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小学生一日常规检查评比制度
在现实社会中，制度的使用频率逐渐增多，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家整理的小学生一日常规检查评比制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生一日常规检查评比制度1
一、到校：
1、按时起床，不睡懒觉，洗脸刷牙，吃好早饭。
2、上学前检查书包，带齐当天的学习用品。
3、衣着整洁，仪表端正，佩戴好红领巾。
4、不在上学路上逗留，不迟到，遵守交通规则，路遇亲友、长辈主动招呼。
5、值日生提前到校，到校后，打开门窗，擦净灰尘。
6、早上进校，遇见老师称谓“老师早”，中午进校遇见老师称谓“老师好”。
7、到校后认真自习，不准追闹玩耍，更不得擅自离开学校，有事走出学校须得到老师的许可。
二、出操：
1、认真做好课间操，做到精神丰满，动作到位。
2、集队做到快、静、齐，进退场有秩序。
3、举行升旗仪式时，以严肃认真的态度立正，敬队礼，注视国旗，唱国歌时做到声音响亮、雄壮有力。
4、眼保健操认真做，穴位和动作要正确。
三、上课：
1、充沛做好课前准备，课本和学习用品一律放在课桌的右上方。
2、听见上课铃响，立即恬静地走进教室，静候老师上课，迟到者须喊“报告”，经老师同意后方可入座。
3、上课精神丰满，专心听讲，积极考虑，不做小动作，不讲空话。读书、写字姿势正确(眼离书一尺、胸离桌一拳，握笔离纸一寸)，未经老师同意不得离开教室和座位。
4、端坐姿势正确，要发言先举手，不得用肘部敲桌子提醒老师。发言时身体站立端正，一律用普通话，声音响亮。
5、认真完成老师安排的作业，做到按时完成，不拖拉、不突击，不剽窃，不作弊，不马虎，书写端正，卷面整洁符合规范。
6、勇于提出问题，敢于发表意见。
四、课间：
1、课间服从值日老师和值日生的指挥，在规定的活动区域进行活动。
2、课间注意休息，做好下堂课的准备工作，不提倡课间作业。
3、同学间友好团结，自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”。以礼待人，不打架，不骂人，不说脏话。坚持从身边小事做起关爱他人。
4、楼道、走廊、教室内禁止大声喧哗、追逐打闹，不得随便走进教师办公室或别的教室。上下楼梯一律靠右，不得将楼梯扶手当梯使用，不得在楼梯跳上跳下。
6、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱丢垃圾，不乱涂墙壁、地面和黑板，不得用脏手拍墙壁，用脏脚踢墙壁。确保教室、清洁区无纸屑、污迹，养成随手捡垃圾的良好习惯。不吃零食，不喝生水。
7、维护绿化，不攀折树木，不采摘花果，保护公物，损坏公物要赔偿。
8、课间开展健康、文明、丰富多彩的活动，不准做危险，如追闹、“飞标”等。
9、提倡讲普通话。
10、面对困难和挫折，积极乐观，勇敢顽强。
五、体育活动：
1、按时到指定地点，在辅导老师的.指导下有秩序地活动。
2、体育活动时间里，未经老师许可，不得在教室里做作业或其它的事。
3、自觉遵守活动纪律，不在别班教室和近大声喧哗。
4、活动时要保护公物，不乱丢垃圾。丢失、损坏公物要赔偿。
5、参与各项竞赛活动，要服从裁判的决定，发扬风格，增进友谊。
六、放学：
1、放学以班为单位排队回家，做到路队整齐，不喧哗，确保“三人成队”。
2、学生要按时回家，不得在学校或路上逗留。
3、值日生要按时做好值日工作，关好门窗，打扫好包干区，整理、排好课桌椅。4、参与力所能和的家务，做家长的好帮手。
5、到家后应先认真完成家庭作业，然后活动，活动要健康、文明、平安，严禁打电子游戏机和赌博等。
6、要严格控制看电视时间和就寝时间。
7、在社会中懂得尊老爱幼，关心他人。
(欢迎老师们、家长们提出珍贵意见!)
小学生一日常规检查评比制度2
为强化班级管理，创建文明、活泼、勤奋、团结、进取的优秀班集体;高质量完成各项德育工作任务，进一步突出德育特色，小学部特开展争创“五星级”班级活动。“五星级”达标条件如下。
一、良好的班风、学风
1.班级制定符合学生实际的班规班约，严格要求，严格训练，严格管理，落实效果好。
2.遵守学校规定的学习纪律、生活纪律、活动纪律，评为“三纪”优胜班。
3.学生民主参与班级管理，人人争当班干部，班级各项管理落实到人，形成人人有事管，事事有人做的良好风气，学生自我教育效果好。
4.班级有浓厚的学习氛围，学生自觉学习，主动学习。在各项检测中，班级成绩进步幅度大。
5.课堂上学生有良好的精神风貌，各科教学组织纪律良好，学生积极主动思考问题，踊跃回答问题。各科教师反映好。
6.遵守作息时间，学生上课、做操不迟到、不早退，早晚自习有无教师一个样。
7.纪律严明，进出教学楼、宿舍、餐厅及集体活动队伍整齐，精神面貌好。
8.养成勤俭节约，艰苦朴素的好品质，不乱花钱，不带零食，不在校园内买食物。爱惜粮食，学生有良好的.生活习惯。
二、文明的行为习惯
1.贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，养成教育效果好。
2.学生仪容仪表符合学校规定，着装整洁、卫生，按要求统一穿校服，佩戴红领巾。
3.学生言谈举止文明有礼貌，见到老师、长辈、客人时行队礼，主动热情问好。
4.增强环保意识，自觉维护公共秩序，爱护花草树木，不乱扔乱抛，不在高空抛物，不在墙壁上、课桌椅上、桌布上乱涂乱画。
5.遵纪守法，不打架斗殴，不吸烟喝酒，不偷窃他人物品，有良好的道德品质，做合格小公民。
6.课间行为文明，不相互追逐，疯跑打闹，按学校规定上下楼梯，不拥挤，不推搡。
三、优质的活动效果
1.积极组织参加学校各项活动，在竞赛评比中效果好、获奖多。
2.参加升国旗仪式，学生精神振奋，列队整齐，唱国歌声音洪亮。班级获得升班旗的荣誉。
3.晨会、班队会、校会、班务活动、主题教育效果好。
4.积极组织参加文体活动，课外活动开展得丰富多彩，认真做好“两操”，动作规范。
四、优美的育人环境
1.创建文明、活泼、舒适、优美的育人环境，按学校统一要求布置教室，定期办好黑板报、评比栏，落实学生各项评比内容。
2.保持室内外清洁卫生，教室及清洁区域墙壁无脏物污迹。
3.桌椅摆放整齐，地面洁净，桌布无污迹，室内物品摆放规范，卫生用具统一放在规定的地方。课桌斗里书本摆放分类有规律。
五、安全的教育管理
1.自觉遵守学校各项安全纪律，学生有安全防范意识，班级成立安全责任岗并认真履行职责。
2.查找并及时采取措施处理安全隐患。
3.班级无学生私自逃离学校情况发生;无学生因打架斗殴造成流血受伤，无因损坏公物造成伤害;无因疯狂打闹受伤的情况发生，安全事故为零。
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