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合唱比赛策划书通用
时光如箭,转眼一划而过,一段时间的工作已经结束了,前方等待着我们的是新工作目标和挑战,是时候抽出时间写写策划书了。策划书要写哪些内容呢?下面是小编为大家整理的合唱比赛策划书通用,欢迎大家分享。
合唱比赛策划书通用1
一、活动目的:
为展现北院大学生风采,弘扬健康向上的校园文化,陶冶大学生爱国爱校的情操,在五月鲜花节到来之际,学工处特此举办第二届"五月的鲜花"大学生艺术节系列活动,以“百花齐放,北院欢歌”为口号的合唱比赛,希望通过歌唱展现当代大学生风采,通过比赛增强学院的凝聚力,唱响北院,唱出对祖国,对母校的祝福!
二、活动主题:
弘扬五四精神,共建和谐北院。
三、活动时间:
5月12日晚6:30。
四、活动地点:
报告厅
五、初期准备:
1、通知各班积极准备,参加人员为08,09级学生。以学院为代表队。共14支代表队。
2、申请场地,邀请主持人。
3、邀请评委老师及嘉宾。
4、准备相关物品(奖状,证书,评委嘉宾用水,桌椅,桌布,台签,音响设备)。
六、活动流程:
4月12日,向各院下发关于举办第三届合唱比赛的`通知。
4月19日,在全校以条幅、海报、展播、广播等形式进行活动宣传。
4月25日,各院派一负责人上交演唱曲目,抽签决定出场顺序。班务部向各院代表介绍注意事项和具体要求。
5月4日,邀请嘉宾及评委。
5月12日,活动正式开始。
七、具体要求:
1、合唱比赛以年级为单位进行组队。
2、每支参赛队伍由45人组成(包括指挥、伴奏)。
3、每支队伍准备两首歌曲(第一首为指定歌曲《团歌》,第二首为自选歌曲),选择的曲目内容健康向上,紧贴主题,为五月鲜花节增添色彩,抒发北院学生爱国爱校的情怀。曲目总时间不超过10分钟。
4、每队需配一名指挥,可以配备朗诵、领唱人员。
5、学校提供音响设备,允许使用乐队或光盘伴奏,所需乐器由参赛队伍自备。
6、演唱中允许有队形变换,简单的动作表演、
7、各参赛队需统一穿着装(可以带手套)。
8、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。
9、歌曲评分采用百分制,分七项进行评分,详见附录。
10、参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生,视情节对相应代表队的最终成绩扣分,最高扣5分。
11、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍做准备
八、比赛流程:
1、评委及参赛代表队就位后,主持人说开场白,介绍评委,宣布会场纪律及评分标准。
2、各代表队按抽签顺序出场比赛。
3、第二支代表队表演结束后,评委对前两支代表队进行现场打分,以后依次对上一支队伍进行打分。
4、第三支代表队表演结束后,主持人公布前两支队伍成绩,以后依次公布上一支参赛队伍的成绩。
5、宣布比赛结果,领导颁奖
6、领导讲话
7、活动结束
九、奖项设置:
集体奖:
一等奖2名
二等奖2名
三等奖2名
最佳组织奖2名
最佳创意奖2名
每支获奖队伍均颁发奖状。
合唱比赛策划书通用2
一、活动主题:
青春闪亮,唱响石竹
二、活动目的:
为了丰富校园文化生活,推进学校艺术教育,培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识,通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标,突出时代特征、校园特色和学生特点,展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质,促进学生全面发展。
三、组织机构
组长:
副组长:
成员:
四、相关负责人
现场指挥:
统筹协调:
音响:
摄像:
场地:
会场纪律:各班班主任
主持人培训:
选拔主持人:
调度:
统分、证书书写:
收集资料:
后勤(横幅、课件):
背景:
新闻报道:
五、参赛对象:
七、八年级各班。
六、参赛方式:
以班级为单位报名。
七、参赛内容要求:
必选曲目:国歌;自选曲目:红歌、积极向上的励志歌曲为主。
八、参赛流程及时间安排:
1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于xx老师处;
2、5月17日进行抽签;
3、5月18日公布决赛顺序及相关要求;
4、4月18日至5月22日各班筹备排练;
5、5月23日进行决赛并公布成绩。
九、决赛要求:
1、5月21日各班上传伴奏;
2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等
十、相关筹备工作:
1、4月17日将方案下发到各班,各班主任协助做好动员工作;
2、邀请专业老师进行评审;
3、进行赛前的组织分工。
十一、奖项设置及评奖办法:
(一)奖项设置:团体奖:各年级一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:最佳指挥2名;最佳领唱2名。
(二)评奖办法:
1、团体奖:
(1)歌曲内容:参赛歌曲题材符合规定要求,主题健康向上。(1分)
(2)演唱效果:演唱歌曲完整流畅,能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏,演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分)
(3)艺术表现:歌曲演唱有特色,能够做到分声部演唱,各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位,表现形式上有朗诵、表演等设计,能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)
(4)服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整洁统一、美观、大方,组织有序,纪律严明。人数符合参赛要求,队形编排整齐,音乐表现力与感染力强。(2分)
(5)班主任重视:班主任全程参予,班级在观看演出的`过程中纪律好,参加人数达班级人数的100%。(2分)
2、个人奖:
(1)最佳指挥:
①精神风貌良好,服装整洁、美观、大方(3分);
②能够调动学生的情绪,舞台感染力强(2分)
③节拍吻合曲目的节奏(5分)
(2)最佳领唱:
①精神风貌良好,服装整洁、美观、大方(3分);
②声音优美动听(4分)
③演唱技巧,舞台感染力(3分)
合唱比赛策划书通用3
一、主办:
xx工业职业技术学院院团委
二、承办:
院团委文艺部、院汉语人才协会
三、协办:
各分院文艺部
四、目的:
为了提高我院的文艺水平,展现当代大学生的精神风貌,展示我院莘莘学子的独特风采,丰富同学们的课余生活,活跃学院的教学氛围,特举办我们学院一年一度的'品牌活动“校园歌手大赛”。
五、活动主题:
爱党爱国
六、活动对象:
11级全体新生及部分老生
七、活动时间:
xx年10月15日—xx年11月15日
八、活动流程:
(一)通知工作:xx年10月15日晚上18:00,由院团委文艺部召开会议并下发通知,通知各分院文艺部。各分院文艺部于10月17日晚19:00去各班进行宣传。
(二)报名工作:
1、报名时间:xx年10月11日—10月16日
2、报名地点:各分院文艺部
3、报名对象:11级全体新生及部老生(分院推荐)
4、报名方式:个人可报至各班班长,后由班长交给分院文艺部有关人员;也可以个人直接报至分院文艺部处。经过初赛,各分院文艺部工作人员将进入复赛的选手名单于10月22日下午统一报至院团委文艺部。
5、报名表:(见附表1)
(三)比赛工作:
1、时间:xx年10月17日—10月23日
初赛:各分院自行组织,时间自定、但必须于10月22日之前赛完并上交进入复赛的名单,名单张榜公布。
复赛时间:10月24日—10月30日
决赛时间:待定
2、地点:初赛不予限制,复赛在教一215,决赛在教二六楼。
3、方式:比赛分为初赛,复赛,决赛三个部分,其中初赛由各分院自行举办,最终推选10人进入复赛(要求7名11级新生,3名10或09级老生;其中轻纺分院只推老生3人、经管只推新生7人),两校区复赛前15名选手进入决赛。
九、比赛宣传:
由院团委宣传部画出海报、写出通知张贴出去,并由各分院文艺部去各班进行宣传。
十、比赛规则:
(一)比赛原则:本着公平、公开、公正的原则
(二)比赛方法:初赛各分院自行拟定,复赛、决赛为伴奏演唱
(三)比赛评委:由特邀评委组成
1、初赛:各分院自行安排。
2、复赛:各分院的文艺部部长、主席;院团委文艺部部、汉语人才协会会长长及主席团成员
3、决赛:学院领导、特邀老师、“OPPO”杯特邀领导
合唱比赛策划书通用4
为了丰富校园文化生活,推进我校艺术教育,培养学生爱校、爱班的思想意识,同时也为学生提供一个展示班级凝聚力的平台,结合我区艺术教育活动我校将开展班级合唱比赛,现将活动组织办法及有关要求通知如下:
一、参赛对象:
全体师生
二、比赛目的内容和规则:
1.以热爱祖国为主题,贴近学生的校园生活和审美需求,突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的`优良风貌。
2.每个参赛班级选定两个演唱曲目,一首为必唱歌曲,一首为选唱歌曲;自选歌曲原则上以教材歌曲为主进行选择,也可根据学生喜好选择教材以外歌曲,前提是内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。陪班教师参与班级展示。指挥由各班班主任担任。
3.演唱形式可以多样,如:领唱、对唱、大合唱等(两首曲目限8分钟内)。1、2年级齐唱,3——6年级两个声部以上的合唱
4.比赛设一、二等奖,颁发证书。
三、合唱比赛评判标准
1、精神饱满、歌声嘹亮、队形整齐、上下台整齐有序。(40%)
2、音高准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(30%)
3、演唱形式新颖、服装整洁统一。(20%)
4、全员参与(10%)
四、报名时间:
3月26日QQ报名即可
比赛时间初步定为:4月30日。
五、比赛地点:
学校操场
六、组织实施:
协助部门:班主任和陪班教师、信息技术办公室(音响)、音乐组、美术组、体育组
具体工作步骤
1.班主任先于学生和陪班教师一起商量演唱歌曲的曲目,查找音像资料。
2.细致学习歌曲,进行歌曲处理。
3.服装的统一
4.制作相关道具
请各班提前做好比赛准备!
合唱比赛策划书通用5
一、活动背景
大学,是梦开始的地方。大学生活是丰富多彩的。
作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力,充满着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式,让我们的'歌声唱响在材料学院,唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱,唱出我们学校的蓬勃发展,唱出我们学院的和谐,唱出我们青年人的热情与朝气,展现我们班级的风采。
二、活动主题
“材料在我心,青春梦飞翔”合唱比赛。
三、活动目的
喜迎十八大,为增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神,全面推进和谐校园文化建设,进一步活跃校园文化生活,充分展现当代大学生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌,引导大学生提高综合素质,进一步增强广大团员青年的凝聚力和集体观念。材料学院团委将开展“材料在我心,青春梦飞翔”班级大合唱活动。
四、活动参与对象材料
学院12级全体学生以及学院团委成员
五、活动时间和地点时间:
略
六、活动安排及流程
(一)活动物品准备工作:
1、活动用品采购(水、气球、笔、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等);
2、与学生会文艺部联系,借用他们的音箱话筒等设备;
3、联系老师借用红地毯。
(二)活动宣传工作:主要通过三点一线式的宣传路线:
1、以团支部这条线为主,在活动前期,请各班团支书在班上积极地做好宣传工作,并将信息及时反馈;
2、坚持从自身出发这个原则,以部门为单位,发动内部成员,积极投身到12级各班进行宣传;
3、宣传板宣传:比赛前一周,宣传部制作宣传板;
4、院网网站宣传:以通知的形式,写一则新闻,上传到院网。
(五)活动预备工作:
1、选出主持人两名;
2、邀请嘉宾评委;
3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签;
4、提前预定、准备,装饰会场;
5、宣传部成员负责照片信息采集工作;
6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。
(四)活动进行流程:
1、由主持人宣布大合唱比赛正式开始并介绍嘉宾;
2、老师讲话;
3、各参赛队合唱表演,评委当场进行评分;
4、统分,主持人报分;
5、主持人宣布参赛选手获奖名次;
6、领导给获奖选手颁奖;
7、领导总结、活动结束,合影;
8、按顺序退场。
七、经费预算:
奖金(奖品+荣誉证书):3×6=18元;
会场布置:
气球50元,拉花40元,彩带40元,胶带2×5=10元;
宣传板:3×20=60元;
水:30元;
评分纸、笔:纸5元,笔20元;
请柬3×6=18元;
总计:xx元。
注意事项:
1、安排人员引导参赛选手入场、签到、按顺序上场,以及分数统计工作及会场纪律和后勤保障工作;
2、赛前,多次检查设备、线路等,及时处理不良现象;
3、活动结束后,做好会场的清理和打扫;
4、报道:新闻中心对本次活动进行后续报道,写好新闻稿;
5、海报:制作活动的后期宣传海报,其内容包括:最后获奖名单,比赛过程的照片等等;
6、活动总结:活动结束后,即着手整理资料,对本次活动做一个客观、全面的总结,经审核后,将相关资料一并备案存档。
合唱比赛策划书通用6
为了推进素质教育的精神,构建和谐校园,丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力,创造力和审美能力,向经典致敬、为英雄歌唱,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平,适时培养学生爱国、爱校的精神。经学校研究决定,我校将在五月份举办以“唱响红五月”为主题的歌咏比赛。力求在“艺术节”活动中,展示同学们的风采和活力。
一、活动主题:
迎六一唱响红五月
二、活动时间:
xx年5月11日下午1:00
三、活动地点:
体育馆内
四、活动对象:
一至六年级全体学生
五、活动目的和意义:
唱红色经典歌曲,是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要,是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。是推动如皋教育事业更好更快发展的需要,也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育和德育工作的.需要,对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的现实意义。
六、活动组织机构:
评委成员:
计分记时组:
主持人:
音响组:
摄影组:
七、活动形式及要求:
1、各班可以利用班队活动、音乐课等途径聆听、学唱、传唱红色经典革命歌曲。
2、每个参赛队演唱两首歌曲,演唱曲目可从推荐的歌曲中选取。(详见附件1)
3、参赛总时间不得超过10分钟(包括上下场时间)。
4、每个参赛队伍必须有合唱指挥(本班班主任或学生),自带伴奏。演唱形式可自选(齐唱、分声部、领唱加合唱、演唱加表演等),道具自备。
5、伴奏可采用电子琴、伴奏带等形式。若使用电子琴伴奏可与蔡明老师联系。
6、比赛顺序在演出前一天抽签决定。
7、各班围绕“班级风采和歌词内容”撰写不超过50字的串词,连同报名表(附件二)于5月8日下午放学前送到德育处大队部。
八、奖项设置:
一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
最具人气奖:1名(班级)
最佳指挥奖:3名
最佳领唱奖:2名
九、评分标准:
1、服装整洁、统一、精神饱满台风好(2分)
2、出入场井然有序、队形美观(2分)
3、指挥准确,动作优美、富有感染力(2分)
4、声音洪亮饱满有感情,节奏准确,声情并茂,吐词清晰,强弱对比得当,合唱整齐划一(2分)
5、艺术处理形式新颖,有创意(2分)
6、最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。
合唱比赛策划书通用7
一、比赛宗旨:
为了促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办此次合唱比赛活动。
二、活动主题:
用高尚的`艺术引导人,用完美的艺术塑造人。
三、参赛对象:
1—6年级各班。分为一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五六年级组;
四、比赛形式和参赛人数:
本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限。以班级为单位,全员参加。
五、比赛时间:
5月27日(周二)下午14:30———17:30;
六、比赛地点:
舞蹈教室;
七、参赛曲目:
内容健康向上、适合少年儿童的一首自选曲目;
八、比赛要求:
1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同。
2、参赛曲目总时长不得超过5分钟(包括上下场时间)。
3、一至四年级参赛各队指挥不作要求,五六年级参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生。
4、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
5、比赛出场顺序按年级、班级从低到高排列,学校不再组织抽签;
6、各班学生服装统一,佩戴红领巾。
7、各班班主任负责精心挑选参赛曲目,并组织学生排练,音乐教室协助班主任开展工作。
8、参赛曲目及伴奏音乐请各班于20xx年5月23日前交到张敏老师处作整理;
九、评分原则:
1、歌曲主题内容健康,演唱不超时。
2、合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;
3、演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、参赛队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。
5、合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。
6、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。
十、奖项设置:
每班级为一参赛单位,根据评分评选出一等奖;(各年级组一名奖项)
十一、记分方式:
1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2、比赛项目单独记分的方式,加总分并取平均分的记分方式。
3、比赛的评奖工作,由学校指派部分老师担任评委。
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