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工作周计划

时间:2023-05-17 18:10:24 工作计划 我要投稿

工作周计划锦集九篇

  时光在流逝,从不停歇,很快就要开展新的工作了,是时候开始制定计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的工作周计划9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

工作周计划锦集九篇

工作周计划 篇1

  加入远洋地产秘书行政部这个团队已有一周时间,虽然只是短暂的五个工作日,但是通过学习和观察,对于身处全新的环境中扑面而来的各项新鲜事物还是感受颇深,现总结如下:

  一、本周工作简述

  为尽快熟悉公司整体情况,融入新的企业文化,本周的主要工作是学习网络办公流程和相关规章制度,了解公司的组织架构和集团主要高管职责分工,研习往期会议纪要和20xx年总裁讲话汇编,通过初涉领导秘书事务、参与撰写四月份总裁办公会会议纪要、参与讨论18周年系列活动和行政系统培训活动等,逐步进入工作状态。

  二、印象和感受

  1、公司管理规范,高效运转

  进入远洋最大的感受就是集团上下各职能部门分工明确,日常工作井然有序,有规章可循有制度可遵守。这是一个大企业所应具备的特质,也更坚定了我来远洋的正确选择。

  2、部门各司其责,有序配合

  我部工作分为董事局事务、总裁事务、公共关系、文秘及行政管理几个部分,各自在职责所在领域兢兢业业,对于部门的重要工作,又能群策群力,发挥专业所长,积极协作。

  3、交流氛围融洽,无抱怨状

  部门成员虽然有着不同的知识背景和从业经历,但彼此之间互帮互助,气氛融合。值得一提的是,相处时间虽短,但没有听到一句抱怨的话,无论是对工作还是对同事关系,这说明大家对工作环境的满意度较高。

  三、想法和建议

  1、提倡适度工作创新

  参与房地产行业的行政工作三年有余,最大的感受为行政是一个吃力但并非事事讨好的工作,尽管很努力地在完善改进,可任何的一点纰漏都可能造成功亏一篑,时常如履薄冰。对行政要求的苛刻说明行政的'重要性,但秘书行政部的工作不能仅限于后台服务,也需适当有所创新。例如,利用18周年的系列活动,对远洋进行品牌打造和形象宣传,将远洋理念广泛传播,社会符号植入大众,对产品销售无疑具有相当大的推动力,应高度重视。在万达工作的时候,该企业提出的“百年企业”概念,说明了品牌塑造任重道远,同样,远洋的“相伴一生”也说明追求基业长青需要品牌的长久生命力。既然我部门已承担起品牌推广的工作,可在今后每年都有计划有步骤地进行下去。

  2、加强业务知识培训

  秘书行政部作为公司的中枢机构,负责协调管理和后勤保障,在日常工作的开展过程中,需从宏观层面对公司发展战略进行整体把控,也需从开发环节对公司具体业务有所掌握,做到“眼光放长远,行动落实处”,有点有面远近结合地优化服务效力公司。无论是日理百事的秘书服务,全面综合的汇总材料还是公共关系的新闻宣传,都应建立在熟知业务情况的基础上。因此,建议可在内部开展系统的业务知识培训,邀请业务部门的同事讲解房地产开发过程中的相关情况,或者有意识地参与更专业化的知识讲座等,从而打下坚实的行业基础。

  3、正确对待加班现象

  据观察,虽然制度规定下午五点下班,但每到五点时部门里并没有同事离开,仍一如既往地工作着,相信公司其他部门也存在这种情况。一般来讲,加班说明两点:第一、工作量饱和;第二、工作效率较低。但从我们部门加班的情况来看,大家都加得心甘情愿加得甘之如饴,甚至在家也要加班加点完成任务的,这又说明两点:第一、对本职工作充满热爱;第二、对交办工作认真负责。因此,我认为,原则上不鼓励加班,避免工作中养成拖沓习惯,也能节约一定的办公成本,但一切以业绩说话,付出更多的时间和精力,才能创造更有用的价值。

  4、关于秘书工作

  以上是入职一周的工作汇报,不妥之处,请领导提出意见和建议。

工作周计划 篇2

  生活活动

  引导幼儿正确使用小勺独立进餐,喜欢吃各种食物。

  区域游戏

  1、图书区:知道一页一页地翻看图书,能理解讲述简单的画面内容。

  2、美工区:愿意用不同的方式进行简单的装饰。

  3、娃娃家:在游戏中愿意模仿劳动者,体验劳动的快乐。

  4、建构区:喜欢和同伴一起玩,遇到挫折、困难,会寻求帮助。

  材料:剪刀、皱纹纸、油画棒、绘画纸、色彩鲜艳的故事书、插接玩具

  教育活动

  1、《炊事员老师辛苦了》《保育员老师辛苦了》观察老师们的劳动,知道她们劳动很辛苦,要尊敬她们。

  2、《爱唱歌的大恐龙》喜欢倾听故事,理解故事的内容。

  3、《爱劳动的小蜜蜂》会用自然的声音唱歌,能理解歌词的内容。

  4、《小蚂蚁》通过说儿歌,了解蚂蚁的主要特点。

  5、《纸大炮》学折纸大炮,感受纸大炮发出的.声响。

  6、《听音数数》通过操作,感受声音的数量变化。

  7、《花和蝴蝶》运用已经掌握的技能表现花和蝴蝶。

  8、《小鸡出壳》在泥工活动中,尝试使用辅助材料。

  9、《拔萝卜》喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物,愿意复述故事。

  体育活动

  游戏:《小兔跳房子》《蚂蚁搬豆》《扑蝴蝶》《我学青蛙跳》

  目标:引导幼儿能够双脚平稳的自然跳跃,感受活动的快乐。

  材料:小兔、小青蛙头饰

  家园共育

  1、让幼儿做家务劳动,如摆筷子、分点心,端饭等。比较人数和相应物品的多少,将多了的物品拿出来,少了的补上。

  2、在节假日期间,注意幼儿的饮食和休息,不要暴饮暴食!

  3、与幼儿一起一页一页地翻看图书,引导孩子讲述画面中感兴趣的人或物。

  环境材料

  1、在活动室布置有关动物的图片,帮助幼儿理解动物的特征和习性。

  2、自然角喂养小蝌蚪,观察它的生长过程。

工作周计划 篇3

  班级:托二班 日期:3月11日—3月15日

  上周

  情况分析

  新的学期开始了,孩子们的情绪稳定,都能积极主动地参与到游戏活动中,大家共同学习、游戏,玩得可开心了,老师也及时督促孩子们多喝水。

  生活活动

  指导要点

  1.提醒孩子用六步洗手法正确洗手

  2.鼓励幼儿自己叠简单的.衣物

  3.鼓励幼儿多喝水,随时喝水。

  主题活动

  语言活动:大口袋

  艺术活动:欢迎新朋友

  科学活动:五彩的柱子

  健康活动:动物模仿操

  社会活动:我来

  特色活动

  音乐活动:我爱妈妈

  艺术空间:美丽的花瓶

  自我服务:小嘴真干净

  图书阅览:两辆小火车

  形体

  过渡环节

  1.手指游戏炒鸡蛋

  2.歌曲我爱妈妈 3.故事金色的房子

  户外活动

  集体游戏:马儿快跑、揪尾巴、滚啊滚向上摸天空向下摸草地种萝卜

  ≈散活动:飞盘沙包骑小车拍球钻筒

  区域活动

  区域名称:美工区

  活动指导:指导幼儿用胶棒给盒子四面粘贴

  家园共育

  1.引导孩子在需要帮助时能用语言表达

  2.根据天气变化给孩子穿适宜的衣服

  谢谢您的支持与配合!

工作周计划 篇4

  一、本周,我的工作

  一是围绕xx和xx两大渠道的开拓和xx银保通的测试以及签署xx银保通协议。为了促进xx的.业务发展,制定了xx专项方案,发文至全辖。

  二是对xx月份做出突出贡献的xx中支提出表扬,奖励方案一并发文。

  三是对xx、xx和xx市场部进行业务支援,每天下午都要抽出半天时间到xx市场部参加夕会,了解相关情况,解决相关问题。

  这周遇到的最大问题是xx渠道问题,xx银保通测试通过后,各机构依然没有实现xx出单。xx市场部面临的问题和各机构类似,就是严重缺乏渠道网点,现有网点产能低,属于保险业务边缘化的网点。争取好一点的网点是当务之急。xx渠道迟迟未开,也有历史原因,带来的负面影响一直在xx渠道留有阴影,加上其他一些方面的原因,合作问题比较困难。

  二、下周工作安排

  一是支援各机构争夺xx渠道网点。全力开拓新网点。关注xx第一单和重点推出xx专项方案,争取xx银保通各机构都有业务产出。

  二是全力推动业务。以x个内部企划方案和x个渠道企划方案为抓手,找准激励点,加大业务指导和支援。

  三是日战报需要进行增加新内容,包括业务点评,每周一要统计上周数据情况,并作KPI指标分析。

  四是协助同事做四季度人员考核表。完成总公司和领导交办的日常事务。

  五是完成公司领导交办的各类事务。

  以上是我这一周的销售员工作总结和下周的工作计划,工作中总会有各种各样的困难,我会向领导请示,向同事探讨,共同努力克服,争取为公司做出自己最大的贡献。

工作周计划 篇5

  本月主题:

  高高兴兴上幼儿园

  一周健康工作目标 :

  尽快让幼儿适应集体生活,并进行常规的培养。

  一周健康游戏内容:

  小鸟飞、钻山洞、吹泡泡

  生活活动及指导:能在老师的帮助下吃完饭菜,餐后擦嘴 自由活动:宝宝自带玩具,自由玩耍,稳定情绪

  音乐活动:跟着音乐做动作。

  体育活动:小鸟飞 橡皮泥:宝宝自由地搓、捏橡皮泥。

  搭建活动:能够自由的`拼搭。

  体育活动:吹泡泡

  户外活动:钻山洞 拍拍小手做游戏

  家长工作:老师表扬我们会自己吃饭,让爸爸、妈妈把我们接回家后,也要锻炼我们自己吃饭,我们一起做到。

工作周计划 篇6

  在新的一年,社工站本着起好步、开好局、带好头的工作理念,服从领导、踏实工作、认真总结,基本完成一零年至一一年的交接任务,第一周工作总结及下周计划。各项工作依依践行。现将本周工作情况总结如下。

  一、完成情况

  1、本周主要以“法制宣传活动”为侧重点,借鉴“12.4活动”相关经验,与社区、街道办等单位强强联合,周密筹划、积极准备、妥善安排,力争开创平山区社工站新年新局面。

  2、继续了对于“每周一文”、“自学活动”、“创新争优”等活动的深入开展,保证了社工在工作上的'责任感、紧迫感、使命感。延续了社工专业素质的先进性、服务工作的自觉性以及帮扶工作的科学性。为社工站发展不断注入新动力,将其推向新高度。

  二、任务分工

  会议记录(赵琦)

  网络信息的健全、维护(站文斌)

  本周总结(李家何)

  内部文本整理、专业学习、每周一文(全员)

  三、下周计划

  (01月10日——01月16)值班:站文斌

  本站随着一零年各项工作的完成,基本步入收尾阶段。除夕将至,下步本站依据领导安排,准备适当给予假期安排,相关要去另行通知。

工作周计划 篇7

  一、本周工作总结

  秉承上周公司例会精神,现对本周工作做如下的总结;

  本周主要针对上周工作中存在的一些遗留问题进行处理,改进,增强公司xx专营店经营理念,力求增涨销售量的提升。

  1. 对于本店卫生工作进行强调与整顿,每天在晨会上对销售人员进行关于展厅车辆和地面卫生的强调,力求在店面形象上做好,做强,为进店客户营造一个卫生,整洁,温馨,舒适的环境。

  2. 对销售人员进行培训指导以及激励,在每天夕会对销售人员进行为期一个小时的学习与培训,处理日常工作中销售活动中所存在的一些问题,对此全面的进行讨论研究,给予销售顾问最合理,最有说服力与感染力的话术总结,以此提高本店接客签单成交额,每天采取不同形式的激励,从心理和行动上给予销售人员最真诚的鼓励与支持,为销售人员减压,加油,增加销售人员的自信心与动力,为公司创造更多的附加效益与价值,

  3.本周的培训工作主要围绕竞品知识进行的,全面系统地为销售人员分析竞品知识,了解竞品知识,以及在销售过程中应如何运用竞品知识,提升自身专业素养。

  二、下周工作计划

  基于本周所作工作,计划下周内工作内容包括以下几个方面进行:

  1. 对销售人员进行标准化销售流程的讲解与考核,实现xx人:每天进步一点点的:企业文化精神和精益思想。

  2. 坚持卫生整洁状态完美,将店内温馨氛围继续保持,赢取更多进店客户的良好印象。

  3. 激励销售人员继续保持高昂的,有活力的工作状态,争取完成本月任务,提高本月销售量

  总之,通过理论上对自己这一周的`工作总结,还发现有很多的不足之处。同时也为自己积累下了日后销售工作的经验。梳理了思路,明确了方向。在未来的工作中,我将更以公司的专卖经营理念为坐标,将自己的工作能力和公司的具体环境相互融合,利用自己精力充沛,辛勤肯干的优势,努力接受业务培训,学习业务知识和提高销售意识。扎实进取,努力工作,为公司的发展尽自己绵薄之力!

工作周计划 篇8

  周次:第一周

  实施时间:9月1日9月3日

  主题名称:我上大班

  本周主要教育目标:

  1、让幼儿熟悉我们幼儿园的新环境、爱护、保护我们的新环境,熟悉班上的老师和小朋友。

  2、做好幼儿各种生活习惯和学习习惯的'养成巩固工作。

  3、让幼儿实现以家庭生活为主向以幼儿园生活为主的转变。

  4、复习上学期的部分内容。

  上午活动内容安排

  时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

  教育活动安排

  教师让幼儿熟悉我们的新活动室、新朋友

  谈话:假期中愉快的一件事 主导

  活动

  幼儿自主活动 认知区 表演区 结构区 美术区 角色区 阅读区 英语角

  户外活动

  统合区 南阳台 餐前活动 故事欣赏 活动小结 故事欣赏 幼儿才艺表演

  下午活动内容安排:游戏活动

  给弟弟妹妹送礼物

  绘画:假期中开心的事 离园活动 故事欣赏 桌面游戏 数学操作

  一周自评

工作周计划 篇9

  主题名称:

  不一样的我主题目标:

  1、进一步认识自我,了解自我,并通过谈话大胆地评价自我。

  2、了解我在不同人的眼里是不一样的。

  时间 内容

  周一周二周三周四周五

  上午活动

  晨间

  活动滑滑梯

  (安全教育)荷花几月开

  (礼貌教育)踩高跷

  (卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

  (分享教育)

  教学

  活动我是谁名字的故事比比谁最快我,喜欢我自己不一样的`我

  我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别

  游戏

  活动智游:我们去玩球区域活动体游:老狼老狼几点钟区域活动音游:你的名字叫什么:

  下午

  活动游戏

  活动象棋:

  复习一绘画:全家福纸工:小闹钟象棋:

  复习二安全教育

  户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动

  环境创设

  1、布置我的面具展示栏,引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别。

  2、悬挂幼儿自制的我的标记牌。

  家长工作有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点,与孩子交流讨论父母眼中的你帮助孩子了解自己是与众不同的个体,从而增强对自我的认识。

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