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中学生德育发言稿

时间:2024-03-28 07:19:31 演讲稿 我要投稿
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中学生德育发言稿

  在不断进步的社会中,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编为大家整理的中学生德育发言稿,欢迎阅读与收藏。

中学生德育发言稿

中学生德育发言稿1

各位领导、老师、同学们:

  大家上午好!

  近日在《中国教育报》上读到这样一段文字:“道德不是一套咒语,而是一首歌;不是一堵墙,而是一道台阶。如果是一块布,不是用来遮丑,而是用来显美;如果是一条绳索,不是用来束缚,而是用于攀登。如果它是目的,就让我们轻装上阵去奔向它;如果它是工具,就让我们轻松自如地去使用它。这样才是道德的。”说得真好,这是我至今为止看到的关于“道德”最富有诗意的诠释。作为一个受过良好教育的人,道德的修养无疑是一个重要的方面。德育不能安排人的生活,却能成就人的道德生活追求;德育不能左右生命,却能提高生命的质量。

  最近一直在教学生学习《论语》、《孟子》,也一直在思考所教授的内容本身的意义和价值所在。圣人之言无外乎给人们定下一套伦理道德的纲常,同时作为中华民族文化的精髓和人们信仰的要义,使得两千多年以来的人们有了君子和小人之分,有了仁义礼智之识,有了温良恭俭让之德。作为一种信仰,孔孟之道延续到了现在却变得不再是人们心中的太阳。然而人一旦失去信仰很可怕,所以我们搬来马克思列宁主义,但是人们很快发现“平等、民主、博爱”好像离我们很遥远。于是我们变成了缺乏信仰的'一代或几代人。于是人开始追逐利益,好像道德形象是树立在利益的最大化之上的一种。在党的政策鼓舞下,一部分人先富起来,先富起来的一批人未必都是道德多么高尚的。在金钱的驱动下,人与人的关系、心理、地位都发生了很大的变化。逐渐地人们发现“有道德、有礼貌、有纪律、有尊严”又好像成了一句口号!

  于是一部分人开始诅咒、一部分人开始奋斗、还有一部分人在岗位上坚持。究其原因,在于一点,道德信仰的丢失!二十世纪二三十年代人们信仰马列主义并为之抛头颅洒热血,四十年代信仰民族正义坚持抗战,五六十年代信仰毛泽东思想又成了又红又专的人。可是到了后来发现我们仍然处在初级阶段,很无奈!进入二十一世纪,青年人纷纷外出打工,去追求自己的价值体现。但问题相继出现,孩子不能有良好的教育环境,缺乏父母的关怀和呵护,老人在暮年还要壮志不已地去抚养孙子,女人里里外外的操持家务却得不到夫妻之间的温暖。这是我们追求的生活吗?记得今年的政府工作报告上,温总理提出要人们“有尊严”地生活。我觉得很好。至于怎么“有尊严”地活,那是需要付出很大努力的。我

  认为首先还是要建立信仰,建立良好的道德信仰关系。这是前提条件,不然一切都是虚的,或者说是“不道德”的。

  人们为了提高生活的质量不怕流血流汗,但是生活的质量提高以后怎么办?这是需要思考的问题。我们还有一个生命的质量的要求。只有生命的质量得以提高,才是真正的道德意义上的提高。这一点是需要整个社会做出进步,人们道德责任感做出整体提高做基础的。

中学生德育发言稿2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是初二(14)班的莫xx。上周,我们初二级全体同学在东莞市德育基地进行了为期五天的综合实践活动。时间虽然不长,但我们收获颇丰;基地的饭菜不香,但离开时我们却有些留恋。

  五天时间里,德育基地为我们安排了丰富的学习内容——生命应急技能、三防技能、素质拓展、军政训练等等,很多活动看似简单,却让我们磨练了意志,学会了合作。至今我们仍记得基地指导老师的严肃表情,记得同学们吃第一顿饭时的沮丧失落,记得被硬板床硌得生疼的后背……然而,这些难受的经历随着时间悄然而逝,却有那么多感人至深的细节留在记忆里,抹都抹不掉。记得那张被我翻来覆去叠了无数次的被子上慢慢有了汗水的味道,记得玩多米诺骨牌时布满汗水又微微颤抖的手,记得同学们手牵手捂着鼻子穿过烟雾时的紧张激动,记得很多同学在野炊时炒得发黑却香味四溢的肉丸……

  回来后的两天周末休息时间,我的记忆一直停留在那个下午——我们要共同翻越一堵将近四米高、没有任何辅助设施的钢板墙。没有台阶,我们就自己搭人梯;有人犯规,全班就全部重新来过。慢慢地,搭人梯的同学肩上、腿上变得青一块紫一块的,可仍然在流泪坚持。而队长为了给全班换取再次挑战的机会,总共做了一百多个俯卧撑,很多同学冲上去抱住他不让他继续,那声“走开”我至今仍清晰记得。终于,在时间即将结束的第四次,我们在泪水中成功征服了“胜利墙”。那一刻,全体同学的眼中都涌出感激和歉疚的泪水。

  正如指导老师告诉我们的那样:墙下的人梯就像父亲,当我们借助他的肩膀,一步步登上胜利之墙时,岁月可能会让我们淡忘了留在他身上的淤青和踏在他身上的那阵撕心裂肺的痛,父亲依旧默默地为我们扶正人生道路;而墙上协助我们攀登的人就像母亲,她总是在你需要帮助时伸出援助之手,让你一点点接近成功……

  回首我们的人生路,在我们身边,有很多很多甘愿为我们付出、奉献的人:父母、老师、同学……还有无数陌生人。他们一同撑起我们成长的天空,让我们更健康、更挺拔地生长在梦想的世界里。

  在此,我要代表全体初二级同学,感谢德育基地的全体指导老师,他们的严格要求和一丝不苟让我们在青春路上收获更多感动;更感谢全体班主任,他们一整个星期抛开家人,全天候陪护着我们,亲切的'笑容和温暖的眼神一直是我们前行的力量;也感谢学校,在我们初二这个青春季里安排这么有意义的活动。相信,20xx级初二,一定会继续发扬在德育基地的优秀表现,为自己的人生书写辉煌的未来。

  最后,我希望大家把热烈的掌声献给我们亲爱的老师们,愿你们身体健康,家庭幸福。

  我的讲话完毕,谢谢大家!

中学生德育发言稿3

  一、针对学生学习的信心不足,我开展了:如何培养学生的自信心的教育

  信心的力量是惊人的,他可以改变恶劣的现状,造成令人难以相信的圆满的结局。充满信心的人,永远击不倒,他们是人生的胜利者,自信可以克服万难。拿破仑曾说:“有方向感的信心,可令我们每一个意念都充满力量。当你有强大的自信心去推动你的成功的车轮,你就可平步青云,无止境地攀上成功之岭。”他认为:“信心是‘不可能’这一毒药的解药。”班里绝大多数的同学对学习都缺乏信心,常听同学感慨“连富春高中的重点班都进不了,我是考不上什么好的大学了”。对此我在工作中十分注重:

  1、培养学生积极的心态

  我们必须面对这样一个事实:在这个世界上成功卓越者少,失败平庸者多。古往今来,成功人士的首要标志,在于他的心态。一个人如果心态积极,乐观地面对人生,乐观地接受挑战和应付麻烦事,那他就成功了一半。因此,学生在失败挫折面前树立积极的心态是十分重要的。

  某某是我们班的班长,尽管她学习很努力,但各科成绩并不优秀,这样的结果使她十分失望,情绪一落千丈。为此,我们有过几次很长的谈话,我和她谈到了海伦.凯勒如何克服自己眼不能看,耳不能听,嘴不能说三种痛苦,终生致力于社会福利事业,获得成功;谈到了爱迪生,在几千次失败的实验面前,也绝不退缩,最终成功地发明了照亮世界的电灯……如果这些人在失败面前丧失信心,将会一无所成。经过这几次谈心,她终于重新又树立了自信,走出了情绪的低谷。

  面对本班学生的不自信,我尽量帮他们懂得这个世界上没有任何人能够改变你,只有你能改变自己。生活中,失败平庸者多,主要是心态有问题,遇到困难,总是挑选容易的倒退之路,结果陷入失败的深渊;成功者,遇到困难,仍然能保持积极的心态,所以他们成功了。在教育教学中,我始终让学生在心底记下“我行,我能”等积极的意念,鼓励自己,于是便能想尽办法,不断前进,直至成功。

  2、经常使用激励的语言赞美学生。

  莎士比亚曾经说过这样一句话:“赞美是照在人心灵上的阳光,没有阳光,我们就不能生活。”心理学家威廉姆?杰士也说过这样一句话:“人性最深切的需求就是渴望别人的欣赏。”在与学生的交往中,适当的赞美学生,会增强一种和谐、温暖和美好的感情,而且,以鼓励代替批评,以赞美来启迪学生潜在的动力,自觉的克服缺点,弥补不足,这比你去责怪,比你去埋怨会有效得多的多。这样会

  使学生怀着一种积极的心态,创造出一种和谐的气氛。

  我班的某某是一名性格孤僻的女生,一开学我就发现她对老师有一种戒备心理,在班里与同学交往甚少,周记中常常流露出对生活的厌倦之情。但她文笔不错,上语文课的时候,我常常表扬她,写作讲评课上,用她的作文做范文来评论。赞扬她是一位有爱心又懂事的女孩。时间一长,她逐渐消除了对我的戒备心理。在周记中,她述说了自己的内心的痛苦,我也写文回复她,现在她心情也开朗了,我感到很欣慰。

  我认为赞美具有一种不可思议的推动力量,对别人的赞美就像荒漠中的甘泉一样让人心灵滋润,受到赞赏的人能激发出一股自信与冲劲而引发出潜力。

  有人说,信心是奇迹。愿我们每一个教育工作者,都能成为学生的“心理建筑工程师”,使每一个学生在各自的生命旅程中永远信心百倍,不被挫败。

  二、针对新组建的班级缺乏凝聚力,我开展了:培养学生的集体奉献精神教育

  在一个班级体内,培养学生较强的集体荣誉感是一个班主任时时刻刻要想的和要做的事,只有每个学生都爱这个班,都积极的愿意为自己的班级做出奉献。那这个班级体才是一个具有较强凝聚力的好班级。那么如何培养学生的奉献精神呢?

  我班有一位男生头脑聪明、相比而言学习成绩也还过得去,尤其理科反应比较快,但这个学生一贯纪律散漫、上课不爱听、常有小动作和说话现象相伴,有时还爱跟任课教师抬抬杠,学校、班里组织的活动从来不参加,而且谁积极参加他还挖苦讽刺,平时还常迟到。据说以前的老师就拿他没辙。用我们的土话说,这是一个比较刁的学生。面对这样的学生该怎么办呢?

  我首先提醒自己:千万不能放弃他,其次一定要找到适合他的教育方法。经过一段时间的观察,我对该生有了较全面的,发现他属于个性极强又爱面子的那类学生。所以,面对这个学生,我从不直接批评,而且绝对不因其做错了什么事状告家长。我采用以下措施:

  1、大力表扬积极维护班级体的同学,让其感到为班级体服务是每个人的、是光荣。

  2、发现该生点滴的进步就抓住不放。在第一次阶段测试中,该生的成绩由年级的18名进步到9名。对此我首先在班级里大力表扬并及时把这件好事打电话告诉其家长(尽管其父母都在外省,我明知要花掉我好多话费,学校又没有任何补贴)。然后我抓住这件事认真和他谈话、指出他的优点、也指出他身上存在的缺点。他不仅听进去了,也虚心接受了。渐渐的该生在变:下课知道主动擦黑板了、坚持做值日了。这时

  我看在眼里、喜在心头,又不断的找其耐心的谈话,不断认同他的改变。在一次主题班会上,我有意识的让他作为代表参加发言,结果他出色的表现搏得了同学们的满堂彩。从此以后该生真的.变了。上课不仅纪律真的转变了,而且积极参加学校、班级组织的活动。学习也更认真了,在第二次阶段测试中,他一下子由年级的第9名又跃到了年级的前三名。在该生的进步中,我感到了做班主任的乐趣,也坚定了自己的工作方向。

  一学期来,像以上所述的案例不计其数,恕不一一列举。回顾本学期自己的班主任工作收获的确是令人幸喜的。虽说普通班的班主任是最费力不讨好的工作,用大家的话说就是:“劳而无功”。是啊!做班主任,论省心,每天学生可能都有事让你做;论收获,学生得奖的机会不多,犯错的机会多多。我们常常是用在班级管理上的精力超过了用在教学上,结果仍不像自己预想的那样如意。但我们应该相信,尽管学生的不良行为是经过长期积累形成的,我们不可能在短时间内就让其完全改变,要想带好普通班的学生更需要我们的耐心和爱心,但只要我们能够多挖掘孩子的“闪光点”,坚持正面教育,还是会取得令人心喜的成绩的。

中学生德育发言稿4

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  县委县政府非常重视我县教育事业的发展。特别是以李玉楷书记为核心的新一届县领导班子非常重视教育事业的发展,重视学校的规范化和高效化建设。开学典礼是新一届县领导倡导开展的,”把学校建设成为引领文明社会风气的主阵地“活动是新一届县领导倡导开展的。这足以证明新一届县领导非常重视我县教育事业的发展。

  老师们!同学们!祖国的发展离不开高科技人才,电白的发展离不开高知识人才,xx的发展更离不开高水平人才。同学们,你们是xx经济发展、文化发展的后备军,更是主力军。你们的成才与否,将影响着你们家庭的发展,也影响着家乡xx的发展。

  老师们!同学们!纵观我镇教育发展情况,成绩是喜人的,而形势又是迫人的',在教育发展这个大环境里,停滞就意味着失败,科学的发展日新月异,我们来不得半点骄傲自满、固步自封。现在,新学期又开始了,又是播种、耕耘、辛勤付出的时候,付出了汗水,才会有好的收成。因此,你们要总结成功经验,在新的征程里,戒骄戒躁,团结协作,不断提高教学质量,为振兴我镇的教育事业作出更大的贡献。值此机会,我对xx中学今后的发展提几点意见,与大家共勉:

  一、要建设一个优美的教学环境。

  老师们!同学们!我们xx中学师生的住宿条件较为艰苦,但这一现象很快就会改观,因为,新的六层学生宿舍楼即将在7月份完成,9月份有望搬入居住。

  老师们!同学们!我们xx中学的篮球场在校园外,给我们学生的锻炼和学校的管理带来了较多的不便。我们镇委镇政府看在眼里,急在心中,多次想方设法争取资金,争取建设好xx中学的学校门楼及围墙,争取为师生们营造更安全、更舒适的校园。

  老师们!同学们!学校要发展,就要继续加大投入,把教学硬件和软件建设好,各类的教育设施配套齐全,各类功能室健全;就要把学校的绿化、美化、亮化工程搞好,就要抓紧搞好学校的建设和管理工作,为我们的莘莘学子创造一个清净幽雅、优美舒适的学习环境。

  二、要打造一支优秀的教师队伍。

  教育的核心是教师,希望我们的教师队伍要充满生机和活力,有毅力,有锐力,有干劲,有冲劲;要安教、勤教、乐教、深教、苦教、善教;要敢于改革创新,善于借助外力,走出一条推进素质教育,提高教学质量的好路子。xx中学为xx争光,xx人以xx中学为荣。在此,我想对教师提两点要求:一是要博学多思,做教书育人的模范。全体教师要加强学习,要善于在工作中通过学习,不断提高水平,要多做教学研究工作,善学博取众长,探索具有创新精神的教学之路,为培养好学生打下良好的坚实的基础;要学会思考,善于总结,增强自身素质,提高课堂效果,成为学生喜爱和敬佩的好老师。二是要修身立德,为人师表。要教出文明、智慧、奋发有为的学生,教师要以德立身,率先垂范,成为学生学习的典范,成为引进文化的排头兵。

  三、要形成一个好的办学理念和思路。

  要以人为本,全面培养人;以法治校,以德立校,以情兴校,以质树校,既注重教学质量的不断提高,更注重学生的全面发展,坚持”至善求真“,把德育作为构建和谐校园,凝聚文化特色的基础;激发学生回报社会的责任感,激发学生奋发有为。

  四、要完善一套规范的学校管理制度。

  一个好制度能够规范师生的行为,激发师生的积极性,以制度管人管事,讲原则,讲公平,民主透明,精诚团结,建设和谐校园,平安校园。

  五、要树立一种立志攻读、发奋成才的学习风气。

  希望同学们要至善求真,找准目标,立下决心,制定措施;不断反思,及时调整,认清自我,面对困难,不甘落后,顽强拼搏,人人自强;尊师守纪,勤奋好学,努力做一个品学兼优,身心健康,全面发展,有爱心,有责任感的有用之才,争取早日成为中国社会未来的建设者。

  六、要坚定一个明确的奋斗目标。

  xx中学虽然地处电白县北部山区,发展环境相对较为恶劣,但是我们不能在困难面前低头,而是应该迎难而上,不甘落后,用科学发展观统领全局,要坚定立场,争当先进,围绕把xx中学建设成为电白县西北部山区教育强校、教育名校的奋斗目标而不懈努力。

  老师们!同学们!青春似火,岁月如歌。回顾过去,你们洒下了辛勤的汗水,取得了可喜的成绩;展望未来,你们任重道远,希望和挑战并存!但我坚信,有上级各有关部门的大力支持,有全镇干部的共同努力,有全校师生的艰苦拼搏,我们xx中学的明天一定会建设得更美好,今年中考的成绩一定更辉煌!

  我的讲话到此结束,谢谢大家!

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