【精品】中学生演讲稿模板汇编7篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在不断进步的社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编为大家收集的中学生演讲稿7篇，希望能够帮助到大家。
中学生演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我竞选的岗位是学生会主席。
记得刚上小学的时候，我就听说学生会主席光荣，走在哪里都让人觉得酷酷的，应该挺威风。可后来渐渐发现，这“主席”二字不仅是一个好听的名字，更是一份沉甸甸的责任。它需要的是一个聪明机智、多才多艺，既有领导组织才能，又有责任心的人来胜任。所以，我今天不仅仅是为了竞选主席，而是为了用我所长，今后更好地为大家服务！
为了竞选后能更好地履行好主席职责，我查阅了许多关于学生会主席的体会文章，发现他们都有一个共同点，那就是多才多艺，素质高。要知道这可是我的长项，就说钢琴吧，我已是中国艺术家协会江苏分会的会员，拥有上海音乐学院、中国音乐学院、省音协三张钢琴十级证书，并多次在全省全市艺术比赛中获大奖。还有，我在小学阶段几乎囊括了全市演讲比赛的所有第一名；我的舞蹈也已经过了中央芭蕾舞学院的三级；我的画画作品还得过全国奖呢！把握现在才能创造新的辉煌！
当然啦，学生会主席光自己多才多艺可不行，她必须具备超强的组织领导能力，多组织富有特色，富有意思的活动，让大家开心团结、乐观进步。大家知道，我已经有了小学六年多的大队委、班长的领导经历，这时间可不算短了，所以我自然也备足了足够的组织能力和领导才能。要不然，熟悉我的同学怎么都叫我“诸葛军师”呢？
我深知一个没有责任心的主席，再有水平，也不过是挂个名声而已。只有一心负责，多办事、办实事、办好事的主席才算是好主席。如果我真的被选上了，我会把握好这个机会，一方面努力提高学生会内部成员的素质，增加团队的凝聚力、战斗力，使学生会的职能得到充分的`发挥；另一方面深入到同学中去，了解他们对学生会的看法，认真听取他们宝贵的建议，真正使学生会成为同学们自己的组织，自己温暖贴心的家。
既然是花，就要开放；既然是树，就要成栋梁。如果我竞选成功，我就要成为一名出色的领航员，把我们学生会这艘航船领向更加光明的远方。
同学们，再多灿烂华丽的语言，也不过是一瞬间的智慧与激情，只有朴实的行动，才是开在成功之路上的鲜花。相信我，选择我，没错的！
谢谢大家！
中学生演讲稿 篇2
各位老师、各位同学：
大家好！我演讲的题目是《感动》。
不知不觉中，春天又来临了。透过那半透明的春纱，我们的思绪又回到了20xx年，让我们再一次体会那感人的往事……
12年前，年仅13岁的洪战辉面对父亲的发病，母亲的离家，和一个捡来的被人遗弃的小妹妹。他用稚嫩的肩膀毅然承担起家庭的重担，他把小妹妹带在身边，一边读书一边照顾，靠做些小生意和打零工来维持家计与学业，还给父亲治病。面对人生的困境，他也曾“向天长啸，伏地呻吟”，但他后来明白了：“长啸无用，怨恨无能。”……
现在，携妹求学的大学生洪战辉已经“感动中国”，震撼了我们的心灵。让善良的人潸然泪下，普通百姓的心灵被击中。苦难以极为残酷的方式锻造了洪战辉的责任大爱。
感人的故事，永远留在我们心中。就像洪战辉，他的事迹听起来似乎离我们很远、很远。但是它却真实地存在着，而且也深深地打动着我们每一个人。
洪战辉与妹妹和其他兄妹之间没有什么不同，每天和普通人一样过着平淡的生活，在内心中，他把照顾妹妹当作自己应该做的事情，是自己应尽的义务，没有豪言，更没有壮语。真正感动我们的恰恰就是这种平常心，琐碎的平凡撞击着人心。
洪战辉的出现，让无数饱食终日的生命失去了份量。尤其是在我们这些貌似富足，动不动玩深沉、玩品味的同龄人面前，同样是年轻一代的洪战辉，以他特有的.方式，显示出精神的富有与人格的伟岸。
我们的生活到处充满着关爱，衣食无忧。即使在这样的生活中，还有许多同学争说“郁闷”，用各种方式表达他们的怨天尤人。脆弱成为时代的通病，同情与理解成为时尚的呻吟，洪战辉却使这一切变得矫情与苍白。不幸本身不是财富，战胜不幸的过程却可以创造财富。每个人面临的困难不尽相同，但战胜困难所需要的精神却是相同的。用洪战辉的话说：“只要你脊梁不弯，就没有你扛不起的山。”
在超女、韩剧已经成为我们这一代精神生活和精神偶像的一个固定符号的时候，在这个年轻人极度的以自我为中心的年代，洪战辉这种人格和精神太弥足珍贵了。
在道德迷失的水渠，我们需要道德坚守者的堤坝。洪战辉正是这道道德的坚守者。我们需要洪战辉，因为我们需要感动，我们需要大爱，我们需要责任。
有一种平凡叫做感动，有一种责任叫做不离不弃。朋友们，让我们携起手来，用不屈的脊梁，扛起中国的未来！
谢谢大家！
中学生演讲稿 篇3
宁波一中学校长开学致辞：“天将降大任于斯人也，必先卸其QQ，封其微博，去其贴吧，收其电脑，夺其手机，摔其ipad，断其wifi，剪其网线，使其百无聊赖，然后静坐，喝茶，思过，锻炼，读书，弹琴，练字，明智，开悟，精进，而后必成大器也。”
这段话表明，在如今这个不愁吃、不愁穿的年代，优越的生活条件，一帆风顺的上学之路，毫无挫折可言的成长历程，并没有造就更为优秀的人才，而那些令我们引以为豪的娱乐玩意，竟然成了我们进步的`最大障碍！
为什么呢？有人会说：是外界的诱惑太大。真的是这样吗？试问：一个山区孩子，如果给他两个选择，一个是送他一台免费ipad，另一个是让他来到大城市读书，他怎么选？我想，他一定会不假思索地选择后者。因为，他知道对于他这个食不果腹的山村孩子来说读书的奢侈，他更知道读书是他改变命运的法宝，与此相反，ipad对他的吸引力就已经显得那么微不足道了。当一个人经历过黑暗与磨难之后，忽然看到一丝光明，那他一定不会放弃的。外界再大的诱惑，也阻挡不了他前进的决心和脚步。
其实，归根结底，并不是诱惑太大太大，而是因为我们生活得太好太好。缺少挫折，缺少磨难，缺少痛苦，就缺少了上进的动力，就会造就我们心志不坚，懒惰成性和软弱无能。
众所周知，孟子的原话是这样的：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
青春年少，年少青春，我想，经过磨砺之后的我们，会如同梅花一般溢满芳香，会如同甘泉一般清洌香甜，更会如同雄鹰一般展翅高飞！
中学生演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
还记得20xx年8月，因为工作的需要，我被调至新的学校去任教。接到通知后，我的心情很矛盾，还隐含着一丝难过——舍不得自己带了四年的班级，更舍不得那群懂事可爱的学生。
让我没想到的是：孩子们比我更知道珍惜相伴的岁月，更懂得守护这份师生情谊!那是因为开学的第一天，我骑着电动车去新学校上班，途径原来学校的路口时，竟然看见有一群学生站在那里，在绵绵的细雨中，静静地等候着亲爱的老师。看着我越来越近，他们的眼睛里闪烁着兴奋的光，异口同声地喊：“李老师来了，李老师来了!”我停下了车，无奈地告诉他们，自己真的要到新学校去工作了。那一刻，说实话，我没敢看孩子们的眼睛。沉默了一会，一个孩子小心翼翼地询问：“老师，您什么时候能回来呢?”他的话音刚落，其他孩子也紧随着开始追问，我强忍着心酸，微笑着鼓励他们：“好好学习，老师不久就会回来的!想老师就给我写信，回去吧，听话!”骑车走出老远时，回头一看，孩子们还固执地站在那里，默默地目送着我。霎那间，分不清是雨水，还是泪水，模糊了我的眼睛，也模糊了孩子们小小的身影……
刚到新单位，迎面走来的张校长就说：“李老师，您班的学生对您真好呀!”我听了一头雾水，他笑着说：“看来您真的不知道，前几天有一群学生和家长到镇上教办室，苦苦恳求领导把您要回去呢!您呀，这下可出了名了!”我一下子懵了，真的没想到，我的学生会用这样的方式来挽留我，心里像打翻了五味瓶，一时之间说不清到底是什么滋味，既觉得愧对那群孩子，又觉得自己是天底下最幸福的'老师。后来还发生了许多令我感动的事，比如：上班的路上，经常有孩子离得老远就开始大声呼喊我，有时甚至无法判断出声音来自何方，更别提看清到底是谁了。但我清楚地知道——远处有一双如水的眼睛正看着自己的老师，有一颗牵挂的心正期待听到老师的回应，有一张小脸正笑得比花朵还美。我常常也顾不得许多，张开大嘴，舍着喉咙，在路人复杂的目光里，竭力地呼喊，让声音随着风飘远……
转眼已快四年了，期间陆陆续续收到很多孩子的来信。这些信至今我还收藏在一个礼品盒里，偶尔展开重新读起，还是会潮湿了双眼——“老师，自从你离开以后，我每天都很难过!晚上，躺在被窝里，想着您亲切的笑容，心里有说不出的滋味，就像是身上少了一块肉一样!”这几句朴实的话语，是一个比较内向的女孩写的。要知道“少了一块肉”，这句话包含着多么沉甸甸的分量啊!她的信，除了让我感动以外，更多的是自责与不安，说实话平时我都没有太多留意过她，哪里还能谈得上关心与呵护呢?还有一位调皮的男孩子，在信中说： “敬爱的老师，你就像一座大山一样给我力量，只要你在，我就有使不完的劲，现在我没有力量学习了，心里很烦!就连您原来批评我的话，现在想起来也觉得很温暖!老师，您还能回来教我吗?我保证再也不拖拉作业了，一定好好写字!”
这些零碎的话语，这些大小不一的纸片，也许算不上是书信，更像是朋友之间互相传递的纸条，但却成了我心中的至宝!因为，从孩子们的只言片语中，我读懂了那一份份诚挚的思念，那一颗颗感恩的童心，还有那人间最无价的真情!课余时间，我认真地给孩子们回信，宛如朋友般无话不谈——告诉他们知识可以改变命运，知识是一种心灵财富，激发他们的学习热情;教给他们一些实用可行的学习方法，让学习变得简单而快乐;鼓励他们正视困难、勇于挑战，做生活的强者;引导他们播种梦想、永不言弃，畅想灿烂的未来……
正是这一来一往的书信，让我醒悟出一个道理：原来，每个孩子都是坠落人间的天使，都有一颗善良仁爱的心灵!作为老师，也许您不是学富五车，也许您并没有完美的人格，但您在学生心中，是闪闪发光的偶像，是值得崇拜的榜样，更是他们愿意信任的朋友。不管您曾经以哪种态度对待过他{她}，单纯的他们只会惦念着你点滴的好，而以宽容的胸怀去原谅你的无知、愚蠢，甚至是曾经有意或无意地伤害。感谢我的学生们，谢谢他们教会我如何守护美好的东西，如何尊重身边的生命，如何怀揣一颗赤子之心、宽容之心、仁爱之心去爱这个世界。
谁说天使的家在美丽而遥远的天堂? 看看身边的孩子吧，那一张张憨态可掬的笑脸，那一双双纯洁恬静的眸子，那一句句天真无邪的话语……擦去世俗的灰尘，带着欣赏的眼睛，带着真诚的爱心，就不难发现:原来天使就在你、我的身边!
中学生演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是初三一班的xx，很荣幸这次能够站在舞台上给大家带来这次演讲。首先我们作为一个人，能够降临到这个世界，生存在这个世界，要感谢地球母亲，如果不是地球母亲我们将不复存在。其次我们作为父母的孩子，父母生养之恩无以为报，他们对我们不求回报，给我们吃，给我们穿，送我们上学就是为了让我们学习到知识，在以后能够自己过得更好，我们需要感谢父母。最后我们作为一名学生，来到学校，每位老师在教导我们的时候都是没有丝毫保留，希望把自己所学的都全部倾囊相授教给我们，只是希望我们能够学习到更多，从而得到成长，我们需要感谢老师。这些我们需要感谢的人在我们的身上付出了那么多，但从我们身上所能得到的聊胜于无，但他们也不会因此就放弃对我们的帮助，反而一直对我们很好，我想这份恩情是值得我们终生铭记，并时刻感恩的。
感恩，并不是一个空谈的词语，或许现在还身为学生的我们做不了太多，但是一些我们力所能及之事，依然是可以全力去付出去做的.。在我们以后有能力的时候也不能因为什么别的原因就这样把这份恩情给忘却，这些恩情是我们即便付出再多也难以偿还的。我们需要的是付出自己的真心去关心去体会，用自己的真心来接触这些。
感恩，并不是强求你一定要去做什么，而是需要心怀感恩去对待身边的人和事。用自己的行为来感化别人，让别人感受到你的那一份真心。我现在都还记得小时候周日我在家写作业，但因为发烧了没写完，但当时的我并不知道自己是发烧了，只想着，如果再父母回来之前我没写完肯定要被讲。但在父母回来的时候发现我发烧立马就带我去看病，在路上我在爸爸的背上说起自己作业还没有写完，但其实那个时候的我心里很怕被父母职责，但他们却并没有讲我，反而说身体重要，下回补回来也没事。正是这一件或许很简单的事情，却是让我铭记了许久。他们或许很关心我们的学习，但在知道我们的身体生病的时候也依然不会在乎哪些，只是在乎我们的身体情况。感恩这是一件需要我们始终坚持下去的事情，而不是只在表面说说，装装样子就可以了的，需要我们真心的去做。
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、校长、老师们：
这个暑假，认真品读了张红女士所著《修优美师德，做阳光教师》。这本书给我的感悟很多，让我对师德和教师这一职业有了更深的认识，而最大的一点是让我感受到做阳光教师必须做到：在面对孩子，要有阳光般灿烂的笑脸;面对同事，要有阳光般温暖的态度;面对家长，要有阳光般真诚的交流;面对教育，要有阳光般平和的心态;面对教研，要有阳光般积极地热情;面对发展，要有阳光般不息的能量。
在未读这本书之前，我总认为师德高不可攀、遥不可及。所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如和望而生厌的“苦行僧”，更谈不上什么优美和阳光。读过《修优美师德做阳光教师》之后，才知道师德可攀，我们的教育实践就是攀登的阶梯;师德可及，它与我们的生活朝夕相伴;师德可为，它给我们创造的灵感、操作的智慧;师德可爽，它给我们心灵的感动、美的享受。
教师是充满爱心的职业，教师要做一名爱的天使，这是对每一位教师的最基本要求。随着时代的发展，教师职业在社会生活中发挥着越来越重要的作用，因此，教师职业道德也越来越受到人们的重视。人们常把教师赞誉为“人类灵魂的工程师”，把教师职业称赞为“太阳底下最高尚的职业”。这实质上都是对教师职业道德的赞美，身为教师的我无比荣耀，常常告诫自己记住教育家苏霍姆林斯基告诫我们教师的话：“请你们记住，你不仅是你学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人”。因此平日我很注重自己师德内功的修炼去“为人师表”，不把自己所从事的工作仅仅认为是一种职业和谋生的手段，而安于现状，不思进取，消极怠工;反倒是对教学的`内容、教学方法、教育积极创新探索和研究。
真正的师德更多的表现是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活，能够回答以人为本的现实生活世界的种种拷问。真正的师德尊重和张扬个性人格，充满创造性。即使同为对学生的爱，在不同的老师那里，却有不同的理解和表现;有对学生生命的尊重和关怀，请保留此标记学生过错的宽容和理解，有对学生发展的责任和义务。好老师是形形色色的，他们的“好”以不同形式体现在职业生活的不同领域。
一个师德高尚的老师绝不是灭绝了七情六欲的“苦行僧”。他热爱生命、热爱生活，希望生活和工作同样精彩，追求学生和自己共同发展;他也许不会“无私奉献”，但他“乐于奉献”。因为这种奉献不是某种权威或制度强加于他的，而是他自觉自愿的。从这些奉献里老师体会到了很多职业生活内在的欢乐和幸福。
正如前苏联一位著名美学家所说的那样：付出与获得平衡是最高的境界，称之为“优美”，略高于则是“崇高”，付出大大高于获得则成为不折不扣的“悲剧”。因为这其中有许多我们应该尽力避免的无谓和不必要的牺牲，过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步。只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的，因而也是充满快乐的。
做一名阳光教师，就要乐于读书学习，走进阳光海洋。知识就像海洋，只有不断努力，才能缩短与彼岸的距离。古人说：“三日不读书，变觉面目可憎，言语乏味”。是的，不坚持学习，不习惯读书，文化底蕴就会逐渐缺损或丢失，人就会表现出肤浅和浮躁，就会慢慢地被时代所抛弃;做一名阳光教师，就要善待学生的错误。因为每个人都会犯错误，更别提孩子了，吃一堑，长一智。孩子们正是在一次次的错误中吸取教训，逐渐长大的。因此作为教师，我要改变自己的观点，用赞美的眼光去发现孩子身上的优点，进而形成赞美的习惯。那么，我即使面临巨大的压力，也会从心里感到自己是一名快乐的教师。
“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之;懂得关怀获得朋友，懂得放心获得轻松，懂得遗忘获得自由”。我要做一名阳光教师，调整好心态，热情的学习，快乐的生活，幸福的工作。在今后工作中，我会用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和爱戴以及学校、家长的认同和社会的认可。
中学生演讲稿 篇7
尊敬的老师，同学们：
你们好！
今天我演讲的题目是《做一个守纪的四中人》！
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显着特色。《中学生日常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。而在学校里，“文明”“礼貌”“遵规守纪”，这三个词的知名度一点儿也不亚于校训：“爱国”“敬业”“求实”“创新”。
的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求！在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘；是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊，却缺少了一点内在的东西，一点闪光之处。
而在生活中，校园里，在我们的身边，不乏有这样的现象：校园里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；大庭广众下，公开骂一些不堪入耳的脏话！这难道是礼貌吗？不，这是无礼！
清澈的小河里，干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂！崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹！这难道是文明吗？不！这是无耻！
平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗？不！这是邋遢！
如此看来，一个人的素质是多么的重要啊！
现在，我校正在创建全国示范性高中，我们又是二中的形象代言人，如此行为不仅有损我校的.形象，而这样的我们又怎能成为祖国未来的建设者呢？
那么，身为主人翁的我们，由该怎么做呢？
讲文明，守纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，使之成为自我的一种独特风采，无时无刻不散发着迷人的魅力，给人以一种完美的和谐。
和谐的文明只是在碰到老师时，送上一句温暖的问候；只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让；只是平日里整理好自己的仪容，爱护自己身边的一切…你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是特别美妙呢？人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人！
在这场热潮中，你就是弄潮儿！青春给予了你太阳般的热情，水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力！因为，你，就是邹城四中的金字招牌！请记住！做一个守纪的人！做一个可爱的四中人
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