少先队工作制度

少先队工作制度

　　在现在的社会生活中，制度的使用频率呈上升趋势，制度是指一定的规格或法令礼俗。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的少先队工作制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

少先队工作制度1

　　为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。

　　二、竞选宗旨：

　　公平 、公正 、公开

　　三、竞选条件：

　　1、三至六年级品学兼优的少先队员。(每中队限申报2名)

　　2、曾担任中队委职务，有组织才能，起到模范带头作用。

　　3、能独立完成老师交办的`所有工作任务。

　　4、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，能创造性地开展工作。

　　5、热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学。

　　四、竞选方式：

　　采取中队申报候选人，参加少先队竞选，产生出新一届大队大队委员会。(包括大队长(1人)、副大队长(2人)、旗手(1人)、护旗手(2人)、组织委员(1人)、学习委员(1人)、宣传委员(2人)、文娱委员(2人)、体育委员(2人)、劳动委员(2人) 共

　　五、竞选步骤：

　　1、各中队通过中队竞选活动选出2名侯选人，填写好推荐表格，候选人明确竞选职务后，准备2分钟演讲：作简单的自我介绍、说明要竞争的岗位，对大队部工作的看法或建议，以及上岗后的工作打算或创新活动的思路。(竞选者请于竞选演说结束后把竞选稿上交大队部)

　　2、学校将在校橱窗设专栏公布各候选人情况，给候选人一个展示自己的机会，同时使更多的老师及同学了解竞选者。

　　3、9月15日下午,举行部分少先队，届时将进行大队委竞选，由候选人作2分钟演讲，才艺展示3分钟,然后由队员投票选出30名委员。

　　4、候选人演讲顺序由抽签决定。

　　六、注意事项：

　　(1)请各中队辅导员对候选人进行竞选前培训(2分钟演讲)。

　　(2)才艺表演：候选人通过展示自己的书法、绘画、演唱、乐器、舞蹈、口才等特长，来向队员们证明自己的胆量、素质和才能。

　　(3)以上两项必须参加，每位候选人限时5分钟。

　　(4)评委德育组人员、大队辅导员及每个中队3名优秀少先队员。

　　七、时间安排:

　　大队委竞选安排

　　1、9月9日：三―六年级各中队推选大队委候选人2人，填写登记表。

　　2、9月15日下午：各班大队委候选人，参加学校竞选。内容：2分钟演讲(自我介绍、竞岗理由)、才艺展示(3分钟)

　　3、9月21日升旗仪式宣布结果。

　　4、10月13日建队日活动颁发大队委标志。

少先队工作制度2

　　本次选举目的：选举8名第二批少先队员。

　　入队时间：20xx年6月1日左右

　　选举依据的精神：

　　培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。

　　选举意义：提早准备，用少先队员的要求鞭策自己。重视过程而仅非结果。

　　评价选举方法：

　　由教师评价、同学评价、家长评价、孩子自我评价。家长自行下载评价表，并打分，为的是能形成教育合力，让学校的教育延伸到校外，在孩子成才之前先成人。

　　一、教师评价一栏由教师评价，每项满分5分。此次选举仍没有把成绩纳入选举之列，少先队员首先看中的是学习的态度，只要是努力勤奋、品德高尚、积极进取的孩子，在教师评价栏里得分就会高。反之，自私自利，骄傲自满，不自律，就算成绩很好，也不能当选。其实，这也是个人生准则，等到孩子们长大了，前者才能在社会上立足。请家长也就此机会告诉孩子，只要努力了，就会得到喝彩。如果是仗着聪明不努力，不配当选少先队员。

　　二、同学评价由孩子选择给他心目中的优秀同学打√，本次选8名同学，只需要选你认为优秀的8名同学打√。一个√一分。

　　家长要引导孩子公平公正，不要只选自己的好朋友。告诉孩子，如果不能公平公正，是对好朋友不负责任的，同时我也会在品德课上也强调。结果最终由教师统计，结合其它几项评选项目选出前8名。

　　三、家长评价：每项5分，为了您孩子的成长，请您务必要给孩子打出一个公正的分数。家长评分的参考值如下：

　　1 、尊重长辈：懂得关心长辈，和长辈说话不大喊大叫，不乱花钱，不乱发脾气，每天帮长辈主动做家务。

　　2、家庭责任感：收拾自己的房间，珍惜家中的财物、帮长辈做事情不是为了完成感恩作业。

　　3、有阅读的好习惯：不用提醒，是否会阅读或者朗读课外书。

　　4、有礼有序：指的主要是外出时，是否爱惜社会上的东西，是否对不认识的`人也能做到有礼有节，是否在公共的场合也能做到讲卫生、不大声喧哗等。是否做到别人的东西不经允许不可碰。

　　5、自理能力：指的是您的孩子是否能做的清洗自己内衣、整理自己的东西，作业不需要您时刻盯着，每天的书包不要您的提醒能自己整理好等。自己的学习计划能自己制定并遵守。

　　四、自我评价：请您给孩子解释清楚，由孩子自己打分。每项5分，但要监督孩子是否打的真实，这是让孩子认识自我的好机会，也是一个教育机会，务必把好关。其中，上课认真一栏指课堂积极举手发言，朗读声音响亮。铃声响后安静快速的进入课室，不故意搞怪哄笑课堂。

　　五、已经是少先队员的也要填，由此评定本学期的优秀少先队员。

　　六、表格上交时间为五月底，可以早点打印出来激励孩子!在这几个月中有努力的方向。

　　七、申请书暂时不用交。具体等通知。

　　总之，请您协助您的孩子仔细分析，公平公正的打出每项分，不要怕他的分低了竞选不上会怎样，只要你注重沟通方法，真诚的告诉他，只有努力才能得到，爸爸妈妈必须诚实打分，得来的红领巾才有意义。也只有这样，此次的公平竞选才有意义。

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