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六年级数学第十单元整理与复习教案

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苏教版六年级数学第十单元整理与复习教案

　　作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的苏教版六年级数学第十单元整理与复习教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

苏教版六年级数学第十单元整理与复习教案

苏教版六年级数学第十单元整理与复习教案1

　　教学内容：复习百分数的意义，百分数与分数，小数的互化，以及用分数、比、百分数的知识解决实际问题，完成第115-116页的第11-19题

　　教学要求：

　　1、使学生进一步理解百分数的意义，能正确进行百分数与分数，小数的互化，会解决“求一个数是另一个数的百分之几”的简单实际问题。

　　2、能正确解决按比例分配的实际问题。

　　教学过程：

一、复习旧知

　　本学期学习了有关比和百分数的哪些知识？你能用这些知识解决哪些实际问题？

　　学生讨论，交流回答。

　　二、完成练习

　　1、第11题

　　学生读题，说说题中每个百分数的含义。

　　注意：让学生说清楚每个百分数分别表示“哪个数量是哪个数量的百分数”

　　2、第12题

　　联系生活说说“合格率100%”的意思是什么？

　　回答（1）他这一天生产的产品中有不合格的吗？

　　（2）他生产的产品合格率还能提高吗？

　　说说你的理由。

　　3、第13题

　　提醒学生完成填空，学生把写出的分数和比进行化简。

　　4、第14题

　　灵活选择比较每组数大小的方法。

　　学生完成后，同桌互相说说百分数、分数和小数的互化方法，以及相关注意点。

　　5、第15题

　　解（1）（2）题后，可以要求他们再用不同的`方式进一步表达课桌价钱和椅子价钱的关系，以强化对比，分数和百分数关系的理解。

　　第（3）题

　　小组编题

　　组织交流，明确：“求一个数是另一个数的几分之几？”“求一个数的几分之几是多少？”以及“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”等实际问题的联系和区别。

　　6、第16题

　　第（2）题可以先求出十月份用煤是九月份的几分之几

　　再列出3/4 ×8/7 这个算式解答，也可列 3/4÷7×8解答。

　　7、第19题

　　要求根据题意画线段图。

　　弄清“2/3 吨”“1/4 吨”与 2/3这三个分数的不同含义，学生列式解答

　　三、本课小结

苏教版六年级数学第十单元整理与复习教案2

　　教学内容：复习解方程和列方程解决实际问题，完成第115页的5—10题

　　教学要求：

　　1、使学生进一步加深对方程及其基本性质的理解，能正确解形如ax±b=c ax÷b=c ax±bx=c的方程。

　　2、能正确分析和理解简单实际问题中数量之间的'相等关系。会列方程解答需要两、三步计算的实际问题。

　　教学过程：

　　一、复习引入

　　什么叫方程？怎样来解方程？并列方程解决有关实际问题。

　　二、完成习题

　　1、第5题

　　学生独立完成

　　选择两三题说说解相关方程过程中每一步的依据，进一步明确等式性质在解方程中的应用。

　　要求学生写出其中几题的检验过程。

　　2、第6题

　　鼓励学生根据题意说出数量之间不同的相等关系，并列出相应的方程。

　　通过比较：选择合适的方程完成此题

　　3、第7题

　　引导：画出表示题意的线段图

　　结合画图过程帮助学生弄清，“拖船”和“驳船”的含义。

　　4、第8、9题

　　学生独立解答

　　比较：进一步明确题中数量关系的区别和联系。

　　5、第10题

　　根据题意画出线段图。

　　利用线段图分析题中数量之间的关系。

　　列方程解答。

　　三、本课小结

　　四、布置作业：

　　完成练习册上相关习题。

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