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高三学习经验演讲稿

时间:2024-02-02 07:21:30 演讲稿 我要投稿
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高三学习经验演讲稿

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现在的社会生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的高三学习经验演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高三学习经验演讲稿

高三学习经验演讲稿1

尊敬的老师们,亲爱的学弟学妹们:

  大家上午好!

  相信听了前面几位学长的介绍,大家应该对高三有了一个认识。俗话说得好:不苦不累,高三无味;不拼不博,高三白活,所以说高三肯定有众多困难需要克服。我在这里就和大家交流一下刚进入高三可能出现的问题以及我积累的些许经验。

  首先,随着各科一轮复习的逐步进行和进一步深入,我相信大家肯定有感觉:题目的难度和深度明显提高,集中表现为综合性的增加,可能一道题涵盖十多个知识点,看到题目感觉无从下手等等。面对这类问题,我们需要平时多总结方法,将解题思路清晰明了地记在本上,按思考的顺序从前到后再想一遍。久而久之,看到题干就会从茫然变成熟悉,做题的速度也会加快,对综合的试卷也会更加得心应手。所以说错题本的作用一是思考做题时错在何处以供反省,二是时常翻阅从而将正确的解题思路深深印在脑子里以提速度,所以说错题本应该是大家必不可少的'神器,特别适用于高三题量增大的这个阶段。

  其次,就是规划好自己的时间。到了高三,大家可能总是感觉作业写不完或者是剩下的留给自己的时间太少,老师们也安排了自己的复习进度,所以我们只能从我们改变自身做起。课间十分钟三分钟复习上节课的内容,预备铃后两分钟预习下节课的内容,剩下的五分钟就可以用来完成自己的学习计划。一天一共有八个这样的五分钟,加起来可以成为一节小自习了吧。再比如说,睡觉之前背背英语课文玩,大课间吃完饭回来复习笔记……所以说时间像海绵里的水要挤一挤总是有的。体育课的时间我认为还是多运动运动比较好,打打羽毛球或者去操场跑步都可以,一是可以放松平时紧张学习的身心,二是劳逸结合让下面的学习可以全身心的投入,一味的学习可能会让大脑僵化,而运动正好可以放松大脑,劳逸结合,提高效率。

  有位哲人曾说:人生如一杯茶,不能苦一辈子,但总是要苦一阵子。十余年的苦读,十余年的期盼,最终只浓缩为这一年的拼搏!希望学弟学妹们在这最后的一年里肯学肯干,努力奋斗,在属于你们的时代书写磅礴壮丽的青春芳华,高考之中金榜题名!

  谢谢大家!

高三学习经验演讲稿2

  一年前,我也曾与你一样,回顾我整个高中,我觉得是充满了精彩的回忆的。借用曹光宇学长的一句话,他说“从二中毕业去北大最大的一个优势就是可以无缝衔接”。二中,给了我们宽松自在的发展环境,给我们提供了广阔的平台,给我们的终身发展奠基。

  如今,你们马上就要经历在二中的最后一年,高三。一年前,我也曾与你一样,对于高三是既憧憬又恐惧,今天回来,主要是跟大家分享一写我的心得与体会,希望能帮到大家,过好高三一年。

  让我们先来聊聊大家即将面对的这个暑假:对于大家怎么安排,我无权干涉,我只想说说看我的同学已经有过的经验或者是教训,希望对大家的假期安排有帮助。

  第一个经验教训:假期拼命,开学受益! 望对大家的假期安排有帮助。

  第一个经验教训:假期拼命,开学受益! 我们当年高三开始的时候有期初考试,然后暑假我是和我的舍友一起到图书馆学习,从早晨8:30开始,我是会在下午5点多回家然后晚上自己再整理回顾一下,他们有的人会在图书馆一直到闭馆。从周一到周五,有时也带上周末,整整一个暑假。期初考完一看,结果非常明了,大家都有不同程度的进步,最多的进步了近100个名次,我自己是仍然考了级部第一,但那一次比级部第二高了近20分。

  我想告诉大家的是,在这个假期中你真的把心收回来,为高考而付出,为自己而付出,你就会在逆水中前行,哪怕幅度并不大,只是几分,十几分。别忘了,我们是在和全省比较,你的几分的进步,都可能被无限放大。而且,这样的假期会让你提前进入高三的状态,你不再需要耗费九月乃至十月的时间做过渡。

  第二个经验教训:把锻炼或者休息与疯玩及放纵等同的,会付出惨痛的代价!

  我相信有很多人这个假期中安排了相当多次数的“休息计划”或者“锻炼计划”。这本身没问题,但是请大家注意,这个所谓的休息或者锻炼是不是疯玩,是不是对自己的放纵。

  上午看会书,下午去打球,晚上再回来学会这样的安排,听上去非常合理!我的同学去年暑假就有这样干的,然而期初考的一塌糊涂……我问过他到底问题在哪?他跟我讲,上午看书的时候会想着下午打球的事,还会关注一下体育动态,再加上上午本来就不会起得早,于是上午基本废了。

  下午不用提了,肯定是“风一样的男子”。晚上回来吃晚饭洗完澡本来就不早了,然后就开始反乏,或者还约了游戏……于是乎整个暑假就在这样的混沌中,度过了……

  我觉得,他说的很现实。我们级部到最后用打球作为减压手段的`某一个班级,高考成绩出来之后,打球的那些人集体滑铁卢。其实想想看县一级的同学的心无旁骛,那放纵后自食其果也就非常合天理的了。

  第三个经验教训:不要指望一口吃成个胖子!更不要刚吃了一点就觉得饱了!

  不要指望一口吃成个胖子是说不要指望一个假期就可以让你的弱势科目马上变成强势科目。不要有太高的自我预期。

  我原本想通过一个暑假把我的语文彻底攻克,然而,结果是,我的语文成绩一直到高三下仍然出现过非常的严重波动,甚至都没到110。许多问题,为了解决他们,你都需要应该持之以恒地奋斗到高考前最后一天,不要期望一个暑假就能把它们完美解决!不过反过来讲,解决掉一部分还是非常可行的。

  不要刚吃了一点就觉得自己饱了这个可能更重要一些,也是希望这个暑假乃至整个高三大家都能有这样一种倒空自己的意识。我高二暑假当时有一个想法就是突破圆锥曲线和导数,然后就疯狂地做,很快就自我感觉良好了,事实上整个高三上我都有这种感觉,结果,高三上的期末考试就给了我响亮的耳光! 那个时候,我重新反思我做过的练习,发现那种学会的感觉在让我心里有底的同时,也成了我进步的桎梏。我以为自己学会了,但其实并没有,还是需要更多的磨练。

  到八月,大家很可能会觉得自己的有些板块已经学的不少了,不用再下功夫了。高三更有可能有这种感觉。我希望,大家随时都能倒空自己,意识到学无止境,意识到自己的无知,不断开阔思路,不断深化理解,永远不要出现自满情绪。

  如果让我给大家的暑假学习一些具体的指导的话,我觉得你们现在最需要做的事情,是明确自己的短板到底是什么,不要空洞的说自己哪个科目不好,这样一点用都没有,先具体到知识板块,然后再具体到题型。

  像我物理磁场部分不是很好,我就先通过做题,发现我在处理“最”问题和“周期”问题时尤其的薄弱。我觉得只有这样的列举短板才是有用的,有指导性的。这样,暑假后期我再做到磁场练习的时候,就会特别重视这两个类型,做专门的整理。

  在非常明确短板的情况下,下一步,大家需要明白哪些短板是要立刻补完,哪些是需要在一轮复习中补完,哪些是用高三去补充完整。这样不断明确的过程,会让你知道当务之急到底是什么。我相信咱们同学中有的人现在是过分焦虑的,觉得自己要做的东西太多。

  你现在要做的东西当然很多!所以你也不是明天就要高考!你是在336天后才会高考!所以你现在最需要干的事情就是合理规划后面的时间。像是练字,素材积累,英语作文的积累,学科思想的领会,答题的清晰思路,这些都需要日积月累的功夫,你都需要用后面一直到高考的时间去完成。

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