当前位置:好文网>实用文>制度>小学环境卫生检查通报制度

小学环境卫生检查通报制度

时间:2023-04-09 07:49:22 制度 我要投稿
  • 相关推荐

2022小学环境卫生检查通报制度(精选12篇)

  在生活中,我们都跟制度有着直接或间接的联系,好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。一般制度是怎么制定的呢?下面是小编整理的2022小学环境卫生检查通报制度,希望能够帮助到大家。

2022小学环境卫生检查通报制度(精选12篇)

  小学环境卫生检查通报制度 篇1

  一、健全组织领导

  学校把环境卫生工作作为学校工作要务,由校长亲自负责学校全面卫生工作,并建立相应的卫生工作领导小组和组织机构,明确职责,责任到人,切实落实学校环境卫生检查通报制度。

  二、环境卫生管理要规范化、经常化

  1.促进学生养成教育,健全制度狠抓落实,提高师生保护环境卫生的意识。

  2.充分利用学校宣传栏、广播、黑板报等宣传阵地大力宣传校园环境卫生整洁行动,调动广大师生开展整洁行动的积极性,提高参与意识,营造好的整洁行动氛围。

  3.积极开展有学校自己特色的环保实践活动,提高师生的环保积极性。

  三、美化校园改善环境质量

  1.定期检测教室课桌、黑板的采光情况,必须符合国家教育部的有关要求。

  2.必须保持教室、阅览室等公共活动场所的`空气流通,做好通风设备设施的管理。

  3.做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作,减少或禁止噪音,保证教学、工作、生活的正常开展。

  4.严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物,随时清除生活垃圾,营造良好的生活工作环境。

  5.抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作,建立健全长效管理机制。

  6.绿化学校环境,学校要投入部分资金美化优化学校环境。

  四、加强校园卫生管理

  1.每日对教室、运动场、图书角、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒,经常开窗通风,每天通风2-3次,每次至少30分钟。

  2.开展卫生设施安全检查。对洗手水龙头进行全面检修,确保畅通可用,水龙头不足的要及时增设。

  五、检查情况通报

  建立定期的突击检查评比制度,学校卫生工作小组成员要对学校环境卫生进行天天检查,并进行统计评比,奖惩分明,记载及时,资料齐全。

  小学环境卫生检查通报制度 篇2

  一、检查范围、标准

  (一)个人卫生常规

  1.勤洗头理发,男生不留长发。

  2.勤洗澡换衣,服装整洁大方。

  3.勤剪指甲,不留长指甲,女生不涂指甲油;随带手帕、茶杯。

  4.各班配有小卫生员,每周检查个人卫生1次。

  (二)教室、寝室卫生

  1.玻璃窗洁净明亮,无灰尘;壁面无积灰,无蜘蛛网。

  2.教室内黑板整洁,槽内无粉笔灰。

  3.教室课桌椅对齐,桌内无废纸、废物,各种教具存放整齐。寝室内的`物品要摆放整齐,被子叠整齐,床铺上不留其它物品。

  4.地面先洒水后打扫,拖干净,无纸屑,无积灰;清洁工具应放在指定位置。

  (三)包干区环境卫生

  1.不乱丢纸屑果壳,保持校园整洁。

  2.包干区有专人负责,每天小扫2次,每周大扫一次。

  3.爱护花草树木,绿化、美化校园。

  4.各班设卫生值日岗,下课后上岗监督,不让学生乱扔废纸、果壳。

  二、通报及评比方法

  1.实行定期检查和不定期检查相结合的办法,每日一小检,每周一大检,并组织随时抽查。

  2.检查结果每周进行全校通报,评出卫生先进班级和个人,实行精神奖励与物质奖励相结合;对于卫生差管理乱的班级,给予通报批评并责令整改到位。

  小学环境卫生检查通报制度 篇3

  为切实加强对我校环境卫生的监督管理工作,进一步营造整洁优美的校园环境,结合我校实际,特制定本制度。

  一、卫生监督

  1.学校教学区环境卫生由德育部门负责,团总支具体管理。各功能教室由教学部门负责,教师办公室由校长办公室进行监督管理。

  2.结合我校校园环境卫生管理实际情况,教学区分区域包干到各班级,各功能教室包干到具体负责人,教师办公室由办公室主任负责。

  3.团总支要切实承担起监督管理责任,明确划分出各班卫生管理责任区域,落实管理责任,督促各班按要求抓好卫生管理。

  二、卫生检查

  1.各班级卫生管理情况由学生会文明监督岗成员进行每日检查。监督岗卫生检查组要认真做好卫生检查工作,详实记录每次检查情况。

  2.对于卫生管理存在问题的班级,要及时向团总支将存在问题告知,团总支要及时通知到相关班级,并督促问题班级认真整改。

  3.教师办公室环境由校长室牵头进行定期检查和不定期抽查,定期检查每月1次,不定期抽查每月不少于2次。教师办公室卫生检查结果将和绩效考核中的文明办公室挂钩,实行奖惩制度。

  三、卫生通报

  1.各班级的卫生情况由文明监督岗卫生检查组每周在星期一的`升旗仪式后进行通报。每日卫生检查情况列入班级常规考核,作为“星级班级”评定重要依据。

  2.办公室检查结果将及时通报在教师总群,并在教师大会上予以通报。

  四、卫生要求

  1.各班级和个人要以认真负责的态度搞好各自包干区域内的环境卫生,要做到随时保持干净整洁。

  2.任何班级和个人不得乱扔垃圾纸片,堆放杂物。

  3.任何班级和个人不得随意在墙壁上粘贴标语及宣传图画,不得在墙壁上涂画。

  4.教师办公室建立卫生清扫值日制度,办公室要保持清洁。地面干净无杂物,桌面无灰尘,及时清倒垃圾。无卫生“死角”。

  小学环境卫生检查通报制度 篇4

  为切实加强对学校环境卫生的监督管理,改善学校卫生环境和教学卫生条件,环境卫生工作经常化、制度化。卫生检查天天进行,及时公布通报,学期末评比,落实“表扬奖励先进,批评督促落后”的奖罚制度,使广大师生牢固树立卫生意识,杜绝“不卫生、不文明”行为,进一步营造整洁优美的学习和办公环境,结合工作实际,制定本制度。

  一、卫生监督

  1.学校环境卫生管理由卫生室牵头,工会、后勤和德育部共同监督。

  2.结合卫生管理实际需要,环境卫生管理牵头部门明确如下:教师办公室卫生由工会牵头管理;教室卫生由德育处牵头管理;楼层、操场等室外卫生由后勤牵头管理。

  二、卫生检查

  1、成立相对固定的卫生检查组,每周进行定期检查和不定期抽查。

  2.卫生检查组要认真做好卫生检查工作,详实记录每次检查情况。对于卫生管理存在问题的地方,要督促责成认真整改。

  三、卫生通报

  1.教室卫生每天通报1次,卫生情况通报以书面形式通报或在学校微信群进行通报。办公室卫生每周通报1次,在工会组室长微信群进行通报。室外卫生直接向保洁人员通报。

  2.日常卫生管理极差或不按卫生检查组要求整改的'在学校广播里点名通报。

  四、卫生要求

  (一)环境卫生

  1、每天各班进行卫生清扫工作,班主任、科任教师、值班教师应到责任区督促学生的卫生工作,发现问题立即督促完善。

  2、各班负责的责任区内要做到:无纸屑、落叶、杂物、杂草。清理的垃圾倒在垃圾箱内。

  3、全校师生要养成不乱扔乱倒的好习惯(尤其是饭后),同时要做到见纸弯腰,随时捡起地上的果皮纸屑。教师要以身作则,积极引导和教育学生。

  (二)教室卫生

  1、教室卫生由班主任负责,值日生在班主任的指导下对教室及负责的防区进行卫生清扫。

  2、学生做到门窗轻开轻关,保持门窗干净明亮,桌椅轻拿轻放。

  3、学生不得随地吐痰,乱扔废纸、果皮。更不允许学生在教室打闹,乱扔东西。

  4、要保持地面清洁卫生,桌椅摆放整齐,书籍摆放有序,无杂物。

  5、课后清擦黑板及讲桌,保持黑板及讲桌干净,槽内无粉尘,粉笔、教具摆放整齐。

  6、定时开关门窗,保持教室内通风。

  7、保持教室电视机,计算机、投影仪、灯管的清洁

  8、要求摆放好清洁工具,及时清理垃圾桶

  9、保持室内及走廊、楼梯墙壁的清洁,禁止乱涂、乱写、乱画。

  10、爱护教室财产,窗帘、网线槽干净,无损坏、积水、无纸屑污物等。

  小学环境卫生检查通报制度 篇5

  为巩固文明校园创建工作成果,建立美化、净化校园环境的长效机制,提升校园环境育人功能,特制定本制度。

  一、总则

  1、校园环境卫生的.检查工作由德育处牵头负责。

  2、校园环境卫生检査由德育处成员和年级组长负责抽查,值周小校长专职检查。

  3、每周抽査一到两次。值周小校长毎天检查一次。检查结果及时通报。

  二、检查范围、要求

  1.室内、外要求:

  (1)地面随时保持光洁,无尘土、纸屑、痰迹、积水等。

  (2)屋顶、四壁无污染、蜘蛛网等。

  (3)门窗干净、玻璃明亮,窗台整洁卫生无乱放物品。

  (4)讲台上物品摆放简约、整齐、(含讲台下方)。

  (5)桌凳摆放整齐(学生离开座位时自觉将凳子放至桌底),无灰尘。

  (6)白板擦拭干净,不留笔痕。

  (7)图书橱、卫生橱、储物橱保持整洁,书籍簿本、卫生洁具摆放整齐。

  (8)饮水机无灰尘,及时关闭饮水机电源。及时关灯,放学关锁好门窗。

  (9)教室装饰美观、大方、高雅,班训板报整齐划一。

  (10)走廊扶手、瓷砖,光洁、无污染。

  2.卫生清扫制度:

  (1)卫生打扫每天早晚各一次(10-20分钟)。卫生值日生须在早读前打扫好卫生包干区,下午大课间打扫好教室和包干区卫生,放学离校前排整齐教室课桌凳。

  (2)课间及中午值日生注意维护教室、包干区的整洁,随时清理垃圾。

  (3)各班执行“每日一小扫”、“每周一大扫”、“节假日前突击全面扫”的制度。

  (4)人人从我做起,培养保洁意识,自觉做到不随手乱扔废物,并养成见脏就捡的卫生习惯。

  三、卫生检查的具体操作办法

  1、各办公室、专用教室按照要求打扫干净。集体抽查时间由德育处决定,巡视检查后,及时填写好反馈表,

  2、各班教室以及包干区的日常检查由值周小校长负责。德育处成员和年级组长抽查后,填写好反馈表,由少先队负责收集、整理和通报。

  3、每周评比一次卫生周冠军。

  小学环境卫生检查通报制度 篇6

  一、公共卫生

  1、教室、环境区卫生坚持每天两小扫,每周一大扫,两周一评比,做到地面无脏物,桌面无灰尘,室内无杂物。

  2、讲究公共卫生,保持环境清洁,不丢果皮纸屑,不乱倒垃圾脏物,不随地吐痰和大小便,不在墙壁门窗及其它设施上乱刻乱画。

  3、教室坚持开窗通风,经常保持空气新鲜。

  4、各班都应有废纸箱,使学生养成良好习惯,不乱仍废纸。

  二、个人卫生

  1、养成讲究个人卫生的良好习惯,勤洗澡,勤换衣,勤理发,勤剪指甲。

  2、讲究食品卫生,不喝冷水,不吃生冷和不清洁的食品。

  3、注意保护眼睛,坚持用眼卫生,做到看书写字椎不弯曲,不躺着看书,不在强烈的阳光下或光线暗淡的`地方学习。

  4、坚持体育锻炼,坚持按时作息。

  三、卫生检查制度

  1、卫生区域责任到班,责任到人,每人早晚各班清扫教室卫生和环境卫生,确保责任区无死角。

  2、每天早上由本班卫生委员检查本班同学的个人卫生,督促他们养成讲究卫生的好习惯。

  3、各班主任做此项工作应有安排、有组织,跟班进行,真正做到天天小扫,一周大扫,干净整结。

  4、大队部组织卫生检查组,定期不定期的检查各班的卫生区域。检查结果,做为发放“卫生流动红旗”,戴卫生红花的依据。

  5、大队部设有卫生检查表。卫生检查组根据表内项目进行检查,每一周小结一次,每两周发放一次流动红旗。

  小学环境卫生检查通报制度 篇7

  一、公共卫生

  1、教室、环境区要坚持每天打扫,学生干部每天检查一次,做到地面无脏物,无污水,桌面无灰尘,室内无杂物。

  2、讲究公共卫生,保持环境清洁。不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾赃物;不随地吐痰和大小便;不在墙壁和其他设施上乱刻乱画。

  3、教室坚持开窗通风,经常保持空气新鲜。

  4、开展常见病的防治工作,发现传染病早期治病。彻底消灭四害。

  二、个人卫生

  1、养成讲究个人卫生的良好习惯。勤洗澡、勤换衣服、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。每天检查个人卫生。

  2、讲究食品卫生,不喝生水,不吃生冷和不清洁的'食物;不暴饮暴食,不吸烟、不喝酒,饭后半小时内不做剧烈运动。

  3、注意保护眼睛,坚持用眼卫生,做到看书写字姿势端正。不躺着看书,不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方看书。不在行驶的车船或行走时看书。用眼时间不能过长。要坚持做眼保健操。看书时眼睛与书本要保持三十公分左右的距离。要定时检查视力,及时治疗眼睛疾病。

  4、积极参加体育锻炼,坚持按时作息,注意劳逸结合。

  三、办公室卫生

  办公室要保持洁净舒适,空气新鲜流通,地面无纸屑,墙壁无灰尘,灯具、电扇、门窗要洁净明亮,书籍、作业摆放整齐有序。

  小学环境卫生检查通报制度 篇8

  一、学校卫生领导小组由教导处、后勤办公室共同组成,负责安排学校卫生工作。

  二、每周五定为全校卫生日,全校进行室内外大扫除,扫除后卫生领导小组进行检查评比,每次标准由领导小组研究。

  三、严格各项制度,坚决杜绝食物中毒现象发生。

  四、各办公室、专用教室卫生工作要负责到人。

  五、学校定期对学生个人卫生进行检查,要求学生做到衣服干净整洁,没有长指甲,黑脖子等现象出现,养成良好的卫生习惯。

  小学环境卫生检查通报制度 篇9

  A、食品卫生:

  1、不购买不新鲜食品,严禁购买及使用腐烂变质的食物,以及其他感官性状异常食物。

  2、要做到生品与成品、熟品相隔离,成品与半成品相隔离,食品与杂物相隔离。冷藏时要做到荤腥类食品与其他食品相隔离。

  3、食物制作及销售过程中要注意防蝇、防灰尘,以避免杂物混入食品。

  4、隔餐食物如可食用,必须经过回锅加热。

  5、各种调料不宜久置,装盛调料各种器具应经常洗涤。

  B、餐具、厨具卫生:

  1、刀、墩、板、桶、盆、筐、灶、锅、抹布等厨具要每餐清洗,保持厨具的`清洁。餐具用后要一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁。

  2、厨具和餐具要固定摆好。

  C、环境卫生:

  1、要经常性打扫和清洗食堂地面,做到地面无杂物和积水;

  2、储藏室要保持干净、干燥和通风,储藏间不得存放其他杂物及个人物件,物品存放要离地,隔墙,分类。

  3、对存放厨具、餐具的各个角落要经常抹洗。

  D、个人卫生:

  1、食堂工作人员要做到“四勤”:勤洗手,勤剪指甲;勤洗衣服,被褥;勤洗澡,理发;勤换工作服。

  2、在工作前及处理食品原料后、便后要用肥皂及流动清水洗手,直接用手接触入口食品之前(如抓粉条,切菜,等)应用热水消毒。

  3、不得在食品加工期间或销售食品前抽烟,不正对食品咳嗽、打喷嚏,不随处吐痰。

  小学环境卫生检查通报制度 篇10

  亲爱的老师、同学们:

  教室是我们每天生活、学习的地方,就像我们的家一样。生活在一个干净整洁、温馨舒适的环境里,可以使我们每天都以一种愉快的心情进行一天的学习和生活,从而提高我们的学习效率。为了给老师、同学们创造一个优美、整洁的学习、生活环境,学校特此提出教室卫生要求,希望同学们严格按照学校要求,养成良好卫生习惯,做好本班的教室卫生。

  一、物品摆放:

  1、以年级为单位,统一摆放桌椅。横、竖排都要整齐。

  2、桌椅旁边、窗台、暖气上不能放、挂任何物品。

  3、卫生角的卫生用具、学习角的学习用品要摆放整齐。

  4、桌洞内的物品摆放整齐,废弃物要及时清理。

  5、桌面上学习用品用后要及时整理,整齐放置在课桌的'统一位置。

  6、椅子上的书包、衣服放整齐,书包拉锁要拉好。

  7、黑板槽内不能乱放东西(擦布、板擦只放一件)。

  8、水瓶、饭盒、抹布等都按各班老师要求统一摆放。

  9、讲台桌以年级为单位摆放,桌上物品摆放整齐。

  二、卫生保洁:

  1、教室地面、桌面、窗台、黑板、门窗要保持干净整洁,不能乱涂乱画。

  2、桌面要罩桌罩,每周五带回家清洗,周一带回,要保持桌罩干净。

  3、黑板槽要及时清理,槽内不能有过多的积灰和过小的粉笔头。

  4、垃圾及时清理,垃圾筒不能装的过满。垃圾筒周围不能有废弃物。

  5、水桶要保持干净整洁。

  6、室内外墙壁无脚印及乱涂乱画现象。

  7、通道地面保持干净,不往暖气里塞东西。

  三、个人卫生:

  每天干干净净进校园(包括脸、脖子、手、头发、衣服、红领巾、鞋)。

  四、卫生习惯:

  1、大家都应该爱护学校的环境卫生,不能随地吐痰、乱丢果皮、纸屑和杂物,看有废弃物能主动拣起。

  2、教室经常开窗通风,保持室内空气清新。

  3、勤洗勤换,养成良好个人卫生习惯。

  同学们,学校是我们共同的家,让我们共同珍惜我们的劳动成果,爱护我们共同的家。

  小学环境卫生检查通报制度 篇11

  学校要有良好的卫生环境,保洁是个重要环节,为了督学生养成良好的卫生习惯,特制定此制度:

  1、不准在教室内用膳。

  2、不准在校园内吃零食。

  3、不准随地吐痰。

  4、不准在课桌椅、墙上乱刻乱画或踩上脚印。

  5、不准在室内踢球,打球。

  6、不准乱扔纸屑、果核、瓜皮等废弃物。

  7、不准随意焚烧垃圾、杂物。

  8、不准在厕所蹲位上站立小便。

  9、认真做各卫生区的.保洁工作,不留卫生死角。

  10、要服从卫生监督员和师生善意劝助。

  对以上违反卫生保洁制度的个人,扣除该班级当周卫生平均分1分,以1人次计算,依次类推。

  对卫生工作认真负责,自觉遵守卫生保洁制度,能主动制止不良卫生习惯的学生,给予该学生所在班级当周卫生平均分加1分,以每人次计算。

  同时,有少先队纠查队员每天对全校的卫生保洁工作进行抽查,打分。

  小学环境卫生检查通报制度 篇12

  一、项目及标准:

  1、本制度中所涉及的卫生仅指室内卫生、环境卫生和个人卫生三部分。

  2、室内卫生要求:

  (1)教室内桌凳摆放整齐,用具放置整齐,图表张贴悬挂规范整齐,窗帘悬挂完好规范,书包课本等学习用品排放整齐,公物无损坏。

  (2)桌凳无刻划、无涂抹、无尘土。门窗无污物、无损坏,玻璃明亮,按时开关门窗。屋顶墙壁灯罩电扇无尘土、无蜘蛛网、无污物、无乱刻乱画现象。地面无纸屑、无果皮、无痰迹、无死角。黑板及时擦净、及时清扫粉尘和废粉笔头。讲桌内外无尘土、无垃圾。角橱内外无尘土、无污物。内部器材无损坏、无丢失,开关使用方便。室内专栏更换及时、布局美观,无乱写乱画或空白现象。窗帘悬挂好,无脱落、无损坏,保证楼道地面、墙面、窗子洁净。工具按要求摆放好,保证摆放美观无损坏。教室内空气清新,光照好。

  (3)卫生角清洁工具一律安放在指定处,摆放整齐,垃圾定时处理,不能溢满。

  (4)各活动室根据学校布置认真打扫。

  3、环境卫生:

  所辖区域地面平整,无杂草、脏土、纸屑、砖瓦、树叶等废物。花池内无纸屑;车棚清扫及时;楼梯无尘土、无纸屑,保证彻底清扫干净(或拖干净栏杆外部分);及时清理垃圾箱,保证垃圾池外无垃圾。厕所内冲洗及时,地面无粪便、无废纸、无积水,保证厕所整洁卫生。

  4、个人卫生:

  ⑴在校要穿校服,衣着整洁,勤换内衣。

  ⑵少先队员要佩戴红领巾,红领巾要整洁、佩戴标准。

  ⑶要养成勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、饭后漱口、早晚刷牙、睡前洗脚、饭后便后洗手的卫生习惯。

  ⑷男生不留长发,女生不烫发不染发。

  ⑸不准戴首饰,不穿高跟鞋。

  ⑹不吃不洁食物,不吸烟,不喝酒。

  ⑺不用公共毛巾和别人的茶杯。

  ⑻不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

  ⑼按时休息,早睡早起,积极参加体育锻炼。

  二、卫生检查管理办法:

  1、针对标准,各班主任主动抓好本班各项卫生。要有分工有措施。

  2、学校设立安全卫生值勤岗,每天由大队部成员及执勤领导和老师检查,值班人员分工具体,责任到人。执勤领导和老师全面负责,班主任负责本楼层卫生纪律,值班学生分别负责本楼层各班卫生纪律监督。

  3、学校德育处每天检查值勤人员的值勤情况,并做好记录(有值勤记录表)。

  4、各班在自己的卫生区内设文明值勤岗,监督卫生纪律情况,使学生不吃零食、不乱扔纸屑,师生见纸就拾、文明守纪,确保校院卫生整洁。

  5、各班值日生每天上下午早到校后打扫卫生。学校每周四下午两节课后打扫卫生,使学生从小养成讲卫生的好习惯。

  6、每天由大队委组成评委对各班卫生情况进行检查量化打分,检查结果计入考核档案并在小黑板上公布,同时指出存在问题及解决建议。

  7、对在卫生方面做的好的.班级或学生进行表扬,差的提出批评。

【小学环境卫生检查通报制度】相关文章:

环境卫生检查通报制度06-17

学校环境卫生检查通报制度12-31

【精选】幼儿园环境卫生检查通报制度04-29

幼儿园环境卫生检查通报制度04-05

幼儿园环境卫生检查通报制度04-11

学校环境卫生检查通报制度(通用9篇)05-03

幼儿园环境卫生检查通报制度[必备]07-20

幼儿园环境卫生检查通报制度(优秀)07-20

学校疫情环境卫生检查通报制度(通用5篇)01-06