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计算机工作计划

计算机工作计划集合6篇

　　时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的计算机工作计划6篇，希望能够帮助到大家。

计算机工作计划集合6篇

计算机工作计划篇1

　　一、指导思想和教学目标

　　以建设有中国特色社会主义理论为指导，继续开展“两个思想”教育活动，深化教学改革，全面推进科学研究和素质教育。根据学校工作计划，积极开展本科活动。旨在提高学生的计算机知识水平。使学生掌握win98操作系统的基本知识和操作；学习使用powerpoint制作、播放、演示等基本操作。

　　二、学生情况分析

　　目前在教的大三大二学生中，有少数是在家学习过或者用过电脑的，他们的基础与其他大多数没有接触过电脑的学生有很大的不同。我喜欢表达自己，以至于在机房里更改了一些学生电脑的配置，造成了管理上的`困难。但是，绝大多数学生都是win98操作系统的新手，从未学过使用word -、wps -等集成办公软件。他们对计算机的认识比较肤浅，对计算机的认知不够，对学习计算机的方法一无所知。他们和二年级的学生差距很大。表现就是知识无法衔接，难以接受，只好临时抱佛脚温98等一年级的内容。

　　三.教材分析

　　学生使用的教材是广州市教育局教研处根据教育部发布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》，结合广州市中小学开展信息技术教育的基础和条件编制的《广州市信息技术教育课程信息技术初中第二册》。

　　1.教材特点：教材实用，通俗易懂，图文并茂，更适合初中生。

　　2.教材内容：初中二卷《信息技术教程》共四章。这

　　3.重点和难点：重点是让学生熟悉计算机的基本操作，熟练windows98的操作，使用powerpoint难点在于，不同学历的学生，尤其是没有操作过电脑的学生，要在十几个课时内熟练掌握和运用，理论和操作都要正确。

　　四、教学进度

　　这学期二十一周，计算机教学要十八周完成。过了中考和国庆假期，这学期计算机课每节课总共十六个小时左右。具体安排如下：

　　一周的

　　内在内容

　　位置

　　第一周上课

　　计算机发展现状、机房系统及注意事项

　　教室

　　一个

　　第二周

　　1.1 powerpoint概述

　　计算机机房

　　一个

　　第三周

　　鼠标使用，基本操作，输入文字，机房

　　一个

　　第四周

　　磁盘文件和目录，windows的基本操作

　　计算机机房

　　一个

　　第五周到第七周

　　1.2创建演示文稿

　　3号机房

　　第八周

　　1.3编辑演示文稿

　　计算机机房

　　一个

　　第9周至第11周

　　1.4布置和播放演示文稿

　　计算机机房

　　三

　　第12周比赛

　　计算机机房

　　一个

　　第13周

　　2.1互联网的基本功能

　　计算机机房

　　一个

　　第14至16周

　　2.2期末审查浏览器的使用情况

　　3号机房

　　第十七周至第十八周

　　复习和期末考试

计算机工作计划篇2

　　一学生情况分析

　　经过上一学期的教学，我发现在小学里学习信息技术课程的学生占90%以上，因此，学生对基本的计算机操作有一定的基础。但学生对于为什么这么操作、什么情况下应该用这种操作、还有没有别的操作方法这些需要思考的内容比较生疏。因此，在上学期的教学中，我非常注重学生在这些方面的培养，一个专业术语、一个基本操作，我都要求学生达到规范。一个学期下来，学生的面貌有了很大的改观，原来认为信息技术就是打电脑的观念改变了，什么事情都能问个为什么了，操作之前都能好好思考一番了。这一学期面临的任务就是5月份参加无锡市的信息技术会考，这次考试有一个比较有难度的方面，就是时间比较紧张，就40分钟，这就要求学生对于相当熟练，而本学期开学晚，时间上肯能不够，因此，在平时的教学中就要新课和复习一起，以便能顺利通过此次考试。当然考试不是最终的目的，因此，在教学过程中也不能搞应试教学，还得踏踏实实，和上学期一样，一个一个知识点的教学，让学生掌握真正的信息技术知识

　　二教材分析

　　本学期我们是教学信息技术教材中的学期的是进行1、6、7模块以及电子邮件的使用，内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品。其中“制作多媒体演示作品”的'内容占本教材的50%，可见制作多媒体是这学期学习的重点，又是难点。

　　知识点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，安装与卸载软件，获取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品重难点：用powerpoint软件制作多媒体作品。

　　三本学期教学的指导思想

　　根据学校和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

　　四本学期教学的目标

　　1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

　　2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

　　3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能，能熟练掌握其中的一些主要功能。

　　4、养成良好的计算机使用习惯。

　　5、通过学习，使学生了解并掌握一些和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

　　6、利用powerpoint做一个多媒体成品出来。

　　五、教学措施

　　本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

　　1、3月份学生电脑作品制作竞赛

　　2、5月信息技术会考

　　3、6月份ppt作品的完成

计算机工作计划篇3

　　计算机专业研究方案及工作计划

　　1、设计思路：

　　系统的主体设计思想是将视频终端和嵌入式Web服务器整合在一起，摄像头传送来的视频信号经过压缩后，通过内部总线传送到内置的Web服务器。该服务器可直接接上Internet，网络上用户可以直接用浏览器（如IE浏览器）观看服务器上的监控图像。

　　这种方案是当前应用较为广泛的方法，使用了近来发展迅速的嵌入式技术、网络化技术以及图像处理的技术，具有较高的技术水平。由于把视频采集压缩和Web功能集成到一个设备内直接连入网络，达到即插即看，省掉很多复杂的电路，安装也很方便（仅需设置IP地址），用户无需使用专用软件，在具有网络接口的地方都可以直接使用。这种视频监控系统除应用于远程网络实验系统中，也可以应用在其它如小区，医院病床监护等各种设备之间距离较大的情况。

　　本文将设计一个基于嵌入式Linux的嵌入式视频监控系统，即对嵌入式Linux在视频监控系统中的应用展开研究。本系统的主要硬件组成为基于三星S3C2440的mini2440开发系统和USB摄像头。操作系统采用在嵌入式技术中流行的嵌入式Linux。系统将实现实验现场的网络化实时视频监控，同时具有网络化远程控制功能。当然在此基础上也可实现对多个视频前端的访问和控制。

　　本文将对嵌入式Linux在ARM开发平台上内核、文件系统的开发和移植，视频前端设备（USB摄像头）驱动程序的开发，视频图像的采集和压缩，服务器的建立及视频图像的网络传输等研究内容进行了详细的论述，并对系统建成后在实际中的应用进行了测试和实验。

　　2、应用的技术分析：

　　集计算机技术、通信技术、微电子技术等多种技术为一体的嵌入式技术进入到了一个飞速发展的阶段，嵌入式系统已被广泛应用到了航空、消费电子、信息家电、网络通信等各个领域。ARM9S3C2440是嵌入式处理器是性价比较优秀的芯片，在各个领域的开发应用有着广阔的应用前景。同时ARM9S3C2440微处理器与Linux的结合越来越紧密，逐渐在嵌入式领域得到广范的应用。目前，在便携式消费类电子产品、无线设备、汽车、网络、存储产品等都可以看到S3C2440与Linux相结合的身影。

　　SamsungS3C2440A是一个很不错的嵌入式微处理器，价格相当较便宜、内部资源多、最主要的是国内很多人使用，相关的资料比较多。基本参数：ARM920T内核，400M主频，最高可达到533M，支持NANDFLASH、NORFLASH、SDRAM、支持STN/TFTLCD、4通道DMA、3通道UART、2通道SPI、IIC总线、IIS/AC97音频控制器、SD/MMC控制器、2通道USBHOST1通道USBDEVICE、4通道PWM、8通道A/D转换、触摸屏控制器、RTC、CMOS摄像头、多功能I/O及多种电源管理

　　在众多嵌入式操作系统中，Linux目前发展最快、应用最为广泛[1]。性能优良、源码开放的Linux具有体积小、内核可裁减、网络功能完善、可移植性强等诸多优点，非常适合作为嵌入式操作系统。一个最基本的Linux操作系统应该包括：引导程序、内核与根文件系统三部分。

　　USB设备驱动程序的设计包括主机端设备驱动程序设计、主机控制器驱动程序设计和设备端驱动程序设计三部分组成。主机端设备驱动程序就是通常说的设备驱动程序，它是主机环境中为用户应用程序提供一个访问USB外设的接口。Linux为这部分驱动程序提供编程接口，驱动程序设计者只要按照需求编写驱动程序框架，通过调用操作系统提供的API接口函数可以完成对USB外设的特定访问。

　　视频采集是基于Video4Linux的视频采集模块来实现，Linux系统中的视频子系统Video4Linux为视频应用程序提供了一套统一的API,视频应用程序通过调用即可操作各种不同的视频捕获设备，包括电视卡、视频捕获卡和USB摄像头等。对于摄像头的视频采集，需要使用Video4Linux提供的设备接口/dev/video0,若文件中没有这个设备文件，则先建立该设备节点文件。

　　要实现监控现场，除了完成视频采集的`编程，还需要把视频图像数据通过网络传输出去，因此需要在完成视频读取的基础上建立WEB服务器，一是为了实现对硬件设备的扩展和访问，二是为了实现客户端和服务器之间的数据通讯

　　3、技术方案比较：

　　本课题的主要要方案选择是在操作系统的选择。除了WinCE的实时性稍差外，大多数嵌入式操作系统的实时性都很强，所以也可称为实时操作系统RealTimeOperatingSystem.目前最重要的RTOS主要包括：

　　（1）、传统的经典RTOS：最主要的便是Vxworks操作系统，以及其Tornado开发平台。Vxworks因出现稍早，实时性很强（据说可在1ms内响应外部事件请求），并且内核可极微（据说最小可8K），可靠性较高等，所以在北美，Vxworks占据了嵌入式系统的多半疆山。特别是在通信设备等实时性要求较高的系统中，几乎非Vxworks莫属。Vxworks的很多概念和技术都和Linux很类似，主要是C语言开发。但Vxworks因价格很高，所以一些小公司或小产品中往往用不起。不适合我做课题。

　　（2）、WindowsCE嵌入式操作系统：Microsoft也看准了嵌入式的巨大市场，MS永远是最厉害的，WinCE出来只有几年时间，但目前已占据了很大市场份额，特别是在PDA、手机、显示仪表等界面要求较高或者要求快速开发的场合，WinCE目前已很流行（据说有一家卖工控机的公司板子卖得太好，以至来不及为客户裁减WinCE）。WinCE目前主要为5.0版（。NET），开发平台主要为WinCEPlatformBuilder，有时也用EVC环境开发一些较上层的应用，虽然有着良好的性能，但开发成本过高不适宜我们学习。

　　（3）、嵌入式Linux操作系统：Linux的前途除作为服务器操作系统外，最成功的便是在嵌入式领域的应用，原因当然是免费、开源、支持软件多、呼拥者众，这样嵌入式产品成本会低。Linux本身不是一个为嵌入式设计的操作系统，不是微内核的，并且实时性不强。目前应用在嵌入式领域的Linux系统主要有两类：一类是专为嵌入式设计的已被裁减过的Linux系统，最常用的是uClinux（不带MMU功能），可在ARM7上跑；另一类是跑在ARM9上的，一般是将Linux2.4内核系列或者Linux2.6系列内核移植在其上，可使用更多的Linux功能（当然uClinux更可跑在ARM9上）。很多人预测，嵌入式Linux预计将占嵌入式操作系统的50%以上份额，非常重要。由于开源免费等等的优势，适合本课题实现，是理想的方案选择。

　　4、设计重点难点：

　　本课题重点和难点在于交叉编译环境的搭建，Linux内核的编译，根文件系统的制作，视频采集的实现，视频图像的压缩和传输等知识要点。

　　5、总体描述与系统框架：

　　6、各子模块的实现方法：

　　（1）、建立嵌入式linux开发环境：在XP系统中虚拟一个linux开发环境，在linux系统下载arm-Linux-gcc交叉编译工具并配置交叉编译环境。

　　（2）、Linux内核的移植：配置标准的Linux内核，编译，下载至开发板中。

　　（3）、文件系统的制作：用busybox编译一个根文件系统，创建映像文件。

　　（4）、USB驱动设计，修改配置Linux内核并编译。

　　（5）、视频压缩：将USB摄像头传来的每一帧图像压缩成JPEG格式的图片。

　　（6）、嵌入式WEB服务器的设计：用Boa配置编译并移植到开发板中。

　　（7）、用户浏览器访问服务器实现监控：通过局域网设置IP地址与嵌入式Linux系统的IP地址属同一网段即可访问服务器。

　　7、预期结果：

　　制作出一个能实际应用的基于嵌入式Linux的视频监控系统。USB摄像头能捕获现场视频并传至WEB服务器，同时客户端的浏览器能访问服务器对监控现场进行实时监控。

计算机工作计划篇4

　　计算机教学是面向未来的教育。小学计算机教育不仅是为了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素质和科学意识，适应21世纪建设的需要。为了让小学生更好地学习和利用计算机知识，特制定本学期计算机教学计划。

　　一、本学期教学的主要任务和目标

　　1、了解信息技术的应用环境和一些形式的信息。

　　2.建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识。

　　3.在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相一致的多媒体资源进行学习。

　　4.在他人的帮助下，能够利用通信从远距离获取信息，与他人交流，进行直接自主的学习，发展个人的爱好和兴趣。

　　5.知道信息技术系统和软件要负责任的使用，学会用电脑处理文字和图形的技巧，养成良好的电脑使用习惯和责任感。

　　二，教材的重点和难点

　　1.学习中文输入，了解常用的中文输入法，至少掌握一种中文输入法，尤其是正确的标点符号等常用符号。

　　2.感受计算机处理多媒体的魅力，学习一些常用的应用软件。

　　3.学会获取信息并进一步加工和加工。

　　4.加强计算机综合应用能力。

　　三，教学目标

　　1、知识和技能目标：

　　通过对这一课的学习，可以加强计算机的操作能力，进一步了解计算机是人们处理信息的“工具”。

　　使学生掌握用拼音输入汉语、词组、标点符号、句子的方法；为了加深我们对汉语拼音的理解，我们可以使用拼音输入法来组装和扩展单词，丰富我们的词汇，提高我们的语言表达和写作技巧。

　　2.过程和方法目标：

　　要求学生熟悉计算机，了解计算机的组成，养成良好的操作习惯。对信息技术课程形成浓厚的兴趣。

　　对信息在社会各个领域的用途和重要性的初步理解。对组成计算机的几个主要部件的初步了解。建立对计算机学习的兴趣。

　　培养学生准确的操作姿势和操作电脑的良好习惯

　　通过将“word”软件应用于文档处理，学生可以感受到计算机提供的文档处理工具对文档格式的处理。通过“我是小编辑”的活动，让学生学习基本的文本处理操作，了解文本排列中一些格式(如段落、首行缩进、行距等)的处理效果。)上的信息表达，学会编辑简单的文档。

　　3.情感态度和价值观：

　　建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的`应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识。

　　通过实践，我们可以巩固所学知识，培养学生的动手和动脑能力，培养他们的创新精神和实践能力。

　　通过学习，学生可以了解和掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习热情和意识，鼓励学生相互交流，进行一些创新设计。养成良好的电脑使用习惯。

　　四、教学措施：

　　通过教学，学生可以在情感上对计算机有一个基本的了解，学习一些基本的操作。

　　用简单易学的例子带动理论的学习和应用软件的操作，可以从完成教学过程中一个详细的“任务”开始，提出问题或目标，让学生通过适当的教学方法完成任务，从而激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。根据不同的模块，整本书可以分为几个大任务，每个任务可以分解成几个小任务，每个教学任务可以是一个或多个任务。

　　在机房使用计算机可以为学生创造良好的学习机会，提高学生的实际操作能力。

　　通过演示和te

　　课堂上穿插游戏、比赛等方式，提高学生的学习兴趣。教室的主体给了学生。计算机的可操作性很强，应该给他们更多的时间去实践，提高他们的实际操作能力。

　　采用小组合作的教学模式，培养他们的互助合作精神。

计算机工作计划篇5

　　新学期的工作已经开始了。展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作拟定如下计划：

　　一、微机室管理方面

　　在本学期,我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识，同时保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强主人翁精神，提高学生民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。

　　二、教学业务方面

　　教学工作是教师的中心工作。在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文比赛活动，在活动中以体现“绿色环保”为主，使学生在充分展示自己的计算机绘画水平和写作能力的同时，提高他们的环保意识，从小为建设美丽家园而积淀意识。与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。同时，认真研究相关教育理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身发展的同时积极提高学生获取知识的能力。

　　三、教育教学能力及自身素质方面

　　适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。同时，结合自己的.教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。与此同时，要根据自己的理解和教学工作的经验多撰写论文，总结经验,弥补不足，为下一个目标的努力确定方向。

　　“教学是一门艺术”。这就需要教师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须。为此，在新学期里，我将继续每天利用一定时间，练习基本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教学工作提供相应的技能。在取得计算机高级水平后继续提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学观念。积极参加由九台市进修学校电教部组织的各类培训和比赛。

　　四、其它方面

　　严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。

　　总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生做坚实的基石。

计算机工作计划篇6

　　计算机教研组在学校教务科直接领导下，在学校各级领导、各部门的大力支持下，坚持学校“以人为本”的办学理念，树立教学以学生发展为中心的服务意识，渗透新课程理念，努力构建健康、开放和高效益的课堂教学模式，在全体成员齐心协力，教学教研工作持续发展。为了更好地做好20xx至20xx学年第一学期教育教学工作，提升计算机教研组的整体水平，现制定本期教育教学工作计划如下：

　　1、进一步加强和完善教研组的建设，明确教研组的职责，强化常规管理，探索有效管理模式，努力把教研组建设成团结、高效的.学习型组织和研究型组织，做好三个方面的工作：一、计算机课程规划；

　　二、计算机基础理论课教学工作；三、计算机上机课教学工作。

　　2、按照学校教务科安排，认真开展公开课的听评课活动，

　　3、针对会考和高考考点，教学大纲，新课程标准，学生学情，开展对教学方法，教学反思等方面的研究，制定切合实际的教学设计。

　　4、完善集体备课制度。做到课前有教案，上机操作有预案，公开课有课件，根据自己的教学和学生实际，将教材知识进行重新加工处理，按模块分解到每一节课中去，每一节课的教学设计应包括要达到的教学目标，可采用的教学手段和方法，本章重、难点及突破的方法和措施，渗透新课程的理念，符合新课改理念的学生活动内容、任务驱动方式等。

　　5、加强上机课课堂常规管理。由于上课机学生管理难度较大，所以要加强和班主任的联系沟通。每节课清点人数，如果有缺人的现

　　象，及时通知班主任。在课堂上要让学生爱护机器，学会使用计算机，培养良好的学习习惯。

　　6、机房维修与维护。

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