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年级组长的讲话稿

　　在当今社会生活中，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的年级组长的讲话稿，欢迎大家分享。

年级组长的讲话稿

年级组长的讲话稿1

各位领导、老师：

　　我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会来参加此次竞聘演讲。这是我第一次在这么多教职工面前丢人现眼，老实说我有点紧张，在下面的发言中我若闪烁其辞，敬请大家原谅。

　　我xx年1月宁波师范学院美术专业毕业，同年2月分配至定塘中学，自20xx年下半年调入新港中学，20xx年浙江教育学院美术专业本科函授毕业，现任校美术教研组长、石浦教指站美术大组长、县文联会员、县中小学书法教育协会会员，我竞聘的岗位是年级组长。

　　我知道我竞聘年纪组长有两个不确定因素：

　　第一，自身条件不足，年纪偏大，已到不惑之年，没有年轻人聪明的头脑、敏捷的身手和灵活的处事方式；

　　第二，自己的专业不适合做这一工作，虽说当今举国上下竭力倡导素质教育，但眼前的高考制度无法摆脱应试教育的框架，绝大多数家长把筹码压在子女的文化课上，从我校以前开展的假日活动中可以看出，初一年级参加的人数最多，到初三年级寥若晨星。

　　但是，我相信我可以通过充满对工作的十万分热情和对工作认真负责、肯钻肯干的态度来锻炼自己。因为学校教务处是锻炼人的地方，是对我能力的培养和其他各方面的提高，是对我全面了解在座各位前辈和学弟学妹们教育教学水平，是对我提供又一次向各位取经的良机。

　　所以我决定参加这个岗位的竞聘。

　　因为，我知道，我有以下四个方面的有利条件：

　　一是我有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断加强个人修养和党性修养。以“认认真真的履行职责，扎扎实实搞好工作”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实肯干，诚实待人。经过多年的学习和锻炼，自己的教育教学水平、写作能力、组织协调能力、判断分析能力都有了很大提高。近年来，美术、书法、摄影作品多次参加镇级以上展出，并荣获过县一等奖。通讯报道多次在《今日象山》、《象山教育信息》、《象山教育工会》、《看石浦》等媒体上发表，使学校的信息及时上传，扩大学校办学著名度。20xx年度被教育局评为优秀通讯员。积极配合校工会做好教职工摄影、“三字”书法比赛，20xx年度被评为县教育局先进工会积极分子。20xx年与叶建宇老师成功组织部分教职工赴青岛考察旅游。

　　二是我有刻苦钻研精神，面对知识不断更新的时代，永不言败，努力在各方面充实自己。坚持自学各种常用电脑软件，成功设计了学校简介，第十一届校运会徽、“巾帼文明”示范岗、校科普成果展示等版面，为学校顺利通过省示范初中验收、县、市巾帼文明示范岗验收、县目标管理考核、宁波市人民防空先进单位等荣誉的获得呈现了自己的一份力量。

　　三是有强力的事业性和高度的责任感、有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。我能以大局为重、宽宏大量，从不斤斤计较个人利益。能尊敬领导、团结同志。去年，海训第一年进驻我校，学校指派我担任联络工作，放弃休息时间，一个电话随叫随到，有力地保障工作顺利进行，得到了军区联勤部兵站首长的表扬。四是有团队合作精神，想方设法为校献计献策。学校是一个大家庭，作为学校的一员理应为学校添砖加瓦。我不尽配合本年级组工作，美化教室，排忧解难。而且利用一切可能的机会，为其他年级组服务，今年四月，我就利用到北仑培训的机会，寻得一套北仑区初三联考试卷。

　　如果我担任年级组长，我会认真做好以下几方面的工作：

　　1、加强学习，积极主动做好日常事务工作，努力提高服务质量。只有不断地学习，努力提高自己的业务水平，才能立足于教育队伍，更好地服务于全体师生。学校教务工作千头万绪，是提高教学质量、实现教学目标的.决策者，任重而道远。从事这项工作需要强烈的事业性和责任感；需要有较强的工作能力和工作艺术。

　　２、做好综合协助、协调工作，处理好与领导和同事的关系。因此，我会认真配合教务主任，除落实各项教育教学常规工作外，应加强教职工之间思想交流，充分发挥大家主观能动性，使每一个人做到精益求精，力求完美。

　　３、发挥自己的特长，合理发挥学校的信息化建设。计算机络的建设和维护是一个庞大的技术含量高的工作，不是一个人能够实现的。通过学校信息化建设，络的完善和加强，既可以节省费用，节约办公成本，又可以提高学校的形象和声誉，学校络未来的发展方向是：内部络要不断发展完善，其络上运行的软件要不断充实，功能要不断增加，逐步向多媒体方向发展，举行上会议、上培训、上阅读技术书籍，向无纸化办公方向发展。正因为我对计算机的酷爱，我认为我担任年纪组长的工作更有利于学校信息化的建设发展。

　　新港中学是个人才辈出的摇篮，在座的各位都是学校的精英，也是我最近的老师，不管我这次能不能聘为校年纪组长，我始终坚持虑心求教，学习别人的长处，补充自己的不足，为新港中学的明天献上自己的微薄之力。

年级组长的讲话稿2

各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　下午好！

　　今天，我们迎来了一年一度的中考百日冲刺。决战的号角声已经吹响了，俗话说，三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！我相信，只要我们努力拼搏，就能取得胜利。

　　面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然地打发着不多的日子。可是同学们，你们知不知道，你们的父母正为了即将到来的中考心急如焚，你们的老师正在承受着巨大的压力，其他学校的几千余名竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试。中考，容不得我们有一丝迟疑！中考，容不得我们有片刻懈怠！中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！因为，我们是最强的！

　　同学们，虽然我们以前来自不同的学校，但是，经过了一年的默契配合，我坚信，在这最后的一百天里，我们全体老师将众志成城，竭尽全力，奋力耕耘，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我坚信，通过全体师生的共同努力，我们一定能决胜于千里之外。

　　同学们，因为有了目标，大山才有了无怨无悔的奉献，小溪才有了一路欢歌的追求，鲜花才有了拥抱春天的激情，松柏才有了扎根悬崖的坚韧……

　　目标引导行动，行动决定命运。卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖逖，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时……。都是因为有了目标。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。看着前面的灯光，你才会忽略身边的.黑暗，盯着远方的目标，你才会漠视脚下的坎坷，怀揣远大的理想，你才能战胜艰难险阻，路再远，再难，我们都要无所畏惧的走过。

　　衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。请问：在座的各位学子，你们有没有目标？

　　同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏！每个同学要放下包袱，轻装上阵，静下心来，潜心奋战，我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，扎实的基础，高超的技能，全身心地奋战中考，要知道，一百天可以改变人生，一百天可以写出神话，一百天可以铸就辉煌。用一百天的辛苦，换一生的幸福，还等什么！冲，向前冲，莫回头，驾起理想之舟，乘风破浪，让我们的理想之花在六月绽放。

　　我的讲话完了，谢谢大家！

年级组长的讲话稿3

亲爱的同学，敬爱的老师：

　　大家好！今天，我很高兴能参加这次竞选，我竞选的是小组长这

　　个职位，我认为我能胜任这个职位。当小组长不仅可以是我的能力得到发挥，还能让我得到更好的锻炼，使我变得比以前更加优秀。

　　当小组长需要尊敬老师，团结同学，关心集体，严格遵守学校各项纪律。这几点我认为我能做到。在此之前我当过学习委员，以上几点对我来说没有任何问题，我可以做得更好，我还当过卫生值日班长，对管理方面也有一些经验，我一定可以管住同学严格遵守纪律，保持卫生。

　　如果我成功地被选上了，我一定会做到以下几点：

　　1、严格要求自己，遵守纪律。

　　2、每天按时收交同学作业，检查同学背书。

　　3、尊敬老师，做老师的好帮手。

　　我一定不会辜负同学们对我的'期望。如果我没有被选上，我也不会气馁，我会发奋学习，努力向上，争取下次被选上。

　　同学们，请投我一票吧！

年级组长的讲话稿4

　　开学初，我接手分管初二的工作，说实话，这对我来说，这是份全新的工作。我就是一名同学，和大家一起学习，一起共担初二年级发展之责。

　　一个半月过去了，我很欣慰也很感动。我们的刘老师带着数学组的老师们，坚持集体备课，一样的学案一样的教案，一样的试卷和每周一次的统一过关练习，工作十分细致；我们赵老师，眩晕发病，但依然坚持来学校；我们王老师，克服家里的困难，一个多月的付出，英语成绩有很大的起色；我们的徐静老师，虽然才工作第二年，但其敬业进取的精神俨然就是一个老教师，无论在班级管理和教学方面都是有目共睹的；还有很多新进学校的老师，他们用十分专业的态度尽快融入了我们年级组的工作，再次我表示感谢。是你们的付出和努力，才有年级组的和谐共进。

　　针对教学中存在的问题，我个人有几点思路和大家分享：

　　1.要进一步加强集体备课。一花独放不是春，百花齐放春满园。教师要求抱团意识，发挥集体智慧，当然有的老师担心自己把看家本领拿出来，别人是不是要超过我。要知道，分享协作的魅力就在于你有一个苹果，我有一个橘子，分享后大家可以享受两种水果不同的味道。只要大家认识到合作的价值，以一颗坦诚之心来来面对集体备课。相信我们的老师会在交流中不断进步。同时，我们也请组长多多组织，创设平台，大家一起来参与集体备课。

　　2. 加强师徒结对的实效性。初二年级比较特别，有4名新毕业老师。要求徒弟要主动学习。记得我刚毕业的时候，学校给我分配的师傅是全市最牛的老师，50分总分考下来都要比别人高好几分。那时候年轻气盛觉得瞧不起师傅的课，不就是画画书，讲讲练习。自认为我的课更注重德育，更注重学习的.快乐，理念更新。但殊不知师傅在分析教材、管理课堂、有效练习方面都有不可比拟的优势。至今看起来我觉十分惭愧，如果再有年轻的机会，我一定好好向老师学习。毕竟，只有站在巨人的肩膀上，我们才可以更攀高峰。我个人觉得新进的理念固然重要，但体制下成就同学的分数一样重要，当我们能够正确处理好两者的关系时，说明你作为一名老师成熟了。作为我们年级的新老师要主动向新老师学习，多学习他们敬业精神，有效课堂的技巧。同时我们请老教师一定要真诚的指导好我们这些个年轻教师。

　　3.教师要学会艺术化的开展工作。

　　（1）禁止体罚同学：天气渐冷，温度越低，早上每个班都有个别晚来的同学，要过问但不要严问，甚至有体罚的情况。包括我也观察到月考完有的老师觉得同学达不到自己的目标，心生急躁有一些过激的行为，平常我巡视的也有所看到。再次重申教育教学过程中，禁止体罚和变相体罚同学，教师要学会保护自己，不要让自己无端的被卷进类似的投诉中去。

　　（2）要学会和孩子艺术化的相处，不要把分数功利性表现地太强，要想让同学学好你的科目你必须让同学喜欢上你的人，所谓亲其师，信其道。生活上一句关心的话，走廊里主动和同学打一声招呼又何妨，精心准备好课，让孩子喜欢上你，喜欢上你的幽默风趣，喜欢上你的才华横溢。到那时，成绩是水到渠成的事情了。

　　（3）艺术性的用好家长资源。家长配合对学校教育来讲十分重要，但如何赢得家长认同感很重要。有的老师孩子一有问题就打电话给家长，甚至把打电话给家长作为恐吓同学的方式。这要求我们要注意打电话给家长的时机和方式。从时机上来说，不要一出问题就打，要把问题弄清楚，理顺关系，有理有据的跟家长沟通。从方式来说，不要说话口气太重，把家长当同学训，要说明诉求，请家长和自己站在同一战壕。只要这样，才可能取得好的教育效果。

　　4.进一步加强常规管理.向常规管理要分数，向常规管理要德育！

　　5..班主任要进一步协调性，协调好班级各科作业是学习，协调好各科老师和班主任的关系，协调好班级活动和学习的关系。

　　6.聚焦。班主任丁玲老师，曾经说过班主任工作的关键是了解同学。我们针对这次月考成绩重点聚焦班级的三类孩子，一类是优生和中等生的潜能问题、二是差生的原因。哪怕每个孩子只发现一个问题，我觉得对孩子们来说都非常有意义。

年级组长的讲话稿5

尊敬的各位家长：

　　大家好！各位家长能按时到校参加学生家长会，证明你们是负责任的家长。我代表全体初三级教师向你们致以热烈的欢迎和诚挚的感谢。今天我发言的主题是《同心协力共筑梦想，无私无畏创造奇迹》。

　　明年的六月，你们的孩子将迎来人生的中考时刻，中考的意义在于分流他们进入普通高中或职业高中，这将定格他们一生的命运。为了来年中考不留遗憾，下面，请允许我从三个方面向各位家长介绍和需要我们共同注意的问题。

　　一、关于中考：时间紧迫，竞争激烈。

　　中考是每年的六月中旬，从今天开始算，我们只有7个月的时间，扣除寒假和各种公休日，我们实际只有五个月左右的时间，有些同学可能还未反应过来，中考就已经结束了，初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以我要求家长们从今天起，就教育、督促你的孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而使我们的孩子能在这一决定命运的人生转折点上把主动权掌握在自己的手里。

　　二、关于教师：充满信心，坚定信念

　　初三教学是重中之重，学校历年对初三毕业班尤为重视，我们初三级四个班由17名教师执教，作为教师群体中的一员，我为自己能和他们一起工作而自豪，因为他们都是学校发展的中坚力量，有经验丰富的中年前辈焦熙，柳许强，有敢于开拓的青年才俊，其中包含了县级“优秀教师”张斌军，镇级模范班主任杨海明，县级骨干教师王俊莲，韩彩琴，县级学科带头人张伟，全县课堂教学大赛二等奖获得者李瑞云、柳宏东，县级课改先进个人李琳，杨雪，侯林芳。当你们的孩子与这些优秀的教师相遇，他们的未来一定充满阳光。

　　三、关于家庭教育：

　　1、明确责任，坚守信念

　　哪怕我们有最尽职的教师、最好的条件、和最优秀的学校，假如你们的孩子不去履行自己的责任，那么这一切努力都会白费。每个人的命运掌握在自己手中，老师们在惜时如金，奋不顾身的给予他们最好的教育，作为孩子的家长，你们准备好了吗？

　　2、确立目标，奋力学习

　　你们孩子中的每一个人都会有自己擅长的东西，每一个人都是有用之材，而发现自己的才能是什么，教育给你们提供了发现自己才能的机会。

　　我可以向你保证，不管他们将来想要做什么，都需要相应的教育。——想当名医生、当名教师或当名警官？想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人？无论选择哪一种职业，良好的教育都必不可少，这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦，任何工作，都需要自己的汗水、训练与学习。

　　3、自觉自律，崇尚文明

　　思想品德是每个人发展的基础。让孩子建立必需的规则感，秩序感，让他们形成正确的人格，是你们义不容辞的责任。无论在学校还是在家里，遵规守纪，是非黑白，人间冷暖，你们总要给他们以身示范，告诉他们好人有好报的道理。今天你不好好教育你的孩子，明天，整个社会会狠狠地教育他。

　　4、坚持不懈，勇于挑战

　　在学习之路上，充满了挑战和困难，成功是件难事。但那没有关系。因为在这个世界上，最最成功的人们往往也经历过最多的失败。请你们时刻挺立在孩子身后，用坚强的意志和坚韧的精神帮助他们走出失败的阴霾。你要记住，哪怕他表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得很多人都已经放弃了他——请你永远不要自己放弃他。永远坚守，会有奇迹发生。

　　5、积极配合，密切关注

　　你的生活状况——你的.长相、出身、经济条件、工作环境——都不是疏忽孩子学业和失职家庭教育的借口，孩子的未来只有一次，孩子初三的奋斗只有一次，你们没有理由在孩子需要的时候缺席或者选择逃避。

　　不管你们在忙什么，我都希望你能真的下定决心，希望你们能坚持到底，关注孩子的学习。

　　家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的基础。

　　最后，祝你们身体健康，万事如意！

年级组长的讲话稿6

尊敬的各位、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　非常荣幸被邀请在这里代表学生家长发言，首先我代表全体家长恭祝各位、老师工作顺利，身体健康！祝亲爱的同学们学习进步，茁壮成长！

　　我女儿在实验学校已经度过了六年的快乐时光，我时刻关注着实验学校，学校先进的办学理念和育人环境感染了我，实验的老师们的爱岗敬业、爱生如子的无私奉献，也亲眼见证了实验学子们积极向上和刻苦学习的品质。看着孩子们在老师们呵护、细心培育下，健康快乐地成长，我们做家长的心里，感到特别的温暖！在此，我再次感谢学校、感恩老师。

　　今天，我作为一名学生家长代表，想和同学们进行一次心灵的交流。

　　一、知识改变命运，学习成就未来。

　　著名导演张艺谋曾经说过"无论是名扬全球的科学家、艺术家，还是一名普通老百姓，都会用知识来改变了他们一生的命运。"一代伟人博览群书，海纳百川，全国改变了的命运，用知识谱写出了光辉的章；是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！

　　同学们知道当今社会最注重什么吗？人才！只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人，反之，我们就很难被社会认可，终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。那对于初中生的我们来说，读书显得更为重要，因为初中是我们人生中重要的学习阶段，也是由小学向高中过渡的关键时期。为此我们要听从老师的教诲，好读书、读好书，不怕苦，认真学习，严格要求自己，按时完成作业，积极参加学校组织的各项活动，争做一名优秀的中学生，早日成为国家的栋梁之才。

　　二、家校联合，共同托起明天的太阳。

　　"望子成龙，望女成凤"，这是天底下每一个家长的共同心愿。家庭教育更是学校教育的`完美补充，所以我在家对女儿的要求是：规范自身的行为，养成良好的习惯。每天放学回家，同学们该做什么？如何做？这都要有计划，当然父母的监督是不可少的，父母们的唠叨你们也不要埋怨，要理解父母的心情，在学校有老师的教育，在家靠自己的约束和父母的监督。

　　早上，按照作息时间表起床洗漱，边吃早餐边听英语听力，然后书包到学校；中午，吃完饭后先处理上午的部分作业，然后休息一下；下午放学回来，要有计划的做好家庭作业，做作业时要讲究质量和效率。进入初中后课程增多，作业量加大，这就要求我们合理安排。作业做完后，可以邀请父母帮忙检查看是否完成，有条件的可让父母们帮助解决一些疑难的问题。完成作业后，适当放松一下，预习第二天的新课内容，阅读一些有利于我们身心健康的书籍，争取在十点之前睡觉。一周要有计划地进行体育锻炼，我和我家女儿约好一周打一次羽毛球、进行一次长跑，因为平时同学们学习紧张，除了每周的体育课，体育锻炼时间较少。目前我们真是长身体的关键时期，体育锻炼是必不可少的。

　　三、完善自我，追求卓越。

　　同学们，我们的是自由的，但我们行为应该是规范的。我们应该做一个讲文明、懂礼貌、有素养、有气质的中学生。行为规范，不随手乱扔垃圾，集体活动时安静、有序，学会尊重别人。希望在以后的读书生涯中，我们要不断地完善自己，语言越来越文明，要使我们的校园越来越干净，队伍越来越整齐，越来越多、越来越亲切的师生问候。

　　一位母亲曾在给孩子的信中写到："孩子，妈妈希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师，做一个心怀敬畏、不丢信仰的学生。一位眼中有光、灵魂有爱的老师会对你产生一生的影响：他们的公平与善良、真挚与光芒，会在你清澄的眼睛里映照出这个世界最初的模样，也会在你幼小的心灵里播种下未来人生的第一个梦想。孩子，只有负责的老师才管学生。所以，对你要求严厉的老师，你不要心生敌意，要心怀感激。因为，只有负责的老师才会苦口婆心地管教你。他期待你成人成才，才如此出力不讨好。"所以，在学校，我们要听从老师的教诲，不管这个老师是否带我们的课，只要是学校的工作人员，他们都有教育你的权利，你都要服从管理，实际上他们所做的一切就是帮助你完善自我，追求卓越。

　　同学们，今天我作为家长代表在这里发言，像你们的父母亲一样，我想说的话还有许多，但由于时间的关系，不再"啰嗦"、下面我引用一位的话做为我今天的结束语，与大家一起共勉：老师是这个世界上唯一一个与你没有血缘关系，却愿意因你的进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的人。同学们：请善待你的老师，尊重你的老师，就是尊重你的未来！

　　最后，祝各位、老师们工作顺利！祝同学们快乐学习，健康成长！祝实验学校的明天更加辉煌！

　　谢谢！

年级组长的讲话稿7

尊敬的各位家长：

　　大家好！非常感谢各位学生家长在百忙之中参加家长会。现在我们的孩子已进入中学阶段，中学时段是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。而七年级又是中学的开端，是统筹初中三年的关键一年。所以在这个时候邀请各位学生家长到校，目的是增进家长与学校的相互了解，加强家校交流，相互沟通。

　　家长会是一个老师与家长们交流的平台，我们必须要更正一个认识上的误区，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，把孩子送到学校，自己就去打工挣钱，对孩子的学习很少过问。其实这样做的结果是，孩子的学习成绩越来越差，考不上学，他们的将来也是重复家长的老路外出打工。学生的学习成绩提高离不开家长的关心，父母是孩子最好的老师，家庭教育的作用是任何老师不能代替的。

　　初一年级是初中阶段学生学习的一个关键阶段，课程上增加了新的学科，小学阶段主要是语文数学，到了初一考试科目已经增加到7科，可以说学生的课业负担相当重，孩子从小学步入初中，也就意味着从儿童阶段跨入青少年阶段。这个时候孩子的心理会有很大变化，很多孩子出现了逆反心理。所以父母的教育、帮助等行为一定要讲究策略，对于学习，父母更多的要给孩子鼓励和适当的压力。不可一味迁就孩子，在孩子教育面前向孩子妥协退让，只能葬送孩子的前程。我们每一位老师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，教育他们踏踏实实做人，教育他们勤勤恳恳学习，做一个品行端正，将来更容易适应社会的好学生。

　　最近在学校组织的月考和期中考试两次考试中，涌现了一批成绩优秀的学生，像7年级1班李舒丹，李志浩。2班李亚普，石新蕊。3班卢佳，刘蕊。4班周楠楠，李淑婷。5班周凤环，李莹莹。6班冯淑娜，刘亚鲁，这些同学在学习上不怕吃苦，学习态度端正，作业完成的及时认真并且质量非常高。相信他们在今后的学业上也一如既往，为父母为学校争光。

　　作为一位初一班主任我觉得在管理孩子上我简单谈谈以下几点：

　　1把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，首先学会做人，其次是学会学习。所以希望家长朋友们在与孩子的交流中要时常渗透做人的道理。让他们懂得勤劳吃苦，懂得肩上的责任，懂得孝顺父母，懂得尊重老师。告诉他们作为一名求学的学生，在学校里哪些事该做哪些事不该做，像很多学生下课后懂得向老师问好，团结班集体。像这样的学生素质都比较高，他们良好的品德与家长的教育和平时的言行密不可分的。当然也有部分同学下课后互相辱骂打闹。上课不遵守纪律，迟到旷课，不尊重老师或者给家长老师撒谎，对此，学校严格批评教育这样的学生，也希望各位家长朋友们多多观察一下自己的孩子，素质的高低直接看出家庭的教育如何。如果孩子自身毛病较多，再去用心刻苦学习取得好成绩是很难的。

　　2平时家长要经常和老师多沟通，了解一下孩子的情况，好多家长因为工作太忙，忽视了孩子在校表现，其实在教育孩子面前，其他事情都可以妥协一步。孩子的`教育问题关系着孩子今生的幸福。作为老师，每个班都有六七十个学生，老师平时需要备课上课批改作业，管理班级，工作很忙，不可能经常给学生家长打电话，给学生家长说一说孩子在校的表现情况，作为孩子的监护人，为了孩子的将来，希望家长朋友们偶尔抽出时间给老师打个电话，或者在微信上问问老师，孩子在校表现情况，家长了解了孩子在校情况，取长避短才能更有利于孩子的成长。

　　有个别学生下午放学后回到家，晚饭后第一任务不是完成作业，而是玩电脑玩手机看电视，关心孩子的家长有可能会问问有没有作业，有的孩子就会给家长说没作业，或者说在学校完成了，其实你可以当时给老师打个电话问问孩子说的是否属实，你有可能刚拿起电话还没拨通，孩子就不好意思把真实情况说出来了，因为学习科目的增多，学校每天都有大量的作业，而且在校完成的可能性很小，有个别的学生在家做作业，也最多半个小时，因为他的心是在电脑手机上，第二天交上的作业，作业完成质量很差，字体马虎，答题步骤混乱。当然更有甚者，放学后很多学生根本不带作业。这些毛病直接影响着孩子的学习成绩，平时不严格要求自己，想在考试时取得好成绩是很难的。作为家长，我们有责任检查一下他们的作业，即使我们看不懂，看看他写的字，卷面是不是工整，如果写的寥寥草草龙飞凤舞，可以判定作业完成的是完全不合格的，我也经常看到第二天晨读时间，有个别学生做作业，甚至抄作业，这就说明头一天他没有及时完成作业。

　　有的学生晚上早早就回自己屋睡觉了，家长以为孩子可能白天在学校学习累了，确实应该早点休息，其实真实情况是孩子躺在被窝里玩手机，家长半夜起来上厕所，发现孩子卧室里有亮光，才知道了孩子早睡的真相是什么，作为父母当时把他手机没收了，他就给父母生气，第二天不起床不去上学，家长也不舍得吵，最终家长也不了了之。有的孩子晚上玩手机玩到半夜没被家长发现的，第二天上课没精神，早晨第一二节就犯困。老师所讲内容听不进去，久而久之，学习成绩是可想而知的。他根本不会在平时考试中考多好。刚才所说的是孩子拿着家长手机玩或者从外借人家的手机玩，另一个现象是学生家长主动给孩子配个手机，不给孩子买个手机，孩子就给家长闹，或者家长认为周围孩子都有手机，我也得孩子买个手机，这种盲目的攀比后果是很严重的，家长朋友们我们可以想想，现在我们管不住孩子，等他们长大了再去管理都晚了，我刚才说的这个例子不是个别现象，随着智能手机的普及，这样的现象最近这几年是普遍存在的。所以希望各位家长平时不要宠溺孩子。在学习上买些学习有关的书籍可大力支持，但影响孩子学习的做法，要坚决杜绝，在孩子面前要善于说不。手机对于渴求新知的学生来说就是精神鸦片，没有什么益处。

　　前一段时间有个家长在微信上问我孩子在校的表现情况。当时我认为这位家长是特别关心孩子的，可是第二天我在检查他孩子作业时，他没完成。这个现象是值得我们家长朋友们反思的。

　　3对我们的孩子学业上要有信心。教育孩子做懂事的人、做对社会有用的人是我们的共同责任。初一年级可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的鼓励。初一年级是学业打基础的阶段，在历次的考试中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思精力都投入到学习中去，那完全有信心在将来取得满意的成绩。

　　各位家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。谢谢大家。

年级组长的讲话稿8

尊敬的各位同事：

　　今年的学期即将结束，我们通过本次成绩分析会议，一起来总结一下我们整个年级的学业成就与问题所在。

　　一、成绩分析

　　从我们的整体成就来看，各位同学的成绩表现较上学期有所提高，其中在各个科目中成绩优秀的学生也更多。然而，我们还存在着一些问题。例如，部分同学在语文、数学方面成绩明显下滑，特别是在语文中，一定程度上导致了整体成绩的不稳定性。

　　二、成绩不稳定性原因分析

　　成绩不稳定的问题不仅仅是因为同学们的学习态度及个人能力因素，我们也需要从教育教学方面进行深入探讨。在这里，我想提出以下几点原因：

　　1. 教师教学方法：当前教育条件的限制不允许我们进行大规模团队授课，然而，各位老师在授课中都需要兼顾本身的课程与重难点的讲解工作。需要我们的教学方法不光考虑到教材覆盖面，还要更多地注重个性化教学。

　　2. 评价标准不一：我们需要统一标准，例如，我们对于语文分数应全方位考虑学生的作文、阅读理解，而不仅仅是字、词汇掌握，如果仅仅看重掌握程度，又无法投入更多时间去培养学生的语文兴趣和创造思维。

　　三、教育教学改革方向

　　我们应该摆脱成绩上的`追求，将更多的时间和资源用在开展学科特色培育、学科兴趣拓展和创新实践中。例如，我们可以在教育教学重点中注重对学生口头表达、思维训练等方面的锻炼。

　　除此之外，我们还需要拓宽学生课外活动的渠道，包括在学生社团等方面引导同学们更好地发挥自我特长和优势，通过课程融合与课律整合，提升学生的综合素质，促进其整体成长。

　　四、总结

　　成绩的提高不是短时间内完成的，需要全体教师协同配合、学生共同努力。我们应当以高远的教育视野，积极探索适合于当前教育教学改革的新思路、新方法。

　　谢谢各位听我发表发言。

年级组长的讲话稿9

　　各位老师，各位同仁：

　　大家上午好。

　　整整一年过去了，我们的脑海里还依稀记得一年前，我们踌躇满志、意气风发地在这里集会，我们要努力践行我们的目标——打造奋斗中学最优秀的年级部团队。时隔一年，我们在教学管理上取得了阶段性的成绩，这是让人无比欣慰的事实。感谢大家的精诚团结和辛勤付出，你们的勤奋与努力就是年级部的希望，就是奋斗中学的希望，更是奋中万千学子的希望。

　　新学期又开始了，我们在周而复始的教学轮回中不断地修炼着自己，不仅仅让自己更有经验，而且要更有水平。总结以往的得失，总有一些话题值得我们不断地反复探讨，咀嚼出芳香，品味出甘甜。下面，我将提出四个话题，与大家一同分享，一同交流，一同勉励。

　　第一，我们应该集中精力，高度重视课堂教学。课堂是我们教学的主阵地，是我们提升个人教学素养，彰显教学艺术魅力的主平台。有经验的教师会得出这样的结论：同样的教学时间，同样的教学内容，同样的教学班级，同样的教学设施，却往往得出不同的教学成绩，其归根结底就是教学效率不一样，再说的直白点儿，就是教师的教学水平参差不齐。优秀的老师课堂抓得好，抓得紧，抓得出效果；水平有待提升的老师们则课堂拖沓，内容松散，本末倒置，效率低下。

　　我们在看到自己成绩的同时，也要关注到自身的不足。有一组数据不得不让我们沉痛地反思。新高一开学之初，我年级部的6分以上的学生共计792人，这部分学生的四次考试总平均分依次是：500.5、486、466、464——即呈下降趋势。第一次月考与期末考试竟然相差36分。也就是说，我们在和自己比较的时候，是一次不如一次，一次败给一次。学生整体成绩的下滑，是对我们所有一线教师敬业精神的侮辱，是对我们教学自信的叫嚣，是对我们教学水平的挑战。我们是一支打过硬仗的教学团队，多年的摸爬滚打和兢兢业业使我们从来不畏任何困难。出了问题，就努力解决问题。解决的问题多了，也就成了专家，成了高手。没有高效的课堂，怎么能提升教学成绩？没有卓越的追求，怎么能使自己变得强大？所以，我们一定要高度重视课堂教学，致力于提升单位时间内的教学效率，把在课堂上可以完成的内容充分落实，真刀真枪，踏踏实实，那么提高教学成绩，指日可待。

　　第二，我们要下大力气来检查和落实学生的课后作业和预习情况。我校致力于课堂教学改革已经两年了，其中取得了很多成绩和宝贵的改革经验。如今，各个学科的教学模型已经初步建立，并在一线教师的努力下，日臻完善。新课型的实施中，特别关注课前的预习和课后的练习，大大提高了师生对课前预习和课后练习的关注度。所有的教学理论著述中也都明确地指出，预习和复习是掌握知识的必要过程。而多年的教学经验告诉我们这样一个事实，学生往往不重视预习，甚至是零预习；很多学生的作业也是投机取巧，应付了事。而多年的教学经验又告诉我们一个更惨痛的事实——我们的教师也不重视预习工作，其表现有二：一是不注重预习作业的布置，更多的经历都放在了对作业的考察上；二是几乎不检查预习，上课就开奖，讲完就走人。而针对于课后的作业，有的老师也和学生一样敷衍了事，这就造成了“你敷衍我，我敷衍你”的恶型循环，社会评价不会纠结于学生是否认真懂事，而更多的会归咎于教师不负责任。

　　所以我们大力提倡，一定要认真抓学生的预习与作业情况，哪怕占用大量的课堂教学时间也在所不惜。我们的重要抓手是，一定要在短时间内培养学生的良好的.学习习惯，某些行为一旦形成习惯就具有长效性了，就会有质的飞跃。尤其在取消晚自习的情况下，更要“严抓严管严惩戒，多问多查多用心”。

　　第三，号召我们全体任课教师要积极参与课堂管理。这里我想说两个方面。第一，自古严师出高徒。我想这应该是每位教师的座右铭。“严”不等于“狠”，“严厉”也不等于“严酷”。我们常说，所有学生都希望拥有一位和蔼可亲的老师，但这只是对一位教师的教学仪态的要求。然而，我们更能清醒地感觉到，所有学生都希望自己的老师是认真负责的。什么是“认真”？教师的“认真”就是好好备课，好好讲课，好好批作业，对教学工作一丝不苟。那什么是“负责”呢？教师的“负责”说白了就是要敢于实施课堂管理。对一个成熟的课堂来说，管理是第一性的，教学是第二性的。纵观我们的课堂，所有单科成绩突出的班级必然有一个优秀的课堂秩序。而良好课堂秩序的打造，班主任固然要做很多工作，但任课教师才是真正的主导力量。很多同志抱怨所带班级班风差，学生质量不好，或是体育生不好管理等，把问题都推给了班主任和年级部，这实际上是一种逃避和屈服，是自我否定。在我们学校，就有很多名师不论在什么层次的教学班中，都能很好地实施课堂管理，学生心悦诚服，教学成绩突飞猛进。说到此，就涉及到我要说的第二个方面——师道尊严。

　　每位公民都是有尊严的，尤其作为高级知识分子的教师们更在乎自己的尊严。那么，教师的“尊严”在哪里呢？我想应该有两点，一是自身教学水平的展示和自我价值的实现；二是学生对教师的尊重和爱护。我们都是一线教师，我们都曾经怀揣梦想，我们都渴望得到学校和社会的认可。没有人坐在这里就是为了倒数第一。我们可以和蔼可亲，但是我们不能没有长幼尊卑。我们可以循循善诱，但我们不可以无奈妥协。我们可以据理力争，但不能够失去理智。我们可以“热矛盾冷处理”，但不应该“睁一只眼闭一只眼”。我们要让学生知道，我们不是单纯的教书匠，我们配得上“灵魂工程师”的美誉。我们要让学生知道，我们要给她们的不仅仅是知识和技能，更是做人的道理和精神。只有强大的人格魅力才力量无穷，如此才不会有学生敢轻易的顶撞我们、否定我们；如此才会赢得更多的尊重和爱护。学生总会长大的，我们对他们总是骄纵放任，他们现在赞我们一时，以后会骂我们一世。而反之，我们严格要求学生，真心修身，我们将会把自己金子般的姓名永远镌刻在学生心中，让我们的精神与人格永远融化在学生血液里，这样的教育人生才有意义，我们才最有尊严。所以，真诚的希望我们所有任课教师，要积极地参与课堂管理，先敢管，再会管，久而久之就会达到“以无管胜有管”的境界，管着管着，你会发现，学校很爱你，学生更爱你。

　　第四，认真落实班级“小组化”。班级小组化是我校课程改革的重要环节，划分小组，“微化群体，细化制度，精化管理”，是提升课教学效率的重要手段。开学后，任课教师要积极配合各班主任做好班级分组工作，化整为零。班主任任大组长，任课教师任小组长，分工明确，积极合作。每次考试后，班级内部小组之间要进行成绩评比，奖惩明确。学校和年级部进行班与班之间的成绩评比。年级部承诺，尽全力向学校申请更加丰厚的奖励，同时也会出台相应的奖惩制度。

　　各位老师，各位同仁：新学期，新气象，相信在刚刚结束的假期中，我们都在心里做好了新计划，制定好了新目标。我们今天齐集一堂，正是因为我们有共同的心愿，有共同的追求。让我们继续努力，一起抓课堂，一起抓管理，一起抓成绩；荣辱与共，精诚团结。相信在新学期，我们会取得更加优异的成绩。最后，祝全体教师工作顺利，身体康健。

年级组长的讲话稿10

各位家长朋友：

　　大家下午好!

　　首先感谢各位家长能够按时来参加我们的家长会，各位家长的到来充分说明了大家对学校工作的支持，对孩子成长和成绩的关心和重视。

　　我们年级组的家长会前面也召开过多次，这次刚好期中考试结束了，我们召开一个家长会，把相关的情况向大家做一个介绍，希望通过这次家长会各位家长对学校和自己的孩子都能够有一个更加深入客观的了解，能够进一步支持学校的工作，能够建立更加紧密的家校联系，能够在家校携手共同努力下使我们的学生您的孩子身心健康的成长，学习成绩稳步提升。

　　各位家长，我觉得一个家庭当中孩子的健康成长和发展应该是家庭的重心，孩子对于一个家庭而言就是这个家庭的希望和未来，如果孩子在学校期间通过家校的紧密配合使孩子能够形成正确的人生观，价值观，能够听话懂事有礼貌，能够学业有成，将来事业有成，你会少操很多心，我觉得这是作为父母最欣慰的事情，而如果在校期间疏于管教，放任自流，那你就是有再多的钱也总有花完的时候，你也不可能陪伴自己的孩子一生啊。所以，各位家长既然来了，希望大家认真的听一听，能够有一些收获。

　　首先我来介绍一下我们年级组的情况。我们高一年级组目前有学生424人，是高中部三个年级中最多的，有老师30人，可以说我们高一年级组是一个充满朝气，充满活力的年级组，我们的老师是最优秀的老师，我们的八位班主任也是最负责任、最得力的班主任，所有老师都是勤勤恳恳、兢兢业业、认认真真、踏踏实实。

　　在年级组全体师生的共同努力下，我们的期中考试可以说取得了比较好的成绩，这次期中考试满分1050，其中刘婵媛、徐文芳、易章权三位同学取得了700多分的优异成绩。500分以上的学生达到了66人，但是还有一部分学生成绩依然不是很理想，300分以下的学生有122人，具体的成绩稍后大家跟随班主任回班以后班主任和任课老师会给大家做详细的分析。

　　通过我近一个多月以来的观察，我觉得我们高一年级组的学生从整体上来讲还是相当不错的，比较听话懂事，组织性和纪律性较强，只要是老师安排到位的学生基本都可以做得很好，那么好的方面我就不一一列举了，主要把存在的问题在这里和各位家长说一说，希望各位家长能够多提醒自己的孩子：

　　(1)学生自我约束能力较差，自控性不强，任何时候都需要老师的监督和督促，只要是老师不在，那学生整体上就会显得比较混乱，无所事事，吵吵闹闹，还有我们的学生就是喜欢凸显自己的个性，像这个穿校服、留长发，还有女学生戴首饰、穿高跟鞋等等，这些简单的小事情孩子回家以后家长多说一说，头发长了让他去剪一下，可能有的家长说自己说了孩子不听，那你们两个人管一个人都管不住，那我们一个班主任管理一个班五六十人可以想象难度有多大。

　　(2)学生自觉性不够，没有养成一个良好的习惯，无论是生活习惯还是学习习惯，现在天亮的比较早，很多学生早晨到教室的时间也比较早，但是很少有学生说是赶紧把书拿出来读一读，背一背，要么坐在教室里聊天，要么就是抄作业。在学校，对于学生而言，铃声就是命令，每节课课前预备铃响后，学生依然都是在楼道里，教室里吵吵闹闹，不知道返回教室预习，做好上课前的准备，直到老师到教室要上课了，学生才知道返回教室，回到教室还半天安静不下来。

　　(3)基础薄弱，学习兴趣不高，自主学习意识不强，很多学生都是老师讲什么学什么，老师布置什么做什么，没有主动地去探索，去研究，去学习，当然，这还算是比较好的学生，有一部分学生上课不听讲，要么说话，要么睡觉，课后作业不做，目前在高一阶段就这种状态，那这个高中上的就没有任何意义，根据我们的了解有一部分学生是不愿意来上高中的，是被迫来到学校，这一部分学生在学校的状态很不好，不想学也学不懂，上课睡觉，说话，作业不做，错误不断，违纪不停，但是我想不管是什么样的原因来上高中，家长不能说只要他来了就行了，平时我们还得多关心一下，多问问，多监督，多教育，对于这些学生仅仅靠学校可能效果不大，需要家校携手共同努力。

　　(4)吃苦耐劳的精神不足，我经常跟学生讲在学习上要做到特别能吃苦，虽然大部分学生都做到了五分之四，但距离五分之五还差得很远啊，高中这一块我们要求是全体学生必须住校，除非个别由于身体原因不能住校的，可以走读，学校的住宿条件和伙食条件都还可以，但是目前各班走读的学生都比较多，学生找各种各样的理由申请走读，我们让学生住校，一方面是让学生在周内能够全身心的将自己的精力都投入到学习中，而且我们晚自习还要讲课，另一方面其实学校的这种集体生活对学生的为人处事，待人接物，独立生存的能力等方面都是一个极大的锻炼!在集体生活里，可以让学生更进一步的理解到什么是团结，什么是合作，什么是团队，什么是动手能力。

　　这是我们学生存在的一些主要问题，希望各位家长在孩子回家后能多引导多教育自己的孩子，接下来我要说的是学生目前的形势：

　　(1)目前面临最紧迫的就是学考，学考进行了改革，高中阶段共计12门，本学期七月初就有五门科目(物理、化学、历史、地理、信息技术)要学考，所以我们的学生在学好所有科目的同时还要对学考科目进行复习，任务比较重，我们学生的学考通过率一直比较低，学考有一门过不了那就拿不到毕业证，如果高中上了三年最后考不上一个好的大学，连高中毕业证都拿不到那这个高中上的有什么意义呢，因此希望各位家长在孩子周末回家的时候在适当的休息的同时也要抓好孩子的学习，做好督促和监督工作。

　　(2)高中阶段需要学习的课程比较多，课程容量也比较大，难度也比较深，和初中的学习比较是完全不同的两个层次，像初中可能上课听一听就能考一个比较好的成绩，但是高中不仅要上课认真听，下课还得多思考，多记忆，多讨论，多理解，多训练。所以面临的学习压力是比较大的，有的学生基础薄弱，理解能力不强，训练又少，当然成绩就会很不理想。

　　(3)在学习压力这么大，任务这么重的情况下，目前有一部分处于完全不学的一种状态，有的学生可能心思也不在学习上，所以希望家长能够能够随时关注学生的动态，关注学生的思想动向，要及时的了解，及时引导。

　　那么针对我们年级组学生目前的'这种状态，我们年级组主要有以下举措,希望能够得到各位家长的支持和配合。

　　(1)学生管理：在学生管理方面，我们要求比较细致，也比较全面，主要的有这样几个方面：一是不允许学生带手机，手机问题是一个老生常谈的问题了，但是屡禁不止，学生带手机到学校来对学生的学习影响很大，一旦带来整天就惦记着上网，玩游戏、聊天，尤其是在晚上熄灯以后躲在被窝里玩，这严重影响学生第二天的上课状态，学生有事可以找班主任和家长联系，家长有事也可以和我们的老师联系，顺便还可以了解孩子的表现和学习情况，所以学生没有必要带手机。二是不允许骑摩托车和电动车，这个年龄段的孩子自控能力差，安全意识淡薄，在马路上载人多，车速快，互相追逐，不遵守交通规则，现在我们县城的车辆越来越多，非常容易发生交通事故，各位家长，孩子骑车肯定是经过你们同意的，不能因为溺爱孩子而置孩子的安全不顾啊，我们不能存有侥幸心理啊，去年我县由于交通事故导致学生死亡的6起，今天也已经发生了几起，所以各位家长一定要严格控制自己家的摩托车或者电动车，骑自行车也很好，还可以锻炼身体。三是仪容仪表我们有中学生的严格规范，所有学生必须着校服，穿校服有助于培养学生的集体意识，避免学生之间互相攀比，同时也整齐划一、便于管理。目前我们高一年级学生校服比较统一，学生穿着也比较整齐，但是个别学生将自己的校服裤子拿到裁缝店将裤腿改的细细的，绑在腿上，或者在校服上自己绘制一些图案，有的学生校服做完文章就在自己的头发线上、耳朵上做文章，剪一个奇怪的发型，戴一个耳环或者耳钉，穿一双高跟鞋，打扮成人化等等，这些都是不符合我们中学生的仪容仪表规范的，所以各位家长在孩子周日返校的时候看看自己的孩子有没有这样一些情况，如果有就要及时督促改正。四是我们的住校生每天要按时跑早操，现在的学生在家很少干活，学校锻炼的时间也比较少，身体素质比较差，早晨的早操是非常好的一个锻炼机会，但是我们有个别学生找各种理由不参加早操。五是我们要求班主任每天早读前、午读钱必须到位，督促学生打扫卫生，学习，平时要不定时的到班里查看学生的上课情况。我们的班主任每天除了上面的这些要求以外，还有像纪律、卫生方方面面的要求也是天天讲，时时讲，目前整体上来讲比较好，但仍需进一步改进，希望能够得到家长的支持和配合。

　　(2)教学方面：教学方面我们要求老师们认真钻研业务，超周备课，认真上课，上课要做到胸有成竹，课后认真及时批改作业，同时学校成立了督察组，对老师的教学不定期的进行督察。可以说我们的老师在教学方面做得非常好。

　　(3)培优工作：高中要想提高成绩，最有效的办法就是加强训练，为了进一步帮助学生提高成绩，掌握学习方法，我们成立了培优班，目前培优班已经上了四个礼拜的课，平时周内我们的课程比较紧，学生进行训练的时间比较少，刚好我们利用培优时间对学生加强训练，向学生讲解学习方法，解题思路，现在来看学生的进步还是比较明显的，上周期中考试结束以后，我对培优班学生的成绩进行了一个分析，培优班90人，进步学生77人，其中13人进步在100分以上，进步50分以上的同学达到48人。

　　(4)帮困工作：目前我们年级组的学困生比较多，在帮困方面，我们的老师也是做了很多工作，班主任通过座位安排进行结对子，和学生谈话进行疏导，任课老师单独辅导，作业分层布置，制定目标成绩，严格要求等等，这些措施对于想学的学困生而言是有效果的，但是对于不学习的学困生效果并不明显，因此希望能够得到家长的支持和配合。

　　最后我想给各位家长朋友一些建议：

　　(1)希望家长朋友能够客观的了解自己的孩子，很多家长平时比较忙，可能和孩子交流沟通的时间比较少，对孩子的认识还停留在初中甚至小学的阶段，也有的孩子在学校和家里的表现完全是不同的，所以希望家长能够多喝自己的孩子交流沟通，只有客观的了解自己的孩子，才能更好的帮助他。

　　(2)希望家长能够配合好学校做好学生的管理工作，前面向各位家长介绍了很多管理学校管理方面的要求，希望家长能够理解、支持并配合学校，使我们的学生您的孩子在学校能够身心健康的成长，各方面都能够得到很好地发展。

　　(3)希望各位家长能够常联系，人和人之间最重要的就是沟通交流，所以希望我们的家长能够经常性和班主任老师、任课老师联系，打打电话，问问孩子的表现，学习情况，孩子在学校有什么情况我们老师会及时和家长联系，那么孩子在家里家长发现什么情况也要及时和老师联系，根据我们了解有的家长甚至不知道自己的孩子上几年级，几班，班主任是谁，任课老师都有谁，这肯定是不行的，稍后大家到班里以后各班教室黑板上都写着所有老师的联系电话，希望大家能记下来，经常打电话问问，有时候学生回家说的可能并非是事实，也可能表述不够客观，所以我们不希望学校和家长之间有什么误会。

　　(4)作为家长要帮助孩子学习，在孩子的学习上，我们作为家长不能只尽心，不尽力，不但要尽力，还要全力以赴，我们这学期即将结束，下学期就进入高二，目前我们文理分科已定，高一学习的知识都是比较多的，所以希望家长能够帮助孩子讲薄弱的科目尽快补起来，同时也要多督促，多提醒孩子要多做题。

　　好了，啰啰嗦嗦，琐琐碎碎的说了这么多，总之，我想说，各位家长和我们老师的目标是一致的，都是让我们的学生您的孩子健康快乐的成长，希望我们家校携手共同努力，为我们的学生创造美好的未来。

年级组长的讲话稿11

尊敬的家长朋友们:

　　下午好！

　　在孩子需要你们的时候，你们来了，于百忙之中挤出时间参加家长会，不仅对我们工作是莫大的支持，更给你们的孩子带来最温馨的关怀。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点，我希望，也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！

　　随着时间的流逝，一个学期即将结束，一转眼，孩子们已经是名副其实的一年级的学生了。我们一年级是一个团结奋进的集体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。135位活泼可爱、烂漫天真的孩子，他们，就是这个温暖大家庭的成员。

　　我们一年级的孩子懂礼貌，全校闻名，那一声声清脆的“老师好！”顿时消除了老师一天的辛劳。

　　虽然我们一年级的孩子年纪最小，但是这一个学期取得的成果却是令人惊喜的。你们瞧，我们一年级孩子的七彩阳光比赛，一个个和谐的方正，一列列整齐的队伍，一套套完整的动作，都让你刮目相看吧；我们一年级的孩子不仅广播操做得到位，而且纪律也是全校名列前茅的，在七彩阳光比赛中，只有两个年级被评为道德风尚奖，其中一个就是我们一年级哦。我们一年级的孩子在首届文化节中也崭露头角。

　　唱歌、跳舞、朗诵、样样齐全，组成了一个丰厚的课本剧。这个语文课本剧《蚂蚁和蝈蝈》也被评为最佳道具奖。现在让我们一起走进蚂蚁和蝈蝈的世界吧。我们一年级的孩子在经典诵读上也下了一番苦功夫哦。不仅会背诵这些经典，还可以加上动作、神态、语气语调等等。瞧，他们多棒！

　　还有很点精彩的片段，和我们的家长一起分享。有孩子入队仪式的样子，有孩子们认真上课的神情，还有那一幅幅精致的作品。

　　接下来，让我来向你介绍我们的`三个一年级班级吧。

　　我们一（1）班由41位孩子组成，拥有浓郁的学习氛围和极佳的班风。孩子们用拼搏的翅膀，向理想一点一点地靠近。如果个别落后的孩子能够加快前进的步伐，我想我们1班将永远是不可小觑的班级！

　　我们一（2）班是由40位孩子组成，在成绩、常规各方面比较稳定。在孩子们的身上，流淌着乐于助人、为年级无私奉献的血液。我想，点滴的收获，堆积成自信的高峰；星点的能量，汇聚成开怀的笑容。如果我们班的孩子能够学会勤学好问、多动脑的话，我想在2班的孩子肯定能“欲穷千里目，更上一层楼。”

　　我们一（3）班也是由54名孩子组成，是卧虎藏龙的班级，教室里，留下了孩子们读书的身影；作业本上，看到孩子们工整的字迹；在各类比赛中，孩子们已初露锋芒！

　　如果我们3班的孩子拧成一股绳，那么一定会 “大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”！

　　当然，我们一年级学生还存在一些问题，特别是每个班都会有一些学习困难的孩子。突然想起在去年5·12汶川地震中救援中，常说到的一句话“不抛弃、不放弃”是多么重要。生命一息尚存我们都要这样去做。更何况我们孩子还有勃勃生机，为啥要妥协？要放弃？

　　举个简单的例子，一年级的孩子，拼音教学是关键。如果拼音没学好，我们的孩子就相当于没有了学习的拐杖。因为今后的学习中，拼音将一直伴随着他。所以如果有孩子拼音没学好，家长也不要觉得这孩子底子已经很差了，其实一年级正是小学学习的初期，只要我们不放弃，拿出最大的耐心，相信我们的孩子总是在不断的进步的，总会迎头赶上的。这就需要我们家长在背后默默的支持，只要我们家长不放弃，帮帮我们暂时学习困难的孩子，帮助孩子制定一个切实可以达到的目标，只要有进步，我们就认为是成功，哪怕每天只进步一点点，我们都会充满着成功的喜悦。

　　过去一个学期，我们有过一串金色的足迹，我们将沿着这串浅浅的足迹朝前，相信经过135名同学的同心协力，我们探索、奋进的脚印一定会熠熠生辉。

　　我们的孩子是能点燃严冬浓雾，趋散乌云的精灵；我们的孩子是给荒凉带去生机，注入活力的风铃；我们的孩子是擦干流星泪光，映亮天宇的传奇。太多的希冀，太多的言语，这就是一年级的所有孩子们！

　　独立寒秋，望湘江北去，数千古英豪，还看今朝！

　　家长朋友们，昨天，因为孩子——到我们学校上学，让我们相识；今天，因为一个共同的目标——把孩子培养得更好，让我们相聚；明天，让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话:“一切为了孩子！”让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天！

　　再次感谢家长对我们一年级工作的支持与配合！

年级组长的讲话稿12

尊敬的各位老师：

　　大家好！

　　20xx年9月，根据学校安排，我担任二年级语文教研组长，说实话，这个消息对我来说压力远远大于欣喜，因为作为同组七姐妹中年龄最小的一个，自己的经验远不如其他姐姐多，是几位姐姐的鼓励和支持打消了我的顾虑，我也在学校领导的信任下，本着真诚、谦卑、热情、直率的待人待事态度，和姐姐们一起团结互助、勤奋努力、和谐相处，今天我谨代表众位姐姐和老师们分享我们组的故事，我分享的题目是《团结协作乐前行》。

　　一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。我们这群人选择了自己一辈子要走下去的教育行业，我们就要尽心尽力地把它做好。嫁给了它，就选择爱它。关心，爱护学生，是教师的天职，是教师热爱教育事业的表现。而和谐的同事关系是推动学校、学生发展的重要力量，也是我们顺心工作，高效完成学校工作任务的一个前提条件。人和人之间的感情都是相互的，只要你肯对别人好，别人就会对你好。在学校里面也是一样，同事之间应该多一些理解和包容，多一些帮助和协作，多一些信任和尊重。多一些交流和共通。

　　我们组有七位老师，她们是勤奋稳重的董红琴老师，开朗乐观的郑冬梅老师，心地善良的王巧静老师，谦虚心细的李小红老师，务实老练的张海霞老师，美丽大方的李艳老师，外加一个真诚直爽的我。一学期以来六位姐姐是我的榜样，回想前面的工作，我们从始到终都以热爱、认真、钻研、商讨态度对待工作。在我们的共同努力下，认真完成了学校每一个科室布置的各项任务，我们年级本学期无一例学生安全问题，期末考试我们七个班语文人平分相差1分左右，较期中提升了一些，我们组也被学校评为“优秀教研组”，我个人也被评为“师德标兵”、特殊贡献奖”。

　　一、资源共享带来的快乐。

　　新课程提出我们各学科、各年级的教学要有机融合、相互促进，教师之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助。我们的工作是繁忙的，在工作之余要批改学生作业，处理班级事务，尤其在收集教学素材方面要花费高于课堂教学的两三倍时间，教师如果单枪匹马，往往会力不从心。在这种情况下，如果通过组内教师共同努力，搜集资料、制作课件，可以大大丰富学科的教学资源，减轻教师工作负担，还可促进我们教学观念的更新，通过资源共享大家可互相取长补短、共同学习共同进步。

　　共享力量大，共享好处多，共享效果好。

　　还记得那是10月17日下午的第三节课，我请白板使用熟练的红琴老师到二四班教室给我们组的`老师做了培训，通过练习、共享了方法后，我们都学会了白板的使用。

　　办公室电脑桌面上经常会出现海霞、小红老师提前找的教学课件，我们集体探讨学习后，大家都兴致勃勃地拷到u盘上，上课时利用班班通资源共享，学生们的学习兴趣提高了许多。每次家长会前我们也是集体备好一个课件，大家根据各班情况进行修改，效果都不错。有一次的开家长会，我给大家交流共享了我的家长会创新环节，请班长总结学生情况、家长代表发言，李燕、冬梅老师尝试后都感觉效果很好。

　　为了备战末考，我们群力群策想办法，根据小学语文第一学段的学科特点，认真研讨教材后，最后敲定基础知识方面从看拼音写词语、音节填写、形近字组词，近、反义词，词语仿写，按要求写句子、偏旁部首、字形分类、多音字、查字典、按课文内容填空，并且对每类多题型拓展延伸、变换方式、让学生学会举一反三。那几天大家牺牲周末休息时间整理归纳题型，然后我们把每个人的资源整合后让学生们练习，通过练习学生扎实掌握基础知识的同时，审题、做题能力也有了很大提高。

　　资源共享的快乐在我们办公室飘逸着，每天交流着教育学生的心得，我们累并快乐着，每天商讨着一些事情的解决办法，我们同心出谋划策真幸福。

　　我们组本学期的资源共享计划：

　　1、我们教研组继续发挥集体备课的作用，共享每课教学课件，对于每一课教学交流自己的观点，教学设计创意理念，在交流中互相学习，取长补短，优势互补，让大家都有收获，共同成长。

　　2、利用教研时间，每周一人提出一个困扰自己的教学难题或者班级管理中遇到的棘手解决的问题，大家集思广益，谈方法、想妙招。

　　3、各班开展课前五分钟演讲活动，让学生轮流上台演说，可以是优美的课文，动听的故事，做到不能重复，给孩子提前两天的准备时间，让学生认真准备。开展此项活动目的在于提高学生阅读能力，口语表达能力，培养学生学习语文兴趣。

　　4、做到阅读资源共享。学生之间好书大家看，上学期11、12月在我们班已率先开展了四次班级图书漂流活动，孩子们的读书兴趣浓了很多，效果较好。本学期我们组各班有兴趣的都要尝试。教师之间好书大家谈，读完好书后，组内教师分享，共同学习，陶冶情操，提升自身素养。

　　二、集体学习气氛浓

　　学习是教师这一职业的需要和必要。身处科技迅速发展、信息爆炸的特殊时代，“一劳永逸”，“一朝学成，终身受用”的思想已无立锥之地。曾经有人做了这样一个实验：把一只青蛙扔进一口冒着热气的开水锅里，青蛙奋力跳了出来，得以逃生保住了生命；把一只青蛙放进一口盛着凉水的锅里，并在锅下点着火，青蛙一开始很自在的再里面游来游去，渐渐地水温升高，等到青蛙发现情况不妙时已为时已晚，它再无力跳出热锅了。因此，我们要及早树立终生学习的理念。而不能满足于现状。教育教学是一门高深的艺术而不仅仅是技术。要把教学这门艺术用到炉火纯青的地步，不是一朝一夕事情。必须通过不断的学习新知识，新方法，日积月累，融会贯通，才能革新自己的教学理念，提高自己的教学专业水平和理念素养，跟上时代发展的步伐。

　　我们组的老师深深体会到学习的必要性，学习气氛很浓，每每都会因为学生问题引发大家的共鸣，引起大家的重视。每每因为一个教育话题引来大家聚集讨论。每每因为一个教学难题，让大家共凑电脑前查找答案。每每会因为一本好书，吸引大家争相传阅。我们积极主动参加学习研修，提升自己。我们每位教师每日工作8小时，工作之外我们还要处理个人家庭中的琐碎事务，我们兼班主任的老师，除去课堂时间，课余时间还要批改、备课、补差、处理班级各种问题，可谓是千头万绪。工作中更是会时常窜出令我们头疼的新难题，我们的班级就如一个小社会，我们的学生各有各的特点，对待他们我们要有不同的对策，我们只有找到合适的、最快解决问题的方法，才能起到诱发引导的作用。这样的一种状况下我们教师需要怎样去利用有限的时间去提升自己、改变自己呢？--唯有读书。诚如书中所说“一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒的读书，不断地补充他们的知识的大海”。

　　“喷泉之所以美丽，是因为水有了压力。瀑布之所以壮观，是因为水有了落差。人的成长和进步也一样，人没有压力，潜能得不到开发，智慧就不能开花，最大的损失还是自己。偶尔给自己一点压力，适时让自己绽放一次，你会发现其实自己很优秀，很超凡。

　　读书，虽不可有功利性，但每天必有阅读目标，读什么，读多少，最好养成读中思和读后写的习惯，不在有多么深奥，不在字数有多少，只要是真知灼见，不积小流，无以成海。我们要做个会挤时间的老师，挤一点时间来学习，来充实自己，你的教育经历也会随之有益，你的个人修养也会随之高尚。

　　在侯校长的推荐下我和李小红老师参加了贺华义老师的“全国班级联动”，每周四晚坚持参加联动学习，隔周参加咱们学校开展的联动班级交流活动，从活动中我们学到很多班级管理方法、创新妙招、教育新理念、新思想。享受着在班级联动中的学习过程，感动着自己在其中的改变及成长。董红琴和郑冬梅老师也参加了我校的“读书共同体”活动，闲暇时就在办公室看书，带动着我们办公室的学习气氛。在大家的气氛感染下，我也爱上了阅读，本学期读了《学做一个偷懒的班主任》、《优秀教师成长之道》、《班主任专业成长100个千字妙文》、《我的教育心》《每个孩子都是天使》，寒假期间看完了《班主任工作艺术100个千字妙文》和《遇见未知的自己》，感谢大家影响了我，让我明白作为教师专业成长的必要性，感谢四小这个温暖的大家庭，让我有了改变。

　　余秋雨先生说“只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数智慧和美好对比着的愚蠢和丑陋一起呈现给你。

　　朱永新教授说“没有阅读就没有个人心灵的成长，就没有人的精神的发育。阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的物相，但它可以改变人生的气象。人的精神可以因阅读而蓬勃葱茏气象万千。”

　　三、幸福工作源于好心态

　　一个具有阳光心态的教师，一定会培养出一大批有阳光心态的学生。

　　一个具有阳光心态的家长，一定能造就出拥有阳光心态的子女。

　　分享几个小故事

　　（1）一只蜘蛛和三个人雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来…… 第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。

　　【有成功心态的人处处都能发觉成功的力量】

　　（2）青蛙与蜗牛

　　有一只蜗牛总是对一只青蛙很有成见。有一天，忍耐许久的青蛙问蜗牛说：“蜗牛先生，我是不是有什么地方得罪了你，所以你这么讨厌我。”蜗牛说：“你们有四条腿可以跳来跳去，我却必须背着我沉重的壳，贴在地上爬行，所以心里很不是滋味。”青蛙说：“家家都有本难念的经。你只是看见我们的快乐，没有看见我们的痛苦而已。”这时，有一只巨大的老鹰突然来袭，蜗牛迅速地躲进壳里，青蛙却被一口吃掉了。

　　【享受你的生活，不必与人比较。羡慕别人，常常会带给我们更多的痛苦，但想想自己所拥有的，将会带给我们更多的感恩和幸福。】

　　（3）钓竿与钓技有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道：“你为何不要”？小孩回答："我想要你手中的钓竿"。老人问："你要钓竿做什么？"小孩说："这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完"我想你一定会说：好聪明的小孩。

　　错了，他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要的不在“钓竿”，而在“钓技”，有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧于路上的风雨，如此，难免会跌倒于泥泞地上。就如小孩看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。

　　【愿每个人都拥有一份童心！但同时为了钓到鱼，还是要苦练钓技！】

　　当我们真正踏踏实实的去享受教师需要做着每一件事的时候，我们会发现，学生是如此的喜爱自己，家长是如此的尊重自己，领导是那样的青睐自己！教育是善举，从事教育事业的人，要放下攀比心与功利心，不能“心为物役”，要做自己的主人，用心钻研教育教学，踏踏实实的经营自己的“责任田”，不要荒废了自己的“心田”！

　　家庭是幸福的港湾，工作也是港湾的停靠站，在四小这个大家庭中，我们要团结协作，抱团成长，不断学习，提升自己，一起跌撞，一起成长，一起享受教育带给我们的幸福。我们不仅要教会孩子们知识，还要教育孩子们品行，提升我们的智慧，升华我们的德行。作为一名教师，不一定要干出什么惊天动地的伟业，但应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；应当是一颗星，远望像一盏灯，近看是一团火。愿我们都做朵朵美丽的百合，让我们的四小因我们而美丽，让我们的学生因我们而芳香。

　　20xx年2月8日

年级组长的讲话稿13

尊敬的领导、评委，各位同事：

　　大家好！

　　这次非常荣幸有这样的一个机会让我竞聘此次的年级组长一职，在教育这份事业上，以前我一直是保持着一份做好基本工作，给孩子们爱和鼓励就足够了。现在的我成长了很多，成熟了很多，思想也开始慢慢的改变，我开始觉得作为一名教师，最基础的上进心是要有的。我们常常教育自己的学生要有上进心，现在到了我们自己的身上，我也应该像教育学生一样教育自己，保持上进心，多去争取，这或许对自己是一件很有益处的事情。

　　这次能够有这样的决心来竞聘组长一职，首先是基于自己内心的自信。我在语文这个科目上教学六年了，六年的时间让我逐渐成熟，我也在这段时间里不断的提升自己，拿了很多奖项，也取得了很多优秀的成绩。所带的两届学生的语文成绩都是非常优异的。对于这些，我想大家都是有目共睹的。

　　在校的这些年，我在工作上非常的积极，对待工作认真，积极参与各种培训，珍惜每一次提升自己的机会。利用假期努力的提升自己，从未懈怠过半分。我自认为自己是非常努力的，否则这些好的成绩也不会频繁的落在我的头上。只要有努力，我们就会收获成功，这是我一直坚信的一句话。所以不管我遇到了怎样的打击或是怎样的阻难，我都没有放弃过，哭过笑过，依旧要走接下来的路，这就是我的坚持，也是我的勇气。

　　还记得有一次，带的是初二的语文，那一次我身体突然就垮了，导致一个星期没有办法上课。那个星期真的很难熬，躺在医院的床上，我不断的回想自己过去的教学回忆，那时候我才意识到，原来教师这份工作，对于我来说，是如此的'重要。后来让人意外的是，班里的孩子们捧着鲜花来看我了。我当时没忍住，一时间哭了。但看着孩子们的笑脸，我突然感觉原本病重的身体都好了不少。从那时候开始，我就逐渐的明白，或许教师这份事业就是我整个人生了。

　　教育确实是我整个人生的道路，所以我不能不去前进，我也不能一直待在原地，我应该更加自信一些往前走，我也应该更加成熟稳重的把握好自己的每一寸时光。这次竞聘语文组组长，还望各位领导以及评委能够给我一个机会，让我多一分信心去前行！

　　谢谢大家！

年级组长的讲话稿14

　　尊敬的家长、亲爱的高三学子们，大家上午好。

　　两年多前，你们初中毕业后选择就读我校，成为这个大家庭的一员，并由此建立起强大而光荣的高20xx级，大家为了这个光荣集体的荣誉而奋发图强。在过去的两年多时间里，大家从陌生到熟悉，生活中互相关心，学习上相互扶持，结下深厚的师生友谊和同窗。可以说，在实验中学高中部，你们生活的`每一天都是精彩的、无悔的、充实的。

　　这次高三的学子们参加了七校联盟考试，取得了十分优异的成绩，可喜可贺。根据七校联盟考试划出的模拟线，我校文科上重本线的同学有7人，理科上重本线的同学有22人，这样预计我校纯文化重本上线可以达到29人，二本预计上线77人，三本预计上线126人，并且1班罗玉来同学以620分的好成绩获得了七校联盟第一名，加上部分体育艺术特长生的精彩表现，本届高三可望再创XX高考成绩新的辉煌。可望向家长们交上出色的答卷。在这里，我先预祝各位学子在高考中金榜题名，喜获丰收。

　　家长朋友们，高考是一件大事，他不是孩子一个人的战斗，而是一家人共同参与的战斗。我建议大家从现在开始，就全力以赴配合好孩子，既不要给予孩子太大的心理压力，也不要任由孩子独自冲锋。多与老师沟通，掌握孩子近况;要多关心孩子，多与孩子沟通，做好孩子的心理按摩，既要适紧张，也要适时减压。

　　各位学子，一百多天，可谓转瞬即过。虽然大家都希望时间能够停下脚步来，让大家更多的品味自己的活，但时间还是在无情的流逝，目前距离高考也就170天左右，时间确实是非常紧迫也很值得期待。在此我提议大家制定好自己的复习计划，对自己的知识掌握情况有个更清晰的认识，既不夸夸其谈，也不灰心丧气，争取在最后一学期里，全力以赴，巩固已经掌握的知识，补习还遗落的知识，既要全面复习，又有重点取舍，按照老师的安排，一步一个脚印，稳妥、坚实、务实地开展复习。只要大家持之以恒，坚持、坚持、再坚持，踏实、踏实、再踏实，高考就一定会美梦成真。

　　即将到来，祝大家在新的一年里，万事如意。祝大家每一天都开心幸福，充实愉快。

年级组长的讲话稿15

尊敬的各位家长：

　　大家上午好！

　　首先我代表七年级所有师生对各位家长的到来，表示最热烈地欢迎和衷心的感谢！大家是带着对学校的信任和对孩子的期盼来的，我希望大家能带着对学校的满意、对孩子的信心回家！

　　说心里话，每次开家长会，我心里都会有几分忐忑。

　　一是、广益是一所百年名校，我怕自己不能真正诠释名校的风采；

　　二是、怕自己不能代表七年级全体老师。在座的各位家长对我的第一印象，也会关乎到对我的团队的第一印象，我怕我个人的气质和内涵不能真正代表我们整个教师团队的底蕴和风采。

　　三是、怕家长们听完我的演讲后没有收获，家长会作为学校半年举行一次的盛会，同时也是学校与家长交流的重要平台，我怕家长们在听完我的演讲后，在教育小孩的问题上不会有新的感悟和突破。

　　今天，我讲四个方面：一是年级简单情况介绍；二是了解小数与初中的异同，做好中小学的衔接；三是我对教育教学的一些体会；四是针对家长们比较关心的一些问题作简单的解答。

　　一、年级简单情况。

　　我们年级有20个班，平均人数为51人，实行小班教学，相比其他学校班平均人数比较少，年级学生总数为1017位，男生601人，女生416人，住宿学生人数达到85%以上；文化科目教师65人，以中青年教师为主体，每一个都是精兵强将，业务能力、敬业精神是毋庸置疑的。

　　二、如何做好中小学的衔接。

　　孩子从小学升上初中，随着生活环境的变化，自理要求的提高，学习科目的增加，书本内容的加深，很多孩子在这个时候往往感觉难以适应，同时他们也将经历思想、心理不稳定的青春期，要做好中小学的衔接，首先要了解各自的特点，如：

　　1、生活方面。进入初中以后，寄宿在学校，日常生活的所有事情都要求自我打理，而且八个孩子同住一间宿舍，很多事情都必须相互分享与合作才能做好。这对于他们来说，并不容易，需要相当一段时间的学习、调整和适应。

　　2、学习方面。小学的课程比较单一，只有语文、数学、英语三门，内容少，难度低，而到初中，一下就增加到了七门（增加了政治、历史、生物、地理），初二还要增加物理，初三增加化学，另外还有体育、音乐、美术、信息、劳技、心理、外教等课程。并且课堂容量大，难度增加，对思维的要求也更高，对学生主动学习的要求的更高。如果仍然沿袭小学时机械背记、被动接受的学习方法，往往事倍功半。

　　如何让孩子尽早地适应这一切，我以为：

　　首先、大家对孩子的管理和要求也要与时俱进，作出一些调整，不能像小学那样，自由随便，不闻不问，要多关心孩子的学习与生活情况，学习上对孩子提出稍高的、通过努力可以达到的要求。同时要多与孩子沟通，了解孩子的心理变化，尤其要关注青春期的心理与身体变化，作一些相关的指导。

　　其次、在学习方法上加以指导，如《畅谈理想》、《如何走向成功之路》、《学习方法交流》等主题班会，第9周请师大附中理科实验班的谭晚婷同学到我校给师弟师妹作学习经验介绍，第11周升旗仪式上每个年级的第一名作学习方法介绍。

　　经过半个多学期的努力，绝大多数的学生已经适应中学的生活。

　　三、我对教育的一些理解、一些体会。

　　除了关注学习成绩，考上一所理想中的高中以外，我觉得，教育是对生命负责，讲得是要关注学生的生存与发展，培养的是身体健康，品行端正，心态阳光的孩子。具体来说：

　　1、要培养良好的习惯，这是学校也是家庭教育的一个最合适也是最重要的切入点。

　　教育家叶圣陶曾说过：“教育是什么？往简单方面说，就是养成习惯。”养成良好的习惯很重要，他能塑造性格，在某种程度上讲也能决定人的命运。

　　首先要注重生活习惯的培养，比如寝室内务，要求，被子要叠成豆腐块，鞋子摆放一条线，手巾由长到短摆放，相隔10公分，手巾、牙膏、牙刷、口杯、被子等朝向都要一致。还有地面卫生、衣报晾晒都有具体要求等等，这样做的目的是培养孩子的自理能力和生活习惯。

　　今年8月份在高考招生网上看过一份报道，标题是“远读怕不能自理准大学生退学复读”。主人公叫小菲，女孩，家住沈阳，8月初，高考录取通知书到了，考上了南方的一所名牌大学，专业也很热门，一家人都很高兴，但在收到录取通知书后女孩却要要退学复读考本地的大学……

　　记者去与这个孩子沟通，小菲开始讲述了自己的委屈，她说，刚出生时父母工作忙，是奶奶带大的，上中学后才回到家里，可能是父母觉得对她愧疚，回家后使劲地补偿她，吃完饭连洗碗都不舍得叫她，倒开水也会被制止，“我知道爸妈疼我，尤其是我妈，把我照顾得无微不至。”

　　上了高三，妈妈对她的照顾更周到了，每天和小菲一起睡，但会比她早起一小时做营养早餐给她。晚上小菲很疲惫不想学习了，妈妈就连打带闹把她弄精神，对此小菲觉得妈妈很烦。高考估分时成绩不错，父母想让她报考沈阳本地的大学，可小菲拒绝了，她当时的想法是摆脱父母的控制，于是报考了南方的一所大学。录取通知书到了以后一家人都很高兴，可当天下午小菲的奶奶突然病了，爸爸、妈妈都赶到了医院。

　　当天晚上小菲一个人在家，在楼下买了饭，吃完就把碗筷放在水池里，想洗却把碗打碎了，“收拾碗的时候把手指划破了，那一刻他突然想到我连袜子都洗不好，离开妈妈我怎么生活啊，要是生病了怎么办……”小菲说着又哭了，她说她不知道怎么和同寝室的人相处，也不会照顾自己，所以她后悔了，不想去南方上学了，想再复读一年考本地的大学。

　　心理专家指出，出现类似问题的孩子，是在家中被保护惯了，与抚养人特别溺爱孩子有关，过着衣来伸手饭来张口，当孩子自己独立面对客观世界时觉得无法应付，所以出现一连串的问题。

　　养成良好的生活习惯很重要，而广益的寄宿生活就给孩子们提供了一个锻炼的机会，寄宿的管理是做得比较好的。

　　前不久，师大附中的领导来我校交流工作，校长亲自带队，因为有接近500人在师大附中高一年级就读，一部学生对附中的宿舍的管理不适应，就提出来去看一看我们的学生寝室，廖主任就带他们到了西栋女生寝室，看完后没有给出什么评论，大家觉得女生好是应该的，于是就提出来要去看看男生，来到男生宿舍，情况一样，地面干净、整洁，物品摆放也很有序，开始有一些赞美的声音；又出了一道难题，提出要去看初三、高三毕业年级，看完后大家给出了比较肯定的结论，广益的寝室管理确实不错。

　　再比如学习习惯的培养。

　　包括预习、复习、上课、作业、试题的更正，甚至于课前准备都有明确的要求。

　　习惯还包括文明习惯、思维习惯、做人、做事的`习惯、劳动、纪律的习惯等等。为了培养学生的这些习惯，从寝室到教室，从生活到学习，我们有非常细致的常规检评制度，对班级实行量化管理。没有规矩，不成方圆，只有通过这些严格的规矩，才能让学生逐渐地养成良好的习惯，因为这是关乎他们一辈子的事情。当然在制度管理的同时要关爱学生，不管是身体上，还是心理上的，孩子晚上生病，不管几点，生活老师都会送到医院，亲自去排队、挂号、拿药、甚到留观。社会对广益的评价是管理得很好，老师能力强，也很敬业。

　　2、提倡塑造孩子的个性，允许孩子有不同的特点。

　　纵观中华民族几千年的家庭教育，无论是上流社会家庭，还是平民百姓的家庭，虽然其教育的方法各不相同，但是主旨都为“修、齐、治、平”。针对广义的人来说，其教育主要体现在五个方面，即“导其性，广其志、养其才、鼓其气、攻其病”。而归结到一个具体的人来说，其“性、志、才、气、病”，因其先天性的差异，又所处的环境的不同，因此更需因材施教，提倡个性，提倡与众不同，不能千篇一律千人一面，要百花齐放，一花独放不是春。尤其是当今社会，是一个充满竞争的时代，个性往往是决定一个人一生成功与否的关键。

　　3、教知识，更教做人

　　陶行知先生的墓碑上，刻着十六个字“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”。他痛恨“假人”。他写有一首很有意思的“假人”诗，共11段，现摘录其中2段：

　　一段、假好人、世界如何坏？坏在假好人，口是而心非，虽人不是人。

　　七段、假朋友、假朋友，交情肉与酒；酒肉吃光了，到处丢你丑。

　　当今社会，也存在很多“假人”、“假事”。我跟我们的学生讲，小胜靠智，大胜靠德。一个人凭着自己的智慧可以获取一些胜利，但是这些胜利只是小胜，如果你想获得人生中更大的成功，更大的成绩，你要依靠自己的德性，去打动别人，征服别人，在我的团队里，我们始终把品德、人格的培养摆在第一位，“教人求真”、“学做真人”。

　　4、享受生活、享受学习

　　教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。

　　有一个这样的家庭教育的例子，一次，孩子的奶奶对他说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。在边上的妈妈更正她奶奶的这种说法，对她孩子说：“对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着每一天”。所以，学习只是他生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打球、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴外婆外公、聊有好感的男生等等这些让他的生活很丰富，也让他的生活充满了爱。我很赞同这种这位母亲的教育方式，学习就是一种生活，而且要快乐的生活，也将这种理念愚于教学当中。

　　如：开心农场，在学校西南角上，给每个班分了一块小菜地，交给各班学生自己去打理，去播种作物，种白菜、萝卜、大蒜等；有很多班级的作物都长势喜人，大家有时间可以去看一看。如：历史成语故事比赛、数学包装纸盒设计与制作比赛等。

　　再如，计划在第十五周，将学习到的微生物学的知识来自制美味的泡菜，让学生在快乐中学习，在实践中成长，让他们了解到生物是一门好看、好玩还好吃的科学。这样的活动在我们教学中还有很多，我们就不一一介绍。目的是让学生们在实践中深化对课本知识的理解，在培育中欣赏生命的神奇与活力，在劳动中品尝收获的喜悦，在合作中学会坚持和分享。

　　孩子的成长不仅靠老师、学校，更要靠父母、靠家庭，那我们要怎样更好地和学校配合，教育好孩子呢？

　　谈几点想法和建议。

　　1、爱要有方，严要有度。

　　家教往往存在“两极分化”。要么爱得死去活来，要么严得不近人情。过份溺爱小孩的家长常常替孩子包办一切，使他们从小不能学着用自己的力量克服困难，自己的事情自己不做，以至出现因生活不能自理而想退学的大学生。有的父母则以“爱”为理由，对小孩过份严厉，经常打骂他们。这样的小孩往往会听话，但渐渐失去自信，失去向上的勇于、失去敢于说真话的愿望，也会失去自己的个性，理想的家教应该“爱有方，严有度”。

　　2、学会夸奖孩子，帮孩子建立自信

　　中华民族是个谦逊的民族。在教育孩子方面，却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。

　　有个孩在他的日记中这样写道：“我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我，表扬我。妈妈平时在同朋友交流，谈到我的时候，她会充分肯定肯定我身上的优点。我们偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，我们很在意，得到肯定以后，我们会继续坚持，会越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。当我们出现错误的时候，就事论事地分析，不哆嗦，不翻旧账。改正就好，不要把负面情绪过分强调和延伸，爸妈，你们最错误的方式是，在朋友同学面前训斥我们，丢我们的脸”，家长朋友，一定请呵护孩子的自尊，也不要让他们失去自信。有两种典型的教育方式，赏识教育与惩罚教育，但都不要过，要把握度，过分赏识的孩子，经受不起挫折与打击，而过分惩罚、打骂多的孩子，自信心不强，而要将两者要结合起来教育。

　　3、培养孩子的责任感

　　孩子某次考试成绩不理想，听孩子说得最多的，这次错的题好多都知道写，就是粗心。在这里，我想谈一谈我的观点。粗心，就是知识掌握不好，就是学得不扎实的表现！各位家长朋友，不要再为孩子找这个推脱责任的借口。细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过5分10分，就是能力还欠缺，学得不扎实。这个观点，一开始就和我教的孩子交流，也渐渐得到他们的认同。所以，很多孩子的成绩也更稳定，也不再找粗心的借口，这个观点应该起了很大作用。

　　4、身体力行，和孩子一起成长。

　　家庭教育寓于日常生活中，时时处处存在于家庭的每一瞬间，家长毫无掩饰的言谈举止时时刻刻被孩子模仿。如果一个孩子生活在一个充满仁慈、爱心和责任感的家庭里，有一个乐观向上，一个团结和谐的家庭关系，他日后一定会成为健康、正直、乐观向上、有所作为的人。家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终生老师。但现实生活中，有的家长朋友说是说做是做，一边要求孩子学会尊重，学会关心，自己却夫妻反目，婆媳相嫌；一边要求孩子努力学习，不断进步，自己却安于现状，这是难以教育好孩子的。同时我们在教育孩子时，也要学习有关教育知识，了解青少年成长的心理发育特点和教育规律，与孩子建立平等、和谐、民主的家庭关系，努力与孩子一起成长。

　　四、针对家长们比较关心的一些问题作解答。

　　1、关于体锻

　　学校践行“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的观念，为学生安排了充足的体锻时间和丰富多彩的活动项目。如；每天第二节课后有广播体操；每周一第八节课有统一的体锻，先800米跑，然后是分班进行形式多样的体育锻炼；每周还有两节体育课，进行系统的体育教学；每天第八节课后到晚自习之前，有一个半小时的时间，学生可以自由进行体育锻炼，另还有器械房、可进行力量的训练，还有各种俱乐部。另外从下周（11月26日），启动“阳光体育与全民健身同行”第六届冬春季长跑活动，并定于课间操时间举行起跑仪式。家长们所关注的体育中考，我校每届的成绩都是很优秀的，A等率年年都在98%以上，如上届中考提前科目考试（生、地、体）A等率达到98。85%，仅13人没有达到A，因此，作为一所百年名校，教育教学上应该还是比较有经验的，家长们大可放心。

　　2、周末留校学生的安排

　　广益是寄宿制学校，外地学生占到很大一部分，学校共4090人，寄宿学生占3205人，其中留校外地学生接近1000人，留校学生周末一天半的时间如何过得充实快乐，活动如何安排，尤其是外地的家长很关心，除了统一的学习以外，第4周开始，学校开始策划艺体活动，筹备成立课余俱乐部，开始进行学生的报名摸底、请专业教练、联系场馆等前期工作，第9周就已经正式开起来了，比如：篮球、羽毛球、乒乓球、拳击、武术、街舞、游泳、书法、篆刻、素描、水彩、装饰画、唱歌、二胡等俱乐部，每个周末统一安排了相关活动，以留校生作为圆点扩散，面向全校4090人，具体细节可以咨询班主任，也欢迎孩子们报名参加。

　　3、长沙市中考情况介绍

　　共6个考试科目：语文、数学、英语、文综（历史、政治）、理综（物理、化学），提前考试科目（生物、地理、体育各占50分，总分150分），各科的成绩都以A、B、C、D、E五个等级形式呈现，6科就是6A，等级呈现的形式要求学生各科要平衡发展，不能偏科，成绩一定要稳定。

　　等级划分原则：按第一批次学校当年高一录取的学生总数的120%划定各门学科的A等分数，第一批次学校是师大附中、长沙市一中、长郡、雅礼，以去年为例，四大名校每个学校招生900人，共3600人，3600乘以120%，各科A等人数为4320人，每科分数从高到低排序，第4320名同学的成绩为A等分数线。B、C、D、E等级的划定依次类推。

　　各位家长朋友，我这里套用毛主席的一句话，孩子教育是你们的事，也是我们的事，但归根结底还是你们的事。作为教师，我们将付出最大的努力做好这一份事业，教育好每一位孩子；让尽可能多的孩子考入师大附中，进入理想的高中，作为家长，要更耐心更有智慧的教育孩子。让我们携手努力，为孩子的人生奠定扎实的基础！让我们的学生、你们的孩子能“拼搏三年、赢得一生”。最后祝所有家长身体身体健康，万事如意！

　　我的话讲完了，谢谢大家！

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