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共享文明暑期社会实践报告
共享文明暑期社会实践报告1
20xx年7月8日上午，温州大学“情暖温州·共享文明”暑期社会实践队队员来到温州市鹿城区的清明桥社区进行实践队活动的宣传工作，如“新温州人”少儿歌手大赛、少儿科普知识讲座等，同时我们还对社区里的外来民工子女做了一份有关新温州人子弟在温州生活现状的调查问卷。
7月8日上午由于清明桥社区有一个关于青少年法律知识的讲座，所以社区的青少年们比较集中，这有利于我们宣传活动的开展。早上实践队队员提早到达社区，等待小朋友们的到来。
对于每个到来的小朋友，实践队队员都主动上前与他交谈，向他们了解在温州生活的现状并且请他们做调查问卷。
针对那些对歌唱比赛有兴趣的新温州人子弟，队员就会耐心主动地向他宣传有实践队主办的“新温州人”少儿歌手大赛。那些小朋友都非常配合队员的工作，也有主动提问的。在完成小朋友们宣传工作之后，队员们又与社区主任确定接下来的`合作活动的。
这次的活动的顺利开展为实践队接下来与清明桥合作的活动做了充分的准备，相信有了这次的宣传，接下来的活动会办的更好。
共享文明暑期社会实践报告2
20xx年7月8日上午，温州大学“情暖温州·共享文明”暑期社会实践队队员来到温州市鹿城区的清明桥社区进行实践队活动的宣传工作，如“新温州人”少儿歌手大赛、少儿科普知识讲座等，同时我们还对社区里的外来民工子女做了一份有关新温州人子弟在温州生活现状的调查问卷。
7月8日上午由于清明桥社区有一个关于青少年法律知识的讲座，所以社区的青少年们比较集中，这有利于我们宣传活动的开展。早上实践队队员提早到达社区，等待小朋友们的到来。
对于每个到来的小朋友，实践队队员都主动上前与他交谈，向他们了解在温州生活的现状并且请他们做调查问卷。
针对那些对歌唱比赛有兴趣的新温州人子弟，队员就会耐心主动地向他宣传有实践队主办的“新温州人”少儿歌手大赛。那些小朋友都非常配合队员的工作，也有主动提问的`。在完成小朋友们宣传工作之后，队员们又与社区主任确定接下来的合作活动的。
这次的活动的顺利开展为实践队接下来与清明桥合作的活动做了充分的准备，相信有了这次的宣传，接下来的活动会办的更好。
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