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班及管理制度

　　在当今社会生活中，人们运用到制度的场合不断增多，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。那么拟定制度真的很难吗？以下是小编整理的班及管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班及管理制度

班及管理制度1

　　一、上课时间

　　1、遵守作息时间，按时上下课，不迟到，不早退，不旷课，有事请假，经批准后方可离班。

　　（1）无故旷课一节扣2分

　　（2）迟到，早退一次，扣1分，迟到3次见家长。

　　2、上课守纪，服从老师和班干部的管理。

　　（1）课堂上不说话，不做小动作，违者每人每次扣1分。

　　（2）课堂上不来回走动，不换位置，不走出课室，违者扣1分.若有事必须外出须向课任老师，请假后方可出去，否则当旷课处理，并通知家长。

　　（3）课堂上不吃零食，老师讲课时不接嘴，不插话，有意扰乱课堂秩序的每次扣1分。吃东西每次罚5元，扣2元。

　　3、严格考试纪律

　　（1）考试时按要求就座，答题，不夹带，不抄袭，不看他人试卷，违者每次扣1分。第二次作弊扣分翻倍，并取消评先，评优资格。

　　（2）按时进入考场，每旷考一次扣2分。

　　（3）每次期中期末考月考，成绩前5名每次依次在统计该周的分数上加5,4,3,2,1分，单科前三名依次加3，2,1分，成绩有明显进步的按情况加2至10分。

　　4、上课时认真听讲，自习课自觉温习，不打瞌睡，经叫醒后再次瞌睡的扣1分，经叫醒两次又瞌睡的扣2分。

　　5、旷课节次达到7节者按自动退学处理。

　　6、上课或自习期间不允许看看言情，武侠小说和长篇名著等与课堂无关的书籍，否则没收该书并小说定价进行罚款，并扣1分。

　　7、在课室不允许追逐打闹，大声说话，中午和下午放学时间不允许在课室聊天，做任何扰乱别人学习的事情，否则每次扣1分。

　　8、不按时完成老师布置作业的同学一次扣1分，认真完成老师作业受到老师表扬加1分。

　　9、上课大胆举手发言的同学每次加1分。

　　二、讲文明，有礼貌，团结同学，尊敬师长，热爱集体，做文明学生。

　　1、在校内不许说脏话，否则每人次扣1分。

　　2、不寻衅滋事，不打架。否则每次扣5至10分。结伙打架或勾结校外人员打架，直接开除。

　　3、同学之间互相帮助，不挑拨离间，不搬弄是非，否则每人次扣2至3分。

　　4、尊敬师长对长辈有礼貌，不顶撞师长和班干，服从班干的管理。否则每人次扣3至10分。

　　5、不做有损集体形象，名誉的事否则每人次扣1至3分。

　　6、做好事受到学校表扬的，每人次加1至3分，为班集体争得荣誉的，每人次加1至5分。

　　7、积极参加集体活动的，每人次加1分。

　　8、乱丢垃圾每人次扣1分。

　　9、私自使用多媒体或在课室充电，第一次扣1分，第二次扣2分，屡教不改交级长处理。

　　10、仪容仪表检查后仍不及格的扣1分。

　　11、两操做好，排队要迅速，扣本班文明班分数的在该同学的分数上扣掉双倍分数。

　　三、讲卫生，积极参加卫生打扫及学校各项劳动任务

　　1、该值日不参加的每次扣1分。

　　2、因活多，活重，非值日生主动帮助打扫卫生的每次加1分。

　　3、对学校或班级分派的劳动任务，逃避劳动的每次扣1分，不参加劳动的扣2分。

　　四、其他

　　1、参加省，市，县，校举办的竞赛获得前三名的分别加6,5,4,分；5,4,3分；4，3,2分；3,2,1分。

　　2、在请假方面，与学习相违背的事情一律不准请假，如在老师没批准的情况下私自离开学校的马上通知家长并由家长领回。

　　3、期中期末在班中评选遵守纪律的同学，前10名分别加5,4,3,2分，票数较少的扣2至5分。

　　4、每位同学每周底分为60分，每周统计一次并公布，每周低于50分的.同学叫家长到校共同教育。

　　5、每周表扬分数最高的三位同学。

　　6、每月奖励平均分最高的五位同学，学期末奖励学期平均分最高的前10名。

　　7、期末帮干部按平时负责情况及本班该周是否评为文明班，加2至5分。

　　8、班中实行值周班干负责制，班干要对每天发生的事做好详细记录，并写出总结和心得体会，不用心值周班干或徇私舞弊的扣2分，周末报纪律委员登记，由纪律委员按班纪进行加分和并在班中公布。

　　9、每周没扣分的同学加1分，一学期班中没有被扣过分的同学每人在学期平均分上加10分

　　10、其它未涉及内容，依据学校规章制度适当给予奖，罚处理。

班及管理制度2

　　应知要求

　　一、基础能力

　　1、识绘图

　　掌握输煤系统图、电气主接图、一般设备结构图、原理图的识图、绘图知识

　　掌握不同燃油防爆知识

　　熟悉卸油区、油泵房油灌区、输油等系统图

　　2、液压传动

　　了解液压系统的组成

　　掌握常用液压元件的特性

　　3、机械基础

　　掌握设备润滑的作用及润滑方法

　　4、环保

　　了解大气粉尘污染的知识

　　了解燃油污染的知识

　　二、基础能力

　　1、燃烧与配比

　　掌握煤种、煤质变化对锅炉运行的影响

　　根据煤种、煤质变化能够采取合理的混配煤运行方式

　　2、输煤设备

　　掌握全厂输煤系统、堆取料机设备的布置、规范、性能、结构、工作原理

　　掌握本岗位设备的检修、安装知识、验收质量标准、检查要求

　　了解卸油系统设备的布置、规范、结构、作用、基本原理

　　掌握各种机械设备常见故障的处理原则和方法

　　了解设备检修后的质量标准和验收方法

　　3、运行操作

　　熟悉全厂输煤系统的运行方式

　　掌握集控、程控装置系统的运行操作和运行方式

　　掌握输煤系统设备检修后试运行方法

　　掌握堆取料机、皮带系统运行规程的规定

　　掌握卸油设备的各种操作

　　掌握皮带系统380V以下低压设备、开关的停送电操作

　　4、电气控制

　　了解输煤系统设备的电气控制、保护装置和厂用电知识

　　5、新技术

　　了解本岗位新技术、新材料、新设备和新工艺的应用知识

　　三、相关技能

　　1、规程

　　了解《电业生产事故调查规程》

　　掌握《电业安全工作规程》和《消防规程》与本岗位有关的规定

　　熟悉油灌区防火、防雷、防静电等措施及对周围环境要求

　　2、电工、热工

　　熟悉与本岗位有关的.电工与热工知识

　　3、管理

　　掌握班组管理和生产技术管理的基本知识

　　应会要求

　　一、基础能力

　　1、识绘图

　　能看懂、默画输煤系统图及电气主接线图和卸油系统图

　　2、计算能力

　　能正确计算原煤仓的储煤和供煤量

　　3、语言文字表达能力

　　能用明了、精练、准确的技术语言联系、汇报和交流工作

　　正确填写运行日志、交接班设备缺陷、操作调整等记录

　　二、专业能力

　　1、运行操作

　　熟练掌握、堆取料机、皮带系统设备的运行操作

　　根据运行记录、设备薄弱环节和事故处理结果，能参与编写运行技术报告和制定改进操作的措施

　　能够正确进行皮带设备异常情

班及管理制度3

　　一、师德师风建设(20%)

　　1、能遵守上海市及长宁区“师德规范”，组室集体提倡职业道德、社会公德、家庭美德；组员无违反师德的言行。（8%）

　　2、组室集体对于师风建设，有目标、有措施、有实效。工会组长能准时参加例会，按时保质地完成学校布置的各项工作。（4%）

　　3、政治学习、升旗仪式、教工大会等无迟到早退现象，按指定位置就座，并且遵守会场纪律，不做与本次会议无关的事情。（8%）

　　二、基础管理工作(25%)

　　1、组室管理有明确的目标、措施，各项管理制度、“文明公约”健全。（5%）

　　2、认真做好各种工作记录；工会小组台帐记录及时、完整。（5%）

　　3、按要求搞好组室卫生与安全工作，保护集体财物，办公室环境干净、整洁、有序。（5%）

　　4、合理使用教育教学资源，信息员能认真、及时地向校园网提供组室信息资料，做好校园信息的上传下达工作。（5%）

　　5、依法维护学校、教师利益；依法保护学生利益，教师上课无迟进教室、无拖堂现象，课堂上无不文明言行。（5%）

　　三、教育教学工作(10%)

　　1、全体组员认真履行学科教师职责，认真按照学校教育教学目标与过程管理的要求完成教育教学任务。班主任管理在争创良好班集体上有显著成绩。（5%）

　　2、创造组室良好的教研氛围与良好的办公环境，上班时间内不干私活、不吃零食、不玩电子游戏，提高教学工作效率。（5%）

　　四、业务技术学习(15%)

　　1、全体组员积极、认真参加各项教研活动和进修活动，积极、认真参加各项岗位技术培训和竞赛。（5%）

　　2、全体组员积极参与教改，积极开展教科研活动，每学期开设一定数量的'校级（及以上）展示课或研究课。（5%）

　　3、组室建设及组员个人业务发展上有特色、有专长，在校本拓展课程与教材开发上有一定的成果。（5%）

　　五、班组文明建设(30%)

　　1、全体组员讲文明、讲团结、讲礼貌，互相关心、互相协作，办公室内无不文明言行。办公室环境布置有公认的特色，能体现组室文化建设的思路与氛围。（5%）

　　2、全体组员积极参与校园宣传工作，组室在宣传栏布置中受到师生好评。（5%）

　　3、全体组员积极关心学校建设与发展；教代表准时、认真地参加教代会，为提高办学质量，热情献计献策。（5%）

　　4、全体组员积极参加学校各项集体活动；积极开展、参加教工文体活动。（5%）

　　5、全体组员积极参加学校献血工作及各项捐款捐物工作，履行好公民的社会责任和慈善爱心义务。（5%）

　　6、工会组长认真及时地做好下情上传、上情下达工作；全体组员积极配合学校退管会做好关心退休教职工工作。（5%）

　　六、创特色工作（加分项）

　　根据组室实际创设学校各方认可的特色工作。

　　七、一票否决项目

　　1、违反师德规范；违反青保条例。违反计划生育规定。

　　2、发生治安刑案。

　　3、严重违纪或因工作失误、教育教学事故，造成严重后果。

　　4、发生剧烈争吵或打架、集体活动中口出脏话等不文明行为，影响到安定团结。

　　山天中学工会委员会

班及管理制度4

　　1)值班人员应按规定时间提前15分钟到达工作岗位,进行交接班前工作检查,如接班人未到,当班人员应坚守岗位。

　　2)交班:第一交设备,即设备运行状况及发现的问题,并作清洁与保养;第二交使用工具;第三交场地,交班前需进行清洗工作:第四交值班记录本。

　　3)接班:必须接交接班簿上的.记录,查看当天公告牌是否有特别任务及安排,核对设备状况,必要时进行空车试运转。对由于不清楚,隐患未查出而造成事故,由接班人员负责;如发现交班者未按交班要求交班,接班者有权拒绝接班,并报告班组或部门领导处理。

　　4)接班人员接班时必须检查以下工作:

　　5)查看上一班运行记录是否真实可靠,听取上一班值班人员运行情况介绍,交接设备运行记录表。

　　6)查看上一班巡检记录表,听取上一班值班人员巡检情况介绍,交接系统设备巡检记录表。

　　7)检查所辖设备之运行情况是否良好,是否与运行记录、巡检记录相符,如有不符,应记入备注栏,并应要求上一班值班人员签字。

　　8)检查仪表及公用工具是否有缺、损,是否清洁,并按原位整齐摆放,如有问题应要求上一班值班人员进行整理,如有丢失,应记入交接班记录备注栏,并由上一班人员签字。

　　9)查看交接班记录中是否有上级领班及工程师发布之特别任务或安排,并在交接班记录上签字。

　　10)在下列情况时不得交班:

　　a)接班人员未到岗时,应通知上级领班或工程师,须在上级安排之接班人员到岗后方可进行交接班。

　　b)接班人员有醉酒现象或其他原因造成精神状态不良时,应通知上级领班或工程师,须在上级安排之接班人员到岗后方可进行交接班。

　　c)所辖设备有故障,影响系统正常运行时,交班人员须加班与接班人员共同排除故障后,方可进行交接班,此时,接班人员必须协助交班人员排除故障。

　　d)交接班人员对所辖值班范围之清洁卫生未做清理时,接班人员应要求交班人员做好清洁工作后,方可进行交接班。

　　e)当发生事故正在处理时,禁止交接班,接班人员应配合当班人员工作,待事故处理完毕后方可进行交接班。

　　11)必须认真填写交接班记录,双方认可后,共同在记录上签字。

　　12)值班人员必须有高度的责任心,须坚守岗位,不得擅自离岗、串岗。

　　13)值班人员随时对设备、管线进行巡视检修,提高设备完好率。每班必须按规定时间及范围巡检所辖设备,做到腿勤、眼尖、耳灵、手快、脑活,及时发现并处理设备隐患。

　　14)值班人员每天要认真填写值班记录、巡视检查表及相关表格。

　　15)当工作需要离开岗位时,须向主管人员请示并告知去向,完毕后立即回到休息室,值班人员用餐时,必须轮换进行,在早、午、晚和夜餐时间所有运行机房应有人值班。

　　16)值班电话为工作电话,不得长时间占用电话聊天,不得打私人电话。上班时间内不得喝酒、打牌、做与工作无关的一切活动。

　　17)须按计划及工程师之安排做好设备日常保养和维修。如有较大故障,值班人员无力处理时,应立即报告上级领班或工程师。

　　18)当发生重大意外事故时(如火灾等),要冷静处理,即使向主管和保安部汇报。在保证人身安全的前提下,尽力控制事态发展,争取把事故消灭在萌芽状态。

　　19)值班人员须做好本岗的环境卫生,清洁地面、窗台、门窗、设备表面等所有产生积尘之处,随时保持值班范围内之清洁卫生。

　　20)值班xxx大厦内严禁吸烟。

班及管理制度5

　　一、六大严重违纪行为，视情节严重严肃处理。

　　1、打架，聚众打群架，带头或组织者，或跟着起哄助威。

　　2、敲诈勒索钱物或盗窃别人物品。

　　3 、翻墙、旷课、早退。外出上网。

　　4、吸烟喝酒。

　　5、谈恋爱。

　　6、顶撞、辱骂、殴打教职工。

　　二、由老师每月定期检查检查：

　　仪表：男生留长发，刺头，女生烫发，染发，戴首饰，留长指甲，染指甲。在校服上乱画乱写。及时清理个人卫生。

　　财物：在课桌，黑板或墙上乱画，随意翻窗户，破坏学校公共财物，砸粉笔头。

　　三、100比赛奖惩实施细则：

　　1、赋予每个小组100分，每个人100分，作为原始分。加减分都记到小组和个人。

　　2、到校：比规定时间少一人即减一分。（值日班长记录）晨读：要求无人写字，读书认真，生音洪亮，每天记3，2，1分。（值日班长）校服学生证：不带或无损一人减一分。（专人管理）

　　3、作业：（课代表负责）

　　a、到校后将作业交专收人员。

　　b、一人不交课代表记录下来，小组及个人都减一分。在后黑板公示。

　　c、需要小组检查的要记下相关分数。d抄作业一次一人减2分，小组同样扣分。

　　4、课前准备：（专人管理）一查是否及时到位上。二查是否准备好学习用品。发现一人减一分。

　　5、课间：在教室或走廊里打闹或乱丢东西者，发现一人减一分。

　　6、课上：

　　（1）由老师直接加减分数，只要公正直接计入量化分。（老师）

　　（2）表现积极的小组或个人或应老师要求一周集中加一次分。（课代表）

　　（3）进步较大的个人一周统计一次集中加分。（课代表）

　　（4）上课随意下位，说话，递纸条物品一次减一分。课上打架小组或个人一次减5——10分。（专人负责）

　　7、队操：

　　1、集合有序，做操认真，口号洪亮，反之一人减一分。

　　2、上音体美信息等课站队要快静齐，否则减分。

　　8 、a、午自习：原则上上数学练习课。b、下午自习：做作业，问问题。吵闹说话一人减2分。

　　9、自行车排放：每天按时排车，不值日者一次减个人2分，罚一天，小组不减分。典型违纪骑车或不服管教，一次减5分以上。

　　10、卫生：

　　（1）凡值日小组都每周得25分，每天5分，在此基础上加减分。

　　（2）学校点名批评，一次减5分。

　　（3）小组成员不服管理，不干活偷懒，组长有权减个人分，一次1—3分。

　　（4）各小组必须分工明确，按分工作值日。绝对服从组长分工，监督。

　　11、学习：各小组必须有互助计划并有效实行，有的`每周加5分。

　　12、加分：

　　（1）班干部课代表加分到个人。（附表）

　　（2）个人负责项目个人加分（附表）

　　（3）参加活动加分，班级活动一次加1分，学校活动价5分，得奖再加1—3分。代表小组的同样为小组加相同分数。

　　（4）测试优胜或进步加分。（附表）

　　（5）好人好事加分，视情况加至少1分以上，最多10分（必须真实可信）

　　四、使用：

　　a、按每周加减分罚小组值日。

　　b、作为平时表扬奖励及评优选模入团的重要依据。

　　c 、个人量化分计入学生成长手册

　　注：

　　1、未涉及到的班级师生协商加减分。

　　2、乱扔废纸或重大违纪一次否决评优资助资格。

班及管理制度6

　　为确保培训的严肃性、规范性，提高培训质量，营造良好的学习氛围和学习环境，请参培单位和参培人员严格执行培训管理和基本要求。

　　一、培训要求

　　1、学员必须参加步梵艺生规定的培训，如遇特殊原因不能参加培训，应提前提出书面申请，经培训中心同意后，方可请假，否则按旷课处理。

　　2、提前做好培训前的'准备工作，培训期间实行封闭式管理，统一作息时间，不得外出，一切行动听从培训安排。

　　3、参培人员应充分认识培训的目的性和重要性，积极配合培训中心圆满完成培训任务。

　　4、培训期间，学员应精神饱满、仪态端庄、举止文雅为培训班创造良好的人文环境。

　　二、课堂纪律

　　1、遵守培训作息时间，不得迟到、早退、旷课或中途换人。

　　2、学员进入教室后按规定签到，不得代签，并按指定位置入座。

　　3、保持教室及周围环境的安静，严谨大声喧哗，上课时不得随意交谈、随意进出教室，保持正常的教学秩序。

　　4、上课期间请将手机等通讯工具关闭或调入震动状态，严禁在课堂内接打电话。

　　5、学员不得在课堂上私下讨论问题，如对课程安排或授课内课。

　　6、学员上课要认真听讲，讨论时踊跃发言，积极参加各项课程训练，完成老师安排的培训作业，并在课程结束时提交个人培训心得或培训总结。

　　7、必须参加培训考试，如考试缺席者，事后一律补考，补考不参加者，一律按零分计算。

　　三、培训环境管理

　　1、爱护教室内的课桌椅、钢琴等教学设施。

　　2、未经允许请勿随意动用教室内的音响、电脑等各类教学设备。

　　3、教室内禁止吸烟、吃零食、打闹。

　　4、养成良好的公共卫生习惯，自觉维护教室和公共环境的清洁整洁。

班及管理制度7

　　为加强班级建设，发挥班委会及班干部的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动班干部工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定此工作职责。

　　一、班委会工作职责

　　1、班委会由班长、团支部书记、纪律检查副班长、卫生委员、劳动委员、学习委员、生活委员、体育委员、宣传委员、文娱文娱组成；

　　2、配合班主任教育学生努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量；

　　3、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行；

　　4、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念；

　　5、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉；

　　6、关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步；

　　7、维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结；

　　8、协助班主任并组织好班会，经常开展批评与自我批评；

　　9、积极主动完成好学校、班主任、科任教师安排的各项工作。

　　10、讨论表决班上的事务。

　　二、班干部工作职责

　　（一）、班长：负责班级全面工作

　　1、对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，带领全班同学遵守班规，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的班集体。

　　2、了解掌握本班同学的思想，学习，纪律和生活情况，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。

　　3、配合班主任和团支部做好本班学生的思想政治工作，发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，努力完成他们交给的各项任务。

　　4、督促检查全班同学执行学生一日规范及校规校纪。

　　5、定期向班主任、班委会汇报工作，不定期向全班同学通报班级有关情况。

　　6、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。

　　7、主持召开班委会会议，讨论改进班级工作。

　　（二）、团支部书记：负责班级宣传和组织工作

　　1、搞好班级团支部建设；

　　2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动；

　　3、负责组织全班团员，按时完成学校团委布置的各项任务；

　　4、负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助和引导，使之尽快达到团员标准；

　　5、负责班级宣传和组织工作，指导宣传委员和组织委员完成班级的宣传和班干部的选拔考核工作；

　　6、做好校广播室宣传稿的收交、记载等工作。

　　7、监督班级的各项管理工作；

　　（三）、纪律班长：协助班长完成班级管理工作

　　1、分别主抓班级的纪律检查、文体卫生工作；

　　2、协助班长抓好全班各项工作；

　　3、定期向班主任汇报班级情况，提出开展班级工作的建议和意见；

　　4、指导和协助其他班干部开展工作。

　　（四）、学习委员：负责课余自主学习工作

　　1、经常了解班级同学的学习情况，帮助同学解决学习上的困难，传达学校有关教学方面的通知精神。

　　2、及时向班主任、任课老师反映学生对老师教学的各项建议，加强学生与老师的联系。

　　3、督促和指导各科代表的工作。

　　4、注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。

　　5、组织同学们早读和下午的自主学习，并配合纪律委员做好纪律方面的管理和记录。

　　（五）、劳动委员：负责教室和清洁区的卫生工作

　　1、督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯；

　　2、安排、检查每天的清洁区值日和其他公益劳动；

　　3、负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁；

　　4、组织参加学校安排的卫生活动，并负责考核；

　　5、做好班上的其它工作。

　　（六）、生活委员：负责一日三餐安排及其它生活问题

　　1、关心同学生活，了解同学在生活方面的.意见和要求，及时向班主任和学校有关部门反映；

　　2、经常召开寝室长会议，搞好寝室的纪律和卫生。

　　3、负责每周日晚同学的存钱登记工作，并及时交班主任或科任老师处保存；

　　4、做好班费的管理工作。

　　（七）、体育委员：负责两操工作

　　1、协助体育老师上好班级的体育课。

　　2、组织班级参加学校的各类体育活动。

　　3、负责校运会、全校会操的组织发动工作。

　　4、做好学校集体活动的集队和安全管理工作。

　　5、负责两操期间的纪律管理和记录。

　　（八）、宣传委员：负责班报工作

　　1、搞好班级的各项宣传活动。

　　2、负责安排、督促和指导同学定期出好学校、班级宣传栏、墙报、手抄报和其他专栏。

　　3、发动同学布置、美化教室环境。

　　4、做好宣传资料的收集、整理和保管工作。

　　5、做好班上的其它工作。

　　（九）、文娱委员：负责文娱工作

　　1、组织参加学校的各类文娱活动；

　　2、组织同学排演文艺节目，安排好重大节目的庆祝、联欢活动；

　　（十）、纪律委员：负责班级纪律工作

　　1、监察督促班干部完成各项工作，协助其他班干维持班级纪律。

　　2、记载各种违纪情况，发现情况及时向班主任报告。

　　3、调解同学间的矛盾。

　　4、发现同学遗失东西及时报告老师并协助调查。

　　5、作好“班级学生考核”中的“影响课堂纪律”“违反其他纪律”指标的记录。

　　6、在纪检班长领导下做好班级纪律管理工作。

　　（十一）、科代表

　　1、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业、试卷，准备课堂教具，协助老师做各种演示。

　　2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

　　3、协助老师调查/了解/分析本学科学习差的同学的困难/障碍，并尽力帮助他们学习

　　4、负责本学科收作业，并记录缺交的情况。

　　（十二）、寝室长：主负责寝室的清洁、纪律工作

　　1、安排、监督本寝室每天的清洁卫生。

　　2、管理好本寝室晚寝的纪律。

　　3、记载本寝室好人好事、违纪现象，并及时向纪检副班长、班主任汇报情况。

　　4、协助管理员做好其它工作。

　　（十三）、统计委员：做好班级各项评优评先数据的统计工作。

　　（十四）、各小组长：负责组织本组的课堂讨论工作并记录，指派发言代表等工作。

班及管理制度8

　　1、每班提前十五分钟到电工班值班室办理交接班手续，且必须由双方组长在场交接，其他人员在未办理好交接班时不能提前下班。清点所有工器具，应同时具有口头和书面交接。

　　2、当班所涉及的工作内容及处理完善情况，应在交接班记录上体现。

　　3、当班所属工作由当班组长统一安排，其他人员应绝对服从。

　　4、原则上由当班组长统一接听电话(特别是晚班)，并根据实际情况安排。组长不在时，应指定专人接听电话并负责。

　　5、接听电话应及时，不得拖延时间。工作任务清楚后应迅速赶往现场，时间不得超过10分钟。

　　6、在现场处理问题时，应及时准确作出判断，采取相应措施，如超过30分钟还不能找出问题的原因或不能处理，必须立即电话上报，不得拖延处理问题的时间。

　　7、当班组长应对当班人员的安全工作负责，应随时掌握当班人员的'动态，当班人员有事离开必须向组长汇报，并说明时间，如超过该时间或处理问题的时间过长，组长应及时了解掌握具体情况。

　　8、当班领用材料、配件必须注明用途，原则上常用材料不在五金库领取，统一在班长处领用。

　　9、各班在交接班前必须把上、下值班室卫生打扫干净，早班交班前必须整理床上用品。

　　10、若违反以上管理制度，处以罚款20元/次，情节严重者处以罚款50元/次。

班及管理制度9

　　1.1值班人员应按规定时间提前10分钟到达工作岗位,进行交接班前工作检查,如接班人未到,当班人员应坚守岗位。

　　1.2交班:第一交设备,即设备运行状况及发现的问题,并作清洁与保养;第二交使用工具;第三交场地,交班前需进行清洗工作:第四交值班记录本。

　　1.3接班:必须交接接班报表上的'记录,查看当天公告牌是否有特别任务及安排,核对设备状况,必要时进行空车试运转。对由于不清楚,隐患未查出而造成事故,由接班人员负责;如发现交班者未按交班要求交班,接班者有权拒绝接班,并报告班组或部门领导处理。接班人员接班时必须检查以下工作:

　　1.3.1查看上一班运行记录是否真实可靠,听取上一班值班人员运行情况介绍,交接设备运行记录表。

　　1.3.2查看上一班巡检记录表,听取上一班值班人员巡检情况介绍,交接系统设备巡检记录表。

　　1.3.3检查所辖设备之运行情况是否良好,是否与运行记录、巡检记录相符,如有不符,应记入备注栏,并应要求上一班值班人员签字。

　　1.3.4检查仪表及公用工具是否有缺、损,是否清洁,并按原位整齐摆放,如有问题应要求上一班值班人员进行整理,如有丢失,应记入交接班记录备注栏,并由上一班人员签字。

　　1.3.5查看交接班记录中是否有上级主管及工程师发布之特别任务或安排,并在交接班记录上签字。

　　1.4在下列情况时不得交班:

　　1.4.1接班人员未到岗时,应通知上级主管或工程师,须在上级安排之接班人员到岗后方可进行交接班。

　　1.4.2接班人员有醉酒现象或其他原因造成精神状态不良时,应通知上级主管或工程师,须在上级安排之接班人员到岗后方可进行交接班。

　　1.4.3所辖设备有故障,影响系统正常运行时,交班人员须加班与接班人员共同排除故障后,方可进行交接班,此时,接班人员必须协助交班人员排除故障。

　　1.4.4交接班人员对所辖值班范围之清洁卫生未做清理时,接班人员应要求交班人员做好清洁工作后,方可进行交接班。

　　1.4.5当发生事故正在处理时,禁止交接班,接班人员应配合当班人员工作,待事故处理完毕后方可进行交接班。

　　1.5必须认真填写交接班记录,双方认可后,共同在记录上签字。

　　1.6值班人员必须有高度的责任心,须坚守岗位,不得擅自离岗、串岗。

　　1.7值班人员随时对设备、管线进行巡视检修,提高设备完好率。每班必须按规定时间及范围巡检所辖设备,做到腿勤、眼尖、耳灵、手快、脑活,及时发现并处理设备隐患。

　　1.8值班人员每天要认真填写值班记录、巡视检查表及相关表格。

　　1.9当工作需要离开岗位时,须向主管人员请示并告知去向,完毕后立即回到值班室,值班人员用餐时,必须轮换进行,在早、午、晚和夜餐时间所有运行机房应有人值班。

　　1.10值班电话为工作电话,不得长时间占用电话聊天,不得打私人电话。上班时间内不得喝酒、打牌、做与工作无关的一切活动。

　　1.11须按计划及工程师之安排做好设备日常保养和维修。如有较大故障,值班人员无力处理时,应立即报告上级主管或工程师。

　　1.12当发生重大意外事故时(如火灾等)要冷静处理,及时向主管及各级领导汇报。在保证人身安全的前提下,尽力控制事态发展,争取把事故消灭在萌芽状态。

　　1.13值班人员须做好本岗的环境卫生,清洁地面、窗台、门窗、设备表面等所有产生积尘之处,随时保持值班范围内之清洁卫生。

　　1.14值班室内严禁吸烟。

　　1.15质量记录

班及管理制度10

　　一、总则

　　为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。

　　二、实施方案

　　1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。

　　2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据;对表现极差的学生，进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。

　　3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。

　　(一)纪律/学习

　　课堂与作业(责任人：课代表)

　　1.举手被点到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。

　　2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分

　　3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。

　　4.完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分.

　　5.未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。

　　6.单元测试90%以上者每人次加3分， 80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2分。

　　自习(责任人：纪律委员)

　　1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。

　　2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不健康小说等违纪行为一次扣2分。

　　3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。

　　两操(责任人：体育委员)

　　1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣1分。

　　2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣2分

　　课间 /*(责任人：班长)

　　1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1―5 分。劝架者加1分。

　　2、不得在教学楼楼道内追逐、推拉、拥挤或进行其它不安全的活动，违者扣1分，教室内起哄或大声喧哗者扣2分。

　　3、学生不得无故串班，违者每生扣2分。课间无故外出者扣3分。

　　午休/晚休(责任人：舍长)

　　1、迟到早起者扣1分，中间无故外出者扣2分，出校门扣5分。

　　2、说话、打闹、吃零食、扔东西等每次扣1分，起哄者扣2分，不服从舍长管理的加倍扣分。违纪被巡查老师发现的加倍扣分。

　　(二)、劳动/卫生(责任人：劳动卫生委员)

　　1、无故不参加本组值日，如打扫教室卫生区餐厅宿舍、抬水、送垃圾、擦黑板等，扣2分，因打扫卫生不积极导致上课迟到扣2分。

　　2、卫生成绩获得年级第一名值日生加2分，第二名加1分，最后一名扣2分，倒数第二名扣1分(小组成员同时扣分或加分)

　　3、组长安排工作不服从者扣3分，(若有正当理由也必须先执行后申诉)参加义务劳动不到扣2分，不积极扣1分。

　　4、在教室内、楼道内、卫生区内、宿舍内及前后乱扔垃圾扣2分，主动拾起别人所扔垃圾加1分，乱倒污水扣1分，随地吐痰扣1分，其他不卫生行为扣1分。

　　(三)、公物保护/环境卫生/节约(责任人：公物委员)

　　1、损坏班级、学校公物，扣2分，情况严重者，扣1-10分。

　　2、在班级外的`其它场所乱扔垃圾，扣1分。

　　3、浪费饮用水，将饮用水倒入垃圾桶，扣1分。

　　4、不得将校内墙上或在黑板上乱画，不得浪费粉笔等教学用品，违者扣1分

　　(四)、个人素质/修养(责任人：团支部书记)

　　1、对老师没有礼貌，扣1分。顶撞任课教师，扣3分。

　　2、侮辱同学，嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，扣2分。

　　3、无礼取闹、顶撞班干部，扣2分。

　　4、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。

　　5、班干部以权谋私，“当老好人”，扣3分。

　　6、打架、肆意闹事，扣5分;对班级形象造成不良影响的，扣10―30分。

　　7、吹口哨、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣5分。

　　8、影响、干扰同学正常的学习、生活的，挑起事端发生矛盾的扣5分。

　　9、做危险动作，影响自身及同学安全的，扣15分。

　　10、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博等不文明、不健康行为者，扣20分。

　　11、进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止中学生入内的地方，扣20分。

　　(五)、其他(责任人：班长)

　　1、校报发表文章一篇加15分。感言一条加5分

　　2、参加各类竞赛加分：省、市、县、校级的竞赛分别加10分、8分、5分、3分、2分，1分

　　3、拾到财物交公加3分。好人好事加1-10分

　　4、参加班级黑板报的出刊，加2分。被学校表扬加4分。

班及管理制度11

　　为进一步贯彻落实《xx省深化普通高中课程改革方案》的精神，构建具有二中特色的选修课程体系，转变育人模式，实现学生自主、安全、有序、高效走班选课，从而促进学生个性发展，推动xx省二级特色示范高中的争创，进一步加强选课走班教学管理，规范选课走班教学中教与学的行为，保证选课走班教学有序、高效开展，特制订本细则。现制订奉化二中选修走班管理制度。

　　一、实行走班管理的原则

　　1、为了组织师生安全、有序、高效地进行走班上课，我们将本着“从小处着眼，积极稳妥，有序推进”的原则，选课、走班原则上在同一年级内进行。

　　2、学生根据学校提供的选修课程，自主填报选修课程选择志愿，学校根据学生志愿并结合师资与场地条件，组建所开设课程的教学班。

　　3、选修课程教学班管理实行课程导师负责制。课程导师是教学班的核心，是选修课程教学班中教学、纪律、财物、安全管理的第一负责人。课程导师由教学班任课教师担任，任课教师担任几个班的选修课程教学，就相应担任几个班级的课程导师。

　　4、教学班实行走班小组制管理。选修课程导师应在课程第一讲前，以原行政班为单位，将学生划分为几个走班学习小组，固定学生座位，确定教学班教学座位表，每次教学中学生座位不允许随意调换。

　　二、教学班编班

　　1、随机分班：根据学生网络选课系统的随机报名情况，进行分班。

　　2、确定座次：教学班学生的座次安排遵循“同一行政班的学生座次相邻，学习小组的成员来自同一行政班”的原则。固定学生在教学班的听课位置，确定学生座次表，注明学生姓名、行政班号。

　　三、编制选课走班课程表

　　1、教务处编排出选课走班课程安排表，发放给学生，学生根据年级的课程安排形成自己个性化的个人课程表，并按照学校安排的时间、地点进行学习。

　　2、课程表的编排原则

　　（1）同一走班单元同时排课原则：同一走班单元的学生必须同时走班，同时上同一节课，避免出现学生无课可上的现象。

　　（2）走班教室尽量不连续使用原则：尽量避免走班教室前后两节连续使用（尽量防止前一批学生还未完全退出，后一批学生在门口等待进入现象的发生）。

　　（3）走班选修课程课时相对集中原则。

　　四、实行年级管理，教学班与行政班并行

　　1。管理形式

　　实行行政班和教学班相结合的“双轨制”管理，从制度上弥补原来班级管理的“真空”，充分发挥学科教师在全员教育教学中的作用，提高班级管理的有效性。行政班和教学班、行政班班主任和课程导师之间是支撑关系和互补关系。

　　2。教学班管理：

　　（1）课程导师：

　　选修课课程导师是教学的核心，是课程教学班中教学、纪律、财物、安全管理的第一负责人。课程导师要求一岗双责：既要完成课程教学任务，又要承担起对所任的教学班的学生管理的责任。及时将学生的具体情况向原行政班班主任反馈，问题比较突出的要协同行政班班主任及时解决。

　　主要职责：

　　1强化德育教育，形成动态稳定的班集体;

　　2负责选出教学班班长及各小组组长，组建教学班学生自主管理委员会;

　　3安排好座次;

　　4安排好卫生值日;

　　5设计考勤登记表，组织好考勤;

　　6搞好学生课堂听课评价，维持好教学秩序;

　　7组织好学科考试及学分认定等。

　　（2）教学班学生自主管理委员会：

　　1班内设一位班长，直接对任课教师负责，如有问题直接和课程导师联系。帮助课程导师做好课前准备、课前考勤、课堂纪律维持、安排值日等常规工作。

　　2组建教学班自主管理委员会，成员由班长和来自各行政班的学习小组的组长组成，负责纪律、卫生等各项工作，各小组长每天要向行政班主任汇报本小组成员的学习表现。

　　3组建教学班学科班长委员会，课代表分别来自不同的行政班。学科班长（课代表）一般由学习小组的组长担任，配合任课教师做好收发作业、分发学习材料、加强与老师的信息交流等工作。

　　（3）教学班学生守则：

　　1自觉遵守课堂纪律，服从任课教师的管理，按指定位置就座，不迟到、不早退、不旷课，有事向行政班班主任、教学班班主任请假。

　　2认真按照课时计划做好自己的课前准备工作，提前2分钟到达教室，下课1分钟迅速离开教室，保证课间得到休息。

　　3自觉爱护所在教室的公物，不得翻动其他学生物品。

　　4认真听课，不做与学习无关的事;按时完成并上交作业;自觉认真地参加模块考试（包括修习不合格后的补考）。

　　5自觉爱护所在教室的环境卫生，不随地乱吐、乱扔东西。走班时自己的课桌上锁、清理好自己桌面，为其他走课同学提供方便。来往走班走廊上安静有序。

　　3。行政班管理：

　　（1）学生的日常组织管理工作仍然由原行政班班主任做好，行政班学生的表现，是考核班主任的主要依据。

　　（2）行政班班主任不仅要抓好行政班的`各项管理工作，还要把管理的触角延伸到自己班级学生所在的教学班中，加强和教学班班主任及任课教师的联系和沟通，及时解决走班教学中发生的问题。

　　4、学生管理

　　（1）每一位学生应根据有关政策要求，结合自身发展规划和兴趣特长，在行政班班主任和导师的指导下在规定时间内科学合理自主选择相关选修课程，并在规定时间内完成xx省电子选课系统的选课申报，打印所选课程的课程表。

　　（2）根据选修课程开课安排按时参加所选课程的学习。为保证重要物品安全，在走班教学时段，钱包等重要物品应随身携带。在选修课程学习中，按指定时间、指定教室、指定座位参加学习，不得翻动所在教室行政班学生的物品，自觉维护选修课教学所在教室的卫生与课桌等公共设施，认真按时完成选修课作业（作品）。

　　（3）自觉遵守选修课程考勤制度。学生如不能按时上课，除按学校日常请假制度规定外，须向行政班班主任办理请假手续，填写“选修课请假二联单”，一份由行政班班主任保管，另一份交走班组长。

　　（4）学生参加选修课程学习应按时到达上课或活动地点，否则将视为迟到。下课或活动结束前离开将被视为早退。迟到或早退超过十五分钟者，按旷课处理。学生未办理请假手续而不上课，将视为旷课。迟到、早退三次以旷课一节论处。

　　（5）选修课考勤与课程学业总评成绩挂钩。考勤分是学业总评成绩的一部分，考勤分规定如下：旷课每节扣2分;请事假每节扣1分;请病假每节扣0。5分;请公假每一课程超过4节的部分，每节扣1分。对于缺课达课程修习总课时（一般为18课时）三分之一及以上的学生，本课程修习不能认定学分。

　　（6）旷课、迟到、早退是严重的违规行为，视情况将接受诫勉谈话和纪律处分。诫勉谈话：旷课1—3节，班主任和课程导师教育辅导。旷课达4节或以上者，行政班班主任和课程导师及时汇报年级组，由年级组与学生（或学生家长）谈话，该课程需要重修方能取得学分。同时根据情节按照校规的有关规定给予相应的处分处理。

　　5、学分管理

　　学分认定采取过程表现及终端结果相结合的综合评价办法。各项之间进行权重分配比例及具体要求如下：

　　1。课程的综合成绩（100分）=课程学习过程成绩（满分40分）+终端考试（考查）成绩（满分100x60%）。其中：过程表现成绩（满分40分）包括：出勤分10分（缺勤按规定扣分，扣完为止）、课堂表现15分、作业分15分（不交作业者，每次扣1分，扣完为止）。

　　2。文化课科目所涉及的知识拓展类课程终端评价原则上采用考试形式，测试由课程导师依据课程要求统一命题（满分100分），难度适中，试题力求反映所开课程的核心要求，既能让达到该课程修习最基本要求的学生考试合格，又能让该课程学习优秀的学生考出水平。

　　3、选修课所涉及的技能、兴趣、实践类课程的评价原则上采用考查形式，由课程导师依据课程学习要求，要求学生通过课程结业表现、作品展示、技能考核等形式进行终端评价。

　　4、学生修习时间要达到课程标准要求的三分之二及以上方可认定学分。因病假、事假未能达到规定学时的，在课余时间通过补课途径累计后的学时数达到要求的给予认定。对于缺课达课程修习总课时（一般为18课时）三分之一及以上的学生，本课程修习不能认定学分。

　　5、课程结束后，课程导师依据相关规定对选修学生进行课程修习综合成绩评定，选修课程修习综合成绩按照100分计，总成绩在60分及以上的给予学分认定，未达到60分的，不认定学分。对不能认定学分的学生应注明原因后报学校教务处，由学分认定委员会给予复议，对于复议后学分未能认定的学生由行政班班主任及时通知学生本人和家长，并说明情况。对于因终端考试成绩而影响学分认定的学生可以申请补考或重考，通过后方可认定学分。

　　6、课程管理

　　课程导师应增强课程意识，建立课程档案，不断完善丰富课程资料。学校对每一课程导师发放档案袋，该课程相关材料放档案袋，每一周期课程教学结束后由课程导师汇总课程档案后交教务处存档。

　　1、各教学班课程档案袋内材料应包括：

　　（1）汇总信封袋封面注明：班级名称、授课教师姓名、授课地点、学生数。

　　（2）班级组成：选课学生名单、教学班班干部名单、座位表。

　　（3）课程基本情况：课程纲要、课程目录、各课时课程内容和各课时教案。

　　（4）考勤表。记录每次考勤的时间及每一位学生的出勤情况，学生请假单，最后是出勤统计。

　　（5）选修课程作业登记表：记录每一次作业的收缴情况并对每一次作业分A、B、C、E进行评价。其中A、B、C、E分别代表优秀、良好、合格、不合格。

　　（6）学生作业原件：每次作业（作品）每行政班选一份作业原件装入档案袋内（具体到一位学生至多选一次）。

　　（7）课程终端考试（考查）试卷。

　　（8）课程的综合成绩评价表：含出勤、课堂表现、作业分、终端考试（考查）成绩、综合评定成绩。

　　（9）课程自我评价材料和学生课程满意度抽样调查表。

　　（10）其他相关佐证材料（照片等）。

　　第二十一条：选修课程应完全开放，学校领导、教师可以随时听课。教学管理人员在不影响教师授课的前提下可进入课堂拍照、进行问卷调查等。

班及管理制度12

　　学校分配给班组使用的财产是保证开展教育、教学、生活活动的重要物质条件。它对教育质量的提高、教学任务的完成，起着保证作用。为贯彻“双增双节”方针，减少和避免公物的.损失和损坏，维护财产安全，延长财产使用期，特制定班组财产管理制度。

　　一、班组财产管理责任人是班主任。

　　二、班组财产包括教室内的门、窗、桌、椅、日光灯、电扇、电源插座、黑板、讲台、门扣、门锁、风钩、插销、清洁用具。

　　三、班级财产在每学年开学之前由校产管理员班主任，由班主任签字验收后开始使用保管，同时造一班级财产号码与学生姓名对应的清单册交财产保管员。

　　四、班主任要经常对学生进行爱护公物的道德教育，传授管理知识和技能，培养良好的作用习惯，若发现班级财产损坏应及时报告校财产管理员，校管理员根据损坏情况及责任，酌情要求当事人或班级赔偿或罚款，并及时更换或修理损坏财产。

　　五、校产管理员每学期期中、期末对班级财产进行两次检查，并作好记录，作为班级财产保管的依据，作为班主任考核的依据之一。

　　六、每次检查后张榜公告结果，提出表彰名单。对财产管理好的班级给予奖励（每一个年级评选二个班）人民币30元。

　　七、桌、椅临时借用须先征得负责人同意。

　　八、学期结束，校产管理员将各班教室钥匙收回，财产入库。一学年中途如遇班主任调换，校产管理员与交接班主任做好交接工作和班级财产赔偿价格表。

　　九、班级财产评比条例：

　　①由学校分管总务的校长和总务主任组织有关人员在期中考试后进行期中初查，期末考试后进行验收，按财产的使用完好率分类实行民主评分。

　　②总分是100分，10个类别分别是：锁、门扣10分；撮箕1个10分；水桶1个10分；插座1个5分；玻璃10分；门窗销10分；日光灯10分；风钩10分；课桌椅15分。

班及管理制度13

　　一、教师不得打骂学生，要尊重、爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。

　　二、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对辅导中心负责。认真熟悉教材，认真做好学生的辅导工作。

　　三、上班不迟到、不早退，不无故缺课，有事要离开向主管人员请假。

　　四、教师在工作中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。

　　五、保证正常的秩序，及时处理突发事件。

　　六、教师在任何时候都要把学生的安全放在第一位，在整个辅导班期间任何教师都要随时注意学生的安全。

　　七、各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流，全面了解学生，以便更好地促进学生全面发展。

　　八、每班教师定期与家长反应学生的学习情况，定期展示学生的作业。

　　九、每天清点学生人数，了解学生旷课的原因，随时与家长联系。

　　十、所有教师要在工作和生活中相互帮助，相互体谅，为共建和谐高效的教师团队而努力。

　　十一、了解学生的'基本情况，对个别学生针对性训练，确保每一个学生成绩都有进步，让家长满意。

　　十二、全面了解学生掌握知识的程度，进行针对性的补习，弥补孩子在校学习漏洞，以全面提高孩子的学习成绩。

　　十三、维持班级秩序，拥有安静和谐学习环境，杜绝班级一团糟现象，给窗外经过家长展现良好学校形象。

　　辅导内容：

　　1、了解学生当天作业情况，督促其保质保量完成，不允许出现作业没有完成放学回家情况。

　　2、对作业中的重点、难点予以辅导、解答。不允许出现作业中有错误未检查出来情况，对于检查出来的问题要耐心解答使其明白。

　　3、检查各科作业完成的准确率，对于学生白天课堂上没有搞明白的问题予以及时解决，做好复习与预习工作。

　　4、负责考前要点复习。定期测评检验阶段学习效果。

　　5、传授良好的学习方法，让学生爱学习、善于学习。

　　奖惩制度：

　　1. 家长反映作业仅仅是对答案或者直接告诉学生答案，而没有解决疑难问题的，从该教师当月工资中扣除50元/次.

　　2. 经过老师检查，没有发现和纠正学生作业中的错误，从该教师当月工资中扣除50元/次.

　　3. 非特殊原因请假造成学科辅导教师空缺，从该教师当月工资中扣除50元/天。

　　4. 辅导的学生家长多次反映某科老师优秀负责，学生成绩进步明显，给招生形成良好影响的，该教师当月工资中给予奖励200元。

　　5. 学生每月学科测评，成绩进步明显的学科给予教师适当奖励，辅导效果不明显，成绩不进反退的给予所任学科老师罚款。

班及管理制度14

　　一、上课制度

　　1、明确上辅导班的目的，学好所报科目，做到全面发展。

　　2、按时上课，认真听讲，做好课堂笔记。

　　3、不迟到，不早退，不旷课。

　　4、尊敬师长，文明礼貌，提问要举手，课前要擦黑板。

　　5、按时完成作业，不抄袭他人作业；遵守考试纪律，严禁舞弊。

　　6、上课保持肃静，未经老师允许不准中途进出教室，上课期间不准会客。

　　7、上课期间不准看、听、玩与学习无关的东西，如发现一律没收，须有家长亲自到校领取。

　　8、班干部要负责考勤以及维持上课秩序，上课期间家长不得接近教学区。

　　二、监督教学制度

　　为增强实际教学效果，老师教学受到同学们监督，每周一次给教师的授课情况进行打分，教师所得分数于其工资挂钩，学员可随时向管理员反映教师授课情况；家长可根据学员反映的教学情况电话致辅导班或发邮件到××。建议。根据学员和家长反映的情况，我们将采取一切积极措施保证教学质量。

　　三、请假制度

　　1、因事需请假者，须提前带请假条向辅导员请假，辅导员批准后方可请假。

　　2、不能提前请假者，须由家长电话通知辅导班，上课时必须带补假条到辅导员处报到。

　　3、无论是请假条还是补假条，假条上必须有家长签字和家长直接联系方式。

　　4、在没有请假的情况下，连续两天不到校者，本辅导班有权勒令其退学。

　　5、请假所缺课时由辅导员给予补课，请假课时仍记为上课课时。

　　四、学员证管理制度

　　1、学员试听满意后，凭交款收据到辅导员处领取本人学员证。

　　2、学员证作为本辅导班成员的标志，每天上课必须携带。

　　3、凭学员证报暑期辅导班可优惠20元。

　　4、学员证不慎丢失，须及时申请补办，补办费3元，第二次丢失需交补办费5元；如补发后又找回，须将找回的学员证交给辅导员，退回补办费1元。

　　五、教室管理制度

　　1、保持教室整洁。教室内不准随地吐痰，不准乱仍纸屑、废物，不准在黑板、墙壁、门窗及课桌上乱涂乱刻。

　　2、保护公共财物。禁止撕扯玻璃门窗上的橡皮压条，不得拆卸各种螺钉和零件、损坏电器开关、挪动座位、搬动桌凳等。损坏公物照价赔偿。

　　3、禁止穿响鞋、带钉鞋、拖鞋、背心、内短裤进入教室。

　　4、严禁携带易燃易爆、有毒有害等物品及刀具进入教室。

　　5、下课离开教室时，要关好门、窗、电灯、电扇。有空调的教室，由辅导员指定的专人负责开关。

　　六、辅导班管理制度

　　1、不准携带足球、篮球等体育用品到校活动。

　　2、禁止在楼道和教室内嬉戏、追逐、打闹等。

　　3、不准推着门、窗等玩耍，不得坐在阳台和过道以及顶楼平台等的墙台上。

　　4、禁止学员开启消火栓，破坏水暖水电设施。

　　5、禁止楼上大小便。

　　6、不得到江河中去游泳。

　　7、自行车要按各班指定的位置摆放整齐。放车后一定记着落锁。

　　8、严禁考试时有左顾右盼、交头接耳、私换座位、夹带纸条、偷看、抄袭等舞弊行为。

　　9、团结友爱，文明礼貌，严禁打架斗殴以及其它不文明行为。

　　10、严禁任何人翻爬栏杆或从窗口进入教室。

　　11、走出教室一步，身系个人安全。注意交通安全，遵守交通规则，防止交通事故。

　　七、量化考核制度（有违反1-8条之一者，一次扣5分）

　　1、迟到或早退；

　　2、上课期间擅自走出教室；

　　3、不记课堂笔记；

　　4、家庭作业未按时完成；

　　5、平时考试不及格；

　　6、自行车不按规定摆放；

　　7、往地上仍垃圾者；

　　8、不带学员证者；

　　9、旷课一节一次扣10分

　　10、因课堂纪律被老师点名批评者一次扣10分

　　11、损坏公物者,除照价赔偿外,扣10分

　　12、故意串班上课者,一次扣20分

　　13、有违反考试机纪律者,除本科记“0”分外,视情况扣10-20分

　　14、参与酗酒、抽烟、打架、赌博者,除通知其家长外扣20-40分

　　15、不听从老师和班干部安排并与其顶撞者,根据情节轻重扣30-50分

　　16、有违反未提到辅导班各项制度者,将酌情处理

　　说明:每人考核基准分均为100分,作为期末总成绩的30%,是期末评先关键的.一环,如考核分底于75分将取消其人的评先资格。考核分被扣30分以上者，辅导班将通知其家长对其进行教育；考核分被扣50分以上者，辅导班将有权通知其家长勒令其退学。

　　八、附加分制度

　　1、平时考试成绩在90分以上者，一次加1分。

　　2、对个人小发明小创造，一项加1分。

　　3、做好事一件加1分。

　　4、支持老师和班干部以及辅导员工作者加2分。

　　5、参加集体比赛活动的队员加1分，获胜队员加2分。

　　6、班长加5分，其他班干部加3分。

　　说明：附加分将加入期末总成绩参与评先。如有其它未提到情况出现，将酌情加分。

　　九、期末评先制度

　　评先办法：根据期末总成绩的高低，每班评出三个学员，考核分底于75分，将被取消评先资格。期末总成绩=期末考试成绩×70%+量化考核分×30%+附加分

　　声明：凡违反辅导班各项制度造成个人人身安全事故和损失的，由个人负责。造成集体和国家损失的，视情节轻重，根据国家有关法纪、法规处理。

班及管理制度15

　　一、基本要求

　　1、参训人员必须准时参加院团委、学生会组织的培训。如遇特殊情况不能参加培训，须向团委书记请假。

　　2、参训人员应充分认识开办培训班的目的和重要性，积极参加院团委、学生会安排的各项课程，。

　　3、培训期间，学员需佩戴校徽，以饱满的精神状态参与培训，为培训创造良好的人文环境。团队训练和实践锻炼活动时须听从指挥，服从安排，做好安全预防，确保自身与他人生命财产安全。

　　4、参训人员在日常生活工作中，应以《大学生日常行为规范》为标杆，维护自身形象，以身作则，在同学中起带头模范作用。

　　二、课堂纪律

　　1、遵守培训作息时间，不迟到、不早退、不旷课，如有特殊情况必须履行请假手续。

　　2、参训人员进入教室后需按规定签到、不得代签。

　　3、保持教室及周围环境的`安静，严禁大声喧哗，上课时不得随意交谈，随意进出教室，保持正常的教学秩序。

　　4、上课期间请将手机等通讯工具关闭或调成静音状态，严禁在课堂上接打电话。

　　5、参训人员不得在课堂上私下讨论问题，如对课程安排或授课内容有意见或建议，可在课间与老师沟通，不得随意打断老师授课。

　　6、参训人员上课要认真听讲，讨论时踊跃发言，积极参加各项课程培训，完成老师安排的任务，并结合自身实际，撰写20xx字以上心得体会（或学习论文），于培训结束后一周内交至院两委办公室。

　　三、奖惩制度

　　1、学员若无故旷课一次或事假病假三次，迟到早退和违反课堂纪律三次给予批评，无故旷课二次取消培训资格。

　　2、参训人员在培训期间受到学院行政处分的，一律取消培训资格。

　　3、培训期间，参训人员出勤、学习等情况，将作为评优评先和推荐入党的重要依据。

　　4、经考核合格，表现优秀者，颁发结业证书。

　　四、培训环境管理

　　1、爱护教室内的课桌椅、黑板等教学设施。

　　2、未经允许请勿动用教室内的音响、投影、电脑等教学设备。

　　3、教室内禁止吸烟、吃零食。

　　4、养成良好的公共卫生习惯，自觉维护教室和公共环境的清洁整齐。

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