大学生职业规划[精选]
时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，相信大家都对即将开始的工作很有信心吧！我想我们需要好好地做个职业规划了。那么你知道职业规划是用什么方法吗？以下是小编帮大家整理的大学生职业规划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![大学生职业规划[精选]](http://p.kongkongji.com/00/l/d6b0d2b505_5fbf7f323a567.jpg)
大学生职业规划1
1、大学生职业规划的相关理论研究滞后
职业规划与管理学说始于20世纪60年代，并于60年代中期从欧美国家传入中国。作为西方人力资源管理理论的重要内容之一，职业规划已经在各大高校引起了广泛的重视，并逐步被引入当今高校大学生的就业教育中。
但是，当前的职业规划相关理论还比较贫乏，引进的理论主要有职业发展阶段理论、职业锚理论、职业匹配理论等，而且缺乏深入、系统的消化和吸收，难以用它们来指导实践。其次，我国缺乏相关的对大学生心理、行为的深入研究，使职业规划理论缺少基础理论的支持。
另外，我国长期以来缺乏面向大学生的大规模、高质量的调查研究和数据分析，职业指导缺少实证的支持。近年来，大学生职业规划的重要性已经日益得到人们的认同，我们需要加强理论研究和实际的调研来使之付诸实施。
2、大学生职业教育的相关机构和人员建设落后
与大学生相关的职业规划专业指导可能来自两个方面：
一个方面是社会机构和个人，如人力资源咨询公司、猎头公司、高校研究所、高校相关专业教师和研究人员等。但是，目前这个群体的从业人员还比较少，他们主要面向公司提供人力资源管理咨询和培训，而且服务价格颇高，非普通大学生所能承担。
另一方面，大学生职业指导机构是高校主管毕业生就业工作的部门。这个领域的大多数工作人员长期从事毕业生就业工作，对大学生的就业及择业过程、就业形势等比较熟悉，而且最有条件与在校大学生进行接触和沟通并给予指导。
但是，大多数高校并没有随着形势的发展而及时改变服务思路，没有意识到职业规划的重要性，仅仅将工作的重点放在大学生毕业前夕的就业服务上，因此，就业指导的效果也不尽如人意。大多数高校都设立了就业指导中心（或就业指导办公室），但是不少学校把就业指导工作当做大学生思想政治工作或行政管理工作来做。
其次，缺乏就业指导和职业教育的专职人员是阻碍这一工作进展的另一个重要原因。国家教育部副部长袁贵仁20xx年曾经指出，20xx年全国高校负责毕业生就业工作的专职人员与毕业生的比例多在1：700以上，20xx年达到1：1000—1500，有些万人大学的就业工作专职人员甚至不足两人。
而在欧美发达国家高校就业工作专职人员一般在1：200左右。由于缺乏专业人员，一些学校毕业生的就业指导工作就疲于应付，更谈不上对全校大学生实施职业指导了。要真正抓好大学生职业教育，高校必须转变观念，增加人手，搞好机构建设和相关工作人员的技能培训，重视大学生职业规划和就业准备的理论研究。
3、我国大学生职业规划指导方法存在缺陷
我国的大学生职业规划指导在发展过程中，通过借鉴西方国家的一些经验，结合我国国情，逐渐探索出了一些适宜我国大学生需要的理论、观念与方法，如提出加强思想教育、开展全员全程指导、建立发展性生涯辅导模式、建立就业指导课程等，取得了可喜的成绩。但在实践中，我国大学生的.职业规划指导还存在以下几方面的不足：
一是系统性较差，大学生的职业规划指导只局限于毕业生这一个群体，只局限在就业这一个环节，而对非毕业生、就业之外的环节包括学业、职业和事业发展问题，则缺乏指导与帮助。其实，大学生的就业与此前的学业、此后的职业和事业都是一个整体，需要进行系统的指导，缺少其中的任何一个要素，都会影响学生的发展。
二是缺乏协调性，只将学校和专业的就业情况作为衡量其发展的一个重要指标，但对就业指导如何反过来促进学校和专业的发展，做得不够；只注重将大学生推向社会，但对大学生如何在社会上实现社会价值和自我价值缺乏指导，没有将学生的发展与学校和社会的发展协调起来。正是在这种缺乏系统性和协调性的职业规划指导下，许多大学生急功近利，什么赚钱就做什么，有的甚至随遇而安，有什么工作就做什么工作。大学生中普遍存在的盲目择业情况实在令人担忧！
大学生职业规划2
一、前言
我一直认为：“机遇总是降临于有准备的人”。一份职业生涯计划对于学习和人生的发展有莫大的帮助，毕竟把人生掌控在自己手里比随遇而安要好的多。它是人生理想高峰上的灯塔，它鞭策我向自己的理想加快脚步。我坚信“成功之秘乃为目标之有恒”。在今天这个人才竞争的时期，职业生涯计划开始成为在人争取战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的连续成长，职业生涯计划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的`，如果不进行有效的计划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯计划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我评判
1、个人性情：活泼开朗，有外向的一面也有内向的一面，对待工作负责认真，对待同伴友善，善于聆听别人，但有时会缺少恒心。
2、个人爱好：听音乐、看电影。
3、个人特长：有扎实的专业功底，做事有条理，能吃苦刻苦，有较强的表达能力和沟通能力，善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，不断完善自我。爱好创新，动手能力较强做事认真、投入做事比较认真仔细，很爱好从事设计方面的工作，有很强的学习愿望和能力。做事仔细认真、踏实，友善待人，勤于摸索，推敲问题全面。
4、个人志向：我作为中国计划建设的一分子，能本着“为人民服务”的思想，去创造中国人民的理想环境。不管身处计划局还是中小型计划公司，都期望能为中国的计划事业出一份力。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会渐渐培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。常常锤炼，增强体质，以补偿海拔不够带来的负面影响。
四、专业分析
城市计划是一门自古就有的学问，每个民族都有其特殊的知识组成。城市计划（UrbanPlanning）研究城市的未来发展、城市的公道布局和综合安排城市各项工程建设的综合部署，是一定时期内城市发展的蓝图，是城市管理的重要组成部分，是城市建设和管理的根据，也是城市计划、城市建设、城市运行三个阶段管理的龙头。
城市计划是一门要求熟悉或了解较多社会科学的理工类学科，由于研究针对的城市是一个具有极强社会特点的对象，因此虽然研究成果大部分以图纸情势表达，却比其他工程类学科需要多很多的社会科学知识。经公道布局的城市空间既要满足美学要求和技术要求也要符合经济、政治等社会要求；城市计划专业就是使我们逐渐在实践中学会综合、优化地运用与城市有关联的众多文、理知识，寻觅城市空间布置的更佳方式。实践是进行城市计划研究的核心。
五、专业就业方向
城市计划师或建筑师——在计划院、建筑设计院或设计事务所从事城市计划设计、建筑设计、景观设计及相干课题研究。起薪在大城市一样为1000~5000元/月。政府机关公务员——在计划管理局、土地管理局、住宅发展局、建设委员会等城建管理部门和计划委员会等政府宏观调控部门从事城建管理与课题研究。起薪在大城市一样为1500~3000元/月。
房地产公司职员——从事房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、联系与指导设计部门等工作。起薪在大城市一样为1000~5000元/月。
房地产咨询与中介公司职员——替托付方进行房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、代办托付设计与上报管理部门申请审批。起薪在大城市一样为1000~5000元/月。
六、专业就业前景
随着城乡兼顾发展思路的铺开，我国城市化进程将加快步伐。一个城市能否计划得当，关系着城市的发展与稳固布局。随着互联网的普及和公众参与热情的提升，城市计划者开始从幕后走到前台，城市计划人才的价值越来越得到领导和群众的认可，其影响力也越来越受人注视。
大学生职业规划3
由于大学生还未走上社会，进入工作岗位的缘故，他们对职场、对工作缺乏了解，因此，普遍把职业生涯规划，当成一件非常务虚的事情，以为是纸上谈兵，甚至有些非常想为自己做好职业规划的学生，也常常把职业规划当成一个特别抽象的东西，而无法落地实现。
比如，有个女生来咨询，她说自己的目标是：个人价值最大化，该找什么工作?为了实现这个目标，她做的事情是在上学期间，看了两百多本书，政治，社会，科学，历史，文学等涉猎较广。这样的`职业规划让我哭笑不得，其实想法没错，多看书也不是坏事，但这些想法与做法，跟职业发展应该说关系不大。职业规划其实应该更具体一些，个人价值最大化，这只是个概念，个人价值一定要被具体化。通常可具体化为：多挣钱、有声望、被尊重等，这些都可以实现个人价值，主要看自己认为什么最有价值。对于社会和他人来说，这些都是积极的观念，没有为害社会与他人，都挺好。具体的职业目标确定后，再明确实现目标的方法和途径，基本上就是一个清晰的职业规划了。如果职业目标是：多挣钱，那么有相应的达成目标的方法，比如找工作的时候，应该优先考虑平均收入较高的行业与岗位，例如金融、地产行业通常收入最高，销售这一职业也是年轻人最容易成功的职业。
在商言商，想在这些职业方向上发展，大学生就应该在大学期间，选定一个行业去实习，找些实习机会更接近商业发展。如果看书，也应该多看一些经管、财经类的书。(可参考：女性职业规划该不该选择销售职业发展方向?)
如果职业目标是：有声望，那么找工作的方向就完全不同了。去做个大学教授、考个公务员，都更容易获得社会声望。此时，利用在学校的时间，博览群书，广泛涉猎人文科学的各个领域，丰富知识体系，就很有意义了。对于大学生来说，职业是一个他们很少接触，没有感觉的一件事，想要做一个比较现实、实际、靠谱的职业规划，一定要听取学长、师长的意见，并事先对社会、对职场有所了解才行。
大学生职业规划4
姓名：XXX
现就读院校：XXX
学习的专业：市场营销
1.自我评估
<1>兴趣，性格
强烈的责任感，就喜欢与计算机打交道。团队协作精神
诚实、能吃苦，善于交流。善于在学习中长见识，曾在一些企业做过营销推广工作
<3>劣势
有明确的目标，一旦确立，立即行动。自信面对每一天，努力培养自我的沟通能力和职业素养，学好专业知识。比别人先走一步
<5>失败教训
有责任感，好学，安静，比较合群，积极性较强，抽象思维和逻辑思维较强，不怕吃苦，塌实。
2.外部环境分析
<1>大学学习环境分析
市场营销专业要求学生各方面的专业知识丰富，要有很强的环境适应能力，要及时对市场信息进行收集和管理。
3.大学目标的确定
1、大学一年级目标：适应大学的学习环境，初步了解市场营销专业的知识，提高人际沟通能力，。主要内容有：参加学校活动，增加交流技巧；学习计算机知识，辅助自己的学习。
2、大学二年级目标：提高工作能力。主要的内容有：在一些企业当临时工，结合所学的专业知识。提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
3、大学三年级目标：工作申请，成功就业。主要的内容有：对前两年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试；参加面试等。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练
4.策略的实施
<1>适应大学学习环境：积极参与学校组织的`各项活动，努力学习课本知识，按照自己的喜好兴趣从学校的图书馆里借书浏览，做个德智体美劳皆优的大学生。积极面对学习生活中遇到的问题，从困难中发现自身的不足，从而增强自己的各项的能力。
大学生职业规划5
职业生涯路线的选择
在职业确定后,还要计划一下职业发展的大致路线:是向行政管理路线发展,还是向专业技术路线发展;是先走技术路线,再转向行政管理路线……由于发展路线不同,对职业发展的要求也不相同.因此,在职业规划中,须作出抉择,以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进.通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题:
(1)我想往哪一路线发展? (2)我能往哪一路线发展? (3)我可以往哪一路线发展?
对以上三个问题,进行综合分析,以此确定自己的最佳职业生涯路线.
职业规划六步走
1. 自我评估.主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析,以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力.
2. 组织与社会环境分析.短期的规划比较注重组织环境的分析,长期的规划要更多地注重社会环境的分析.
3. 生涯机会评估.生涯机会的评估包括对长期机会和短期机会的评估.通过对社会环境的分析,结合本人的具体情况,评估有哪些长期的发展机会;通过对组织环境的分析,评估组织内有哪些短期的发展机会.
4. 生涯目标确定.职业生涯目标的`确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定,它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应.首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标,然后再把人生目标和长期目标细化,根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标.
5. 制定行动方案.把目标转化成具体的方案和措施.这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择、职业的选择,相应的教育和培训计划的制定.
6. 评估与反馈.职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程,也是对社会的不断认识过程,是使职业生涯规划更加有效的有力手段.
职业规划对于每个人来说都是必不可少的,对于大学生尤其重要.大学时代可谓是人一生中的黄金时代,也是一个人的性格形成和能力发展一个重要的阶段,大学生做好职业规划,结合自己的职业生涯目标,才能使大学的学习更加有效的成就梦想和美好的明天.
大学生职业规划6
可以说是在辅导员的安排下，我和我的大部分同学在公选课这一栏里选择了职业生涯规划这门课。因为是被迫的，刚开始时，我们还带有一些抵触情绪，只是带着一些蹭课的侥幸心理，并未打算去好好听课。幸好，按照原来的上课习惯，我依然是认认真真的去上课。在老师生动的讲解下，我很快的就进入了状态，陶醉于其中，在庆幸选了这门课的同时也在为自已之前的想法感到惭愧。现在回想起来，老师讲的课仍然是很重要，让我收获了很多，但是我想有一点更加重要——职业生涯规划课给了我一个畅想未来的契机与平台。
在这个课堂中，我近距离的了解到现今大多数人求职招聘时的窘迫情形，也了解了很多关于这方面的对策问题。这让我不得不多了些紧迫感，并开始静下心来分析我自己。
我就按着老师教的方法逐个的来分析吧。
首先，是我的个人优劣势分析。
我的优势：
每当别人问道或者是我自己想到这个问题是，我都会纠结好大一会，所幸在纠结了多次后，我开始留心这个问题。现在，我终于算是看清自己的优势了——为人积极、处事细心。之所以有这个说法，这得从我上大学以后的经历来说了。
刚一进入大学，在学生部门招新的时候，我就卯足了劲一口气报名了5个部门，成功加了3个;竞选班委的那会，我又鼓起勇气竞选了个学习委员;后来，学校里组织起扫盲舞会，学院要先从每个班里抽几个人当领舞的，这事我也积极的报了个名;在到后来的入党积极分子;以及刚结束了的带领我的小组去北京的暑期社会实践行……我知道，若非有那种积极的意识，我的大学生活将会单调许多，从而使我的经历大大减少。
同时，因为家庭背景的原因，我也是个处事细心的人。我能时常站在别人的角度上理解别人的一些所作所为，因此有人说我是个“处处为他啊人着想”的人。也因为这样，我会常常把自己与别人做比较，以求使自己做的更好些，因此也曾有人以“见贤思齐，见不贤则内自省矣”这句话来评价我。这也给我带来丝小小的虚荣感哩。
我的劣势：
与自己的优势相比，我更庆幸我意识到了自己的劣势——公众前的表现力，以及自身的内涵问题。
这还得从我的几次面试经历说起。就在最近一两个月的时间内，我有两次面试因为语言表达方面的问题被拒了。一次是入党积极分子的预备党员选拔， 一次是部门里的主管(部长)选拔。正是这两次面试让我深感烦恼——每当在大众前发言时，我的反应就会变得迟钝起来，而且逻辑性也差了很多 ，就连普通说话都变得结结巴巴的。这显示不利于以后走向职业道路的，因此，这可以说是我目前最大的劣势。
此外，还有一点也让我倍感烦恼，那就是关于个人内在涵养方面。我总感觉自己的内涵不够。这一点经常体现在我与别人的交流上。每当与别人相处时，刚开始时还好，因为那时只是大致的了解下双方的基本情况，但是到了后期，除非是关系很要好的朋友，否则总感觉没什么可与别人交谈的东西。到了这个阶段的话，通常就只有听着别人说了。虽然我知道这一点我做的不怎么好，但是却怎么也不好改过来。后开我才渐渐的明白这是我个人内质方面的问题——我没有做到博览群书，也没有过多的兴趣爱好，加上家庭教育的原因，我尚未形成自己特有的人格魅力。这也是我所担心的重要的一点。
所以如何减少这些劣势，也应该是我的当务之急。
正因如此，在这大学已走过八分之三的时候，我更要好好抓这剩余的大学生活时间。按我的设想，我的大学应该是这样的：
一、 学习方面。在这方面，我应该尽量做到学什么就把那一科学好，我觉得这不是一种要求，而应该是一种义务。它应表明体现成这样：只要我想把一件事做好，那么我就能争取把它做好的境界。这是一种对自己负责任的表现;
二、生活方面。在这方面的话，我想我还是会继续我的爱好——夜间长跑。的确，在坚持跑了一年多的时间后，我不得不承认这是一个相当需要毅力的体育活动，可虽然如此，但我也得承认一点，跑步也的却是最廉价最有效的体育活动之一。可能的`话，我是会考虑去找个女朋友来充实下大学生活的。但是我会在心里对自己说：我需要先改变自己的那些缺点及劣势，从而让自己确实有这项资本、这项素质去承接那份属于我的那份爱情。因此我还需要再多做增加一点——第三点。
三、改变劣势方面。在这方面的话，我将试着逐一去克服。一点是我的公众表现方面，我需要多训练自己这方面的能力——多上台发言或者是多训练训练自己的逻辑思维，准备充足了，应该就不会再怕那些发言了的。再就是个人内涵的了 ，多读书、广读书，多去社会上做些兼职。读万卷书，行万里路，便使对人改变良多了。
想必如此，我的大学生涯便能显示出她应有的价值了。
作为化学系的学生，毕业后，我们院的大部份同学都是会选择其他专业方向就业或是读研再工作的，但我是乎并不想这么做，因为我发现自己其实还是挺喜欢化学这一行业的，她符合我的思维与性格。如果按照常规路线，我的最终职业将会是化学工程师。这项名头听起来是不错，但我明白如同其他大多数的行业一样，这一行要做起来也不是那么容易的——像本专业，刚出来时并不怎么抢手，充其量只是个打杂的角色。要想在当今这个竞争十分激烈的社会中闯出一些名堂的话，我们还需要一项重要的东西——阅历。也就是说，我们将平淡无奇的度过那两至三年的“基层”时期。我想，这也是必须的，凡成大事者无不是先从小事做起的。因此，毕业后，我会踏踏实实的只从事那同一技术方向的行业，厚积方能薄发，选择耐得住寂寞，才能选出今后体面的生活!
计划会有完美时，只是未来也同样充满着变数，我能做的只是顺着我的这条主线踏实地走下去。对得起生活，对得起自己，那么我也就满足了。
大学生职业规划7
人生匆匆，我们应该作到的是努力过好每一天，让自己的生活充实。生活是需要自己创造把握的，幸福也要靠自己争取。每个人都有自己的路要走，也都有他的选择权利。正因为这样才有了丰富多彩的世界。而明确的人生目标就好比一面指引人前进的旗帜，有了它才有我们前进的方向，才会拥有奋斗的目的地。对自己说“一分耕耘，一分收获”，天道酬勤，我会努力的！
一．大学毕业后的总体规划
时间：20xx年-20xx年
美好愿望：做一家养生堂老总
职业方向：私企老板
总体目标：做成一家集养生,保健,医疗为一体的企业
已进行情况：正在自我研究食疗
二．社会环境规划和职业分析（十年规划）
1、社会一般环境：
2、职业特殊社会环境：
三．行业环境分析
行业分析：这将是一个很有前景的新兴职业。随着人们生活水平的不断提高,人们对养生和保健看得更重。人们将不仅讲究吃饱,更会讲究吃好,吃得健康。
四．个人分析与角色建议
1．个人分析：
（1）自身现状：一位即将毕业的大学生
（2）性格、特长、爱好：活泼,开朗,外向,善于交往,篮球,集邮,收藏等等
2．角色建议（周围的人给自己的评价及建议）：
父母：活泼,积极。孝顺
老师：开朗,有责任心,有领导才能
同学：仗义,讲原则。善于交往
五．职业目标分解与组合
职业目标：私企老板
分阶段阐述
成果目标；办一家集养生,医疗,保健,食疗为一体的企业
学历目标：大专
职务目标：私企老板
能力目标：
经济目标：有车有房,能养家糊口
六。短期目标：在校期间目标规划
大学生活匆匆而过，我还有一年的大学生活可把握。在这一年的时间里，我必须好好把握自己，为了自己毕业后能够顺利实现自己的人生目标。
学习方面：
学生以学为本所以我首先应该把握的是自己的学习。东西学多点总是有好处的所以不管怎样我还是要好好学好自己的专业知识。
思想政治方面：我现在是一名入党积极分子，在余下的一年里我会争取转为正式党员。
工作提升：我做过两年班级团支书，我会利用这个机会好好锻炼自己。提高自己的工作能力，处理好人际关系。
在校期间的其他打算：过英语四级等。
（三）未来人生总规划
人的一生有时很长但有时感觉是那么短暂，我觉得在这里规划好自己的一生未免太不实际，漫长的人生多变故。所以我只是想规划下我近十年的人生目标。
20xx年-----20xx年：
在医院好好实习,提高自己的专业知识,为毕业就业做好准备。努力锻炼好身体！
20xx年-----20xx年：开办自己的.养生堂。
七．成功标准
我的成功标准是：做一家私企老板。
八．职业生涯规划实施方案。
规划实施存在的障碍：资金,合伙人等。
九、解决方法：集资,银行贷款等。
十、本人对于职业规划的看法：能给自己的未来做成计划,然后慢满实现。
结束语
计划固然宏大而美好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。只说不做，所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及，到头来只是一个安慰自己的美丽谎言。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，巨大的勇气，克服困难，取得成功。也许最终我们的目标也不能达成，但至少我们努力过，奋斗过，拼搏过，人生也便无悔。
大学生职业规划8
职业生涯规划课程对于大学生自身职业发展以及促进高校就业率有着深远的意义。通过十几年的课程实践，我国的职业生涯规划课程有了较广泛的覆盖性，并得到了一定的重视。但在实践中也发现，当前的职业规划课程仍存在一些制约其实效性的因素。作为高校，应该本着从学生根本利益出发的态度，从以上几个方面着手，结合学校自身情况，整合可以利用的资源，积极为学生构建科学、合理、有效的职业规划课程体系。
一、活动背景
随着近几年高校招生数量的增加，在校大学生就业形势日渐严峻。因此，提早制定职业规划对于大学生就业起着关键性的作用。良好完善的职业规划是一个长期完整的过程，贯穿大学整个阶段，每个阶段同学们都应该蓄足能量以待就业时展翅高飞。
二、活动目的
为帮助大学生实现学校和社会的连接，在校园和社会实现信息共享是成功规划的前提。让大学生了解社会，认识社会，增强社会责任使命感，让大学生在求职、就业道路上未雨绸缪。
本次“职业规划节”的'活动旨在提高大学生的职业素质意识，拓展学生职业能力，发展学生职业潜能，培养学生的职业道德，同时帮助大学生了解自己，对自己的职业做出一定的规划。帮助大学生明确职业发展方向，规划精彩职业生涯。
三、主办单位
主办单位：学生工作处，校团委
承办单位：大学生职业规划与发展协会
四、内容安排
1、时间安排 20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日
2、活动主题 “珍惜校园生活，规划美好未来”?“我的未来我做主”?“我能创未来”“直面职场，规划未来”?(主题待定)
3、报名方式：报名由学院各班班长收齐后交到各系活动负责人(人员安排另行通知)或个别报名发送至邮箱：(按姓名、年级专业、学号、联系方式、报名项目填写报名表
4、职业规划节系列活动简介：
大学生职业规划9
前 言
每个人都有自己的梦想，而我的梦想就是当一名成功的职场人士，因为只有这样，才能体现自己的人生价值所在。时间一点一滴的流逝，但是很多的我们大学生处于迷茫与彷徨中，现在的社会是信息化时代，什么的人才都有，360行，行行出状元，竞争压力日益人生中我一直坚信“机遇总是降临于有准备的人”，而“有准备”就是有规划。
以前，大学生与社会之间的需求关系是供不应求，大学生具有明显的就业优势，现在，随着国家政策变动和高校改革，大学生已是供大于求，毕业生于是就从市场宠儿变为再也普通不过的劳动力，如果不认真规划一下自己的职业生涯，说不定就成了未来市场的淘汰者。凡事预则立，不预则废，成功总是留给做好准备的人，一份职业生涯规划，不能保证一定成功，但至少它能使我更好地了解自己的实力，明确人生未来的奋斗目标，这将会给我以后步入社会工作提供一个参考的依据，减少自己走弯路，拥有成功的职业生涯规划才能实现完美人生。
所以拟定一份职业生涯规划书对我有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己的手中要远远胜过随遇而安。一份职业生涯规划，所包含的是我对未来的发展，也是促进我理想实现的催化剂。进行一份有效的规划，不仅可以在时间上减少浪费，还可以加快自己在职业生涯的前进步伐。作为当代大学生，应该对自己未来发展的方向做到心中有数，因此，我为自己拟定了一份职业生涯规划，为自己的未来进行好好的规划。
只有科学的职业生涯规划，才有明确的目标，学习就有动力，努力就有方向，然后将这份努力的成果，投入未来的求职活动中，把它付诸实践，这样，我的职业生涯规划就具有重要意义。
第一章自我认知
一、自我分析
(1)待人友好、善解人意并有很强的责任心，非常重视与别人的关系，易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀。
(2)有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑，希望得到别人的赞同和鼓励，对于批评和漠视非常敏感。
(3)并愿意超出自己的责任范围而做一些对别人有帮助或有益处的事情，在遇到困难和取得成功时，都很积极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。
(4)可能的盲点是过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外关心和帮助，有时缺乏需要考虑自己提供的帮助是不是他人的需要。
(5)取悦或帮助他人的内心很忽视自己的需求，难以说出"不"，怕让别人失望，有时很难变通。
二、个性特征
我的观察力较强，我这个人对工作的自觉性比较好的，而且对工作比较热情，能够吃苦耐劳。喜欢在工作中接触人，并且喜欢团体一起合作进行工作。对于那些固定的工作模式譬如流水线工作就十分讨厌，不喜欢做一些不变的操作性工作。自从进入大学以来，我虚心好学，遵守各项规章制度，主动适应新坏境，积极保持乐观的学习态度，我个人认为我的职业价值观还不能充分的定位在销售，更多的还是在营销。不断的学习是我在社会生存的基础保证。对于我的择业，我会
坚持我的原则，我有多大能力，就有多高的位置!同时也会考虑我的工作与自己的目标和理想之间的距离，我做事一旦有了自己的想法或主张就会贯彻到底，不爱听别人劝导，做事情有时太跟随自己的想法，有时候有点一意孤行。
三、职业兴趣
(1).我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。
(2).我会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，灵活的定向任务，对挑战性的工作富有激情和热爱，注重团队合作，善于发现问题。
四、分析小结
我个人对事物的适应能力较强，对于工作我怀有一颗负责任的心和做事端正的态度。对事物的本身有种处变不惊的心理素质。热心、负责，善于与人合作;善于营造和谐的人际氛围;总是希望自己和他人所付出的受到赞赏，同时也会适当的给别人一定的鼓励和赞扬。主要的兴趣在于那些对人们的生活有直接和明显的影响的事情。喜欢提出自己的意见和接受别人的建议，然后与他人合力圆满又按时地完成任务。又是可能忽视逻辑思考和更深刻的思考的习惯，需要注意的'就是学会控制自己的情绪，这就是我对我自己的分析与总结。
第二章职业生涯条件分析
一、家庭环境分析：我觉得我的家庭是比较和睦的，而且比较开朗与民主，对于我今后的工作有他们自己的建议，但是总体来说还是比较民主，对于我的选择持尊重的态度，而且父母是比较勤劳，对工作负责的人，在这种环境下我拥有了对工作负责认真的态度，所以在这种环境下我认为对于今后的工作，我将有很好的发展前景。
二、学校环境分析：学院以人才培养为第一使命，立足教学为本，致力于培养高素质应用型人才。作为一个当代的大学生，我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的，学校给的只是一个学习的环境，一个学习的平台。我在学校进行的专业学习，大多都是通过自己学习掌握、老师给的，更多的是引导，更多的是指点，在实践经验方面，自己必须多多参加社会实践，学校也会安排一些专业去企业实习，增加我们的动手能力。
三、社会环境分析：中国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中的担当重要角色，加入WTO后，大批的外国企业早已进入中国市场，中国的企业也将走出国门。同时，国外企业要在中国发展，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与社会稳定适应相结合。
我国现在大学毕业生渐渐增多，而且需求量渐饱和，而且技能性人员仍有缺乏，竞争时代，实力为先。
第三章、职业前景分析
一、就业前景
1.市场营销是主要属于理论性的学科，而理论性学科在学校学习的东西踏入社会后基本上没太大的实际作用。
2.市场营销专业毕业后的主要择业方向是销售类的和市场类的工作。
a.销售类前期可能会辛苦一点从一个普通的业务员开始，慢慢积累经验建立自己的客户群，业绩突出的话可以提升到主管或销售经理，然后再向总监或者分公司负责人去发展。
b.市场类一般开始也会要求先熟悉业务，前期会有一段时间的销售过程，然后再转作市场，市场类主要以市场策划为主，负责公司市场调研、分析、针对市场制定适合的销售策略及公司发展规划。
3.销售跟市场工作的区别，销售工作前期比市场工作会辛苦困难些，但是成长起来后后期的发展和“钱”途要更大;市场工作相对销售工作的区别在于要比较稳定些，底薪会比较高一些，但是一般没有提成，只有奖金。一个成熟的销售人员跟市场人员比较起来，销售人员的收入和成长会更大。
二、选择企业：
营销人才需求很大，比较好找工作，对学历要求不很高.但是刚踏入社会选择私企的销售工作会比较好找些，毕竟国企和外企对销售人员的聘用要求会很高，也会比较严格些，竞争也更激烈。一般国企外企虽然待遇和福利会好些，但是招人都只会招有经验的销售人员，目前你的情况比较难进。
三、行业的选择及积累人脉
客户资源的积累，才跟行业相关，积累人脉则不同。应该以自己感兴趣的工作，或者你以后创业打算从事的行业来作为选择目前就业选择行业的标准，因为没有哪个行业积累人脉容易些，而且人脉的积累与积累客户资源是不同的概念，人脉的积累是看自己的交际能力，积累人脉不是靠做业务来积累，是建立自己的人际关系。
大学生职业规划10
转眼间来到大学已经半年了，内心的欣喜早已所剩无几，取而代之的是对生活的厌倦，对考试的恐惧和对高中的回忆。大学生活很有可能是我们人生当中最后一次系统学习的机会，所以要倍加珍惜。还记得临毕业的时候，高中老师意味深长地对我说：大学不是你勤奋学习的终点，而是你完善自我的另一个起点……
现在的我已经开始慢慢领会老师的这句话了。是啊，迈入大学校门绝不意味着从此就可以高枕无忧，衣食不愁。激烈的竞争、残酷的现实迫使我们在大学里继续“三更灯火五更鸡”的生活。从某种意义上讲，大学的压力不亚于高中，因为我们现在面对的是更加广阔而复杂的社会环境，需要具备明辨是非的能力，轮到我们展示自己的时候，一定要展现出自己最光鲜亮丽的一面。
人们都说，大学决定你的一生。因此，大学四年的规划尤为重要，有些人毕业后风生水起，有些人却四处碰壁，四年时间说长不长，说短不短，但足以改变我们的一生。没有规划的人生是可悲的。大学作为人生中极为重要的一部分，更需要我们做出精心细致的规划。要规划，首先得有目标。只有有了目标，才能有的放矢的做出自己的规划。也只有有了目标，才能在大学四年的学习生活中，拥有源源不断的动力。我对自己的目标分了一下类，大概有以下几个方面：
一、努力学习，不断充实自己的知识，用知识改变自己的思想。
二、学会交流，加强人际交往，同时争取成为一个出色的演讲家。
三、加入中国共产党，成为党优秀的一员。
四、广泛阅读书籍，提升内在素质。
五、积极参加实习。
六、保研。
七、 实现经济收入。
八、多参与社团活动。
九、把该拿到的证书都拿到。
明确了自己的目标以后，我就要规划大学四年该如何度过了。
一、大学一年级：适应大学生活，树立规划意识(修到49.5学分41.5+8)
大学的第一年可以归结为两个字“适应”。在大学这个丰富多彩的地方，我不仅要适应新的'生活环境、新的学习方式和教学模式，还要适应各种面试、各种比赛、各种压力、各种竞争。大学就是半个社会，而今，则是个适者生存的社会。大学里，也许会有许多看不惯的人或事，我并不用去抱怨什么，而是需要摆正心态去适应整个社会的发展，反之，一味的固执己见很有可能被社会淘汰。在这一年里，我要清楚自己拥有什么、缺少什么、该做什么。我觉得这才是大一应该做的。
大一的时候，学的是公共课程和基础课程。我要打牢基础，脚踏实地的去学习，特别是计算机和英语，因为英语和计算机是将来从事各个行业的不可或缺的技能和就业条件。坚持每天记单词和阅读，争取在第二学期就将英语四级考过。计算机也不能轻视，争取一次通过计算机二级考试。另外就是要保持一定的阅读量，而且，也完成自己以前高中就感兴趣而没有看的书的愿望。另外，我还要看一些有关自己专业的书，特别的是机械原理和能源方面的书籍。
二、大学二年级：确定主攻方向，培养综合素质(修到48.5学分42.5+6)
在这一年里，我既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，我要适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。我还要参加有益的社会实践，如支教活动，尝试到与自己专业相关的单位兼做职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。
三、大学三年级：提升职业技能，积累职业经验(修到46学分22+24)
在大三，我会主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间。尽管我下定决心要保研，但是我也会多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。在大三后期我会查漏补缺，检查当下与毕业后目标的差距，及时采取纠偏措施，为大四目标的顺利完成打下坚实的基础。
生活方面，我会扩大校内外交际圈，加强与校友、职场人士的交往。
四、大学四年级。充分掌握资讯，实现毕业目标(修到26学分10+16)
目标既已锁定，该出手时就出手了。大四是最后一年，毕业论文是重头戏。它是对大学四年学习的一个检验，绝不能敷衍了事。我会提前向学长学姐请教，争取写出一篇学术性与文学性兼备的优秀论文。如果到时候我不能保研甚至是考都未考过，我会选择就业，当然这是最坏的打算。只要在大学前三年都能认真践行自己的计划，我相信大四就是收获的季节了。
生活上，在大学四年间我应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我的学习和生活，能使我的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真详细的记笔记。
我觉得，在大学本科期间，我应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，"明其志，方能知所赴!"我自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化，更能挖掘我的潜力。
身为机电学院热动专业的一名学生，我深感荣幸，并因此决定了以后继续从事这方面的工作和研究。热动专业主要有两个方向：汽车工程方向和热电厂方向。我个人比较倾向于热电厂专业的学习。我打算在本校读完硕士研究生后就参加工作，最好可以到一些国营大企业里工作，如各大核电厂等。进入工作岗位后，我要先从小小的技术员工做起，利用业余时间学习一些管理学方面的知识，争取在四十岁左右的时候当上部门主管，在退休前几年当上企业的核心领导人。
顺便说一句，我个人在短期内不会有自主创业的打算。
十年寒窗，我们终于踏进了大学的神圣殿堂，可我们并不能因此而放松。适者生存，是亘古不变的真理。虚度光阴，只可能是碌碌无为，蹉跎光阴。让我们珍惜今天，把握明天，为人生铺就一条金光大道!
大学生职业规划11
作为一名现如今的大学生，关于未来的职业规划与目标是我长时间以来一直在思考和规划的问题。我具体了解自己学累的专业知识以及目前所处的社会态势，结合这两者，我发现需要制定一个全面的职业规划以帮助我实现个人的价值和目标。
我选择的专业是计算机科学。随着科技的高速发展，计算机科学是一个非常有发展前景的专业。我希望能够成为一名软件工程师，或者从事相关的技术开发工作。同时，我也考虑到未来可能要独立创业，所以我设想推出一款可以帮助提高效率的软件，对此，我还需要学习互联网相关知识，提升自身的技术实力。
我对自己的`职业发展做了具体规划。在我毕业之后，我计划找寻一份实习或者校招的工作，锻炼和提升自己的专业技能与应变能力。比如，我可以申请去互联网大公司实习，学习他们软件开发的过程。这样，在我几年后决定创业时，我就可以更好的理解并管理企业，也能有充足的信心去应对不同的挑战。
我也认为终身学习是人生路上必不可少的元素。我计划通过在线学习等方式，继续增强自己的专业知识和技能，如学习新的编程语言，了解最新的技术动态和趋势，保持与时俱进的理念。
在社交和人际关系方面，我也有自己的计划。我认为建立良好和广泛的人际关系对个人的职业发展起着重要的作用。我希望能与来自不同背景和领域的人建立联系，了解不同的观点和思想，和他们一起进行学习和交流。在我一生的职业规划中，我希望能够实现个人的价值，为世界做出一些贡献。达到这个目标的途径有很多，而我选择的是通过技术开发，为社会创造价值，为人们的生活提供更好的便利。
总之，我相信这个职业规划可以帮助我在大学本科阶段明确自己的方向，并为我未来的职业发展提供一份详尽的指南。我会努力提升自己的专业技能，积累实践经验，建立广泛的人脉，始终保持热爱学习的心态，努力实现自己的职业目标。
大学生职业规划12
一)自我评估
个性特征分析：
性格开朗、善于交际、待人热情、乐于助人。
随和、平易近人，善于倾听。
勤奋、认真、上进、有责任心，相信“有志者事竟成”只要想得到，就不怕做不到!
踏实稳重 、处事谨慎：所以少了份年轻人的闯劲。但是我更喜欢稳中求胜!做事谨慎小心，注重细节。
兴趣爱好分析：
喜欢。可以增强我的耐心和恒心。
喜欢。
喜欢
爱好打台球。让我更加冷静、谨慎。
爱好听音乐，可以使我心平气和 、气定神闲，益处多多
能力分析：
能力优势能力弱势
●自小从农村长大。具有农民同志的艰苦朴素 、吃苦耐劳的精神。
●工作认真勤奋，踏踏实实。不骄不躁。讲求原则。
●胸怀目标，具有追求成功的勇往直前的干劲。不怕失败。
●做事谨慎小心，不冲动，稳步前行。
●对待别人比较细心、有耐心。善于交际。
●缺乏年轻人的冒险精神，做事不够果断。过于注重实际。
●还没发现具有领导才能。
●对于新事物的好奇心和探索欲望不强。
●动手能力不够。
价值观分析：
人生价值观：坚信“有志者事竟成”。相信通过自身的刻苦努力，必定可以到达功彼岸。选择我所热爱的,热爱我所选择的
职业价值观：事业型兼社会型。喜欢具有稳定收入的工作，不善于经商冒风险，但是善于科学研究。相信细节决定成败。
对未来的期望：对未来充满信心，相信自己的能力。奋斗的路
上肯定会有各种各样的困难与挫折，但是，不经历风雨怎能见彩虹，
阳光总在风雨后，相信自己!
二)360°评估
在进行自我评价的时候，来自他人眼中的看法往往比自己的判断更加准确。因此，我又调查了身边的亲人、朋友、老师以及社会的其他关系，全面的分析自己的优缺点。
优点
缺点：
三)职业生涯规划测评报告
职业兴趣探索：
测试模型--霍兰德职业兴趣测试
测试结果
根据六种类型的得分(如图)，我的职业兴趣代码为：
分别是研究型、实用性和社会型。
测试结果剖析：
兴趣测评结果兴趣类型特征职业预测
类型名称得分
研究型31喜欢以任务为导向;对数学和科学等感兴趣，善于分析、研究问题，但是领导意识不强教育者 研究者
实用型30可能缺乏社交技能;更喜欢具体的工作任务;通常具备一些技能和技巧工科类职业 如工程师等
社会型28倾向于团体活动;关注社会问题;有很好的沟通能力策划人员 客户服务
职业兴趣小结：
研究型得分最高，喜欢独立思考，行动上专注细致。期望从事思想性、分析性强的工作。而实用型和研究型得分相差不大，喜欢具体的工作。结合这两者，说明自己适合研究型同时又需要一定的'技能的工作。
职业性格探索：
为更好的探索我的职业性格，我做了mbti测试，测试结果是estj型。
职业性格小结：
我很注重与别人的关系。善于给他人实际关怀，待人友好，善解人意并有很强的责任心。我很热情，有活力，乐于合作，并对生命有严肃而实际的态度，总能激起那些与我共同工作或生活的人的信心。在工作和学习方面，逻辑性强、客观、善于分析，而且有很强的研究、推理能力。
职业价值观探索：
舒伯职业价值观测试
从测试结果来看，我的职业性格更倾向于技术型。
学习风格探索
学习风格探索小结：我属于理论、反省型学习者，能够倾听他人意见，进行艰苦的探究。习惯在行动之前思考，在发表观点以前吸收，即需要准备时间。不过需要加强观察方面的活动。
技能探索报告：
我比较突出的五项技能是：
积极倾听：注意听他人的讲话，理解要点，理解对方
个人品质：有毅力，做事稳重、谨慎。
思维能力：思维能力较强。
协作：在相互配合时协调自己和他人的行动。
监测：监督/评价自己、他人或者组织的表现，又经过了你重新的梳理，希望自己在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用，充分发挥自己的长项。
大学生职业规划13
内容简介：师范类大学生职业规划书师范类大学生职业规划书 一、引言 教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。而我的职业生涯规划正是成为一名人类灵魂的工程师--教师。当代大学生要有时代精神，要求和国家社会的需要来规划自己的...
师范类大学生职业规划书
一、引言
教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。而我的职业生涯规划正是成为一名人类灵魂的工程师--教师。当代大学生要有时代精神，要求和国家社会的需要来规划自己的人生。到祖国和社会最需要你的地方去，是当代大学生的圣神使命。我立志：积极进取，拼搏奋进，努力学习，锻炼自我，立志成才。积极响应党和国家的号召，到基层去，到西部去，到祖国社会最需要你的地方去。献身家乡的教育事业，回报家乡，为改变家乡贫穷落后的社会面貌做出自己最大的贡献！
二、正文
二、自我分析
结合大赛指定的人才测评报告以及xx等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
1、职业兴趣--喜欢干什么；
我的动力测试报告中，成功愿望，影响愿望和人际交往得分较高。
我喜欢教师这个职业。首先，这是我小时后就萌发的理想，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业；其次，我喜欢与最富有活力和朝气的学生们朝夕相处；最后，我希望以我的知识学识改变学生们的命运，以我的关心、呵护引导我的学生茁壮健康成长。把我的学生培养成对国家对社会的有用人才，挖掘出他们最大的潜力。
2、职业能力--能够干什么；
经过大学几年的学习和锻炼，我不仅通过几年的系统完备的专业课知识学习和教育理论学习积累了丰富的知识储备和提升了自己的从教技能，而且通过积极参加各种丰富多彩的课余活动全面提升了自己的素质和能力，使得自己成长为一个全面发展的复合型人才。大学期间，我还充分利用学校的图书馆资源，阅读了大量文学类和其他人文社科类的书籍，拓展了自己的知识面。加深了自己的专业知识储备，这些都为我今后从事教师职业打下了坚实的基础。
3、个人特质--适合干什么；
我性格特征，热情、有好、外向，富于同情心和爱心，具有很强的目标和使命感，做事认真、负责、执着、投入，对于自己喜欢的事情和职业全身心投入，具有很强的责任心和很高的激情！因此我适合从事教师这份职业，我相信我会做到：对于教学，勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责讲效率；对于学生，我会关心，呵护，勉励！
4、职业价值观--最看重什么。
我的职业价值观是奉献，我最看重奉献，因为从事教师行业本身就意味着奉献，教师肩负着教书育人的`职责，肩负着为国家为社会培养接班人的光荣使命。这就要求教师，奉献你的知识学识，奉献你的爱心关心。作为教师，奉献是第一位的，因为教师的价值就是在于传道授业解惑，在于为国家为社会培养德智体美全面发展的人才！
5、胜任能力--优劣势是什么。
责任感强，做事认真负责，富于同情心和爱心；
大学几年的学习，具备了较为深厚的专业知识储备和从教技能。
缺乏具体的教学实践经验，从教经验还有所缺乏；
缺乏长期的知识和技能积累过程，知识储备和从教技能有待提高。
三、职业分析
参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析
我的家乡是，父母均是地地道道的农民，家境贫寒，大学几年的学习已使家里背弃了沉重的债务负担，一方面家里急需我出来工作减轻家庭的经济负担，另一方面我自己也很急切的想用自己的学识回报生我养我的故乡。早日改变家乡的贫穷面貌！
2、学校环境分析
我所就读的大学--···大学，是一所以师范类专业为特色的历史悠久学风浓厚的省属重点大学，我所就读的专业--中文师范专业，是我们学校建立最早，学科实力最强，师资力量最雄厚的专业。大学几年的学习和熏陶，使我打下了扎实的专业知识基础和从教技能。
大学生职业规划14
职业规划是大学生必须认真思考的问题。在大学时期，学生们应该开始着手规划自己的职业生涯，明确自己的定位和目标。这样才能在毕业后快速、准确地找到适合自己的岗位，获得成功。在这篇文章中，我将介绍我的职业规划个人总结，分享一些我在大学时期进行职业规划所学到的经验和教训。
一、自我认识
职业规划的第一步是了解自己。自我认识是了解自己内心的意愿、兴趣、价值观和能力，至关重要。只有了解自己，才能找到最适合自己的工作。
我经过对自己的深入思考和了解，发现我对数字、数据和计算比较敏感，对逻辑分析比较有天赋。另外，我也非常喜欢和人打交道，善于沟通和协调。这些性格和能力可以适应多种工作类型，但我最感兴趣的是管理咨询行业。
二、自我定位
在了解自己的基础上，我开始思考自己的职业定位。所谓职业定位，就是确定自己要从事的职业类别和工作方向，而不是简单地想找工作。只有明确自己的'职业定位，才能有目标地学习和积累相关的技能和经验，从而提高自己的职业竞争力。
在自我定位的过程中，我考虑了自己的专业知识和技能、职业发展前景和自己的兴趣与意愿。根据我的性格和能力，我决定将自己的职业定位为咨询师。
三、职业目标
在确定职业定位之后，我开始思考自己的职业目标。职业目标应该是具体的、明确的、可实现的。它可以帮助我建立起一个终极目标，逐步实现自己的职业规划。
根据我的职业定位，我制定了以下职业目标：
1.在大学期间积累实习和社会实践经验，提前接触职场规则和实际工作要求。
2.在毕业前，完成一份符合自己职业规划的工作。 3.在工作中不断学习、提高自己的专业技能和管理能力，成为一名出色的咨询师。
4.5年内，成为一名合格的咨询顾问，拥有自己的客户群和知名度。
四、职业策略
职业策略是实现职业规划的行动计划。制定职业策略的关键是合理安排时间，在学习和工作中积累经验和技能。我的职业策略包括：
1.积极参加一些与咨询相关的实习和社会实践，了解行业最新动态和工作要求。
2.利用大学的资源，在课余时间学习相关的知识和技能。
3.参与一些行业内的活动，扩展自己的人脉和关系。 4.尽可能地积累管理技能，如沟通、协调、管理和领导等能力。
五、职业评估
职业评估是及时检查和评估职业规划执行的效果，检查工作是否有所进展，能否顺利地实现职业目标。我在大学时期曾对自己的职业规划进行过多次评估。结果表明，我制定的方案基本上都顺利执行，但也发现了一些问题和不足，比如：
1.需要提高自己的英语水平，才能更好地接触国际领域的咨询业。
2.需要多了解一些其他行业的情况，才能更好地为客户提供服务。
3.需要多加锻炼自己的领导和管理能力，这样才能担任更高级别的咨询职位。
4.需要更多地跨行业、跨领域地学习，以便更好地与竞争对手区分开来。
六、总结
在大学期间进行职业规划是非常重要的。通过认识自己、定位职业、制定目标、制订策略和实施评估，我能够更有针对性地努力，更好地为自己提供一个成功的职业生涯。我相信，随着经验和能力的增长，我可以实现自己的职业规划。
大学生职业规划15
步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会，我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在!
一、自我分析
基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。
1.职业兴趣：
从北森测评分析报告中得出：我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致.喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。善于预测后果，善于深谋远虑，并能创新地解决问题。适合从事管研究型、领导性,社会型、创造型的工作.同时在公关,公共事业,心理服务,文体艺术也有较好的潜质。而我理型的职业也是管理服务，如人力资源开发管理类工作。
2.职业能力：
我本人对逻辑推理的能力相对比较强，具有独到的远见，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，工作认真、负责。但是，偶尔有时固执己见，以至于较难与别人达成共识。
3.个人特质：
观察力强,适应能力强，对工作的自觉性比较好，能够吃苦耐劳，更善于处理概念和想法。遇到困难,能迅速调整自己的状态和目标。对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析，我喜欢在工作中接触人，和喜欢团体工作。我既是富于创造的思考者，也是一个好的问题解决者，有雄心和志向，魄力强，善于影响他人。
4.职业价值观：
在我的测评结果中可以知道，影响愿望，挫折承受，人际交往的得分是最高的，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。
5.胜任能力：
1)能力优势：头脑灵活,有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题，而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有强烈的上进心.
2)能力劣势：做事过于依赖直觉，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事.一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的意见。毅力仍然有些不足,有时做事会半途而废.做事情有时太跟随自己的想法,一意孤行.
自我分析小结：
我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的不足，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练。譬如，多看一些课外书，多与上级交流经验，多读书，拓宽自己的视野，等等。
二、职业分析
1.家庭环境分析:
家庭经济能力还可以，能够对我的事业给与一定的资金支持。我的父母亲属于自由工作者，收入还比较稳定。还有一位姐姐，已经就业，也能给我提供一定帮助。亲戚朋友众多，是很好的人力资源。
2.学校环境分析：
我就读的学校是湖南省普通的学，生活环境一般而已，教学设施基本齐全，但教学设施不是那么的先进，教学水平一般，所在的经济与管理的系科也不是全院最好的仅是新分离出来的学科，学习的人力资源管理专,专业课的科目开设不大理想,教学质量不算很高，当是整个专业的就业前景不错。就业率比较高。总的来说，整体教学还是在普通大学上的。
3.社会环境分析：
我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对人力资源管理方面的研究不透彻，社会就业形势不明确，反而失业率有上升的趋势。给就业带来新的压力。
4.职业环境分析：
我国的'人力资源丰富，从事人力资源管理的人员也比较多，但是相对于高级人力资源主管的管理人员却短缺，社会需求量大，竞争力强。管理这个行业的就业范围比较小，不容易立即找到好的工作的。现在自己多考些证能够拓宽些就业瓶颈。
5.管理型职业锚：
有些人则表现出成为管理人员的强烈动机，承担较高责任的管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么相信自己具备获得这些职位所必需的技能的时候，许多人回答说，他们之所以认为自己有资格获得管理职位，是由于他们认为自己具备以下三个方面的能力：
(1)分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力);
(2)人际沟通能力(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力);
(3)情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力)。
三、职业定位
综合前面的自我分析和职业分析这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：
内部因素
优势因素(S)
头脑灵活,逻辑推理能力较强
工作有毅力，认真，负责
具有创造力,领导能力不错
人际关系处理得当
弱势因素(W)
有时过于理性,会忽略别人的感受
工作有毅力，认真，负责
外部因素
机会因素(O)
在沿海地区工作岗位相对多些，经济方面仍然有发展前景。
威胁因素(T)
社会环境不断变化
竞争激烈，就业形势日益严峻。
结论：
1)职业目标：
我根据自己的职业兴趣和个人能力，我希望能最终成为一名企业总经理。
2)职业的发展路径：
考多种证----企业基层管理者-----企业高层管理者-----企业总经理
四、计划实施方案：
1.大学期间：20xx年～20xx年
1)学好各科专业知识，掌握经济管理行业的基本知识。
2)英语考级积极复习，强化英语，至少过4级。
3)从大二开始，积极准备考多种有关经济管理类的证书。
4)从现在起，关注各种信息，研习关于人力资源与行政管理方面的书籍。
5)假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验。
6)不管是否有把握，都将进行行政管理考研学习，使自己的知识更加丰富扎实。
2.大学毕业的五年：20xx年～20xx年
1)若考上研究生，则继续勤奋学习。
2)若参加工作,则踏实从事工作。
3.长期计划：
1)在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识.
2)努力工作，积极博取提升的机会。
3)在工作，学习之外，坚持锻炼身体。
4)汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。
5)不断发现自己的不足,并不大的予以改正。
6)建立良好的交际网,进一步丰富自己的人脉，为将来的可能创业提供契机。
7)在公司中争取做出成绩获得提升，以期在5年内达到最优目标。
8)如果条件成熟，自主创业。
五、评估调整
社会是不断变化的，而且是不断向前发展的，所以对我的职业规划要做出一些风险的预测。如果我不能够按规划完成以上制定的计划的时候，
我会有以下的发展路径：
大学毕业后，没有考上研究生，则：
1)直接参加工作,累积资本,为日后自主创业打下基础。
2)一方面可以在国内找工作。
3)同样也可以去国外留学，半工半读，继续深造。
4)在众人的帮助下自主创业。
六、结束语
事情不会一成不变，我会对自己的规划进行适时的调整，并每半年做一次自我评估，按照实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。计划固然宏大而美好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。只说不做，所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及，到头来只是一个安慰自己的美丽谎言。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，巨大的勇气，克服困难，取得成功。也许最终我们的目标也不能达成，但至少我们努力过，奋斗过，拼搏过，人生便也无悔。
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