《只有一个地球》读后感常用(15篇)
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的《只有一个地球》读后感，希望能够帮助到大家。
《只有一个地球》读后感1
读《只有一个地球》有感我读了《只有一个地球》这篇课文以后，我深深地认识到广大的宇宙中只有一个地球可供人类生存。
读完课文后，我沉思了片刻，面对冶炼厂毒气污染给人们生命财产带来的严重威胁，我们该怎么办呢？我认为最好的办法就是唤醒大家行动起来，切实地保护环境；我们既要“金山银山”，也要“绿水青山”。
我想只要我们人人都有很强的环保意识，努力做好环保工作，真正保护好生态平衡，地球，这位人类的.母亲、生命的摇篮，将会更好地造福于人类。
《只有一个地球》读后感2
地球是我们生存的家园，是为我们提供栖身之地的母亲。
地球曾经是多么美丽，是多么的年轻漂亮，可如今她变了，变得灰蒙蒙的，变得衰老了。
现在清澈的河水被工厂排放的.污水染成了黑色；成片的森林被狠心的人们砍伐的一干二净；可爱的小动物也让残忍的人们端上了餐桌，进了人们的肚子里了；新鲜的空气变的浑浊了；蓝蓝的天空也变成了灰色。
地球的未来关系之我们的子孙后代，如果我们不断的破坏地球，不加节制的开采破坏自然资源，在不久的将来，我们的地球就将变成无资源社会，人类也就走到了生命的尽头。所以让我们来保护地球，造福地球，让地球长期为我们人类作贡献吧！
《只有一个地球》读后感3
读了课文我深切的体会到了地球是那么孤独、脆弱，没有了它，我们能怎么办？我们能去哪儿？
对！我们哪儿也去不了，什么事也干不成，人类不加节制地滥用自然资源，这怎能让它们跟进我们的`脚步？这些自私自利的人只为自己着想，而不顾地球美好的未来。大自然被破坏，人类以为自己的美好生活开始了，可是真实的背后则是地球我们伟大的母亲即将破碎。到时候我们无家可归。
现在三峡已经出现“水华”最大资源库临危、波罗的海海底生态环境严重恶化已经变成“死亡海底”怎么办？怎么办？我悔，我恨！让我们一起拯救这个孤单而又脆弱的母亲吧！
《只有一个地球》读后感4
人类呀！我要向你们大声呼吁：
我们只有一个地球！
既然共同的命运，共同的`生活将我们紧紧联系在一起，那么保护地球母亲，我们自然是责无旁贷。
那么就让我们携起手来，留下那繁密茂盛的树林，珍惜那蔚蓝无际的大海，爱护那拥有美丽云朵的天空……
让我们保护每一寸空间，以使明天的山更青，水更净，天更蓝，更是使明天的地球更加美丽更加可爱、青春、奔放！我们的生活，也会更加幸福，更加美满！
让我们共同期待着吧！
《只有一个地球》读后感5
读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的.自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。
只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园地球！
《只有一个地球》读后感6
今天我学《只有一个地球》，这篇课文让我知道地球只有一个，如果地球被破坏，我们就别无去处。
这篇课文讲了地球的.大小。形状。自然资源，以及人类对地球的破坏情况，说明人类只有一个地球，我们不要破坏这个地球，而要精(转载于:
心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代。
学了《只有一个地球》这篇课文后，大家应该感到后悔，因为我们曾经随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能重生，好造成了一系列生态灾难，给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。
《只有一个地球》读后感7
纵观历史、横察世界，人类为了自己的利益和欲望，使大量物种灭绝，地球环境恶化，不惜毁坏自己的家园。这难道不可耻吗？不痛惜吗？咱们的子孙后代以后生活在哪里。我不禁为那些破坏环境的人们感到由衷的内疚和失望。我想对他们说：“醒醒吧！臭氧层窟窿的扩大、全球变暖、沙漠化的`迅速发展等等，还不能让你们醒悟吗？”人类的执迷不悟将会加速世界末日的步伐，促使可怕的那一天快速到来，人类将会自己毁灭自己！同学们，让我们也行动起来，大力宣传保护环境的知识。用我们的小手牵起身边的每一双大手，为家乡的环保、祖国的明天、世界的未来作出理所当然的贡献！
《只有一个地球》读后感8
我最喜欢的文章就是“只有一个地球”。这篇文章讲述了人类是怎样破坏地球，使地球不能再生，提醒我们要保护好唯一的`地球。
人类为了贪图便宜和方便，就随意去破坏我们的地球，还误认为当地球被破坏变成一个死星球时可以移居到另外一个星球上去。其实，据科学家研究，如果以人类现在的破坏速度来说，等找到另外一个星球时，地球早已经被糟蹋了。“人类”作为地球上的高等生物，竟成了毁灭地球的“一号杀手”，几亿年前，人类从造福地球到现在来破坏地球。
人类你们曾使地球发出一阵阵笑声，可如今你们为何使地球发出一阵阵呻吟声。
《只有一个地球》读后感9
今天我学《只有一个地球》，这篇课文让我知道地球只有一个，如果地球被破坏，我们就别无去处。
这篇课文讲了地球的`大小。形状。自然资源，以及人类对地球的破坏情况，说明人类只有一个地球，我们不要破坏这个地球，而要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代。
学了《只有一个地球》这篇课文后，大家应该感到后悔，因为我们曾经随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能重生，好造成了一系列生态灾难，给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。作文
《只有一个地球》读后感10
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!---《只有一个地球》
我的感想：宇航员说得太对了!人们啊，我们的家园只有一个，地球不能克隆。看看你们所做的'一切吧!走到哪里都随处可见垃圾的身影;原本清澈如镜的河流，被那些工厂排出的废水和人们随手抛出的垃圾染得与乌鸦一般黑;汽车那响亮的喇叭声使城市充满了喧闹……地球承载着这么多人，但面对人们那无形的破坏，它仍然显得十分脆弱。所以，人们啊，求求你们，好好珍惜这个地球吧。否则，最后消失的除了地球外，更是我们自己!
《只有一个地球》读后感11
你读过《只有一个地球》这篇课文吗？这篇课文写出了地球的渺小。
学完整篇文章后，我感受到了地球的可爱和宝贵。而且地球的资源是有限的，我们人类还在乱砍乱伐，倒污水，破坏地球的`自然资源，所以我建议同学们：不要把没用完的本子随手扔掉；不要往小树旁扔废旧的电池；淘米水还可以浇花；在植树节要多植树；不要捕捉益虫……
只要我们做到了，就会有意想不到的收获。比如说：每个同学都节约用纸，一天、一个月，一年省下来的将是一棵树所造的纸，全球有那么多小朋友，省下来的将是一片森林。那么，就不会再有沙漠。收获将超过复出，世界将更美丽！
所以，请大家行动起来吧，把地球变得更加可爱！
《只有一个地球》读后感12
在读了只有一个地球这篇文章后，我便有了很大的感受。文章主要讲的是地球是我们人类的母亲，是生命的摇篮。跟茫茫的宇宙相比就像一叶扁舟。同样地球上的资源也是有限的'，如，矿物资源，如果人类不加节制的开采，就会加上地球上矿物资源的枯竭。但有些资源是可以再生的，但是人类无端的滥用化学品让资源枯竭。如果地球破坏了，我们将别无去处，最终要让人类走向灭亡。当我读到地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮时，我便立刻想到了地球是我们人类的母亲，但是有限人却无济于事，经常把果皮纸屑到处乱丢，工厂里排出的烟雾使天空变的阴沉沉的。由此，让我们一起来保护地球吧
《只有一个地球》读后感13
读完《只有一个地球》这篇文章才我深深的被触动了，原来我们的地球现在的处境这么糟糕。
地球正受到我们其中一大部分人类的`破坏，在清澈的小河里扔垃圾，工厂排放污水把小河弄得非常脏。有许多猎人为了自己的利意，不惜抓了许多保护动物，来卖给别人，自己有钱了，可是破坏了动物资源，破坏了动物的家，人是离不开动物的。还有一些人为了自己的菜好，能赚很多钱，就天天打农药，但是他有没有想过，其时那是害了自己。
我们真的只有一个地球，再不挽回我们就来不及了，如果人人都为保护环境尽一份力，那么总有一天地球的环境会慢慢变好的。
《只有一个地球》读后感14
茫茫的宇宙中，只有一个美丽的蓝色星球，地球可供我们人类、动物生存，可人类却在无止境浪费，无止境索取掠夺，眼看着自己美丽的家园在毁灭，却无动于衷。
听说，在浏阳有一个炼铅厂，经历了一次“农民起义”。一位老爷爷气愤而痛心地说：“因为你们，我们农田里的.庄稼无法生长；因为你们，溪水失去原貌；因为你们，花草难以装点大地。我们不需要金钱，我们要的是健康！”
我们不可再伤害地球妈妈了。我和我的同学便组成了“环保小分队”，利用周末捡起看到的垃圾，送进回收站。我们把许多地方打扫得干干净净。
地球只有一个，它是我们赖以生存的家园。让我们竭尽所能，保护地球，让地球更美好！
《只有一个地球》读后感15
读了《只有一个地球》，我深有感触。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是这样美丽壮观和蔼可亲。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。由于人们不断的破坏环境，导致动物渐渐地绝灭，臭氧层开始破坏，矿产开始变少。其实我们身边的`情况也是这样。远看那条河，表面是灰色。河中央还漂着一些垃圾，一些破旧的罐头、香蕉皮、旧足球、破了的皮鞋、一次性饭盒……有的地方油污非常严重，猛一看，还以为是一块水泥地。
读了这本书，再看看我们所生活的环境，我禁不住大声呼吁：全人类都要增强环境意识，保护我们的地球，对已经污染的环境要进行综合治理。人人都要从我做起，从现在做起。因为保护地球就是保护自己的家园。
【《只有一个地球》读后感】相关文章：
《只有一个地球》说课稿06-28
地球只有一个教案02-27
《只有一个地球》教案01-23
只有一个地球教案02-13
只有一个地球的教案03-08
《只有一个地球》教学反思05-05
只有一个地球教学设计08-25
《只有一个地球》优秀教案02-24
《只有一个地球》教学反思02-06
只有一个地球教学反思04-11