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小学跳长绳教学心得
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,心得体会是很好的记录方式,这样有利于培养我们思考的习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的小学跳长绳教学心得,希望对大家有所帮助。
小学跳长绳教学心得1
本次课堂主要通过分层教学,让学生根据技术水平练习不同的教学内容,提高学生的自信心,激发学生对跳长绳的兴趣。整堂课学生的表现较积极,基本上能完成所学的任务。下面我就从以下几点对本节课进行反思:
一、目标的达成:
本课以前脚掌着地为重点,通过教师的示范和讲解,以及学生的对比示范,学生大多数能掌握前脚掌着地的动作方法,跳的自然轻松,能够达到预期的效果。
二、学生学习方面:
在学习的过程中,学生表现积极,能够大胆的去表现自我,和发挥自身的想象力,尝试各种不同难度的跳绳。小组长也能够起到带头的作用,积极投入到练习中。在最后的速度跳绳游戏中,学生能够积极进取不断的激励队友,表现出了良好的.团结合作精神,为本组的胜利付出了最大的努力。
三、师生互动方面:
在教学过程中,我能够参与到学生的跳长绳中,跟学生一起交流,共同探讨容易失误的地方,给学生做示范,用激励性的语言鼓励学生,增强学生学习的信心。对于有困难的学生,能够给予及时的指导和帮助。
四、不足的地方:
1.在巡视指导过程中,应该更加的关注后进生;
2.教师可以充分发挥自己跳长绳的优势,给学生更多的示范;
3.队伍的调动不够明确,浪费了一些不必要的时间;
小学跳长绳教学心得2
本次课是根据学生的年龄和心理特点,教学组织采用比较宽松的练习方式,利用比赛培养学生学习兴趣和团结合作的精神,教学过程中贯穿以学生为主体,教师为辅的教学思想,教师少说学生多练,通过练习调动学生的学习积极性,提高学生的学习质量和课堂教学效率。在评价方面首先是学生进行自评,对自己的运动技能,学习态度,与合作精神进行评价、通过自评发现自己的不足与进步,找出差距,其次是组内互评,以便互相促进,互相学习、教师在对学生进行评价的时候采用鼓励的方式调动学生的积极性,使学生身心健康得到全面发展。
新课程教学实践,使学生在欢快中得到锻炼,不仅是技术方面的,而且在齐心协力,协调统一等方面也得到了很大的提高。
教育叙事
1、点评:这一节体育课,强调发现学习、探究学习。体现了现代教学理念和以学生发展为本的教学思想,注重学生学习方式的转变,关注学生个体差异,为每一为学生提供了享受体育教育和获得成功的机会。
2、点评:在教学过程中充分体现了学生的创新精神和实践能力,培养他们探究的欲望,给学生提供了发现问题、提出问题、解决问题的过程,培养了学生乐于合作、乐于思考、勤于实践的意识和习惯。
3、点评:本堂课操作简便、新颖有趣,满足了学生的不同要求,使
学生通过改变学习方式体验成就感和满足感,达到掌握动作要领的目的。
再反思
新课程教学实践,使学生在欢快中得到锻炼,不仅是技术方面的,而且在齐心协力,协调统一等方面也得到了很大的提高、教学过程中贯穿以学生为主体,教师为辅的教学思想,教师少说学生多练,通过练习调动学生的学习积极性,提高学生的学习质量和课堂教学效率。在评价方面首先是学生进行自评,对自己的'运动技能,学习态度,与合作精神进行评价、通过自评发现自己的不足与进步,找出差距,其次是组内互评,以便互相促进,互相学习、教师在对学生进行评价的时候采用鼓励的方式调动学生的积极性。
修改策略:
1、课堂结构:应以学生的身体锻炼规律为主来按排教学顺序,以学生与学生间的个体差异进行小组组合并有针对性地教学。
2、强度、负荷按排:强度与负荷的按排应从低到高再到低的发展规律进行教学。
3、结束放松部分:放松的时间要长,内容应简单,动作要舒展大方。
4、教学评价:教学评价要有针对性,及时地指出学生的不足,并提出纠正方法。
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