远程教育工作总结范例【15篇】
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的远程教育工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
远程教育工作总结1
时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，我校教育技术工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力，在学校领导的大力支持下，我们认真地做了以下工作，具体工作总结如下：
一、远程教育工作：
（一）、学校基本情况：
有教师33人。卫星收视室1间，投影仪1部，模式二卫星收视设备1套。多功能一体机6台。我校在上级教育部门的领导、关怀、指导下，按照上级的要求，结合我校的实际开展了工作，使我校利用好远教资源为教学服务，我校的教学质量有一定的提高。设备运转正常。
（二）、领导重视、机构健全
学校重视远程教育工作，建立健全了我校现代远程教育工程工作领导小组机构。成立了以校长为组长，教导主任为副组长，全校教师为组员的领导小组，做到明确分工、各施其责。并成立远程教育工作项目指导小组、考核领导小组和培训指导小组。并制定切实可行的学校远程教育工作计划、资源应用计划、培训计划，教师个人也制定了适合自己的使用远程教育资源教学工作计划；教导处加强对远程教育工作的检查督促，制定了资源应用计划、现代远程教育管理制度，安排好电教室课程表。这一切，为我校的现代远程教育工作打下坚实组织基础。
（三）、制度完善
为促进远程教育工作的落实与发展，我校在开学初就制定切实可行的管理制度。现代远程教育项目管理服务制度、卫星资源接收管理制度和多媒体教室管理制度一一上墙，学校还制定了电教室上课制度、远程教育培训制度。从制度上保障了远程教育工作的顺利开展。
（四）、设备管理
我校认真完成设备管理、维护工作。以远程教育管理员专人负责设备管理，我校远程教育设备做到层层负责，保存完整，使用规范，人人爱护、人人看管，加强防火、防盗。一学年以来，我校未发生一起故意损坏设备现象，也未发生一起设备丢失的事情。并做好设备添置和维修登记。
（五）、应用情况
我校认真完成了资源接收、教学应用等日常工作
1、结合卫星节目资源与我校实际情况，制定出远程教育教学、教研计划，本学期，各教研组均结合远程教育资源开展教研活动。年底认真地进行了总结。并写出使用远程教育资源心得体会，做到年年促进。
2．积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作，并认真做好进行数据的保存、记录和整理，按要求整理好后投入使用。
3．按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。每一位教师真正做到学期初有计划，学期末有心得体会和总结。
（六）、做好培训工作。
1．按时参加上级领导部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年教师参与培训。本年度学校组织开展了计算机基础知识培训和县教育组织的远程教育考试。2．做好校本培训工作。
组织培训教师使用计算机，利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件，力争做到了每一位教师都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。（七）、不足之处
就远程教育工作来看，一是我校在远程教育资源利用的效率上还要加强，部分教师在电教室上课只是应付差事，没有事先了解和熟悉资源以及做相应的准备，认识还需进一步提高；二是教师培训力度有待加强，少数教师还不能独立操作计算机，无法独立使用远程教育资源。三是远程教育成果少，教师们参与远程教育研究积极性不高。（八）、在以后学校的远程教育工作展望：
1、继续加强远程教育资源的应用，在达到上级要求的情况下，更充分更合理地使用资源，为教学教学服务。
2、进一步加强教师培训工作，力争让每一位教师能独立使用电脑。使用资源有效上课。并让一部分教师先行起来，能制作课件，进行有关远程教育的课题研究。
3、加强硬件建设。目前只有四至六年级教室安装了多功能一体机，以后争取让全校每个班实现“班班通”。
4、加强外宣工作，注重远程教育成果化，积极参与各级各类竞赛活动，提升我校的远程教育水平。二、实验室工作：
为了提高教学质量，我大力推介学校已有的教学资源，仪器使用率越来越高，教师在实验室上课的越来越多。我能克服困难，不辞辛苦，每天都坚持打扫卫生，为师生提供了干净、舒适的环境。除此之外，我继续做好了如下常规管理工作：
1、积极工作，热情为师生服务，充分作好教师、学生实验前的准备工作，积极为教师推荐教学仪器和实验器材以及音像教材，有效地利用了学校资源，提高了教学质量。
2、认真履行借还手续，仔细检查仪器、音像制品使用后的完好情况，及时处理丢失、损坏物品的维修和赔偿事宜，并做好记录。
3、督促教师期末及时归还所借仪器，并作好了期末的归档和清产核资工作。
4、《科学》任课教师能刻苦钻研教材，认真对待每一个实验，实验开出率达100，提升了学生的实验、实践和观察能力。
在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚；另外各种科技活动及创新大赛参赛作品指导不够专业，质量不高；再有还要进一步发挥实验室的'作用，让学生真正动起来。
总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。
三、图书室工作：
（一）、认真学习，提高素养。
加强管理人员的自身素质提高，组织图书馆管理人员进一步认真学习图书馆的各项规章制度，并在日常工作中贯彻落实，加强和改进图书馆工作人员的思想政治工作，提高道德素质和职业素养及凝聚力，为高标准的创建工作服务。加强教师与学生的联系，征求改进意见，不断提高工作质量，确立为学校为师生服务的思想。积极参加图书管理人员的培训活动认真学习业务知识，努力提高业务水平。
（二）、团结协作，扎实工作。
图书的采购方面做到严格规范，确保每本书的质量，使每本书都适合少年儿童和全体教师阅读。分编加工图书，几道工序严格把关，保质保量，并快速及时投入流通。
认真做好编目、典藏工作，做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的服务。保证每日的正常开放，开放服务努力做到以读者为中心，严格遵守开放时间。同时为学生做好读书知识讲座，培训好图书馆小干部，经常对他们进行实地指导，使他们的工作很快走入正轨。认真做好报刊杂志的续订工作，特别对上级部门关照订阅的，都能超额完成。并为教师、为学生推荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助，代理订阅业务，并把每期报刊杂志分发到每位读者手中。
（三）、环境布置，享受阅读。
我们的借阅室、学生阅览室的环境布置优雅，读书氛围足。每当学生去阅览室，相关班级的学生就会兴高采烈地自觉提前整队进场，安静地阅读，他们都把这当作一次享受。这不仅大大提高了师生地阅读兴趣，还培养了良好地阅读习惯。
一学期来，我们强化服务意识，认真为读者服务，树立读者至上的服务理念；增强主动服务意识，做好宣传教育工作和卫生工作，为读者营造了一个和谐、温馨、整洁的读书氛围，为教育教学工作的顺利开展提供了保证。下阶段，我们还不断地总结经验教训，争取把图书馆工作做得更细更实。
远程教育工作总结2
开展农村党员干部现代远程教育，是党中央着眼于加强农村党的建设、巩固党在农村的执政基础，着眼于建设社会主义新农村、加快推进社会主义现代化作出的一项重大决策，是推动农村党员干部教育培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措，是建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”机制的一个有效载体，是用信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
一、基本情况
近年来，在省委组织部和市委组织部的统一部署和指导下，我县党员干部现代远程教育工作紧紧围绕“让干部经常受教育，使群众长期得实惠”的总体要求，坚持建、管、用并重，围绕中心，服务大局，大胆创新，培树亮点，扎实推进各项工作。在县财政困难的情况下，通过上级补贴、县镇自筹资金等多种方式投入资金万元，全县目前共建远程教育终端站点305个，其中组织部机关站点1个，镇、场中心站点18个，村级站点286个。远程教育辐射全县18个镇、场，262个村，24个居委会，构建起以“市远程教育中心为指导，县远程办为中心，镇组织办为主体，村远程教育终端站点为重点”的四级远程教育网络组织服务体系，基本实现了我县农村党员干部现代远程教育终端站点建设全覆盖。
二、主要措施和做法
（一）加强领导，精心组织。县委成立了随县农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组，县纪委、县委组织部等18个相关单位任领导协调小组成员。按照《随县农村党员干部现代远程教育试点工作实施方案》要求，各乡镇也相应成立相应机构，明确党委书记为第一责任人，分管组织工作的副书记为直接责任人，组织委员为具体负责人，将各项职责任务落实到人。各乡镇都把农村党员干部现代远程教育作为党员先进性教育活动的重要内容，作为加强农村党建和富民强镇的战略工程摆在重要位置，在人力、财力、物力方面提供有力支持，抓落实、抓进度、抓质量、抓典型，扎实推进了远程教育工作的开展。县委书记陈德贵、县长张健都非常关注远程教育工作，多次对远程教育工作进展情况做出批示，提出要抓好远程教育的机遇，集中精力解决山区部分村收视难、通讯难等问题，切实把好事办实，实事办好。厉山镇党委结合自身区位优势，按照“高起点、高标准、高效能”原则，先后共投资11万元，修缮党员活动室，所有站点均按照“扩展型”标准建设，率先在全县完成建设任务，并为部分居委会配备了投影仪等电教设备。高城镇、殷店镇、小林镇等党委对所辖站点进行逐点摸底，统一建设标准，始终保持工作步调一致，顺利完成了各村党员活动室的环境建设和站点开通工作。
（二）因地制宜，把握关键。为确保农村党员干部现代远程教育工作的顺利开展，我们在工作方法上既坚持原则又灵活施策，分批分层次开展工作。在区域上按照山区、平原区、城区三个层次，在建设中分常规、重点、难点三个方面。一是常规求高效。在远程教育工作开展初期，县远程办就组织专人对全县宽带网覆盖率和所有的行政村基本情况进行了摸底调查，将个各项条件都基本具备的行政村确定为首批远程教育终端接收站点。在建设中，县远程办提出“科学规划，统筹安排，高效建设”的总体要求，坚持“四个同步进行”，即：线路整体检测和设备安装同步进行；活动室硬件设施的.配备和规章制度的完善同步进行；督促工程进度和基础检查验收同步进行；站点开通和组织培训学习同步进行，成熟一个，安装一个，开通一个，验收一个，使用一个，见效一个，确保了各项工作紧张有序，稳步推进，仅用了30天时间就完成了首批个终端接收站点的建设任务。二是重点抓攻坚。在远程教育工作开展过程中，我县把贫困村、混乱村、班子不团结的村作为开展工作的重点。为保证接收设备的安全，避免留下后遗症，县远程办严格按照“先整治，再建设，求稳定，见成效”的原则，把远程教育工作和农村基层组织建设集中整治工作、驻村帮扶工作紧密结合，充分依靠驻村工作队搞好站点建设工作。对于一些没有活动室的贫困村，采取“乡镇拿一点，社会捐一点，村里筹一点”的办法，建好活动室。对混乱村和班子不团结的村采取先开通站点，由驻村工作队员代为管理，及时组织党员开展学习培训，使终端接收站点在驻村工作和集中整治工作中发挥作用，帮助搞好班子整顿和乱村治理工作。三是难点求突破。远程教育工作开展之初，县委书记陈德贵就强调，要借远程教育的东风，切实解决好山区部分农村的收视难、通讯难问题，真正为群众办实事，办好事。针对山区面积大，自然条件差，部分行政村长期不通电话，看不到电视，没有宽带等难点问题，县远程办多次与县电信公司技术人员深入山区调研，共同研究，商讨解决问题的办法。
（三）建管并举，强化机制。站点建设是基础,管理是关键,在党员干部现代远程教育试点工作中,随县提前谋划，超前考虑，围绕“建”“管”“学”“用”等关键环节建立了一系列工作机制。一是建立严格的学习培训制度。各乡镇和各村级终端接收站点要严格按照教学管理制度有关要求，制订学习计划，明确学习任务，科学规划学习时间，合理确定学习内容，充分利用已经建好的站点，及时组织开展学习培训。安居镇、洪山镇对各站点详细制订站点学习计划，利用“三会一课”时间，组织广大党员干部认真学习，目前受训人群已经达到2500多人次。二是采取灵活多样的学习方式方法。根据不同地区、不同站点以及各类人员对学习的不同需求，把组织集中学习和个性化学习结合起来，采取一些灵活多样的学习方式，来激发农村党员干部和农民群众的学习兴趣，比如，理论政策学习集中组织，种植、养殖等实用技术培训将从事不同项目的党员群众划分成若干学习小组分块组织，确保他们坐得住、学得懂、用得上，最大限度地发挥终端接收站点的作用，提高远程教育站点的组织收看率、设备利用率和知识应用率，提高培训效果。三是抓好教学活动的开展。督促指导各个站点严格按照远程教育播放记录簿的要求，建立学习收看、交流讨论以及培训效果反馈等各项制度做为记录，使教学活动的组织管理有章可循。
（四）加强宣传，注重实效。全县各级党组织和远程教育站点按照“边建、边管、边学、边用”的要求，建好一个，用好一个，管好一个，采取多种形式，力求学出效果、用出效益，使农村党员干部和群众实实在在地利用这一现代教育手段学到知识、获得信息、得到实惠。围绕远程教育工作科学发展和如何服务科学发展两大课题，突出重点，关注热点、难点问题，认真开展调研活动，集中研究解决好关键问题，努力形成一批理论、制度和实践创新成果。积极运用各种手段，加大对远程教育学用成果的宣传力度，不断扩大远程教育工作社会影响。
三、存在的问题
目前，我县远程教育工作整体进展顺利，取得了初步成效，但也有部分问题有待于进一步解决。如：工作经费不足。我县财力薄弱，远教基础设施建设投入相对少，运行管理经费短缺，许多想办的事情还不能办，恳请省、市远程办在远教设备配备或资金匹配等方面予以适当倾斜；受地理条件等客观因素影响，计划内有个别村网络信号覆盖不到，尤其是山区和丘陵地区，需要重新建设网点来扩大覆盖范围；教学资源规划工作难度大。教学资源课件制作对大多数课件承制单位来说都是新工作，采录编技术人员较少，加上缺乏制作设备等硬件设施，在具体操作中感到困难比较大。
四、远程教育工作取得的成效
我县远程教育经过两年来的探索，在促进农村基层组织建设和新农村建设中发挥了重要作用。一是切实提高了基层党组织的战斗力和凝聚力。远教站点开通以后，通过借鉴沿海省市的先进经验，切实解决基层组织建设中存在的突出问题，大力提升基层党组织的向心力，进一步增强党员受教育程度，使每名党员干部成为一面旗帜，充分发挥先锋模范作用，提高了党员在群众中的影响力，增强了基层组织在农民群众中的号召力。二是切实提高了农村党员干部和农民群众的政治素质。在远程教育开通以前，乡村干部和群众对党的理论知识的学习主要是读书、看报，由于没有专业人士的辅导和讲解，因此对很多政策理解起来很费力。自远程教育开通以后，乡村干部和群众学会了利用远教站点资源学习知识、了解政策，他们表示，远程教育平台学习起来更加形象、生动，比较容易理解。三是切实提高了农村党员干部和群众的致富本领。在远程教育工作中，针对党员干部和农民群众的实际情况和接受能力，各站点始终紧密结合实际，因地因人制宜，合理设置内容，充分调动农村党员干部的学习积极性，确保他们坐得住、学得会、用得上。四是切实提高了农村的信息化水平。建立了站点点击通报制度，要求站点工作日必须开放、节假日尽量开放、党员干部群众需要时随时开放，积极提供“自助式”、“定单式”、“分散式”学习服务。通过远教平台，基层党员干部和群众只须观看节目就能做到“足不出门，便知天下事”,同时还可以随时来远程教育站点查找信息和相关政策解答，为获取信息提供了方便。
五、下一步工作建议
20xx年是远程教育“规范管理和学用深化年”，我县将按照省委、市委组织部和远程办的统一安排部署，紧紧围绕组织工作大局，以提升管理水平、提高学用效果为目标，整合资源，丰富载体，创新机制，狠抓远程教育“学用转化”工作，不断提升远程教育工作的影响力，奋力开拓现代远程教育工作的新前景。一是创新载体，扎实开展主题实践活动。坚持以用为本，拓展“双创双争”远程教育活动内涵，全面开展“六抓两创建”活动，抓点示范，辐射带动，大力推进学用转化工作。二是完善机制，努力提升站点规范化管理水平。建立远程教育站点故障申报机制和技术服务监督机制，坚持每月底向县委组织部上报设备运行情况，杜绝出现人为的损坏和丢失。完善远程教育科学运行机制和激励约束机制，探索推行农村党员干部远程教育考核评估指标试行办法，加大在基层组织建设中远程教育的考核分值比重,促进远程教育创新发展。三是拓宽渠道，充分发挥基层党建工作信息系统作用。加快党建网站和党建手机信息平台的建设，充分发挥全县远程教育工作QQ群、随县组工网网站和党建手机信息平台的作用，加大对全县重大活动和工作中的突出典型、优秀事迹、先进经验的宣传力度，及时帮助解决农村党员干部群众学习活动中遇到的技术困难，为远程教育站点提供活动指导和信息服务。
远程教育工作总结3
一、领导重视、机构健全
学校重视远程教育工作，建立健全了学校现代远程教育工程工作领导小组机构，做到明确分工、各施其责。并制定切实可行的学校远程教育工作计划、资源应用计划、培训计划，教师个人也制定了适合自己的使用远程教育资源教学工作计划；
教导处加强对远程教育工作的检查督促，制定了资源应用计划、现代远程教育管理制度，落实电教室上课制度，安排好电教室课程表。这一切，为我校的现代远程教育工作打下坚实组织基础。
二、设备管理
我校认真完成设备管理、维护工作。以远程教育管理员专人负责设备管理，我校远程教育设备做到层层负责，保存完整，使用规范，人人爱护、人人看管，加强防火、防盗。
三、应用情况
我校认真完成了资源接收、教学应用等日常工作
1、资源应用是远程教育工作的核心工作，学校根据实际情况，认真保持保量地完成拟定任务，并做好了登记工作。
2、结合卫星节目资源与我校实际情况，制定出远程教育教学、教研计划，本学期，各教研组均结合远程教育资源开展教研活动。年底认真地进行了总结。并写出使用远程教育资源心得体会，做到年年促进。3、积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作，并认真做好进行数据的保存、记录和整理，按要求整理好后投入使用。
4、按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。每一位教师真正做到学期初有计划，学期末有心得体会和总结。
四、做好培训工作。
1、按时参加上级领导部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年教师参与培训。本年度学校组织开展了计算机基础知识培训和来凤县教育资源库建设培训。
2、做好校本培训工作。
组织培训青年教师使用计算机，利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件，力争做到了每一位青年教师都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。
五、不足之处
就20xx年春学期的`远程教育工作来看，一是我校在远程教育资源利用的效率上还要加强，部分教师在电教室上课只是应付差事，没有事先了解和熟悉资源以及做相应的准备，认识还需进一步提高；二是教师培训力度有待加强，少数教师还不能独立操作计算机，无法独立使用远程教育资源。三是远程教育成果少，教师们参与远程教育研究积极性不高。
远程教育工作总结4
“在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育”是党中央从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度出发，根据时代发展和形势任务变化所作出的一项重大决策;是推动农村党员干部群众教育和培训从手段到内容全面体现时代性、富有创造性的一项战略举措;是用信息化带动农业产业化和农村现代化，推进社会主义新农村建设，培养有文化懂技术会经营的新型农民，建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”机制的有效载体。
我村自建立远程教育站点以来，在上级的正确领导下，明确指导思想，精心组织，认真研究新时期农村工作中出现的热点、难点问题，通过结合远程教育，组织开展了一系列针对党员干部和农民群众的教育学习活动，并以此为依托，不断将各项工作引向深入，从而加快了我村的现代化教育和科技兴村的步伐，实现了“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的目标，深受到广大党员干部和群众的欢迎。
一、加强远程教育工作的组织领导
为保证远程教育工作的顺利实施，我村成立了以党总支书记、副书记为主要负责人的远程教育领导小组进行全面负责，为远程教育的各项工作提供了组织保障。指定管理员负责远程教育的日常管理与维护工作，并制定了《远程教育管理员工作职责》，对远教管理员的工作内容和职责进行了明确。根据街道政府领导的具体要求及结合村的实际情况，我村有条不紊、循序渐进的开展了远程教育工作。
二、建立健全远程教育管理制度
根据上级要求并结合实际，其一，我村制定了《远程教育设备管理制度》，要求站点设备要明确专人负责保管;做好日常的防火、防潮、防尘、防盗、防高温、防漏电和定期检查保养工作;建立远程教育设备、器材档案，妥善保存技术资料;设备、设施排列整齐，放置有序等。其二，制定了《远程教育播放收看制度》。要求结合实际，合理安排学习内容、学习时间，组织参学人员，保证每年定期或不定期组织党员干部到远程教育站点学习不少于12次(平均每月1次)，参学率达90%以上;严禁播放与党员教育无关的内容和不健康的音像节目;参学人员要认真学习，积极讨论，管理员要做好播放记录工作，并对远程教育档案进行整理和归档保存。
三、注重实效，持续发展
远程教育工作不应该是浮于表面和形式，为了将远教站点真正建成服务我村建设、提升党建水平的重要平台，发挥远程教育对我村各项工作的实际效能，我村制定了《远程教育应用制度》，要求不断创新应用方法，调动广大党员干部群众学用工作的积极性，变“要我学”为“我要学”，努力做到学以致用。定期有针对性的组织不同年龄段、不同文化水平和不同农业生产范围的党员、群众学习不同的内容，按需培训，以满足不同层次党员干部和农民群众的学习需求，拓展和延伸远教站点的教育服务功能，充分满足了村党员干部群众的.学习需求。
四、今后工作需加强的方面
首先，要统一思想，提高认识。由于绝大多数有文化、有一技之长的中青年都外出打工了，农村剩下的大多是一些没有文化的老人、妇女及少数中青年男子;再加上部分党员干部对远程教育重要性认识不够，不愿花精力参与培训，从而导致远程教育在我村部分村组作用发挥不明显。而从实际远程教育工作情况来看，开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程，得到了广大党员干部群众的欢迎，得到了上级有关部门的支持配合。所以，我村还需进一步加大宣传力度，让越来越多的人了解远教工作的重要意义和作用，从而形成一种良好的工作氛围。
其次，要加强协作，齐抓共管。开展现代远程教育是一项系统的工程，因此，要充分发挥村人、才、物的优势，要求各村组根据各自的情况提供相应的支持或帮助，把各方面力量都动员起来，真正形成齐抓共管的合力。
最后，要加强学用并举，注重实效。利用现有的电教设备，充分发挥现代远程教育的优势和综合效能作用，在建好、管好远教站点的同时，实施好村网络建设规划，针对党建工作的难点问题，进行新的探索和尝试，注重实效，学以致用，引导帮助广大党员干部、群众把学到的知识、技术运用于生产、生活实际，促进各项事业的全面发展。
总的来说，我村远程教育工作还是令党员干部和群众十分满意的，通过开展远程教育，使我村农民群众得到了实惠，干部受到了教育，有力地推动了村级各项工作的开展，促进了全村经济和各项工作的进步，我们将继续深入探索远教工作新思路，使之真正服务于民。
远程教育工作总结5
本学期，国家为农村小学配置了远程教育器材，我校领导非常重视此项工作，利用学习时间对我们老师进行了远程教育培训，让老师们能将学习到的知识应用于教育教学中。在培训与教学中，我学习、思考、讨论、实践相结合。使我对教师特别是数学教师有了重新的认识，对数学教学有了更加深刻的了解。通过这学期的远程教育学习和应用，，我觉得自己的收获颇多，对我的数学教学工作帮助很大，提高了我的教学能力，主要有以下方面。
第一、重新定位自己的教育理念。
教育过程是爱心体现的过程，是爱的艺术，没有爱就没有成功的教育。作为一名教师，首先要具备爱心，有了爱心，才会对学生产生耐心，耐心地去了解他们，宽容他们，欣赏他们，鼓励他们，这样才能和学生和谐相处，以创造出一个美好的学习环境，所谓亲其师，信其道，自然教学教学效果就好，学生的素养就会不断提高。其次是教师自身素养要不断提高，必须终身学习。教师过硬的教学基本功、丰富的语言积累、良好的涵养沉积都是每位教师的素养，教师就是一门课程，要开发好教师自身的资源，做学生学习的榜样。
第二、教学得到了提高。
这次农村远程教育培训与学习，贴近教学实际使我收获很大，让我对小学数学教学有了更为深刻的认识，树立了正确的教学质量观，努力提高自己的课堂上的教学质量和效率。我在课堂上激发学生的学习兴趣，根据数学学科的特点，提高学生的
积极性，把学生学习变“被动”为“主动”、变“强迫”为“自愿”，数学教科书的内容新颖丰富，囊括了社会百态和人生哲理，在讲课过程中要我注意教学方式的多样化，引起学生的新鲜感和好奇感，使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣，教学方式的多样化，最能吸引学生的兴趣，我还要求学生在掌握基础知识的基础上，强化技能训练。另外我上课努力保持一种轻松、自由的思维方式，利用上课内容吸引学生到课堂中来，使学生把学习当成一种乐趣，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”，并结合教学内容渗透有关的`德育思想教育。通过教学实践，我感觉到远程教育对我的帮助很大。
第三、在交流学习中得到提高。
在这学期的学习中我认识到了自己在远程教育方面的诸多不足，也学到了很多，许多老师，他们严谨务实，勤奋工作，热情细心。在培训平台中通过与有经验的老师交流、学习，让我对远程教育的重要性有了更深刻的认识，从而对学好、运用好远程教育并把之运用于课堂上有了更加坚定的信心。培训、学习与运用中得到了很大的提高，对我以后的教育教学工作意义深远。最后，我想说的是“感谢你，远程教育”。
远程教育工作总结6
我们学校的远程教育在过于的一段时间内取得了不小的提高，也有一些问题，可是提高大于问题，这就是能够肯定我们的成绩的。
既然我们的工作有了成绩，那就应当进行工作总结，将我们的成绩总结一下，汇编成经验，在以后的工作中吸取经验：
一、健全机构
学校成立了以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，教导主任、微机操作员和教学骨干教师为成员的学校远程教育领导小组。小组成员分工明确，校长是学校远程教育工程的第一职责人，全面负责学校远程教育设备的管理、运用和资源的接收、应用等工作;确定一名副校长具体负责协调处理日常事务、抓好远程教育管理、应用等常规工作;管理员要做好远程教育设备管理、日常维护、资源接收、整理和教师培训工作;教导主任主要职责是做好远程教育条件下教学应用和教研教改工作;微机操作员和骨干教师担负远程教育应用和推广的重任。在学习运用中，领导小组成员身先士卒，率先垂范，带头更新观念，带头加强学习，带头讲课评课，从而在学校内构成了一股学习新技术，使用新设备，应用好资源，服务好教学的良好氛围。
二、建章立制
强化制度保障，确保设备管理规范、使用科学。规范管理是远程教育工程的生命线，根据区教育局关于远程教育管理规定，我们结合学校实际，完善了一系列管理制度，先后出台了《远程教育管理制度》、《远程教育设备管理使用制度》、《远程教育教室管理制度》、《远程教育培训制度》、《远程教育资源管理制度》、《学校网管理制度》等，中学远程教育工作总结(2)对设施管理、使用等方面提出了明确的要求，对设备使用后交接、借还、资源接收入库等环节建立了严格的登记手续。经过一系列制度的建立，使远程教育工作有章可循，管理规范，做到了天天有人抓，时时有人管。
三、在培训上下功夫
要使远程教育落到实处，必须让大多数教师愿意用，会用，用得好。培训教师和教学整合如何是成败的关键所在，是重中之重。我们采用步骤是：
①派12名有爱好有基础的教师到外面学，或为运用现代信息技术的带头人。
②经常收看播放优质课录像让广大教师观摩，感悟现代信息技术的美妙、舒心和魅力，激发教师对信息技术教育的'向往和兴趣。
③把计算机基本操作作为校本培训，把用电教媒体讲公开课作为校本教研课。
④与教师签订达标职责状，给少数教师必须的压力，指定内行教师帮扶，规定达标时间。我们教师的培训活动有计划、有检查、有落实。
四、经费保证
尽管党和政府斥巨资为我校送来了远程教育工程项目所需的设备实施，但在今后长期的管理、使用和维护保养中，仍然需要很多的资金才能保障其正常运转，满足培训和教学的需要，才能充分发挥其应有的效益，为此，我们计划从有限经费中挤出一部分，以解决管理、使用和维护保养的经费问题。确保设备正常运转，以满足培训和教学的需要。
五、在整合、探究、创新中深入
近几年来，新课程改革不断深入，网上资源更丰富了，受版本、时间的限制，各地区、各学校学情不一样，教师们普遍感觉到虽然资源多，很适合自我用的不多，还有些地方有空缺。于是教学整合的课题摆在教师们面前，部分教师目前正在努力学习课件制作方法，自我探索整合部分资料，使教学资源更贴近教学实际。创作自我的课件，适时改做过失的课件，已在我校俏然兴起，蓬勃展开。能够想象以后学校的教育教学活动，将更适用、更机动、更有层次、更科学，教师的素质更高。教学质量将更好，学生的本事将更强，办学效果更佳。
六、今后打算
为把现代远程教育工程项目做好做实，发挥应有的作用，我们将一如既往地抓好抓实此项工作，首先是在下学期一开学就正式纳入学校的教学工作，做到 三进 ，即进课牌、进课堂、进学生，努力做到 三性 ，即教学要有科学性、针对性和实效性，开齐课程，开足课时;再次，进一步加大对全体教师培训的力度，让每一位教师都能掌握和应用远程教育手段进行教学，培养2-5名骨干教师，不仅仅能熟练地操作各种设备设施，并且能利用这些设备进行教学并起到示范作用;再次，是开展多种形式的教学及教研活动，研究如何加强适合学校实际的资源建设。
能够设想，随着我校远程教育手段的实施和应用，不仅仅能使我校办学条件和现代化教学水平上一个新台阶，更重要的是为我校注入了全新的教学资源、教学信息和教学方法，必将为我校师生的教学观念、思维方式、学习方式和行为习惯注入鲜活的资料，为我校的教育教学带来生机与活力，为实现 三个面向 迈出新的步伐。
当然，农村中小学现代远程教育应用才刚刚开始，还有许多新情景、新问题需要我们不断探索，不断改革创新。我们相信，有各级领导的亲切关怀和正确指导，有兄弟学校的经验借鉴，我校农村中小学现代远程教育应用工作在来年必须能够取得更大成绩。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今日，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我们将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。
远程教育工作总结7
在20ｘｘ学年中，我校在实施的农村中学校现代远程训练工程中，为了加强对现代远程训练工作的管理，充分利用现代远程训练资源，与学科教学进行有机整合，有力促进了学校教学质量的显著提高。我校做了很多的工作，进一步推动了远教工作的快速进展，现就我校远程训练工作总结如下：
一、加强意识，健全保障机制
学校领导和全体老师充分生疏到，利用现代远程训练资源，会快速拓展农村训练的时空界限，能够快速了解国际国内的训练信息，理解和把握先进的训练思想，能够促进教学质量的提高。
1、老师意识到位
学校努力提升老师现代训练意识，经过学习、参观、培训让老师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提高自身信息素养。
2、认真组织、细心支配
为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长组长，以及其他任课老师为成员的信息化工作领导小组。
3、经费投入有保障
本学年来，学校投入了必需资金用于信息化建设确保学校信息化建设的硬件设施到位。学校还保证信息化软件的投入，每年用于老师信息化培训、训练教研等方面的经费逐年递增。
4、健全各种管理制度
为了使远程训练项目工作常规化，学校依据奉节县教委及白帝教管中心的支配，结合本校实际制定出各项规章制度，如：《学校现代远程训练工作室管理制度》、《学校现代远程训练管理人员工作职责》、《学校现代远程训练领导小组工作职责》、《学校现代远程训练设备管理制度》、《学校现代远程训练资源接收和用法制度》、《学校远程训练多功能电教室管理制度》、《学校远程训练计算机房管理制度》，要求每位老师每学期上若干节多媒体课。
二、加大硬件投入，提高装备水平信息化的建设，需要硬件设备的保障
所以，学校加大对信息化设备的资金投入，确保信息化的进程。班班通安装后，为老师用法计算机、学习操作计算机供应了硬件保证。这一系列措施都为学校更好地开呈现代远程训练奠定了基础，为远程训练的应用供应了良好的物质保障
三、加强软件建设，提高信息化应用水平
1、开发信息技术课程
（1）学科课程
我校严格依据训练部《中学校信息技术课程指导纲要(试行)》的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，着力培育同学对信息技术的爱好和意识，了解把握信息技术基本学问和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的.本事，同学基本具备应用信息技术手段来进行自主学习和探究学习的本事。
（2）开设活动课
开展丰富多彩的其次课堂和信息技术实践活动，如文字修改、电脑绘画等，培育同学爱好特长。让同学上网猎取信息，使同学养成上网搜集资料的习惯，自发上网搜集有关资料，丰富学习资料，培育了同学自主学习的本事。
2、加强信息资源的整合
现代远程训练实施后，学校的资源格外丰富，有教学训练完盘，有卫星数字、视频资源：即空中课堂电视节目、优秀案例、课件制作等；由远教ip接收系统接收的资源。
四、留意培训，提高了老师运用远程训练资源的本事
有了优质的资源，不等于就有了高质量的教学，关键还在于能够把优质资源有效地用于课堂教学中。我校对全体老师进行有关远程训练学问的培训，生疏到利用现代远程训练资源的必要性、现实性及长远性，在用法中体会远程训练实际意义，逐步到达人人爱远程训练、管远程训练，在训练训练工作中离不开远程训练。
我校建立了一套有效的培训机制，以校本培训为主要途径，落实培训方案，完成培训任务。学校组织多次大规模的培训，培训资料如计算机基础应用、课件制作、internet网、远程训练资源应用等，从而不断提高全员素养。目前，我校全部老师均能运用远教资源帮助教学，大部分老师具有信息的猎取、分析、处理、应用本事和编制课件的本事。
远程教育工作总结8
在上级各部门的指导下及村支两委、全体师生和农民群众的共同配合下，20xx年上半年的远程教育工作已按计划如期完成。使广大农民群众增长了见识，学到了不少实用技术，在实际的生产生活中得到了不少好处，同时全体师生在工作、学习中也得到了进一步的提高。现将上半年的远程教育工作总结如下：
1、在各级领导的高度重视下，开学初成立了20xx年远程教育工作领导小组，及时建立健全各种规章制度。
2、及时下载传达各种上级资料表册及各类学习资料。
3、明确集中学习时间和个性化学习时间。集中学习时间为双周五下午1：00--3：00，个性化学习时间为每周二、四下午1：00--3：00，集中学习时间有时有改动，但提前向参学人员作了预告的'。
4、半年来，共组织了11次集中学习培训，38次个性化学习，日常信息反馈共27次，学后帮扶共8次，课件资源借阅79次，利用远教资料进行教育教学工作共计50多次。
5、所做工作均有记录，按时认真填写了种类资料表册。
不足之处：学校远程教育管理人员是以教育工作为主，教学工作任务较重，同时还负责食堂采购工作，所以精力有限，还有很多工作没有做到、做好，村支两委基层工作忙，很少时间过问远程教育工作之事。3月份忙于学校腻味关开学工作及营养午餐，()未组织党员、干部和群众学习培训。
望上级有关领导考虑基层远程教育管理人员工作量，争取用更多的时间在远程教育工作之中，把远程教育工作做得更好、更扎实。
远程教育工作总结9
我街道各社区自建成远程教育站点以来，组织开展了一系列教育学习活动，把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体，集卫星教育、互联网教育、光盘教育三位于一体，做到了边建、边学、边用，深受广大党员干部和群众的欢迎。主要做法如下：
一、加强领导，健全机构
为了能使设备正常运行，各社区按上级相关文件精神及要求，成立了以社区党支部书记为组长的远程教育工作领导小组，成员由2～3名会懂电脑操作的工作人员组成。确立了远程教育站点操作员，且要求操作员通过参加上级远教办组织的培训、进行考核后，方可持证上岗。成立了远教办公室，制定了各种措施，把开展远程教育活动列入街道、社区党建日常工作当中，确保远程教育工作的正常开展。
二、建立制度，完善组织
根据实际情况，制定了《设备管理制度》，要求确保站点设备安全、加强设备维护管理;制定了《学习收看制度》，要求要合理安排时间、方法要灵活、学习内容要丰富;制定了《信息反馈制度》，要求要及时上报信息、不断探索、完善工作方法。建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责，并统一上墙公布。制定了远程教育学用计划，具体实施方案，严格按要求执行。
三、注重实效，持续发展
在搞好站点建设，培训站点管理人员，制订各种管理制度和办法的基础上，我们按照学出效果、用出效益的总体要求，切实抓好学用工作的组织，将远教站点真正建成服务社区建设、提升党建水平的重要平台。
一是科学制定学用计划，并坚持按计划行事。
根据上级远教工作总体规划要求，结合实际，制定学用计划，对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定，坚持按计划开展学习，减少学用工作的随意性。
二是调动广大党员干部群众学用工作的积极性，变要我学为我要学。
一方面，主动搞好与相关部门、联点共建单位的合作，充分发挥学习辅助队伍的作用，让党员干部看到远教带来的实实在在的好处和作用。另一方面，抓好学用典型的培育和推介，发挥带动作用。
三是针对不同对象学习不同内容，拓展和延伸远教站点的教育服务功能，满足广大党员干部群众学习需求。
(一)针对不同的党员干部群体，组织开展一些集中教育学习活动。坚持以增强党员的先进性为重点，根据党员的特点和生产、生活情况，组织开展了一些有针对性的远程教育学习活动：
一是对有固定单位和工作的在职党员，进行相对稳定的有重点的学习教育，每月规定一定的学习时间，根据不同时期的形势特点和工作需要，有选择性地集中学习有关内容。
二是针对离退休的党员学习时间充裕，便于组织的特点，进行经常性的、专门性的学习教育，内容侧重于有关的社会政治形势，老年生活、保健知识等。
三是针对改制企业下岗党员就业难，缺乏再就业技能的问题，对他们进行相关的教育培训，使他们掌握一技之长，为他们再就业创造条件。到目前为止共组织远程教育学习达36次，691人次。
(二)针对党员干部和群众多方面的需求，结合工作实际，开展全方位的远程教育学习活动。党员中不同群体的需求也各有不同。为更好地开展现代远程教育工作，满足街道、社区党建和其它工作的需要，我们进一步拓展和延伸了远教站点的教育服务功能，使之发挥出最大的综合效益。如针对老年人我们组织学习科普等相关保健、医疗卫生知识，针对育龄妇女组织学习计生方面的知识、生殖保健知识，针对青少年朋友学习《青年与创新》、法制教育等方面的知识，针对党员同志学习《中国共产党章程和党的基础知识》、《艰苦奋斗、廉洁从政》主题教育党课、《一心为民的好书记郑培民》等，并组织到韶山重温入党誓词，取得了很好的效果。
四、今后努力方向
开展城市社区现代化远程教育是一项全新的工作，我们虽然在这方面进行了一些大胆的探索和尝试，也取得了初步的成效，但由于各方面的原因，这项工作还存在许多问题和不足。在今后的工作中，我们将着重抓好以下几方面的工作：
一是要统一思想，提高认识。
从前段工作情况来看，开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程，得到了广大党员干部群众的欢迎，得到了辖区单位和部门的支持配合。但还需进一步加大宣传力度，让越来越多的人了解远教工作的`重要意义和作用，从而形成一种良好的工作氛围。
二是要加强协作，齐抓共管。
开展现代远程教育是一项系统的工程，牵涉面广，需要相当大的人、财、物的投入，单靠街道、社区自身的努力是难以见效的。因此，要充分发挥辖区内各单位人、才、物的优势，要求各单位根据各自的情况提供相应的支持或帮助，要动员社会力量(私营企业主、党员干部个人等)关心支持这项工作。街道、社区党组织发挥工作主动性，要不怕麻烦，不辞辛苦，把各方面力量都动员起来，真正形成齐抓共管的合力。
三是要学用并举，注重实效。
要利用现有的各项优越条件，充分发挥现代远程教育的优势和综合效能作用。在建好、管好远教站点的同时，积极开展各种教育学习活动。要围绕街道、社区工作实际，对不同群体不同需求开展针对性的教学培训，拓展和延伸远教站点的功能和作用，将其广泛应用于街道、社区的各项工作。要针对党建工作的难点问题，进行了新的探索和尝试，要注重实效，学以致用，引导帮助广大党员干部、群众把学到的知识、技术运用于生产、生活实际，促进各项事业的全面发展。
我街道党员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步，今后的工作任重而道远。我们将按照中央、省、市、区委的统一部署和要求，认真落实科学发展观，紧紧围绕社会主义现代化建设，不断适应加强党的先进性建设的要求，求真务实，开拓创新，努力推进党员干部现代远程教育工作再上新台阶。
远程教育工作总结10
随着科技的飞速发展，远程教育已经成为我们生活的一部分。蓝天远程教育作为行业内的领军者之一，以其卓越的教育理念和实践，为广大学生和家长提供了优质的教育资源和服务。本文将围绕蓝天远程教育的特点、目的和问题，对蓝天远程教育的应用进行深入分析，并提出相应的改进措施。
蓝天远程教育的特点主要表现在以下几个方面：一是课程设置丰富多样，涵盖了各个年龄段和学科领域，满足了不同学生的个性化需求；二是教师队伍强大，大多数教师都拥有丰富的教学经验和专业资质，能够为学生提供高质量的教学服务；三是教育资源充足，为学生提供了丰富的教育资源和学习材料，帮助他们更好地掌握知识和技能。
蓝天远程教育的应用具有广泛的实际意义。首先，它为学生提供了更多的学习机会，使他们能够在自己的时间和地点接受优质的教育资源，提高了学习效率；其次，蓝天远程教育还为家长解决了孩子学习问题，减轻了他们的'教育负担；最后，蓝天远程教育也为社会培养了更多的人才，为国家的经济发展做出了贡献。
然而，蓝天远程教育也存在一些问题和挑战。其中最主要的问题是教育资源的不均衡分布，导致一些地区的学生难以获得高质量的教育；另外，蓝天远程教育的教师队伍庞大，但有些教师的教育水平和实践经验可能存在不足，影响了教学质量。
为了解决这些问题，我们需要采取以下改进措施：一是加强教育资源的均衡配置，使每个学生都能享受到优质的教育；二是提高教师的招聘标准和培训体系，确保教师队伍的整体素质；三是加强监管力度，保证蓝天远程教育的教育质量。
蓝天远程教育作为远程教育的领军者，以其丰富的教育资源和强大的教师队伍，为学生提供了优质的教育服务。然而，教育资源的不均衡分布和教师队伍的质量问题仍是其需要解决的挑战。为了实现教育公平和提高教育质量，我们需要加强教育资源的均衡配置，提高教师的招聘标准和培训体系，并加强监管力度。
总结起来，蓝天远程教育在远程教育中具有重要的实际意义，但也存在一些问题和挑战。我们需要通过加强教育资源的均衡配置和教师队伍的素质提升，以及加强监管力度，进一步改进蓝天远程教育，使其更好地服务于广大学生和家长，并为社会的经济发展做出更大的贡献。
远程教育工作总结11
自开展农村党员干部现代远程教育工作以来，在我镇党委的正确领导下，按照县委组织部有关部署，紧紧围绕“让党员干部经常受教育，使广大群众长期得实惠”这一中心目标，坚持“高起点规划、高标准建设、高效能治理”，不断健全机制，创新形式，全面落实上级有关指示精神，较好地发挥了农村党员干部现代远程教育的职能作用，取得了明显成效。
一、我们的主要做法
1、领导重视，周密部署。远程教育是一项惠及村民提高村民素质的实在工程，上级领导高度重视，在县委组织部及县远教办的支持下配套了远程教育设施，在村部建立了远程教育室作。
2、制定规划，严谨教学。安照上级领导的要求和本村实际情况，制定了远程教育的教学计划，做到有计划、有目的地对村民进行教学和培训，坚持每月学习在两次以上，通过远程教育，给村民带来了很多的致富信息和科技知识，村民的素质得到了有 效提高，受到了村民一致的欢迎和好评。
二、存在的问题
在学用结合典型材料方面，有待进一步完善和改进，创造性工作的专项材料还需进一步挖掘。教学成果不显著，由于远程教育网上的教学内容针对性、时效性不强，致使部分农村党员干部坐不下、听不进、不愿来。对组织教学的宣传发动仍然不够，群众对远程教育不太了解、不熟悉，更要加强远程教育的宣传力度。
三、下步打算
针对存在的问题，结合我社区实际情况，进一步完善基础设施建设，切实加强站点的内部管理，巩固好、运用好、发展好已有成果，确保远程教育充分发挥作用，努力在见实效上下功夫。抓思想认识的深化。进一步统一思想，提高认识，增强工作的主动性和创造性。进一步加强对站点的管理，对管理使用人员进行业务培训，全面提高管理人员的素质和水平，抓学习培训活动。进一步加大宣传力度，探索组建不同类型的'兴趣小组，按需培训，增强党员干部和农民群众参加学习培训的积极性，确保农村党员干部坐得下、学得会、用得上。抓工作规律的探索，逐步探索并建立健全远程教育长效工作机制，从管理、教学、利用等方面边探索，边总结，确保农村党员干部现代远程教育工作收到实实在在的效果。我村的远程教育工作虽然取得了一些经验和成绩，但离上级组织和党员群众的要求还有一定差距，还有待于进一步探索、提高和巩固。我们将借这次检查指导工作为契机，从加强领导，加强管理，规范建设入手，力争通过卓有成效的工作，形成长期、 规范、有效的远程教育工作管理机制，使远程教育的作用得到充分的发挥，使广大农村党员干部长期受到教育，让人民群众长期得到实惠。
远程教育工作总结12
一学期来，我校在国家实施的农村中小学现代远程教育工程中，为了加强对现代远程教育工作的管理和现代远程教育资源，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进行有机整合，有力促进了学校教学质量的显著提高。我校做了大量的工作，进一步推进了远教工作的迅速发展，现就我校远程教育工作总结如下：
一、加强意识，健全保障机制
学校领导和全体教师充分认识到，利用现代远程教育资源，会迅速拓展农村教育的时空界限，可以迅速了解国际国内的教育信息，理解和掌握先进的教育思想，可以促进教学质量的提高。
1、教师意识到位
学校努力提升教师现代教育意识，通过学习、参观、培训让教师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提高自身信息素养。
2、认真组织、精心安排
为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长为组长，以及其他骨干教师为组员的远程教育工作领导小组。
3、经费投入有保障
本学年来，学校投入了一定资金用于信息化建设确保学校信息化建设的硬件设施到位。学校还保证信息化软件的投入，每年用于购置软件、教师信息化培训、教育教研等方面的经费逐年递增。
4、健全各种管理制度
为了使远程教育项目工作常规化，从起步就有一个良好的开端，学校依据市、区教育局及学区安排，结合本校实际制定出各项规章制度，如：设备设施管理制度、教师培训制度、资源使用登记制度、远程教育资源的接收、管理、收集制度及网络的维护等。学校制定了一系列的制度和奖惩措施，把教师的年终评比、平时的考核与远程教育资源的利用情况结合起来，要求每位教师每学期备若干节课的电子教案，上若干节多媒体课。
二、加大硬件投入，提高装备水平
信息化的建设，需要硬件设备的保障。因此，学校加大对信息化设备的资金投入，确保信息化的进程。计算机教室的更新之后，为教师使用计算机、学习操作计算机提供了硬件保证。这一系列措施都为学校更好地开展现代远程教育奠定了基础，为远程教育的应用提供了良好的物质保障
三、加强软件建设，提高信息化应用水平
1、开发信息技术课程
（1）学科课程
我校严格按照教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，着力培养学生对信息技术的兴趣和意识，了解掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的'能力，学生基本具备应用信息技术手段来进行自主学习和探究学习的能力。
（2）开设活动课
开展丰富多彩的第二课堂和信息技术实践活动，培养学生兴趣特长。让学生上网获取信息，使学生养成上网搜集资料的习惯，自发上网搜集有关资料，丰富学习内容，培养了学生自主学习的能力。
2、加强信息资源的整合
现代远程教育实施后，学校的资源十分丰富，有教学教育光盘等；有卫星数字、视频及网络课堂课程等资源。
四、注重培训，提高了教师运用远程教育资源的能力
有了优质的资源，不等于就有了高质量的教学，关键还在于能够把优质资源有效地用于课堂教学中。我校对全体教师进行有关远程教育知识的培训，学校进行了相关的号召，从思想上让广大教师了解远程教育，重视远程教育，认识到利用现代远程教育资源的必要性、现实性及长远性，在使用中体会远程教育实际意义，逐步达到人人爱远程教育、管远程教育，在教育教育工作中离不开远程教育。
我校建立了一套有效的培训机制，以校本培训为主要途径，落实培训计划，完成培训任务。学校组织多次培训，根据学校发展实际，培训内容尽量选择一些短、平、快的实用技术，让大家尽快进入角色，尽快适应环境，在实践中提高、在应用中精练、在回味中反思。培训内容如计算机基础应用、课件制作、internet网、远程教育资源应用、数字校园使用等，从而不断提高全员素质。目前，我校所有老师均能运用远教资源辅助教学，中青年教师大多具有信息的获取、分析、处理、应用能力和编制课件的能力。
五、加强资源应用的广度和深度，营造运用远程教育资源的良好氛围
1、以校本教研为依托，深化远程教育资源应用
随着基础教育课程改革的全面推进，我校利用远程教育资源，拓宽了校本教研的渠道。可是，在大家惊叹资源富多彩的同时，却不知该如何将它们应用自己的实践工作中。学校出台了一系列具有可操作性的办法来强化应用。
2、重视资源的收集，实行科学分类保存
现代远程教育工程的实施，丰富了我校教育教学资源，转变了教育教学理念，开阔了视野，优化了教育教学手段，提高了课堂教学效率，促进了教育事业的发展。远程教育工程的实施，为学校教育教学事业的发展开辟了一条新的道路。我们将以这次创建为新的起点，努力探索，加快学校教育信息化的进程，不断推动教育现代化的实施，真正实现学校教育水平的全面提升。
六、对今后远程教育工作的思考
实施远程教育后，学校的发展和教学质量的提高有了巨大变化。在实施过程中，尽管我们尽了很大努力，但是与上级的要求和兄弟学校相比，还有很大差距，反思过去的工作，一些问题仍需我们继续思考和探索：
1、要继续提升实施理念，形成共同的价值追求。加强对教师的培训和管理将是我们下阶段的工作重点。
2、远程教育工作是一项难度大，问题多，情况复杂的工作，必须把这项工作当作一项经常性工作去抓，不断探索、不断总结、不断反思、不断创新，才能抓出成效。
总之，农村中小学现代远程教育工程为进一步加快教育发展带来了一个新的契机。我们一定会抓住机遇，知难而上，开拓进取，扎实工作，为实现我校教育教学的跨越式发展做出更大的贡献。
远程教育工作总结13
三校合一以来，我本着对职业负责、对学生负责、勤勤恳恳地工作着。现将一学年度的工作总结如下：
一、政治思想方面：
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提升自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于剖析自己，正视自己，提升自身素质。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加教育培训，并做了大量的政治笔记与理论学习。我们必须有先进的教育观念，才能适应教育的发展。因此我不但重视集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、在个人业务方面:
在这一年中，严格要求自己，遵守单位各项规章制度，与同事之间相处融洽；工作上，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠，除了做好本职工作外，对日常工作也有了一个全面的认识。网络管理员主要有三项主要工作内容：
第一，计算机及其网络维护管理工作； 第二，远程教育资源管理工作；
第三，对学校工作人员进行网络培训工作。
在工作中，为把校园网络建设得更快更好，以跟上时代发展和学校各项工作的进度，对自己做出了以下具体要求：
一要提升对校园网络工作重要性的认识；
二要科学建设网络，充分利用好网络资源，发挥好网络的各项功能；
三要加强管理，保证网络安全运行；
四要落实责任制。
为了提升自己的业务水平，本学年在校外参加了两次培训活动，一次是北票师校组织的信息技术技能培训活动，七天活动认真对待，出色地完成了学习任务。第二是有幸被朝阳市教育局推选为辽宁省首届信息技术学科带头人培训对象，中小学高中全省一共30人，其中高中初中小学幼儿园各十人，朝阳市高中一人（建平）初中一人小学一人（朝阳），于今年XX月18日——24日在沈阳师范大学进行了严格培训。培训期间聆听了国内省内知名专家的讲座。感觉茅塞顿开收获匪浅。
这一学年中，具体完成了以下工作。三校合一中把远程教育管理工作分派给我。
首先把原二中的信息技术设备顺利接收，并入库保管。
其次把蒙初中和五间房一中的信息技术设备顺利接收。
第三完成学校的广播系统的设置和安装工作。保证了上课准时正点。第四协助常主任完成学校工程的录影照相工作。
第五，协助年部在体育馆召开各种会议多次。
第六，负责科技楼卫生工作，做到每周一必须带领学生清扫干净。
第七，完成了学校几次会课比赛录像工作。
第八，做好多媒体教室的管理工作。做到了设备使用正常，更换了投影机。第九，协助宝书记完成庆祝建党九十周年文艺汇演培训工作。
第十，主持完成国家级课题的研究工作。对此工作在郭老师和杨老师的有力支持下，顺利通过了三个课题的立项申请，我们三人每人负责一个课题的材料撰写，素材搜集工作。每人完成3万多字的文字编辑工作。同时还负责课题的会议组织、课题研究人员分工和指导研究工作。
第十一，重视对年轻教师的培养工作。我是朝阳市信息技术骨干教师和学科带头人，充分发挥自身优势对年轻教师进行传绑带作用，促使年轻教师尽快成长。如指导郭丽丽老师上朝阳市级优秀课一节。课已通过证已发下来。第十二，经常协助其它部门出去为学校办事。虽然不是我分内的事，但我都是积极主动地去完成办事任务。
第十三，积极帮助政教处开展大型活动多次。为活动提供技术支持。
第十四，健全校园网的设计工作。保障校园网时时畅通。对校园网的设置进行了更新，开发了论坛模块、在线学习模块、在线成绩查询模块。有大型活动在校园网上及时发布，对提升我校的知名度起到了不可替代的作用。扩大我校对社会的影响，为我校申请省示范初中提供一个重要条件。对我校的招生工作有深远影响。
第十五，为兄弟学校服务。为三高提供高考监控设备调拨做好服务。为东官中学两位老师录省级优秀课课堂实录两节。受到兄弟学校的好评。
第十六，对服务器进行了重新安装与调试。修复了服务器风扇问题。维修了很多台式计算机。对校园网进行了重新布线和设计。保障了校园网络的畅通。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的工作，积极利用有效的工作时间做好自己分内的工作。严格遵守学校的.各项规章制度。不论是分到哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。我和同事之间，有三个共同：
1、共同感受：感受学习的过程；感受朋友间的情谊，感受生活的美好；
2、共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；
3、共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
这一年，我成长了，我收获了，存在的缺点也是不少的，有以下几个方面，还需今后努力改正：首先是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；第二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提升；今后，我一定在学校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提升工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
远程教育工作总结14
本学年的教育教学工作转眼间就结束了，在这一学年中我校的远程教育工作也取得了一定的成绩，为了总结经验提高成绩,现对远程教育工作做以下总结：
一、抓好远程教育工作管理，保证远程教育工作有序开展
为管理好远程教育工作，保证远程教育工作有序开展，根据学校实际，定出了我校远程教育发展规划，制定了《计算机教室管理制度》、《设备管理制度》、《接收管理制度》，有资源接收记录表，有资源目录册。对远程教育设备的维护、资源的接收、整理进行了明确的分工，责任到人。对的学习进修、业务培训指导等进行了全面的安排布置。对远程教育资金投入等，作了详细的`预算和安排。
二、加强校本培训，让人人都会利用远程教育资源
首先，调动教师积极性，让远程教育进入课堂落实到实处。针对我校系镇上学校，信息技术落后，教师的计算机操作水平不高的情况。我校利用每周一下午的教师会，对教师进行远教资源的培训，使人人都会利用远程教育资源。这样一来，我校教师人人都会计算机基本操作，人人都会调用远程教育资源。
三、让远程教育资源走进课堂、提高教育教学质量
远程教育资源，要走进课堂、用在课堂，才能发挥资源优势，这是远程教育工作的核心。远程教育，就是要通过资源共享，让农村学生能享有优质教育。如果资源只停留在教师那儿，不进课堂，达不到用远程教育提升农村学校教育质量的目的。怎样让远程资源走进课堂，提高教育教学质量，我们采取了一系列措施。
1、我们定时将所接收的资源公布，让所有老师和都能最快的接受最新资源。
2、结合教导处，要求每位老师在备课时不但要备教材、备学生，还要利用远程教育资源进行备课，把远程教育资源与课堂教学有机结合起来，教导处定期检查。
3、要求信息技术教师在信息技术课上教会学生使用远程教育资源，使学生自己能够观看远程教育资源中的课件、经典案例、知识拓展、习题精远、课堂实录等内容，教会学生使用互联网，从而实现学生的自主学习、探究学习，开阔学生的视野、因材施教、培养学生的个性。
4、这学期要求每位教师必须要上一节利用远程教育资源进行教学的教研示范课，探索运用远程教育资源与学科课教学整合的途径和方法。并把教研课的好与坏，纳入到教师个人的教学考核工作中，进行考核评比，与教师评职、晋升、评优直接挂钩，促使大家多用远程教育资源进行教学，不断提高教师运用远程教育资源的水平，进一步保证远程教育资源走进教学课堂，优化课堂教学效果，提高教学质量。
由于设备问题影响了我校远程教育工作的开展，以今后的远程教育工作中，要加强设备的管理，让远程教育设备发挥更大更好的作用。
远程教育工作总结15
土坪中心小学远程教育工作总结（20xx——20xx学年度第一学期）
我校的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利。现将本期远程教育工作总结如下：
一、建立健全了各种规章制度。
为了提高我校教育教学质量，我校领导高度重视，积极贯彻县指示精神，成立了以校长为首的远程教育领导小组机构，严格执行各种远教规章制度，为我校远程教育项目的顺利实施奠定了基础。
二、认真做好了远教资源的接收与整理工作
远程教育是以下载远程教育卫星网的教育资源，为学校教育教学工作服务为主的教育项目，要充分发挥远程教育优势，服务教育教学工作，我们就得认真做好资源接收和整理工作。坚持每天接收卫星放送的中央电教育馆的教育资源，资源接收完整，形成一个有机整合的“资源库”。做好了各种网上文件的下载和保存和使用工作。资源容量达到400GB。
三、形式灵活，方法多样，认真开展远程教育教学工作。
按计划组织学习与培训。在网络技术普及迅速、比较发达的今天，我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。把接收资源利用局域网，在微机教室或办公室中让老师浏览下载使用，为老师服务，我们把老师需用的网址上传到本校网站，方便老师在网上查找资源，提高了工作效率。
四、扎实抓好培训工作。
本期来我校积极参加上级的培训活动。每周星期三下午的最后节课后，都到微机教室来学习。经过一年来的培训，现在大多数教师基本都能熟练地利用（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用powerpoint制作简单的多媒体课件，能用powerpoint把接收到的资源进行整合，使之更加适合自己使用。下学期我们还要进行提高培训，更进一步使老师学会电子表格的使用，更重要的是演示文稿的使用，使人人达到会用演示文稿处理课件，把接收的.课件进行整合，用于自己的课堂教学之中。并对教育进行电子备课技术的培训。
五、做好远程教育设备的维护工作
为保证各校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，对设备进行经常维护，发现问题及时处理。使我镇各校的远程教育设备经常运行在最佳状态。
六、存在的困难和问题
1、教师使用远程教育资源和设备的熟练程度有待于提高。经验有所欠缺，这一方面还有待于进一步提高。
2、对远程教育工作的组织和管理还不够规范，有待于不断完善和提高。
3、要有常备不懈的人力资源保证。
4、目前，我校微机设备陈旧老化，不利开展全面的长期的微机培训，不利信息技术课开展。
总之，现代远程教育是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善，今后，我校将进一步总结经验，克服困难和不足，不断探索创新，加强管理，深入扎实地搞好资源应用，充分运用现代远程教育手段和教育资源，使我校现代化远程教育工作得以进一步完善和深化，缩小农村城市学校的差距。今年底开通了光纤，全县实现了OA办公，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量的积极性。
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