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家长会演讲稿

时间:2022-12-20 18:19:58 演讲稿 我要投稿

家长会演讲稿(通用15篇)

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在生活中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编为大家整理的家长会演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家长会演讲稿(通用15篇)

家长会演讲稿1

尊敬的各位家长朋友:你们好!

  我是XX班的班主任,首先,请允许我代表担任XX的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,表现出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持;同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来。对学生来讲,只要自己的家长来参加会议就是他们骄傲,他们就会感到幸福,更能体会到父母对他们的关心,就会更加努力的学习,来回报父母,回报老师。

  首先,介绍一下本次家长会的目的。

  本次家长会是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性地实施教育,家长能够更好地教育子女。我希望更相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  其次,我们谈谈家庭教育的重要性。

  可能很多家长在对待孩子的教育问题上存在很多错误的认识。下面我简要介绍一下什么是教育,学校教育与家庭教育的联系以及家庭教育在整个教育体系的地位。

  教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。

  我们一般把教育分为家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育。其中,家庭教育是排在第一位的,它是一个人接受的最早的.教育,是接受其他教育的基础。因此,家庭教育的影响是很大的,特别是来自亲生父母的教育对孩子很重要。孩子在进入校门之前就已经受到父母的熏陶,打上了家庭教育的烙印。孩子在进入小学后,家庭教育依然是最重要的。学校教育,特别是小学教育主要是对家庭教育做一个补充和纠正,引导孩子们养成良好的生活和学习习惯,培养孩子们的学习技能和普及一些基本的知识。所以,对知识的学习只是学校教育的一小部分,主要的还是对孩子综合素质的培养。 另外,我们桐柏教育的现状也制约了我们学校教育的影响力。我们学校一个班至少是80名学生。这么大的班级,单靠一个班主任是无法管理好的,所以,急需你们家长的大力配合,才能共同管理好我们的学生。可以这样说,你们配合的好与坏直接关系到学生的整体成绩。

  再次,介绍一下学校和班级的情况。

  我校始建于1905年,现有两个校区,45个教学班,在校学生4000余人。在刘校长和胡书记的领导下,我校坚持“德育管理教学三位一体”的办学理念。教师们牢固树立让每一位学生可持续发展的教育理念,认真落实我校高标准、精细化、人文化管理模式,坚持走内涵发展之路,使我校在全县处于旗舰位臵,本期坚持每周一第一节召开晨会课,新学期带领学生学习《小学生文明礼仪常规》,开展“三步一点”课间三部曲教育,开展了《迎国庆,颂祖国诗歌朗诵赛》,开展了“文明守纪,团结好学”班风建设活动,活动以来,以年级为单位开展了班与班,生与生之间的挑战,人人写挑战书,决心书,目标书,形成了一个比、学、赶、帮、超的良好的竞争氛围。

  本班现有学生80人。班风正、学风浓,大部分学生很听老师的话。上课认真听讲,放学后认真完成家庭作业。但是也有少数同学做得不好。

  咱们班的孩子都是聪明好学,活泼可爱的好孩子。只有少数孩子较为顽皮,不太听话。不过好动是孩子的天性,我们做老师和做家长的要善于引导,注意教育方式。

  第四,关于本次段考。

  我相信没有一位家长不关心孩子成绩的,虽然,我一直认为道德品质教育应该放在首位。

  关于本次考试,除了学校做了一份成绩分析外,我单独给我们班做了一份成绩综合分析,已张贴在教室门后面了。这次考试我班综合成绩还行,但是我所教的数学成绩很不理想。在此,我向各位家长朋友做一个诚挚的检讨;同时,我保证这种情况以后不会再出现了。当然还需要在座各位的大力配合。

  我作为数学老师,对本次数学成绩负责。现将成绩分析如下:最高分94,最低分11。80分以上12人,70分以上22人,60分以上38人。主要表现为高分不少,低分很多。主要原因是部分学生上课没有认真听讲,课下也不做作业,基础知识不牢固。关于此次段考的数学成绩我就说这么多。 我们应该把段考看作是对一段时期学习情况的小结和衡量我们教育工作的尺度。它能够纠正我们工作的失误,指引我们工作的方向。我们要通过对段考的总结,找到适合我们的工作方法,运用到今后的教育教学活动中,再次希望广大家长朋友能够悉心配合学校的教育活动。

家长会演讲稿2

  大家好!我是高家长。首先感谢老师给我机会,让我在这里和大家一起分享孩子的成长教育,我深感荣幸。其实我们高学习成绩在班里也只是差强人意,因此如何取得好的学习成绩我也没有什么好的方式方法或是经验,也很惭愧站在这里,并期待等会儿大家能和我分享如何能帮助孩子克服粗心的毛病。

  今天想和大家分享,在孩子现阶段的成长教育过程中以下三个方面我在平时的一些想法、做法和体会。这三个方面分别是:家长与孩子的沟通、良好习惯的养成、兴趣爱好的培养。

  1、家长与孩子之间的沟通。

  我总是告诫自已,和孩子之间应以朋友的身份与她沟通,尽量不要以家长身份讲大道理。我深知自己孩子的性格,是一个特别需要鼓励的孩子,因为她非常敏感,在意别人对她的看法,一旦得到家长老师同学们的鼓励与认可,就会信心百倍,反之则会非常困扰。因此我也时常提醒自己要实施鼓励式教育,尽可能少与别人作比较。然而,和大多数家长一样,我也是一个在孩子面前时常控制不住情绪的家长。例如明知分数不能代表一切,可每当看到成绩时却无法淡定,更别说以朋友身份去和孩子沟通。心平气和后往往伴随着后悔与不安,虽然有时会向孩子道歉,但留下的不愉快的痕迹日积月累后,恐难以抹去。

  说到这里让我想起前几天孩子和我的一段对话:她说妈妈我用独一无二造个句子,她造的句子是“徐知涵的成绩在207班真是独一无二啊!”我说我也来造一个,“高钰涵的粗心大意在207班真是独一无二啊!”她听了非常生气,马上回敬我,“高钰涵妈妈凶起来的样子,在207班的家长中也是独一无二啊!”这样的话或许我们可以一笑而过,然而我们不能忽略孩子的内心的感受,我们时时标榜的平等沟通真的'存在吗?家长和孩子彼此间都有不满,而家长可以利用家长的身份随时发泄心中不满,孩子却不能。所以作为家长需要反思,需要不断修炼心态,才能真正以朋友的身份和孩子沟通。

  2、良好习惯的养成。

  习惯包括生活习惯和学习习惯。

  我认为良好的生活习惯和学习习惯是紧密不可分割的。有良好生活习惯的孩子,要养成好的学习习惯也不会很困难。

  首先我们要尽量保持孩子生活起居在所有时间的一致性。长期做下来,孩子自己也能学会独立按一贯的生活规律来制定合适的作息时间表,一旦孩子习惯过一种有规律的生活,那么时间观念就已内化成他自己的一种宝贵素质,自我意识的控制力与意志力就得到发展。而时间观念恰恰是养成良好学习习惯必不可少的因素。(对于自我意识的控制力我体会颇深的就是看电视这件事,我们几乎不看电视,哪怕她单独在家,也没发现她看过电视,是她不爱看电视吗?不是,她爱看各种电视言情、战争、卡通她都爱。这种自我的控制力我觉得其实就是一种习惯成自然的表现。)

  生活习惯在学习习惯中的延伸性,让我们不能松懈应时刻提醒孩子保持良好的生活习惯。学习习惯我对孩子强调两点:学习态度和自我管理。学习态度贵在认真,认真的学习态度的体现,大到认真听讲每堂课,认真完成老师布置的每项作业,小到认真书写一笔一画。通过对孩子书写的严格要求,在一笔一画、一撇一抐一丝不苟的书写中让她体会什么是认真。老师每次给出的四星成绩,相信她应该明白认真的学习态度会给她带来怎样的收获。但是惰性是天生的,家长还需关注,一旦孩子有所松懈,仍需时刻提醒。

  其次强调的是自我管理。平时我们有意识的引导她自己安排自己的事情,然后慢慢放手,直到完全由她自己安排,就如我们实验小学的自我管理日。在家里,每天都是孩子的自我管理日。放学后,孩子独自回家完成作业,练琴、阅读等等,基本不用像一年级第一学期那样陪伴着做作业。所以这个学期我觉得比一年级轻松好多。每天,当我下班走向家门,远远听到家里飘出的琴声我很欣慰。

  好习惯的培养过程是艰难的,很多家庭还会碰到一股来自长辈们的善意阻力,但只要坚持,孩子将一辈子受益,家长原本每天需要做的事或许就能一劳永逸。

  3、兴趣爱好的培养。

  关于兴趣爱好的培养,除了借助于各类兴趣班的专业学习,我的观点是家长尽自已的能力参于其中。

  对于参加兴趣班,我的态度是不盲从也不完全排斥。关键是你如何引导孩子发现自已的兴趣,一旦发现了孩子的兴趣所在,兴趣班就是兴趣爱好培养的专业助手。孩子对某类事物是否感兴趣,除了对其平时表现的留心观察,还有就是让她多多接触,而兴趣班又为这类接触提供了一个便捷的渠道。一旦确定报某个兴趣班,家长应尽自已所能参与其中,和孩子一起学习或是欣赏孩子的学习成果。比如学英语,我们高一开始非常排斥,无论我们怎么强调学习英语的重要性,她都不以为然。我决定以自己学英语的实际行动来刺激她,最后她决定和我一起报班。

家长会演讲稿3

尊敬的家长

  您好!

  很高兴能够有这样一个机会,能够和各位家长进行面对面的交流,我是三年级4班的英语老师Jessie,在这个温馨的时刻,我想表达两个感谢:

  首先,感谢您能够百忙之中抽出时间来光临学校的家长会,说明您对孩子的英语学习很重视,想了解孩子在学校的英语学习情况,有了您的关注,孩子的英语学习才能够更上一层楼;

  其次,感谢您能够平时抽出时间来督促孩子的英语作业完成,和读英语的情况,同时能够给孩子签字,你们给孩子做出了很好的榜样,要知道“父母是孩子最好的老师”,有了你们这样好的榜样,也将是孩子学习的动力。

  下面我把本学期的'学习内容给给位家长做一简单介绍:

  1。26个字母大小写,会说会写,并且会按正确的顺序书写书写英文字母;在小学英语的阶段掌握好26个字母的听说读写,这对孩子们今后所要接触的大量词汇的听说读写很重要。

  2。课本后的单词表,每一个单词都很重要,特别是黑体单次。这些单词要求孩子们能够听说读,并且能够和正确的图片匹配。

  3、课文中的对话,日常交际用语。要求孩子们能够熟读,流畅的读出来,说出来,程度好的孩子可以尝试背诵;

  4、听力训练:在三年级试卷中听力题也占有相当的比重。所以说每天的听录音、跟读任务还是不容忽视的,我们家长应该都有一起作业的账号,我平时会在上面布置一些听力作业,希望您能够督促孩子一起完成;

  英语是一门特殊的学科,它缺乏语言环境,光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校我会尽最大的努力进行教学,但课余时间还需要广大家长大力配合,下面我来讲讲家长在家如何辅导孩子。

  1。让孩子多听录音

  在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。听说能力差,用英语进行交际的能力也就差。因此作为家长,要保证孩子每天放学后的英语听力训练时间,您可以再网络上下载英语电子课本,作为孩子平时听力训练的材料,也可以多下载一些英文歌曲,或者英语动画片,来训练孩子的听力。当然,您也可以再一起作业上完成听力训练,总之要创造条件让孩子多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说,尽量让孩子模仿录音中的发音。

  2、让孩子大声说英语

  作为家长,要尽量鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于提升孩子的口语表达能力。家

  3、每天检查孩子的回家作业是否完成

  三年级英语刚刚接触书面作业,一定要严格要求他们的英语书写,写得不规范的,家长也可以要求他们重新做,过关了才给他们签字。请你们务必不要检查家庭作业的时候,只是停留在问一句:”英语作业写完了吗?”而希望你们能够付诸于行动。

  学生英语成绩的进步,口语能力的提高,离不开学生自己的努力,更离不开在座各位家长的支持与配合,您的一个会意的微笑,一个善意的建议,一句真心的鼓励,都会成为你们孩子前进的动力。让我们为了孩子的英语能够取得更长足的进步,一起加油!

  再次感谢您的聆听,谢谢!

家长会演讲稿4

尊敬的叔叔、阿姨:你们好!

  我叫李炳春,是七年级的一班之长。下面由我作班级工作发言。

  各位叔叔阿姨,通过我与各位同学的相处,我从中观察到了很多,有成绩,也有问题。成绩有:在最近的春季运动会上,我班张晓林、曲哲、徐志强、张泽龙、王晶、王玉凤、李炳春、张喆、周兵倩、宋峥玮9位同学在赛场上努力拼搏,为班级夺得比赛成绩总分第三名,虽只取得第三名的成绩,但与第二名只差三分;经全体同学努力,班级运动会入场仪式获优胜奖。再就是我班在市运会上代表学校参加开幕式并取得好成绩,特别是张晓林(在市运会100米比赛中获得第四名的佳绩),还有曲哲、周兵倩、张喆同学在市运会中也获得好名次。另外,班级卫生、纪律工作也走在学校前列,被评为纪律工作先进班级、卫生工作先进班级。在新年文艺汇演中,由王玉凤、边学超表演的小品《幸福的味道》获优秀节目一等奖。在就餐方面,为倡导节约,学校开展了“光盘活动”,我班获勤俭节约文明班级荣誉称号。存在的主要问题是一些学生学习太消极,好像对学习提不起任何兴趣,成绩进步很不明显。接下来,我从存在的问题、期中考试、地理会考、作个简单汇报。

  一、存在问题

  现在班级中部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听,干什么事都走在别人的后面,这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。对于每个学生的安全,我们的班主任是非常重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复,可孩子毕竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的,一下课一阵风一样冲出教室,这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在学校都要安全第一!孩子是每一个家庭的未来和希望,所以安全真是太重要了。再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时,有些同学根本就不看书。希望叔叔、阿姨百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习,毕竟孩子的成长是一次性的,错

  过了便没有补救的机会。有些家长可能会说,我们不懂呀!我想,即使你不懂,只要你搬张凳子往他身边一坐,我不信他还敢乱画吗?

  二、期中考试为提

  高学生学习意识,调动学习积极性,学校对班级考的不错的'同学予以 表扬并给于奖励,这些同学是陈鑫莉、王玉凤、张泽龙、李炳春、徐銘忆、王涛、卢学宁、王凯蒂、陈立平、栾长安。有的同学虽然没有获得奖励,但同上学期期末考试相比,名次有了 提升,他们是杨凯、李金鹏、张倩、伟、张晓林、林倩倩、张伟林、陈健。

  但通过这次考试也暴露出了一些问题:

  1、 部分同学学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。

  2、部分同学的学习习惯和方法较落后,效率较低。

  3、少数同学还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

  4、同学的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。

  5、懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布臵的任务都完成不了。

  6、希望叔叔、阿姨不要给学生佩带手机,这样会使学生分散注意力。(因某些同学上课偷玩手机,现已没收了某些同学的手机)希望叔叔阿姨们能对此重视起来!

  对于以上问题,我们班还特地制定了班级公约,希望以此来约束我们,改掉这些坏毛病,也希望引起叔叔、阿姨的重视。

  三、地理会考

  6月20日,我们将迎来第一次结业考试---地理会考,面对今年的地理会考,我们面临着巨大的压力和挑战。所以我们在考试的时候应具有良好的心态:

  (一)相信态度决定一切:无论我们做什么事情,首先要解决的是态度问题。我一直信奉一句话:“态度决定一切”。在前期的复习迎考中我们绝大多数同学在对待地理的学习态度、学习积极性方面已经做得很好了,我希望大家一定要把这种态度和热情保持到最后,切不可产生任何的松懈情绪。

  (二)相信自信就是力量:在最后的迎考阶段、在即将到来的考试面前,我希

  望大家经常默默地对自己说一句话:“我是最棒的,我一定会成功”。 事实告诉我们:不是因为有些事情难以做到,我们才失去信心;而是因为我们失去信心,有些事情才难以做到。人自信了,会激情奔放,人自信了,会产生无穷无尽的力量。我们要充满自信,别人能够做到的,你也一定能够做到。

  (三)相信有付出就会有回报:常言道:“一份耕耘,一份收获。”有了辛勤的劳动,才会有丰硕的成果,不劳而获的事情从来就是不存在的。请相信:只要努力,一切皆有可能。有付出,就必有回报!前面的日子我们的同学们在老师们的带领下已经做到了全力以赴,所以我们的同学们一定要坚信我们这些天的付出会收获最丰厚的回馈。

  叔叔阿姨们,让你们的子女,我们的同学先成人再成才,最终走向成功,是我们共同的目标。让我们成为全面发展的一代新人,是我们一致的追求。在我的心中,我们初二年级的同学们一直是最棒的,所以我相信我们初二年级的所有同学们一定会以坚定的信念、必胜的决心坚持到最后!

  我的发言完了,谢谢大家。

  

家长会演讲稿5

尊敬的老师、各位家长:

  晚上好!

  我是一(7)班小朋友殷紫妍的妈妈,今天很荣幸有机会能在这里跟各位家长朋友一起讨论和分享宝宝们在学习和生活中的一些情况。

  转眼间,幼儿园的生活早已结束了,小朋友们的小学生活也已渐渐步入正轨,在开学以来的这些日子里,作为我们家长和老师共同努力,希望这些小朋友们能早日适应小学生的生活,因为要想把他们从幼儿园里那种以娱乐为主的状态中拉到小学生的以学习为主的状态中,确实也是一项工程。在这段日子里,我们家长也看到了老师们所付出的努力和辛苦,他们把这些孩子视为己出,用无私的爱浇灌它们。在此,我代表各位家长朋友对各位老师由衷的说声谢谢!你们辛苦了!

  我们每位家长都希望自己的孩子是健康的、优秀的,今天很高兴作为家长代表在这里发言,和其他家长们一起讨论关于孩子们的一些问题。不同的家长针对自己的孩子的性格,会有不同的教导方式,在此,我也总结出几条和大家分享一下。

  第一,不管什么事,先要让他们产生兴趣。无论是大人还是孩子,只要有兴趣了,才能事半功倍,所以在平时,我要求孩子在学校要认真听课、听老师的话、和小朋友搞好团结的同时,为了避免给她造成心理上的压力,我也会耐心的告诉她,不一定每一次都要做最棒的,只要自己用心尽力按照老师的教导做就可以了,不能急功近利给他们施加压力,否则会扼杀他们的学习兴趣

  第二,不能伤他们的自尊心,要多表扬、多鼓励。在他们犯错或不会做题时,要慢慢的去引导他们,细心讲解,不要去贬低指责他们。还要做到赏罚分明,该疼爱的时候而不溺爱,该严厉的时候也绝不心软。只有正确的给他们以信心,他们才能用一颗愉悦的心去接受和享受生活和学习中的一切。

  第三,培养他们良好的习惯。人们不常说,一切事情做的次数多了,也就慢慢成了习惯,所以无论是好的生活习惯还是学习习惯,只要在大人的正确指导和监督下,时间长了,他们自然而然的.就会遵守了,以后也会成为孩子们一生取之不尽、用之不竭的财富。

  当然,不管用什么教育方法,最主要的还是家长,因为家长是孩子的第一任老师,所以平时的一言一行都起到表率作用,要想让孩子越来越好,只有先完善我们自己,才能带动孩子。

  最后,我希望家长朋友们在百忙之中能多抽出一些时间陪陪孩子,让他们能感觉到被重视和被爱的温暖,多和他们沟通谈心,不止要做好家长,还要做他们的朋友。“你的心在哪里,你的收获就在那里”,只要我们付出了,就会看到成果的!就让我们家长和老师们一起为了这些迎着太阳茁壮成长的幼苗们一起努力吧!让他们在人生的起跑线上,奋勇前进,披荆斩棘,所向披靡!谢谢!

家长会演讲稿6

各位家长:

  大家好!在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓杨,是中三班的班主任,作为一名幼儿教育工作者,我和宋老师很荣幸能成为我们朱雀幼儿园中(三)班的带班老师,在这里,我们非常感谢各位家长对我们班工作的支持,我们也会拿出更多更大的爱心与责任心,发挥出更好的专业水平,将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。有句话说的好:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。在小班时,有你们的支持、配合,经过大家的共同努力,孩子们在各方面有了很大的进步。在这里,我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了您的支持、帮助,以及在日常生活中与孩子的朝夕相处,让我充分的了解了每个孩子的性格特点,欣喜的看到了每个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立了深厚的感情。我想,我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注重提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,希望您一如既往地支持与配合我们的工作。

  今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容:

  中班教学是一个很关键的时期,对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导,做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适,一但引起孩子的厌恶情绪,就会影响孩子的学习态度,需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正,才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。

  一、班级情况

  经过小班一年的学习与生活,中班小朋友已经受到了一定的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显着的特征,我们不难发现,大部分孩子好动但还缺少技巧,特别爱玩游戏,但是却总是有问题出现,语言表达能力也很出色,经常能把看到的事情说的很完整。

  这时候的他们,最需要的就是在这个成长过程中,再给他们加把劲,喝声彩,培养他们的信心,激励他们继续成长,获得更大进步,而我们中班老师正是要抓住这个特点,抓住这个机遇,因时制宜地实施保教工作,促进幼儿更好更全面的发展,为我们的教育目标打下更扎实的基础——这是我们的指导思想,也是我们中班老师自己的想法,总之,一句话:有成长就有成功,有快乐就有幸福

  下面我就从以下几方面具体的讲一讲:

  二、班级幼儿现状及分析

  开学快一个星期了,孩子们明显地适应了幼儿园生活。因为本学期新增添几名新生,所以,刚开学时孩子的情绪不怎么稳定,经过这几天时间的适应,孩子们现在能高高兴兴地上幼儿园,还能主动向老师问好,这都是孩子们成长的一种表现。当然这与家长的努力是分不开的。

  1、本学期是中班的第一学期,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想,充分调动孩子的积极性,让孩子保持对活动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际情况,开展数学、语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动,积极探索各种语言的教学模式,使各项教学活动能有效实施。同时保教结合,培养孩子自己动手,自我服务,使每位孩子都能健康成长,都能养成良好的行为习惯。

  2、教育工作的配合

  在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如:带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等,这些都需要您的配合,因为您的积极配合是我们活动开展的关键,也是孩子获得发展的重要因素。在这里我对每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢,也希望在以后的工作中能一如既往地支持我们。

  一、生活方面:

  (1)、进餐:现在我班所有孩子能够自己进餐,不需要老师提醒;但也有部分孩子虽然是自己进餐,但是进餐习惯不好,有的孩子拿勺的方法不正确,特别是新来的孩子,有的孩子吃饭喜欢泡汤,有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的,有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老师的提醒,就可以自己独立进餐;如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜欢,那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件:比如说:”老师帮我少盛点;老师我吃一半。“如果迁就她的`话,那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话,又如何照顾她的情绪呢?我们的方法是:鼓励为主,所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事,是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养,那么我希望在家里家长也能够坚持,不迁就孩子、不包办代替,让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点,我们是这样在做,那么如果在家里也这样坚持的话,我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

  (2)关于培养孩子生活自理能力方面的问题。

  天气逐渐开始转凉了,孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是,我经常会发现,午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动,帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情:如叠衣服、被子,收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事,这样孩子才有信心去完成。参加劳动,既是学习的过程又是锻炼的过程,在这个过程中和会有成功和失败。教育孩子战后胜困难、不怕失败树立信心,学会自己的事自己做。提高责任感:如果孩子没有完成分配给他的家务活,比如饭前的准备工作,你可以对他说:”要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。“慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。

  二、家园配合。

  1.让孩子坚持上幼儿园:我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事,相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园、来上几天又在家里玩几天的话,孩子的分离焦虑就会一直存在。

  2.在孩子面前树立老师的良好形象:这一条说出来好象是一件小事,但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象,那么我举一个例子:如果孩子在家里表现不好,或是犯了错时,有些家长可能会说:”你不乖的话,我去告诉老师,让老师来批评你。“以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是:”你最喜欢哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?“家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的,那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答,他就必须选出最凶的,一个他最喜欢的,一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围,他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解:老师是他的好朋友,当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教育他,但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理,而是让他喜欢老师,愿意与老师交流,不会因为老师批评了他而不上幼儿园。

  3、家长园地:即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育要求、内容、信息、家教知识、以及需要配合的工作。

  我在往年带班的过程中,经常会发现孩子存在一下问题:

  1、孩子不会珍惜时间,这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子早上爱睡觉每天早上一遍又一遍的叫,知道上学迟到,爸妈还得帮忙穿衣服,叠被子。这样不利于培养孩子的时间观念,也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小”树大自然直“,对孩子做事少闻少问,正确的行为不鼓励强化,错误的行为不坚决制止,时间长了,问题就会越来越突出,好习惯没有养成,却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯,树立孩子的时间观念培养孩子做事专一,抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起,有充分的睡眠。

  2、有些孩子爱发脾气。

  孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误,并对他的错误冷淡下来,不理睬他,直到孩子软下来,再给他讲道理。当孩子有进步时,如实同一件事,现在不再发脾气或减轻了,要及时地表扬鼓励,久而久之,孩子正确的行为得到了巩固,错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处,更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢,乱发脾气不会有收获,这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中,学会会自我控制,慢慢就会改掉了!

  5、还有个别孩子坐不住。

  安安静静的坐着或长时间专注做一件事,对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动,坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和”多动症“并不是一回事,一般来说,孩子坐不住不是一种病态,是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上,或一会站一会坐,喜欢打扰别人;在教室里不会轻轻的走,到处跑。

  所以我建议:可以让孩子多参加集体活动,在活动中培养兴趣,爱玩是孩子的天性,父母可以在家和孩子做有意思的游戏:搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事,让孩子在比较长的时间里专心做事情,可锻炼孩子的持久力、意志力里。(2)例如:玩游戏’木头人‘,当说到”不许说不许动“时要求双方停止活动,可以锻炼自我控制能力。(3)、奖励与惩罚如果用各种办法都不行时,尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事,如果孩子一贯很闹,突然能安静时哪怕是几分钟,也要鼓励。

  三、家长配合工作。

  我们的各种活动得到了家长的大力支持,在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让您的孩子具有强健的身体,良好的习惯,广泛的兴趣,聪明的大脑,为了这一个共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。

  1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:20前到园,如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。如有病有事时应在8点半前向老师请假!

  2、安全工作,请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西,我们发现有的孩子把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来。不要给孩子项链等贵重物品,以免遗失。

  3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

  4、关注孩子接送情况

  不管你是家长本来或是由于工作比较忙,有时没时间来接孩子,只能请他人代接时,都应备好接送卡,并主动出示!

  还有就是今年咱们的艺术班从下周开始报名,跟往年一样,有美术班、舞蹈班、跆拳道班,如果准备上的幼儿,请家长到本班报名。

  最后,我补充一下,我们平时保教工作肯定会出一些意外,有一些不足之处,请家长们谅解的同时,也请多指正、多批评,我们愿愿意聆听您的声音,愿意改正自己的错误,为了我们宝宝的未来,让我们多沟通,多交流,一起努力!

家长会演讲稿7

  尊敬的各位家长

  下午好!

  首先,我很荣幸能在此发言,同时感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会。

  紧张的半期考试已经结束,十一班取得了数学,英语,物理年级第一的好成绩,这离不开同学们的努力,离不开老师的循循善诱,也离不开家长对的本校教育工作的理解和支持。

  如果说学习是攀登一座陡峭的山,那么初二就是甚为重要的爬坡阶段,踩稳了,离山顶更进一步,摔下去了,即是万丈深渊。同学们这半学期的学习情况,通过几张薄薄的考卷反映了出来,其中存在着很多问题。例如我,出现了偏科现象,数学很糟糕。而数学是培养人逻辑思维的科学,不,更确切的说,是一门可以和物理、化学编织成奇幻巨网的艺术。十一班没有笨孩子,基础的知识大家一点就通,关键在于通过练题,见题型,找出自己的问题并解决,了解数学的解题思路,变幻中守恒的奥秘。我,一个字,懒。种种教训后,我也想通了,偏科下去,长久以往,必将自食恶果。家长作为同学们的第一任老师,应关注同学们是否出现偏科,有则矫正,无则加勉。

  我是个懒孩子,真正比较起来,我学习的`时间一定不比其他同学多,但我有着很多同学达不到的效率。生物,地理,历史,政治,语文皆被我归类为文科。太多概念性的东西死记硬背课不行,会混乱。其实细细想来,我们所学皆是围绕着地球这个不停转动的星体,所有学科都可以互相连接,连成一个圈,进行转移转化。物种的起源是生物,森林古猿的进化开始了历史,进化到一定阶段文明出现,才有了政治的影子,所有的这些生命活动,出现于广袤的山川海陆,不少记叙这些的文章也出现在语文书上。上课一定要认真听讲,课上一分钟,胜过课下10分钟。高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。所以,还需要大量的阅读,作为思想的启蒙。总结起来八个字,理解记忆,阅读思考。

  英语很特殊,是世界上使用范围最广的语言,作为一门语法,它需要多读多背,练出语感。同学们在家要认真背,这样听写背诵过关了就会节省出一大把罚抄单词背课文的时间。这需要家长的有力监督督促执行。

  最好的学习方法是自己总结出来的,别人的方法不一定适用于自己,要斟酌自己的实际情况。

  文武之道,一张一弛,有压力才有动力,但如果绷得太紧,理智那根弦会有绷断的危险。学习需要一颗清醒的大脑,应给予适当的放松。但作为学生的义务与责任,我们必须清楚。值得庆幸的是,我的家人给我的压力并不大且常伴有鼓励和鞭策,还有一点,他们说,无条件支持我将来决定的路。

  希望家长多与孩子交流,多听听孩子在学习生活上遇到的困难和问题,要给我们自信心,进步了,适当表扬。如果我们退步了,请不要一味的批评,请帮助我们找到失败的原因,帮助我们从阴影中走出来。

  希望同学们共同进步,创造班级的辉煌,创造自己人生的辉煌。

  谢谢大家。

家长会演讲稿8

尊敬的家长:

  您好!

  第一要感谢各位家长从百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长会。时光飞逝,转眼小学的旅程已过了一大半。对于即将踏上小学毕业考场的我们,你们有的是期望,我们却感到忐忑,又或是陌生。但是,我相信,我们一定认真努力下去,坚持到最后,我们都要做那个笑到最后的人。既给自己一个安慰,也给老师和家长一份满意的蛋卷。

  在我们14班,最重要的莫过于学风问题,好的学风会带动一个班的前进。记得从三年级开始我们就开始学习英语。我们班的英语成绩那真是有点惨不忍睹!一次一次的失败的成绩,使我们越挫越勇。我们耳边经常回响着:胜不骄,败不馁。正是因为有了同学们的共同努力,才换来如今的成果。当然这也是和老师的努力分不开的。相信以后我们的成绩更加会更上一层楼。

  在这里,更要感谢我们的'班主任周老师,因为在他的领导下,使整个班集体更加融洽。同学们的上进心强了,也爱读书了。我们也慢慢地长大了,俗话说:“一日为师,终生为父。”在学校,老师就是我们的父母,对我们无微不至的关心更让我们感觉到家中的温暖。是老师教会了我们知识。教会了我们如何做事,更教会了我们做人的道理,领导着我们从无知的小少年一步一步走向成熟。

  最后,还是要感谢在座的各位家长,古人云:“身体发肤,受之父母。”你们对孩子的爱是无可替代的,是尘世间最纯真的爱。你们永远是孩子们的温暖的港湾。有你们的支持,我们会更加努力奋斗,不让你们失望。

  借此机会我想对爸妈说:“爸,妈,你们辛苦了!谢谢你们!”

家长会演讲稿9

  很晚了,儿子的家长会刚刚结束,两个多小时的家长会,让原本没怎么把它当回事的我们深深感受到孩子教育问题的重要。惭愧。

  记得去年此时,儿子在东城小学就读,班主任范老师让我们介绍一下教育儿子的经验,说实在的,这份荣誉沉甸甸的,觉得背不起。儿子调皮,放任,甚至难以驾驭,何谈优秀呢?何谈经验?好不容易挤了点词句,对付了一次家长会。那一次家长会是爸爸到场的,我因工作没有到场。

  今天,是儿子转学以来,我第二次走进杏园小学,第一次走近儿子的教室。(上一次来校是在学校门口接儿子因调皮回家反省)那段时间,因儿子调皮,班主任张老师打过好几次电话,以至于前几天张老师打电话来,我们都没敢接。当我鼓起勇气,回过电话,得到的原来又是一份荣誉——家长代表发言!很意外,儿子在这里竟然还能有出众的地方?

  星空下的校园灯火通明,温馨而静谧,加上家长们那匆匆而充满期待的脚步,这里,俨然是一个梦开始的地方。儿子的教室在二楼,很多家长都已经来了,都在看着孩子座位上的各种展评,有画画、书法、作业、等等。教师宽敞整洁,美丽大方。还有专门的储物间、储物厨。还有干净的大空调陪伴着孩子们,嘘寒问暖。儿子在这里,应该很幸福吧。我想一定是这样。

  家长会的第一部分是冯校长和大家交流。冯校长就家庭教育问题、供暖问题、学校管理和安全问题等等一一做了交代,让人信任,充满期待。接下来班主任张老师和我们做了班级管理的介绍,并就孩子教育和学习问题给我们做了受益无比的引领。仔细想来,在孩子的生活、学习习惯的`培养上,在培养孩子阅读上,我,做的太少太少。记不得那一位作家说,让孩子变得聪明的方法不是大量的练习,而是阅读、阅读、再阅读。在犹太人种族里,当他们的孩子刚刚懂事的时候,孩子的母亲就会将蜂蜜滴在书本上,让孩子们去尝一尝书上的那一滴蜂蜜的味道。是想让孩子们从小就明白,书本即是知识,知识象蜜一样甜,人打小就离不开知识,应当努力学习知识。反思一下,我只顾着读自己的书了。有时甚至不希望孩子打扰自己。哎!必须改!为人父母,“爱在左,责任在右,走在生命的两旁,随时播种,才能随时开花。这一径长途,才会鲜花弥漫”张老师,讲了很多很多,也对每一个孩子做了评价。那么多优秀的孩子,儿子离得还有很远很远。听了宋翔、辛春彤等优秀学生家长的经验分享,更让人无与伦比。我庆幸参加了这一次家长会,值得学习和借鉴的太多太多。我也暗自后悔没有慎重准备发言材料,有什么样的家长应该就会有什么养的小孩,我们,做的不对。我本来可以背下稿子的,工作太忙,就耽搁了。不过说真心的,儿子的字,的确写的不错,但大都不是我们交的。他喜欢写,写的不好,自己总要擦掉,我甚至多次说过,写的可以,不要擦了,他依然会擦掉,直到自己满意。这一点,很大一部分,归功于张老师,因为作业不多,孩子总有时间,而不去草草应付作业。孩子,你是幸运的,有这样的学校,有这样的老师!爸爸妈妈会助你一臂之力,帮你插上翅膀,自由的飞翔!

  儿子调皮,成绩不稳定,但是他很喜欢上学,每天都想去学校,想和同学玩儿,想去做老师的小助手,在家常常会想念他的张老师、林老师,我觉得这已经很可贵了!该是怎样的校园生活,让孩子如此留恋?还有一件值得庆贺的事,昨天晚上回家,儿子会跳绳了。这个让他一直头疼而又十分向往的运动,他终于学会了!而且跳的那么轻巧、熟练。惊讶!我想这应该感谢他的体育课感谢他的体育老师!孩子的点滴进步渗透着老师辛勤的汗水,谢谢你们!

  儿子现在不是最优秀的,有很多缺点还需要克服,有很多习惯还要培养。我们应该静等花开!满怀期待,陪他一起往前走。做一个平凡而快乐,阳光又进取的孩子!

家长会演讲稿10

尊敬的各位家长:

  你们好!在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。因为在此次家长开放活动之前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议,望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

  有的家长可能对我们还比较陌生,自我来介绍一下,我姓高,本学期担任大

  (5)班班主任,这位是袁老师,我们一起负责大(5)班的教学工作,另外还有位刘老师负责我们的保育工作。这学期我班幼儿总数为35人,其中男孩19人,女孩16人。因为我们是各班幼儿组成的一个新班级,所以感谢家长们对我们的信任与肯定,把孩子交到我们的手中。开学以来因为有你们的支持、配合,孩子们在各方面都有很大的进步,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们交流的内容共有以下几个方面:

  一、教育问题:

  教育问题也是家长非常关心的问题之一。每天孩子回家之后,家长第一句可能不是问孩子;今天在幼儿园高兴吗?而是问幼儿今天在学校学了什么内容,学会了什么!的确,家长比较关注幼儿的.学习情况,希望自己的孩子都能学到知识,我们也都能理解。随着社会的发展,我们的生活是越来越好,对孩子的期望也是越来越高。但我们要怎样让孩子没有压力的学习,怎样在玩中学,学中玩,不要盲目施加压力给孩子,要多鼓励孩子,如果孩子暂时不会算数学,不要紧张,也许他对数学不感兴趣,需要多一点时间去消化,也不要随便拿孩子和别人攀比,谁的孩子很会跳舞,谁的很会算术,其实每一个孩子都有他的特点,也是你没有发觉,发现孩子的优势,给予肯定,只有了解孩子的学习,才能让孩子快乐成长。

  二、安全问题:

  幼儿园的安全工作是我园的重之重,长期以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到,使

  幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的高兴。为此在工作中我们就必须注意一下这些问题:

  1、玩游戏时有组织,有纪律的进行每项活动,注意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。

  当然孩子们在一起难免会有一些矛盾,我们家长不用过于担心,我们得放手让孩子自己学会解决,因为在解决问题的过程中,孩子需要思考,分析,并判断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,如果孩子自己能解决,这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾,例如说:对不起!没关系!谢谢!等等,我们的孩子也是需要得到尊重的,说完后就没事了,这样让大事化小,小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的。

  2、培养幼儿独立性,加强幼小衔接。

  在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?在学校生活中,他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子,像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成,而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成,在园里我们也经常会让幼儿做一些力所能及的事情,例擦桌子啦,发点心啦等,这样不仅锻炼了幼儿自身,也充分增强了幼儿为他人服务的意识。

  3、培养幼儿良好行为习惯。

  (1)培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势。

  (2)培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

  说到这,我要提醒个别家长朋友,我发现有个别的家长认为孩子字写得不好看(或家长没时间指导),就代替幼儿写作业,就不让他做,这样打消了孩子的积极性。当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,会令孩子形成懒惰和自私的习惯。

  三、需要家长配合的内容与要求。

  1 我们幼儿园一般来园时间为7:30——8:00,请家长不要过早或过晚的送孩子来园,以免耽误孩子的正常活动。孩子晚上离园时间是4:00—4:20,如果你有什么特殊情况请与我们联系。

  2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中,交代清楚,或写张小纸条(注明:幼儿姓名,服药时间,用量等)。

  3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有事时联系不上。

  4、不要让孩子无故缺席,迟到,以免影响孩子的学习,如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请你在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生,当然发烧就必须留在家里观察,确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

  5、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

  6、关于《家园联系册》,请您认真填写上面幼儿的资料。

  四、自由交流时间。

  你们的满意是对我们工作的肯定,更是对我们工作的支持,接下来的时间让我们敞开心扉,说说建议和意见,或是有疑问也可以提出来,我们就像家人朋友一样的聊聊天,共同探讨一下教育孩子的良方。

  五、结束语:

  每个孩子的健康是我们大家共同的心愿,有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行,同时对你们的理解和支持表示感谢,有了你们的理解才能沟通,只有在沟通中孩子才能得到更好的发展,教育孩子要靠我们大家!各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见,可以直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长的到来。

家长会演讲稿11

尊敬的各位家长:

  下午好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们中班的首次家长会,在此,请允许我代表我们中班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的。

  感谢,同时,也非常欢迎您的孩子加入到中班这个家庭中,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴。

  今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

  本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的日生活,能基本遵守幼儿园的日常规,教会幼儿一些简单的'知识。

  为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施。

  家长的准备工作:

  1、教给幼儿基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等。

  2、对幼儿进行心理准备教育。

  你可以对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏,听故事,在幼儿园里很快乐,千万不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多本领,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的。

  3、家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定。

  孩子的种种表现家长都应该把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误解:老师对他怎么着了,给他委屈了吗等等。其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。

  4、回家后和孩子交流:幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈之类的敏感问题。你只要对他说,“老师和小朋友都很喜欢你,如果你明天不去的话,老师和小朋友会很想你的”。

  5、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象。

  由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,在最初入园的一段时间内,家长可以带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的小书包里,便于备用。

  6、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好坚持入园。

家长会演讲稿12

尊敬的各位老师、家长朋友们:

  大家好!

  我是xx的爸爸。这天我能代表家长发言感到十分荣幸,首先十分感谢班主任_老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一齐探讨教育孩子的问题。

  我是教育小孩子方面,实在是门外汉,一向是“摸着石头过河”,一边向过来人讨教方法,一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会朱老师的那两句话:“家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸,你给他描成什么色,就会是什么色”,我记住了这两句话,并身体力行。我相信再多的理论只是方向,而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候,更不能少了老师的细心教导和引领。下方我就简单介绍一下自我的做法:

  一、培养孩子自觉性,养成好习惯

  我深知习惯养成的重要性。我在告诫自我:“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就十分重视孩子点滴好习惯的养成,上学后我们对徐威在好习惯的养成上又细化要求:饭前便后、写作业前后,要洗手;自我的书桌在学习过后要收拾整齐;作业本和书本要包皮,用后作业本收入专用袋内,课本平整放入书包内,尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用,不要空页;作业书写要工整、大方,杜绝潦草;读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了,重在落实,落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动,每一天检查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天构成的,坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比较重,但并不教条,我们一致认为在小学着重培养的就应是一种良好的学习习惯,一次两次成绩不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,但必须要给孩子施加一点压力——养成好习惯。

  二、让孩子学会服从和认同,及时肯定鼓励

  “没规矩不成方圆”,上方所说的习惯养成其实就是在不断定规矩,并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从,我觉得这需要一点家长制,在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处,并鼓励孩子认真去做,孩子只要做,好与不好不评价,我们总会告诉孩子:有进步,真棒,再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子的认同感,他会更加努力的朝着既定目标前进。xx刚上学的.时候,有一个不好的习惯:放学回家,把书包往沙发上一仍,打开电视看动画片。针对这种状况,我们首先树规矩:放学回家,饭没做好之前的这一段时光,不许开电视。唯一的做法是:洗手,喝水,拿着书包进书房写作业或看书。务必无条件服从。开始孩子撅着小嘴很不乐意,但摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同,我和我家属给她分析利弊:回到家就完成作业,时光往前赶,咱们能够早睡早起,第二天上学有精神,老师爱这样的学生;回到家就完成作业,我们就有时光多复习以前学过的知识,基础打牢了,不管老师怎样小测,我们都得优。孩子有了目标,就有了动力。xx从此甩掉了以前的还习惯,一进家门,总是按照既定程序:洗手,喝水,拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表扬她:xx这天真棒。辅导作业时,我们总是挑选她写得好的部分,大加赞赏,期望她能够持续,做得更好。

  三、让孩子学会孝顺,懂得感恩

  xx从小就很懂事,很会疼人,看见姥姥在咳嗽,她赶紧用她的小拳头给姥姥捶捶背;看见我在洗脚,总会给我拿来拖鞋;发见妈妈口腔又溃疡了,赶紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事,鼓励她,告诉孩子怎样对待身边的每一个人:感激老师每一天给我们的教导,教我们习字练字、识数加减。

  四、注重营造良好的家庭学习氛围

  我们的一生可能要换很多岗位和工作,而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”,我们做父母的职责重大。“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造,对孩子的成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候,一般都陪在孩子身旁,她写作业,我们一人一本书认真的看;孩子有问题寻求帮忙,我们帮孩子找方法;我们共同读书,背书。孩子的语文书上的课文我们三口比赛读,看谁读得好;识字看谁认得又多又好。算术题,我们进行竞赛答题,讲故事,我们看谁讲的绘声绘色。

  看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我明白,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们必须会健康地成长,她将会是我们的骄傲。

  最后,我祝愿我们的老师健康、快乐,也祝愿在座的各位家长,享受孩子们成长的幸福与快乐,多谢大家。

  此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

家长会演讲稿13

  尊敬的家长和老师们,你们好!我是。我很高兴老师能给我机会代表学生在这里发言。

  我们在老师门下受业4年,在这4年我受益匪浅。我们班在她精心培育下取得了较好的成绩。我举例说吧!比如:成语比赛我们班在陈老师的教导下获得了较好的成绩。诸如类似的事情还有许多,我就不——说了。老师已经一把年纪了,可她一谈起学习她就精神焕发了。老师常常带病上课,可一些调皮捣蛋的同学还惹老师生气,我看在眼里,痛在心里啊!老师您是辛勤的园丁,精心培养我们这一棵棵小树苗。您不辞辛苦,将自己毕生的知识传授给我们这—批新的接班人。老师!您是可敬的,您是可爱的!

  我的父母更是不顾辛苦的照顾我,关心我。我的爸爸妈妈十分体谅我、尊重我。凡是我提出合理的要求他们总是尽量完成。我的'爸爸有一点十分好,就是我考试失利时,他不批评我而是耐心的与我分析这到题目为什么会错直到我懂为止。他还鼓励我要下次考好这就像在我苦涩的嘴里放入蜜糖一般。这不就是我们所需要的体谅吗?

  我能站在这里全都是因为老师信任我,同学信任我。虽然我不曾担任过什么职务,但是能为班级争光,就是我莫大的荣幸。我在老师和家长的知识授予和悉心照顾下取得了较好的成绩。在这里我向老师鞠一躬感谢您多年来对我的培养,我再向爸爸鞠一躬感谢您对我多年的照顾!

  最后谢谢家长、老师、同学们的倾听。我的汇报完毕。谢谢!

家长会演讲稿14

各位家长同志:你们好!

  我是本班班主任。首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望通过这次家长会的召开,使我们大家体会到成长比成绩更重要,体验比名次更珍贵。

  一、首先介绍班级管理目标:

  人没有目标,生活将非常空虚,百无聊赖.一个班级没有目标,它将失去航向,一盘散沙,尤其是在当今竞争日趋激烈的社会中,我们的学生不仅要学会学习,更要学会生活,学会做人.所以我作为班主任结合本班实际,制定我们的班级奋斗目标,并和学生一道去努力实现.我们的

  班风是:勤学奋进、立志成才;班级精神:我们努力,我们快乐;班级口号:努力地我,就是第一

  奋斗目标:茁壮每一棵苗,艳丽每一朵花。

  二.为了使我们的孩子在校能得到全面发展,班级结合学校工作开展了各种活动。

  1.根据学校要求,配合中央电视台的开学第一课对学生进行努力奋进的教育

  2.为患白血病的杨吉莲捐款——让孩子们拥有一颗同情的心,一颗善良的心。

  3.教师节“浓情九月,师生情深”的尊师活动——让孩子在活动中表达孝心与爱心;

  4.九月开展“学习习惯、行为规范养成教育月”活动——让学生养成良好的学习习惯。

  5.布置学生观察“爸爸妈妈的一天”——让孩子体会父母苦的辛苦,懂得父母亲的一片苦心。

  6.对于学校的每一天常规评比,引导学生正确理解扣分,讨论怎样不被扣分——提高了同学们的纪律观念和团队意识;

  7.“每月一次的七号之星评比”——让孩子规范自己的言行,展示特长本领。

  8.正进行的中队活动“文明礼仪伴我行”----净化自己的语言,美化自己的行为,营造文明守纪的班风。

  9.安全演练常态化——掌握自护自救能力,在无人管护,发生火灾和地震来临情况下能够迅速脱险。

  三、班级基本情况:

  (一)、学生情况:本班学生44人,其中男生25人,女生19人。

  (二)、教师情况:语文教学和英语教学由我担任,数学教学和科学由束老师担任,任课老师都很认真负责,义务为那些基础差的同学补课。

  (三)、本班自开学以来存在的问题

  1.行为习惯和学习习惯都存在问题:如不能按时保质保量地完成作业;自己的书本和学习用品不会整理:今天作业本忘记带来了,明天课本又忘记带来了,书包里和课桌的抽屉里摆放的乱七八糟的,有的.甚至是一大推的废纸等等。

  2.自信心严重不足:本班举行中队长和小队长的竞选时,全班只有六个学生参加竞选中队长,但参加竞选小队长的人就特备的多了;本班推荐光荣升旗手的时候陈星和周万杰这两个同学手只要说我不当我不当等等。

  3.学习方法不科学

  4.本班学生还有一个特点就是遇到难一点的问题就会自己主动想办法去解决,等老师讲解或向别人求援,独立思考问题的能力不足。针对以上问题,我主要抓了学生学习习惯的养成。

  四、谈谈学生个人的学习习惯。

  我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯,能够及时保质保量地完成老师布置的任务,而有部分男生却不能很好地管住自己:作业马虎,作业字迹潦草,有的甚至干脆不做,时常惹周围的同学,他们身上的矛盾时时发生。找这些同学谈话,谈话过后的两三天学生的情况稍有好转,但不到一个星期的时间老毛病又犯,如此周而复始,学生已对老师的话感到厌烦,而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。于是,老师寻求了家长的帮助,让家长也参与到孩子的作业中来,让家长平时检查孩子的作业,让你们检查作业并进行签字,我们并不是向家长推卸责任,但是有的家长对老师要求检查并签名的任务做的不够好。语文听写任务大部分家长做的很好,也有不听写的,我检查的时候,错误较多。英语的学习我班学生现在基本上已经进入状态:学生的预习情况老师不太好检查,但通过新授课能检查到学生的预习情况,总体上来讲情况还是比较理想:学生对话和单词掌握较好。望家长继续监督检查学生预习情况。

  五、最后我就本班的实际情况,给家长们提一个建议;

  1、重视家庭教育

  家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

  2、给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,他们更需要得到大人的赏识,有一位家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家欣赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成绩。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。

  3、赏识孩子,鼓励孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱,他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱,溺爱只会使他们走入歧途;他们也不希望有过于严厉的关爱,我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题,与其责骂:“你这么笨,才会三题。”何不用鼓励的话来说:“你真不错,答对了三题。既然能答对三题,多努力一下,别的也就都会了。”孩子学习的信心更足;学习劲头更高,学习的兴趣更浓。

  4、与孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写等。

  5、端正学习态度,养成良好的学习习惯。要求孩子在家做题时以认真的态度对待,做每道题都得认真审题,明确题目要求后,认真地去做,做完了,一定要仔细检查.只有平时养成认真细心的态度,考试时才不至于因粗心而丢分.

  六、有一些问题我们还需要交流一下:

  (一)遵守校规校纪.

  1.学校每天佩戴红领巾和胸卡.2.注意个人卫生.

  3.注意安全。提醒孩子按时到校,不能过早来校;嘱咐孩子及时回家。

  (二)安全问题.

  1、孩子是每个家庭幸福的顶梁柱,所以孩子的安全教育是放在首位的,家长要教育孩子在家中的安全;外出安全;交通安全;冬季安全:如不要到有水的地方玩、不玩鞭炮、烟花等。

  2、一提醒孩子按时到校;嘱咐孩子及时回家,二请家长叮嘱孩子在校内外玩耍时,要注意安全。孩子在校玩耍时,难免会互相碰撞,发生些小摩擦,请各位家长能够互相体谅与理解。

  3、现在的孩子的骨质很脆,有的孩子不小心摔倒就骨折,因此,要教育孩子不要打闹跑跳,还要在饮食上注意,像碳酸类饮料不要让孩子喝,有百害而无一益。

  4、乘车上学的学生,家长尤其要注意不能乘坐无行驶证、无牌照、无驾驶证的“三无”车辆,不乘坐农用车辆、不乘坐超载车辆。要和车主鉴定协议,这样来约束车主,增加车主的责任心。同时教育孩子注意乘车安全,上下车时不跑、不拥挤,要慢一点儿,要前后左右看看清楚等等。

  七、下面就请我们的数学老师来谈谈我们同学的学习情况。

  八、意见和建议、家长发言

  下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。、个别交谈

  为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。对你们的到来,再次感谢!最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。

  九、结束语。

家长会演讲稿15

  各位家长:

  你们好!

  首先,我代表大二班的俩位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

  一、总结前段时间幼儿的表现;

  这段时间孩子们在各方面的能力上有很大的进步,特别是在自我服务能力,例如:会自己穿衣服,会叠被子,自己的玩具自己收拾,等等,孩子在自己做好的情况下,也经常帮助别人。在学习方面,上课纪律好了很多,学习的主动性有所加强,学习习惯也有所提高,对老师所提出的问题能主动积极的回答,但有些幼儿还不是很大胆,不够自信。这还需要我们共同努力,帮助幼儿建立一个良好的学习习惯。

  二、本学期的教学安排;

  我们这学期的教育活动还是以主题活动的形式进行。在上个学期的活动中家长们都积极参与帮助我们收集了许多的资料,而且一些表格都能认真的填写并及时的交上来。往后希望家长还是能一如既往的支持,因为你们的共同参与可以让孩子拓展知识面,让孩子在玩中掌握要学的东西。

  有的家长可能不明白这个主题活动是什么?在这里我说明一下,这个主题活动就是孩子的学习课本,每本书有两个大主题,大主题中又有很多小主题。举例说明一下 ……

  三、有待加强的方面;

  1、自我保护意识还较差,特别是喜好跑动的幼儿,经常出现相互碰撞、摔伤现象。

  2、合作意识方面较欠缺,在碰到利益冲突时,个别幼儿就表现极为自私。

  3、卫生方面时好时坏,呈两极分化,在老师提出奖励制时,幼儿能表现的很积极。老师没有督促下,卫生情况就不尽人意。可想而知,幼儿的惰性很强。 (指甲、衣服、洗脚、勤换衣服等等)

  4、家园配合方面不理想,个别家长就做的不够好,要求拿什么,什么也拿不来,对于我们老师来说,我们没有什么损失,损失的是您的孩子,别人学到了你没有学到,别人锻炼了您的孩子没有。(跳绳、花、八宝粥筒、彩笔、作业本)

  5、幼儿安全不够重视,为了安全起见,幼儿来园前家长朋友们一定要注意查看幼儿的口袋不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出,并及时对孩子进行教育。

  坐车幼儿的安全

  放学后及时离开,不要在院内逗留

  四、良好行为的培养

  1、培养孩子的独立意识。知道自己的事情自己做,并且要做好。知道什么事情可以做,什么事情不可以做,学会控制自己的愿望。(就是说这件事情我很想去做,但是我又有必须要做的事情,比如说;我很想看电视,但是我还没有做完作业,那么我就要学会放弃我的愿望,去完成我该做的'事情,然后再去看电视。)

  2、培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势。

  3、培养幼儿自我保护能力,就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,,就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。同时要求家长与幼儿园共同教育幼儿,注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物,防中毒,防拐骗,防交通事故等等,一切安全事故都在防范。在家时,家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方,以免幼儿带危险物品入园

  4、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

  五、需要家长配合的内容与要求。

  1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中,交代清楚,或写张小纸条(注明:幼儿姓名,服药时间,用量等)。

  2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

  3、如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请你在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生,当然发烧就必须留在家里观察,确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

  4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。(跳绳、彩笔、八宝粥筒,没每人一个沙包)

  最后,对于各位的到来再次表示感谢,您如果有什么问题,或者是对我们两位教师有什么要求,或者您有什么不明白的,您都可以告诉我们,直接说也可以,打电话也可以,实在不行我们可以上网的方式,写信的方式都可以。那么,今天我们就到此结束。再次感谢你们的到来。

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