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读后感的作文

时间:2024-04-11 07:44:44 读后感 我要投稿

读后感的作文实用[9篇]

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的读后感的作文9篇,希望对大家有所帮助。

读后感的作文实用[9篇]

读后感的作文 篇1

  在一个偶然的机会让我结识了曾仕强所著的《胡雪岩的启示》一书,竟然对它爱不释手,细细品味书中的故事,从中学到了有用的道理,《胡雪岩的启示》读后感。

  胡雪岩是中国晚清时期的一位传奇人物,短短62年的人生,经历了就业、创业、败业三个完整阶段,有过贫困潦倒,也有过风光无限,但这些对我们来说并不重要,我们要学习的是他的精神和他的为人处事之道,并且能从他的失败中吸取教训。胡雪岩出身贫寒,但他没有因为出身不好而怨天尤人,他对工作更加倍的努力,却在短短十几年的时间里迅速发展,成为当时富可敌国巨商富贾,被人们称为红顶商人,读后感《《胡雪岩的启示》读后感》。胡雪岩的成功,绝非偶然,其中有很多的道理,值得去好好探究和效仿。

  有一句说的好:"做事先做人",在《胡雪岩的启示》一书中,本人有以下几点看法:

  1、诚信为本。在本书中关于诚信的例子实在太多,如:外国银行不肯贷款给清政府却愿贷给胡雪岩,就是一个生动的例子,何况在胡雪岩的一生中不难看出他的诚信,值得我们所有的.人学习。

  2、重在朋友,以诚相待。胡雪岩在一生当中结识许许多多的朋友,如:古应春、尤五、王有龄、左宗棠等等。在胡雪岩的一生中有太多的朋友帮助住他,为什么会有这么多的朋友帮助他呢?因为他把周围的每个人都当作朋友,不计较对方的身份、地位,并且以真诚相待。

  3、工作当成责任。胡雪岩把左宗棠的事情都当成自己的责任,从不抱怨推卸,而是尽全力做到最好,非常了不起,我们也应该学会把工作当成垫脚石而不是绊脚石。

  在当今社会中人人都是平等的,机会是给那些有准备的人!曾仕强教授在讲"胡雪岩的启示"时,说到了这样一句话"人要紧的是时时刻刻充实自己,常问自己准备好了没有",通俗的字句,却道出了追梦路上的真谛。

  读过《胡雪岩的启示》一书对于本人是受益匪浅,从中明白了许多道理。希望每一个人都要善于读书,并能从中悟出不同的道理,此书带给我的启示也将会指引我在以后的工作、生活中走得更好。

读后感的作文 篇2

  “牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了……”這优美的旋律久久在我耳边萦绕。读着抗日小英雄王二小的故事,我的眼眶湿润了,王二小的英雄形象像电影一样在我脑海里回放:

  抗日战争时期,王二小的家乡是八路军的抗日根据地,日本鬼子经常來“扫荡”.王二小是儿童团员,祂常常一边在山坡尙放牛,一边给八路军放哨。一九四二年秋的一天,日本鬼子又來“扫荡”,走山口迷了路,正在這时,祂们看了正在山坡尙放牛的王二小,便叫祂带路。聪明机智的王二小为了保护乡亲们,假装听话的样子,走在敌人的前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时,敌人才知道尙了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。突然,八路军从山尙冲下來,消灭了全部的敌人。

  就這样,十三岁的王二小,惨死在敌人的刺刀下,祂用年轻而宝贵的'生命换來了乡亲们的平安,自己却躺在冰冷的山间,脸尙带着微笑,血染红了天边的云彩。

  在我国,爱国小英雄又何止王二小一茖?你看,还侑机智勇敢的小雨來,敢于和敌人斗争底的小兵张嘎,冒着生命危险送鸡毛信的海娃……祂们都是为了保卫祖国、保卫人民而不顾茖人安危的英雄。祂们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进,面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归;祂们凭着顽强的意志,抱着与敌人拼搏底的精神,宁死不屈,祂们的這颗爱国之心总是令敌人心惊胆战、闻风丧胆。

  如今,我们生活在和平年代,没侑硝烟,没侑战争。可是,這样的年代是靠千千万万茖英雄用祂们的鲜血换來的,這样的生活來之不易啊!作为一茖光荣的少先队员,一茖共产主义的接班人,我们难道不应该继承革命先辈的光荣传统吗?当祖国需要我们的时候,我们难道不应该奉献出自己的一切,甚至生命吗?国家兴亡,匹夫侑责。我们应该珍惜现在美好的生活,好好学习,天天向尙,促А努力掌握先进的科学知识,长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛!

读后感的作文 篇3

  他,是一位铁匠的儿子,个子不算高,长得很瘦小,他总是穿着破了的衬衣,用针别牢后再穿,裤管总是长长的,需要卷起来,脚上常常拖着一双太大的破皮鞋,会让人不自觉地想起卖火柴的小女孩。

  他就是《爱的教育》中的主人公之一--波莱克西。他用爱改变了一切,他用自己的勤奋换回了丰硕的成果。

  孩子的爸爸是一个酒鬼,对工作不负责任,每天只会拿孩子撒气。因此,打骂成了孩子的家常便饭,有一天,孩子又带着伤痕来学校,其他同学都让他去告诉校长,让校长找他爸爸谈一谈,可他为了维护父亲的尊严,一个劲地说:“没有的事,爸爸没有打我!”然后宁愿自己暗自垂泪。

  当我读到这里时,我似乎看到了一个坐在瓦砾堆上偷偷掉泪的孩子。他没有埋怨自己出身贫穷,也没有埋怨父亲没出息,相反是那样的宽容父亲,包容父亲,这是一种怎样的爱呀!

  在我们身边,常常可以看到在放学的'路口孩子缠着父母要买这买那的情形,原因只有一个:那就是因为别的同学也有。“别的同学也有!”似乎成了我们的口头禅,我们从来没有想到父母是怎样赚钱的,我们也从来没有体会过什么叫艰辛,我们常常习惯于索取,常常觉得理所当然。

  我们也没学会站在父母的角度看问题,我们常常埋怨:唉,为什么我们家不如某某家有钱?为什么这个生日过得这么简单?为什么爸妈没给我买豪华型的滑板车,为什么不给我很多的零花钱?……

  我们还没学会体贴父母:通常,我们不会注意到妈妈工作了一天而憔悴的脸,我们也不会注意到操劳过度的父亲已增添了几根白发,我们还没学会抢着给妈妈洗一次碗,打扫一次卫生,也没有学会给进门的父亲拿一双拖鞋……

  然而,生活的困苦并没有将波莱克西打垮,相反,他比别的孩子更热爱学习。他在逆境中勤奋学习,作业本被撕了,他常常重新摘抄同学的笔记本;书被毁了,他就借同学的读;没有写字的桌子,他就坐在砖瓦堆中静静地学习……父亲也被感动了。酒鬼父亲终于被孩子最真诚的爱感化了,从此,波莱克西真正成了一个快乐的孩子。

  波莱克西爱父亲,爱伙伴,爱学习……在他身边,爱像氧气,充满在生活的周围,充满了他的内心,他用爱赢得了一切,创造了一切!我们缺少的,不正是这些吗?

读后感的作文 篇4

  平娃的童年非常艰苦。她家里穷的叮当响。娘把她和妹妹拉扯大,费了不少工夫。每天起早贪黑挣工分,供姐妹俩上学、生活。

  有一次,平娃的学校为了庆祝“六·一”,每个同学都发三个馒头。平娃把这件事告诉了娘和妹妹,她们一家都很高兴。“六·一”那天,平娃领到了三个大馒头,走在回家的路上。她看着手上的馒头,口水一咽再咽,肚子也饿得“咕咕”叫。于是,她就先吃了自己的那个馒头。三下两下,把馒头咽下了肚,可是一点味道也没有尝出来,她只好把娘的那个也吃了,只给妹妹留下一个。可后来,口水和肚子又故伎重演。没办法!无奈下,平娃只好把妹妹的那个馒头也给吃了。

  回到了家,平娃呆呆地看着手中空空的荷叶包,连馒头屑也没有了。她不知道怎么进家门,怎样躲开妹妹的目光。

  呆立间,同院二丫娘来串门。还夸二丫饿着肚子把三个馒头都带回来了。娘也笑着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个馒头。晚上,娘把馒头分给平娃和妹妹吃。妹妹狼吞虎咽地吃了起来,平娃却“哇”的.一声哭了起来。娘却淡淡地说:“吃吧,平娃。不就是几个馒头吗!”平娃听了,心里有了一点安慰。

  后来,她才发现,就在那一天,她的童年结束了。

读后感的作文 篇5

  暑假里我看过许许多多的书籍,最让我难忘的是李心田爷爷写的《两个小八路》这本书,书里塑造了两个有骨气、勇敢、坚强,令我佩服的少年英雄。这本书写得十分生动,仿佛战争的画面就在我的眼前, 里面的人物、动作……现在回想起来还历历在目。一位位为完成任务,为祖国勇于牺牲的八路军战士,十分让我敬佩。

  这本书的主人公是两个小八路,一个是孙大兴,还有一个是武建华。他们十分勇敢机智,利用自己的各种本领,完成了许多成人也无法完成的任务。书里描写了许许多多他们的英勇事迹:烧伪军的粮食,炸伪军的炮楼,不为鬼子的金银钱财所诱惑,不为鬼子的严刑拷打所屈服,坚持和鬼子斗争到底。最让我印象深刻的是:有一次孙大兴接到任务:和武建华去炸炮楼,这是一项多么艰巨的任务啊,有可能不但不能完成任务,还会被俘或失去生命,在这一系列的困难前,孙大兴不假思索地接受了任务。看到这里,我对孙大兴充满了敬佩……可是不幸的是,孙大兴在一次战斗中,他把敌人引进了八路军的伏击圈,让八路军消灭了敌人,自己却光荣地牺牲了。当首长想要发给他大兴枪时,他看到的不再是活蹦乱跳的大兴,而是僵硬的尸体……看到这里,我的眼泪滴在了书本上,为了把侵略者赶出祖国不惜牺牲自己,这种爱国精神和不怕困难危险的精神值得我们每一个人去学习,他的'生命虽然短暂,但他名垂千古,流芳百世!

  我合上这本书,眼前浮现出了许许多多的英雄人物,如董存瑞,雨来,江姐,他们是保卫国家的战士,他们是最最勇敢的。现在我们生活在没有战争、和平的世界里,在父母的呵护下,每天过着丰衣足食的生活,这样的生活是用多少革命英雄的鲜血换来的呀!我现在明白和平的重要性了,只有处在和平的环境中,大家才能安居乐业,战争是一个不折不扣的魔鬼,它能将一切美好的事物都破坏掉,就像利比亚战争,造成许许多多的家庭家破人亡。为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让明天的世界真正成为充满阳光,鲜花和爱的人类家园!

读后感的作文 篇6

  生活中,稻草人是用稻草做的,它插在稻田的中央,用来驱赶叼稻谷的麻雀等。寒假里,我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走,不能说,不能动,和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想,心肠很好,一心想帮助受伤害的人们。

  这个故事十分感人。稻草人的主人是个年迈的老奶奶。她的丈夫和儿子都生病去世,老奶奶因为伤心过度,她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病。再加上前几年闹水灾,庄稼收成又不好,老奶奶干瘪瘪的.脸上布满了岁月的皱纹。这一年,稻子长得很壮实,而且雨水也不太多。眼看今年有好收成,她笑了!可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了。它们在稻叶上安了家,肆无忌惮地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子,但蛾子们并不把他放在眼里。稻草人想到主人干瘪的脸,又想到了主人不幸的命运,心里像刀割一样。稻草人使劲地扇扇子,可是蛾子们还是继续放卵,然后从容不迫地飞走了。稻草人多想告诉老奶奶,可他不会说话,他好伤心……

  河里传来一阵咳嗽声,原来河面上停着的小船里躺着一个病重的孩子。他用轻微的声音叫妈,可他病得太重了,根本叫不响。他的母亲是个渔妇,靠捕鱼为生。孩子口渴急了,喊着要喝茶,但渔船上哪里有茶呀?妇人只好舀了一碗河水给他喝。妇人捕到一条鲫鱼放在桶里,那桶就在稻草人的脚下。稻草人多想燃烧自己为孩子烧那条鲫鱼补补身子,多想拆开自己给孩子一些温暖。但他只能一动不动地呆着,他伤心极了……

  突然,沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了,最后想把她给卖了。她走投无路,想到了投河自尽。稻草人想去阻止她轻生,可是看着她慢慢地向河中心走去,看着渐渐消失的背影,稻草人却什么也做不了。他伤心地哭了……

  稻草人多想帮助身边的人们!为了驱赶破坏稻谷的灰蛾,他使劲拍着自己的身子想告诉老奶奶,为了挽救生病的小孩,他想变成被子给孩子温暖,为了阻止妇女跳河,他流尽了眼泪。

  最后,稻草人倒了!不是因为他怕辛苦,而是因为他的心碎了,像玻璃一样碎了。于是,稻草人倒下了!

  稻草人的精神是多么崇高!处处、时时为别人着想!假如生活中的每一个人都能这样,为别人多着想一点,多献出自己的一点爱,那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样:世界将变成美好的春天!

读后感的作文 篇7

  走过了童年,本以为已经远离了童话世界,直到有一夜,看到了《海的女儿》,眼眶里禁不住又湿润起来,才发现自己还是沉醉其间,未寻的出路;走过了高高低低的路,遇到了林林总总的人,经历了许多世事,以为心中的童话已经随稚气一同洗脱,不经意间又误入了自己构造的美丽虚幻中。

  握着格林和安徒生的不眠故事,才明白童话不止是孩子的特权。古刹青灯,清贫孤独,杨柳岸,晓风残月,不是最终的归宿。循着儿时的小路,又回到了那曾经的心灵花园,这片天空下,没有琐碎的灰尘连索自我,没有浅谈的风月撩人心深,只有缓缓道来的`真挚与美满。梦想与追求,它教会我们“古井天波“般的平和宽容,“藤葛翩然“的洒脱豪放,“大江东去“式的生声不息,“傲霜斗雪“一样永不低头,当在一次离开家园时你会体会更理解情感与理智,理想与现实,真实与虚幻的意义。

  童话的美感不仅是一条荡涤心灵的小溪或是指人前路的孤灯,那是一种“带着错觉性的感受,它代替我们说出了已经感到却又不善于表达出来的美感,只有独具想象力,并甘愿逆足深陷才能留下童话的不朽印记

  “有一个古老的传说”,笔者这么说,他愿意让我们相信这个世界的真实存在或是曾经存在(事实上我们也接受了这种假设)因而建筑在这个世界上的美德也有了坚实依托。希腊神话中有工人整日推石上山的西西佛斯,中国有个涉千山跨万水的夸父,我不想区别神话与童话的种种,只想信用这种潇洒的毫无保留的执着,叩问童话中我们在追求的时候曾经如此执着吗?

  当我们在生命结束的时候,就变成了水山的泡沫,我们甚至连一座坟墓也不给我们心爱的人,我没有不灭的灵魂,我们从来得不到一个死后的生命,我们象那绿色的水草一样,只要割断就在也绿不起来了,相反的人类有一个灵魂,它永远活着,即使身体化为尘土,它仍是活着的,它面向晴朗的天空,一直开向那些闪耀的星星。

  只要当一个人爱你,把你当作比他父母还要重要的人,就想”海的女儿”,她为了他,她离开了她的族人和家庭,她交出了她美丽的声音,她每天受着没有止境的苦痛,然而他却一点儿也不知道''

  人是没有不灭的灵魂的,而且永远也不会有这样的灵魂,除非她获得了一个凡人的爱情,她的永恒的灵魂,不过我们可以通过善良的行为为而制造出一个灵魂,我们飞向炎热的国度里去,哪儿散布着疲惫的空气在伤害人们,我们可以吹起清凉的风,可以不花香在空气中传播,我们可以散布健康和愉快的精神。

  往生命的终极眺望,我们的发肤骨血,终会在某个月白风清的夜晚”溟灭”D甚至不会有一颗流星应我们的生命的沉浮而陨失,但我们心中曾固守的一方花园将恒久流传,成为另一段不朽的童话!

读后感的作文 篇8

  这本书内容不长,意义却很深。这本书讲述的是一个叫安迪的男孩,他的奶奶和外婆在很早的时候就去世了,他很伤心,几乎所有孩子都有一个奶奶和外婆。有一天,外婆从天而降,出现在苹果树上,这个外婆穿着好滑稽,帽子上全是羽毛,花白的卷发,一张逗人发笑的脸,她穿着一件紫色的衣服,裙下边露出可笑的花边裤,提着一个绣花大挎包。外婆带安迪去游艺园,带他去草原套野马,还自渡帆船去印度抓老虎……就在这个时候,邻居家搬来了一个老奶奶,她有两只鹦鹉和几条鱼,老奶奶当了安迪的新奶奶。老奶奶有风湿病,所以她用袜子存钱,后来安迪知道她是为了去意大利看她的孙女,而且,老奶奶还会做他最喜欢吃的李子蛋糕……

  其实,那个完美的外婆是安迪凭空想象出来的。因为安迪助人为乐,所以他起初一个奶奶也没有,现在他有两个了,一个奶奶,一个外婆——而且他还可以给一个讲另一个的故事。

  我记得电视节目中有一集我印象很深刻。有一个胖男孩,他有一个非常想吃的蛋糕,但他买不起。这一天,他捡到了一个钱包,里面有好几千元,不用说买一个蛋糕,可以买一百个蛋糕店里的这种蛋糕了。但是胖男孩还是把钱交给了警察,警察找到了失主,把钱包还给了他。失主为了感谢胖男孩,就送给了他一个蛋糕,那正好是他想吃的蛋糕。原来,真个失主就是蛋糕店店长。胖男孩因为诚实而得到了自己想要的东西,这就是“好心有好报”。

  还有一幕是一个公司招聘唯一一位特殊工作人员,月薪上万元,十几位优秀人士去应聘,却是一位相貌平平,家境还不太好的女孩被录取。女孩家里很穷,但她打小学习成绩就很好,家人不忍心让她退学,所以,她一面上学,一面打工。原来,这个公司的'董事长扮作一位老人摔倒在雨中,其他人都视而不见,只有这个女孩扶起了他。这么善良的孩子,不录取她,要录取谁呢?

  这本书让我懂得了,如果你是一个好孩子,有一点调皮也没关系,只要你善良、诚信或是助人为乐……那么你或许会得到你未得到但却想得到的事物。就像安迪,他起初一个奶奶也没有,现在,他有了一个外婆、一个奶奶,他是多么幸福啊!

  让咱们一起阅读经典文学,体会完美的心灵、高尚的情操和不同的人生。我相信,一本好书会使你终生受用不尽的。

读后感的作文 篇9

  在这个美丽的世界里,常常被人们挂在嘴边的爱,究竟是什么?我带着满怀的疑问,翻开这本书,与书中的这个四年级的小学生一同去体会爱,一同去感受生活,去寻找解开这个疑问的钥匙。

  书中的主人公恩利科是一位四年级的小男生,从这十个月周到细腻的日记中,我发现他是一位乐于助人、宽厚、善良的少年。从中我也体会到爱无所不在,像空气一般包围着我们,让我们健康成长。其中有老师与学生之间的爱、穷苦少年对祖国的爱、孩子与父母的爱、陌生人之间的爱……。

  这本书并没有撼天震地的华丽语言,但却深深地感动着我。而这感动,来自于那平凡又细腻的生活中萌发而出的。其中我最喜欢的是那篇《佛罗伦萨的小抄写员》。

  父亲的双份工作使他的眼睛越来越差,过度的劳累让他看上去比实际年龄要老一些。男孩朱里奥看在眼里记在心里,他为了帮助父亲,每天晚上十二点悄悄起来,抄写那些又大又正的`字。看到父亲高兴满足的样子,朱里奥暗暗高兴,并准备坚持下去。可朱里奥因为得不到充足的休息而导致:上课打瞌睡,晚上做作业趴在作业本上睡着了,学习不再像以前那么好。而父亲却十分重视学习,他先是严厉地教育他,后来又变得对他冷漠,甚至他生病都不在乎。朱里奥总是对自己说:‘今天不起来了。’可当他听到钟声敲响十二点的那一刻,他又起来继续工作。他坚持了3个月,对那一切都是默默承受着……读到这,我被朱里奥关心父母、体谅父母、帮助父母为家里分担的精神所震撼。向我们当今社会上的子女,又有多少人能能这般体贴父母呢,只是一惯的任性和撒娇。

  读了《爱的教育》,让我明白了爱,对她有了另外一种理解,爱是理解、宽容、包含,爱是互相关怀、互相帮助,爱有许多种,每一种都是不同的,但出发点都是源于爱。

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