校长负责制制度

校长负责制制度

　　在现实社会中，越来越多地方需要用到制度，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是小编整理的校长负责制制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校长负责制制度1

　　为了使各职能部门的负责人明确管理职责，勇于开创学校教育工作新局面，更好地为建设和谐校园努力工作，健康成长，特制定校长负责制制度。

　　一、校长是学校的法定代表，是学校教育教学管理的“统帅”，负责学校全面工作，对外实行和谐外交，对内实施统一指挥与科学协调，承担学校全面责任。

　　二、严格遵守学校《章程》，对学校的人、财、物实施内部开放性授权动态管理，凡是学校内的一般常规事务由相关部门负责人管理，并负责到底，校长只根据部门负责人需要做协调工作；重要的大事务由校长指导管理。

　　三、校外与学校相关的.事务全部由校长实施审批性授权管理（如引进资源，发布信息，宣传媒体，家长来校，资源外流，接待村委和政府或其他相关部门领导事务等等）

　　四、学校中层干部由校长坚持“任人唯贤”之原则，实施聘任制和授权制。任用干部，品德在先，既重学历，更重才华，不论本地外地，不论家境如何，只看工作态度与忠诚态度；不论资格老嫩，只看工作水平与工作业绩。

　　五、在校长的领导下，积极开展批评与自我批评，定期开展行风、政风评议活动。对那些用心工作偶尔失误犯错的教师，给予包容。对那些因工作不认真而犯错误的教师，进行批评教育，并按章处理。

　　六、实施层级管理汇报制。为了协调好各部门的管理，推进教育教学工作良性持续发展，学校全体教师有责任向校长定期或不定期汇报工作，校长和上一级干部有责任指导和帮助下一级干部和教职员工，协调关系，解决困难。

校长负责制制度2

　　为了进步加强学校安全工作，确保师生的生命安全和身心健康，提高认识，增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感，从践行“三个代表”重要想思的角度去理解、认识此项工作，强化安全意识、责任意识、大局意识，加强对学校安全工作领导，并认识到学校安全工作是一项长期工作，要做为重中之重，统一思想，树立安全第一观念，把安全工作落实到教育教学活动和日常管理的全过程中。

　　一、负责管理全校师生安全工作，出现安全责任事故有领导负责；

　　二、负责建立各种安全规章制度、各种组织机构；

　　三、对从事安全工作的`所有人员进行爱岗敬业职业道德教育；

　　四、检查指导安全工作的各环节工作，包括食堂、用电、用火等；

　　五、出现安全责任事故追究校长责任。

校长负责制制度3

　　为了全面贯彻教育方针，让学生健康成长，让学生家长放心，顺利完成我校教育教学工作，确保安全工作万无一失，特制订以下安全工作校长负责制度。

　　1、学校安全工作实行校长负责制，并纳入年度目标责任考核和学校达标建设验收标准内容，从制度上保证对安全工作的重视。

　　2、学校法人代表为学校安全工作第一责任人，担任创建平安校园领导小组组长，领导和策划平安校园创建工作。

　　3、校长提出创建安全文明校园新理念，制定创建安全文明校园的规划，全面负责学校安全管理工作，与市教育局签订安全责任书。

　　4、校长构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作的`规章制度和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行。

　　5、校长履行学校平安校园领导小组组长职责，定期召开会议，与学校各部门、教职员工签订安全目标责任书。

　　6、校长负责学校安全预警机制，制定和完善突发事件应急预案和预防措施，一旦发生突发事件，决定启动应急预案，并按信息传递制度在第一时间向上级领导部门汇报。

　　7、校长代表学校协调学校周边公安、城管、文化监查、交警中队、社区等部门，建立工作机制，维护校园及周边环境安全。

　　8、分管校长协助校长具体落实校园安全工作，各相关部门定时向分管校长汇报，分管领导向校长汇报近期学校安全工作的成绩和发现的问题等。

校长负责制制度4

　　为了认真贯彻落实国家教委《学校卫生工作条例》以及《爱卫生条例》，加强学校卫生工作的管理，促进小学生良好卫生习惯养成，提高卫生保健工作质量，我校特制定了周密详细的卫生工作计划，为贯彻落实责任到人，特制定了学校卫生校长负责制：

　　一、组织：

　　学校决定建立卫生组长由郝新军担任，组员全体教师。

　　二、职责：

　　负责领导校长：郝新军统筹全校的环境卫生工作，负责划分各处各班的'卫生区域，抽查卫生工作，制定全校的卫生工作计划并负责布置检查，督促各处各班卫生工作以及评比总结工作。

　　三、措施：

　　1、加强思想教育，让人人知道卫生工作的重要性，知道卫生工作是精神文明建设和物质文明建设均不可缺少的条件。

　　2、做到卫生工作层层有计划、有布置、有检查、有总结评比，并落实到人。

　　3、成立学生常见病传染病卫生领导小组。

　　4、监管全校师生的身体健康和心理健康，时刻关注校园卫生环境和疫情防控工作。

校长负责制制度5

　　1、贯彻执行“食品卫生法”，实行卫生“五四”制。

　　2、严格执行食品卫生管理制度，督促工作落实到位。

　　3、校长是学校食品卫生管理第一责任人。

　　4、组织全体后勤人员认真学习和坚决执行《食品卫生法》。建设卫生岗位责任制和卫生检查制度，要把食堂环境卫生、食品卫生及炊事人员的个人卫生列入责任制的'重要内容，使食堂卫生工作经常化、强制化。

　　5、经常督促主管人员对食堂食品卫生的监督、监测及管理，积极争取卫生防疫部门的技术指导。

　　6、充分利用各种宣传工具，对学生进行防疫教育，食品卫生教育，发动师生搞好环境卫生和个人卫生。

　　7、加强对学生食堂的管理，根据季节和市场供应情况，注意营养搭配，使学生吃到价廉、物美卫生的饭菜。

　　8、仓库内保持清洁、卫生、空气流通、防潮、防火、防虫蛀，仓库内严禁吸烟。

　　9、凡食品入库前必须做好检查和验收工作。有发霉、变质、腐败、不洁的食品和原料，不准入库。

校长负责制制度6

　　明确各职能部门职责，规范学校各项管理，开创学校教育工作新局面，更好地为建设文明和谐校园努力工作，特制定校长负责制制度。

　　第一章总则

　　第一条为了进一步加强和改善领导，规范和完善学校内部管理体制，积极促进学校各项工作开展，根据有关法律法规，结合我校实际，制定本规定。

　　第二条学校坚持和完善校长负责制，认真贯彻民主集中制原则，改进领导方法，创新工作机制，不断增强领导班子凝聚力、创造力和战斗力。

　　第三条学校坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，贯彻党的教育方针，办好让人民满意的学校，更好地为经济建设和社会发展服务。

　　第二章校长职责

　　第四条校长是学校法定代表人和学校行政负责人，对学校全面负责，承担学校全面责任。

　　第五条校长职责：

　　（一）坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

　　（二）贯彻党的教育方针，执行上级党委政府、教育行政主管部门的决定，接受上级主管部门和镇党委政府的领导、指导和监督。

　　（三）按照教育规律办事，规范办学行为，实施素质教育，落实“减负”措施。

　　（四）拟订学校发展规划，制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施。

　　（五）健全各项管理制度，明确岗位职责。坚持民主集中制，充分发挥集体的智慧和力量。重大事项决策，做到程序规范，公开透明，接受教职工的监督。

　　（六）加强师资队伍建设和管理。有计划培养各级骨干教师，注重青年教师的培养；鼓励教师提升学历学位；支持教师从事教育教学研究。

　　（七）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设，用现代化教学手段服务于教学。

　　（八）加强安全教育，采取有效措施，杜绝一切安全事故的发生，保证师生的人身安全。

　　（九）廉洁奉公，以身作则，团结协作。

　　（十）履行学校章程规定的其他职责。

　　第三章党支部职责

　　第六条党支部书记全面主持党支部工作。

　　第七条学校党支部积极发挥政治核心作用，对教育教学管理活动进行监督和保证。除完成上级党组织交给的各项任务外，在学校的职责主要有：

　　（一）加强领导班子建设。不断提高学校领导干部的思想、理论素养、领导水平和管理能力，努力把领导班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的领导集体。

　　（二）建立党、政、工、团、妇等齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

　　（三）加强对学校干部及后备干部的培养、教育、管理和监督。

　　（四）对学校发展规划、重大的改革方案、人事任免等重大问题认真讨论，参与决策。

　　第四章教职工代表大会制度

　　第八条学校实行教职工代表大会制度，教职工代表大会履行的主要职责是：

　　（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议。

　　（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议。

　　（三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议。

　　（四）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法。

　　（五）审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告。

　　（六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部。

　　（七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议。

　　（八）讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

　　（九）维护教职工民主权利和合法权益。

　　第九条学校应当建立健全沟通机制，全面听取教职工代表大会提出的意见和建议，并合理吸收采纳；不能吸收采纳的'，应当做出说明。

　　第五章基本工作原则

　　第十条实行校长负责制必须坚持以下基本原则：

　　（一）民主集中制原则。坚持集体领导和个人分工负责相结合，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，凡属学校重大问题和重要事项，都要由集体讨论决定。

　　（二）科学治校原则。正确认识和把握教育规律，按照科学的思想、理论、制度和方法领导学校，提高管理水平。

　　（三）依法治校原则。不断强化法律意识和法制观念，建立健全学校规章制度，提高依法办事、照章办事的能力，实现学校管理工作制度化、规范化。

　　（四）民主治校原则。严格执行党支部会议、教职工代表大会制度，充分调动和发挥群团组织参与学校管理的积极性，做到民主决策、民主管理、民主监督。

　　第六章重大问题与决策程序

　　第十一条学校重大问题和重要事项必须由校务委员会集体讨论决定。重大问题和重要事项主要包括：

　　（一）学校办学的指导思想、发展规划、年度工作计划。

　　（二）精神文明建设、廉政建设、思想政治工作中的重要问题。

　　（三）学校组织机构设置、变更和撤消，学校教育教学工作中的重大问题。

　　（四）干部的任免、奖惩、调动、考核和监督，干部教育和后备干部队伍建设工作。

　　（五）人才队伍建设规划及重要举措，年度进人原则和计划，专业技术职务评聘工作中的重要问题。

　　（六）学校基本管理制度和重要规章制度。

　　(七）学校的重大基建项目、重大维修项目立项，重要资产管理，预算外资金管理及使用方案，教育收费等重大问题。

　　（八）招生工作中的重大问题。

　　（九）学校重大改革方案，涉及教职工切身利益的重要问题。

　　（十）学校安全稳定工作中的重要问题。

校长负责制制度7

　　校长是学校的法人代表，对学校的教育、教学和行政工作全面负责、统一领导；学校党组织保证、监督党的路线、方针、政策在学校贯彻执行，发挥政治核心作用；教代会参与学校工作的民主管理、民主监督。

　　一．校长的主要职责

　　校长主持学校工作，对政府主管部门承担管理学校的责任，对学校的教育、教学和行政工作全面负责、统一领导。副校长协助校长工作。

　　1.坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定。

　　2.领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。

　　3.坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育结合，加强和改进学校德育工作。坚持学校以教学为中心，遵循教育规律组织教学，提高教育质量。

　　4.在核定的人员编制内，负责校内机构设置和人员调配、聘任、考核等工作，加强师资队伍建设，提高教师的素质。

　　5.管好、用好学校经费，提高办学效益。严格执行财经纪律和财务制度，对核定的办学经费可以统筹使用，积极开展勤工俭学工作，决定学校创收留存部分的分配方案。

　　6.定期向学校党组织通报工作，有关学校重大问题的决策要主动征求学校党组织的意见。配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。

　　7.尊重教职工的主人翁地位和民主管理，民主监督的权利，团结和依靠教职工办好学校。

　　二．学校党组织的主要职责

　　学校党组织的任务，按照党章规定执行。学校实行校长负责制后，学校党组织要发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。

　　1.坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针。

　　2.负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风建设，认真抓好党的组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的`先锋模范作用。

　　3.参与学校行政工作重大问题的决策。

　　4.根据 “党管干部”原则负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。

　　5.支持和监督校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同办好学校。

　　6.负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。

　　7.领导工会、共青团等群众组织，支持它们根据章程独立开展工作。负责统战工作，关心民主党派组织建设，支持他们开展工作。

　　三． 教代会的主要职责

　　学校教代会是教职工参与学校民主管理、民主监督的基本形式，教代会接受学校党组织的领导。

　　1.团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力完成教育、教学及各项行政工作任务。

　　2.听取校长的工作报告，审议学校重大决策、改革措施和规章制度；讨论通过教职工生活福利等方案。

　　3.根据上级党组织的部署，参与民主推荐学校行政领导人员的人选，评议学校行政领导干部，根据有关规定对校级干部提出奖惩建议。

　　4.积极支持校长履行职责，及时收集、反馈教职工对学校工作的意见。对学校工作实行民主监督。

　　5.维护教职工合法权益，关心教职工生活。

　　6.工会是教代会的工作机构，依照《工会法》开展工作。

　　四． 校长、党组织、教代会共同商议的学校重大问题的内容：

　　1．学校发展规划，年度工作计划；

　　2．重大改革措施及学校规章制度；

　　3．学校精神文明建设的实施方案；

　　4．中层以上行政干部的人事安排；

　　5．师资队伍建设的实施方案；

　　6．年度学校经费使用情况；

　　7．重大基建项目和产业发展计划；

　　8．校内机构的增设或撤并；

　　9．学校奖惩工作和教职工工资福利分配方案；

　　10．其他重大问题。

校长负责制制度8

　　一、指导思想：

　　深化教育人事制度改革，依法保护学校和教职工合法利益，增强教职工主人翁意识和工作责任感，进一步调动全体教职工的工作积极性，促进教职工队伍整体素质的提高，适应教育改革发展的需要。

　　二、聘用对象

　　纳入事业编制管理的学校教职工

　　三、聘用原则

　　1、校长负责原则。校长全面负责学校教职工的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施。

　　2、各司其职原则。学校党组织在聘任工作中充分发挥政治核心作用和保证监督作用。学校工会在聘任工作中协助校长做好教职工思想工作，同时通过教代会对聘任工作实行民主监督，学校解聘或辞退教职工应事先征求工会意见。

　　3、按编聘用的原则。学校根据核定的编制数额、教师职务结构比例并结合实际工作任务设置工作岗位。在聘用人员时，不突破核定的编制数额。

　　4、资格准入原则。被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。

　　5、竞争择优原则。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持学校自主聘任、个人自主择业和公开平等、竞争择优、合理流动的原则，打破教师职员工人的界限（本人原有身份不变）。

　　学校将从工作实际出发，全面考察受聘人的政治思想、道德修养、业务水平、工作能力以及心理和身体健康状况，坚持择优聘用。坚持走群众路线，保证教职工的参与权、知情权和监督权。

　　四、岗位的`设置及要求。

　　按编制数和学校实际工作及一定的工作量标准科学合理设置 岗位。岗位类型分教师、职员、教学辅助人员、工勤人员。

　　教师指学校中具有相应教师资格、主要从事教育、教学工作的专业技术人员；职员指学校中主要从事行政、党务等管理工作的人员（包括财会人员）；教学辅助人员指学校中主要从事图书资料、档案以及卫生保健等工作的人员；工勤人员指学校中主要从事后勤服务工作的人员。

　　要求：参加岗位竞聘的教师，要能胜任本岗位工作；同时按照不同岗位的工作量，不少教师应兼任其他一些岗位。

　　五、聘用条件

　　被学校聘用的教职工，必须具备以下基本条件：

　　1、拥护中国共产党的领导，自觉贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和上级决定；

　　2、遵纪守法、爱岗敬业，具有良好的教师职业道德；

　　3、身心健康，具备完成本岗位工作职责和任务的身体素质；

　　4、具备相应的教师资格和专业技术职务任职资格（非教学人员除外），中师及以上学历，具有胜任相应岗位工作的学识水平和业务能力

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