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亲子共读倡议书

时间:2024-07-03 08:04:03 倡议书 我要投稿

亲子共读倡议书[实用]

  在当今社会生活中,越来越多地方需要用到倡议书,倡议书具有响应者不确定性的特征。你所见过的倡议书是什么样的呢?以下是小编为大家整理的亲子共读倡议书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

亲子共读倡议书[实用]

亲子共读倡议书1

尊敬的家长朋友:

  “你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”

  这是一个骄傲的孩子的诗,也是一曲亲子阅读的赞歌。它仿佛让我们看到这样的景象:夜幕降临了,风儿不吹了,鸟儿飞回了家。一家家窗户的灯亮了,一个个孩子的声音响起:“爸爸妈妈,和我一起读书吧!”于是,孩子依偎在爸爸妈妈的身旁,开始了美妙的阅读旅程。

  这是书香沉醉的晚上,这是美妙的阅读时光。和孩子一起读书吧,和孩子手牵着手到书里去旅行,分享充满温暖语言的快乐时光;和孩子一起读书吧,你要告诉孩子的事,书里已经帮你叙说;和孩子一起读书吧,孩子会在您的带领下奔向明亮的'远方。

  在这样一个春暖花开、阳光明媚的季节,在“世界读书日”到来之际,在我们洪家楼第三小学第八届读书节开幕的美好时刻,我们真诚地邀请您:

  1.加入到“亲子共读”活动中,做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店,当您双休日早一点关掉电视,引导孩子把阅读当作生活的一部分时,您就等于把孩子引入了知识的海洋。

  2.给孩子足够的鼓励,和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书,在孩子阅读的时候,给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书,或者大人读给孩子听,或者孩子读给大人听,或者自己读给自己听,然后相互讨论、写心得、表演、辩论……,重要的是和孩子一道享受阅读的过程,分享阅读的乐趣。这样做会帮助您与孩子拥有更多的共同语言,建立温馨和睦、积极向上的亲子关系。

  3.为您的孩子建立温馨、舒适的读书角,建立一个家庭图书架,藏书不少于50本,并尽可能做到适合您的孩子阅读。

  4.每月至少和您的孩子一起逛一次书店,并添置一定数量的好书。可以是童话、小说、科普类的,也可以是名人传记、哲学类及教育孩子做人方面的书籍等。家长可以结合孩子的年龄、兴趣爱好帮助他们选择一些适合自己的好书。

  5.每天抽出至少三十分钟的时间(也可每周累计三个半小时,最好每天都读)与孩子共同阅读,一个月累积读完2本书。

  6.认真填写倡议书背后的亲子共读反馈表,随时记录你和孩子共读的情况,我们将把它作为评比我校书香家庭的一个重要条件和依据。

  7.在读书节期间,学校将举行第五届亲子诵读活动,可以是一个家庭,也可以是多个家庭的组合。要求各班先在本班举行大面积的亲子诵读活动,选出最优秀的一组参加校级亲子诵读比赛。

  开卷有益,阅读增智!让我们捧起书本,与书为友,与经典为友,共建学习型书香家庭吧!我们真诚希望,每一位洪楼三小的家长都能与孩子共读,与孩子拥有共同的语言密码,共享幸福人生。用琅琅上口的诗歌、美文开启孩子生命的每个黎明;让孩子们在博古通今的书籍中、在娓娓动听的故事中,学会宽容、合作、感恩、信心、爱心……最是书香能致远,阅读之乐乐无穷!用阅读彩绘孩子的童年,让读书声充盈孩子记忆的天空。爱孩子,就陪他一起阅读吧!

亲子共读倡议书2

亲爱的大朋友、小朋友、老师们:

  为了培养幼儿爱阅读、乐阅读、会阅读的好习惯,我园将开展“共沐书香,阅见美好”寒假阅读活动。我们邀请您加入到“寒假共读”活动中,放下手机和忙碌,做孩子读书的榜样,引导孩子把阅读当作生活的一部分。挑选适宜孩子阅读的绘本,和孩子一起共享亲子阅读的美好时光。

  倡议小朋友

  1、坚持阅读。每天在家长的陪伴下坚持阅读15—20分钟。

  2、正确阅读。懂得爱护眼睛,使用正确的阅读姿势,会一页一页地看书,每次看完都能把书放回原位,养成良好的阅读习惯。

  倡议大朋友

  1、远离电子产品。家长也请放下手机,让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。

  2、共创家庭阅读角。在家里和孩子设立读书角,有孩子专属的书柜和安静看书的地方,营造书香家庭的环境氛围。

  3、坚持亲子阅读。每天坚持抽出15—20分钟的时间进行亲子阅读,亲子阅读不仅可以促进亲子关系良好发展还能陶冶情操,并且在阅读的过程中孩子们也会认识一些简单的字,帮助字词的积累。

  4、精选优质图书。为孩子选购喜爱的图书,同时在家树立榜样,潜移默化地带动孩子读书。

  倡议教师

  1、以身作则。积极引导班级孩子、家长参加读书的各项活动,营造阅读氛围。和幼儿分享经典的绘本图书和优秀的文学作品,让阅读真正惠及孩子。

  2、坚持阅读。老师自己每天抽出40—60分钟的时间读书,持之以恒,让读书成为生活的一部分。

  好书推荐

  小班幼儿

  1、贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本,如《好饿的毛毛虫》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《猜猜我有多爱你》、《菲菲生气了》等系列丛书。

  2、故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。

  中班幼儿

  1、贴近生活经验。在绘本的内容方面,多选来自于幼儿生活经验,能引发幼儿共鸣的图书,比如中一班开展传统文化阅读,读成语故事、寓言故事、名人故事,如《守株待兔》《龟兔赛跑》《曹冲称象》《孔融让梨》《司马光砸缸》等故事。中二班开展生命教育课程,引导孩子阅读《从一粒种子开始》《小威向前冲》《我是爱的'种子》《不可思议的妈妈》《亲爱的宝贝》《神奇的动物》《我爱我的家》《小蝌蚪找妈妈》等,引导孩子了解生命的起源,激发孩子对生命的敬畏。

  2、提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加,让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。

  3、增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。

  大班幼儿

  简短的故事能促进幼儿语言和思维的发展,幼儿会把故事和自己的生活联系起来,向故事中的榜样学习,产生积极的思维、在生活中树立信心。如大一班神话阅读《九色鹿》《钻木取火》《神农尝百草》《精卫填海》《女娲补天》《十二生肖》《年的故事》《贴“福”字的来历》。大二班精读《西游记》,通过读一读、画一画等形式带领幼儿了解不同人物形象,体验古典文学的魅力。

亲子共读倡议书3

  一个好习惯、无论其大小都益于孩子一生。据研究,养成一个好习惯需要21天。一项看似简单的行动,如果能坚持重复21天以上,就会形成习惯;如果坚持重复90天以上,就会形成稳定习惯;在春暖花开的4月,伴随着4月2日“中国儿童读书日”和4月23日“世界读书日”的到来,结合我园亲子读书节特开展“21天亲子共读计划”,请家长陪伴孩子一起阅读,享受书中的知识与乐趣。

  一、活动时间:

  20xx.4.2(周一)-20xx.14.22(周日)

  二、参与方式:

  家长可以用图片、视频、音频等方式记录亲子阅读的内容并分享至朋友圈。

  三、注意事项:

  1.每位幼儿连续21天拍摄或录制读书的内容(内容不重复)。

  2.每天的内容分享到微信朋友圈的同时,请注明打卡天数,如:“XX幼儿园21天阅读计划:20xx年4月X日XXX家庭打卡第一天”,按日期依次进行。

  3.坚持完成21天读书计划的家庭,活动最后幼儿园将会颁发奖状,以资鼓励。

  亲爱的`大朋友、小朋友们,马上行动起来吧!我们坚信:只要您和您的孩子坚持21天,一定可以养成一个让孩子受益终身的好习惯。

亲子共读倡议书4

尊敬的家长朋友们:

  你们好!

  读书是一种积极的进步,是一种专注的学习,是一种美好的享受。养成良好的读书习惯,使我们孩子终身受益,是学校领导和老师寄予每一位学生的最诚挚的希望。

  学校准备在3月——4月期间举办以“快乐读书”为主题的读书节活动。我们也特别希望每一位家长积极参与读书节的各项活动,并以此为契机,备加珍惜和孩子一起阅读的时光,充分享受和孩子一起阅读的快乐,营造浓浓的亲子氛围,努力建构“书香家庭”。

  为此,学校向每一个家庭提出如下建议:

  1、请您加入到“书香伴我成长”活动中来,做孩子读书的榜样。

  家长的言传身教对孩子的.成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香满溢的书店,当您双休日早一点关电视,引导孩子把阅读当作生活的一部分时,您就等于把孩子引入了知识的海洋。

  2、给孩子足够的鼓励,和孩子一起共享阅读的好时光。

  能够给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书。在孩子阅读的时候,给孩子尽可能多的鼓励。如果可能,和孩子谈谈共读一本书后的感受,和孩子一起读书、一起进步!

  3、积极配合学校搞好校园读书节活动。

  希望每位家长能尽量满足孩子的购书需要,建议家长与孩子同读一本书并指导其读好书,写出读书随笔,届时学校将会举行“读书小明星”和“书香家庭”的评选活动。引导孩子积极参与“献两本看百本”师生共建图书角的活动,你的一点贡献,将会让你的孩子和他人的孩子受益无穷。

  愿每一个康城学子在书香充溢的校园读书节中,共同感受文字之美,尽享读书之乐!

  谢谢您的支持!

亲子共读倡议书5

尊敬的家长朋友们:

  你们好!

  读书是一种积极的进步,是一种专注的学习,是一种美好的享受。养成良好的读书习惯,使我们孩子终身受益,是学校领导和老师寄予每一位学生的最诚挚的希望。

  在此,我们发出如下倡议:

  1、请您加入到“家庭亲子共读”活动中,做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的`成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店,当您双休日早一点关掉电视,引导孩子把阅读当作生活的一部分时,您就等于把孩子引入了知识的海洋。如果您的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯,那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听,以后孩子会慢慢有兴趣自己阅读。

  2、给孩子足够的鼓励,和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书,在孩子阅读的时候,给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书,共同探讨书本中的一个话题,这样您和孩子才能拥有共同的密码。

  3、为您的孩子建立温馨、舒适的读书角,建立一个家庭图书架,藏书不少于30本,并尽可能做到适合您的孩子阅读(今年将要评比“书香家庭”,藏书要求达到400册。您可根据自己家庭的条件做出适当选择)。

  4、每月至少和您的孩子一起逛一次书店,并添置一定数量的好书。

  5、每天抽出三十分钟的时间与孩子共同阅读。

  6、与孩子共同完成读书写绘本,分别记录您和孩子的读书感悟,培养孩子“不动笔墨不读书”的好习惯。在亲子共读中,也可与孩子一起讨论书中人物的表现,以表演、美术、手工制作、编辑小报等方式进行形式多样的创意表达。

  7、一定要做到坚持不懈。

  亲爱家长朋友们,好书系人生路标,美文乃读者佳肴。开卷陶冶情操,华章启迪智慧……读书可以拓宽眼界,丰富知识;读书能引导我们明理,提高修养;读书,还能提高阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船把我们从浅狭的港湾引向生活无垠的海洋。为了孩子美好的明天,让我们携起手来,共同努力,让本本好书伴随孩子成长的每一个脚步,让迷人的书香飘溢你美好的家园。

  XX市胜利大街小学领秀城校区

  20xx年11月9日

亲子共读倡议书6

尊敬的家长:

  您好!

  当您越来越舍得对孩子的教育进行投资时,是否更多的舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读?在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中,您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远?

  阅读可以丰富孩子的精神世界,拓宽孩子的视野,提高孩子的生活品位,一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说过:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人,认知、语文与词文能力会特别强,一生受用无穷,阅读可以唤起儿童的创造力、想象力,让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期,抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养,是幼儿园和家庭的当务之急。孩子阅读能力的发展,需要老师、家长的正确引导与温暖陪伴,培养孩子早期阅读能力,是给孩子最好的人生发展的精神食粮。

  亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子间最好的沟通桥梁,我们期望家长多留在家里,与孩子一起阅读,藉由书与阅读,促进孩子认知发展,打下良好学习的基础,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性,而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛,有利于儿童阅读和成人学习的推展。

  为了让更多的孩子爱上阅读,更多的家长参与亲子阅读,在春暖花开的4月,伴随着4月2日“中国儿童读书日”和4月23日“世界读书日”的.到来,在此,我们向全体小朋友及家长发出倡议:

  倡议小朋友们:

  每天都与爸爸妈妈一起读一本书,并尝试讲述一个故事。

  倡议家长朋友:

  1.和孩子共同阅读(坚持每天进行15分钟),体验阅读的快乐,共同提高人文素养。

  2.为孩子创设一个良好的阅读环境,让孩子有一个静心阅读的小天地。

  3.定期为孩子购买图书。在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮。

  4.为孩子创设一个良好的读书氛围,给孩子足够的鼓励和必要的督促,并和孩子交流阅读的感受。

  5.积极参加园内、班内开展的各项有关“亲子阅读”的活动。

  孩子的阅读,不只是在学校,更多的是在家里,培养孩子良好的生活与学习习惯,家长负有义不容辞的责任。

  有人说“播下一个良好的行为,收获一个良好的习惯;播下一个良好的习惯,收获一个良好的性格;播下一个良好的性格,收获一种良好的命运”。孩子的成长也是一本书,多一点心思,多一点投入,收获的其实不仅仅是孩子。

  尊敬的家长朋友,让我们共同努力培养孩子爱阅读的良好习惯,为孩子一生的幸福奠定结实的基础。

亲子共读倡议书7

广大爸爸妈妈们:

  说过这样一句话:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读。”的这句话告诉我们阅读就像吃饭、睡觉一样重要,是人的精神食粮。但我发现父母的生活很却很依赖手机,他们觉得“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但手机不可以一日不看”,今天我要倡议广大爸爸妈妈们放下手机,陪着我们一起阅读。

  随着时代的进步,我们已经进入了一个数字化智能时代,手机给人们的生活带来了太多太多的便利,然而它在给我们带来方便的同时却又像一样让人上瘾。

  瞧!那位爸爸早上醒来,第一件事是拿起手机先刷朋友圈,点个赞才舍得起床。再看这位母亲,平时温文尔雅,但只要手机红包一来,那可是眼疾手快,毫不留情,抢到一分钱也喜形于色,兴奋不已。再瞅那位父亲,吃饭时都不情愿放下手机,他大概没有品尝到食物的美味,而是沉浸在手机游戏之中吧!

  这学期,我们学校举行了一次“读书漂流”活动,学校要求爸爸妈妈陪着自己的孩子一起阅读一本好书,并和孩子一起写下读后感。记忆中,每次都是爸爸催着我读书,和他一起共读一本书的`事情却少得可怜。任务来临,爸爸不得不放下手机,陪我阅读。我们读的是《草房子》,我和爸爸一人一段,读得津津有味。书中小主人桑桑的童年趣事深深地吸引了我,同时也勾起了爸爸的回忆,读完书他还给我讲了他的童年趣事。

  我和爸爸的共读体验让我感觉到从未有过的阅读乐趣!我觉得快乐的事就要和大家一起分享,所以我要向所有的父母们发起以下倡议:

  一、我倡议每个爸爸妈妈尽量放下手机,亲子共读,品读经典,享受快乐!

  二、建议每一个家庭制定一个《亲子共读计划书》,确定好共读时间,共读书目。

  三、阅读时可以采用朗读的形式。在读的过程中由学生在书中做好记号,遇到精彩的地方可以停下来和家长一起交流交流,读完后再由学生做好笔记。

  四、家长为了培养孩子的阅读兴趣都流行手机打卡制,我们可以把这种打卡形式借鉴到亲子共读上,亲子共读一次就打卡一次,让手机朋友圈也充满着阅读的正能量!

  “书犹药也,善读者可以医愚”,爸爸妈妈们一定要少看手机,多陪我们读几本好书。

  倡议人:

  20xx年5月30日

亲子共读倡议书8

尊敬的家长:

  有人说,这世上最有趣的事,第一是人,第二是书。因为,书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读,那么你的头脑就会萎缩,你的理想将因失去活力而动摇。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要。

  亲子共读,是长辈和孩子之间情感的交流。在家庭中,大人和孩子一起读书、一起交流,能传递给孩子一个重要的信息:爸爸妈妈和我一起读书,他们很爱我,我们的家是一个温馨、和谐的家。阅读,已成为我们生活中不可或缺的'一部分,亲子共读则是家庭中一项重要的活动。越来越多的家长已经意识到亲子共读的重要性,这不仅仅是知识的学习,而是以书和阅读作桥梁,沟通大人和孩子的心灵,建立良好的亲子关系,培养孩子良好的阅读习惯,关注孩子的精神成长。

  为此,我们倡议您配合学校“新教育”读书活动,做好以下五个“一”:

  1、 每学期和孩子共读一本书,每天共读半小时

  2、 每月填写一张“亲子共读记录表”

  3、 参加学校每月一次的“家长开放日”

  4、 参加学校每学期一次的“亲子读书报告会”

  5、 参加学校每学期一次的“快乐读书家庭”评选活动

  孩子像一面镜子,照出人类光明的未来,让我们大手牵小手,营造书香家庭——在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内,睡前陪孩子共读一本书,让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。

  让我们共同努力,用阅读为孩子的一生奠基!

亲子共读倡议书9

亲爱的家长朋友:

  大家好!

  金风送爽,秋叶蹁跹,转眼间,我们班在您真诚无私的关怀下,走过了三个星期的快乐历程。你们知道吗?有一种期待将在十月里绽放;有一个主题将在十月里鲜活;有一份快乐将在十月里蔓延。在这灿烂的金秋送爽的十月,我们班将继续我班的读书活动,再一次深入开展“书香溢班级”的阅读活动!

  自从有了文字和书籍,人类就能站在前人的肩膀上登高望远,知识的更新与文化的创新从此日新月异。许多关于读书的肺腑之言大家都耳熟能详:如“书,是人类进步的阶梯”;“读万卷书,行万里路”;“读书破万卷,下笔如有神”;“书籍是全世界的营养品”等,这些都是发人深思的金玉良言。我们中华民族历来是爱好读书的民族,“凿壁借光”、“囊萤映雪”、“悬梁刺骨”的读书故事,早已成为激励人们刻苦读书的佳话,我们祖先曾经创造了可以傲视世界的灿烂文化。随外的每位学子更是热爱读书,我们学校曾成功举办过读书节活动。我们班组建了图书角,让孩子在校有书可读;每天早晨,孩子们在老师的`带领下诵读国学经典,与先贤对话;教师导读,为孩子们言传身教;班上“图书漂流”,让孩子们交流读书的乐趣;“双语诵读”更是我们学校的特色。但是,孩子的阅读仅仅在学校是不够的,还应延续到家庭的港湾,培养孩子良好的读书习惯将让孩子受益终身,而这习惯的培养离不开您的参与和支持。亲子共读,是一种学习方法,也是一种生活方式,更是一种习惯。通过这种方式,您将教会孩子如何热爱生活、享受生活,同时和孩子分享一段温馨的美丽时光,为此,我们特向全体家长提出倡议:

  1、请您加入“亲子共读”活动中,做孩子读书的榜样。

  2、为您的孩子建立一个家庭图书架,让孩子有一个温馨、舒适的读书角,所有书籍尽可能做到适合您的孩子阅读。

  3、每天留一点和孩子一起阅读的时间(建议每天至少30分钟),引导孩子把阅读当作生活的一部分。

  4、一有时间就和孩子交流读书心得,给孩子尽可能多的鼓励。

  5、有时间多陪孩子逛逛书店,购买一本有益于孩子成长的书籍。

  6、每学期为孩子计划一次外出,读读“大自然”和“社会”这两本“大书”。

  7、和孩子共同建立读书笔记本,分别记录你和孩子的读书感悟。在亲子共读的过程中,也可与孩子一起讨论书中人物的表现,不拘形式,有实效,能提高兴趣和收获就行。

  8、请您一定要坚持“亲子共读”,因为这也是您与孩子沟通的桥梁。 俗话说:腹有诗书气自华,让我们积极行动起来,以好书为友,与经典为伍,遨游书海,呼吸书香吧。我们期望看到,每一个随外人都能捧起一本好书,静下心去阅读充实自己广阔的心灵;我们期望看到,每一个随外人的家庭都能坐拥一壁藏书,上至天文地理,下至草木虫鱼,大至立身处事,小至人情物理;我们期望看到,每一个孩子和家庭都能利用好读书园地,阅读文化,阅读精神,让好书开启我们的智慧;让好书侵润我们的心田;让那些昭示自强不息的志理名言铭刻心间;让那些如沐春风的动人诗句充盈校园。

  一学期末,我们将为坚持下来的家长颁发“最佳家庭教育奖”,以表达我们对您支持我们工作的衷心感谢。家长朋友们,跟孩子一起读书吧,在亲子共读的路上,请用心体会、分享孩子的成长历程,让浓浓的书香陪伴孩子度过金色的童年!

亲子共读倡议书10

你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。

  但你永远不会比我富有——

  我有一位读书给我听的妈妈。

  这是一个骄傲的孩子的诗,也是一曲亲子阅读的赞歌。它仿佛让我们看到这样的景象——

  夜幕降临了,一家家窗户的灯亮了,一个个孩子的声音响起:“妈妈,讲一个故事吧!”于是,妈妈把孩子搂在怀里,轻声地读起了一本本书。

  这是书香沉醉的晚上,这是美妙的阅读时光。当我们为孩子打开书,就是把一个世界带到了他的面前,就是把一份爱意带到了他的心里,就是把一种生活方式植入到他的未来。

  读书给孩子听吧,就好像和孩子手牵着手到书里去旅行,分享充满温暖语言的快乐时光;读书给孩子听,是一种简单又切实的教育,你要告诉孩子的事,书里已经帮你叙说;读书给孩子听,是另一种“喂饭之恩”,孩子会经由你的'手奔向明亮的远方。

  所以,我们倡议:

  尊敬的家长,请您加入到假期“亲子共读”活动中,坚持每天抽出二十分钟的时间,与孩子共同阅读,一起共享阅读的美好时光。最是书香能致远,阅读之乐乐无穷!爱孩子,就陪他一起阅读吧!

亲子共读倡议书11

尊敬的家长、朋友:

  您好!“最是书香能致.远,腹有诗书气自华”。读书能改变人生,读书能让人明理,启智。为了孩子美好的明天,让我们携起手来,共同努力,让好书伴随孩子健康成长,让浓浓的书香也飘溢你美好的家园。请您在百忙之中关注孩子的阅读生活,努力做到与孩子分享阅读,共同感受阅读的乐趣,创设书香环境,营建和谐幸福之家。 现结合我校开展“阅读”活动的的具体安排,特向各家长发出“亲子共读”的读书倡议,具体如下:

  一、“亲子共读”时间:5月1日至6月底。 二、“亲子共读”注意事项:

  (一)请家长配合做到如下几项阅读工作:

  1.和您的孩子共同选合适的经典的书。(附表1)可以是绘本图书,童话故事,科普小说,人文哲学,名人传记等;学校也有提供部分适合“亲子共读”的优秀作品,家长和孩子可以选择其中,也可以自已选择。

  2.为您的孩子提供良好的读书环境。尽可能地为孩子创设良好的读书空间,让孩子能有个舒适安静的读书环境,让孩子在丰富的阅读生活中健康成长。

  3.与您的孩子一起交流读书心得,共读共写读书感受。(附件2)在繁忙的工作之余,请您主动抽时间和孩子一起阅读,与孩子共同体验和分享阅读的乐趣;定期与孩子一起交流读书心得,相互激励,共同提高。读书时,不需要相同的阅读进度,需要的是家长多跟孩子交流读书体会,适当时候给予帮助、引导、评价,鼓励孩子养成“不动笔墨不读书”的好习惯,可以在书上或读书笔记本上做简单批注。

  (二)请家长与孩子共同完成“亲子共读”活动记录表。每月填写一张并在6月20日前上交各班主任,学校将择优评选出优秀“亲子共读”心得体会,汇集成册,交流分享。

  荥阳市城关乡实验小学

  20xx年4月28日

  尊敬的家长、同学们:

  “世界上最宝贵的资源是儿童!”无论是国家的未来,人类社会的生生不息,还是每一个家庭的幸福传承,儿童的健康成长是一切可持续发展的保证!

  在20xx年“三八”国际妇女节即将到来之际,我们呼吁:全社会都来关心孩子的健康成长!我们倡议:全市的家长、孩子们爱读书、读好书,亲子

  共读,幸福成长!

  爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”阅读可以丰富孩子的'精神世界,拓宽孩子的生活视野,提高孩子的素养品位,促进孩子的健康成长。

  “你或许拥有无限的财富,但你永远不会比我富有,因为我有爱读书的爸爸妈妈,我的爸爸妈妈与我快乐阅读”。忙碌的工作是为了孩子物质的幸福,亲子共读更能为孩子的健康成长提供精神食粮。

  开卷有益,益己、益人、益社会;读书有利,利家、利民、利国家,一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的家庭也是没有希望的。让我们每一个家庭都积极行动起来,家长带头,亲子共读。阅读改变人生,书籍蕴藏幸福,培养孩子的读书兴趣,让阅读成为孩子健康成长的基石!

  家长们、同学们,书是人类智慧的源泉,书籍是人类进步的阶梯!读万卷书、行万里路!让我们把亲子共读作为陪伴亲子成长的阶梯,治疗网瘾的有效良药。

  让我们人人爱读书、家家多读书,在快乐阅读中体味人生,感悟生命;在幸福阅读中陶冶情操、健全人格;让我们的家庭在快乐的亲子共读中提高幸福指数;让我们的孩子在幸福的亲子共读中成人成才!

  倡议人:

  xx年xx月xx日

亲子共读倡议书12

亲爱的家长朋友:

  您好!

阅读是孩子最珍贵的宝藏。从小养成阅读习惯的人,认知、语言能力会特别强,一生受用无穷,阅读可以唤起儿童的创造力、想象力,让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。加强儿童阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养,是学校和家庭的当务之急。亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,能营造良好的学习气氛,也是亲子间最好的沟通桥梁。可以让孩子除了物质上的满足,得到更多的精神上的关注。所以我们期望家长利用假期尽可能抽时间,与孩子一起阅读,这样更容易与孩子建立亲密、和谐的关系,促进孩子认知发展,打下良好学习的基础,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性。

  因此,我园特地发起亲子阅读活动倡议:

  寒假亲子共读

  一、活动名称

  “浸润书香,快乐成长”

  二、活动时间

  20xx年1月22日——20xx年2月13日

  三、活动对象

  全体教师、幼儿及家长

  四、活动内容

  1、每周一次带孩子走进书店。

  周末,爸爸妈妈带着孩子走进书店,书店里丰富的图书,有序的排列,精准的分类,会让孩子感受不同的读书氛围,对图书有不一样的认识。同时购买一本有益于孩子成长的书籍,您也可以为自己买一些家庭教育方面的书籍,从而不断调整自己的教育方法。可将给孩子买本他喜欢的书作为奖励方法。

  2、倡议家长每天陪孩子阅读15—30分钟,每周邀请一至两位家长推荐一本绘本,把幼儿自己诵读、讲故事或者亲子共读的视频分享到班级群,可使用轻音乐背景辅助。

  几点建议

  我们邀请您加入到“寒假亲子共读”活动中,放下手机和忙碌,做孩子读书的榜样,引导孩子把阅读当作生活的一部分。挑选适宜孩子阅读的绘本,和孩子一起共享亲子阅读的美好时光。在此,我们向全体师生和家长发出倡议:

  1倡议家长——

  (1)亲子阅读定时、定点、定量:每天都选择固定的时间给孩子进行朗读,让孩子觉得朗读就像我们每天的一顿饭、一杯茶那么重要,习惯成自然。可以固定在晚上睡觉前的那段时间里,可以在书桌前,与孩子并排坐,或者孩子坐在大人的膝盖上,甚至在被窝里。

  (2)帮助孩子记录阅读瞬间、拍摄阅读视频。

  (3)可以在你的车里、包里备些书,比如在路上遇到交通堵塞的.时候,或漫长等待的时候,可以拿出来读一读。

  2、倡议孩子——

  (1)给阅读留出“专属时间”,每天抽10—20分钟精心阅读,养成热爱阅读的好习惯。

  (2)幼儿坚持阅读打卡,由家长填写好《寒假阅读情况记载表》,养成良好的阅读习惯。

  (3)爱护保护图书,不破坏图书,经常收拾整理自己的小书柜。

  (4)懂得爱护眼睛,做到正确的阅读姿势,养成良好的阅读习惯。

  3、倡议老师——

  (1)选择好书,坚持阅读。每天抽出15—30分钟时间读书,持之以恒,让读书成为生活的一部分,撰写读书心得,开学后开展读书笔记评比。

  (2)教师每天将幼儿阅读照片与视频制作成美篇与大家分享。

  (3)向孩子及家长推荐好书,指引孩子爱上阅读。

  好书推荐

  小班

  《好饿的毛毛虫》

  《大卫不可以》

  《小蓝和小黄》

  《第五个》

  中班

  《彩虹色的花》

  《会飞的抱抱》

  《我妈妈》

  《我爸爸》

  大班

  《小威向前冲》

  《爷爷一定有办法》

  《大卫上学去》

  《幸福的大桌子》

  教师阅读

  《指南》

  《纲要》

  《规程》

  《教师教育生活的专业表达》

  家长阅读

  《读懂孩子的心》

  亲爱的家长,让我们为孩子拾起一颗书籍的种子,播种一个爱阅读的习惯,让阅读伴随孩子的童年快乐成长,让书香浸润那颗幼小的心灵,让我们用阅读彩绘孩子美好的童年!

亲子共读倡议书13

亲爱的家长朋友们,这是一个骄傲的孩子的诗,莎士比亚说:“书是全世界的营养品,”从小养成阅读的习惯,将为孩子的一生累积最宝贵的财富。父母和孩子共同参与的亲子阅读,是帮助幼儿成为自主阅读者的重要途径,在与孩子阅读的过程中还可以传递给孩子这样的信息:爸爸妈妈在和我一起读,他们很爱我。因此,让我们共同为孩子们推开一扇阅读的窗!

  在此,我们向您发出倡议:

  1、在寒假期间,请爸爸妈妈每天至少抽出10—15分钟的时间,与您的孩子一起进行亲子阅读,给孩子讲讲故事,陪伴孩子成长。

  2、您还可以送孩子几本适合他阅读的`绘本作为新年礼物,相信孩子们会非常喜欢。

  3、开展“快乐假期,我陪宝贝共悦读”微信记录活动,将亲子阅读的照片、小视频分享到您的朋友圈,并编辑文字:“快乐假期,我陪宝贝共悦读”,我是***,正在参加《马站北兴第一幼儿园15天亲子悦读计划》第*天。各班老师将对你们的进度进行登记,下学期我们将评选“书香家庭”。

  4、我们希望,在新学期的时候看到孩子们在您的影响下进步了,更爱看书了,并能把最喜欢的故事分享给更多的朋友。

  亲爱的爸爸妈妈们,爱孩子,就陪他一起阅读吧!

亲子共读倡议书14

尊敬的家长:

  为了让每一位学生与好书亲密交友,在阅读中健康成长,我校特向您发出“亲子共读,打造书香家庭”的倡议书,倡议如下:

  1、让孩子在多读书中成长。语文的源头,就在大量的、高品位的阅读上;而阅读,是精神成长和情感发育的必需,决不仅仅是为了语文。古人云:“腹有诗书气自华”,引导孩子多读好书,在读书中感受中华民族优良的传统文化,在阅读古今中外的名著名篇中汲取营养。这些书可以是童话类、小说类的,可以是科普类、人文类的,还可以是名人传记、哲学类的,无论怎样,它们都有一个共同特点“好书”。

  2、为孩子提供良好的读书环境,提倡“少买一包烟,给孩子多买一本好书,建立家庭图书角;少看一小时电视,多陪孩子读书”的精神,能主动地和孩子一起阅读,引导他们思考,营造家庭读书氛围。

  3、能定期与孩子一起交流读书心得,相互激励,共同提高。麻烦家长在孩子读了一本书后,写一张纸条,写出书名、作者、页数、字数、看书的日期、孩子的收获;还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面用手机拍摄下来,传给老师,课堂播放,共同见证亲子阅读的温暖画面。

  4、指导孩子写好读书笔记,并加以检查、督促,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

  5、请家长如实填好“亲子共读反馈表”,由学生带到学校。

  亲爱家长朋友们,好书系人生路标,美文乃读者佳肴。开卷陶冶情操,华章启迪智慧。读书可以拓宽眼界,丰富知识;读书能引导我们明理,提高修养;读书,还能提高阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船把我们从浅狭的港湾引向生活无垠的海洋。为了孩子美好的`明天,让我们携起手来,共同努力,让本本好书伴随孩子成长的每一个脚步,让迷人的书香飘溢你美好的家园。

  我愿意为了让孩子养成良好的读书习惯,和孩子共同参与到这次读书活动中来,并积极配合学校的相关安排。

  倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

亲子共读倡议书15

亲爱的家长朋友、老师们:

  绘本是幼儿童趣的源泉,是开启智慧大门的一把钥匙。阅读,不仅能为幼儿带来丰富的知识,扩展人生的视野。而且有助于培养幼儿的探究能力,丰富幼儿的想象力,培养幼儿的学习兴趣等。为了培养幼儿爱阅读、乐阅读、会阅读的好习惯,我园将开展“相伴共读,快乐成长”亲子阅读活动。我们邀请您加入到“亲子共读”活动中,放下手机和忙碌,做孩子读书的榜样,引导孩子把阅读当作生活的一部分。挑选适宜孩子阅读的绘本,和孩子一起共享亲子阅读的美好时光。

  亲子共读

  一、活动名称

  “书香润童心阅读伴成长”

  二、活动时间

  20xx年4月18日——20xx年5月7日

  三、活动对象

  全体教师、幼儿及家长

  四、活动打卡方式

  朋友圈或班级群中,每日拍照并配文字:我是太阳岛幼儿园的xxx小朋友,“相伴共读,快乐成长”亲子阅读活动打卡第x天。

  活动倡议

  倡议孩子们

  1、每天抽20—30分钟静心阅读,养成习惯。

  2、把自己看过的有趣书籍与家人进行分享。

  3、看书时一页一页慢慢翻,学会爱护自己的图书。

  4、学习自己整理书籍,每次看完都能把书归回原位。

  5、懂得爱护眼睛,做到正确的阅读姿势,主动挑选自己喜欢的有益的书刊,养成良好的阅读习惯。

  倡议家长们

  1、让孩子远离电子产品,成人也请多放下手机,让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。

  2、在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角,让孩子拥有一片自己的阅读小天地。

  3、每天抽出20—30分钟和孩子共同阅读,期间引导孩子主动阅读、思考、探索。

  4、积极分享读书收获并将书中的精彩内容制作成亲子绘本故事书。

  倡议老师们

  1、选择好书,坚持阅读。每天抽出15—30分钟时间读书,持之以恒,让读书成为生活的一部分,撰写读书心得,言传身教。

  2、读以致用。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”阅读后需将知识运用到教学及生活当中,做到知行合一。

  3、向孩子及家长推荐好书,指引孩子爱上阅读。

  托小班书单

  托小班幼儿图书挑选原则

  1、贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本,如《小猫当当》、《噼里啪啦》等系列丛书。

  2、故事简单短小。在绘本内容的.选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。如:《谁咬了我的大饼》、《早餐,你喜欢吃什么》等。

  中班书单

  中班幼儿图书挑选原则

  1、贴近生活经验。在绘本的内容方面,多选来自于幼儿生活经验,能引发幼儿共鸣的图书,如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的《你最喜欢谁?》《咬人大王布奇奇》等。

  2、提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加,让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。

  3、增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本,如《开车出发》系列,关于数概念的《完美的小狗阿波罗》,关于社会性的《花格子大象艾玛》系列,《可爱的鼠小弟》系列等。

  大班书单

  大班幼儿图书挑选原则

  1、内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多,选择内容开始出现复杂的情节,可以加入一些无字书、趣味游戏书,满足大班幼儿喜欢挑战的意愿,有利于培养孩子的理解力和记忆力。

  2、增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍,如:走迷宫、找错等。这个时候幼儿理解能力增强,为适应幼儿情感发展的需要,也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本,如:《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。

  3、开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读,可以增加一些趣味性强,搞笑逗乐的书,他们十分乐意反复阅读有趣的画面,并且愿意主动与他人分享。

  家长阅读

  1、《孩子你慢慢来》——龙应台

  2、《奶蜜盐》——张文质

  3、《目送》——龙应台

  4、《天长地久》——龙应台

  最是书香能致远!让阅读成为一种生活方式,让书籍成为孩子终生的伙伴,这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。让我们和孩子一起,以书为友,用最舒心的方式阅读,来填充比天空更广阔的心灵,让“快乐阅读”在每个家庭生根、发芽、开花、结果!

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