当前位置:好文网>职场文书>工作计划>工作年度计划

工作年度计划

时间:2023-11-20 09:06:23 工作计划 我要投稿

工作年度计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候开始制定计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编帮大家整理的工作年度计划7篇,希望对大家有所帮助。

工作年度计划

工作年度计划 篇1

  为了切实作好学生工作,体现全心全意为学生服务的宗旨。

  本学期纪检部仍将积极配合校、院的各项工作两方面结合作为工作思路,切实抓好晚间就寝纪律。本学期我部将按照学校工作的指导思想,立足本部特色,作好部门工作的同时,积极配合学生会其他部门工作,以及推动院学生会整体长远发展。在总结了上期的各方面做出了以下工作计划。

  一、工作重点:

  根据上级的指示精神及本部门的现实情况,确定工作方针,

  工作任务,工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现,努力把我化工学院的工

  作做到最好。积极配合学校各项工作,认真做好干事的培养工作。

  二、注重细节,严瑾作风,强化管理:

  细节决定成败,因此根据在以往的工作过程中所遇到的问

  题,我们将逐步加强细节意识,形成严谨的'工作作风。要教育引导干事干部牢固树立“对上负责,对下服务”的严谨工作态度并让各项工作能在有纪律、有秩序中开展。继续与各班负责人协调工作共同管理纪律。

  三、加强自身作风、制度建设和加强对干事的能力的培养。

  本期在以往的工作上汲取经验,在人员管理上,做到干部干事以身作则,严格要求自己,加强自身作风,为我院同学起好带头作用;同时不断更新完善制度建设,奖罚分明,做到管理有序,顺利开展我院各项工作;对于我院团总支学生会的每位成员,尽量在繁忙的工作中能够更加充实自己的大学生活,不断提高自己的综合能力。 四、工作及活动方面

  积极做好晚间就寝工作,时常开会就出现的各种情况及每周成绩排名进行交流,及时对工作中的出现的问题作出总结并提出相应的解决措施。积极配合我化工学院其他部门的各项工作,如篮球赛、绿茵杯足球赛、校运动会、水果拼盘大赛等。

  我们将在本期克服学生会工作中存在的困难,努力提高 “自我管理、自我教育、自我服务”水平,以服务全院同学为口号,积极转变观念,建立起一个合作、有效的管理集体。

工作年度计划 篇2

  差生教育是当前由应试教育转向素质教育的突出的问题,是当前教育改革的重点和难点,也是我校目前进行素质教育的主要障碍,为了实施素质教育,全面地提高学生素质,认真教好防差转差工作,特制定本计划。

  一、工作目的:

  学校教育受到社会、家庭等方面影响。随着改革开放的不断深入,社会日益繁盛复杂,学校教育的难度也逐步上升。在教育教学中由于种种因素导致了一定数量的“问题学生”的产生。在一般人心目中“问题学生”似乎什么都差,是所谓的双差生,是“朽木不可雕”。那么作为德育工作者的我们,是不可能放弃这些所谓的“差”生,不能使他们成为社会的负担,而应正确地对待他们、帮助他们、对他们努力做好转化工作,使之成为社会主义现代化的合格人材。所有教师都要确立“转变一个问题学生比培养一个优等生意义重大”的思想,切切实实做好我校的防差转差工作,提升我校德育工作实效,提高我校的办学质量。

  (一)工作重点:防差补差是学校德育工作的重点、难点。本学期我们将把防差补差工作作为一项常规性工作来抓,要求每位教师对防差补差工作必须统一思想,统一认识,端正态度,采取行之有效的办法,切实抓紧,抓好,增强防差转差的实效性

  (二),工作难点:就是要做到给差生“四个一点”:即“感情投资”增强一点,“学习指导”优先一点,“锻炼机会”多给一点,“表扬奖励”放宽一点。通过“四个一点”来帮助差生逐步转化。运用新课程标准的理念来指导我们的转差工作。在转差工作中,要彻底改变以往那种旧观念,建立新的评价机制。给学困生以期待、盼望、信心和动力,不断找寻到学困生的闪光点,给以鼓励,给以表扬,运用“心理暗示”和“罗森塔尔效应”等现代教育理念来帮助我们搞好转差工作

  二、学情分析

  初一差生班集体中占的比例小,但影响甚大。他们刚到中学由于学业任务的增加有一部分学生被甩下来。教师若不及时教育或者方法用得不适当,会影响到整个班集体,使班风不正,纪律涣散,影响正常的教育工作,甚至还会给学校、家庭、社会带来严重不良后果。所以,如何教育转化问题学生是我们教育工作者又一个值得研究的课题之一,具有特别重要的意义。我在本学期想辅导于航、李昕泽、赵慧楠,虽然他们语文成绩很差,但我相信只要用爱心帮助他们,一定会有所进步。

  三.采取措施

  由于各种不同的原因造成了学生的学习语文困难,从而使这些学生自卑,自暴自弃。但是,他们真的是不想上进吗?不是。有句格言说得好:没有不想成为好孩子的儿童。我们要让他们都抬起头来走路。因此,我们针对造成学习困难的原因着重从以下几个方面入手 。

  1、引导学习语文困难学生正确认识自我。学习困难学生不善于自我评价、自我判断和自我反应,因而容易降低学习目标,放弃坚持不懈的学习努力。教师有责任帮助他们正确认识自我,形成恰当的自我意识。帮助他们寻找学习困难的真正原因,以利于取长补短,摆脱学习困难的困境。

  2、培养良好的学习态度。正确的学习态度是提高学习成绩的重要因素。学习态度端正的学生一般学习较为持久、认真,即使是自己不感兴趣的科目和内容,他也可以对它持比较积极的态度,克服困难,坚持学习。所以在激发学生学习语文兴趣的同时,要注重学生学习态度的培养。

  3、优化课堂教学的手段学习困难。学生的形成有一个过程。因此他们的转变也只能是逐步进行的,这是一个渐变的过程。语文教学由易到难,使学生层层有进展,处于积极学习状态。师生活动交替进行,多为学生提供自我表现的机会,对学生进步及时鼓励,发现问题即刻纠正。对待不同的学生采用不同的教学方法。

  4、教育他们学会如何学习。从某种意义上说,学习困难学生的最大困难是不知道如何学习,帮助他们学会如何学习的关键应该是掌握学习策略。应结合语文学科的知识特点,帮助他们掌握控制自己知觉、注意、记忆和思维活动的普通认知策略、解决本学科问题的特殊策略、反省认知策略和学习努力程度调控策略等,对学习困难学生改进学习肯定是有益的。

  5、激发好奇心,引发求知欲。在讲授教学内容之前,先提出一些与教学内容相关的实际生活问题,引起他们的好奇心。为学习困难学生创设问题情境,问题要小而具体,新颖有趣,有启发性,并有适当的难度,使他们“跳一跳摘到桃子”。引发学习困难学生的求知欲,也要注意知识的`积累。他们的基础知识较差,只有当某一知识领域内的知识累积到一定程度时,才有可能使他们对这一领域的知识产生求知欲望。

  6、加强个别辅导, 提高个别辅导的质量,帮助学习困难学生是一项长期的工作。在课堂教学中要能照顾到这些学生,针对他们的实际情况提出不同的要求,采取不同的教育措施。对在课堂上没有解决的问题,老师帮助补缺。为了补缺补差,我们要利用空堂课、自习课对学习困难学生进行补课。作业要做到区别对待。还应积极开展同桌教学,伙伴教学,合作教学,以优带差,帮助他们一起进步。

  7、提倡积极鼓励评价,学习困难学生的问题通常不是一天两天就形成的,而是在多年批评声中、训斥声的逆境中成长起来的,他们很少被人表扬和赞许,逐渐产生悲观、失望、缺乏自信等消极情绪。“哀莫大于心死”,这就要求我们对他们特别厚爱,要化腐朽为神奇,要把这些生锈的锁一把一把地打开,用真诚唤醒他们的自信,用挚爱催生他们的自尊,鼓励他们抬起头来走路。因此,要尊重学生的人格,重视学生的存在,平等对待每位学生,经常与学生沟通。对他们的点滴进步,哪怕是微小的进步也及时肯定和表扬,进步大的还要奖励。

  四、执行计划表

  第一周到第四周:利用合适的机会找他们谈心,让他们认识到我对他们的关心。从而建立良好的感情。

  第五周到第七周:午休期间先帮他们补就语文基础知识。

  第八周到第十周:利用课间帮他们讲解语文阅读题的技巧。提高他们的阅读能力。

  第十一周到第十三周:利用空闲时间巩固他们的语文基础知识,提高阅读能力。

  第十四周到第十五周:重点帮他们提高写作能力。

  第十六周到考试:让他们回家后做综合题,利用午休时间给他们讲解。

工作年度计划 篇3

  一、加强宣传,增强档案意识,将档案管理法规制度落到实处

  1、利用档案馆网页,宣传档案管理法规及档案知识,增强档案意识,提高工作自觉性。

  2、举办专兼职档案员培训班,结合卷改件的改革,进行档案业务学习、指导,使档案管理有条不紊地推进。

  3、深入各立档单位进行业务指导,提高基层单位归档意识,做到归档及时、归档文件材料齐全、完整、规范,提高归档率、完整率。

  二、积极推进档案现代化管理,开发使用好档案管理软件,提高工作效率

  1、购置合适的软件,为档案现代化管理提供基本硬件条件。

  2、在软件到位后,积极组织档案目录的录入工作,编制各门类档案管理检索工具,建立数据库。

  3、与教务、人事、科研等有关单位联合,开展电子档案信息网上查询工作。

  4、做好对档案馆网页的维护、开发、优化工作,提高点击率。使档案馆网页成为档案宣传工作的一个窗口、日常档案管理、交流工作经验的一个平台。

  5、在不断探索总结经验基础上,规范学校档案的现代化管理工作,适时向学校提出“中国农业大学档案信息化建设实施意见”。

  三、按照国家二级档案达标要求,做好档案实体基础工作、利用服务工作

  1、接收XXXX年档案,按要求及时做好整理、归档、鉴定、分类、编目、排架、入库,做到管理规范、利用方便。

  2、清理积压档案,按要求完成鉴定、立卷、归档工作。

  3、对超过保管期限的档案进行鉴定,按严格的组织程序予以处理。

  4、在做好档案实体基础工作的同时,开展内部检查、评估、评比工作,为优秀教学评估做好档案工作方面的准备。

  XXXX年将是学校实现跨越式发展迎接百年校庆的关键一年。档案馆在学校领导下,本着为学校改革与发展服务,为师生服务的精神,团结协作积极进取,力争在档案业务和服务质量等各方面都取得比较大的进展。

  一、加强宣传,增强档案意识,将档案管理法规制度落到实处

  1、利用档案馆网页,宣传档案管理法规及档案知识,增强档案意识,提高工作自觉性。

  2、举办专兼职档案员培训班,结合卷改件的改革,进行档案业务学习、指导,使档案管理有条不紊地推进。

  3、深入各立档单位进行业务指导,提高基层单位归档意识,做到归档及时、归档文件材料齐全、完整、规范,提高归档率、完整率。

  二、积极推进档案现代化管理,开发使用好档案管理软件,提高工作效率

  1、购置合适的软件,为档案现代化管理提供基本硬件条件。

  2、在软件到位后,积极组织档案目录的录入工作,编制各门类档案管理检索工具,建立数据库。

  3、与教务、人事、科研等有关单位联合,开展电子档案信息网上查询工作。

  4、做好对档案馆网页的维护、开发、优化工作,提高点击率。使档案馆网页成为档案宣传工作的一个窗口、日常档案管理、交流工作经验的一个平台。

  5、在不断探索总结经验基础上,规范学校档案的现代化管理工作,适时向学校提出“中国农业大学档案信息化建设实施意见”。

  三、按照国家二级档案达标要求,做好档案实体基础工作、利用服务工作

  1、接收XXXX年档案,按要求及时做好整理、归档、鉴定、分类、编目、排架、入库,做到管理规范、利用方便。

  2、清理积压档案,按要求完成鉴定、立卷、归档工作。

  3、对超过保管期限的档案进行鉴定,按严格的组织程序予以处理。

  4、在做好档案实体基础工作的同时,开展内部检查、评估、评比工作,为优秀教学评估做好档案工作方面的准备。

  5、开展评选档案工作先进单位和个人的评比工作,通过评优总结促进档案工作。

  6、配合学校的各项改革管理工作,以积极主动热情的服务态度,做好档案提供利用工作,树立良好的窗口服务形象。

  7、改进研究生毕业离校手续、认真做好研究生档案接收、转递工作,做到及时、快捷、准确、无误。

  四、围绕百年校庆,开展档案展览等项工作

  1、为举办百年校史展览、教学科研展览、名人档案展览,照片专题展览,对展厅进行规划、设计,进行必要的装修,为百年校庆做基础准备。

  2、做好《中国农业大学名人志》的编纂工作、名人全宗档案的整理工作和百年校庆画册的编辑具体工作,如:有关资料、照片的接收、催收、征集和整理工作。

  3、按照学校布署,积极做好百年校庆展览有关准备工作。努力丰富充实馆藏,加强资料的收集、整理、档案利用等工作。

  4、完成档案馆简介的'编印工作。

  五、其它工作

  1、开展档案编研,力争写出2—3篇论文,与兄弟院校交流或发表。

  2、做好陈列馆接待参观工作,发挥档案对学生的教育作用。

  3、向兄弟院校学习先进经验,积极参加业务培训,不断提高档案业务管理水平。

  4、做好保密、安全工作

  档案的保密、安全工作是档案工作的重中之重,平时基础工作做得再好,如果发生了失、泄密和丢失、火灾等情况,那是要犯历史性错误的。我们作为档案工作者,必须有很强的档案保密、安全意识,做到档案工作到哪保密安全工作到哪。保密工作中要根据档案内容及情况变化,确定和调整密级。

  总之,XXXX年工作任务是繁重的,要能很好地完成,必须有学校的大力支持,特别是经费保证和领导的重视;还要靠档案同仁同心协力、积极进取勇于奉献,更需要各立档单位的大力支持,规范整理,做好归档工作。

  同时,加强内部管理,建立和完善岗位职责,引入竞争机制,关心工作人员工作和生活,创造良好的工作氛围,充分调动全体同志的积极性,这是做好档案工作的重要基础。我们要以瞿书记提出的“充分发挥学校档案馆的信息功能、文化功能和教育功能,为学校改革和发展服务”的要求为目标,按照江树人常务副校长提出的档案管理要规范化、标准化、现代化的要求,做好档案工作,力争在收齐、管好、用活档案工作各环节上做出成绩。

  档案馆

  XXXX年XX月XX日

工作年度计划 篇4

  我科室卫生执法监督工作要以卫生监督体制改革为统领,围绕市县两所卫生监督工作的指导思想,全面实行目标管理,积极开展以内练素质、外树形象为主要内容的依法行政工作,力争在全科室卫生执法监督人员的共同努力下,使我科室在医疗市场整顿、职业卫生工作,以及分管乡镇卫生监督工作方面,取得新的成绩,确保全县医疗卫生事业的'健康有序发展和人民群众的身体健康。

  一、医疗市场监督工作

  1、依据《执业医师法》、《医疗机构管理条例》和《护士管理办法》加强对医疗从业人员的监督管理。

  2、依法进行医疗市场监督管理,对超出诊疗许可范围,出租、出借执业许可证、执业证书,非法行医等现象进行专项治理。

  3、依法对医疗机构进行日常监督管理。

  4、加强对个体医疗市场消毒工作管理。

  二、职业卫生监督工作

  1、通过与有关媒介的合作,进一步宣传贯彻《职业病防治法》,向全县有关厂矿企业发放《职业病防治法》的宣传资料。

  2、开展对职业病防治工作专项整治:主要是深入企业对职业病防治情况和防护措施进行监督检查,建立职业病防治管理档案;加强对从事高危职业人员防护知识培训,举办高危职业工作人员防护学习班;开展有毒、有害及危害化学用品的专项整治:主要是对全县范围内的有毒、有害或从事高危生产企业以及厂矿重新进行验证、审核,建立职业危害企业档案。对有毒有害企业法人及经营使用危险化学用品的有关单位进行整顿。

  三、乡镇卫生执法监督

  在认真完成上述工作计划的同时,我科室根据所领导安排的任务,在分管乡镇卫生执法监督工作方面,将采取抓重点、抓典型的工作方针,重点在分管乡镇食品卫生、学校卫生、化妆品等方面开展循环专项整治。

  1、食品卫生工作:主要是积极推行食品卫生量化分级管理。重点开展卫生许可证、健康证专项整治活动。开展肉及肉制品、饮料、糕点等食品加工企业,特别是小型加工企业专项整治。

  2、开展化妆品专项整治。

  3、开展对洗浴、美容美发、大型宾馆的环境卫生综合治理。

  4、学校卫生工作:主要是开展学生食堂专项整治;开展学生饮用水、学生豆奶、学生营养餐专项整治,以及开展学校校园周边环境的专项整治。

  四、自身建设

  我科室将把开展业务培训作为严格规范执法,确保依法行政的重要组成部分纳入工作日程,确定每月农历初一、十五为科室学习日,由科室负责人员轮值,宣讲内容涉及卫生行政执法过错追究制度、卫生监督稽查工作规范、卫生行政处罚取证等方面的卫生执法业务知识,提高我科室卫生执法监督员的业务素质和执法水平。

工作年度计划 篇5

  指导教师:

  王芝琴

  帮扶对象:

  王林老师

  为优化我校教师师资队伍,充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进青年语文教师快速、健康成长。实现学校教育教学工作的高效、持续、快速发展,我们学校实行教师之间帮扶的方法,确定一对一的骨干教师带青年教师、以优促新、互学共进的帮扶制度。

  一、帮扶对象:王林老师

  对象分析:王老师是刚调进本校的教师,对工作充满热情,并且是一

  位责任心强,积极上进,虚心好学的充满激情的老师。但是,由于王老师还不适应高年级的上课模式,在教学中把握不住教学目标,不能突破教学难点,因此我觉得需要帮助他迅速成长。

  二、帮扶形式:

  “一对一”结对帮扶形式。

  三、帮扶期限:

  一年。

  四、工作目标

  1.努力克服教育教学中的低效行为。

  2快速提高自身的教育技能和教育综合能力。

  3.在同伴互助、专业引领、自我反思的实践中共同成长。

  五、一年发展目标:

  在一年的帮扶中,我希望能达到以下的`总体目标:

  1、让这位教师在学科专业知识有较大的提升,上课过程中能抓住教学目标和教学重难点。通过一年的努力,形成自己独特的教学风格。

  2、与这位教师进行备课,尽快熟悉教材的编写意图,既要备教材,又要备学生,做到上课胸有成竹,心中有数,及时对教学进行反思。

  3、每学期上一节校内公开课。

  4、着重提高课堂教学效率,培养学生良好的学习习惯和方法,能很好的驾驭课堂,让课堂“活”起来,形成个人独特的教学风格。

  五、帮扶措施:

  1.积极参加各种教研活动,及时做好笔记,写好课后反思。

  2.坚持每周与教师进行交流,了解其教学动态,及时排忧解难,解决教学困惑。

  3.听课:我和王老师建立一个互相听课的制度,一周听两次课。王老师可随时到我的课堂听课,了解我对教材的处理和对课堂教学的组织;我也会随堂听王老师的课了解其最真实的课堂行为,发觉其课堂教学的优劣所在,并给王老师所上班级上一节示范课。

  4.评课:每一次听课,随时可能是随机评课。我们会从教学设计、教法、课堂组织、教学用语等多方面进行共同探讨,坦诚相待,畅所欲言。通过说课议课,力求让王老师学会如何组织课堂教学,启发学生思维,鼓励质疑,如何突破课堂重点和难点,如何调节课堂气氛和节奏。

  5.课后反思:要求王老师养成每次课后写反思的习惯。课后反思要坚持,主张以真实内容为原则,不搞形式化;要从实际出发,哪怕写一句话也行,要善于从教学现象中研究其本质,有效地研究出解决问题的方法。

  总之,希望经过一年两个人的共同努力,能够教学相长,共同进步!为我校的教育事业做出应有的贡献。通过这次活动,让年轻教师在教学中总结经验,时时自评,提高教学水平。

【工作年度计划】相关文章:

工作年度计划11-08

工作年度计划11-08

工作年度计划11-08

工作年度计划11-08

工作年度计划11-08

工作年度计划11-08

工作年度计划11-08

工作年度计划11-08

工作年度计划11-08

工作年度计划11-08