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校长就职演讲稿

时间:2024-02-10 07:46:09 演讲稿 我要投稿
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校长就职演讲稿模板

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在日常生活和工作中,越来越多人会去使用演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编整理的校长就职演讲稿模板,希望对大家有所帮助。

校长就职演讲稿模板

校长就职演讲稿模板1

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!刚才,副局长宣布了我的任职决定,对教育的未来发展提出了殷切的希望和要求,同时,对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意!我深知作为农中兼学区校长的分量,因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然,教育人事制度改革开始后,我也参与了校长的竞争,参与了xx学校校长这个岗位的竞争,在这个竞争过程中,毕竞不在其位,也未谋其政,当今天真正走上其位的时候,我确实感到了担负校长这个责任的重大。但是,一是好在在李校长带领下,经过10多年的艰苦奋斗,办学条件有了根本性改变,学校规模有了很大的发展,学校管理走上规范化和正规化轨道,教育质量也有了较提高,为今后的学校发展奠定了良好的基础;二是好在学校有一支责任心强,敢于负责,善于管理,团结奋进的管理队伍;三是好在学校有一支年轻有为,敬业奉献、积极向上,忠厚笃实的教师群体。这“三好”,是学校的宝贵财富,是我们行动的标杆和精神的动力,因此,有了这“三好”,我将有信心带领大家把教育事业推向一个新的发展水平。

  各位领导,在座的熟悉的或即将熟悉的老师们,以后,我们就要一起共事了,大家将急切地认识我、想了解我,我也同样尽快地想了解大家,熟悉大家。在此向大家说五句话,与大家共勉,作为与大家沟通的基础,也作为今天的见面礼。

  第一句话,勤奋敬业,不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话:“不要问祖国能为我们做些什么,而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧,我也对自己说:“不要问农中和学区能带给我什么,而要问我能为农中和学区做些什么。”我在想,老师们也可以对自己发此一问。“激情成就梦想,热情铸就事业,真情造就发展。”没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的,这是我们成就大业和应对艰难的法宝。

  第二句话,凝心聚力,同心同德。古语说:“兄弟同心,其利断金”。11是大于2的。所以,任何时候我们都要团结一致,同心同德。在我们这个浩大的团队里,即使只要是为了发展有不同的意见,那也是优美的和声,而不应该出现刺耳的杂音。第三句话,制度第一,校长第二。在学校,任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提,孔子说,君子务本,本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行,所以,在学校的管理中,我们要特别强调执行力。

  第四句话,追求细节,做好小事。细节决定成败。细节就是品味,细节就是水平,细节就是管理,细节就是形象。追求细节,就是追求一种精致化的管理。我们的学校,规模大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理是害已害人的。至于说到小事,我认为小事就是大事。立大志,做小事。做教育,需要这样一种大处着眼,小处着手;需要宏阔高远的.视野,更需要精耕细作的勤恳。

  第五句话,成就教师,发展学生,这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说,发展教师是校长的第一要务,但教师的发展需要内因与外因的共同作用,所以,更多的时候,我们将搭建舞台,提供环境,创造条件,适时鞭策,重在激励。对于学生来说,我们要造就适合学生的教育,而非造就适合教育的学生,所以,我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为,我们将不懈学习,建构和丰富我们的知识体系,为培养独特人格和卓越才能的学生,我们任重而道远。

  最后,祝愿大家身体健康,阖家幸福,万事如意!

校长就职演讲稿模板2

各位老师:

  首先,我要感谢多年来学校对我的培养,以及在座各位老师对我以往工作的支持和认可。

  我想用两句话作为我以后工作的`准则。

  第一句话,责任在心乐于奉献。

  美国前总统肯尼迪曾经说过这样一句话:“不要问祖国能为我们做些什么,而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧,我也对自己说:“不要问学校能带给我什么,而要问我能为学校做些什么。”我想这是我努力做好工作的基础。

  第二句话,追求细节,做好小事。

校长就职演讲稿模板3

尊敬的各位领导,同志们:

  大家好!

  我接受县教育局的委任,到冯村镇中心小学担任校长职务,深感责任重大,它饱含着县局领导和镇政府领导的重托,也饱含着冯村镇广大人民群众的殷切希望。既然承担起了这幅担子,就要很好地担当起相应的责任和义务,切实履行好职责,殚精竭虑干好工作,勤奋学习,不断努力,不负众望,不辱使命。

  在冯村初中工作了十余年,但对冯村镇小学的基本情况知之甚少。到任以来,通过座谈、走访,初步了解了冯村镇各小学的基本情况。

  冯村镇中心小学辖完全小学11所,服务于全镇13个行政村,在校学生1344人,67个教学班,教职工104人,其中党员15人,女教工61人。专任教师101人,教育行政人员3人。专任教师中大专以上文化程度52人,取得中级职称27人,初级职称79人。县级以上教学能手有7人,其中省级1人。 11名校长全部经过岗位培训,上岗持证率100%。

  校舍问题不容乐观,平王、党川的教学楼已显陈旧,船舍、仁庄、新庄、张家洼、杨家庄五校的危房漏房仍在使用,贺家洼的新楼有望10月份投入使用。要彻底改变全镇的校舍面貌,还需付出相当大的努力。

  通过“两基”验收,各校的教育教学设施情况有了较大提高,校校有微机室,远程教育设备使用、维护良好,其他教学仪器设施基本能满足日常教学需求,学校室部的各种管理、使用制度健全,各种档案资料整理规范,装订整齐,可以长期保存。

  冯村镇小学教育质量比较好,连续两年受县局表彰,但目前学校的布局并不合理,学校规模相对较小,有的学校五、六十学生设六个教学班,这对于进一步提高教学质量、合理利用教育资源相当不利,急需调整。

  面对以上情况,在今后的工作中,我将做到:

  1、加强学习,不断提高综合素质,认真学习政治理论和教育教学管理知识,提高科学决策水平、依法行政水平、分析问题和解决问题的能力,增强做好教育工作的积极性和主动性。

  2、认真贯彻执行民主集中制,尊重团结每一位同志,做到学校成员之间团结协作,互相信任、互相尊重、互相支持,取长补短,真心实意地合作共事,同舟共济,增强全局意识和全局观念,最大限度地调动每一位教师的积极性,让大家在和谐的环境中最大限度地发挥出团队的最佳效能。

  3、转变作风,重视建设求真务实、廉洁、高效的班子新形象。深入教育工作第一线,找准工作着力点和突破口,狠抓教学质量和日常管理,向管理要质量,向教研要成果,努力提升育人水平,执著追求成才效果。力争通过几年的努力,培养一支素质高、教学过硬、责任心强的教师队伍,让质量成为广大教师和冯村人民为之骄傲的资本,让校园成为教师创业的乐园,让冯村镇的'小学教育质量立足全县前列。

  4、遵守“能干事、会干事、干成事、不出事”的基本工作原则,不断提高指导工作的科学性和驾驭复杂局面的能力。并把学习与改造人生观、世界观、价值观结合起来,把学习与调查研究结合起来,把学习与实际工作结合起来,使各项工作扎实有序地的顺利开展,力争做到精益求精。加强工作的主动性,增强超前性和预见性,创造性地开展工作,圆满完成县局的各项工作任务。抓好安全教育工作不放松,要求所有的教师依法执教,增强法治观念,把安全教育工作贯穿于教育教学工作的整个过程,确保一方平安稳定。

  同时,提三点希望,与全镇教育工作者共勉:

  一是立足现实,总结经验,转变作风抓管理。面对我镇教育工作中存在的薄弱环节,在坐的每一位同志要认真分析梳理工作中的不利因素和有利条件,进一步总结经验,研究解决的办法和措施,切实转变工作作风,充分调动我们的工作热情和积极性,踏踏实实干工作,一心一意谋发展。

  二是抓住机遇,乘势而上,巩固成果促发展。在县局、镇政府的坚强领导和高度重视下,在全镇“两基”取得成果的基础上,抓住国家西部大开发的黄金时机,打牢基础,巩固成果,努力改善办学条件,提高教育教学质量,促进我镇教育教学工作的持续、稳步、健康发展。

  三是加强团结,同心同德,围绕教学抓质量。今年是加快发展、承上启下的关键之年,我们必须清醒地认识到教育教学工作面临着新的机遇,同时也将遇到新的困难和问题,但我们相信在县局、镇政府的正确领导下,团结一致,齐心协力,切实加强对教育教学工作的管理,依法治教,认真履行职责,同心同德,克服困难,勤奋工作,围绕教学抓管理,围绕教学抓质量,努力使全镇的教育教学水平有一个新的突破。

  谢谢大家!

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