窗边的小豆豆读书心得汇编15篇
我们有一些启发后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样能够给人努力向前的动力。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编整理的窗边的小豆豆读书心得，欢迎阅读与收藏。
窗边的小豆豆读书心得1
“那该多么好呀，多么好，能够得到理解多么好……”这首《理解多好》唱出了我的心声，《窗边的小豆豆》更是写出了我的心声。
书中，小豆豆被要求退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她，“巴学园”是一个与众不同的地方：两株矮树组成的校门、一节节的电车教室、善解人意的小林校长、独特的教学方式……在这里，小豆豆与那些和自己一样在别人眼中特别的孩子们一起玩耍、学习，十分快活。
这是作者黑柳彻子上小学时的一段真实的经历，看完后却使我十分羡慕。就像歌中所唱的“……我们都有一些小毛病，你们可别天天气得胡子翘……”小豆豆和同学们都各有一些小毛病，但小林先生却没有气得胡子翘，因为他理解这些孩子，理解他们心中不愿被掀开的伤疤。在运动会上，小林先生特地为不能长高的“小孩子”设计了比赛规则，使他拾起了自信;小豆豆刚入学时，小林先生整整听她讲了四个多小时，没有一次不耐烦的打断;面对一不小心伤害了孩子自尊心的老师，小林先生第一次开口批评……在这个美好的“巴学园”里，所有的孩子都得到了应有的尊重，所有的.缺点都被忽视，在他们身上的只有优点。
这是一份在大战中的温暖。可是在生活中，现在还会遇到像小林先生这样的人吗?长得胖了一些，有人说是“肥猪”;戴了一副眼镜，有人说是“四眼田鸡”;做事慢了一些，又有人说是“蜗牛”……其实谁有没有错，大家只是缺少了发现美的眼睛和一颗理解的心。
“……理解多好——理解多好……”
窗边的小豆豆读书心得2
童年的旧事已被我遗忘，但《窗边的小豆豆》让我找到了五彩缤纷的童年，找到了难忘的过去。
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳胜子的作品。文章中提到的巴学园是一所专门针对所谓“特殊学生”的学校。
小豆是一个名副其实的坏学生，在普通人的眼里，小豆豆因为调皮捣蛋，才上了一年级，就被学校开除了。于是妈妈带着小豆豆去了另一所学校，没有告诉小豆豆她被退学了，因为妈妈害怕这件事打击了小豆豆的自尊心和自信心。
从此，巴学园的美好生活开始了。
说到心里话，我羡慕小豆豆，调皮可爱的她遇到了一个超级棒的小林校长，小林对孩子的教育有着独特的见解。他非常耐心地听六岁的小豆豆讲了四个小时的话，并让她在学校上学；
我也羡慕小豆豆有一个慷慨善良的妈妈，直到她20岁时，妈妈才提起她小时候因为太调皮被学校开除的事情。。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！”这对小豆来说是太大的打击她的生活会过得很不舒服，无法从挫折中恢复过来，这对小豆豆未来的成长是不好的。
巴学园不仅仅是一所学校，更是一个充满爱和想象的'地方。小豆豆在这里学会了爱，学会了生活和成长，学会了在生命中得到一种别离的感悟。
于是，小豆豆开始懂得关爱他人，也从一个调皮的小女孩，变成了一个乐于助人的好孩子，学习有了显著的提高，最后，成为了一名世界著名的主持人。
真希望我们有一个“巴学园”！
窗边的小豆豆读书心得3
黑柳彻子——小豆豆，一个在大家眼里怪女孩，一个一年级因为调皮被退学的孩子。《窗边的小豆豆》记录了她来到新学校后的真实时光，为她辉煌的一生奠定了基础。我很荣幸成为这本书的读者之一。
这本书讲述了作者上小学时的一个真实故事：小豆豆因淘气被原学校退学后来到巴基斯坦学院。在小林先生的爱和指导下，在普通人眼中，奇怪的小豆豆逐渐成为一个每个人都能接受的孩子。在一场大火中，巴基斯坦学院被烧毁，小豆豆离开了爱她的校长。
我最难忘的是校长对小豆豆说的你真是个好孩子。校长想让小豆豆知道：虽然你有很多地方不像一个好孩子，但你真正的性格并不坏，有很多好地方，老师理解你。校长先生是多么爱小豆豆啊！
的确，小豆豆有时会做出特别奇怪的事情，经常让自己受伤。但小豆豆又是一个心底很善良的孩子，她一直在帮助那些身体缺陷的'学生。在日常生活中，我有时不能尽力帮助一些有困难的人。有一次，当我过马路时，我看到一位老妇人手里拿着一袋蔬菜，走路很困难。而我只是看了一眼，转过头，没有当回事。如果这个时候小豆豆是我，她一定会跑去扶老婆婆。所以，就像校长对小豆豆说的，小豆豆真的是个好孩子。
校长对小豆豆的爱和引导让我明白了一个教育家的真正意义。我很荣幸读到这本书。
窗边的小豆豆读书心得4
我从小就喜欢读书。每一本书都像一粒种子，在我心中发芽生根。它的果实逐渐丰富了我的大脑。最近看了一本《窗边的小豆豆》，让我陷入了无限的遐想……
《窗边的小豆豆》讲的是一个叫小豆豆的小女孩，因为调皮捣蛋，影响课堂秩序，小学一年级被老师开除。后来，她被转到一所名为巴学园的学校。与校长先生聊了四个小时（准确地说，校长先生听了四个小时的小豆豆）后，小豆豆成了巴学园的学生。后来，巴学园里发生了许多有趣的故事，小豆豆逐渐摆脱了她的.坏习惯，为她未来的成功奠定了坚实的基础……
事实上，巴基斯坦学院是非常独特的——教室是由废电车制成的；学校的大门是由两棵直树制成的；每天安排上课的顺序。如果你早上完成作业，老师会带你下午散步，学习很多生活知识……
从表面上看，这本书的主角是小豆豆；事实上，如果你仔细思考，你会明白真正的主角是巴校园校长小林宗作先生。他看似不可接受的教育方法孕育了成功的人！我钦佩校长先生，尤其是在巴学园被炸毁后，校长先生说：下次我必须建这样一所学校！普通人很难用校长先生的冷静来说话。
校长先生的精神就像一棵挺拔的树矗立在山顶上。我们需要抬头看他！
窗边的小豆豆读书心得5
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一个真实故事。作者小豆豆因淘气被原学校退学后来到巴学园。巴学园是一所不寻常的学校。教室是由废电车制成的，校长对午餐盒也有很大的要求。他说每个人都必须带一盒山和一盒海。这真的很奇怪。如果一个学生没有带足够的东西，比如山的味道，校长会从一个有标签山味的锅里拿出一个芋头卷给他吃，如果是海的味道，校长会从一个有标签的海的味道的锅里拿出一个鱼卷给他吃，但几个月后，一架美国战斗机炸毁了巴基斯坦学院，这成了小豆豆和校长的遗憾
读完这本书，我想起了巴学园的`场景。在那里上课一定很有趣。有独特的教室、可爱的学生、善良的校长和美味的午餐。小豆豆因淘气被退学转到巴学园，虽然她有缺点，但她确实是个好孩子。她对每个人都很友好，尤其是当一些朋友因为身体缺陷而被其他学校的孩子欺负时，即使其他学校的学生蜂拥而至，小豆豆也应该尽力保护朋友，即使他们哭了；遇到受伤的小动物，绝望地照顾它们。你真是个好孩子！当校长看到小豆豆时，他会说，这让我很羡慕。
读完这本书，我很感动。我也是一个有很多缺点的孩子。我向往巴学园的学习和生活，希望能像小豆豆在巴学园一样快乐成长。
窗边的小豆豆读书心得6
刚接触到《窗边的小豆豆》这本书时我还以为讲的是一颗长在窗台上的小豆子如何成长的故事呢，翻开书后才知道，原来小豆豆是一个小女孩的名字。小豆豆能从一个人见人讨厌的“坏孩子”变成了一个朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌的好孩子，那是因为在妈妈的.关爱下，她来到了一个改变她一生的地方——巴学园。
巴学园的环境是那么贴近自然且充满童趣，长着绿叶的树是校门和围墙，废弃了的电车是教室，使孩子们一进这学校心情就不一样。巴学园很特别，有能让同学们接受的校规，还有一位非常和蔼可亲的小林校长，他对待同学不那么威严，反而像是关爱子女的父亲，教育起同学们总是循循善诱，在这个只有五十个人的团体中，你能感受到集体的温暖，更别提额有老师向家长告状，巴学园简直就是一个快乐的天堂。上课时的座位可以自由选择，每天的学习科目顺序也可以自己选择，一天的学习任务完成了就可以出去散步，通过散步同学们感受世界，学习理科、历史、生物等知识。大家在大礼堂里体会野营的快乐还可以带毛毯和睡衣住到学校里，这样就可以在凌晨时看电车的到来。小林校长让家长给孩子穿最差的衣服到学校来，只为同学们可以尽情玩耍，不用担心弄脏弄破衣服;他允许孩子们吃饭前叽叽喳喳先把话说个够，甚至还特意设计了每天请一个同学饭前当众说话的活动……这一切真的是太棒了。
读完这本书我多少带着遗憾：为什么我的学校不是巴学园，我的老师们不像小林校长，如果有的话，我和我的同学该多幸福啊!真希望我长大后能办一个这样的学校，我要当一个真正了解孩子，以孩子们的方式来爱他们的老师。
窗边的小豆豆读书心得7
电车教室、野炊、韵律操、海的味道、山的味道、温泉旅行、尾巴、健康树皮、一生的心愿……每当我看到这些词语，便想起这一件件快乐美好的事情。
《窗边的小豆豆》作者是日本的黑柳彻子，她是日本著名作家、电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。
《窗边的小豆豆》里讲述了：小豆豆因淘气被原学校退学后来到巴学院的一系列事。在这里一件件新鲜好玩的事吸引着小豆豆，所以小豆豆一下子喜欢上了巴学院。进入巴学院后在小林校长独特的教育方式和同学们的爱护下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
我觉得小林校长的教育方式我很喜欢。他给孩子们独立思考和独立行动的机会，他还知道用独特的教育方法不让孩子挑食。还知道劳逸结合，在一天的'学习任务完成后，给孩子们散步、休闲时光。他还认真听取孩子们的想法。当小豆豆入学时，为了了解小豆豆，跟小豆豆聊天，听她说了整整三个小时的话，并且没有走神!
我喜欢小豆豆，因为她纯洁、友善、活泼;我喜欢小林校长，因为他和蔼可亲幽默;我喜欢小豆豆的那群伙伴，因为他们友善。所以正是因为他们互相帮助关怀，才使共同经历的每一件事都那么美好。
窗边的小豆豆读书心得8
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品。整本书以第三人称的语气讲述了作者童年和童年中发生的快乐和快乐的事情。
小豆豆是个调皮的孩子，一年级就退学了。她妈妈想送她去一所叫巴学园的学校。她对校长小林宗作先生有一种特殊的印象。原因是小林独特独特的教学方法和对孩子的关心与她以前苛刻的老师完全不同。
打开这本书，我真的很难想到这是一本二年级孩子读的书，好像它对我的高年级也有一种特殊的吸引力。就像打开这本书一样，我不想再合上它了。
读书时，随着书中人物的`喜怒哀乐，我觉得自己好像是书的作者，仿佛看到了小豆豆可爱的表情。
书中最搞笑的应该是《放回原处》一章。小豆豆最喜欢的钱包掉进了厕所！小豆豆竟然打开厕所的挖口，拿了个大勺子挖钱包！在我们看来，这些都是荒谬和愚蠢的事情，但校长小林宗作先生看到小豆豆制造的山说：完成后，把这些都放回去。然后悠闲地走开了。也许这在我们眼里是不可思议的，但在天真的小豆豆和慈爱的校长先生眼里，这件事变得理所当然。
最能表现出校长的爱，是最坏的衣服这一章，校长先生认为淘气的孩子会钻铁丝网，这会让衣服破碎，淘气的孩子也会担心如果衣服脏了，回家会挨骂！所以校长说：请让孩子们穿最坏的衣服去学校。这样，孩子们就可以无忧无虑地玩耍，回家后就不用害怕被骂了。
多么体贴的校长先生，多么可爱的孩子们！
我相信你在读这篇文章，一定也想读这本书！你会被它吸引的！
爱读书，爱校讯通。
窗边的小豆豆读书心得9
寒假里，妈妈给我买了一本《窗边的小豆豆》，因为书十分好看，所以我几天就看完了。
这本书讲述了小豆豆上学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气，一年级就被退学了。来到巴学园，继续做出许多“怪怪”的事，在别人眼里，她是一个与众不同的孩子。但在小林校长的爱护和引导下，小豆豆逐渐变成了大家能接受的孩子。长大后，她成为世界上最有名的作家、电视节目主持人。主人公小豆豆就是这本书的作者黑柳彻子。
调皮的小豆豆退学后，来到了巴学园——一座美丽而自由的学校，那里用废弃的电车来当教室；每天上课的顺序都是由学生自己安排的；每天每个人的座位都根据自己当天的心情和需要来坐她还碰到了一位善解人意、超级棒的小林宗作校长，他很有爱心，懂得教育，他很有耐心地连续听6岁的小豆豆讲了四个小时的话而不打哈欠。最棒的事，他尊重小豆豆的想法。当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长没有责怪她，只说：“弄完之后要放回去喔！”小林校长对小豆豆说的最多的一句话是：“你真是一个好孩子！”此时，我不由自主地爱上了巴学园，真想变成小豆豆，那样我也可以去那既美丽又让人自由轻松的'巴学园了。只可惜这座学校在第二次世界大战结束前已经被毁了。读到这里，我第一次痛恨侵略战争，感受到和平的美好。我想：如果没有战争，小林先生会培养出多少人才啊！小豆豆还有一位仁慈宽厚的妈妈，直到小豆豆20岁以后，妈妈才跟她提起小时候因淘气而被退学的事情，当时妈妈并没有责怪小豆豆，更没有泄气，而是尽自己的一切力量去为小豆豆寻找合适的学校。
其实，我们每一个学生都是“小豆豆”，在生活中、学习上，老师、爸爸和妈妈关心我们，爱护我们，我们一定会在自己的“巴学园”里健康成长！
窗边的小豆豆读书心得10
利用周末的空闲时间，看完了妈妈推荐的《窗边的小豆豆》。
这本书是日本女作家黑柳彻子写的。主要讲的是作者因为太调皮而从原来的学校退学，来到一个不可思议的.新学校——巴学园的故事。在小林宗作总统的关怀和教导下，普通人眼中的“怪异”小豆豆逐渐成为大家接受的好孩子。
看完这本书，我觉得小豆豆是一个很有爱心的孩子。有一次，小豆豆在车站门口发现了一个卖“健康树皮”的年轻大哥。据说咬一口觉得苦，就是生病；如果咬了一口不觉得苦，说明身体健康。于是，小豆豆买了一块，自己咬了一口，送给了校长，同学，甚至路边的狗。她很高兴地发现每个人都很健康。虽然凡是咬这种树皮的人都不会觉得苦，但可见小兜头是在乎别人的。
当然，要让一个高一辍学的孩子成为作家，恰恰是因为这个学校的老师非常关心和理解小豆豆。在小豆豆来巴学园之前，没有人像小林校长那样耐心听她讲了四个小时。小林校长有多在乎小豆豆。而且校长的教育也是独一无二的。为了防止学生挑食，他要求学生每天带不同的“山味”和“海味”。结果学生们尝试了各种各样的菜，开始变得不挑食。
这本书告诉我们一个道理：每个孩子都有好的品质，要发扬光大，让孩子成为有个性的人。
窗边的小豆豆读书心得11
我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》。这本书写出了我们童年的天真，童年的快乐。给了我无穷的启迪，让我谜上读书，懂得了文化的韵律，提高了我写作的兴趣，直到现在我还常常回忆起那书中无穷的韵味。
我真羡慕书中小豆豆那个学校，他们在电车教室上课。学校充满活力，处处给人自由;每天有丰富多彩的活动任其选择，充分发挥每个学生的特长。比如：“每天的位置可以随便坐，想坐哪一个位置就坐哪一个;每天早晨，老师今天要上的课程定在黑板上，自己给自己上课;学生还可以自己选择上自己喜欢的课，上课时无拘无束充分发挥自己的想像，发表自己的见解，最大限度地发挥每一个小朋友的'潜力”，真正体现出了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
我们的学校和小豆豆的学校真是大不相同。每天上固定的几门功课，无论是自己想学会还是不想学的学科都要学。很多的知识是机械记忆，给我们充分发挥想像力的机会太少。我们真渴望像小豆豆一样，在学校里呼吸阳光的气息，无拘无束的成长，像雄鹰一样遨游在“知识的天空”;渴望能像他们一样，每学期都能开一次别有意味的运动会，展示自己的特长;更渴望也能像小豆豆一样在电车教室里学习……，展开想象的翅膀。
我可真是喜欢这本书，崇拜这位作家是多么了解我们儿童的心灵，写出了儿童的心声!
窗边的小豆豆读书心得12
这个暑假，我读了很多著名的故事书，包括《金银岛》、《草屋》、《王子与贫儿》……但是有一本书叫《窗边的小豆豆》，给我留下了深刻的印象`印象，我很喜欢这本书。
这本书讲述了一个住在日本东京的小女孩在第二次世界大战期间度过的真实而难忘的时光。这个小女孩叫小豆豆。淘气被原来的学校退学后，来到一所叫巴学园的学校学习。在小林校长的照顾和指导下，小豆豆逐渐成为大家都喜欢的孩子。
与其他学校不同，巴学园由六辆报废电车组成。在这所学校，老师每天早上都会在黑板上写下他们想学的东西。学生可以根据自己的喜好决定从哪门课开始学习。如果他们早上完成了所有的知识，他们可以在下午自由活动。为了让孩子们吃得更多，小林校长教孩子们想象山的味道，海的味道，更有创意啊！这所学校不会责怪每个做错事的孩子和有缺陷的学生……在这里，小豆豆逐渐从一个调皮的孩子变成了一个大家都能接受的人，为以后的事业成功奠定了基础。
我认为我们亲爱的老师和父母应该读这本书来探索我们孩子的内心世界。你会发现小林校长和小豆豆妈妈的'教育方法非常适合孩子的成长。学生们也应该读这本书。我们生活在一个和平的时代，没有战争的麻烦。我们的学习充满了自由和快乐。我希望学生们努力学习，回报社会。
窗边的小豆豆读书心得13
一个星期天，我和我在新华书店读书。我不小心写了一本书《窗边的小豆豆》。这本书是日本女作家写的。仅日本版就卖出了938万本书。这本书是日本历史上最畅销的书。它已被翻译成33种文本，并介绍到世界各地。
看完介绍后，我不禁对这本书感兴趣，所以我找到了一个安静的地方，津津有味地读了它。这本书讲述了作者黑柳彻子（昵称小豆豆）上小学时的故事。作者因淘气而辍学后，来到巴学园。在小林校长的照顾下，人们眼中奇怪的小豆豆逐渐成为每个人都能成为的好孩子。
这本书中的巴学园不仅吸引人，也吸引人。巴学园是由矮树制成的，树上有绿叶。巴学园的教室是一辆真正的电车，但它跑了。巴学园的午餐是山的味道，海的味道，饭前唱歌。巴基斯坦学院不按课程上课。早些时候，老师在黑板上写下了他需要学习的知识。学生们开始学习他们喜欢的'科目。如果他们不明白，他们可以请老师到座位上给你解释，这样他们就不会在课堂上分开……巴学园普通没有的东西都被吸引了！
小豆豆是个好妈妈。妈妈对刚上一年级的小豆豆说：是的，你已经退学了！我们又找到了。如果我们退学，我们就不会想要你了！就这样，当小豆豆走进公园时，他感到沮丧和紧张！扎根的电车教室很无聊！
这本书给了我笑声和感动。我真的很想学习！
窗边的小豆豆读书心得14
《窗边的小豆豆》这本书是我在上大学的时候，教育学老师极力推荐给我们看的。看过之后感触很深，爱不释手。我被书中一个个鲜活的人物所感动，小豆豆的天真可爱，校长独特的教育方式，都十分吸引我。我仿佛走进了一个五彩斑斓的童话世界，可谓是一个教育的神话：矮矮的树做成的门，树上长满了绿色的叶子，电车做的教室，各种各样的树木作成的围墙，花坛里开满了红的黄的花朵，活泼可爱的孩子尽情的嘻戏着……
这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，我也一直推荐给身边的朋友和学生阅读。
《窗边的小豆豆》是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子的著作。是作者关于自己童年校园生活的一段纪实，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆是她儿时的昵称，而之所以用“窗边的”作为定语，黑柳彻子在书的后记中这样解释道：“窗边”这个词给人一种被排除在外围，而不是处于主体地位的感觉。当时我总是站在窗边等待着宣传艺人路过。而在第一所学校中，实际上，我隐隐约约地总是有一种被排斥感。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和指导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基础。小林校长独特的教学方式，亲切与充满关爱的为人，给巴学园的每个孩子留下了深刻的印象，也包括我这个读者。一颗聪明、活泼的小豆豆，有幸落在了一片自由、开放的土地————巴学园；一位睿智的校长，用他的爱心、耐心和童心，把巴学园变成了孩子们的乐园。在这里，小豆豆与书本交上了朋友，学会了关心别人；在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚；在这里，同时会体验到恐惧、无奈与忧伤，所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子，就像校长先生经常说的：“你这么个好孩子”良好性格的培养，这比学知识重要的多。
我很欣赏小林先生的教育理念。小林先生以他独特的方式创办了一所非常特殊的学校——巴学园，整个学校是由几辆电车改装的，孩子们的教室就是电车箱。一个班级就十来个学生，孩子们不必按照规定的座位坐，凭自己的心情每天可以选择自己喜欢的座位。更有趣的是老师上课的方式也不一样，从第一节课开始，老师就把当天要上的`所有的课的问题点满满地写在了黑板上，孩子们只要从自己喜欢的那门功课开始学起，这样孩子们就非常开心的进入了学习，遇到不懂的问题就到老师那请教。这样，老师可以清楚地了解每个学生的个性，因材施教。他把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子人去观察与探索。学校还组织孩子们去野炊、露营、温泉旅行，甚至为锻炼胆量，晚上在寺庙里做“试胆量”的活动，从此小学生们再也不怕妖怪了。
我很欣赏小林先生对儿童的尊重。他用爱心与信任给小豆豆贴上了永远撕不坏的好孩子的标签，使得她有了今天的成就！小林校长的巴学园是丰富多彩的，他与我国伟大的教育家陶行知先生的某些教育思想不谋而合，他的学校也充分体现了“生活教育”的思想。每天，孩子们如果上课效率高，一上午就把所有的学习内容都解决了的话，老师就会带领孩子们到校外去散步，那是孩子们最开心的事情，在散步中，孩子们看到什么，老师就相应地渗透相关的知识。在与大自然那么亲密、融洽地接触中，孩子的思想被放逐了，心灵被解放了，到处充满着他们的欢声笑语，那是在学校里永远也学不到的。最有心的是，有一次校长还请了一个农民给孩子们上课，地点设在了校外九品佛的池子旁边，农民老师给孩子讲起了如何种庄稼，边讲还边在地上做示范，从除草到翻地，从培垄到播萝卜的种子，施肥等等，一项一项地做给大家看，还给大家讲了别的有关虫子，鸟儿，蝴蝶，天气等方面的知识。最后大家一起动手干完了播种的活儿，孩子特别的高兴，一个个俨然成了播种的高手了。在以后的日子里，孩子们最关心的就是自己种的庄稼了，他们总会凑到一起谈论自己的庄稼的事。那是多么精彩的一课啊！相信孩子们定会终身难忘。
小林校长见面就当了小豆豆四个小时的听众，每次与小豆豆说话都会弯下腰与其直视。为了避免学生挑食，发明了“山的味道和海的味道”一说，并根据《划船歌》编了《饭前之歌》。为了让身体有缺陷的孩子洗去自卑的心理，提倡脱光了衣服在游泳池里游泳。为了让永远长不大的高桥君保持自信，精心策划了与众不同的运动会，让他轻松地拿走了所有的第一，并且将比赛的奖品设为蔬菜，让孩子们亲口品尝成功的滋味。他对小豆豆经常说一句“你真是一个好孩子。”他经常对高桥君说一句“你绝对能做到”。简简单单的两句话却深深影响了他们的一生。小豆豆是幸运的，因为她遇到了一个如此懂得教育的校长。这本书使我理解到小林先生的用心良苦，就拿作者来说吧，小林先生不停地对作者说：“你真是一个好孩子”。这句话一直鼓舞着作者，一直支持着作者。如果作者不进巴学园，不碰见小林校长的话，无论作者做任何事，都会被说成坏孩子，自己觉得自己是个不好的孩子，不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得小林老师非常了解、明白一个小孩的心理，他会帮孩子改掉自卑心，例如：游泳的时候，小林老师让孩子们光着身子一起在游泳池里游。在开运动会时小林老师为了高桥君精心设计的比赛项目，让他可以取得好成绩……
看完了这本书感慨挺多，正如书中小林老师常说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，自周围的环境的，也有来处成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘——优良品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”虽然我们不可能使小林老师那样如些彻底地去开发学生的天性，但是我们可以在力所能及地范围内去呵护学生的天性，尽可能让他们的童年变得多姿多彩一点。
我为巴学园独特的育人环境、创新的育人方法而惊叹；为小林校长高瞻的育人理念、无痕的育人艺术而折服！比照小林校长的育人行为，我受益匪浅，感慨良多。
童年意味着快乐，学校教育，特别是小学教育，应把快乐还给孩子，把孩子从单纯的知识学习中解放出来。毫无疑问，学校是培养和教化人的场所，学校应该对所有学生都肩负起责任，一切为了孩子的成长与发展。这是素质教育的宗旨。这样，对个性极强的孩子，就应采取独特的教育方法，“巴学园”已经给我们树立了很好的榜样。对于勒令退学的小豆豆，巴学园敞开了大门，不仅愉快地接纳了她，而且还给她和同伴足够的快乐。在巴学园里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么；孩子们可以在大厅的地上画画，可以光着身子在泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树。这些快乐的事情是兴趣的营养剂，使小豆豆不仅学会了知识，更学会了怎样待人，怎样做人。平心而论，在现行的教育体制下要完全施行像“巴学园”这样的个性化教育方式是不太现实的，但是，巴学园一些本质的东西，比如对孩子个性的尊重、让孩子快乐地学习成长，对孩子的关爱，无疑是值得我们学习和借鉴的，这其实也就是个性化教育的核心所在，也是我们努力的方向。
教育，需要倾听孩子的心声。作为教师，要走近学生的心里，做一个有心的教师，去洞察孩子的心理，拥有一颗童心，去和孩子们交朋友，像小林校长那样，成为一个孩子中间的大人，成人中间的孩子。只有尊重孩子，了解孩子，才能理解孩子。不断地发现他们特有的品质，并让它们得以发扬光大；给他们充分的空间去探索、观察、创造，把孩子们培养成富有个性的人。
教育，需要了解孩子需求。作为教师，要给学生营造轻松愉悦的学习环境，让学生能够快乐地学习；要给学生一些耐心，让他们在课堂上时时都有会心的微笑；精心设计自己的课堂教学，让他们从内心真正地接受所学的知识。
教育，需要尊重孩子的选择。读了《窗边的小豆豆》，让我更清晰地认识到，教育，是尊重，是对孩子天性的知照，人性的尊重；教育，是理解，是走进孩子内心世界，体受孩子的发展需求。
教育，需要关爱孩子的身心。教育是爱的传播的发扬，用“爱”来照亮孩子心灵，在“爱”的光和热的哺育下，让孩子美好、淳朴的天性得到最好的发展，让孩子也成为“爱”的光源和热源。
真正成功的教育是不需太多的说服和道理的，是不留痕迹。教育博大精深，而我们只有在教育的蓝天下，不断学习，不断探索，才能搏击长空，才能无愧于每一个孩子。让我们每位教师都来做“优良品质”的发掘者、推动者，让孩子们的心灵能自由飞翔，无所畏惧。让教师多倾听孩子的心声、了解孩子的需求、尊重孩子的选择、关爱孩子的身心、解放孩子的手脚吧！毕竟，教育是为孩子们的健康成长提供精神支撑，是为孩子们的生命发展奠定坚实基础的。
窗边的小豆豆读书心得15
第一次读《窗边的小豆豆》还是在读幼儿园，那时候不识字，是妈妈读给我听的。小豆豆给我留下了深刻的印象，这个暑假我又重温了这本书。
小豆豆是一个日本小姑娘，刚上一年级就被退学，因为她在学校特别调皮。比如她在上课时听到小鸟唱歌，就给小鸟打拍子，结果其他同学也跟着打拍子。后来她转学到巴学园，巴学园是一个特别的地方，那里的教室是电车做的，学校的校长小林校长人很温和。有一回小豆豆在拉大便时，看到有个漂亮的钱包掉下来，她就跳下去拼命地挖。挖呀挖，挖出来的大便堆成一座小山，可是还是没找到钱包。小林校长看到了就跟她说：“小豆豆，你挖了这么多怎么办?”小豆豆说：“把它填回去。”小林校长没说什么就走开了。放在其他的大人，小豆豆肯定要被批评了。
小林校长真是一个懂孩子、尊重孩子的好校长。我最喜欢的一章是最后一章：再见，再见。巴学园被5架B29轰炸机炸了，小豆豆和其余53个同学也只能离开了巴学园。这件事情告诉我们，战争是残酷的，我们要珍惜和平。
我非常喜欢《窗边的`小豆豆》这本书，里面有很多让我捧腹大笑的有趣故事，我也希望能在巴学园这样的学校读书，有小林校长这样的校长。作者：荣力臻
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