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教学考勤制度
在社会一步步向前发展的今天,制度在生活中的使用越来越广泛,制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。制度到底怎么拟定才合适呢?以下是小编帮大家整理的教学考勤制度,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
背景和目的
第一条 为了规范主日学教学的正常秩序,提高主日学教学的工作效率,杜绝教师随意“迟到早退”、“中途离开”等不良现象,同时树立教师应有的良好工作作风和态度,故制订本制度。
实施细则
第二条 主日学教师应按时参加教学工作,自觉遵守本堂(点)主日学的作息时间,不得无故、随意地迟到、早退;
第三条 主日学教师在每周主日早上来校之后,及时、认真并如实填写好《主日学教师签到考勤表》,不得托(受)人代签、迟到早签或无故不签等;
第四条 主日学教师考勤签到制度给教师全年考勤评定划分为“优胜”、“持平”、“努力”三个等级,并把此项纳入年终教师综合评比,作为教师评比的基本依据;
第五条 教师符合下列条件之一的,为“优胜”等级:
(一) 在年度内全勤的;
(二) 在年度内,迟到和早退总和的次数在三次(含)以内的;
(三) 在年度内,按规定请假的,且在三次(含)以内的(如婚丧、疾病等特殊情况除外)。
第六条 教师符合下列全部条件的,为“持平”等级:
(一) 在工作中不擅自随意离校的;
(二) 在年度内,迟到和早退总和的次数在五次(含)以内的;
(三) 在年度内,按规定请假的,且在五次(含)以内的(如婚丧、疾病等特殊情况除外)。
第七条 教师若有下列行为之一的,为“努力”等级:
(一) 在工作中擅自随意离校两次(含)以上的;
(二) 在年度内,迟到和早退总和的次数在五次以上的;
(三) 在年度内,按规定请假超过五次以上的;
第八条 本条例经全体主日学教师会议通过,于20xx年6月10日开始执行。
附:《主日学教师考勤表》(略)
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