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计划生二胎如何跟“老大”沟通？

计划生二胎如何跟“老大”沟通？

　　一、学龄前幼儿

计划生二胎如何跟“老大”沟通？

　　学龄前的幼儿因为年纪小，不理解要二胎对他们意味着什么。因此，父母可以试图通过讲故事的方式，以更加直观、形象，孩子能理解的方式向他传递家中多一位家庭成员的信息。

　　同时还要说明小宝宝的到来不会减少爸爸妈妈对他们的爱，而且“分享不意味着你的利益受损”，他们的小床、玩具都还是他们自己的等等。

　　二、读小学的孩子

　　读小学的孩子接触面比学龄儿童要广得多，理解能力也更强，因此，父母除了要告诉他们小宝宝对他们的利益不会产生损害时，还要向他们讲解有个弟弟妹妹进行分享也是件快乐的事情。

　　除了和孩子直接沟通外，对于学龄前幼儿和小学期间的孩子，父母可以尝试带着他/她到已经生育二胎的家庭里做客，让孩子看看有两个孩子的家庭生活是什么样子的。

　　这期间，让孩子自己自然而然能体会到“两个人一起玩比一个人玩更开心”、“两个人做伴不孤单”等等父母想要向孩子传递的信息。这往往比父母单纯的说教更容易让孩子心理上理解与接受。

　　三、青春期孩子

　　孩子到了青春期后会比较的叛逆，父母如果告诉他们要生二胎后，他们可能会表现得更加逆反，或者是存在“生了小宝宝，你们就去管他，别来烦我”的孤立想法，一旦今后父母再来管他，孩子会变得脾气很大。

　　对于这个时期的孩子，父母在沟通时更应该多从孩子的角度考虑。可以告诉他们说，等父母老了以后，家里的事物他们可以有人商量，两个人来分担，压力也可以分散。而且，他/她作为老大，永远都是父母心中最重要的人。

　　总之，父母准备生二胎都是家中的一件大事，作为家中重要的一份子，“老大”都有参与决定的权利，所以，父母在决定前一定要先征求“老大”的同意。

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