科室工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的科室工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
科室工作总结1
20xx年我院安全生产月活动，以落实科学发展观为指导，坚持安全第一、预防为主、综合治理的工作方针，在卫生局的统一部署下，围绕安全生产工作主线，开展形式多样、内容丰富的安全宣教活动，强化全院安全生产法制意识，推进安全文化建设，普及安全生产知识，不断提高全院人员自我保护意识和安全防范能力，并以强化质量意识，确保医疗安全为主题开展了形式多样的活动。具体总结如下：
一、固化责任，全面落实安全生产责任体系
为加强对安全生产月活动的组织领导，医院专门成立了安全生产月工作领导小组，由院长亲自任组长，其他院领导及各科室组长为主要成员。确保严格按照一岗双责和谁主管、谁负责，谁使用、谁负责的原则全面落实医院安全生产责任体系。
二、注重实效，积极开展安全生产月各项活动
（一）广泛开展安全知识宣传。在安全生产月活动期间，我院在办公综合楼前悬挂强化质量意识，确保医疗安全的横幅；召开全院职工安全生产专题会议，重点学习市传染医院为患儿输入过期液体的事件。呼吁全院职工以此为鉴汲取经验教训，强化全院职工的安全生产意识；6月13日组织医务人员深入农贸集市大力宣传安全生产，宣传麻疹防控常识，广泛动员，调动各方面积极因素，从而营造了浓厚的安全生产氛围，普及了安全生产知识，提高了安全意识。
（二）开展消防安全技能培训。认真学习了《消防法》，并把学到的消防安全知识融入到日常的各项工作中，全力维护医院的消防安全。重点学习了火警发生时应采取的行动、紧急逃生方法；日常用电的安全常识；灭火器、防毒面具的种类和使用方法等消防常识。
（三）加大力度保障医疗安全。加强对临床医务人员的'培训，严格执行医疗安全各项规章制度及操作规程。开展病历书写、诊疗操作规范为主的培训，提高业务技能水平。认真执行首诊负责制，加强医患沟通，禁止推诿病人，避免和妥善解决好医患纠纷。加强院内、外急诊工作，坚持24小时值班制度，严格执行交接班制度，坚持三查七对制度，加强疑难危重病人的会诊等制度执行情况，严格执行重大问题报告制度。避免医疗差错、事故的发生，加强对毒麻药品、化学试剂、有毒菌种等危险物品及其储运场所的管理，进一步提高我院医疗服务质量和水平。
（四）对后勤、保卫人员进行安全保卫知识、水、电、气等方面培训和教育，提高了他们防盗、防破坏、防火等方面技能水平；对氧气瓶、消防设施等重点加强管理，定期维护。
三、认真总结，继续抓好安全生产各项工作
我院各科室负责人本着对医院高度负责的精神，把安全生产月活动作为安全生产管理的重要内容抓紧抓好，切实推动了安全生产各项工作的落实。通过一系列的学习、培训，我院的广大职工提高了认识，强化了技能，效果明显。我们充分认识到：医院安全生产工作的出发点和落脚点是保障医疗安全，保障医院的生命财产安全，保证为病人提供安宁和谐的就医环境。今后我院将继续落实预防为主的工作方针，长期不懈的抓好安全生产各项工作。
科室工作总结2
一年来，我们在市教科所和区教育局教研室的领导、指导下，根据区教育局的整体工作部署，按照“依托省市教科研实验基地（学校），构建教科研协作联合体，以创新教育实验与研究课题为重点，一手抓课题攻关，一手抓成果推广普及”的工作思路，认真履行“理论指导、实验指导、信息指导、舆论指导”等四项职能，为推动全区教育教学改革，提高教育教学质量，开展了一些卓有成效的工作。
一、编辑好《教科研通讯》，充分发挥其理论指导和舆论导向作用
《教科研通讯》是济阳区教育局主管的一份宣传济阳区教研和科研工作的内部刊物，搞好《教科研通讯》的编辑工作是教科室的一项重要工作。《教科研通讯》设有教研传真、学校短波、闪光台、他山之山等固定栏目和教学论坛、队伍建设、信息浏览等动态栏目。今年共编辑了9期，约30余万字。为转变教师的教育教学观念，在20xx年的新课改中赢得主动，我们特别编辑了《现代教育教学理念学习材料》、《“课堂教学改革年”个案学习材料》等专辑。这些材料涉及素质教育、课程改革、研究性学习、合作学习、自主学习、探究性教学、尝试教学、学案导学等方面的内容。区教研室把其纳入本年度教师课堂教学定级验收中“理论测试”内容。通过外在的压力，促使广大教干教师掌握素质教育及新课改的精神实质，提高其基本理论素养。此外，为了引导广大教干教师精读一本教育专著，我们向全区推荐了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书。我们在深入学习和研究的基础上，精选其经典性的内容，从第六期开始连载，目前已连载到第65条。这一举措受到了教干教师的普遍欢迎。
二、积极做好各级各类课题的申报、立项和管理工作
1、组织好课题的申报、项工作。今年上半年，我区推荐的三项教育科研课题——“问题—结构”体系互动式教学研究实验”（济阳一中）、“礼仪教育校本课程构建研究实验”（册山办事处初中）、“情景探究教学的理论与模式建构研究实验”（济阳办事中心小学），经省教育科学课题专家评审委员会评审，并由省教育科学规划领导小组批准为“山东省教育科学‘十五’规划立项课题”。区教研室小学组主持的“小学社会科教学评价研究”课题，也于今年10月被山东省教研室批准立项，纳入山东省教育科学“十五”规划重点课题————“21世纪中国小学社会科教学理论与实践研究”。在11月份市教科所组织的“十五”滚动立项课题申报活动中，我区又有25项课题被批准立项。
2、加强对课题研究的过程管理。为促进教师把课题研究工作做细、做实，我们加大了课题研究过程管理的力度。一是要求各校教科室定期召开课题研究工作座谈会，帮助实验教师总结经验，解决研究工作中遇到的困难和问题；二是各级各类课题负责人每学年以学校为单位上报课题研究阶段总结，区教科室编号存档。对于不按时上报工作总结的按中止课题研究处理，实行自然淘汰。今年9月份，区级“十五”规划48项立项课题和市级“十五”规划13项立项课题都上缴了阶段总结。
3、举行课题开题会。邀请有关专家对立项课题开题，一是对课题研究的可行性进行进一步论证，二是使课题组成员进一步明确自己所承担的责任。为此，9月下旬，在区一中召开了济阳区省级教育科研课题开题暨专家报告会。各中小学业务校长、教科室负责人、区级以上立项课题负责人和区级以上骨干教师约300人参加了会议。省教科所副所长薛为春、省教科所研究员刘明、市教科所所长朱林海等出席了会议。会议首先由三项省级立项课题负责人王丽飞（区一中）、徐静（册山办事处初中）、李秀伟（济阳办事处中心小学）分别介绍课题研究方案。然后，省教科所刘明研究员对研究方案进行了述评。他指出，三项课题选题科学，符合中学教育教学实际，具有可行性。实验方案格式比较规范。同时，他也对实验方案的进一步完善提出了十分宝贵的意见。开题仪式结束之后，省教科所刘明研究员作了《教育实验与实验报告的撰写》的报告。他用质朴的语言，结合自己的经历和典型事例，深入浅出地重点讲了实验法的含义、实验法的种类、实验的变量分析、实验方案的撰写、实验报告的撰写等五个问题。这既是一次省级教育科研课题课题组成员的动员会、课题实验方案可行性的论证会，也是一次教科研基础理论知识的'培训会。
4、在临沂市第四届教育科研优秀成果评选活动中，我区有8项成果获一等奖，6项获二等奖，1项获三等奖。
三、依托省市教科研实验基地（学校），构建科研协作联合体，抓好重点课题的研究与实验工作
1、截止今年上半年，我区有省创新教育实验学校5所，省研究性学习实验学校5所，现代科技教育实验基地6所，省心理健康教育重点研究基地或省心理健康教育研究单位会员学校10所，联合国教科文组织EDP（环境、人口与可持续发展）项目实验学校3所，市“小班化教学实验学校4所。此外还有探究教学、尝试教学、韵语教学、语文双轨教学实验基地各一处。这些实验学校领导的教科研意识强，支持教科研工作的开展，同时，这些学校都有一批热心教科研工作的骨干教师。依托这些实验学校，推动重点课题的研究，构建科研协作联合体，既可以推动相关课题组成员间的交流学习，又以可发挥其示范和辐射作用。
2、抓好《济阳区中小学创新教育研究与实验实施方案》的落实，扎实开展创新性开放式考试改革、课程改革及课堂教学模式改革的实验。5月份，在盛庄中心小学召开了全区创新教育实验与研究工作会议。会议首先观摩了七节公开课，展示了各校创新教育研究的最新成果，然后参加会议的33个课题组成员根据研究课题的相关程度分为课程改革研究组、考试改革研究组、探究学习研究组、自主学习研究组等四个组，分组进行了研讨。会议的召开有力地推动了全区创新教育实验与研究工作的纵深发展。总体来看，我区创新教育研究与实验成效显著。在10月份召开的省创新教育评价会（宁阳）上，我区作了典型发言。省课题组组长张志勇对李秀伟（济阳中小）提出的“创新教育课堂教学生态理论”，刘建宇（现代学校）数学教学中“框架构建、整体推进、局部完善、全局着眼”的教学观及其“四步一贯穿”的课堂教学策略、济阳区开放性考试改革的研究等多次给予肯定和表杨。在12月份召开的省创新教育课堂教学观摩会上（兰山），我区刘建宇老师执教的公开课，引起与会者的强烈反响。同时，我区有10篇论文在会上进行了交流。
3、11月份，我们在省心理健康教育重点研究基――付庄二中，召开了全区心理健康教育座谈会，达到了互相交流、共同提高的目的。
4、我区的现代科技教育、联合国教科文组织EDP（环境、人口与可持续发展）项目实验与研究也取得了突出的成绩。在今年10月全国小学实验教材《现代科技》优质课评选（青岛）活动中，我区高都中小选送的四节课，1节获特等奖（杨艳执教的《叶》），2节获一等奖（程晓艳执教的《对称与不对称》、徐青执教的《沉与浮》），1节获二等奖（张建彩执教的《我们的生活环境》）。同时，孙其进设计的《考察农村生活垃圾污染》、陶忠桂设计的《民房改建与家燕安居－燕子也想有个家》活动方案，在全国青少年科技活动设计方案评比中分获一等奖。在今年4月联合国教科文组织EDP（环境、人口与可持续发展）项目实验与研究课题组组织的优秀论文和优秀活动案例评选中，盛庄中小郑兰溪等设计的《陷泥河水重奏欢乐之歌》获优秀活动案例一等奖，杨艳艳撰写的《五课并举全方位多层次实施环境教育》获优秀论文二等奖。
四、提高教科研人员的水平，建立一支高素质的教科研队伍
教科研员的素质和研究水平是各项教科研课题研究能否顺利进行的关键。为此，我们通过多种途径提高教科研人员的理论水平和研究水平。一是聘请专家对课题实验教师进行教科研基础理论知识的培训，比如前面提到的请省教科所刘明研究员来我区做报告；二是组织科研骨干参加各种教科研工作会议。一年来，我们先后组织教干教师参加了在平邑召开的学案导学推广会、在威海召开的研究性学习研讨会和教科研理论培训会、在龙口召开的心理健康教育研究会、在潍坊召开的创新教育子课题鉴定会、在济南召开的魏书生教育思想研讨会、在宁阳召开的创新教育评价会、在兰山召开的创新教育课堂教学研讨会等等，参加会议的教干教师约200人次。
明年教科研工作的设想
以区教育局和市教科所的工作计划精神为指针，依托省市教科研实验基地（学校），构建科研协作联合体，重点抓好创新教育、心理健康教育、研究性学习等省市级课题的研究，进一步完善教科研工作制度，加大教科研成果推广的力度，切实履行和学科教研更加主动、高效地服务于教学，为我区教育事业的新发展做出应有的贡献。具体说：
1、搞好《教研科研通讯》的编辑工作。密切关注课改理论与实践动态，把握基层的课改脉搏，传递、交流课改经验。强化超前性、理论性、开放性和服务性。
2、全力抓好创新教育、心理健康教育、研究性学习等省市重大课题的实验与研究。
3、继续做好各级各类课题的申报、立项、管理和特色科研成果的推广工作，做好区级课题的结题鉴定工作。（注：市教科所每年11月份的第三个星期受理立项，每年6月、11月份的第三个星期两次受理结题）
4、9月份召开全区第二届教育科研会议，总结三年来我区教科研工作的经验，表彰在教科研工作中做出优异成绩的单位和个人，修订《济阳区教育科研课题管理办法》，讨论《济阳区教育科研成果奖励条例》等。
科室工作总结3
本学期，我室在区教育局教科室和学校校长室的领导下，扎实开展教科研工作，基本做到了特色研究常态化，课堂教学科研化，课题研究规范化，促进了全体教师群体的教育思想、教育观念的转变和教学研究水平的提高，为深化教育改革、推动学校进一步发展作出了努力。
现将工作总结如下：
一、专业成长学为先。
1.理论学习。本学期，我室发挥了教研组、课题组的引领作用，以自学为主、集中学习为辅的学习方式，组织教师学习新课标、教育教学理论以及科研方法等，做到每月有记录、每学有反思;促进教师在研究中共同成长，共同提高。
2.加强专项培训。继续抓住一切外出培训的机会，组织教师参加各级各类的培训研讨活动、出席观摩交流，促使教师逐步由“经验型”向“研究型”、“学者型”转变。出学习。同时，学校邀请了教研室马琴主任等学科专家来校作讲座、辅导，帮助教师进一步更新理念，拓宽视野，不断成长。
二、特色教学美为准。
我校的特色建设在省市均产生了一定的影响，为使其影响更深远，我们力抓书写之美，以追求书法艺术的美。
为了达到这一目的，我们学期初要求各年级根据写字校本教材详细制定写字教学计划，确保了练字有明确目标;学期中加强了20分钟写字课的督查，确保了练字有时间保证;学期末对各班的写字水平认真进行了检测和评定，确保了练字有显著成效。
其次，我们严抓教师的“三字”练习，夯实教师写字基本功，提高教师的指导水平;开展“一组一课”和写字教学设计比赛等活动，提高教师教学水平。
再次，本学期继续组织师生参加了各类书法比赛，开展了丰富多彩的活动，丰富了学生的练字生活，扩大了书法考级影响(书法考级学生人数达一千二百多人)，成果喜人。
三、课题研究实为重。
本学期，我们成立了科研领导小组，由龚顺斌校长任组长、分管朱成星校长任副组长、教科室主任及各课题主持人为小组成员，全面负责全校教育科研的领导及管理工作。在校长亲自指导下，由教科室主持日常的教科研管理、组织工作，课题组负责人具体负责各课题组的研究工作，常抓扬州市、区级微型课题、“十二五”课题的研究工作。
在课题研究中，继续推行教科研例会制度。每个课题每个月进行一次例会，以商讨下一步研究内容、学习理论专题、进行教学研讨，交流论文、随笔、读书心得等为例会内容，严格按照计划开展课题研究。做到了每次活动有准备、有重点、有布置、有理论学习和探讨，有教学实践和总结、有评价反思和资料积累，提高了研究的.实效。
本学期，对各课题研究情况进行了三次不定期的检查，可喜的是各课题不仅很重视对科研资料的管理，过程性资料搜集较及时，内容较详实，而且装订、归档较统一，符合档案管理要求，还注重结合自身教学实际和研究情况撰写了研究论文，并在刊物上公开发表或在教育主管部门组织的竞赛活动中获奖。
正因为课题研究规范化，工作常态化，本学期我校扬州市第八期研究课题《设计有效的小学英语课堂任务型教学活动的研究》，扬州市级微型课题《提高小学生计算能力的研究》《小学英语阅读教学中阅读技巧的研究及运用》《学生良好书写习惯培养研究》《小学数学课堂教学生活化研究》《小学中高年级人物画教学探索》《小学音乐课堂实效性的研究》，区级微型课题《小学生课外阅读有效指导有研究》《在品德课堂中对未成年人进行公民道德素养提升的研究》《思想品德课堂的有效性提问》《小学语文阅读教学有效设计的研究》共十一项课题顺利通过专家组结题鉴定。
四、科研成果多为本。
本学期，我们仍充分利用学校网站、服务器等有效平台，及时公布各类教育教学论文、案例、随笔、教学设计等评比通知，积极宣传，做好有关信息的传递与反馈，发动教师参加各类论文、案例等科研成果类比赛，鼓励教师向外投稿，一学期成果颇丰。
1. 学校成果
本学期，学校先后荣获教育科研成果展示全国一等奖;特色学校评比优秀学校;学校管理文章江都一等奖;美术书法摄影比赛全国团体一等奖。
2. 教师成果
陈娟个别化教育论文《向左走 向右走》获江都一等奖;
周 娟《健康发展 人人有责》获江都二等奖;
韩鹏、朱小燕、刘江海、毛明明、宦丽娟老师的论文，在扬州现代教育技术应用与研究论文评比中获奖;
蒋太霞老师的《放手，让孩子自由飞翔》一文，获市文明办、教育局、妇联组织的家教征文评比专家篇三等奖;姜丽霞、鞠丽老师的文章获优秀奖。
孙小燕老师的《牵引孩子渡过“心理风暴期”》一文获市文明办、教育局、妇联组织的家教征文评比家长篇一等奖;张菊凤、张童兰、郜玉宇老师的获市文明办、教育局、妇联组织的家教征文评比家长篇二等奖;张明华、郭兰、周娟老师的征文获市文明办、教育局、妇联组织的家教征文评比家长篇三等奖;郭彩云、李静、毛明明老师的文章获优秀奖。
杨萍、童艳萍、田晶、刘芳、姜丽霞、张童兰、张广世、乔海霞、刘霞童建山等老师的论文获省“蓝天杯” 论文评比二等奖;朱立俊、袁丁飞、倪茜、陈燕、郜玉宇、王兰花、曹彩霞、朱慧、朱小燕、张晶、毛明明、朱春莲等老师的文章获省“蓝天杯”论文评比三等奖。丁玲、郜玉宇、郭兰、郭越、宦丽娟、吉丽、鞠丽、孔琴、刘霞、毛明明、倪茜、沈敏、田晶、王萍、王兰花、王亚莉等老师获“蓝天杯”教学设计一、二、三等奖。
朱成星、王萍、李霞、田晶、郜玉宇、郭兰、宦丽娟、倪蓓、朱小燕等的数学论文获扬州市小数论文评比一、二、三等奖。
3.学生成果
本学期，王多多同学的书法作品获教育部颁发的全国一等奖;王岱旭、黄珊珊、姚逸飞、张昊等同学获扬州市教育征文大奖;王岱旭、卞佳明、蒋涛龚一凡、余梦颖等同学获扬州市科技竞赛一二三等奖;戴启阳、王雅民、谭月、蒋晴、卞宇航、何海洋、袁月、唐嘉雯、张琳、张雨欣、张亦驰、孙馨怡、王奕、魏琳、张子妍、周善、王熹娴、王妍文、朱雨笑、吴逸凡、童露、徐颖、郭安琪等同学获全国书法、美术、摄影比赛一二三等奖;
潘君涵、肖翔、张瑞航、童话、顾彤、蔡佳兴、方文婷、蒋林涵、佘帅、杨慧敏、王建平、何颖、王之乐、石晗波、王浩然等一百多名同学在20xx全国小学英语竞赛中获一二三等奖。
科室工作总结4
医院的发展建设是与各级领导干部和职工群众的智慧分不开的，特别是与领导班子的集民智、重民意的一贯作风分不开的。因此，广大职工正确反映个人意愿，为医院发展献计献策的良好做法，一直得到延续，并成为医院的.好传统。为此，根据医院的号召，将一点不成熟的建议提供给领导。
一要加强对医务人员的思想教育，形成对医院荣誉的自觉维护，培养自觉为医院认真工作、努力奋斗的工作作风。自觉优质高效完成工作任务，发扬协作精神，自觉搞好工作衔接。
二要在制度方面、思想教育和管理导向方面，形成努力完成本职工作任务的机制。进一步明确职能任务和岗位职责，要普遍学习岗位责任制，建立完善科学协调、合理支撑全院管理职能的岗位责任制，做到人人尽职尽责，尽应尽之责。
三要加强医务人员和各管理岗位人员的业务学习，按照科学的计划、完整的体系做好教育培训和引导好自身学习。要经常开展对学习情况的监督检查、考核总结，促进学习风气的逐步养成。
四要坚强医德医风建设，为医院的医疗工作提供保障。加强思想教育和处罚力度，杜绝收受“红包”等损害患者利益的行为。收受“红包”增加群众负担，拉开与患者的感情距离，损害医院声誉，侵蚀医务人员的本色，也为医院的发展埋下隐患。要开展监督督察、患者回访和社会评价等办法堵塞漏洞，遏止不良行为。
科室工作总结5
现将教科室一年多来的具体工作汇报如下：
一、基本情况：
1、岳集中心学校现所辖中小学18所，其中公办初中2所，九年一贯制学校2所，公办小学14所，6个教学点。现在校中小学学生6922人，其中初中学生1659人，小学生5263人。
岳集中心学校有在职教职工280人，校本部教职工62人。中心校现有17个教学班，在校学生1200人。
2、教科室组织健全、制度完善。教科室配备教科室主任，副主任各一人，下设中心（学科）教研组，共9人组成（其中小学组3人）。所辖学区（校）也相应成立了教研组。中心校、学区、学校教育研究网络已经形成，工作开展正常有序。
3、教科室工作的特点是：领导重视------中心校长亲自抓，分管校长具体抓，教科室成员工作思路清晰，职责明确，能做到务实求真，通力协作。特别是教科室成员十分重视自身的教育、科研理论水平的学习和提高，加强教科研工作责任心，积极主动地深入实际在教育实践中锤炼组织与指导能力。这是做好教科室完成每一项工作，实施工作目标的基础。
二、完成的主要工作内容：
思想体现智慧，管理要有艺术，执行要讲原则。我们的教研不搞空洞的论调，不作苍白的呐喊，而是严格执行学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。主要围绕教师培训、课程改革、课题研究、教学质量几条主线展开工作。
(一)教师培训注重实效：课程改革的形势迫使教师要树立终身学习观念。为此，我们首先积极配合上级各部门组织教师认真参加各类培训。从计算机、新课程、教育学、心理学课程的学习，到自考、函授的报名，从教师资格的认定工作，到新教师的指导、培训等等。
全中心校280余名教师，面广量大，我们均耐心细致地做好服务工作，自20xx年9月至今，全中心校已有三百六十余人次参加过市、县教育局安排的新课程培训。
其次，组织教师积极参加各级各类的论文评比。市县教育局部署各级课题论文评比，电教教学设计，课件制作评比及学校一年一度的教育教学论文评比活动等，教科室均积极发动，做好组织、评选、推荐工作。一年来，我校选送到县教研室各科论文57篇。其中多篇在县级评选中获奖，部分作品在《淮北教育》、《濉溪教育》上发表。教育理论的升华和教育研究和教学实践的有机结合，提高了教师的科研意识和科研能力。
第三，坚持校本培训。自20xx年9月以来，教科室认真组织教师重点学习了《上好课有效技能》、《有效上课》及各学科《课程标准》，同时还集中学习观看了魏书生老师教育教学管理视频资料；使老师逐步提高教育理论水平的.同时，充分认识到课程改革的重要性和必要性。重视岗位练兵是教科室工作的主要内容。20xx年9月至今，中心校各教研组结合本组实际依据《校本报告册》研讨学习专题及课堂教学常规微格训练的8个专题共举办校际校内公开课110余节，每节公开课都进行了集体备课并及时公开评议，并要求结合课改理论提出建设性意见等。
在县教研室的指导下有效的开展了两次教学能手评选活动，评出镇级“教学能手”33人，县级“教学能手“22人。20xx年10月初教科室还组织开展了青年教师培养活动，有十三对教师结对并实施“青蓝计划”。20xx年青蓝工程扩展到17对，有效促进青年教师的成长和教师队伍整体素质的提高。20xx年我校崔清明、刘月娥两同志分别被评为濉溪县第四届教坛新星；赵莉、陈若中被评为第三届优质课教师。
(二)课程改革贴近实际：课程改革是当前教研工作重点，而课堂教学是课程改革的重头戏。教学过程是师生交往，共同发展的互动过程，课堂教学应逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革。
课堂教学改革中，我们要求每位教师牢固树立“新课程、新教材、新课堂”的观念。为此教科室组建了学校“听课小组”，听课小组成员由教科室工作人员及教研组长组成。要求必须平日多听课，每星期至少听一节课，听课小组统一安排随堂听课，上课的内容、教学研究目标、时间、地点提前1―2节课通知上课教师，听课后及时与上课教师交流。这一举措对青年教师促进很大，大家从备课到上课都格外认真。据统计仅20xx---20xx学年度第一学期我校教师累计听课达850余节次，全体教师在活动中都得到了锻炼和提高；在一定程度上形成了大部分教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。本学期我们对教师听课的次数根据先教育局文件精神又做了明确的规定：中级以上职务的教师每学期听课不少于15节，其余教师每位老师每学期听课不少于20节，校级副职和内设机构负责人每学期听课不少于20节。查阅教师交回的由教研室制作下发的《濉溪县中小学教师听课记录》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗？
在教学研究中，我们十分重视教学反思这一重要环节。所谓教学反思就是教师对自己所设计的或所经历的教学过程的再认识，它是促进教师从经验型走向科研型的有效途径。我们倡导教师对一些案例进行深入的反思和研讨，及时调整和完善自己的教学设计和实验计划，提高教学水平。
除了抓课堂教学之外，我们还以加强综合实践活动课和校本课程的开发为切口，推动课程改革的深入发展。去年在九年级学生中开展“诚信教育活动”―免监考活动，让学生通过这一活动体会“诚信”的含义和“诚信的”价值，进一步建立个人的自尊、自重、自爱、自律。
(三)课题研究成果斐然：课题的研究是从实际出发，根据教师教学活动实际的需要，而确立的问题研究意向。20xx年11月，教科室在七年级部分学科进行了“师生共用讲学稿”课堂教学研究课题的实践，经过一段时间的探索，老师们认为“师生共用讲学稿”课堂教学研究课题的实践，对落实新课标卓有成效。20xx年4月1日至3日，中心校组织骨干教师一行23人到南京东庐中学学习讲学稿经验，学习考察回来，教科室在语文、数学、英语学科中实践并推广，其中语文、数学、物理学科分别先后成立讲学稿使用课题研究小组。在20xx年9月县教研室对我校讲学稿的使用举办了县级语文公开课交流活动。与会教师对讲学稿的使用给予高度评价。
以“讲学稿”为载体的“教学合一”的教学改革，来自于新的备课模式，这一模式可以概括为“提前备课，轮流主备，集体研讨，优化学案，师生共用”。主备教师提前一周将“讲学稿”草稿拿出；组长初审后提前两天发给全体组员，提出修改意见；充实后交主管领导审定，制成正式文本；上课前一天将“讲学稿”发至学生，第二天师生共用这一文稿实施课堂教学；课后，教师要在“讲学稿”上填写“课后记”，学生填写“学后记”，用作下次集中备课交流时的补充。“讲学稿”不是简单照搬课程标准中规定的学习要求和教材内容，而是以学生有效学习作为教学设计的具体要求。另外：我校课题《课堂演示实验教学的组织对教学效果的影响》已经被批准为濉溪县科研课题（课题批准号：20xx012），数学教研组的《初中数学课堂教学中有效提问的实践研究》、英语教研组的《农村初中英语有效教学策略研究》、语文教研组的《中学语文五步分层推进阅读教学模式研究》三个课题已经上报淮北市教研室，结果正在审查之中。
在集体备课的活动中学校领导带头深入其中，紧密配合备课组长开展工作，语文组每周二下午开展教研活动，负责人马继谦（教务主任）同志，数学组每周三下午开展教研活动，负责人赵数校长，英语组每周四下午开展教研活动负责人黄占法（教务主任）同志，理化组每周四上午开展教研活动负责人董仲奎（教科室主任）同志，政史组每周一上午开展教研活动，艺体组每周二上午开展教研活动。
（四）教学质量成绩显著。高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分教师及时调整和改良教学，为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用。
为提高岳集中心学校的教学质量至今为止教科室在20xx―20xx学年度开展了九年级教学质量检测6次，七年级质量检测5次，六年级质量检测5次、五年级质量检测1次；三年级数学质量检测1次、小学二年级，四年级，中学七年级部分学生质量检测各1次.有效的推动了教育教学质量的提高。同时有效的调动了教师教学工作的积极性和学生学习主动性。
为了拓宽学生视野，发挥学生特长，提高学生素养，繁荣校园文学创作，丰富校园文化生活，20xx年6月教科室联合办公室、教务处创办了岳集中心学校校刊《晨刊》。
三、存在的问题：
1.校本课程的质量不高，主观上教师知识与技能尚达不到要求，客观上，教师工作量与时间安排远远不够。因目前学校教师编制紧缺，在岗骨干教师所兼课程较重，很少有时间独坐静心思考校本课程。
2.评价机制不够完善，评价包括学生学习成绩的评价教师课程实施过程的评价以及课程开发的评价等，它在校本课程的实施中有极大的导向和激励功能，采取怎样的评价激励措施才能充分调动学生和教师的积极性，这类问题仍在某种程度上探索之中，尽管我们也有的放矢地开展了评教评学活动。
3、教师的教育教学理论水平、教学能力和教育研究意识有待提高，以适应课程改革的需要。特别是现代化教学手段的熟练运用，需要进一步的学习与提高。
4、少数教师对待教研的观念还要切实扭转，他们往往一不小心或很随便地就忘记了有教研活动，要使其深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的必要性，也要使其认识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性，只有思想认识提高了，才能有效的执行和开展一切工作
“质量要提高，科研要先行”是广大教师通过教育活动落实新课标、实施素质教育的的?驱力。在今后的校本教育科研工作中，要继续完善教科研工作制度，特别要建立教师教科研工作评价、督查的长效机制，落实激励措施，增强教育科研意识，鼓励教师全员参与教育科学研究工作，为推进素质教育快速、健康发展作出艰辛而富有成效的努力。
科室工作总结6
本学期，教科室在“和为贵，干为高，目标至上”理念的指导下，围绕学校质量建设中心工作，按计划开展教师发展与评价、教研组备课组建设和教科研等工作，现将本学期工作总结如下：
一、以教师发展为目标，以教师评价为杠杆，多层面提高教师队伍素质。
着力转变教师教育教学观念，规范教学行为，落实教学环节，加大教师学习、交流和培训的力度，多层面提高教师队伍素质。
1．开学初，所有教师从学习读书、教改教研、教学育人等三大方面的发展进行了年度规划，并开展了“做最好的老师”读书征文活动，获奖老师在每周一的政治学习时演讲自己的作品。本次主题征文活动不仅给广大教师提供了一次展示教育思想的舞台，促进了参与教科研的积极性；也给了教师自我反思、自我剖析、寻找差距的机会，有效地促进了专业成长。
2．在青年教师培养方面，主要开展了两项工作。一是教科室在教研组安排的基础上，确定了青年教师的指导老师，签订了 “师徒结对”关系，帮助青年教师成长。二是在推选参加市级“教坛新秀”比武活动时，让每位符合条件的青年老师都积极准备并参加校级比赛，出线的青年老师后面都配备团队，帮助他们成长。
3. 加强专业引领，以学习考核促进教师专业水平的提高。按照学校工作计划安排，在10月底邀请了道弘教育集团特级讲师、中国教育改革30大创新人物、哈佛团队管理模式咨询专家、大学名家讲堂特聘讲师孙剑来校讲学。每周、每月统计并公示教师学习考核积分情况，统计并公示教师集体备课和听课记载情况。
4. 每周、每月定期统计、公示教师参加教研组活动、备课组活动、听课、撰写教学反思等情况，将教师的学习考核积分及时上传校园网，促进教师的专业成长。
5. 加强教师外出交流学习，参加各级各类培训及教研会议，学校按计划组团外出进行校级交流，本学期，教师外出学习达100多人次，较多的老师通过此类活动，开拓了视野，转变了观念，与其它学校建立了联系，与其他同行建立了友谊。11月28日到11月30日我校连续三天举行了七年级数学、八年级英语、九年级化学校级联谊教研活动。活动中，我校蔡文婷、高彩霞、蔡绍兵三位老师就构建“一案三环六步”的课堂教学模式上了精彩纷呈的课。我校还非常注重与外市学校的交流。11月29日中午12:00，我校各学科教研组长、备课组长共二十多人在何校长的带领下去丹阳八中参加镇江市“研究型”初中发展共同体观察员培训活动。12月7日，我校派出两位老师参加镇江市“研究型”初中发展共同体课堂教学观摩活动；12月11日—14日，镇江实验学校举行第五届“相约润欣”教育教学周活动，我校也派出两名老师参加，同时，英语组和化学组组长分别结合本学科就“一案三环六步”课堂教学模式作交流发言。
二、以集体备课和业务学习为着力点，以各类教研活动为平台，加强教研组和备课组建设。
教研组长是每周业务学习和教研活动的组织者，备课组长是集体备课和年级学科教学管理的第一责任人。要求业务学习有准备有主题有记载，集体备课有中心发言人组内教师广泛参与。在创建、日常管理和青年教师队伍培养方面，教研组长和备课组长发挥了较大的作用。
1. 开学初，在各教研组实施了学案导学活动，各教研组通过集体讨论，确立了学案导学方案，并在日常的教学中分工协作，大胆探索，取得了一定的'成效。
2.今年9月开始，学校继续聘请了两位外籍老师，与我校外语组成“双语教学”组，积极尝试双语教学，从听课、学生座谈、问卷调查和作业检查四个方面进行了研讨活动，形成了较为详细的报告（包括教学现状、主要问题和改进措施三大方面），为学校的教学管理决策和教改提出了很好的建议。
3. 以教研活动为载体，全面提高教师的整体素质。本学期以来，在全校进行了“家长开放日”教学活动，通过这些教研活动，促使教师加强学习、研究、交流和协作，也增强了教研组和备课组的凝聚力。
三、以课题研究为突破口，以“教师论坛”为舞台，营造浓厚的教科研氛围。
1．开学初，教科室通过教研组，对我校立项及结题的研究课题进行了摸底和统计。我校共申报了十一个镇江市“十二五”规划课题，有两个立项课题、六个实验课题获得批准。
2．努力搭建平台，为教师研讨、交流提供更多的机会。本学期在政治学习时多次安排了“教师论坛”， 围绕学校中心工作及各阶段工作重点，确定论坛主题，让获奖教师结合自己的教学实践，现身说法，以他们的成功做法、心得体会和独到的思考，对其他教师起到了较大的感染和启发作用。
3．将本学期教师评奖及发表过的论文结集出版一期教育教学刊物，规范资料整理，便于校内教师交流学习。
4．组织学生参加有关竞赛活动。本学期，在第24届“国际科学与和平周”全国中小学生金钥匙竞赛中，我校殷浩然获特等奖，高轶楠获一等奖，陈昊民、倪丹青、吴沁怡等同学获二等奖。
5．积极参加各级论文评比。王美玲、江双青、
外中学年度第一学期教科室工作总结提要：将本学期教师评奖及发表过的论文结集出版一期教育教学刊物，规范资料整理，便于校内教师交流学习
黄加红、郭烨、张佩玲等23位老师荣获省第10届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选一、二、三等奖；黄 莉、聂珍洪、包长淮等24位老师在第二届“我的教育故事”主题系列征文评选活动中也分获一、二、三等奖。
四、存在的问题：
1、教研组业务学习和集体备课落实存在效率不高、研讨氛围不浓的问题。
2、“双语”课堂、生本课堂教学理论研究有待深入和实践有待普及的问题。
3、 教科室还要跟班主任、任课教师多交流沟通，争取广大教职工更大的支持和帮助。
4、教师培训力度不够。
以上是教科室本学期工作开展的情况。在今后的工作中,教科室将进一步激发教师的科研积极性,依靠学校行政的支持,依靠广大教职工帮助和配合,进一步增强服务意识,提高服务的水平，及时传递教育科研及教育教学改革的信息,及时挖掘优秀教师的教育教学经验,发扬奉献和合作精神,虚心听取教师们的意见及建议,为学校科研事业的发展努力工作。
科室工作总结7
过去的一年，我在各位校长的正确领导下和各科室的大力支持下，通过自己的不懈努力，各项工作有了一定的进展，紧紧围绕学校中心工作，充分发挥好承上启下、综合协调、参谋助手。进一步提高服务水平，提升服务质量，为卫校整体工作顺利推进发挥积极的职能作用。较好地完成办公室日常、人事、工会、妇联、宣传和法制工作。为20xx年卫校工作奠定了基础，创造了良好的条件。为总结经验、寻找差距，促进办公室各项工作再上一个台阶，现将20xx年主要工作汇报如下：
回望一年来的工作
一、高效完成行政事务，日常工作方面
(一)公文收发。仔细做好卫计委及外单位来电来文和校内文件的上传下达。按性质分类、登记编号、打印文件传阅单报领导审批、分类传递、传阅和督办。为进一步提高公文收发工作的质量和效率，严格落实制定的《公文管理办法》、《公文处理流程》等规章制度，使公文收发工作规范化、制度化、科学化。坚决做到公文收发“快、准、稳“，不积压、不丢失、不拖办，高效快捷的将文件传递流转到位，精神传达到位。全年收发腾讯通文件、电话通知、A平台通知均立马反馈领导批办，未出现遗漏，确保了全部工作顺利推进。
(二)文印管理。一是印文管理，印发红头文件，全部由领导审批后登记印发。二是加强印章使用管理，坚持“先登记，后使用”的原则，规范印章使用程序，确保不出差错。严格执行学校印章管理办法，坚决杜绝“空头章”、“未批用章”等情况出现。
(三)文字材料。文字材料作为学校的“门面”和“窗口”，其质量关系卫校形象。20xx年努力提高文字材料写作质量，特别是在各类通知、请示、信息报道的撰写上，严把质量关，做到字字斟酌，段段推敲，准确把握行文方向和目标，使文字材料水平再上一个新台阶。
(四）日常接待和会务工作。继续做好日常接待工作，坚持送迎有声，礼貌待宾;对预约接待坚持做到早谋划、早部署、早落实，扎实做好接待各项准备工作。做好学校各种会议的会前、会中、会后服务工作，对要召开的会议，会前拟好会议通知、制定签到表、打会标等各项准备，保证会议按时召开。会中仔细记录发言讲话，做到原汁原味，不画蛇添足，组织拍摄会议照片留存影像资料。会后组织搞好会议室卫生，重大活动会议，会后立马上报信息。
(五)放假安排工作。每逢法定节假日。提前排列值班带班表，立马反馈卫计委办公室，并分发给全体职工强调节假日及夜间值班规定，避免发生缺岗、漏岗现象。
（六）无偿献血工作。9月11日参加卫计委系统团体无偿献血工作部署会。学习《市无偿献血登记表》填写和上站献血人员相关注意事项。9月12日上报卫校献血预约登记表和联系人统计表。9月20日做好无偿献血前期相关工作，转交献血登记表和正确填写示例，通知预约人员时间地点以及注意事项，顺利完成卫计委下达的无偿献血任务。
(七)档案管理。进一步完善档案管理工作，做到年初有计划，20xx年底有总结。对20xx年以前的各类档案立马进行补充，同时，督促其他科室将处理完的文件上交，并结合档案分类大纲和保管期限进行归档，确保档案的完整和安全。按机关要求做好档案月宣传，制定档案室各项规章制度。做好借阅记录，定期整理档案室，保持档案室整洁。按卫计委要求完成《档案》订购工作。
(八)公车管理。加强车辆管理，监督车辆年检、续保、保养和维修等工作的落实，登记单位公务用车审批单，公务用车派车单、行车里程记录、月加油统计表。同时，从新制定本单位公务用车使用管理制度以及卫校驾驶员工作纪律准则，进一步加强安全驾驶意识，要求驾驶员仔细履行岗位职责，严格遵守工作纪律，确保全年无事故发生。根据怀柔区公务用车制度改革工作督察方案的督查内容，6月28日对本校公车进行了详尽的自查，按要求填写公务用车制度改革专项检查记录表和卫校公务用车制度改革工作自查报告上报卫计委。
（九）垃圾分类，这项工作是今年增的，9月11日参加卫计委召开的生活垃圾强制分类工作部署会。9月17日经校领导批示上报我为卫校垃圾分类指导员，并制定本校垃圾分类实施方案。9月27日将卫计委印发推进生活垃圾强制分类工作实施方案组织全体职工学习，对垃圾如何分类收集进行动员培训。11月29日接到卫计委关于迅速开展生活垃圾强制分类工作自查的通知，迅速做出反应，对之前考核所检查出的问题进行整改，包括各办公室垃圾桶重新张贴正确的分类标识和对院内有毒有害垃圾桶内投放的落叶泥土进行清理，避免错误投放重新安置有毒有害垃圾桶的摆放地点。
（十）创城工作，5月11日参加卫计委20xx年创建全国文明城区工作部署会，按照新一轮的创城工作实施要求，制定卫校创建全国文明城区工作实施方案及工作台账。8月22日参加卫计委召开各基层单位创城半年工作总结会，汇报卫校20xx年上半年创城工作总结及下半年工作计划。9月9日结合创城从业人员文明用语，礼貌待人，规范服务等相关工作开展卫校第二十一届推广普通话宣传周活动，通过会上宣读文件精神，利用大厅宣传栏、LED屏播放宣传画等各种渠道。努力营造活动氛围，完成总结上报。12月3日全体职工会上组织全体职工填写创城调查问卷。做到知晓率覆盖率达到%。
二、圆满完成五项基本工作
（一）人事工作。在日常上报中仔细核对每位员工的信息，以保证在合同签订和保险办理中不出错。按时完成年度考核工作将考核结果、公示等内容立马上报。强化人员信息管理更新。将全校人员信息按照职务排序，人员增减、职务变动，立马对网上培训系统、考核系统、人事台账、对接更新，保持了人员职务、编制等情况一致。
1、完成本校事业单位人才资源统计报表网上申报工作。
2、完成事业单位法人年度报告年审工作。
3、完成维护更新机构编制实名制系统。
4、关于卫计委人事档案专项审核工作于年初参加部署会议。作为卫校具体工作人员按期到卫计委301档案室报道。用一个月时间完成人事档案专项审核、材料补交及电子档案录入工作。
5、借九九重阳节到来之际开展卫校20xx年“敬老月”活动。
6、将慰问退休干部活动总结和统计表上报人事科。做好退休干部“春节”“重阳节”两节慰问。联系退休人员领取慰问品并做好取登记。
(二）工会工作，做到年初制定工会工作计划，组织职工参加卫计委工会举办的各项活动，包括观影、户外健步走、球类、棋类比赛等活动， 积极组织开展有益身心的各项活动切实丰富广大职工的业余生活，增强职工的凝聚力和向心力。
1、为进一步丰富职工的.业余生活，陶冶职工兴趣爱好，组织举办全体职工棋类比赛活动。
2、为庆祝“三.八”国际劳动妇女节的到来，组织全体女职工“幸福女性，健康生活”泡温泉活动。
3、为展现新中国的自信与强大，包容与坚定，组织全体职工收看电影纪录片《厉害了，我的国》，并在观影后参加了座谈会。
4、为传承爱国主义和革命传统教育、政治品质和行为习惯培养，组织全体职工道得坑革命老区“待到山花烂漫时，陪你一起去行军”活动。
5、为传承传统文化，激发全体职工的爱国情怀，组织开展了“弘扬传统文化节日系列活动”——端午节包粽子活动。
6、为营造“人人爱读书、人人读好书”的良好氛围，组织全体教职工开展“读讲一本书”交流会活动。
7、努力提高职工的思想素质和业务素质进行爱国主义教育。20xx年，分别从禁毒宣传工作、中华民族的传统节日、国家安全，扫黑除恶、全民国家安全教育日宣传活动和促进健康家庭活动，全方位、多角度进行爱国主义教育，提升作为一个中国人的自豪感。同时利用大厅宣传栏张贴宣传画、LED屏播放幻灯片等多形式进行宣传。
8、上报获得卫校市级区级获奖人奖励信息统计。
9、组织完成一年一度退休及在职职工健康体检。
10、组织每年度“博爱在京城”及“春风送暖”募捐活动，将筹得善款1元，上交卫计委指定账户。
11、上报职工之家标识制作需求统计表。
12、卫计委工会关于推进怀柔榜样举荐工作，上报卫校王秉洁老师个人先进事迹。
13、完成卫计委转发区工会要求的统计年报调查工作。对照现有职工情况进行填报。
14、参加卫计委工会干部技能培训工作汇报会，并做卫校本年度工会工作汇报会后参加拓展训练。
15、组织全体职工参与“爱心暖阳”系列之“冬衣送暖”主题社会捐助活动，并将收集衣物统计打包好安排送达储备库。
16、做好互助保障保险参保工作，统计上报职工信息，做到人人参保，保障职工利益。
17、完成劳动午报、工会博览报纸订阅工作。
18、完成人民日报，日报，新华每日电讯。前线，求是报刊订阅工作。组织全体职工积极参加“为榜样点赞网络互动宣传活动”，转发学习文件，参与点赞活动。
19、做好一年两次民主日活动筹划统计上报工作。
20、为生病职工1人、退休职工3人购买慰问品。
（三）妇联工作，制定本校计划生育工作责任书，并与育龄女职工签订。做好妇联系统台账统计工作，组织妇女同志参与两癌筛查检查。为女职工办理女工保险投保，报送退休人员材料，办理独生子女一次性奖励。
（四）法制工作。
1、年初接到卫计委20xx年法规宣传教育工作要点通知，结合本单位实际制定卫校20xx年度法制工作计划并上报法规监督科。
2、参加卫计委召开20xx年度依法行政工作培训会
3、组织职工阅读《怀柔报》参与献血篇问答活动。
4、结合工作实际，开展宪法日暨全国法制宣传日活动。给全体职工发放《中华人民共和国宪法》提供大家学习。并将以上法规宣传所开展活动的信息，照片、参与情况表立马报给卫计委。
（五）宣传工作。加大宣传报道力度。扩大学校的宣传面，立马将学校开展各项活动积极撰写信息报道投稿到卫计委相关科室，通过报道文章、照片、视频等多种方式增加曝光度，提高宣传业务能力。先后两次参加卫计委宣传干部培训班。本年度共计撰写宣传信息11篇。完成卫计委要求的信息报送量。并做好卫计委要求宣传刊物征订工作。
办公室是综合管理部门，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，工作也千头万绪，目前面临人员少，负责工作却越来越多。很多工作又繁杂琐碎。所以难免出现疏忽，不能尽善尽美。今后我会更加努力，客服困难，完成好各项工作。
科室工作总结8
旧年已去，新年伊始。本学期教科室贯彻“以教立研，以研究促教”的思想，以课程改革为核心、教学质量为重心，切实提升教师的教研、教学水平。增强了工作的主动性，注重教研的实效性，积极发挥教科室的主导作用，较为圆满地完成了本学期初所预订的各项科研计划和任务。现将本学期工作做如下总结：
夯实校本培训，促进教师专业成长
本学期继续落实20xx年初制定的校本培训计划，通过校本培训切实增强教师的课堂教学的研究意识，把日常教学工作和教学研究融为一体，追求形成一种新的教师职业生活方式。
为了做好“良辅文化+STEAM”项目培训，在本学期中教科室认真做好校本培训的协调工作，要求各项培训的负责部门要在思想和行动上高度重视校本培训工作，严格落实既定的校本培训方案，做到主题明确、目标鲜明、内容充实、措施得当，加强过程管理，努力提高校本培训效益。本学期完成了专题讲座7次，特别邀请了上海和苏州的课程建设专家来校举行讲座，如《<牡丹亭>从临川笔下到昆曲场上》、《STEM教育暨省基础教育前瞻性教学改革重大项目推进专题报告》《改进课堂教学方式 实践区域教学质量继续提升》等讲座，扩展教师们的视野，提高教师们的课程实施水平。
组织教师参加知识技能与信息素养的培训，采用赛训结合的方式，利用教师节，开展教师的硬笔书写技能比赛和PPT制作比赛。德育办以班主任共同体为载体，举行班主任技能比赛——班主任论坛，举行家校沟通艺术和班级文化建设的专项培训。教务处开展了“精活实”课堂的教学设计比赛，引导教师精于问题设计，灵活组织课堂教学形式，夯实课堂教学效果。学校开展了未来教室培训，要求每位教师都能学会未来教师的基本操作；开展晓黑板APP培训，为家校沟通增添了新的方式。
此外，我校向全体教师推荐了《致教师》、《优秀是教出来的》、《教室里的正面管教》和《做学生的心灵导师——学生心理辅导的.60个典型案例》等书进行学习。截至目前，全校教师围绕相关主题，在认真阅读基础上撰写并上传了400多篇读书心得。不断的学习，使得教师接触到教育改革前沿的新鲜事、新理论、新形势，也提升了老师们的专业素养。
学校充分调动青年教师的学习热情，借助“班主任共同体”和“青年教师学习团队”的组织形式，在原有的基础上推荐青年教师学习《燃荻》，并撰写学习体会，督促青年教师发展，让部分青年教师的自我成长意识加强，变被动为主动。
规范课题管理，强化科研实效
定期召开“良辅精神引领下的综合实践课程研究与开发”课题小组会议，了解课题研究实时进展情况，并及时调整研究策略。本学期，我校已编写校本教材“良辅文化教育课程丛书”包括《曲圣魏良辅》（连环画）、《思维导学》、《幽兰雅韵》、《良辅曲韵》、《国学撷英》和《尚行至善》，以及STEAM教育课程《墨妙亭》。这些教材供初一、初二年级使用。并与20xx年1月和20xx年12月分别开设了两次综合实践课堂展示活动，例如杨晓勇老师的《牡丹亭·游园》、钟庆辉老师的《泥塑》和《团扇》制作课、蔡圣俊老师的《酷炫小车设计》、远播教育研究院的徐秀老师《全息投影》等课堂教学。我校各综合实践活动课程的骨干教师参与了本次活动，并邀请了课程建设的专家莅临指导，为课题研究指明了方向。
组织论文撰写，提炼教学经验
本学期初，组织老师们在教学这块园地不但勤于探索，善于总结，我校有19位老师撰写了论文，经学校初评，一等奖2篇，二等奖6篇，推荐到《太仓教育》、《课程辅导》等杂志发表10篇。本学期末我校又组织了以“学科与综合实践活动相融合”为主题的论文撰写评比活动，将条选出优秀的论文予以发表。
发展青年教师团队，构建骨干教师队伍
本学期，我校共组织了3次青年教师团队的学习，第一次以师德为主题，引领青年教师职业道德修炼；第二次，以家校沟通为内容，提升青年教师的家校沟通能力，为工作的开展保驾护航；第三次活动，以论文撰写为内容，邀请了星级教师蔡圣俊老师，为青年教师们指导提高论文撰写能力。活动的次数虽然不多，但是想教师所想，给教师所需，为青年教师的成长提供了机会。
在过去的一年里，我们的各项工作取得了一些成就，也存在着很多的问题，教师的发展缺乏引领，骨干教师的培养缺乏指导。今后，教科室将进一步明确自身的职责，通过创新实效的校本研修，不断提高全体教师的专业素质和教育科研能力，努力建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
科室工作总结9
本学期教科室工作在学校领导的指导和关心下，在学校教务处的直接领导下，根据上级教育工作思路与我校的教育科研工作目标，紧密联系我校教育教学实际，将各级立项课题专题研究和基于常规课堂教学问题的研究相结合，以“科研兴教”、“科研强校”为目标，以业务培训、培养学生的创新意识和实践能力为重点，以校本教研等多种形式的活动为载体，扎实的开展教育科学研究工作，努力实现科研工作与教育教学工作形成一种良性互动的有机统一，为提高常规教学质量服务、为提高师生素质服务，促进了教育教学质量的稳步提高。现将本学期教育科研工作小结如下：
一 大力加强校本研训营，造浓厚的教科研氛围
本学期，教科室和教导处以基于教学困惑与问题为研训目标，以业务学习、领导听推门课、组内研讨课、骨干教师上示范课、新调进教师上汇报课为载体，采用一课多轮和专题讲座为研训方式，合作办公，有效协作，大力加强了校本研训的力度，取得较为明显的效果。
1、各教研组本组教研工作计划，扎实地开展了教研工作。各组本学期做到计划具体、目标明确、责任落实，开展活动均达8次以上，全校教师参加教研活动的出勤率达95%。
2、加强教师校本培训 努力为教师搭建专业成长的平台。我校要求教师注重理论学习，老师都能按照学校制订的学习计划进行学习，真正做到了“研有主题、学有内容、有的放矢”。由于科室着力聚焦科研与教学的结合，为教师的成长提供了平台，为学校的发展起到了参谋和桥梁的作用。
（1）校内培训：学校定期组织教师业务学习，如现代教育技术培训、教科研培训等。学校经常邀请省、地、市教育局、教科所、教研室的领导对校本教研进行指导，帮助解决校本教研中出现的一些实际问题和理论问题。本学期，结合学校实情举行了《做一个文化型教师》（州教科所xx所长）、《自由 宽松 真情 童趣》（市教研室副主任、特级教师xx）、《新时期班主任工作探讨》（湖北省首届名师xx老师）等专题讲座。
（2）校外培训：尽管本学期的时间紧，工作任务重，我校仍全力分批派送各学科教师外出学习培训，观摩学科教学优质课竞赛，聆听了教育理论专家本文由整理的讲座。一方面，学校积极组织教师参加教研室、教科所、教师进修学校组织的各种业务培训、新课程培训。另一方面，学校尽可能创造机会有计划安排教师外出学习，尤其是向青年教师倾斜。
（3）鼓励有选择地自主学习：我校在做好集体学习培训的同时，更注重教师的自身学习。鼓励每位教师根据自己的实际情况，确定相应的学习目标，进行有针对性的学习。包括同事之间的学习，教育理论的学习，专业知识、专业技能的学习，从各种媒体中学习等等。具体如：①每位教师每学期相互听课要求10节以上；②自主选择一本教育理论专著进行研读，并用适合自己的方式作好摘录、整理，或从网上下载优秀的教学资料。③积极参加自考、函授等在职进修。
3、狠抓教师公开课制度落实，以点带面提高全体教师的素质。
（1）确定教师上好参赛课。陈娜老师《茶文化》综合实践活动课获省二等奖。赵玲芳老师执教的语文竞赛课《搭石》在全市千人赛课活动中获市级三等奖。
（2）外出学习教师上好汇报课。xx与xx两位老师分别执教的科学《寻找蚂蚁》、语文《绿色千岛湖》汇报课在全乡教育科研会上展示。
（3）领导听推门课。本学期，校委会成员不顾活动多、任务重仍挤出时间坚持听推门课，并及时和任课教师进行了信息反馈。
（4）分组上好一节校本教研专题研讨课。各教研组根据本学科及组内教师结构情况，开展了以解决本学科教学、教研突出问题为目的的专题教研活动，在小组内实行“听(上)课——说课评课——修改教案——再听(上)课——再评课”活动，在实践中反复研究，共同提高。活动完毕及时认真撰写专题研究总结材料，收集整理所有材料上交学校存档。
A 语文组：以实小xx老师执教的《我喜爱的小动物》作文示范课举行了“小学作文课堂教学观摩课暨作文教学理论讲座活动”；该组还以伍艳华老师执教的主题队会《书香伴我成长》研讨课的成功展示为契机，开展班队会研讨课暨班主任工作培训活动。
B 数学组：关于应用题教学专题，由xx、xx两位老师分别执教了研讨课《相遇问题》（五上）与《买新书》（三上），供该组老师进行研讨。
C 综合组：艺术课《 ? 》、体育课《 ? 》参与全市城区艺术课的联片教学研讨活动等，这些活动对提高教师的教学能力发挥了不可估计的作用。
（5）组织好送教下乡的示范课。与xx村小学开展了“送课下乡”暨“联片教研”交流活动中的《位置的确定》（数学）和《搭石》（语文）两节示范课，博得了在场师生们的一致好评。
（6）录制了数学网络教研课《确定位置》在全州网络教研活动中受到好评，收到良好的效果。
（7）新进教师上好一节汇报课。本学期4位新调进教师精心准备的汇报课得到学校领导一致好评。
4、充实完善了教研科研的各项制度。形成本校教科研工作管理体系，为教科研工作深度推进提供保障。
5、继续协助教务处做好教学月查工作。为帮助教师调整和改进教学及评价教师工作提供了最基本依据。
6、积极组织教师参加全州的UC网络教研看课评课研讨活动。
7、定期进行反思。我校要求教师每学期必须进行教学反思，回顾自己在教育教学过程中的“得”与“失”，从中整理一个典型案例，展开详尽的案例分析，使教师的教学水平在反思与改进中不断提高。
二 有效开展立项课题的研究，积极有序地开展教科研工作
为了抓好课题研究过程，学校分批派送各学科教师和教研人员外出学习培训，观摩学科教学优质课竞赛，聆听教育理论专家的讲座以及教育科研专题会议。这不仅为我校科学规范地管理实施课题研究以及深入地开展教育科研工作提供了强而有力的理论支撑，更重要的是促进了教师的专业成长。
1、各级立项课题按照研究计划，有条不紊地进行着，取得了一定的阶段成果
（1）开学初，各课题组分别在课题组会议上落实好课题研究相关工作。
（2）继续在课题承担者中开展“四个一”活动。
①期初制订好课题研究阶段性计划。
②每月参加一次教科研例会，汇报课题研究情况。
③每学期围绕课题上好一节研究展示课，上交有关资料。
④期末写好课题阶段性小结及论文，积极向各级刊物投稿。
（3）重视课题实验研究管理。定期召开课题负责人会议，监督、指导各课题组认真搞好课题研究。
（4）组织各种“四优”竞赛, 推出教师研究成果
（5）由教科室撰写的《加强校园文化建设 精心打造文化型学校》一文在全省教育科研年会上进行交流。
（6）学校被州教育局评为教育科研先进单位。
（7）刘俊义副校长被州教育局评为教育科研先进个人。
2、加强阵地建设，充分发挥其指导管理功能。
（1）学校要求各处室团结协作，各负其责的同时全员、全程参与到所有课题研究，进行全程性的指导与管理，边摸索边指导，逐步形成自己的特色文化。
（2）派教务、教科室主任参加了市教育局组织的“两教”主任的培训学习，以提高其工作方法与能力.。
（3）积极参加省教育科研经验交流与学术研讨年会。
三 加强现代教育技术工作，拓展教育教学的多维度
学校本着“共同谋划 倾力而行、超前规划”的原则，为全校12个教学班配置电子白板硬件设施，选用合适的软件应用平台，健全了校园网络建设，全面构建信息化平台，以现代化的管理手段实现了学校的日常教学和管理，达成了全体教师期盼已久的“班班通，让网络走进每间教室”的目标。
1、规范远程教育资源应用的'管理。
一是制定了较为切实可行的管理细则与制度。学校规定语、数、科、英等资源丰富的学科，每学期利用远程教育资源上课30节，撰写运用现代远程教育资源优化学科教学体会1篇。
二是学校教务处、教科室、信息管理员们紧密配合，分工合作，全力搞好对常规教学中远程教育资源应用的服务和管理。
三是两位管理员的尽职尽责。两位管理员在并不少于其他老师课时节次的情况下，不顾任务繁重、自身困难，坚持随叫随到、耐心讲解、逐一为老师们排出机器硬件故障，解答操作技术方面的疑难。
2、狠抓教师教育技术能力培训。为了让班班通发挥它应有的作用，我校加大了教育技术培训的力度。一是采用网上观看培训视频自学、集体培训、同伴互助互学等多形式相结合，提高教师应用资源的能力。
3、认真撰写远程教育资源使用的体会。学校要求每位一线教师在利用远程教育资源服务教学的实践活动的基础上，结合实际认真撰写一篇运用心得体会上交学校存档。
四 正视问题与不足，提升教育科研的品质
在我校教育科研取得成绩的同时，我们也清醒地认识到自己工作的不足。
1、教师教育随笔与案例的撰写，还存在不平衡的现象。
2、科研成果质量（特别是论文）有待进一步提高问题。
3、教育科研工作与课堂教学研究的有效结合的问题。
4、抓实过程教研、细化过程管理与及时收集、整理教研活动资料的问题。
5、坚持走出去的思路与开辟请进来的路子与缺乏经费的矛盾。
问题的存在正是我们努力的方向，坚信：有了校长的高度重视，有着全体教师的积极参与与支持，只要我们遵循“立足课堂，服务教学”的课题研究的原则，从严抓自身，求提高；从实抓调研，求深入；从新抓思路，求发展；从创抓重点，求突破，规范教育科研的管理力度，学校的教育科研工作，就一定会在现有基础上，有新的进步，新的发展。我校的教科研工作定能开创一个崭新的局面，一定能打造起自己的品牌。
科室工作总结10
安康市中医医院是一所中医特色突出、西医优势明显的三级甲等中医医院，目前开放床位605张，设有护理单元24个，共有435名护理人员（其中新进院人员102人），其中副主任护师7人、主管护师82人、护理师71人、护士173人，大学学历占16%、大专占71%、中专占13%，90%的护理人员在临床一线工作。该院护理管理工作实行三级护理管理模式，即由主管院长负责，下设护理部主任1名、内外科总护士长各1名、临床护士长24名。
2年1月以来，市中医院积极开展了以“展中医特色、推精品优服”为主题的优质护理服务工作，尤其是结合医院的绩效管理改革，实施以服务质量、数量为主的综合绩效考评制度，把质量、效率、效益作为分配的主要依据，同工同酬、优劳优得，使护理人员的质量意识、主动服务意识、责任意识明显增强，工作效率、护理质量明显提高，患者满意度和医护人员满意度稳步提升。
一、主要做法
（一）全面质量考核，提升服务质量
一是成立质量考评组织机构。设医疗质量、护理质量、感控质量、行政后勤工作质量、劳动纪律、满意度测评6个考核小组对各个科室进行全面量化考核，护理部负责全院各护理单元的护理质量考核。
二是制定医院护理质量考评方案。进一步细化护理质量考核标准，从行为规范、基础护理、特一级护理、急救物品完好率、护理管理、消毒隔离、护理文书和患者满意度8个方面按月对各护理单元进行全面考核，并根据考核结果兑现奖金。三是分配向技术、质量、数量等要素倾斜。根据科室的闲忙程度、风险大小将科室分类并设置了不同的奖金分配系数。经医院第一次分配后，科室再按医护分开、工作质量、工作数量实行二次分配。
（二）多重激励措施，增强工作积极性
一是实行护理级别奖励。特级护理每床日分别奖励6元，3元。
二是实行动态床护比例核算。按实际床护比的缺额护理人员数补贴平均奖。
三是实行终末病案质量奖惩。甲级病案给予一定奖励，乙、丙级给予一定处罚。
四是加强超床日管理。按照实际医护人数计算应有床日数，达到95%及以上的.给予一定奖励。
五是实行节假日当班照顾制度。国家法定节假日（除周六、周日外）当日上班定额补偿每人每班次20元。
六是创先评优，表彰先进。表彰和重奖优质护理服务工作中表现突出的病区和个人。
（三）二次奖金分配，体现按劳取酬
在科室内部分配上，坚决反对平均分配，由总护理部制定了病区护理人员的二次分配方案，基本体现了护理人员多劳多得、优劳优酬的分配原则。
一是护理人员总奖金的5%提出作为护士长基金，用于科室护理人员激励。根据科室奖惩制度，视具体情况对护理人员予以相应的奖励或扣罚。
二是护理人员总奖金的20%按照职称分配，照顾仍在一线工作的高年资护理人员。
三是护理人员总奖金的30%按各班工作量额定不同的系数，体现多劳多得分配原则。
四是护理人员总奖金的50%按照科室质量考核结果量化分配。
五是护士长奖金与季度综合目标考核挂钩。
二、工作成效
一是有效调动了护理人员积极性。
二是工作满意度明显提高。
三是护理质量持续改进明显。
四是护理人员主动学习意识增强、业务素质明显提高。
五是护理人员个人价值得到体现，职业自豪感增强，护理队伍稳定。
科室工作总结11
一年来，在院班子和主管院长领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科同志齐心协力，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，围绕科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，取得了一些成绩，现将思想工作情况如下：
一、全科人员在政治上认真学习，教育全科人员要树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬党的优良传统，牢固树立为病员服务，为职工服务，为领导服务的思想，给领导当好参谋规范自己的言行，不断提高思想道德修养，认真开展，互相交流思想，不断提高政治理论水平。
二、全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，科工作人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，较好地完成了领导交办的各项临时指令性工作任务。
三、在县、乡、村三级xx网络建设上，全科同志能够不怕苦、不怕累，经常深入乡村，与基层医务人员打成一片，密切关系，广争病员，为医院社会效益和经济效益的提高做出了较大贡献。
四、在医院配合各家保险公司业务上，能够开拓性工作，和各家保险公司理陪人员配合默切，对保险住院病人更是体贴入微，急病人之所急，想病人之所想，受到各家保险公司领导和各科住院病人以及全院同志们的一致好评，保险病人就医者不断增加，在今年保险理赔幅度大量减少的情况下，全年保险病人业务总收入达x余万元。在已争取的xx、xx业务合作的基础上，又争取了财产保险和xx保险代理公司的业务配合，为明年争取保险病员就医群的业务发展奠定了良好的.基础
五、在宣传工作上，充分利用广播电视、报刊、杂志、宣传版面、宣传单等形式，结合我院实际，深入广泛宣传我院整体功能、医疗范围、专科专并名医、名药、大型医疗设备以及开展的新项目、新业务等，增强了医院整体知名度和部分专家名医以及专科专病知名度，为医院业务的发展起到了较大的推动作用。
六、鞠身基层，根据县委有关指示精神，医院选派我科科主任带队下乡到东南徐堡村开展帮扶工作，我科同志积极配合，完成了每家每户的入户调查工作，较好地完成了第一阶段的帮扶工作，所做工作受到县帮扶办和镇党委、政府以及村干部群众的一致好评。
一年来，通过全科同志的共同努力，较好地完成了科室各项工作任务，但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距，思路还需要更加宽阔。在新的一年里，要加大政治学习力度，提高工作质量，团结一致，扎实工作，高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。
科室工作总结12
xxxxx年度，我校教科室以年度工作计划为指导，紧紧围绕“科研兴校”的宗旨，不断改革创新教育教学工作，紧密结合学校工作实际，进一步加强教师队伍建设，以促进教师专业成长；以课题研究为引领，提升教师专业研究水平；以校本研修为核心手段，开展多层次教师的专业培训；教科室在本年度科研管理有序、有效。在教科研成果方面也取得了卓越的成绩，认真完成了上级下达的各项任务，使各项工作均迈上了一个新台阶。
一、以基本装备建设为教育科研管理的开展提供有序、有效的物质基础
我校成立有专门的教科室，能结合学校教育发展实际和市教科所工作重点，制定科学的科研规划；有年度工作计划和总结，重要科研活动有总结，并及时向市教科所上报；教科室配有教科室主任和固定的教科员；有独立的办公室，配备电话、电脑、打印机、档案柜、书架、专门的教育科研杂志等教科研基本设施；教科室以下设有承担课题的科研小组。教科室主任和专兼职人员具有较高的科研素质和管理能力，具有指导教师教育科研实践的经验和能力，能出色配合市教科所完成各项科研管理和指导工作；科研小组成员热爱教育科研工作，带头承担课题研究，学校形成相对稳定的教科研队伍。教科室每年有科研经费，对重大科研课题或重要科研活动有专项经费，本年度用于此项金费4万多元。
档案资料详实、完整。分类科学、合理，便于查阅。真实可信，能清晰完整地反映研究的过程和轨迹。教科室有固定的教育科研信息员，能及时做好科研情报信息的收集、整理、传播工作。每月我们都要收集学校各个层面的教育科研信息，准时上报到玄武区教育网。
二、以科学的制度建设搭建教师专业化发展的高端平台为了建立激励机制，调动广大教师专业成长的积极性、能动性，在今年我们首先出台了《梅园中学教师专业化发展规划》，这是学校为教师设置各种体现德才水平的、具有不同等级的专业化平台，通过一定程序授予具备条件的优秀教师。目标是前进的导航，基于此我们又制定了《教师专业发展规划书》，我们认为追求发展是一种境界，并与人格精神彼此映射、互相涵养。因此在其中我们有教师目前的发展状态，未来5年期望达到的状态，的是为了促进教师用于追求事业的高峰，并且仔细思考实现事业追求的途径，在此基础上我们设立了学校教师专业发展的意向计划表，让教师们朝着确定的目标前行。我们还有意识的制定了《教师读书计划》，引领教师全面有效的读书。
三、以课题研究为引领，提升教师专业研究水平，提升职业幸福感；做好课题研究的指导与管理工作，课题研究工作扎实推进，硕果累累。
1、首次拥有国家级课题 xxx年xxx月申报《以周恩来精神为核心的风范教育的研究与实践》国家课题、xxx月被批准立项、xxx月上交开题申请，并与2xxx年xxx月现场开题，我们集体研讨，认真撰写开题报告，组织印刷各种过程性材料，开题论证答辩会，有由我校屠桂芳校长带领课题组核心成员王天文、柯勇、张素珍、章小亮等参加会议答辩， 此后在全校广泛宣传，xxx月确立5个子课题项目组以课题为中心线，开展全校性教学研究活动，以我校新立项国家规划课题《以周恩来精神为核心的风范教育的研究与实践》的校内子课题申报为抓手，让老师们选择某一课题，并在课题中做些适合自己的研究。
2、省级“十一五”重点课题结题：《建构以周恩来精神为核心的学校文化引领学生主体育德的实践研究》。xxx年xxx月启动结题工作。xxx月份，完成了省级《以周恩来精神为核心的和谐学校文化建设的实践研究》四集的策划、制作、排版、出样和完成省级课题结题准备工作。xxx月份撰写省级课题工作总结，填写有关省级课题自评表，完成课题结题工作。
3、我校市区级教师个人研究踊跃课题，区内示范
今年我校教师市、区个人课题20xx年24人，另外每个老师都有针对个人的个性化校级课题，可以说我校的教师课题参与度达到了100%。xx月xx日召开了xxx年市、区两级24位教师个人课题集体开题会，教师个人课题的研究工作落实在过程中，教科室的管理从启动到过程均有落实和督察，我校的贺璐璐老师对全区获得市级立项个人的教师进行专项经验分享，获得一致好评。
在教师个人课题的研究中，教科室发挥服务功能，帮助教师梳理探讨研究什么？我们提出：学校研究的课题即教育教学过程中出现的问题，我们组织全校教职工都参与课题研究。
（1）做什么研究什么，把工作中的问题与难题作为研究课题；
（2）研究什么学习什么，结合研究课题学习相应的教育理论，既有针对性，也易激发兴趣；
（3）把工作计划和课题研究方案结合起来；
（4）把工作过程和课题研究过程结合起来；
（5）把工作总结和撰写研究论文结合起来。这种机制适应教职工的需要，便于教职工从经验型向科研型转变。
我们特别意识到作为基层学校的教师，仅仅有科研意识和研究热情是不够的，还需要看到：研究的问题要具有可迁移性和一定的推广意义，新的课程理念需要的实践来证明，心理学以全面的姿态浸润着学校教育方方面面。这些教育研究中的新动向，默默地提示着我们的教师们在课题研究中的方向和重点。在这样的'认知下，我们教师的课题申报通过率一直位于全区前茅，并且在全市领先。市区教师个人课题立项从xxx年10人、xxx年14人、09年24人的逐年提升，大步迈进的好成绩。
4、参加市教科所的省级《主题育德》课题的子课题研究xxx月29召开省级学校课题的德育子课题组的核心组会议，布置课题现场结题的相关准备和管理工作，4月我校完成子课题组的结题全部工作并上交结题材料。
5、xxx月份开展教师第五期个人课题的相关申报工作的组织、培训申报工作。
四、以校本研修为核心手段，开展多层次教师的专业培训：
教师队伍建设是学校发展的关键教师队伍是学校教育质量有所保证的重要环节，就今天这样的社会现实下，家长对学校的认可度，与学校的教学质量是密切相关。在本年的校本培训中我们坚持一贯的优秀制度，也拓展了思路，进行培训的校内创新。
（1）以拜师结对为载体的青年教师培养：
我校一贯执行一、三、五、七青篮工程的青年教师培养制度，在xx月xx日，我们对刚跨进校门二位新教师和四位刚开始班主任岗位的青年教师进行拜师活动，我们谨慎选择师傅，认真拜师入手，严格学徒过程，加强过程性的管理，设计青年教师成长记录表，每月一张，反馈本月教育和教学的情况。
（2）全方位渗透的骨干教师培养结合区骨干教师管理的政策和要求，先是召开基本要求的培训会，然后在各级研究课、示范课、课题研究和论文评审方面，鼓励骨干教师积极参与，并在教研组中形成领军势态，带领教研组教师的专业发展。今年在区级骨干教师的年度考核中，我校34位特级、市区学科带头人和青优在自评中全部达到各个级别的分数线要求。
（3）全员参与的教师沙龙我们举办这样的沙龙的基本目标是期望使得教师获得：交流、实践、提升、反思。交流，我们开展了二期班主任沙龙和一期学教研沙龙。班主任沙龙是《赢在起点----班集体的建立》、《意料之外、情理之中---校园安全事件》，教学沙龙是《课堂的优化----在课堂中开展三全五优化的实践反思》。每次沙龙的研讨时间均在晚上6—8点的时间，都是全员参与，教师们根据校园具体教育和教学事件的观点碰撞、激烈争论中反思提升。
（4）为适应新课程改革，有效促进现代教育技术与学科的整合。变革教师的教学方式和学生的学习方式，以竞赛增添动力，彰显活力：我们在xx年xx月xx日开展了全校35岁下共51位教师的板书大赛，在xxx月开展了全校40岁以下教师共72位的教学案例评比，在xxx月开展了“推进课堂教学改革系列读本”读后感比赛。内容主要围绕“高效课堂22条”结合本学科的特点来进行论述。在这些比赛中，我们坚持培训----训练---比赛----表彰---优秀成果分享与反思提升五环节，使得教师们在这样的竞赛活动中能够切实得到提升。
（5）青年教师每月听课记录活动 为督促青年教师的专业成长，壮大教师队伍。使师傅们在其中也得以成长，逐渐迈向名师行列，我校本学期开展了青年教师每月听课记录活动，受到了学校老师的积极响应和好评。
（6）促进教师岗位成长和有效课堂推进的专家引领系列的举措。在本学期我校邀请了江苏省特级教师、南京市教研室杨昭主任，为我校全体教职工做了一场题为“基于课堂的专业成长”的讲座。此举受到了全体教师的积极相应。
五、表彰成绩是激励教师队伍的不可缺或的手段：
学生成绩的取得离不开一支优秀的教师队伍，一大批突出的代表彰显着教师的奋斗业绩。在一学年中，陆艳、章磊、宋军、金强、孔宇明、王寅、鲍子颖、翟芳等8个老师获得全国省市区赛课大奖，张素珍老师被评为江苏省优秀教育工作者、黄舒老师被区教育局被评为江苏省师德标兵，储敏老师获南京市先进教育工作者；在教学能力方面，我校陈荣华、郑邦凤、范瑜、曾淳荣、张小华、蒋萌、6位老师在本学年获得区教学能手荣誉称号。
在玄武区“四边”课堂教学研究与实践活动中，以组长李琳为代表的地理组、组长傅佳为代表的英语组、组长陈正蓉为代表的数学组被评为区先进学科组，贺璐璐、卞姗姗、何丛林、范瑜、金宇琳、张洁等6位老师被评为区先进个人，我们教师的课题、论文获奖和发表学校也建立了激励制度，以表彰先进。教师本年度发表文章总97人次，教师获奖论文87篇，课题申报首次获得国家级课题的立项一项、市级教师个人课题10项，区级立项教师个人课题14项。市级结题14人，区级结题3人，被市教育科学研究所评为市先进教科室。所有的这些都在表明一个事实：我校教师的专业化成长又迈上了一个新台阶。
六、教师撰写论文面广质高，教育科研成效明显。
我校在今年有49篇参加论文待评，参评率达到50%以上，有80%以上教师在市级以上刊物发表论文、30%获区级及以上论文奖，学校当年有教师教育专著正式出版；我校共有34个班级，当年专著发表在3篇以上。例如20xx年我校数学学科带头人屠桂芳带领的数学备课组发表的论著有《讲透教材》、英语教研组长付佳老师、数学教研组苏太盛、何丛林、刘剑等老师《高效全能学习方案（数学选修3）》、《高效全能学习方案（数学选修2-2）》等。
在承担市级以上科研活动及科研成果市级以上交流或推广方面，20xx年我校在xxx月份举办了玄武区中小学创建市示范心理咨询室经验介绍会，xx月xx日举办了长三角地区第五届小班化教育研讨会。我校陆艳老师代表南京市开设了一节《函数》的数学课。我校数学学科带头人屠桂芳校长还对这节课进行了点评。xxxxxx学年新闻媒体网络报道总共141次，其中区级网络媒体报道128次，市级网络及电视媒体报道8次，省级报刊媒体报道5次。
七、教科室获得的成绩。
在本学期，我校教科室荣获了南京市学校优秀教科室铜牌，xxx年xxx月荣获我校被评为南京市教育科学规划“个人课题”研究优秀学校荣誉称号。我校在xxx年，市级个人课题立项20项（申报通过率87%，市通过率为50%）、市级个人课题结题13项（结题通过率90%，市通过率为70%）。xxx年市级教师个人课题再立10项。
总之，在上级领导的正确领导和关怀下，在各处室办的大力配合下，在全校教职员工的鼎力支持下，学校的教学科研工作取得了长足的发展，今后，教科室全体工作人员将努力提高自己的业务能力和责任意识，更加努力工作，竭诚为大家服务，为我校的发展再立新功，再创佳绩！
科室工作总结13
20xx年外资科深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕外资工作服务于全区经济发展这一主线，以落实区委、区政府下达的各项外资指标为抓手，开拓思路，创新方法，扎实工作，使我局利用外资再上新台阶。
一、上半年工作指标完成情况
1-6月份，三区外商投资企业共新批30家，增资28家，减资7家，总投资18亿美元，同比减少11%；合同利用外资8.15亿美元，同比减少18.4%；实际利用外资5.84亿美元，同比增长35.7%。三区外商投资企业新批投资总额千万美元以上项目13家。注册资本（含增资）千万美元以上项目23家；合同外资千万美元以上项目（含增资）21家。合同利用外资完成市考核指标的59.9%，完成市争取指标的58.6%；实际利用外资完成市考核指标65.7%，完成市争取指标的63.5%。
其中，我局实现合同利用外资3.94亿美元，实际利用外资1.6亿美元，分别同比减少8.2%和23.8%，完成区考核指标的82.1%和53.4%，均超额完成指标任务。
截至20xx年6月，我区通过认证的服务外包企业为102家，本月无企业通过认证。全区实现服务外包合同总额100751万元，同比增长39.42%，完成年考核进度的50.12%；实现执行总额76559万元，同比增长40.5%，完成年考核进度的52.08%；实现离岸服务外包合同额5369万美元，同比增长25.41%，完成年考核进度的51.13%；实现执行总额3605万美元，同比增长25.37%，完成年考核进度的51.5%。
二、上半年主要工作举措及成绩
20xx年，受世界经济低迷影响，全球跨国直接投资放缓，尤其欧盟对华投资大幅下降。在国内，受房地产市场调控的影响，房地产使用外资增速有所下降。尽管如此，今年上半年我局的外资工作仍然有不少值得关注的亮点。
（一） 外资
一是转变传统引资方式，促进内外联动。随着区内土地资源的日益稀缺，以及环保能耗标准的“卡制”，传统招商方式越来越受到挑战。今年，考虑到区内资源现状，在努力实现现有招商引资方式之外，全面排查有发展潜力的企业，深入挖掘企业内部潜力，协助企业嫁接海外资本和技术。一方面，积极协助展图首次实现境外人民币融资；协助碧胜车材嫁接区外资本，洽谈项目转型调整。另一方面，积极促进境外投资银行、私募基金与区内企业的联系合作，向这些境外投资巨头推荐区内优质企业，积极引入新技术，促进区内产业转型升级，对接境外资金，实现外资引入新方式。
二是加快产业结构调整，促进二三产“双轮驱动”。现代服务业与现代制造业“双轮驱动”，一直是我市、我区外资工作的导向。今年，继续鼓励现有外资企业增资、利润再投资，支持外资以并购、参股等多种形式参与企业改组改造。积极探索和拓展新型产业、服务外包、总部经济、并购、境内外上市等多种利用外资的业态与渠道。今年初，协助台塑丙烯酸酯、台塑工业、台塑吸水树脂等三个化工项目完成新设和增资工作，实现合同外资1.34亿美元。此外，积极推动亚洲浆纸业、申洲大千纺织、隆兴电信等原有老项目的增资工作，上半年制造业共实现合同外资2.48亿美元，占比同期合同外资总额的62.9%。随着我区各项能源指标、土地资源的日益紧张，电子信息、商贸类等现代服务产业成为招商引资的重点。今年，我局先后引进禾元恒业国际贸易、豪格斯莱特贸易、远东码头等一批项目的新设建立或增资扩股，共实现合同外资1.46亿美元，占比同期合同外资总额的37.1%。我局利用外资在产业分布上，呈现多元化趋势，涉及的领域逐步扩大，现代服务业与现代制造业有效叠加，产业结构更加合理优化。
三是加快项目资源累积，积极实现“两个嫁接”。针对我区项目引进环保要求高，投资强度大的现状，坚持围绕产业链做文章，围绕两个新区建设、支柱性企业进行招商，实现后续项目的积累。今年，一是积极嫁接行业巨头。促进德国葛利兹与北仑同创电子的并购合作，盘活土地资产；引入汉鼎亚太带项目和资金到继峰、拓普等企业寻求合作；引入伊藤忠与雪龙开展对接；接待三井物产到XX区考察投资环境。二是积极嫁接中介资源。一方面与法领馆、奥地利领馆、日本贸易振兴机构等驻华商务参赞和机构保持联系，积极收集信息；另一方面，与太平洋投资、红杉资本等各种基金公司保持联系，互相交流信息。
四是依靠改进服务，推动项目“后续投资”。 今年，继续加大近年新批项目的实际到位跟踪工作，突出重点，紧紧抓住项目的实际到位跟踪工作不放松，为项目落地创造良好条件，加强与市外经贸、工商、外管局等相关部门的沟通联系，争取相关部门对项目审批、注册、验资工作的大力支持。依靠改进服务，推动原有企业在取得较好的效益后增加投资。
围绕北仑临港产业，做好对台塑一期后续、lng接收站及配套冷能空分的服务工作；配合东海石油完成对正大粮油码头的收购工作，同时介绍丸红、三井物产、来宝农业等客户与之接洽；接洽韩国三星机械事业部，洽谈到北仑设厂投资项目。围绕全域城市化，签订五洲投资柴桥中心商业综合体项目的协议；洽谈复星集团地中海俱乐部及加拿大555项目到梅山保税港聚集区投资；洽谈绿地集团投资北仑隆顺村地块。
此外，不定期到外资企业跟踪服务，积极帮助和协调解决外商投资企业在审批和运营中遇到的困难和问题，以“服务企业，服务项目，服务投资者”为工作核心，切实提高办事效率和服务水平。让服务贯穿于外资设立、生产经营、再投资全过程，促进项目加快推进。
（二）外包
一是牵线搭桥，为初创型外包企业解决融资问题。通过组织数科园 、科创园与区统贷资金、人才银行深入展开对接活动。促成了龙腾畅想等四家企业获得低息贷款。从而充分利用区内已有资源来解决外包企业融资难问题。
二是瞄准龙头，力争实现招商新的突破。通过与北京联信永益科技股份有限公司的多次探讨。确定其在北仑设立分公司，建设企业级it服务连锁平台，主要客户目标是中小企业的信息运营维护需求。该项目的引进，将极大提升我区信息运维产业的规模和档次。
三是统筹政策，加大对外包园区招商的支持。积极协助数字科技园解决招商任务与区各招商部门在统计指标归属上的矛盾，充分调动各招商部门的积极性。并协助园区做好对服务业营改增的调研，以期减少税种变更对园区运营的冲击。
三、下半年工作思路及计划
纵观国内外经济形势，今年外资工作总体形势还是比较严峻。从国际来看，欧洲债务危机还没有妥善的解决方案，欧洲企业对外投资能力下降。美国政府鼓励资金回流，而发展中国家加大了引资的力度。从国内来看，劳动力成本上升，土地等资源供应趋紧，融资困难等多重压力仍然并存。
（一）外资
综合以上这些因素，今年下半年，外资工作重点将有以下四点：一是坚持制造业和现代服务业并重。一手抓石化、钢铁、汽车等临港大工业项目产业链的延伸，一手抓服务业功能性项目引进，提升服务业外资比例，推动外资现代服务业快速发展。在重大项目上，要着力推动一批大项目的洽谈与沟通。二是加大重点区块的开发建设和招商力度。对北仑滨海新城地块，继续保持与国内外大型综合地产商的联系沟通，着力引进1-2家知名旅游地产企业落户，开发洋沙山、湿地公园等项目；对滨江新城（小港、戚家山区域）地块，主动顺应宁波城市东扩趋势，重点在绕城高速以东、江南公路以北的区域，通过现有企业“退二进三”，着力引进1-2综合大型市场类项目，进一步完善功能、集聚人气。对峙南区块，大力发展海洋经济，重点引入海工企业，发展壮大北仑海洋经济。三是依托金融平台，积极探索新型引资渠道。加强区各大驻外办事处的招商工作，充分依托中外律师事务所、私募基金公司等中介机构，捕捉各类投资、并购、合作、合资等信息，推进区内企业转型升级的同时，实现外资外经的有机结合。四是深入大项目“挖潜”，做好增资扩股工作。强化服务，完善程序，继续做好与大企业、大项目的联系，以及与上级对口部门的衔接工作，积极推动和促进台塑台化、大千纺织等企业的增资扩股工作。
（二）外包
下半年工作思路及措施：
一是大力配合XX市争创国家服务外包示范城市的工作。做好外包企业基础信息和数据收集及填报工作，提高数据网上系统录入率。为申报工作奠定坚实基础。
二是力争促成“北仑人力资源服务产业园”认定为市级服务外包示范园区人才分区。通过人才分区的认定促进人力资源服务外包区域资源的整合，建立品牌效应。
20xx年上半年，在局党政的正确领导下，按照省厅、局对公路交通发展的总体要求，紧密围绕“发展现代交通，奉献一流服务”目标，牢牢抓住“十二五”基本工作思路，对照市交通运输局与我局签订的目标责任书要求及科室年度目标任务的分解情况，全面完成了计划统计科上半年工作任务，现汇报如下：
一、上半年科室各项工作进展情况
1.本年度《干线公路养护与管理经费计划（草案）》下达工作全面完成。待各相关单位对计划（草案）执行过程中存在问题的意见反馈搜集完成后酌情修正（草案）并下达正式计划。
2.道班房建设前期工作顺利开展。完成了洛南机械化养护中心、李湾道班、黄沙岭道班建设计划批复，目前正在实施；洛南机械化养护中心建设已经通过招标，现正在准备开工建设。
3.路网建设前期工作进展顺利。截止6月底共完成：
⑴s202线和s307线洛南过境二级公路建设项目二阶段施工图设计工作已经完成上报省局，征迁勘界，建筑物拆迁已全部完成。积极参与监管洛南过境二级公路建设项目的施工、监理招标工作，促使该项目程序合法、管理规范。目前已完成省道307洛南过境的监理招标，完成省道202、307洛南过境施工招标的资格预审工作，施工招标工作正按计划和程序进行。省道202过境线监理招标正在准备招标文件，近期可以进入程序。
⑵按照省厅前期工作计划完成省道s203XX市城区过境一级公路改建工程、s102石镇至石翁段二级公路改建工程、s307小岭隧道、s202庵沟口至XX县城二级公路改建工程4个项目的工程可行性研究报告，现已全部上报省厅审查。土地预审、环评工作已全部开展，预计8月底完成。以上项目同时已报送XX市发改委和省发改委进行立项批复。
4.完成干线公路大中修以及武关隧道检测工程项目计划衔接。积极与省厅、局衔接完成省道307洛南三要至景村、四皓至板桥32.2公里大修工程计划，现已开工建设。积极增取省道307柞水小岭矿区特坏路段大修工程计划，省厅已基本同意先期实施6公里。施工图设计已由工程科送审。国道312武关隧道病隧加固已完成检测报告和处治方案以及概算的编制工作，近期将上报方案争取立项实施。
5.统计报表上报及时、准确。完成了市交通运输局、省局综合计划处、省交通厅规划处等各级要求的各项数据报送任务。截止6月底优良路率89.75%，优良路里程658公里，养护质量指数88.27，超额完成了计划指标任务。完成了省局对养护月报表格内容改革的意见反馈。各类统计报表上报及时、准确。及时收集整理有关数据，为各类数据库更新做好准备。
6.完成了s101、s307桥涵最新数据调查，为本年度进一步完善数据库更新奠定了基础。
7.协助局属企业完善内部管理制度。为深入实践科学发展观，进一步推进我局公路事业发展，切实解决局属企业在经营管理等方面存在的诸多问题，经过积极筹备筹备，组织召开了局企业座谈会，为建立健全企业内部控制目标、使企业经营管理合法合规、努力实现企业利润最大化提供了指明了方向。协助部分企业做好外部市场的投标工作，我企业做好服务。
8.协助完成工程队竞聘上岗实施方案的制定和修改，并通过了职工大会表决。顺利完成了工程队竞聘上岗工作。
9.参与了农村公路20xx年度养护工程的验收和20xx年度养护工程初步设计评审工作。通过积极参与，对农村公路管理工作有了进一步的了解，将为农村公路的未来发展提供更切实际的服务平台。
二、工作措施
㈠路网建设管理主要工作措施
一是加强组织管理，积极推进落实。本年度的目标任务下达后，我局成立了项目监管领导小组，负责协调、指导该项目的前期工作及本年度的6个路网项目前期工作，其中4个由商洛公路管理局负责工可及前期工作的组织，其他几个项目分别由项目所在县的交通局组织实施。通过层层分解落实，提高了工作效率。二是加强检查督导，解决实际困难，加快项目进度。为确保各个项目的进度计划按要求完成，我局主管科室定期、不定期对项目进展情况进行检查督促，了解项目进展情况，解决项目管理单位存在的问题。积极和XX县人民政府就bt模式建设存在的问题进行磋商、研究，保证了建设项目按照建设程序实施； 6个路网项目前期工作，我局多次督促各县交通运输局加强项目管理，督促工可研编制单位加大项目人员投入，保障项目进度，及早开展了土地预审和环境影响评价工作。三是加强过程管理，保证项目前期工作质量。按照省局的要求，对项目工可单位初步拟定路线方案，联系项目所在地交通主管部门及有关部门进行座谈，从城市规划、土地利用、水土保持等各个角度进行讨论、审查，提高项目工程可行性研究报告质量。
㈡统计管理工作措施
一是严格考核。坚持每月对统计报表的完整性、及时性、规范性等情况进行一一考核记录打分，并及时要求限期改正。二是加强思想教育。运用统计法律法规对不认真完成统计工作的人员通过电话、网聊、面谈等多种方式批评教育，直至从心底接受为止，提高思想认识。三是从源头抓起，提高统计质量。对统计人员多次统计数据存在同类错误累教不改，不能胜任工作的，及时反映所在单位领导，要求撤换。对报表质量不过关的，一律退回要求返工，不姑息迁就、不徇私情。
三、存在问题
㈠项目管理方面
一是筹资困难。我市属于贫困地区，地方财政困难。公路项目建设投资体制改变后，加大了地方财政筹资力度，由于地方财力不足，筹资困难，项目推进举步维艰。二是管理权责不清。公路项目建设投资体制改变后，由于筹资模式转变和融资方式的多样化，在管理权限、管理模式上、相关的项目建设管理办法未及时跟进，在项目操作过程中管理各方管理责任不清、建设管理权责需要进一步理顺。三是土地预审工作困难。个别项目无用地指标，土地预审批复难度大，需要省地协调解决。
㈡统计管理方面
一是无专项统计工作经费。导致每月大量的路况调查难以落实，路况评定无法正常进行。二是统计人员素质有待提高。各县段专业技术人员紧缺，统计人员大多身兼多职，精力有限，使上报数据及时性和准确性难以提高。
四、下半年主要工作
㈠加快在建项目进展。一是全面完成s202线和s307线洛南过境二级公路项目二阶段施工图设计评审工作。完成施工、监理招标工作，促使该项目早日开工建设。二是按照省厅陕交函【20xx】240号全省交通运输建设前期工作计划精神，完成省道网中s203XX市城区过境一级公路改建工程、s102石镇至石翁段二级公路改建工程、s307小岭隧道、s202庵沟口至XX县城二级公路改建工程、4个项目的土地预审、环评、工程可行性研究报告的立项批复工作，11月份完成一阶段设计并取得批复。项目立项批复后做好项目的勘察设计招投标工作，按时完成二阶段施工图设计初步设计文件上报批复工作。
㈡加快项目争取和储备。积极争取项目是我们“十二五”期间基本工作思路，是关系全局稳定发展的大事，也是我科责无旁贷的首要任务。在抓好现有工程项目前期工作的同时，结合实际加大工作力度，努力争取一些条件成熟的项目，为20xx年项目的顺利实施奠定基础。切实履行科室服务职能，加大危房改造项目的争取力度，加大对偏远山区道班、治超卸货点建设等关乎基层一线职工的基本生产、生活问题的项目争取工作。
㈢加强统计队伍建设。首先是加强素质教育。针对日常工作中发现的问题，教育统计人员牢固树立爱岗敬业的工作作风，及时听取统计人员的意见建议，改进工作方法，传授专业知识，从提高素质入手，提高统计质量。其次是加强考核。继续坚持每月对统计报表进行严格审核，及时发现问题及时批评指正，并记录在案，年终考核评比。
总之，计统科在前期项目任务繁重、工作压力大的情况下，通过合理分工、科学管理，提高工效，顺利完成了时间过半、任务过半的'目标。下半年，还有更多新的任务需要我们继续付出艰辛的努力去奋斗、去拼搏。我们将以满腔的热情和顽强拼搏、无私奉献的工作作风，为实现商洛公路事业新发展贡献最大力量！
一年来，我局认真按照上级消防部门的要求，始终把消防工作作为一项重要任务来抓，切实加强领导，认真研究，积极探索消防工作的新路子。坚持以“预防为主，消防结合”的工作方针，加大宣传、重点排查、提高整治力度，充分利用学习日、工作会议、短信等方式为宣传重点，进一步提高干部职工的消防安全意识，形成全民参与、齐抓共管、共同监督、共同维护、积极推进的工作局面，消防工作取得了一定的成效。现就一年来的消防工作总结如下：
一、提高认识，加强领导
消防安全工作点多面大，事故发生率高，必须依靠全社会的力量，共同参与、紧密防治才能得到有效控制。为切实将消防安全工作作为维护社会稳定、促进经济发展、确保人民群众生命财产安全的大事摆在重要议事日程，切实抓紧、抓好、抓出成效。一是成立了消防工作领导小组，负责日常的防火监督检查和组织火灾扑救等工作。二是层层落实消防工作责任。按照区消防安全委员会的要求，认真组织传达消防安全工作会议，研究部署消防工作。三是适时召开全局消防安全工作会议，研究安排消防工作。并对公司内各作业部门进行检查指导工作，解决消防工作的难点和疑点问题。
二、广泛宣传，全员参与
在认真分析当前消防安全的形势下，把工作的出发点和落脚点放在提高消防安全意识上。一是认真开展好消防安全常识教育。在安全生产工作会议上，认真组织干部职工学习消防法律法规，普及防火、灭火和自救逃生的知识。二是开展好消防宣传阵地教育。通过会议、短信、宣传栏、作业区域张贴明显标识等方式来进行宣传，做到人人都是宣传员、个个都是检查员，发现问题及时上报，及时处理。
三、采取措施，认真排查，努力消除隐患
局里始终坚持“预防为主，防治结合”的方针，加强对清运车辆、垃圾处理厂、办公地点等重点场所进行专项整治和排查工作，每逢节假日，特别是元旦、春节、清明节、五一、十一等重要节假日和天气干燥的季节，局里都要安排小组成员对各部门进行专项排查，在检查过程中对一些隐患较大的地方，及时提出整改，并要求定期整改，使安全隐患消除在萌芽状态。
四、完善规章制度，明确责任
结合环卫工作实际，制定出以消防安全为主要内容的《消防工作实施方案》，建立和完善工作领导小组，让每一位干部职工都成为消防监督员、检查员、报告员，做到人人有责，发生火灾及时汇报，及时联系消防部门。同时，结合工作实际，在车辆上配备了消防安全设备，办公区安排了灭火器。二是加强对干部职工的培训，进行防火、灭火、应急处置各种突发事件的学习，提高防火意识。三是加强对洒水车辆的管理力度，做到短时间内能够到达现场，保证灭火用水的供给。
总之，我局的消防工作在区委、区政府及主管部门的关心和支持下，在广大干部职工的共同努力下，取得了一些成绩。在今后的工作中，我们将继续努力，进一步统一思想，提高认识，加大宣传、以点带面，全面推进消防安全预防安全生产工作，为全区经济和社会发展做出更大的贡献。
科室工作总结14
20xx年度，学校教科室以年度工作计划为指导，紧紧围绕“科研兴校”的宗旨，不断改革创新教育教学工作，紧密结合学校工作实际，进一步加强教师队伍建设，以促进教师专业成长，认真完成了上级下达的各项任务，使各项工作均迈上了一个新台阶。现就本学期工作总结如下：
一、更新理念，营造氛围，研教合一。
进一步加强教师的科研意识，通过多种途径，使教师们在工作中获得从事教育科研工作的认同感，纠正教师的本职是教好书，搞科研是额外负担的错误认识，把教学过程和教育科研过程有机统一起来。学校鼓励教师在教学后积极反思课堂活动，鼓励老师及时总结教育教学经验，撰写论文。在各级报刊、各级网站发表研究文章，进一步提升科研水平。本年度全校教师在省级以上发表论文40多篇，在各级网站发表论文200篇。先后有30多件作品参加省“信息技术”教研论文评比和《恩施论坛》征文。
二、积极组织“网络教研活动”。
教科室还组织教师参加州“小教天空”网络教研活动14次。据统计，在线研究人数达20xx多人次，发言人数几十人次。通过案例交流，教师们在网络中畅所欲言，提出自己对课改的思考与教学的建议，在活动中加深了对课改的理解。在3月份全州网络教研工作总结会上，我校被评为“20xx年度网络教研先进单位”。易红等5位教师被评为“网络教研先进个人”，赵晓芹、向国芝撰写的文章被评为“网络教研好文章”。向东进、崔昌玉执教的《荷叶圆圆》和《我最喜爱的歌曲和乐曲》在全国课堂实录大赛中分别获得三等奖和优秀奖。
三、 积极开展课题研究、联片教研活动
我校二○xx年申请立项的科研课题《学会学习》、《小学生作文个性化发展研究》，20xx年元月已经顺利通过总课题组结题验收，顺利结题。20多位研究教师受到总课题组的表彰。其余七个课题，在各个课题组组长的领导下，顺利开展研究工作。
“激趣导学”在我县的研究已有两年之余，为了促进实验小学、光明小学、长江小学、茶店小学等周边三镇7校，对此课题的深化研究，我们特组织了一次“激趣导学”联片教研活动。旨在以学科常态教学为研究载体，关注课堂教学中激趣策略的随机运用，关注师生互动中的知识构建，关注常态下富有生命活力的教学呈现，关注体现课改理念的教学细节，改进常态教学行为，提高教学效率。同时，以区域合作交流为突破口，促进各校共同发展，全面提高联片学校的办学质量。欧阳淑萍主讲的“综合实践活动”研讨课，受到与会领导和老师们的一致好评。
四、搞好教师培训工作
（一）认真落实校本培训计划
教科室继续落实“教师外出学习，回校后带动大家共同提高”的工作目标，本学期就有王庆回报州班主任会议精神、董光勤汇报省数学研讨活动、向东进回报湘鄂两省联片教研活动情况等活动，不同程度的转变了教师的教育观念，收到了好的效果。
（二）加大师培师训力度
1、加强骨干教师队伍建设。本学期我们开展了“骨干教师讲示范课”活动，通过十几位语文、数学、思品等学科骨干教师的.教学展示，在全校形成了浓厚的课堂研讨氛围，以促进骨干教师的茁壮成长，真正发挥骨干教师的作用，不断推动我校校本培训工作的深入开展。
五、总结经验，组织教师进行“我的一课一得教育故事宣讲活动”。
教科室在狠抓教师业务素质提高，促进教研教改工作方面取得了较好成绩，但我们认识到提高教师素质，全面实施素质教育的意义十分深远，在理论上还需要我们再认识再提高，在实践中也需要不断地完善和充实。在学期结束时，教科室组织8位教师进行了“一课一得”专题故事宣讲活动。
六、做好资料归档工作
教科室严格按照高标准、严要求来开展工作，教师保质保量地完成了相关工作任务。教科室在期末组织对每个教师的教研活动记录在册。对相关资料进行收集、整理、装订、归档，并做出专项宣传展示。
在以后的工作中，我们将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提高。
20xx年7月3日
科室工作总结15
一年来，按照学院的总体部署及规划，围绕学院的中心工作，在领导的带领下，班子和全处人员共同努力，按教科办年初制定的工作计划，充分发挥“指导、服务、督促、协调”的职能，精细管理，增强服务意识，提高创新能力，在服务中管理，管理中服务，以努力提高本科教学质量为目标，加强日常教学管理，重点推进师资队伍建设和教育教学改革等工作。
一、抓管理，脚踏实地尽职责
一是强化内部管理。教科办坚持以教学为本、以教师为本、以学生为本的思想理念，全处各处室对来访师生开门办公，微笑服务，热情接待；按照教科办制定的以“二零距离、三时服务、四办要求、五项制度”为主要内容的“2345”服务工作实施细则严格要求；利用工作“导示板”，实施AB岗相互补台制度、首问负责制，使服务质量大幅提高；坚持处务周例会制度，使工作有计划，有秩序，提高了工作效率，部门管理更规范。
二是深入基层服务。出台了“教学管理人员参加一线教学活动”的具体办法，机关教学管理人员分组深入教学一线，参加教学、教研及教研室活动，进行各项教学检查，强化了管理人员对教学一线的了解、检查、监督及指导力度。
二、促改革、求真务实推新策
面对时代发展赋予高等教育的机遇与挑战，面对教育改革的时代浪潮，结合我校实际，从人才培养模式到教学方法到教学管理，积极推进教学改革。
一是全面推开大类招生培养。在20xx年开始以机械类、材料类、电气信息类为试点进行大类招生与培养工作的基础上，20xx年开始全面推行大类招生、培养工作，共计15个大类，涉及全校55个专业。为保障工作顺利实施，制定出台了《佳木斯大学大类招生工作方案》、《佳木斯大学大类招生分流方案》，各大类结合实际，制定了工作方案及分流实施细则，修订了培养方案，搭建了大类基础课平台；完成全校各专业设置及课程安排调研报告，按学科组织专业座谈会4次。
二是推行三学期制。20xx学院实行三学期制，设置夏季学期4周，强化实践教学、增加课外学时，加大培养学生实践能力、自主学习能力的力度。顺利开展我校学期制改革后第一个夏季学期实践活动，从执行情况来看，总体较好，各专业结合实际，安排了较为丰富的实践活动。比较有特色的是：外国语学院的实践课均在外国语言文化实训基地开展，有外语短剧表演、影视配音、餐饮文化等，以“第五届全国语言教育研讨会”为契机组织了一场别开生面的外语实践展示汇报演出；生命科学学院实行4年导师制，所有实验室均对学生全部开放，在教师指导下进行实验研究。
三是推行课程改革。改革百门课程。在75个本科专业中评选出100门课程，从教学理念、教学内容、教学方法、考试方法、课堂教学组织形式等方面进行改革。百门课程改革督评小组在跟踪听课的基
础上进行中期检查及建设周期检查，评出10门优秀课程，加大投入，鼓励继续建设，有15门课程限期整改；建设校网络课程。以信息化建设推进课程改革，20xx年春季学期初，学院选出8门课程分三类进行试点建设，试行“翻转课堂”的教学方式，逐步实现教学信息化，20xx年开始运行使用。其中《健康膳食解码》、《平面动画设计》2门课程已上线东西部课程联盟，进入20xx年春夏学期选课清单。选用共享课程。学院于秋季学期选择了4门东西部课程联盟课程作为试点推进。线上线下混合式的新的.教学方式、名师大家的授课风采受到了学生的欢迎。20xx年春季学期已选择了10门慕课作为公选课在全校学生中推广使用。
四是推行卓越教育培养计划。实施了“卓越工程师”、“卓越医生”、“卓越教师”教育培养计划。20xx年、20xx年、20xx年先后获批3个省级、国家级卓越教育培养计划项目。以机械制造及自动化、临床医学、学前教育专业为依托，设立卓越工程师、卓越医生、卓越教师实验班，逐步推行卓越计划，培养拔尖创新人才。制定出台《佳木斯大学卓越教育培养计划工作方案》，学院与企业、医院、幼儿园共同拟定操作性强、创新性强、实践性强的培养方案，每年通过笔试、面试进行严格的遴选，实行双导师制，加大实践教学力度，注重创新能力培养。经过几年的培养实践，现已初见成效。
五是推行经贸专业加俄语语言实验班。加大俄语经贸人才的培训力度，以黑龙江省对俄经贸人才培养基地为平台，设立国际经济与贸易加俄语语言“实验班”，实施单独培养方案进行教学，培养复合型、
应用型对俄经贸人才。20xx年夏季学期国际经济与贸易加俄语语言“实验班”较好地完成了在境外俄罗斯的认知实习任务，取得了良好效果。
六是推行教学管理重心下移。师资培训、实践实习、缓考、调串课、专业建设、课程建设、本科教学工程等等教学管理的审批权及经费管理和使用下移到二级教学单位，给予了基层教学单位责、权、利自主权。
七是推行青年教师提升计划。在“百人计划”师资培育工程实施并取得成效的基础上，实施青年教师提升计划。学历提高计划，鼓励青年教师攻读硕士、博士，提升学历。“青年教师读书工程”计划，20xx年3月制定了《佳木斯大学“青年教师读书工程”实施方案》，组织“书香佳大”青年教师读书月活动，将每年的将4月23日至5月23日定为“书香佳大”青年教师读书月，今年举行了活动启动仪式。倡导青年教师阅读教育名著、原著等书籍、报刊物，组织青年教师举办教师读书交流会。
八是推行“晨星讲坛”教学文化论坛。“晨星讲坛”，每月讲座2次。将教学改革、科学研究、创新创业、人生励志、毕业就业、国学教育、音乐教育、心理健康教育等积极向上的内容充实到讲坛来，渲染和营造校园教育教学文化氛围，受到师生的普遍欢迎。本年度已组织讲座13讲，参加听众4000余人次。
九是推行“双十竞赛”活动。为调动学生动手、动脑的积极性，增强实践和应用能力，践行“明德砺学，崇尚实践”校训的实际行动。
在校内“专业知识、技能和体育技能双十竞赛”活动。本年度组织第二届计算机基础知识与程序设计大赛、第二届结构创新设计大赛、医用人体解剖学绘图比赛、新材料创新设计大赛、大学物理竞赛、英语词汇大赛、英语演讲大赛、金相大赛、化学实验基本操作技能大赛和第一届机械创新设计大赛等10场竞赛活动。组织学生开展乒乓球、羽毛球、排球、篮球、足球、轮滑、游泳、跳绳、春季越野赛、健美操、冰上运动会、雪地足球、毽球等体育竞赛活动。全校有13个学院的学生在国家级、省级各类专业比赛中获奖210余项。其中“三江平原有机农产品网络营销方案”在全国大学生网络商务创新应用大赛上获得一等奖，是全国唯一一个关注立足本地有机农业产品网络销售项目，黑龙江日报进行了跟踪报道；“蔡司杯”第三届全国大学生金相技能竞赛中，材料科学与工程学院代表队获一等奖1项；药学院在全国大学生化工设计竞赛中获一等奖3项，第十三届全国中药标本制作竞赛一等奖1项；舞蹈《捍卫》获东北地区电视大赛金奖和全省大学生艺术展演第一名，参加全国展演；全国大学生数学竞赛3名学生获得一等奖；全国英语演讲大赛省赛特等奖、《中国书法》年展？百名大学生提名展最高奖；在第十二届全省大学生运动上获得学生甲组团体总分第一名、女子第二名。CUBA全国高校蓝球联赛男蓝第四名。游泳获5金1银；为充分调动学生参与、教师指导、教学单位承办竞赛活动的积极性，学院在20xx年出台了“双十竞赛”活动的奖励政策，进一步鼓励和引导学生、教师积极参与“双十竞赛”活动。
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