- 相关推荐
中班游戏教案:小马盖沙教案及教学反思
作为一位到岗不久的教师,我们要在教学中快速成长,写教学反思能总结我们的教学经验,写教学反思需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的中班游戏教案:小马盖沙教案及教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、活动目的:
1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。
2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力,愿意与同伴合作。
3、通过大带小的合作形式,增强幼儿间的互帮互助精神。
4、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。
5、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。
二、活动准备:
1、用两条彩带放置在沙地上,布置成50—80厘米宽的"小河","小河"对岸堆有两堆积木。
2、鼓一面,音乐磁带和录音机。
三、活动指导:
(一)引题:
1、小班、中班的小朋友们好,很高兴也非常欢迎你们来参加这次的"小马盖房"的活动,也就是说,你们今天要两两合作,互帮互助,帮小马盖一座又高又好的房子,所以你们每个人都要争当能干的小马!。怎么样,你们有信心吗?
2、小马散步:
引导幼儿一个跟一个做"小马跑"的动作,教师敲起小鼓,要求幼儿根据鼓点的快慢改变跑的速度。
(二)小马过河:
1、小马要造新房子,材料在河对岸,让我们来学习跨跳过河的本领。
2、教师示范跨跳动作,重点强调单脚轻轻落地。
3、请幼儿分散自由练习,鼓励中班幼儿在练习期间保护和知道小班幼儿。
(三)小马盖房:
1、交待游戏规则:每两匹"小马"(中小板幼儿各一)跨跳过小河,要求中班幼儿保护小班幼儿的安全,取一块积木再跨跳回来,与同伴合作盖一座新房。
2、游戏重复进行,视幼儿情绪定次数。
(四)结束活动:
"小马"们围着新房子快乐的随音乐舞蹈,以示庆祝。
教学反思:
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
【中班游戏教案:小马盖沙教案及教学反思】相关文章:
中班音乐教案:沙啦沙啦教案及教学反思03-16
中班游戏小马盖房教案03-28
中班游戏《小马盖房》教案03-08
中班游戏教案:拔河教案及教学反思03-16
中班科学教案:玩沙教案及教学反思03-06
中班音乐教案:小马的变奏曲教案及教学反思03-16
中班游戏教案:敲敲长教案及教学反思03-16
中班游戏教案:快乐的曲线教案及教学反思03-16
中班游戏教案:堆馒头教案及教学反思03-16