小学生读后感11篇【经典】
当赏读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学生读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生读后感 篇1
“我叫做工藤新一，是高中生名侦探，在游乐场与毛利兰约会过程中看到几个黑衣人正在非法买卖，好奇的我跑过去，当我好奇的看着眼前的一切，却并没有发觉那几个黑衣男子的同伙就在我身后，《名侦探柯南》读后感800字。他们把我强行按倒在地，给我灌下了毒药，几个警察看见我的时候，我惊奇的发现，我的身体竟然变小了！”这些话语常常在我耳边回响，因为这是同学们都知道的《名侦探柯南》里的片头小插句。
工藤新一，是一位高中生名侦探，它的青梅竹马毛利兰，则是空手道社的主将。工藤新一的同学服部平次也是一位侦探，在工藤新一失踪后，他就人气倍增，同时也学到了许多本领。
工藤新一在一个黑色组织伞下生活着，因为那个组织充满神奇，和工藤新一一般年龄的灰原也被组织里的人欺骗，被迫服用自己制造的“缩小毒药”。
工藤新一也许是和小兰有缘吧，在无意中，工藤新一变成了柯南，阿笠博士让小兰寄养柯南，同时也只做了许多道具给新一，方便他追踪犯人。
在每一集的故事中，偶尔会出现一个传奇人物——怪盗基德，读后感《《名侦探柯南》读后感800字》。它的滑翔伞也许是你们最注意的一个物体，怪盗基德长相像工藤新一，他的父亲和管家，都是“怪盗基德”，同时，在魔术中成长的他变得野性十足，同时利用了许许多多的道具。
每一集的故事里，破案的不是“沉睡的`小五郎”，而是工藤新一。毛利先生因为工藤新一而变得挺有名气，但他还是个十足的“蠢蛋”。
你如果听日语，看中文字幕的话，或许你会学到一些日语的简单的单词。比如日语的先生的发音就是“涩儿”；笨蛋、混球的日语发音就是“巴嘎”。当然还有很多，听习惯了，自然也就学会了。
故事中的人物还有很多。比如目暮警官、侦探团、园子等等，在故事中你会认识许多人，他们的性格、个性你们都会了解。
在这部日本经典大作之中，我学到了许多知识。有的关于生死存亡，有的关于别的事件。我希望在知识的海洋中自由徜徉，也希望在自由的天空尽情飞翔！真希望我能够在更多的地方学到知识，记住，就是角落，也是寻找知识的重要途径！
小学生读后感 篇2
近几天，我读了一本好书【管好自己就能飞】。
这是一本让父母放心，让老师省心，让同龄读者更加开心的自我成长读本。作者以自身的变化故事，将那个长久困惑家长，老师和同龄人的疑问一扫而光，靠家长的逼，老师的严和自身的懒说做不到的事情，自我管理可以做到----自我负责是最好的进步，自我管理是最好的成长。
这本书里有很多的突发情况的解决方法，我觉得这一件事最能体现吴牧天【这本书的作者】的智慧。
那一天，一个人和他搭讪，那人笑嘻嘻的，使他放松了警惕。这个人把他慢慢带进一条偏僻的小巷，吴牧天觉得不对，往回走时，那人一只手紧紧地抓住了他，另外一只手拿着一把锋利的小刀抵住了他背后。
他冷静地应对，他看见远处有一家饭馆，他会经过那儿，一路上他很配合那个人，等那家伙对他放松了警惕，感觉抵着背后的刀有松动的时候，他猛的一弯腰，从他手中挣脱，快速地冲进饭馆，看见桌子上放着几摞高的碗碟，毫不犹豫地扑了过去。只听“哗啦啦”一片响，碗碟打碎了一地。
饭馆里的顾客，都用惊讶的眼神齐刷刷的往他那里扫过去，巨大的.响声把饭馆的工作人员都引来了。既然给饭馆造成了损失，饭馆的工作人员自然不会放他走，刚才抓他的那个人无奈地匆匆走了。
吴牧天回过神来后，报了警，给他妈妈打电话。
就这样，他得救了。如果是我，我绝对做不到像他那么冷静，也不会想任何办法。
我觉得吴牧天太聪明了，遇事沉着冷静不慌张，自我管理学习也相当认真，以10A的成绩考上湖南重点中学——长沙麓山国际实验学校。他会总结自己的不足，即使错了，也有一种永不言败的精神。
掩卷沉思，我心里久久不能平静，我会把【管好自己就能飞】这本书当做自己的榜样，向吴牧天学习，做一个能自我管理，优秀，冷静的好学生。
点评：这篇文章写得还比较具体。着重突出了中心思想。要说明一个什么问题。读者看了整篇文章所受到的启发和领悟都比较不错。遗憾的是文章中的好词好句不是很多。希望以后能加强词汇的阅读量。以积累更多的丰富词藻。为以后的作文打好基础。
小学生读后感 篇3
《妈妈走了》的作者是德国的克里斯托弗。这本书的主人公是一个女孩名叫乌娜，全名叫乌尔苏娜，她和她的爸爸妈妈、两个哥哥——保罗和卡勒尔，在一个美丽的花园过着幸福快乐的生活。可是有一天，妈妈的身体突然不适，随着病情越来越恶劣，她的心情也越来越沉重，最后妈妈病逝了。失去了妈妈的痛苦，让乌娜很悲伤，很伤心，整天过着以泪洗面的日子，垂头丧气、无精打采的。乌娜每时每刻、每分每秒都在怀念着妈妈，晚上睡觉时想起妈妈也禁不住号啕左哭。同样悲伤的哥哥们劝导她要坚强，别让天堂上的妈妈失望，而爸爸也带着对妈妈的爱亲自铸造了一尊圣母雕像，让妈妈的微笑永留人间，永远伴随一家人。就这样，乌娜在爸爸和哥哥们的帮助和支持下，度过一个有意义的假期，从悲伤的心情中走了出来。
我最喜欢这本书中的第三章“我不是妈妈，我需要妈妈”，这章讲到妈妈临去世前和乌娜的依依不舍，妈妈说：“我真的想一辈子和你厮守在一起，可是我不得不走了……”乌娜面对妈妈的即将离开，喊出“我需要妈妈”，母女之间的深情真让我感动，我也想到现在我有妈妈在我身边，无时无刻照顾我，我要比乌娜幸运得多。
而乌娜的哥哥保罗劝导乌娜时所说的一段话也让我印象深刻，他说：“我们不能用无尽的哭泣，来折磨逝者和生者的心灵。你还要长大，还要学习许多东西，还有很多美好的'东西在等着你，还要去创造新的世界。这样妈妈才会为你自豪。”他说得多精彩啊！
最后，乌娜在爸爸和哥哥们的鼓励下，坚强了起来，在没有妈妈的情况下，在妈妈一直向往的地方——冰岛，度过了 一个愉快的假期。
读了，《妈妈走了》，我知道了，人生有苦有乐，当遇到团难时，不能一味的悲伤，停留在原地，应该要坚强，勇敢地向前走，创造更好的世界，这样才是对亲人的最好安慰。
小学生读后感 篇4
莎士比亚所作《哈姆莱特》它是由五幕杯具组成的。在这位戏剧大师的几部杯具中间《哈姆莱特》是最扑朔迷离的也是最富有哲理性的。其中如父王为恶叔所弑王位被篡母后与凶手乱-伦而婚王储试图复仇而装疯等基本情节。十分吸引我却又十分悲惨。
这次我想聊聊剧中的三个人物。
第一位是本剧的主人公--哈姆莱特。读完这本书我认识了他从“时代脱臼了真糟糕天生我要把它扳正过来”这句豪言壮语到“是活下去还是不活这是个问题”这句绝望的叹息的全部心理背景。实际上哈姆莱特的尴尬在于一个纤弱而又明达的心灵肩负着与其行为本事不相称的重任比坦特鲁斯更难堪饥渴比西绪弗斯更枉费心力。用歌德的说法“这是一株橡树给栽在一个只应开放娇红嫩绿的昂贵的花瓶里。”在哈姆莱特身上人的脆弱性和环境的残暴性是如此相反而又相成以致这个独特的性格在内涵方面显得密致而厚重在外延方面也显得博大而深广。
其实就是如此的扑朔迷离让我的同情也不得不转移到配角奥利菲亚的身上她是如此的年轻心灵和身体都没有成
熟种种柔情连她自我都不明其所以然便提前油然而生爱和恨一齐压挤着、煎熬着她脆弱的身心。她爱人同时渴望被爱却往往意识到自我爱人胜过被爱。她不幸而又无助不是因为品质上的弱点完全只是由于自我也不了解的天真无邪她当然十分痛苦却从未流露出来。所以在我看来她更像一只小鸟为了寻求庇护投向哈姆莱特的怀抱；可叹他在神经错乱中竟把她从自我身旁摔开去摔的那么重最终无意间杀死了她。她死在了她爱的人手上上天对她还是仁慈的。
最终我想聊的这个人物与前两个人物相比他出场次数并不多却对情节发展起了决定性的`作用无论在外国还是中国鬼魂往往是一个有浓厚的人情味因为前世有莫大的冤屈在坟里不得安宁只得向活人显灵直至冤屈得以昭雪正义得以伸张为止。老哈姆莱特正是这样一个鬼魂以致他一出场便发出令人毛骨悚然的呼喊之后把他如何被人谋害的经过口齿清晰的描述给哈姆莱特听他谈到他所受的痛苦并不是消极的哭诉而是进取地要求复仇这就是老哈姆莱特。
《哈姆莱特》是一个很悲惨的故事但从几个人物中我了解了许多懂了许多许多。
小学生读后感 篇5
每个女孩都爱做梦，今天，我走进了一位名叫杨梅希果的女子孩子的梦里。
杨梅希果长得很漂亮，有时候很骄傲。她不喜欢小学生们现在玩的QQ了，她迷上了大人们用的博客。她的博客叫公主的城堡，她，是城堡里最美丽的希希公主。当然，杨梅希果也有喜欢的男生，叫嘻嘻派。在城堡里，嘻嘻派是公主的嘻哈小王子，城堡里还有国王、王后、小人鱼、灰姑娘……她们都是杨梅希果生活中的.人物。杨梅希果把自己的烦恼和开心事都写在博客上，她完全沉醉在博客中了。
直到有一天，希果做了一个梦，一个仙人婆婆给了她一朵七色花，实现了她所有的梦想。她相信世界上有这种花，公主出发了！她遇到了一个小女孩，她叫小丸子，只可惜小丸子的眼睛看不见了。杨梅希果发誓，如果寻找到七色花，一定要让自己战胜秋芊，让小丸子的大眼睛见到光明！
于是，希果选了一个具有典型碦斯特石灰岩地貌并且十分美丽的一个地方—桂林。她已经不顾一切了！希果已经到达了有七色花的地方，虽然旅行包、钱、MP3、衣服、小水壶全被偷走了，还卖掉了心爱的小手机，但这些困难她都一一克服了。她找了一家不太豪华的酒店住了下来，还参加了一个旅行团，到几座名山看看，说不定会有七色花。可没想到，爸爸竟然来了，他带走了希果，并使她明白了：七色花就在每颗善良的心中绽放，心中藏着真善美。从此，她再也不嫉妒小人鱼了。
杨梅希果还和巴小洁、巴小宣结过仇，但经过秋芊的努力，化解了她们之间的矛盾。公主也知道，这俩姐妹的家境是多么困苦。而自己家却很富裕，希果比以前更懂事了。
在这本书中我最佩服的就是杨梅希果的勇气，特别是她弄丢钱后的镇定，我们在学习中需要的也是这种不折不挠的勇气，遇到困难，决不能退缩，而是要与困难斗争到底。有时自己无法解决时，就要想到人多力量大的道理，找到老师、同学大家齐心协力，共同解决问题。
小学生读后感 篇6
《科学王国里的故事》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。 以前，我根本不知道九大行星和银河。《科学王国里的故事》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。 《科学王国里的故事》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的?海底下是什么颜色?海水为什么发蓝?等等。从中我发现了许多科学的道理，解开了我心中的一些谜团。 在这本书中，我最感兴趣的一篇文章是“打蛇为什么要打三寸和七寸?书上说的是打蛇打三寸是因为三寸是蛇的脊椎骨最容易打断的地方，所以，一但被打断，后面的器官也被破坏。打七寸是因为七寸是蛇的'心脏所在部位，心脏被打碎，蛇当然没命了。科学王国里的故事读后感假期里，我经常随爸爸妈妈去山里旅游，听说山里有很多蛇，万一碰上了，就知道怎么对付它了。 《科学王国里的故事》里面还解答了日常生活中的一些问题，如：为什么苹果既能通便又可以止泻?原因是苹果含有丰富的有机酸和特别多的果蔬胶;为什么晚上要刷牙?因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵。 总之，《科学王国里的故事》是一本好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣;它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《科学王国里的故事》，当你翻开书卷，趣味盎然科学王国里的故事读后感的知识故事让你扑朔迷离;我喜欢《科学王国里的故事》，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我。 在大自然的原野上，有多少条通往大自然知识高峰的小路，我将沿着这条小路，在知识的海洋里徜徉，做个有用的人。
小学生读后感 篇7
黑暗与光明相隔千里,可是在你抛硬币的一瞬间,就已经决定了下一秒的命运······
“我不会后悔我做过的每一件事”是的，我不后悔。
我不会学习那些在背后偷偷讲坏话的人，喜欢就是喜欢，恨就是恨，我不想在别人后面指手画脚，我会说出来，也许是多年积累的经验吧，我就是这样一个人！
也许学会了躲闪，而变得乐观；也许学会承受，而变得幽默，这些我们都在改变，是好是坏，有时连自己也分不清楚，也许只是旁人的一个指点，都会使自己走出困惑已久的'谜团。“哭”不能代表一切，也不会使别人同情，只会让人瞧不起；皱起眉头只会让人觉得小心眼，多把心打开，多让自己的眉毛休息一下，也许会活的更开心一点，不要只知道拉拢帮派，来对付一个人，“嘲笑”往往会使自己比别人更退步。学习不好先不要紧，不要去干不正大光明的事。又是你选择了一条错误的路（“陷害”别人），那么不能一错再错，回头是岸，总要相信光明的力量，永远可以把黑暗吞没，但是心中，一定要是正义的，一定要相信，在这世界上总会有爱你和你爱的人，不能令他们失望伤心，要做一个好人，正大光明的人，清正廉洁的人······也许“哭”可以改变一些东西，但是“哭”改变不了内心的懦弱，胆怯，一个人活着不是为了“同情”，而是为了向上，为了一种乐观积极的精神，命运不能掌管一切，但是我们不能违背命运，我们要与不公的命运抗争，不抱怨，不退缩，幸福就会藏在你的命运里；痛苦，怯懦，会让你每天只躲在一个阴暗的小角落里，回想当时为什么站起来，面对光明。
犯罪者在忏悔自己，可是他们到底有没有想过，自己为什么会走上不归路，我相信曾近他心里也会有一点光明，可是最终，为了金钱，为了地位，······不惜一切，黑暗“战胜”光明，明知坏事还偏做。可是谁能救的了你，只有你自己拯救你自己。我相信命运会给你转机，但是如果不珍惜，忏悔又有何用？如果你战胜黑暗，那生活岂不是极好的？
黑暗与光明，人们往往会纠结在其中，但是选则了一条正确的路，你将会拥有完美人生······
小学生读后感 篇8
《荷塘月色》是一篇很优雅的散文。写的是朱自清先生夜晚出来散步，走到了荷塘边，欣赏荷花、叶子和月色。之后，又想到了写荷诗。
“这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞……”读着读着我也似乎也走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一起欣赏这令人陶醉的荷塘月色。从中我感悟到了作者内心的彷徨与迷惘，而我的心情也随着波动起来。
朱自清先诉说了自己的'不宁心境，描写了一个宁静，与现实不同的环境——荷塘月色，通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描绘，象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷，夜深人静时独享月色下的荷塘美景。一个人，静静地看。他觉得自己是个完全自由的人，这一切都是自己的，白天里要做的事，现在都可以不理，并深情地发出了内心的声音：“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”走着走着，我仿佛看见了荷塘，“那田田的叶子，零星地点缀些白花……”风中的花香，肯定令人心旷神怡，夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘之上，简直就是月光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘描写的淋漓尽致、栩栩如生，而我便在作者笔下尽情的赏花观月，深深陶醉……
这篇文章写得很美，尤其是对荷花、叶子以及月色的描写，以人心旷神怡，久久不能忘掉。每次，我读完以后，觉得好像学到了什么人也不知道的知识。每读一遍，都是那么爱不释手，仿佛手里捧着金子似的。
文章看完了，而我却未合上书，这篇文章使我意犹未尽，内心久久不能平静，荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁，可见它的美丽，使我感到了作者对美好生活的憧憬。而我生活在这么一个美好的生活环境中，更应该要去努力学习、好好的珍惜现在的生活。
小学生读后感 篇9
或许是因为他太过执着，或许是因为老天对他的垂怜，最终一艘路过的航船救起了他。我无法想象这样一个人，也无法想象这样一种过程，那是怎样的一种意志力，那是怎样地震撼人心!他说，生命是一种徒然的，转瞬即逝的东西。只有生命是有痛苦的。死亡没有伤痛。
死亡就是入睡。死亡就是停止，就是休息。那么，他为什么不愿意去死呢？他不清楚，我也一直在思考，为什么活得如此痛苦却依然不选择死亡？死亡不是一种解脱吗？只要死了，一切痛苦不也就不存在了吗？后来才有一点懂得，或许他们活着只是为了尽到自己的责任罢了。责任，这是对生命最深的诠释。
每个人生下来，不管他愿意否，都不得不承担自己相应的责任。儿女，父母，丈夫，妻子......这些一个个都是责任的代名词。生命是需要珍惜的。很多人都说，人生在世，就那么一回，得好好把握。
是啊，在你尽到那些责任时，在你付出自己的爱时，你敢说你没有得到过回报吗？造物主给予每一个人一颗温热而火红的心。你会为别人的'爱而感动，他们自然也会懂得感激。一个眼神，一声谢谢，那都是一种值得珍藏的财富啊!活着就尽量微笑吧。是自己的责任就尽量去承担吧。
不要试图逃避，不要试图轻生，就算再世轮回，你改变了样貌，改变了气息，改变了责任，可是你却也依然逃脱不了这样命运。就如彼岸花的花和叶，花开无叶，叶盛无花，不管如何，它们都永不能相见。它们无法挣脱大自然的规律，你又何必妄图去改变人世间的轨迹呢？好好生存吧，让我们也如那淘金者般来好好热爱自己的生命吧。在这说大不大，说小不小的世界里，总能够找到那么一两个爱着你的人，而你也就努力不要让他们伤心吧。
最后，那就让我们再来感受一下那段刻骨的历程：但他们几乎不能将其称为人。它的眼睛是瞎的，没有知觉。它就像一条巨大的虫在地上蠕动。它的大部分行为是无效的，但它毫不松懈，依旧不停地翻滚，扭动，一个小时可能只向前蠕动了二十英尺。
它便是他啊，那个热爱生命的人啊！
小学生读后感 篇10
1、在你的笔下，冬天ｘｘ的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！
2、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
3、你的作文融情于景，把对ｘｘ的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱ｘｘ，写得很棒！语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把ｘｘ的四季景色描写了出来。
4、在你的笔下，ｘｘ的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的ｘｘ。
5、你是一个爱读书的孩子，更可贵的是，你能读有所思，读有所悟。敏锐地抓住文中介绍的莱思实验失败的原因：”少拧了二分之一圈——约0、5毫米“，并紧紧围绕这一细节，将其与贝尔进行比较，由此生发自己的'感触：”失之毫厘，差之千里。成功与失败只差0、5毫米！“水到渠成，顺理成章。是一篇言之有物，立意深刻的读后感。
6、花宇航，你能结合自己的真实事例来反映”给予是快乐的“这个主题，从文中可以看出你已经深刻地体会到了快乐的真正含义。我一定会向你学习！
7、最让我喜欢的是你在写自己的事例时把大姑的红眼睛比作红精灵，把目光比作释放出来的红外线，把自己的红眼睛比作小兔子的眼睛，十分生动。你还运用刚刚学过的借代手法，用”白大褂“来称呼医生，很有趣。
8、那天当吴老师拿着几本作文本来到教室里时，我知道，那是即将要刊登在班级小报上的作文。我心中无比期待，果然我的作文被选中了。在吴老师的指点下，我努力修改着作文，就像孙唯说的，有一股神秘的力量在牵引着我。
9、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱ｘｘ的思想感情表露得更为自然充分。
10、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
小学生读后感 篇11
她是通向智慧的大门；她是帮我走向未来的导师；她是我最人生道路上忠实的伙伴；她就是——《当代小学生》。
我与她的第一次接触是在三年级的时候，当时学校集体订阅这本书，我只好掏钱订阅了这本书。当刚刚发下第一本《当代小学生》的时候，我便毫不犹豫地读扔在了角落。一连几个星期，我似乎都忘记了她。再一次家庭大扫除时，我无意中发现了她，便读了起来。这虽然是第一次看《当代小学生》，但是我仍然一眼就喜欢上了这本书，读着读着便被其中精彩的内容深深地吸引了。我仿佛进入了书的世界，她让我明白很多为人处世的道理——
“名人故事”让我懂得人要以诚待人，还要懂得牺牲，更要懂得爱国；“伙伴的作品”让我看到了许多比我强百倍、万倍的同学，每一篇习作都是他们进步的见证，每一片文章我都能感受到伙伴们一丝不苟的精神；“校园科技风”篇篇都吸引人的眼球，让人感受到一股“科技之风”迎面吹来，它使我对神奇的大自然和宇宙产生了浓厚的'兴趣，同时也增长了许多知识；“语文大观园”教我如何用智慧打开语文这扇已经沉睡了五千年的知识大门；“生活中的数学”教我从生活中认识数学，告诉我们生活中处处有数学……
她是我的良师益友，在它的带动和影响下，我的阅读和写作水平都得到很大提升，写起作文来更加得心应手，我的心情也会随着文中人物的心情而改变，有幸福和喜悦，伤心和无奈……在读书的同时，我也明白了许多道理：遇到困难要坚强，对待老人要恭敬，被老师夸奖不要沾沾自喜、骄傲自满。她记录着我生长的点点滴滴，学习的进步后退。
《当代小学生》是一本歌颂我们当代学生的书，她记录着我们小学生美好的生活和快乐的学习；《当代小学生。》是一本讲述我们当代学生的书，她讲述着我们小学生幸福美好的成长故事；《当代小学生》是一本见证我们当代学生的书，她见证了我们当代小学生每一点每一滴的进步，每当我读《当代小学生》的时候，总能让人感受到我们当代小学生的风采。
我们是当代的小学生，是优秀的少先队员。我们是祖国的未来，我们要为祖国展现一个更好的明天，把祖国建设得更加美好。
今天，我们是祖国的花朵；明天，我们是祖国的栋梁！
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