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健美操的心得体会
当我们有一些感想时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么要如何写呢?以下是小编收集整理的健美操的心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
健美操的心得体会 篇1
说实话,第一次写体育课的感想。在老师要求要把上体育课的感想写下来之前,我自己没觉得这有什么可写,但细想一下,还是有挺多事值得去回味。
本人酷爱游泳,但体育课没有游泳选,那我只好找其他的项目,而我发现有健美操这个项目,我就毫不犹豫地选择了它,最主要是高中的时候学过,在那时就喜欢上了它。听着那动感的舞曲,跳着充满活力的健美操,觉得是一种享受。不过大学和高中健美操真的很不同,最不同的就是考试的内容,在高中的时候只需要直接跳学过的内容就行了只需要认真学,但大学里,不仅要掌握学到的内容,还要编操。不再是靠个人的努力,而是整个团队的努力。成绩不再是个人成绩,而是整个团队的。
作为一个组的组长,我发现在整组的学习中,的确是有难题的。因为有些同学以前没接触过健美操,在加上她们的协调性不好,课上没学会的就只好在课后补习了,不仅自己累,组员也累。不过为了考试,辛苦一下算不了什么。要想整组取得好成绩,真的要每个组员付出努力才会得到。我很希望通过每个人的努力,在考试时可以取得一个好的成绩。
我发现在学习健美操的同时,我也认识了很多朋友,和组员们的相处感觉很好。我们都埋怨考试难,但我们没有埋怨任何一个跳得不好的组员,我们也只会加把劲练习,赶上老师的步伐。我们不仅学到
了内容,我们还发展了深厚的友谊。
在要考健美操的同时,我们还要跑800米,其实我们应该庆幸不用跑阳光长跑。想起在那个烈日高照的下午,我们站在足球场上,等待老师发号施令。当我们跑完后,难受归难受,还好我们都合格了。不过我一个朋友很不幸得因为跑了800米而感冒了,可悲。不过这也是很必要跑的,毕竟我们女生平时运动少,偶尔跑一下步对身体也是有好处的。
一上大学就觉得大学的活动是多姿多彩的',连体育课也如此。我觉得,这也培养了我们的兴趣。每个人都有个人的兴趣,在那么多的选择中,我们选择最符合自己的,在学习中成长。我选择了健美操,我就觉得我很喜欢。有很多人会后悔自己的选择,或许他们是没有体会到这一过程中的快乐。在知道考试的形式的时候,我也曾后悔选择了健美操,但在上课的过程中,我觉得我真的很快乐,现在也不在乎考试的形式了。对比于其他组,我们还不是跳得很好,但我相信,只要自己努力了,整个组一起奋斗,肯定能有一个好成绩。
我发现现在我不仅在学健美操,我还在学习提高组织能力,我也在学一些技术性的问题,我在学习如何和人沟通……不管是什么体育项目,你都能从中学到很多东西,得到很多东西。让我们都快乐运动,在运动中学会减压,运动后拥有健康的体魄,同时拥有健康的身心。
健美操的心得体会 篇2
不知不觉,健美操课已经快结束了,当初感觉看老师跳的那么轻松,我们却在下面手忙脚乱,也不是很协调,往往一节学完又把动作忘了一点,动作不到位,特别感觉自己做起来不熟练、不连贯。于是跟老师学完后,我们小组练习,一起喊着口令,互相纠正动作,学习着,练习着,努力把动作完成得很优美。 课后,回到宿舍,我们下载了这套健美操,跟着视频练习,慢慢感到好了许多。
通过健美操的学习,以前驼背的毛病改了不少,走路也抬头挺胸了,使我的气质比以前好多了。
健美操能让我更加自信。当每一个动作练熟之后,还要让他美观、大方地在全班同学面前做出来。我相信当一套赏心悦目的健美操展现在人们面前时,谁都不会怀疑表演者有多么自信。
学习健美操还带给人一种乐感,听着音乐的节奏,不自觉地想要踏着节拍舞起来,感到跳动的.音符好像蓬勃的青春。
健美操锻炼了身体的协调性,只有手脚完美滴配合才能做准动作,才能从最开始的一团糟变得更标准。
练习健美操会使人心情愉快,在音乐的节奏中释放自己,使全身的每个关节都得到舒展,缓解压力。
当然,练习时也会很累,有事甚至汗流浃背,但如果不累的话只能说明动作没有做到位,那样也就达不到锻炼的效果了。这种身体上的累能让自己在枯燥的学习生活之余使身心得到放松。每次上健美操课,不管有多累,心情都会非常的舒畅。心情舒畅之后又提高了学习效率,一举两得。
在学习健美操的过程中也会学到很多东西,我们了解了健美操的很多手型和步法,感觉到他们是如此优雅美丽。在学习的过程中也会遇到很多困难,由于身体的协调性能力和柔韧性不高,所以要不断的练习。
健美操也培养了我和同学们的深刻感情,也认识新同学。我们练完后,总会在一起休息,畅谈动作的注意事项和要领,相互纠正错误,共同进步。
虽然说学习健美操的时间很短,但通过学习健美操,使我收获颇丰,也对健美操有了更大的兴趣,同时加深了对健美操的理解和认识。用一句话概括学习健美操那就是:累并快乐着!
健美操的心得体会 篇3
这是我第一次选健美操课,也是第一次系统性的学习健美操。在此之前为了健身我自己在课余时间通过网上教学视频自学了一套健身性的健美操。这套自学的健美操比较偏重于健身,动作比较简单而且重复,但是健身效果很好。相比于其他跑步,跳绳这样的健身项目,在音乐的伴随下运动,跳跃,健美操更具有趣味性和优美性,每次一套跳下来都能满头大汗,让我感觉到身体一下就顺畅轻松很多,而且心里也有一种运动之后的满足和成就感。从此以后我就喜欢上了健美操,把它当做健身减肥的一种很好的运动方式。于是这学期我选了健美操课,想要系统的学习一下健美操。
原以为在此之前有稍微的接触健美操,而且有一些舞蹈基础,学起健美操会比较轻松。但是我发现在学习的过程中其实并不是这样的。在学习第一套动作的时候,虽然节奏比较慢,动作比较简单,但是动作的数量和我自学的那套比起来会多很多,而且更加复杂,更重要的是每一个动作学起来并不难,但是我们要做的是把它们结合起来,连接起来,把整套动作连贯的跳下来,这就并不是这么容易了。让我印象最深的是在学习完一段动作后要把右边的动作copy到另一边。往往好不容易把右边的动作非常笨拙的连续跳下来之后,把相同的'动作复制到左边就显得很滑稽。我觉得这就体现了健美操里面一个对我们很重要的要求,协调性。这考验了我们怎么把一个个动作顺畅的连接下来。还有一个就是在学习一套动作时,很容易把教过的动作忘记,这节课学习的动作下节课就忘了,或者一套动作里这个动作做了就忘了下一个动作是什么,这就要求我们多多练习,这样才能熟能生巧,习惯性的不用想就能做下一个动作了。
第二套动作相对于第一套动作就难很多了。但是在第二套动作的学习中我对健美操也有了更深的体会与认识。第二套动作不仅节奏加快了,而且动作的复杂性和难度也相对于第一套动作加大了很多。老师在教我们这套动作的同时也赋予了这一套操一个故事。是一个草原上内蒙儿女相聚,吃饭唱歌跳舞的故事。在学习的过程我感受到了蒙古风情与当地人民的热情欢畅。我不仅更加深刻的体会到了学习健美操动作时对我们身体的协调配合,还有对动作的记忆能力的要求,我更认识到健美操不仅是一个健身的运动方式,更是一种舞蹈,是一种在音乐下健身与优美的结合,跳健美操的过程中我们应该用心去体会每一个动作给我们带来的身体和心理上的触动。将近一个学期的健美操学习带给我的是对健美操更深层次的理解,和内心的陶冶。
尽管健美操课即将结束了,但是我会继续在自己的生活里继续接触健美操,让运动健身给自己的学习和生活带来更多的精彩。
健美操的心得体会 篇4
众所周知,健美操是一项深受广大群众喜爱的、普及性极强,集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。它不仅可以帮助我们锻炼身体的每一个部位,培养协调能力,更可以在舞动的过程中带动我们的每一个细胞,让它带给我们愉悦的心情,陶冶我们的情操。不仅如此,它也让我们变得自信。每当在那宽敞的教室里蹦蹦跳跳地练习着健美操时,我总会不由得感觉到生活其实是那么简单、那么快乐。我觉得健美操其实可以说是一个展示自我风采的舞台,我们的自信和快乐、乐观和豁达、青春和活力,全都通过健美操展现出来。
当初选健美操这门课程的时候,一点都没有紧张或者不自信,因为从幼儿园开始就学习舞蹈,小学更是常常参加演出。虽然初中和高中都没有继续这个小时候的爱好,但是至少有一定的功底,学动作的速度或是身体协调性应该比别人优秀,所以一点也不担心自己的这门课程。
每节课教学健美操前,老师都会要求我们做热身运动和伸展运动,这可以大大减少我们在运动过程中的受伤几率,并且可以将韧带拉伸到一定的柔软程度,有利于接下来健美操的学习。
在学习过程中,我慢慢地发现虽然健美操的动作简单易学,但是想要跳出力量还是很不容易的,一遍遍的练习却还是从镜子里看到自己跳民族舞时候柔软的体态。
学院的健美操比赛我和室友一起报了名,所以和健美操的接触就更加多了。除了每周一节的体育课,另外还有两三个晚上也得训练。说实话,我们都很期待下学期的这个比赛,因为那是我们展现风采的`好机会。
学习健美操,让我感受最深的就是能在枯燥的学习生活之余,让自己的身心得到放松。每次上健美操课,不管有多累,心情总能保持舒畅。因为每一个毛孔都在出汗排毒。女孩都爱美,这门课对自身形体的塑造和培养都有很多帮助。健美操的动作多种多样,有简有繁,时快时慢,时而停顿时而节奏分明,可以使全身肌肉和骨骼得到良好的锻炼。同时,它还是一种力与美的享受,经常练习可以增进身体的灵敏性和柔韧度,使身体更加协调健美,有助于身体的全面发展。
健美操也培养了我们的团队精神,每次分组练习时大家都很团结,彼此帮助,各自发挥自己的长处,学习对方好的地方来弥补自己的不足。
健美操这门课真的让我获益匪浅,这过程中的乐趣与收获是真正难得的无价之宝。我能肯定我会继续跳下去,跳出健康,跳出美丽。
健美操的心得体会 篇5
滁州学院第四届“青春飞扬”健美操比赛赛后总结为了丰富校园文化生活体质,提高我院健美操水平,营造丰富多彩的校园文化活动氛围,滁州学院举办健美操比赛。
滁州学院第四届“青春飞扬”健美操比赛(专业组)于4月19日在南校体育馆正式开始,(公共组)于4月27日在北校区大礼堂圆满结束,本次活动由滁州学院团委、学生会主办,体育系团总支、学生会承办负责并得到其他部门的帮助,本次比赛分为专业组和公共组,健美操参赛队员不少于8人,啦啦操参赛队员不少于10人,男女不限。在公共组比赛中体育系以表演方式参赛,不参加公共组各项奖的角逐。体育系进行专业组比赛,以班级组队,每班限报一个队,分别为:08本(1)、08本(2)、07本(1)、07本(2)、06本(1)、06本(2)共6个队。公共组以系为单位组队,每系限报一个队,这11个代表队分别是:中文系、电子信息工程系、经管系、外语系、化学与生命科学系、国土系、音乐系、美术系、数学系、法政系、计算机系代表队。各代表队对这次比赛极为重视,积极的筛选出优秀运动员进行比赛,纷纷发扬“团结.拼搏.奋斗.向上”的精神,赛出风格,赛出水平。
一.前期宣传和准备过程:
1.体育系团总支将活动文件和通知传达到各个系部中,各个系部组织了健美操队,各自安排排练场地,动作可自主创作,队行变化不少于3次,录制音乐,时间为3分30秒4分30秒,主题应健康、充满活力、富有激情,服装统一。表演风格、音乐可以是拉丁、搏击和啦啦操等,可使用轻器械(如:健身球、橡皮筋、踏板、彩带等)。2.参赛队员在排练的过程中都能积极参与动作的编排,并能努力的参加训练,排练进程很迅速。
3.其他各部门都积极配合体育系团总支,帮助健美操比赛的准备。
二.活动过程:
专业组:这次比赛专业组在南校食堂小活动中心正式开始,在专业组比赛中6个参赛的队伍都有很好的前期准备。参赛队员基本发挥了自己的实力,动作做的还算整齐,场上团结一心,充满自信,都给5个裁判留下了较好的印象,经过裁判员的公平、公正的打分06本2代表队以9.74获得第一名,07本1代表队9.6725获得第2名,06本1代表队9.6662获得第三名。
公共组:比赛在北校区大礼堂举行,11个参赛队在赛前都积极主动的进行踩点和彩排,为正式比赛做好最充分的准备。比赛开始时,是由体育系一队进行开场表演,然后各队按照各系抽签的顺序进行出场比赛。出场顺序为2:中文系、3:电子系、4:外语系、5:数学系、6:法政系、7:音乐系、8:美术系、9:化学生命与科学系、10:电子信息工程系、11:经管系12:计算机系。体育系二队进行结束表演。在这组比赛中有4个裁判员和1个裁判长组成的裁判队伍,对比赛进行专业的打分。各个参赛队发挥了自己的实力,动作整齐,场上团结一心,充满自信,由于是非专业组的编排,所以每支队伍的'类型各不相同,其中穿插搏击操、扇子舞、千手观音等等,其中更穿插了精彩的难度动作,抛、托、举等。这当中可以充分体现出各系对此次比赛相当重视,都进行了认真的编排。最后经管系以9.73分的高分获得一等奖,法政9.59分、美术9.41分获得二等奖,化学生命与科学系9.39分、外语系9.32分、国土系9.29分获得三等奖。
三.事后总结:
这次活动举办的十分成功很有意义,丰富了学生的体育生活,增强了学生的身心健康,通过参加这次比赛活动,无论是组织者还是参赛者都受到了很好的锻炼,能力有了提升,并且增强了团队意识,也增加了自己的自信心。在以后的学生工作中更应该尽心尽力,积极热情,认真负责。要加强各个部门之间的合作,把工作做的更好!也使健美操这项文明而健康的运动更深一步的在学生当中得到更广泛的普及和发展,也能使相应的健美操技术水平提高。
健美操的心得体会 篇6
初入大学在选修体育课时,我果断的选择了健美操。虽然以前从未涉足过健美操,但一想到平日屏幕上看到的那些活力四射的健美操表演时,心头为之向往。
和其他女生一样,我也希望自己能够在外表上出众一点,正是基于这一点,我怀着无比的热情等待健美操的开课。没想到,第一堂课那短短的几十分钟,简单的几个动作就让我内心"激动"不已。伴着那动感的节奏,自己的全身也随着老师的提示和动作融入了那种意境,顿感自己身心轻松愉快。从此,我对那"有氧健身操"产生了浓厚的兴趣。
随着时间的推移,经过一节节课的认真学习,我已经对健美操了解一二。每次上课我都很认真,很努力,听着那音乐都让自己情不自禁的嗨起来。上课老师交我们动作,然后我们分组练习,不断的熟悉动作。虽然每次课下来都是一身的汗,但是我确感觉很快乐。我感受到了健美操的.美,而且疯狂的爱上了它。
总觉得"大众锻炼标准一级"还有点简单,现在,我们已经进入了第二学期,学习"大众锻炼标准二级"不在局限于原地的作动作,而增加了一些队型的编排。动作复杂了,音乐节奏明显加快了。这时我也明显感觉自己上课开始有点吃力,不过,含蓄收敛的并步,婀娜多优雅的"V"字步,活力四射的小马跳,让我有信心学好健美操,决不放弃。
经过这么长时间的学习,对健美操也有了一些了解。我深深的感到健美操是集音乐、舞蹈和体育于一身的一门艺术。它具有一定的随意性,任意找一块平整的场地,打开音乐,就可以舒展自己,不需要借助于任何辅助设施。而且它能轻松达到锻炼身体的目的,同时也陶冶了我们的情操,培养了我们的艺术感。总之,健美操是一项艺术性体育
健美操可以说是我大学生活必不可少的一部分,它以多元的内容满足着我肉体以及心灵的需求,既能发达肌肉,又能贴近健身;既能塑造形体,又能陶冶情操;既能雕琢静态美,又能培养动态美;既能进行姿态训练,又能丰富文化生活。总之,它已融入了我的生命。
人是美的起点和终点,天地万物人最美。对于美的追求可以说是人类的本性,而健美操运动不仅满足了这一点需求,而且还能培养我的自信心。健美操运动使我养成积极向上的性格和情绪,使我们更加朝气蓬勃,奋发向上,培养我们健康向上的审美情趣和积极进取的人生理想。
健美操的心得体会 篇7
学习健美操已经两年了,准确来说是一年健美操,一年啦啦操。健美操是我的兴趣所在,在这两年的学习中我学到了很多,更收获了自信。可是说健美操让我的大学生活更具活力,也更加的精彩。
我对健美操的最早认识是从电视上来的。那时候每天早上电视上的晨间健美操并不能吸引我的眼球,看着那些简单的动作,我却以为那就像我们在学校做的早操呢。等到稍大一些,我开始关注体育频道,看到健美操比赛中运动员激情奔放、活力四射的表演,才感受到了健美操的魅力。真正让我对健美操另眼相看的是高一的时候。迎新晚会上由一个女体育老师带领的几个年轻女老师表演的健美操节目,让我看到了真实的健美操表演,并深深为其折服,并起了学习的心理,却始终寻不到机会。而这个机会终于在大学让我碰上了。
犹记得当时做选择的时候,我毫不犹豫的站在了学习健美操的队列中。也许健美操是大部分女生的梦想吧,当时竟有大半的同学选择了健美操。另一个男老师说,学健美操必须能劈叉,许多同学都一溜跑了,我的室友也都准备换其他的选择。我却始终不肯走,还极力劝服另一个室友陪我留下。当时我的理由是:“我是不会劈叉,我就不信这么多人都能劈下去,再说,不劈叉就学不好么?”室友被我说服了,我们一起留在了那个队伍里,并一直到现在。结果反而学武术的同学要劈叉,而我们不用。每次听到室友说练武术练的腿疼或者打排球打得手疼的时候,我都很庆幸当时我留下了,其实从某种角度来说,也许这是最适合我的选择。
第一节课我印象深刻。我们第一次集合,在什么都不懂的情况下兴奋地等着老师的到来。上课的时候,老师先示范了几个简单的动作,花掌,并掌,v字步,一字步,让我们深刻感受到了健美操的魅力与活力。以后的每一节,老师都将动作分解了一个节拍一个节拍的教我们,我们在后面充满好奇的学着,跟着。由于是刚开始接触学习健美操,还不能把握健美操的韵律和节拍,也不能很好掌握它的律动,大家都觉得的有些跟不上拍,觉得很快,有些手忙脚乱,甚至是群魔乱舞。老师耐心的带着我们,并不断的鼓励我们,不时纠正我们的错误动作,偶尔还对我们的动作开一些善意的小玩笑,让整个课堂气氛都活跃了很多。多上过了,几次课后,我才慢慢的找到一些感觉,虽然有时候动作做到一半会忘记下一步的动作,但不管怎么说,我对节拍的掌握有了大大的进步,还经常被夸奖呢。
当时把班上的同学分了小队,我俨然成了一个小小的队长,为了串编队形而焦头烂额。在许多次的设想和尝试后,最后终于把队形编出来了,并时常召集队员们一起下苦功准备和训练。我们反复听音乐,不断让大家互相纠正错误动作,要求每一个人的每一个动作都连贯,整齐,有力度,有美感,最后在考试时完美的展现出来。考试时,我们还自发的统一服装,为我们加了一些团体分呢。由于是第一次我们自己串编的队形,我们的队形有些许的幼稚和单调,但这并不影响我们展现我们的.自信和感染力,老师还夸奖我们的队形变换流畅。最后大家的团结都换来了不错的结果,不过大家认为6个人一个小队显得人少了,队伍的变换也没有那么丰富了,我们决定在下个学期进行改正。
最让我们难以忘记的是第三学期的花球啦啦操学习,那是一个新鲜的全新的体验,尤其是对力度的要求。犹记得第次节课结束后,我的手臂疼了好几天,但是却也让我觉得振奋不已。每次跳啦啦操的时候,我都能感受到自己迸发出的活力,并且在每次练习时,我都会自觉的训练自己的表现力,让观看的人都能被我感染。在最后的考试中,经过多次努力训练的我们队以12人的阵容上场,穿着一色的衣服,拿着一色的花球,在台中央摆出我们的造型,每个人的脸上都是明媚的,充满感染力的笑容,洋溢这我们的自信。尤其是最后的结束造型是我根据一段很精彩的比赛视频改造出来的,造型中体现着层次起伏,和胜利的标志“V”,自觉十分好看。那段考试视频我们看了又看,看了又看,觉得自己从来没有那么美过。
最后一学期的街舞啦啦操对我们来说是一个极大的挑战。其实街舞本身就是一种要求比较高的舞种,尤其是胸,腰,臀的那种看似随意却又必须展现的恰到好处的感觉,没有经过学习很难找到那种感觉。虽然街舞啦啦操只是在啦啦操的基础上加入了街舞的元素,但是对我们这些几乎没有街舞基础的人来说,却是一个极大的难点。第一节课上,老师将街舞啦啦操里的部分动作抽出来让我们进行单独的操练,我们就开始问题重重,尤其是对胸部的up、down的掌握,这让一些同学近乎想放弃街舞啦啦操,但最后我们还是敢于挑战,决定把它学好。其实之前我曾参加过一个舞蹈协会,对这里的部分动作有过粗浅的学习,所以在课上很庆幸能够较快的掌握,学的似乎有模有样的样子。也许是因为这是最后一学期的体育课了吧,老师对我们尤其认真,不断的帮我们磨合动作,不断的带着我们进行学习。如今课程就要结束了,我们也学得差不多,相信在考试的时候一定能表现的很好。
在这里我还必须要隆重表示的是我对雷老师的感谢,不仅仅是因为她教了我两年的操,还因为她教我学会了游泳,这是很多人尝试做过却没有一个人成功的事。在来大学之前,我也尝试学过游泳,由于没有合适的人教,自己胆子又太小,我一直没能学会。准确的来说,套上一个救生圈我可以游得很远,很自由,但一旦把救生圈拿走,我就只能沉到水底下了。家就在海边,却不会游泳让我被朋友笑了好多年,但是来了大学以后,一切都改变了。我从雷老师那里学会了我蛙泳的正确姿势,换气,虽然在水中我还是不能很灵活,但至少我再也不会因为没有救生圈或救生衣而浮不起来了。
其实在两年的学习中,我不仅仅学习了健美操,啦啦操,更学会了队友之间的相互帮助和团结合作。其实可以说我已经把之前学会的健美操忘记了,但是,学习的感觉是永远都不会忘记的,学习能力也是一样,这也就是为什么一套广播体操对于我们健美操班二年级的学生来说只要20分钟就能把它学会。事实证明,学习能力提高了才能把理论转化成实际,才能在学习东西时能有所成就,这才是学习的真正意义。
两年的体育课让我学会了很多。在这两年的课上,我一点一点成长,它让我相信了:别人能行的我也行,只有努力!它让我感受到它与众不同的魅力,它的力量、动感、优美。它让我的身心愉悦。它让我学会坚强、自信。学习的时间并不长,但是我对健美操的学习有着刻骨铭心的感受,累并快乐着,累大于快乐。而我们的啦啦操班虽然就要结束了,但是我永远不会忘记我在这里度过的时光。
健美操的心得体会 篇8
青春,活力,桀骜不逊…… 如此活跃于生命内里的召唤原子一刻未曾消失过,她完整而立体地存在于竞技体育的范畴中,桀骜而不失理性。她不同于大众健身的娱乐和易感化性,也有别于体操的旋转轻盈,舞蹈的柔美细腻,她沉稳狂烈,大气而中庸。
情系有氧健身操,则是体育和艺术的全全综合,激烈狂热而短暂直接,干练沉稳却活力四射!她是竞技体育中一枝独秀,坚强而睿智.她徘徊于体操与舞蹈之间,新颖而独特,周转在技巧和体能的高标准融合,独立却出众。潜藏与心的坚毅在其身上得以最完美的体现,刚烈而不失阴柔,张扬又不失头脑。她有大家闺秀的名门风范,却似清风拂面般平易近人。得益于她内里的静美和雅致,可让人理解于潜在的真实储藏,持久而清新。
情系有氧健身操,她会使毅力得以超脱,意志得以健全。她不及柔弱婉约之辈的含蓄及内敛,也不达宁静于心之士的淡雅脱俗。她有大众化的真诚和贯彻于心灵的'坚强和淡然。是一种毫无渲染之需的自我和直接。沉重之心在世俗的界面里释怀于循规蹈矩的黯然,随之而去的青春肆无忌惮却又如影随形。我亦感谢你沉淀出了自我潜能里最真实的内理,生命无需规划般的验证,它可以自然和真诚。感谢有氧健身操,并不敷衍于其外表的光辉或璀璨,是释怀于心的独立和坚强。
感谢有氧健身操,有种归结于仁义的团队精神足以证明人性的闪亮点不屈于等级的正负偏差,有种内存于心志的'坚毅得以使水涨船高之道更高贵的升华。还有颗淡泊的内心潜存在透彻的期盼中,稳固而持久。
在日升月沉的记忆于进行与完成式的换算中云淡风轻时, 感谢有氧健身操,坚韧而自持,无愧于心!
健美操的心得体会 篇9
从前的我没有接触过健美操,一直以为健美操仅仅是让人健康、美丽,别无其他。可当我有幸慢慢走近它时,我才发现它还有更深层次的内涵。
健美操能磨练人的意志力,起初接触它的.人,会发现看似简单的动作,在你手脚舞动时,一切都变得一团糟,谁都会有四肢不听使唤的感觉。这个初级阶段会维持一段时间,被称为"入门"阶段,若没有一定的毅力与恒心,就过不了这一关。自动选择放弃了。而我不是那种人,因为我想看看接下来他还会怎样"折磨"我。于是我走到今天,让我看到了他的全部美丽。
健美操能让人更自信。过了那个"入门"阶段,每个动作学起来都不会太难,可做起来有非常拘禁,想做又不敢做。我称此为"完善"阶段,就是将健美操的每一个动作练熟之后,让他美观、大方,当一套赏心悦目的健美操展现在人们面前时,谁都不会怀疑表演者有多么自信。
与健美操"相处"的过程中,他给我们带来无限的财富:学会思索-------在思索后做动作;学会搜索-----在搜索中达到近乎完美的顶峰;学会探索------在探索中创造更完美的肢体语言┉┉
我爱健美操,就是如此。
健美操的心得体会 篇10
实施“动感教学”课堂改革以来,学校领导对全体教师进行了相关的培训,我们老师积极投身到动感教学课堂中。我深深感受到动感后的课堂氛围与以往有所不同,学生的学习热情高涨,课堂氛围活跃。谈谈我的一些体会:
一、收获:
1.因为增加了小组合作学习的机会,学生合作学习的热情高涨,学生积极参与讨论,合作能力得到较大提高。
2.给学生足够的时间和空间,确保参与机会。为学生多创造一点思考的情境,多一点思考的时间,多一点活动的余地,多一点表现自己的机会,多一点体会成功的愉快。
3.培养学生良好的'学习习惯。如:独立思考、认真倾听、积极参与、合作意识、认真写作业等。
二、动感教学中遇到的困难:
1.小组合作学习效果不太好,学生自主、合作、探究地学习,但常常不好操作,流于形式,缺乏在个体独立思考基础上的真正合作,在课堂中只有少部分同学能参与,其他同学仍是被动,没有表现的机会。有的学生合作学习时,不会倾听,不会合作。而且在合作学习的内容中,农村的孩子见识不多,语言表达能力较弱,使得合作交流大部分机会变成尖子生表见的机会而大部分学生更多表现为消极的、被动的观众或听众。对于那些能力较低的学生而言并没有调动其课堂积极性。
2.学生展示效率低,花费时间多。小组汇报,汇报者还表现出含羞,扭扭捏捏不知该从何汇报的情况而听者不够认真,要根据展示及师生补充点拨随时作好记录的习惯没有。展示汇报效果不理想。
3.低、中年级收知识水平、生活经验的影响,如何引导他们较好的进行展示和评价?
健美操的心得体会 篇11
我想,在一个女生心中,健美操,不仅仅只是体育运动这么简单。健美操是一项集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐为一体的体育项目,它追求健康、美丽、力量。健美操,比舞蹈多了几分硬朗;健美操,比体操多了几分韵律。
一个学期的健美操课就要结束了,想想在这一个学期里,我的收获还是很多的。不仅学会了两套健美操,还认识了一些同学。大家一起学习,感受健美操带给我们的乐趣,在律动的音乐中放松心情,感受自我,在有序的节拍中跳动。其实,健美操并不像我们想象的那么简单,要把一套健美操跳好,是很不容易的。健美操讲求力量,每一个动作必须做到位才会有美感,如果动作做不到位,就会给人一种没吃饭,软绵绵的感觉,完全没有了健美操的感觉。还有就是健美操最重要的就是重心的移动。我觉得我就是属于不会移中心的的人,所以有时候会感觉自己很不协调,而且动作老是忘记。可是,这些都不是借口,世上无难事只怕有心人,只要你用心的去做一件事,愿意付出努力,你是可以把它做好的。就像学习健美操,只要你用心,只要多练习,多花时间在上面,其实是可以把它学好的,即使你的先天条件并没有别人那么好,你的舞姿没有别人那么优美,你的身材并没有别人那么好。
上健美操课的一个意外收获就是学到了好多减肥塑身的方法。都说减肥是女人一生的事业,一个女生无论在什么年龄阶段,其实在
潜意识里都希望自己有一个好的身材,所以减肥是势在必行,极端一点的就认为“要么瘦要么死”。在健美操课上,老师有时会叫我们一些塑身的`方法,让我们在夏天有自行穿各种衣服。而且,老师还会和我们探讨减肥的方法,教我们怎样健康地减肥,纠正我们的减肥误区。渐渐地,我开始喜欢上了这个运动,能够自然地随着音乐的节拍跳起来。喜欢健美操,喜欢那种和着节拍,无忧无虑的伸展四肢,放飞心灵的感觉。
健美操的心得体会 篇12
学习健美操,不仅使自己的身体素质得到了锻炼,动作的协调性,以及肌肉力量、耐力及弹性也都有了很大的提高。同时学习了一些健美操基本动作,对健美操的基本概念及基础理论知识也有了一定的了解,在学习健美操锻炼身体的同时,更掌握了一种锻炼身体的手段与方法。这对我们以后终身体育习惯的养成打下良好基础。对以后的学习生活中也会有深远的影响,使我们拥有一个健康的体魄,能够更好的为人生奋斗拼搏。
学习健美操,培养了我们正确的站、立、行等身体姿势,塑造了我们健康、优美的身体形态及洒脱的气质,提高了我们对美的正确理解及感受能力,培养了我们的审美情趣,让我们的气质由内至外得到提高,让我们拥有更加美丽的人生。
学习健美操,缓解了我们繁重的课业压力,收获了一份愉悦的心情。每周的周五下午,经过了一周的忙碌,来到健美操场地,伴随着轻松动感的音乐,做着优美的动作,尽情的舒展自己,注意力从烦恼的事情上转移开,忘掉失意与压抑,尽情享受健美操运动所带来的欢乐,真是一种享受。所以,自己这个运动白痴竟也开始喜欢上健美操。我想这大概就算健美操的独特魅力吧,尽管有时动作不优美,也不协调,但我会想努力去做好,会为看到自己的进步而感到喜悦。
学习健美操也培养了我的团队精神,每次集体跳操的时候,大家都很团结,彼此帮助,各自发挥自己的长处,学习对方好的方面来弥补自己的缺陷。健美操还让我对舞蹈有了更深刻的了解,每次听音乐的时候,都会提高我对音乐的理解,乐感也得到了增强。由于练习健美操,跳舞也更有感觉了。虽然我对健美操之有一知半解,可我却从中受益匪浅,我会继续探求它的真谛,丰富我的生活。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”一年的学习,使我与健美操结下了不解之缘。它带给我们美的韵律与熏陶,在动感中让人焕发青春的朝气,在强健中又不乏柔韧与唯美。它教会我们自信与坚强的`力量,在舞动中彰显青春的活力,在跳动中携信念的起航。与健美操同行,我们一直在路上?
匆匆告别了我的健美操课程,辛苦与快乐参半的学习;告别了我的健美操伙伴们,感谢你们的帮助和指导;告别了我的健美操的老师,谢谢老师您的耐心辛苦的教学。但是我会铭记健美操带给我的乐趣与欢乐。
健美操的心得体会 篇13
我有一个业余爱好——跳健美操,缘由还要从20__年初说起。妈妈一直想给我在少年宫报一项运动类课程,来改变我那肥胖、懒惰的体形。妈妈在招生简章上看了许多运动课程,觉得都不适合我。我心想:“这么多课程,想找适合我的,真是大海捞针呀”。突然,妈妈眼睛一亮,发现了有氧健身操的宣传画,看看内容挺适合我这年龄段学习的。有氧健身操其特点是:能锻炼心、肺功能,而且较其他运动更有趣性,动作优美,节奏欢快,有较强的愉悦身心和增强身体健康的实效性。我们一致同意,报了名。
上课的那一天,我走进那间宽敞明亮的大教室,觉得空气特别清新,在教室的中间有一位时尚、漂亮的女老师在练习舞蹈,她染了一头红发,用粉色丝带随意绑了个马尾,肤色很好,五官称得上精致,瘦而高的身体,跳起舞来显得整个人活力四射。等到同学们都到齐了,随着洪亮的嗓音:“集合,站队”。我们上课了,老师给我们做了一下自我介绍:“我姓梁,以后你们就叫我梁教练吧”。
开始学的第一个动作就是简单的踏步,别看这只是一个简单的动作,里面的讲究可多了,首先要抬头、挺胸、收腹、提臀,要先迈右脚,全身要使劲,十分钟下来我的腿就酸了,身上也出汗了。老师看我们学的还好,就打开了音乐,让我们跟着音乐做踏步。这下我就惨了,因为我从小就对音乐不感兴趣,没有音乐细胞,跟不上节拍。我只好耍点小聪明,偷偷的看着别的同学做,老师好像看出我这点小聪明,就说:“看来你们都会了,那么你们就一个一个跳给我看”。我因为心里胆怯,所以最后一个跳,不出老师所料,我一个节拍也跟不上,最后同学们都回去了,老师单独把我留了下来,狠狠地批评了我一顿。当时我的两只脚想铁块一样,异常沉重,加之从来没被批评过,鼻子一酸,泪水涌出了眼眶。
自从那次流泪以后,我就暗下决心,一定要练好这项运用,我每次上课时都会认真的学习老师教的每一个动作,用心的听着音乐的节拍,下课后还要多练会,老师看见我这么认真,每次都会留下来给我指导动作,并下载了一些音乐让我熟悉节奏感。一个学期结束了,真是功夫不负有心人,我终于跳出了每一个标准动作。教练经常对妈妈讲,我是班里进步最大的`一个。不知不觉的我已经离不开健身操了,每到周六的时候,想到该上健身操去了就特别的兴奋。不管是刮风,下雪,我一节课都没落下过。在少年宫的健美操班里,我还算小有名气,多次博得老师和同学们的夸奖。
20__年少年宫的汇报演出时,我们终于登上了舞台,穿着美丽的演出服,随着舞台美轮美奂的灯光,欢快的节奏,我们跳出了教练精心为我们编排的一套有氧健身操-《跳起来吧》,短短的几分钟,我们得到了观众们一阵阵热烈的掌声,站在台下的梁教练激动的留下了眼泪。这是我最难忘的时刻。我爱我的健美操,它已是我生活中的重要部分,我将来也想做一名健身操教练,让更多的人喜欢健美操。
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