中学管理制度（精选7篇）
在日新月异的现代社会中，制度使用的频率越来越高，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的中学管理制度（精选7篇），希望对大家有所帮助。
中学管理制度1
为讲求财产对教育、教学、生活的适用，提高使用效率，延长使用期限，特制定如下公物管理制度：
一、全校师生员工必须树立对财产着眼于用，着手于管理，使物尽其用的观念，杜绝那种重钱不重物，用而不管 的现象发生，教职工当发现学生损坏学校公物时，均有责任追究其赔偿和报告主管人员的责任，众抓齐管，把财 产管好用好。
二、学校财产必须按用途、性质归类，造册编号，登记建卡，并采取主管（学校有专职保管员）、兼管（处室、 班级、作业组负责人兼管）和群管（全校师生用物管物）三结合管理。
三、学校所购物品必须首先进入公物室（购货发票非经公物保管员签字则无效），保管员必须填写好物品的入库 单，建立公物台帐。
四、处室、班级、作业组（食堂）或个人领用公物必须登记签名。
五、教室的`公物（桌凳、电灯、教具、门窗包括风钩插销等）按班级造册登记或编号，由班主任领取签字，交其 师生使用保管。
六、对于损坏的公物，使用人要及时到总务处报告情况并填写好维修登记卡，属正常损坏的则由总务处安排修复 整理，非正常损坏者则由肇事人照价赔偿或修复。
七、每学期结束时，由公物保管员负责组织公物清理，若有丢失或损坏者，则按本制度第五项规定执行处理。
中学管理制度2
为了创造一个洁净、良好的学习、工作环境，培养大家的公共卫生意识，进一步提高全体师生的良好素质，展示健康文明的风采，特拟定卫生管理办法。
一、总体要求：
1、自身要求：坚持做到不乱丢废弃物、不乱吐痰、不随处擤鼻涕。
2、互相监督：坚持做到对不良现象进行批评及指正，举报不卫生、不文明行为。
3、有效完成任务：
每周一放学后进行全校卫生大扫除，教室、走廊、楼道要用拖把拖洗，卫生区进行全面清扫，班主任亲临指导，督促到位。
每天早读前及下午放学后对卫生区及教室进行清洁及保洁。
二、教室卫生标准
1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮、不放书籍和其它物品。——40分
2、桌椅：桌子摆放整齐，板凳最好架在桌上，排列整齐。——10分
3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西。——5分
4、黑板：黑板擦干净，无尘印。——5分
5、窗户、窗台：有擦洗痕迹，无灰尘。——10分
6、墙壁：无乱涂乱画乱刻，无脚印、手印、球印、等污迹。——10分
7、前后门：无污迹，脚印和其他灰尘。——5分
8、卫生工具：摆放整齐、干燥、整洁。教室里纸篓，应及时清倒，不能满溢出来。——5分
9、走廊、护栏：走廊要有洒水痕迹，护栏上要有擦拭痕迹。——10分
三、卫生区卫生标准
1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂等，无卫生死角，无明显的白色垃圾；
2、楼梯：墙壁无污迹、脚印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等，楼梯扶手干净；一层楼道适当洒水；
3、花坛：瓷砖要有擦拭痕迹，无明显的白色垃圾。
卫生评比制度
1、将依据全校各个班级卫生委员一周打分记录，每周统计一次成绩，评卫生优秀班级，并与每周一升旗仪式时颁发卫生流动红旗。
2、班级中有一下现象者，扣除当天班级卫生总分若干：
（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾，尤其是在楼上乱撒纸屑。——扣60—80分
（2）乱涂乱画。——扣40—60分
（3）不按时打扫卫生。——扣40—60分
说明：卫生检查采用100分制，请每天安排的.四位打分卫生委员，能一起集中，公平、公正的打分。如果当天值日卫生委员缺席，可有值日卫生委员班级班长代为打分。无故缺席打分，所在班级记0分处理。
中学管理制度3
为严肃校风校纪，建立文明有序的校园环境，增强集体观念，加强班级纪律，同时转变教师的工作作风学校决定把操场当赛场，通过出操展示各班的集体风貌，体现教师的班级管理水平，特制定早操管理条例。望班主任认真贯彻落实，政教处严格督察执法。
第一条早操铃声一响，班长立即组织学生离开教室，班主任在站队地点迎候学生。
第二条站队要求：快、静、齐，只能听到老师和带队委员的'司令声。
第三条走步、跑步时，以班级为单位，必须做到三个一：队行一条直线，脚步一个节奏，口号一个声音。出操时班主任和带队者一样进行指导，使队伍呈现阵容整齐，步伐统一，口号铿锵有力的整体风貌。
第四条喊口号时，除了“一二三四”外，还要设计其它激励性口号，并不断更换、创新，体现班集体团结一致，严守校规，斗志昂扬，奋发向上的精神内涵。
第五条准备做操，班主任在前和学生面对面。学生变换体操队形时散开迅速、横竖一条线。第六条做操时，紧跟广播节奏，动作到位，整齐划一，体现群体合一的精神品质。
第七条做完操集合时要齐喊“一二三四五六七八，一二三四五六七八┉┉”集合到位后，进行基本队列动作训练。
第八条训练完毕，带队班长请班主任指示。班主任要首先向同志们问好，学生再问老师好，老师对出操情况进行总结，或查人数还要对新一天提出要求，然后方可解散下操。
第九条政教处组织学生会对各班上操过程统一检查，发现某班上操质量差、班风不正、集体混乱，待下操后，停课军训半小时，并进行扣分，记录在案。
第十条对上操质量高，整体面貌好，管理严格有方，班级作风过硬的集体，学校授予“早操示范班”光荣称号。并对班主任进行物质奖励。学校做到三个一：每月一评一公布一表彰。
中学管理制度4
科学、民主、健全的班级管理制度是班级文化核心之所在,是班级凝聚力和活力的源泉,它在潜移默化中影响着每个班级成员的思维和行动。为充分调动学生参与班级管理的积极性,塑造健康向上的班级精神,培养学生创新精神和组织管理能力,激发学生学习动力,营造和谐融洽的班级文化氛围,经研究决定,学校将在全校范围内推行“值日班长”班级管理制度。
一、“值日班长”的设置:
设立“值日班长”,旨在让每个学生通过“角色体验”,参与班级管理,处理实际问题,体验管理的难处与不易,学会换位思考,增强责任感,激发学习动力,促进个人素养的提高和综合能力的提升。
“值日班长”原则上按座次轮流担任,全面负责当天的班级事务,尽职尽责、严格公正地做好当天的班级常规管理工作。
二、“值日班长”工作安排:
(一)早间就职
具体做法:在早自习前5分钟内,当天的值日班长要推荐一句励志语给全班同学,写在黑板的最右侧,并结合班级实际,将理顺好的当天工作设想在全体同学面前做“上任”演讲,使一天的工作有“章”可循。工作设想必须经班主任审批。
(二)常规管理
具体职责:认真做好当天班级考勤、着装、安全、卫生、课间操、自习纪律等常规事务的检查、落实和反馈,发现问题及时解决,发现好人好事及时表扬,认真填写《班级管理日志》。
(三)述职交接
具体做法:每天晚自习第三节下课前5分钟为值日班长交接时间,先由当天值日班长进行简要述职(宣读已写在《班级管理日志》上的工作感悟),然后将《班级管理日志》交予次日值日班长。
(四)班长点评
具体做法:晚自习下课前2分钟,由常务班长就当日“值日班长”任职情况做简要点评。
三、具体要求:
(一)“值日班长”班级管理制度是我校落实学生自我管理、自我服务、自我完善的一项重要举措,学校力争将其做成班级管理的一个特色,通过特色发挥导向作用,目前,学校已将“值日班长执行情况”纳入班主任班级管理工作绩效考核,希望各教学部、班级要统一思想,提高认识,扎实有效地执行“值日班长班级管理制度”,让“值日班长”真正发挥其积极作用。
(二)值日班长是当天班级的主要责任人,在执行管理职权、处理当天的班级事务过程中,必须秉公办事,处理问题要公平、公正,不可滥用权力,徇私作弊;要与班委会各成员紧密配合,同心协力,做好班级工作;要虚心听取同学的意见和建议,不断改进工作方法,努力把自己的工作做得更好。
(三)正确处理“值日班长”与班主任、常务班长之间的.关系。班主任和常务班长要对值日班长的工作加强指导和监督,“值日班长”须在班主任和常务班长的指导下开展一天的工作,任课教师、全班同学对值日班长一天的工作有监督、建议和检举的权利。
(四)值日班长的评价:
每周班会时间,由班主任对当周“值日班长”任职情况集中进行点评,全班同学采用无记名投票方式评选当周“最佳值日班长”,学期末学校组织校级“最佳值日班长”评选。“值日班长”班级管理制度是我校实现学生自我管理、自我服务、自我完善的一项重要举措,因此,每个学生“值日班长”任职情况将纳入学生综合素质评价。
四、该制度自xxxx年11月16日起正式实施。
中学管理制度5
一、卫生制度健全，有专职或兼职食品卫生管理人员，要建立卫生档案。
二、要定期检查加工场所环境卫生、饮具、容器的卫生。
三、经常检查操作人员是否有不卫生习惯，如留长发、留指甲、不换衣服、不勤洗手等。
四、要检查经营的'食品是否卫生，有无卫生许可证，是否有“三无”产品。加工的原料是否从正规渠道进入。
五、要建立档案，把存在的问题记载下来，及时解决，要防患于未然，对经常出现的问题要有预见性。最大限度消除隐患。
六、食堂操作人员必须持有效健康证上岗。
七、工作人员不得留长甲、涂指甲油、手上带饰物，如有伤口，必须伤好后才能上班。
八、工作人员上班时要穿戴工作衣、帽，且头发要罩在帽内，并保持清洁！
九、工作人员要搞好自身卫生，勤洗澡、勤换衣、勤洗手。工作时间不许抽烟，不可在加工场所吐痰、乱放杂物、垃圾。
十、从业人员必须加强学习，熟悉各项卫生制度及操作规范。有高度责任心，全心全意为人民服务。
中学管理制度6
一、岗位职责
1、木工必须保证全校桌椅、门窗的完好使用，并对全校的木质设备做到心中有数，如有损坏及时维修。
2、开学前对调配的桌椅要提前修好，期末时要对需要维修的桌椅进行检查登记，以备假期维修时有数。
3、对学校的门、窗、玻璃要经常检查，发现有损坏的要及时修理，若人为破坏要协助保管室做好赔偿事宜。
4、对木材、油漆等木工零星物品，要随用随领，不得库存。
5、严格手续，领用工具必须建立工具卡，凡从学校领用的工具不得外借，更不许拿公用工具干私活。
6、节约用料，按任务领料，逐笔记帐，不准把公物据为已有或送人，如有发现，每次罚款50~100元。
7、每天填写工作量任务单，以备考查。
8、木工间易燃物品较多，故要加强防火、防漏电工作，保证不出现安全事故，同时还应注意防盗工作，工作时注意并及时排除不安全因素。
9、严格遵守劳动纪律，改善服务态度，提高服务质量，工作时间不准干私活。
10、对人为损坏的.财产，协助总务处做好赔偿事宜。
11、完成学校领导交办的其它临时工作任务。
二、木工岗位作息时间
每周星期一至星期六7∶15必须到岗，具体工作时间以保证正常教育教学、生活秩序为准。
其中每天7∶15开始对全校范围（尤其是教室和宿舍）进行巡视。
三、奖惩
总务处不定期检查木工工作情况，对及时处理各种突发情况、没有出现任何安全责任事故、工作得到大多数师生认可、考核等第达到优秀者给予每月50元的奖励。
检查（包括学校领导、行政干部、教师、总务处及教育处专干等的检查）时如发现离岗、无岗者或工作不能达到标准者，每月的第一次将进行批评教育，第二次警告，第三次将扣除当月劳动报酬的10~20元，检查认定多次不能按岗位要求完成工作，总务处将上报学校，由学校解除聘任。
四、其他工作事项
1、定期检查会议室、报告厅、多功能厅等其他用房的情况，配合好老师的需用。
2、学校有各类活动，要听从学校统一调配安排工作。
3、工作时间外出超过一个小时需办理请假手续。
中学管理制度7
1、 政工处每学期制定德育工作计划并于开学一周内报校长室；年级组，班级在每学期第二周内制定德育工作计划，送交政工处。
2、 行政会议要把德育工作列入重要议事日程。分管德育的副校长、班主任要每月召开一次年级班主任工作列会，学习研究有关德育工作理论或汇报、部署年级和班主任工作。学校每学期召开1至2次学生家长会。
3、 每学年初，对新生安排一定时间的入学教育。政工处、团委要有计划地对学生干部进行培训。
4、 每星期一举行全校性的升旗仪式。学校每学期有计划地分层次召开校会，年级会对学生进行思想品德政治教育，切实搞好班、团活动，不挤占活动时间。班主任要根据德育大纲、公民道德建设实施纲要的要求，精心设计班会课。
5、 班主任要根据有关规定，认真做好学生的操行评定工作。学校每学期评选一次“三好学生”、“优秀班干部”、“文明班级”、“文明寝室”等，并设立多种德育奖励项目。每学年评比一次“文明标兵”、“文明学生”，每年评比一次“十佳学生”。
6、 有计划地组织、安排学生参加社会实践活动，做到定目标、定时间、定教育办法、定考核办法、定指导力量。
7、 学校定期对各部门、年级在实施《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》和完成德育岗位职责的`方面进行检查，对全体教职员工在教书育人等方面进行考评，学期进行总评，检查和考评结果，予以公布并建档记载。
8、 政工处每学期结束前，应对本学期德育工作进行书面总结，送校长办公室，学校、年级组总结中应该有德育工作的内容。
9、 每学年召开一次德育工作经验交流会，一次班主任工研讨会。
10、 学校积极主动争取社会教育力量对德育工作的支持。建立固定地爱国主义教育基地、生产劳动基地和其它社会实践基地，并组建校外德育辅导员队伍。
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