小学生演讲稿（大全5篇）
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在日新月异的现代社会中，演讲稿的使用频率越来越高，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学生演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。
小学生演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好。
今天我演讲的题目是《从一头不孝的“牛”谈起》。
首先，我感谢各位同学给我一个美名“牛”。但我却受之有愧，我不但学习成绩差，而且学习态度极不端正，某些行为还有让他人想揍我一顿的冲动。我的品行与牛相比还逊色很多。
就说一说“孝敬”方面的事吧!百善孝当先。我是一个不孝的儿子。试问我们班有谁会与父母吵架?有谁又会因一时之气而视母亲为敌人?有谁又会因小事而六个月不叫母亲?我想除我没他人。
我是一个不孝的儿子，我会因心烦而将内心的不满向母亲宣泄，我会因母亲的唠叨而大发雷霆。我会因母亲的小错误而与母亲展开舌战。我想这类行为除我不再会有他人了。
在校表现不好，在家又为甚么不做个好孩子呢?为甚么我会如此的无知。我会吹毛求疵，我会鸡蛋里挑骨头，我会经常抱怨我的母亲，我会无故让母亲生气，乃至我屡次让母亲为我流泪。难怪母亲常当面对我说：“还是女儿好”(我母亲虽这么说，但她对待孩子等量齐观。
十八载花样年华，十八年的人生历程，经历了很多，同时也范下了很多错误。我至今仍为一件事而后悔，那就是当年因一件小事而与母亲大吵，并且大半年未叫母亲，这是一个多么荒唐的行为，我不知母亲当时是如何想的，至今仍不知道。随着年龄的.增长，我渐渐的为自己笨拙的行为而后悔。我曾多么无知，多么不懂事。当我尚嗷嗷待哺于襁褓当中，谁给了我生的气力?当我还没有自卫能力时，是谁在保护我幼小的身体?那还不是父母。男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。
我屡次面对雪白的月亮而泪流满面，屡次向那向那黑暗的夜空而不停的呼喊。心中的内疚与惭愧使我的言行终究得到了很大的束缚，我不再是如此冲动无知了。
为了补偿过往给父母带来的痛苦与伤心，我尽力往改正自己的言行。固然经常挨骂，我却不顶撞，固然有时心烦气躁打一打篮球气也就无影无踪了。因而母亲的唠叨变少了，但有时未听到这类唠叨内心却涌上一种莫名的感觉，让人若有所失。
我对各位同发誓，我从今往后不但要做个上进的学生，更要做个母亲眼里的好孩子。
最后，我衷心的祝贺天下父母都能具有孝敬和体贴的儿女。
小学生演讲稿 篇2
尊敬的各位老师：
你们好!我是三年级3班的——，我演讲的题目是《好习惯伴我成长》。
听过一句话吗?是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。”由此可见，养成一个好习惯是多么重要啊!
我已经10岁了，我认为：“在克服恶习上，迟做总比不做强。”所以，我也改掉了许多坏习惯，比如不认真写作业、上课爱做小动作等。当然，我最大的收获便是养成了阅读课外书籍的好习惯。
我是如何养成这个好习惯的呢?那，还有一段经历呢!我的'作文水平并不高，妈妈发现了这个情况后，为我定购了大量的书籍，并规定我每天要读3篇美文佳作。唉，母命难违，我只好囫囵吞枣地开始读，结果妈妈却说不认真读的不算，我没办法，又气急败坏读了起来……就这样一天又一天，我迷上了阅读，没有书的日子简直像世界末日一样。
阅读，可以使人增长见闻，每天一篇好文章已令你的学问增添不少。
阅读，更可以帮你解闷，当你十分郁闷的时候，可以读书，看看文章，就可以助你陶养性情。
除此之外，你还可以找不同种类的书来阅读，例如：惊险刺激的侦探小说、有关历史的四大名著等。阅读科幻小说，可以把自己当作其中的主角，进入书中的情节，让思维插上想象的翅膀飞翔。阅读一些有关旅游的书籍犹如身临其境，到了世界各地……
阅读不但可以怡静、博采，而且还能增加知识，所以大家应该每天抽点时间阅读。不过，马克·吐温说过：“习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。”习惯是慢慢养成的，大家可不要想着一步登天哦!
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生演讲稿 篇3
一位哲学家说过这样一段话：“播下行为的种子，你就会收割习惯；播下习惯的种子，你就会收获性格；播下性格的种子，你就会收获一定的命运。”我国伟大的教育家叶圣陶明确指出：“教育就是培养习惯”。对学生良好习惯的培养，一直是古往今来各国教育的一个重要内容。因为人的品德基本上是由习惯组成的。好的习惯是人们走向成功的钥匙，而坏的习惯是通向失败的敞开的门。人类都受到习惯的约束，一旦养成了好习惯，终身受益。其实，教育并没有您想像的那么难，最重要的就是培养习惯，习惯的培养也并非您想像的那么难，最主要的就是掌握习惯的培养原则。我校的校风“博学、笃行、勤于思考、持之以恒”同样体现了学习与行为习惯的培养。
习惯培养与矫正的六大秘诀
秘诀之一：启发自觉
秘诀之二：确立规范
秘诀之三：示范指导
秘诀之四：持之以恒
秘诀之五：监督评价
秘诀之六：奖惩强化
关于加强小学生日常行为习惯养成的一些工作做法分别谈一下：
一、多方教育、启发自觉
从我们小学的实际情况看，对养成教育的各个方面内容的贯彻落实要突出重点、抓住关键、务求实效。在纪律方面，要侧重公共场所自觉遵守秩序，侧重社会公德的.培养（上车、买票、购物等方面自觉排队，公共场所不大声喧哗）；在礼仪方面，要侧重尊老敬长，学会与父母沟通的教育（放寒假前都要对孩子进行中华传统美德教育，如：过年如何做主人、走亲戚如何做客人、如何给长辈拜年、春联的读写与收集、压岁钱零花钱的管理与使用等）；在卫生方面，要侧重“爱我家园、美化家园，减少疾病”的意识培养（不乱丢垃圾、少使用塑料袋、不喝生水等）；在安全方面，要侧重交通安全、消防安全和食品安全教育。这些都需要我们学校的家长、教师、学生共同的参与，我校每天有值教师在门口协助值日学生把好学生入校关，严禁学生将食品带入校园并及时阻止学生在校门口乱扔食口袋、零食等，确保学校的清洁、个人健康；值班领导做好当天的校务接待家长来访，处理校内的一些突发事情。上期并安装了8个摄像头，确保学生进入校内安全学习。
二、注重身教、示范指导
俗话说，身教重于言教。教育无小事，事事在育人；教师无小节，处处做楷模。学校要求教师：上课说普通话、不离课堂、不接打手机等，午间不饮酒，家长在家、社会就是孩子的楷模，常言说“有其父，必有其子”，咱们的一言一行在孩子面前要注意，如：节俭习惯（老人衣食住行）、学习习惯（家人读书看报）、劳动习惯、卫生习惯、作息习惯，还有许多，总之一句话“环境改变人”。那么习惯养成啦，教育就会事半功倍。许多学校实施养成教育，都要求领导班子带头，教师示范，为学生作榜样（要求孩子做到的，我首先做到，如：捡纸片、有礼貌等）。有句老话说：“德育、智育、体育，德育居首；身教、言教、物教，身教为先”。良好的师德师风、家庭教育对养成教育是有力的推动和促进。在升国旗、做广播操时教师不能聚在一起交头结耳，做眼保健操时教师不能随意离开课堂；大型活动或集会时教师不能提早离开会场，应有始有终做学生的表率，学校将随时抽查各班的学生人数。
三、树立标兵、确立规范
在养成教育过程中，着重抓住“文明、卫生、守纪、创新”四个方面，进行强化训练，开展“文明班级”评比。以学校校务日志评比细则为着手点，由值周师生与值日学生（由各班的工作责任心强的学生组成）相配合进行天天公正评分，一周汇总，每月评比、表扬。在班级墙上悬挂“文明班级”“纪律、卫生”流动红旗。
本期还专门制定了标兵评比活动，把学习、纪律、卫生等工作细化到日常管理中，制作了红花（旗）代表学习、黄花（旗）代表卫生、蓝花（旗）代表纪律，每位教师上课中带有红花（旗）盒，及时给学生平时以激励，低年级用花，高年级用旗去奖励，以班级为主，班主任一周一汇总，一月一评比，评出校级学习标兵、纪律标兵、卫生标兵，在月底周一升旗时给予表彰奖励，并由校领导佩戴标兵奖章，给家长发喜报，以此激励学生争创文明班级、文明学生，充分调动了学生的学习争优的积极性。在期末散学典礼上，我校还对获得学习标兵、纪律标兵、卫生标兵三项荣誉的学生进行大力表彰，并颁发奖学金五十元或购书券，以资鼓励，以此鼓励学生学典型、做模范，来提升我校学风、班风、校风。
让学生在进行对比中形成一种竞争意识，从而形成一种你追我赶的气氛，使学生形成良好的学习行为习惯。
每个学期初各个班级布置，力争做到环境教育的作用，教室正前方有国旗悬挂、教室内墙有班规（班级公约）、有名人名言、教室内有黑板报、卫生角宣传牌。整个校园整洁、清新、优美，使校园的每个角落都在说话。紧紧抓住舆论宣传，利用广播、板报大力弘扬学校良好的精神风貌，积极的舆论宣传，优良、文明的环境熏陶，对于个别极其不遵守学校各项规章制度的学生，进行及时教育，或进行全校进行通报，从而促进学生礼仪规范的养成。
四、家校联合、持之以恒
家长是孩子的第一任教师，是教育之鼎的一个得力支点。养成教育要求学生校内校外一个样，必须与家庭教育密切配合。把养成教育的方法通过家长学校传授给家长，提高家长的育儿素质。在教学中，要求家长以身作则，不迷恋牌桌，不酗酒，不粗暴待人，为子女树立一个好的榜样，使学生的良好行为习惯在学校和在家里一个样，实现养成教育家校一体化。
五、监督评价、奖惩强化
只要求没检查，就跟没说一样。因此检查评比工作必须坚持下去，根据《学校少先队检查评比标准》对学生的纪律、卫生、文明行为、学习用具等情况每日监督，做到“天天查、周周评、月月总结”。工作虽然琐碎但对形成学生良好行为习惯起到了督促作用。但是检查评比终究是外力，养成好行为习惯必须靠内力，因此把检查评比与自我评价结合起来。特别是自我评价，它是学生进步的力量源泉，只有自己认识到自己的行为正确与否，才会产生美化自我行为的强大动力。并以此颁发红花、红旗。
根据工作要求，结合我校的实际情况，工作中确立了一种意识：以人为本，以学生为主体；抓牢两条线：养成教育，班级常规管理。坚定不移地推进每学生的育人教育，使学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、纪律习惯，使之成为一名合格的社会有用人才。
再次谢谢家长来到学校，共同致力学生成长，大家齐心协力，“为了一个共同的目标——孩子”。
小学生演讲稿 篇4
在我们身边，“车”是个常用词，汽车与我们的生活息息相关，它能提高我们的出行速度，给我们的生活带来方便，但是它的负面作用我们也不能小视。
随着科技的发展，汽车也在不断地进步，汽车的发展也引起了能源的过度消耗和空气污染，生活中，我们每天都会看见汽车拥堵的现象，或许我们在不断使用私家车时，对我们的空气却造成了很大的影响，现在我们的天空呈现了灰蒙蒙的景象，而平时不常见的雾霾天气也悄然走进了我们的生活中，霾使我们的空气变得浑浊。
那我们要怎么做才能回复我们往日的蓝天白云呢?我们可以少乘私家车，多步行，既锻炼了我们的身体，又减少了尾气的排放量，我们何乐而不为呢?也可以骑自行车、电动车、还有利于减少肥胖。
记得又一次，我看电视，有很多人酒驾而失去了宝贵的生命，汽车可以不要，但生命只有一次，车对于我们也有很多的负面作用，所以我们要杜绝大量用车的情况。
在这里我倡议：
一、做绿色出行的`先行者，如果家人有要购车的请买低排量、低油耗、低污染的汽车。
二、做绿色出行的实践者，我们使用“135”计划：1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内坐公交车出行，如果必须驾驶车辆出行，要做到环保驾车、文明驾车。
三、做绿色出行的倡导者，把低碳生活、绿色出行传递给同学、老师和家长。
为了我们家园的美好、健康，让我们手拉手从现在开始，从自己做起，从身边的小事做起，一起绿色出行，让我们的家园多一缕绿色，多一路畅通，多一点文明，多一抹蓝天，多一份健康，多一些幸福!
“绿色出行，低碳环保”从我做起!
小学生演讲稿 篇5
做遵纪守法的好学生
教师，同学们，大家早上好!
今日我讲话的题目是《严以律己，做遵纪守法的好学生》
俗话说，“没有规矩不成方圆”。我们无论做什么事情，都要遵守规矩，否则就什么也做不成。对于国家、社会来说，这个规矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一个国家，小到一个团体，一个个人，都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上，都必须在法律的范围里进行。依法治国是我国的治国基本方略，是社会提高、社会礼貌的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。我们青少年是祖国的未来，民族的期望。青少年法律素质的高低，在必须程度上决定了未来社会的稳定程度。
邓小平同志曾说过，“法制教育要从娃娃抓起。”作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的.好公民;我们要善于运用法律保护自我的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
当然，对于同学们来说，此刻更为重要的是遵守校规、校纪。著名作家柳青曾说，“人生的道路很漫长，但紧要处往往仅有几步，异常是在人年轻的时候。”同学们正处在中小学时期，正是各种良好行为习惯构成的关键时期。如果坚持按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自我，天天坚持，时时提醒，日积月累，就会养成遵纪守法的良好习惯。而良好的行为习惯能够转化为一个人内在的性格、情操，将会使我们成为一个品德高尚的人，这会影响我们一生的发展。
十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。所以，让我们行动起来，从自我做起，从身边小事做起，自觉做到改变不良习惯，做知法、懂法、守法、护法的好学生!
“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获品德;播种品德，收获命运。”愿同学们每个人都能严格要求自我，持之以恒，收获坚毅的性格，收获高尚的品德，最终在未来激烈的竞争中把握自我的命运!
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