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调查报告的种类有哪些

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调查报告的种类有哪些

　　在学习、工作生活中，报告对我们来说并不陌生，其在写作上有一定的技巧。我们应当如何写报告呢？以下是小编收集整理的调查报告的种类有哪些，欢迎阅读与收藏。

调查报告的种类有哪些

调查报告的种类有哪些1

　　调查报告的分类

　　调查报告的分类有多种，可以从调查研究的对象和内容上分为新生事物的调查报告、典型经验的调查报告、历史进程的调查报告、揭露问题的调查报告；也可以从涉及的范围层次上分为宏观问题的调查报告、中观问题的调查报告和微观问题的调查报告；也可以从调查研究的侧重点上分为澄清事实型调查报告、思路启发型调查报告、可行对策型调查报告；还可从调查研究的方式上分为调查报告、研究报告、调查研究报告等。

　　实际写作中往往有些交叉，比如反映新生事物与总结典型经验的两种调查报告可能混为一体，有些问题中观与宏观也分不太清楚。因此，调查报告怎么写要从效果出发，怎么有利于反映主题说明问题就怎么写。

　　调查报告的结构

　　调查报告的结构没有固定模式，常见的是实际情况、存在问题、对策建议三大部分。新生事物的调查报告，一般是写产生的背景、发展的经过、特点和意义。典型经验的调查报告，一般是先写成绩效果，而后把经验做法归纳几条，再从理性思考上提出带规律性的认识。揭露问题的调查报告，除讲清问题外，还要分析原因，提出看法和解决问题的方法，以帮助人们从中吸取教训，提高认识，改进工作。

　　调查报告的写法

　　调查报告的写法上关键是要有一个鲜明的主题贯穿始终，统率全文。调查报告要告诉读者什么，目的明确了，主题不跑偏，报告才显得有“劲”。如调查报告《车场24小时》，从公交工人“半夜即起”写到“夜深回场”，按时间顺序记述了上海公交工人24小时的工作情况，由于写作中突出了“特种车”、“新风车”等重点材料，写得具体生动，调查报告主题与材料达到和谐统一，给读者以深刻印象。

　　在写作中，要详细地占有材料。写调查报告，调查研究是基础，没有扎实的基础，没有对所调查事物内在规律的理论认识是写不好调查报告的。怎样写调查报告？这里有两条要基本做到的：一是收集查阅现有的文献资料、政策规定、研究成果，二是深入基层了解事情的全过程，直接掌握第一手材料。如笔者写的调查报告《水利化、机械化、科学化刘家堡乡形成现代农业雏形》，作者一方面很好地做了理论准备，专门到图书馆查找相关资料，另一方面，作者在该乡一蹲就是半个月，每个村都住了一夜，把有关情况吃透了，所以写出的调查报告很受好评。

　　要找出规律性的东西。调查报告不是材料的堆砌和罗列，而是通过研究分析揭示事物内部的规律性，以推动指导当前的实际工作。因此材料割舍是要去粗取精，去伪存真，下一番由表及里的改造创作工夫，得出合乎实际的正确结论。

　　要学会运用对比的方法突出主题。对此，包括新旧对比、正反对比、今昔对比、成败对比等。对比往往可以突出事物的特点，揭示事物的本质，从而达到突出主题的效果。

　　要善于运用统计数字来说明主题。恰当地运用数字，尤其是不同时期、不同类型、不同情况下的统计数字，往往可以增强调查报告的概括力和表现力，从而达到直接说明主题的效果。而确凿的统计数字，比起千万言的'空洞说教来，其效果不知好多少倍。大量建立在统计数字基础上的真实材料，准确地说明一项工作、一个问题、一项政策、一种事物的来龙去脉，向人们揭示出它的本质和规律，这就是调查报告的要旨所在。

　　要了解读者需求。写调查报告是为了影响读者，产生指导意义，因此必须明确要写的调查报告是给谁看的。比如党政机关写的调查报告，大部分是为同级或上级领导决策服务的，要求站在一定的高度，针对热点难点问题，提出见解和思路，使领导从中了解真实情况，受到启迪，有利于提高科学决策与民主决策的水平。调查报告一旦失去针对性，无异于放了“哑炮”。

　　另外题目是调查报告的眼睛。题目应准确明了，把报告的基本内容反映出来，少用关于XXX的调查之类的平俗题目。段落小标题要与大标题有机呼应，每段的开头结尾和中间衔接，要运用精练的概括性语言。

调查报告的种类有哪些2

　　（一）基本情况的调查报告

　　这类调查报告是写作主体针对某一领域、某一地区或社会的某一方面、某一事物、某一现象、某一问题等的基本情况、发展过程，在深入、系统地调查研究之后，所作出的较为全面、系统的反映。如《××市居民住房情况的调查报告》。

　　基本情况的调查报告除了使人们了解社会生活诸方面的基本情况外，更主要、更直接的是给领导机关、决策部门研究、制定某种方针、政策、计划提供参考或依据。

　　（二）典型经验的调查报告

　　这类调查报告主要以贯彻执行党和国家的方针、政策，以及在客观的社会实践中取得突出成绩的先进地区、先进单位或先进个人为调查对象，用以总结经验，树立典型，推进工作，带动全局。往往具有很强的政策性和指导性。此类报告所涉及的经验必须成熟，典型，具有榜样的作用，具有代表性和普遍意义的认识价值，具有强烈的'启发性和说明力。

　　（三）宣传新生事物的调查报告

　　这类调查报告主要用来反映现实生活中和公务活动涌现出来的新人、新事、新观念、新风尚、新发明、新创造等新生事物。其内容要求说明新生事物产生的背景、发展的过程、遇到的问题、现实的意义和作用。这种调查报告着眼于“新”，这种“新”能反映社会风貌，能体现锐意进取的时代精神。

　　（四）揭露问题的调查报告

　　这类调查报告多以管理混乱、问题成堆、事故严重的地区、单位、部门、个人为调查对象；或以群众反映强烈、要求解决的问题为调查的对象。用大量确凿的事实，揭露其违背人民利益、有碍现代化建设的带有倾向性的现象，以及由此而造成的弊端，并找出教训、敲响警钟，以引起社会和有关部门的重视，既达到解决问题的目的，又能发挥教育广大干部和群众的作用。

　　（五）工作研究的调查报告

　　这类调查报告以研究工作为目的，以某项具体工作的开展情况为调查对象。它的任务是通过对工作情况的分析探讨，寻求解决问题的途径，提出看法、意见和建议。

　　（六）考察历史事实的调查报告

　　这类调查报告是根据现实的需要，对某一重大历史事件、某一阶段的史实进行重新调查和审定，用确凿的事实还历史的本来面目，使事实真相大白于天下。其政治性、政策性都很强。它有着强烈的针对性和现实意义。它往往是历史发展到一个新的阶段时，对某个历史现象、历史事件的结论产生质疑时，才去重新调查。意在恢复历史的原貌，作出符合实际的定性结论。

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