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读《远山灯火》有感

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读《远山灯火》有感

　　品味完一本名著后，你有什么总结呢？何不写一篇读后感记录下呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的读《远山灯火》有感，欢迎阅读与收藏。

　　读《远山灯火》有感篇1

　　提到山，人们往往想到的是高大巍峨，层峦叠嶂，而远山更是给人们一种距离化的视觉感受，灯火点亮在远山中，飘忽不定，若隐若现，但是只要我们跋涉而来，追求目标真理，就一定能点亮自己心中的灯火，找到那期盼已久的远山。

　　远山灯火，象征着一代代共产党人闪亮的初心，象征着一代代“播火者”在中华大地上播下的永远明亮、永不熄灭的“红色火种”，“百年奋斗史，热血映丹心”，作者的话见证了中国的百年历史，这是一部充满血和泪的奋斗史。

　　小满仓的向往，是从戴红星斗笠的革命队伍开始的。列宁小学的创建为满仓成为红色少年提供了契机，那虽然是一所简陋的不像样子的小学，但它却像是点燃在寒夜里的一小堆通红的篝火，就像是从黑夜的云缝里露出来的一小团星光，把四周照耀得一片光明，也让金竹尖下的小放牛娃，龙港镇的赤脚伢子们第一次摸到了书本，第一次端起了小小的石板，捏起了小小的石笔，开始念书、识字和写字了。就这样，列宁小学为国家培养了一批又一批的人才。每当我在学习上倦怠想偷懒时，就会想起满仓叔叔在列宁小学给孩子们上的那“特殊的一课”，我们宝贵的学习时光是战士们用鲜血和生命换来的，每当想到这些，我的思绪就被拉回到满仓叔叔那贫苦的、多灾多难、战争频繁的年代。他们要干革命，要做党的好战士，没有文化可不行，可部队天天要行军打仗，不像我们坐在教室里、书桌前想念书就念书，想认字就认字，他们在冰天雪地里、在紧张的行军途中都能刻苦学习，他们能做到的事情，我们坐在宽敞明亮的教室里，坐在父母为我们精心挑选的书桌前，吹着空调，我们还有什么理由不好好学习呢？

　　书中的梁爷爷为了革命奉献了一生，他认为教育是启迪和改变乡村孩子最重要的方法，书是孩子们寻找自身理想和真理的最佳途径，因此决定在金竹尖山脚下建一个小小的书屋，书屋的名字就叫“红娃书屋”，此名字一层意思是为了纪念他少年时代的伙伴、年轻的红军战士杨红娃，另一层意思意为“红孩子书屋”，让现代的孩子懂得什么是“红色基因”，什么是“红色灯火”。他要把红色刊物都放到这书屋里，这刊物是中国一代代孩子需要传承的、不可缺失的精神营养。

　　一天又一天，每当夕阳西下，夜幕降临，在星星和月亮跃上金竹尖山峰的时候，梁爷爷在山脚下的这栋小木屋里，默默地点起一盏灯，准确地说，这不是一盏灯，而是一团橘黄色的'通明的灯火，就像在以前那风起云涌的年代里，金竹尖上的“革命的播火者”给古老的山G，播下了革命的火种一样，这书屋，为今天的山G点亮了知识和文明的灯火。书屋门旁那“二月杏花八月桂，三更灯火五更鸡”的对联，激励了一茬又一茬的红孩子。

　　青松、翠柏、灯火、书屋，幕阜山、金竹尖、杨红娃、梁满仓，那情、那景、那人、那事，一桩桩一件件，让我难以忘怀！作为新时代的少年，我们应该时刻牢记使命，在党的温暖春风的抚育下，做一名优秀的少先队员，努力学习，踏着战士们的脚印，勇往直前，进步不止！

　　读《远山灯火》有感篇2

　　“百年奋斗史，热血映丹心，远山留胜迹，灯火照后人”，读完《远山灯火》，这几句话在我脑海里久久不能忘怀。书里的主人翁梁满仓追随着红军，从儿童团团员成长为光荣的小战士;新中国成立后，他毅然跟随石将军去了朝鲜战场，参加中国人民志愿军;战争结束后，又秘密驻扎沙漠戈壁协助制造原子弹，退休后，回到老家，每天傍晚在山脚下的“红娃书屋”里，点燃橘黄色的通明灯火……

　　小说里主人翁的一生，也是一个个真实的故事。小时候，我常听太爷爷的故事，参加过抗美援朝的他的家里最醒目的地方挂着战斗奖状，还有那些因战去世的战友的照片。奶奶常说起她小时候，带着桌子板凳上学的事。我也曾跟随爸爸妈妈去过大西北，在茫茫戈壁，风声呼啸的魔鬼城，听着关于科学家在此寻找石油的故事。

　　看了《远山灯火》后，我还看了许多党史故事，了解中国取得如今的伟大成就，离不开带领中国人民经历了长期革命斗争，终于赢得民族独立和人民解放并创建了新中国的毛主席;离不开不愿暴露队友，趴在草丛中让火蔓延全身的邱少云……离不开无数不知名的，默默奋斗在自己岗位上的'人们。

　　百年前，革命先贤带领着队伍开始血与火淬炼的伟大征程;百年后，我们可以坐在明亮的教室里，看着电脑演示的PPT，享受现代化科技带来的便利。我要珍惜这来之不易的幸福，作为一名光荣的少年先锋队员，我要接过红色接力棒，学习历史，铭记历史;学习科学文化知识，时刻准备着，长大了为共产主义事业奋斗贡献我自己的力量。

　　读《远山灯火》有感篇3

　　读了《远山灯火》这本书后，我的心情久久不能平静。

　　正所谓一片土地，孕育无数党员的奋斗初心，一星灯火映照一个民族的复兴之路。在那个战火纷飞的年代，无数的英雄烈士为了人民的幸福生活，也为了民族的崛起，抛头颅、洒热血。

　　这本书的主人翁是一位名叫梁满仓的农家小少年，从小跟着爷爷一起参加了革命。后来还加入了红军的长征，在长征的过程中梁满仓通过不断的学习成为了一名合格的红军战士。有一次满仓在参加原子弹的实验过程中由于原子弹的突然爆炸，为了保护科技人员的安全而失去了一条胳膊。年老的满仓回到了家乡为让家乡的孩子们能更好的学习，开设了红娃书屋的同时还资助了一名叫夏湖生的苦难儿童。而我们现在的幸福生活是无数个像梁满仓一样的红军战士用鲜血换来的。作为一名少先队员我们要努力学习和继承革命先辈的奉献精神，为祖国的`建设和发展出一份绵薄之力。

　　幕阜山高，富河水长。在哪绵延起伏的远山之间、在哪巍峨的金竹叶尖的山脚下、在哪小山湾的茫茫夜色里，有一团橘色的灯火显得是那么的明亮和美丽，仿佛是要从眼前，一直照耀到明天……

　　读《远山灯火》有感篇4

　　“百年奋斗史，热血映丹心。远山留胜迹，灯火照后人。”这是作家徐鲁在《远山灯火》中写下的文字。激情澎湃，催人奋进！

　　《远山灯火》主要讲了一位深藏功名的老共产党员——梁满仓爷爷无私奉献的一生。文章一共有三个部分，分别是“人民革命“、“抗美援朝”和“全面建成小康社会”。作者将主人公的一生浓缩在这些重要的历史时刻里，以个人的奋斗与奉献，见微知著地向我们表达了千千万万“梁满仓”融汇成的中国共产党那宝贵的初心。

　　文章中有一种使人奋发向上的能量。在冰天雪地里；在战斗间隙；在行军途中……随时随地只要“梁满仓们”有不认识的字就把它写在纸上贴在前面战友的后背上，一边行军一边反复的。那样的精神，难道不值得我们学习吗？难道不值得我们敬佩吗？他们苦吗？他们却说：“有啥了不起的，不就是珍惜时光，‘笨鸟先飞’吗？“你们想想啊，我们在冰天雪地里，在紧张的.行军途中都能做到的事情，你们坐在这么宽敞的列宁小学里，坐在这么明亮的教室里，坐在阳光照亮的草地上，还做不到吗？”这些朴实的话语，不禁让我们的眼眶湿润，是啊！这些革命路上的战士们，为了学习、识字，付出了多大的努力和艰辛，而我们只需要坐在教室里，安安心心地听着老师们的讲课。我由衷地感到我们新时代的少年是多么的幸福，也只有努力学习才能不辜负他们！

　　文章中有一种让人伟大的力量。这种伟大就是无私风险。比如说满仓，从战场上出生入死，回来又马不停蹄地去制造原子弹。甚至连他们最亲密的人都不知道他们是否还在这个世上。可是他们却不断的为敬爱的祖国、可爱的共产党和爱他们的人民奉献自己微薄的一份力量。抗美援朝时，他们抛头颅，洒热血，为了朝鲜人民，为了中国人民。不惜一切代价。从这些战士们的身上，我们真正明白了，谁是最可爱的人。

　　文章中有一种让我们传承的精神。满仓说：“中国一代代孩子都不应该缺失的精神营养，是需要我们一代代传承下去的红色基因和红色灯火呀”是啊，我们现在不缺物质上的营养，所以更要牢记解放军为中国人民做的贡献，更应该去学习一些红色书籍，更加珍惜现在的美好！作为新时代的好少年，我们永远不会忘记你们对我们的奉献和付出，共产党对我们的关爱和关怀，祖国对我们的呵护。只能说，没有你们这些战士，没有党，没有祖国，现在的和平生活都只是幻想罢了。我们永远感谢你们！

　　问渠那得清如许？为有源头活水来。奋发向上、无私奉献、爱党爱国……这不正是新时代的少年应该具有的品质，也是我们一生坚守的初心，不会改变。

　　读《远山灯火》有感篇5

　　夜深了，我意犹未尽地合上了这本《远山灯火》。盯着似远似近的月亮和星星，满仓和那些红军战士们的故事在我眼前一一浮现。

　　七爷爷家的小满仓，从小跟着爷爷东奔西走，冒着生命危险为红军战士们传递重要情报。机灵的他每次总能化险为夷，让我忍不住地为他鼓掌。后来他入了伍，成为了一名光荣的红军。70年过去了，从前意气风发的少年，如今已是白发苍苍的独臂老人。在他返乡之时，一生功绩无数：解放国家各个地方，抗美援朝，开发原子弹。但他始终只字未提，只是轻轻的一句：“勇当人民子弟兵，这些都是我应该做的。”他还用自己的抚恤金和退休费为孩子们创办了一个红娃书屋，让这种红色精神一代一代地传承下去。

　　我坐在温馨的书房里，安静的学习。看着桌上明亮的台灯，摆放在书架上一排排整齐的新书，我恍惚看到满仓和那些红军战士们，他们在战斗间隙，在行军途中，把一些难认的生字写在纸上，贴在前一个战士的背后，去读、去记。而现在，有些同学坐在宽敞的教室里，却不认真听老师讲课，想想，难道不觉得羞愧吗？这怎么对得起那些红军战士们用鲜血换来的成果呢？当我来到餐桌前，看到餐桌上妈妈烧的.色、香、味俱全的饭菜，却没有胃口，还百般挑剔时，眼前又闪过那些红军战士们吃小半个馒头，喝雪水的场景，泪水不禁充满了我的眼眶……

　　八月份的东京奥运会，中国健儿向全世界证明了中国的实力。特别是出生于农村的14岁跳水小将全红禅，经过7年全力以赴的刻苦训练，最终，在奥运会上，她成功以3个满分动作夺得桂冠。正所谓台上一分钟，台下十年功。看到这一幕，我便更加坚定：要认真努力地勤奋学习，做好课前预习和课后复习。无论在家还是在学校，都做好每一个细节。让更好的自己与这条红领巾，这个“少先队员”的称号相匹配。

　　我盯着那轮明月，亮的有些耀眼。我仿佛看到了一位位奥运健儿，在赛场上奋力拼搏；也看到了一位位科研人员，在为祖国的富强而努力；还看到了满仓和那些红军战士们，在战场上拼死搏杀；更看到了祖国未来的美好希望。是啊，那些远山事迹，那些红军战士们的勇敢、艰苦和谦逊，如同一束束璀璨的光芒，牵引着我们，让我们时刻铭记，好好学习！

　　读《远山灯火》有感篇6

　　“一片土地，孕育无数党员的奋斗初心。一星灯火，印证一个民族的复兴之路”一看到这些字，我就想起我看过的一本书——《远山灯火》。

　　“百年奋斗史，热血映丹心。远山留胜迹，灯火照后人。”这是儿童文学作家徐鲁在写这本书三年期间，保持的初心。这本书主要讲了:20世纪30年代，幕阜山区的龙港农家少年梁满仓追随着红军，石军长亲手把他扶上战马，带着他朝着革命召唤的地方奔去。在新中国成立后，满仓参加中国人民志愿军，跨过鸭绿江出国作战。他一直默默自助着龙港镇的孤儿夏湖生，在满仓的鼓励下加入少先队。进入新时代，梁满仓隐姓埋名，回到家乡，亲手创造了“红娃书屋”，帮助和影响了一代代山村孩子。在梁满仓身边长大的少年魏书槐，大学毕业后回到家乡，把奋斗的汗水洒在脱贫攻坚的田野上。因为国家采集退役军人的信息，到这时候，一摞尘封已久的立功奖章和军功章展现在众人面前。

　　《远山灯火》让我明白了，在新中国成立前，人民生活的不易，他们生活的艰苦和贫穷。也看到了，那些解放军们，为了人民的生活而牺牲了自己。比如年仅16岁的杨红娃，为了使梁满仓所在的那个县城不再被鬼子侵占，年轻的他死在了战场上，永远得牺牲了。还有梁满仓老连长肖虎，在一次抗美援朝战争中也光荣牺牲了。他们这些为了国家而献身的人，都是光荣的。因为他们是为了国家而死，为了不受敌人的'屈辱而死的。所以千万不能有像“我们的日子不是很平常吗？”的想法，因为我们这平常而又不平常的日子，是几代革命者用生命换来的。因此，我们应该珍惜眼前的美好时光，不能虚度光阴，为了祖国而读书。

　　“灯火”是我们党在革命特殊时期点燃的革命火种。这伟大的火种，百年以来，生生不息的映照着后人，象征着我们党薪火相传的生命力。我们一定要让这距永远明亮，永不熄灭的“红色火种”一直照耀到明天。

　　读《远山灯火》有感篇7

　　一本书，就是一个世界的模样，有着万花筒一般神奇的乐趣。这个夏天，我阅读了很多有意思的书。跟随着文字，我经历漫无目的却惊喜不断的冒险；我在文字中感受大千世界的缤纷变化。只要打开书，就打开了一个崭新的世界。来吧，让我们一起走进《远山灯火》，去阅读世界，认识世界，了解世界。

　　《远山灯火》作者徐鲁，徐鲁老师创作三十余年，始终以深厚的家国情怀关注时代和民族的发展，这是一部献礼建党百年的儿童小说，值得我们每个人去细细品读!它以儿童视角贯穿时代进程，以党员奋斗史呈现党的发展史，塑造了内心丰富、个性独特的共产党员群像，展现了几代共产党员的精神面貌，也使艰苦岁月中的励志少年形象跃然纸上。在小说中，历史的镁光灯主要打在三个少年身上。农家少年梁满仓，在战火中跟随队伍茁壮成长；山村孤儿夏湖生，在党和政府的关怀下，在对荣誉的向往和英雄的鼓励中成长；“偷书”男孩魏书槐，在广阔的知识之海中成长。三个少年的命运相互衔接，从某种程度上构成了对百年来“少年强则国强”局面的生动展示。

　　书中还有一些感人至深的细节至今让我记忆犹新。杨红娃是书中主人公小满仓的革命伙伴，也是一位勇敢无畏的小号手。他不失男孩的天真冒失，却坚定地将革命理想根植于心。就是这样一个个性丰满，让人忍俊不禁又满怀怜爱的人物，在战斗中冲锋陷阵直至牺牲，其所引起的情感波动是巨大的，这也是作品前半段的一个小高潮。随着小满仓为逝去的少年伙伴那一声号哭，松树冈的纸钱纷纷而下，我也潸然泪下，无限怅然。

　　《远山灯火》，一个多么有意境的名字呀!它展现一代代共产党员的精神传承与拼搏接力，尤其展现了一代代中华少年自强不息的风骨与胆魄。这是一段可歌可泣的民族奋发史、一部有血有肉的英雄人物志。通过小说，作者不仅让我看到一个个真实的、生动活泼的少年奋斗者的'形象，也让我感受到中国少年那如朝阳一般鲜亮、灿烂、昂扬向上的精神状态。作家徐鲁还说过:《远山灯火》不仅照亮了一位深藏功名的老英雄的崇高情怀，也招引着和照耀着一代代年轻的奋斗者坚定的前行的步伐。

　　想起书中的故事，从战争到和平，从建立到壮大；从个体到集体，从小人物到大历史；点点滴滴，溪流淙淙，江河纵横，百川归海。一片土地孕育无数党员的奋斗初心，一星灯火映照一个民族的复兴之路。借作品中列宁小学校长的话:“这是中国一代代孩子都不应该缺失的精神营养，是需要一代代传承下去的红色基因和红色灯火”。读完了《远山灯火》，使我拥有了一个全新的身份——“播火人”。不管时代如何变化，作为学生，我们都有责任播文学之火、知识之火、精神之火、希望之火。

　　也许多年后，书页会发黄，变得脆弱，甚至最终脱页、损坏，但那些属于心灵的养分，已悄然进入一代又一代人心间。我们会记得，时代会记得。是的，这是值得每个奋斗者风雨兼程的远山，也是一盏终将永恒闪耀的灯火。愿我们都能当好新时代的“播火人”！

　　读《远山灯火》有感篇8

　　“灯火”是中国共产党在特殊时期点燃的革命火种，这伟大的火种，百年来生生不息的映照着后人，象征着我党薪火相传的生命力。回溯荣耀历史，铭记闪光记忆，献礼建党百年！

　　小说的上部—— “红星斗笠”，讲述的是石军长的红军部队的到来，让农家孩子梁满仓和以红军小战士杨红娃为首的一组少年奋斗者不忘国耻，牢记使命的故事。解放军、志愿军的每一支队伍，都是一股战无不胜的力量，都是一道不可阻挡，勇往直前的铁流！他们都向着革命召唤之地奔去，因为这种信念，梁满仓，光荣加入红军队伍。石军长亲手把他扶上战马，带他朝革命圣地奔去。我能看到一个真实的，生动活泼的少年奋斗者形象。

　　小说的中部——“青松翠柏”，继续写以梁满仓为代表的这一代少年，在新中国成立后的故事。已经是战斗英雄的梁满仓，参加了中国志愿军。这支部队浩浩荡荡，风雨无阻，以雄赳赳，气昂昂的姿态跨过鸭绿江，出国作战。满仓抗美援朝胜利归来后作为代表给家乡人们作报告，在得知龙港镇上的夏湖生是个孤儿后，他一直默默地资助着夏湖生，湖生在志愿军叔叔这种精神的感染下，光荣地加入了少先队。在这部分章节中，尤为精彩的地方就在于新一代少年奋斗者的理想追求，让我感受到那种青春芳华，心怀梦想的精神有如朝阳一般鲜亮、灿烂，昂扬向上，蓬勃发展，还有那朴素、善良、热心、单纯的心地。同时，作者在文中用梁满仓和他的战友营长肖虎同志的形象，向中国人民志愿军表达了崇高的敬意，献上了新一代少先队员对英雄志愿军叔叔的敬慕与爱戴。

　　小说的下部——“山高水长”，主要是讲了在一个全新的时代后面，历经了三代奋斗者的故事。已经年迈的梁满仓爷爷隐居回到家乡，为了让新一代山村孩子有丰富的课余活动，他亲手创造“红娃书屋”。而在梁满仓爷爷还是志愿军连长的`时候资助过的那些孩子们：夏湖生，彭春桃那一代人，也在祖国最需要的地方默默奉献出了自己的青春年华。在梁满仓身边长大的最新一代少年魏书槐，大学毕业后也回到家乡，把奋斗的汗水洒在了远山和田野中。有一次，因为要采集退役军人信息，一摞尘封已久的立功奖状和全阳新县仅有一枚的“人民功臣”军功章重现在众人面前。

　　远山灯火，不仅照亮了一位深藏功名的老英雄梁满仓爷爷对党，对国家，对人民最崇高的情怀，也指引着，照耀着一代又一代的年轻奋斗者坚定前行的步伐。

　　远山灯火，其实是现实生活中一个真实存在的细节，也是一个带有象征和隐喻意义的意象。它象征着一代代共产党人们闪亮的初心，象征着奋斗者，播火者们在华夏大地上撒下的闪亮的初心。正如作者在书的尾声中写道：“在延绵起伏的远山之间，在巍峨的金竹尖山脚下，在小山湾的茫茫夜色里，这一团橘红色的灯火，显得那么明亮和美丽，仿佛要从眼前一直照耀到明天……”

　　百年奋斗史，热血映丹青，远山留胜迹，灯火照后人。

　　读《远山灯火》有感篇9

　　夜深了，我意犹未尽地合上了《远山灯火》这本书，抬头望向夜空，瞧!石军长、梁满仓、杨红娃、肖虎一个个令人敬佩的英雄人物，仿佛都浮现在我的眼前。

　　小满仓从小就有一个伟大的梦想-----当一名红军。一次和爷爷在河边，看到一位小姑娘被白狗子欺辱，他俩冒着生命危险救下了小姑娘。肖虎队长看到这副情景，很佩服满仓的胆识，于是便答应他加入红军的请求。

　　爷爷觉得共产党就是小满仓的爹娘，他恋恋不舍地送走了小满仓。小满仓跟着队伍南征北战，打了许多胜仗。为了保家卫国，他毅然决定加入中国人民志愿军，雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，在朝鲜的战场上立下了赫赫战功。当他结束朝鲜战争，迫不及待地想回家看看时，突然又接到了上级新的任务：去荒无人烟的罗布泊参与研制我国第一颗原子弹，核武器涉及国家最高机密，所有参与者都必须隐姓埋名。他只能放弃回家的计划。在一次爆破任务中，他失去了一只手臂，即使条件艰难，他依旧坚持圆满完成任务。等任务结束后，当他再回到家乡时才发现，山路还是从前的样子，溪水还在叮咚地唱歌，只是亲人们早已化作一个个大大小小的陵墓

　　他们都还没有死，只要我还活着，他们就都还活着..在之后的生活里，梁满仓爷爷乐观积极向上，创建了红娃书屋影响了一代又一代山村的孩子。正如书中所说：梁爷爷的小屋里灯火通明，在绵延起伏的远山间，这团橘红色的灯火，显得那么明亮和美丽，仿佛要从眼前，一直照耀到明天。所有的'光和爱，都在梁爷爷这里继续的传承.

　　远山留胜迹，灯火照后人。老一辈革命家，抛头颅洒热血，他们吃下了所有的苦，换来了我们今天幸福的生活。我们自当不负韶华，传播红色文化，努力学习，做好梁爷爷的接班人。

　　读《远山灯火》有感篇10

　　灯火是温暖的，灯火是充满希望的，灯火也是有力量的。在《远山灯火》中，灯火就是一种信仰，一种有力量的信仰，一种坚持不懈的信仰，一种能照亮心中前程的信仰。

　　《远山灯火》讲的是少年梁满仓追随共产党的灯火，逐渐成长为一名小红军，一路披荆斩棘，跨上战马，奔赴革命的召唤。他一路长大，慢慢成为一位身经百战的老连长。“一唱雄鸡天下白，唤来春天照人间”进入新时代，已成为爷爷的满仓不忘初心，资助孤儿，鼓励孩子们加入少先队，继续追逐心中的灯火。满仓爷爷在山脚下为新一代的孩子们建了一个“红娃书屋”，帮助和影响枫杨湾的娃娃们。而以满仓爷爷为榜样的红娃“魏书槐”们，将继续追随满仓爷爷的灯火奋斗在新的征途上，继续挥洒着传承的热血。满仓爷爷的一生都是默默无闻、无人知晓的，直到有一天，国家采集退役军人信息，这些尘封已久的'故事才呈现在大家的面前。“远山留胜迹，灯火照后人”，远山灯火映照着一位饱经沧桑老英雄的坚定信仰。

　　“这一团橘红色的灯火，显得那么明亮和美丽，仿佛要从眼前，一直照耀到明天。”无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。回首过去，洒满鲜血的路上无数“满仓爷爷”前仆后继，灿烂的新时代，无数的“满仓爷爷”继往开来。“请党放心，强国有我”，无数的我们会向“满仓”爷爷一样，做好接班人，用知识缝制铠甲，将来披甲上阵。

　　百年大党，风华正茂！新时代的我们要以实现中华民族伟大复兴为己任，勤学苦读，书写华章，继续追逐我们心中的灯火，不负时代！不负韶华！

　　读《远山灯火》有感篇11

　　20世纪30年代，一支红军队伍到达江色山区龙港镇，想参军的农家少年梁满仓，如愿成为了光荣的小战土，和无私的革命者朝着召唤他们的地方奔去...新中国成立后，满仓已经为国家奋斗出了许多战绩，孤儿夏湖生也在他的资助和鼓励下加入少先队。进人新时代，年华老去的梁满仓回到家乡，亲手创建”红娃书屋”，帮助影响着一代代山村孩子。因为国家采集退役军人信息，梁老家中一摞尘封已久的立功奖状和军功章让众人惊叹与敬佩。

　　这本书不禁让我百感交集。中国革命者们翻十座山，走万里路地传承红色基因，打败黑色势力，让灯火照得更远,让全中国无满光明。他们就像扑不灭的山火，像烧不死，铲不断根子的芭茅草和竹笋子一样!人民解放军队伍就像一道滚滚的'铁流,他们披星戴月，勇往直前!革命者们心中始终燃烧着一团烈火:“勇敢无畏，继续向前，永不退却！”“星星点点英雄，照亮光明盛世”，他们不就是守护平凡中的万家灯火的逆行者吗?

　　为国牺牲的烈士更是数不胜数，他们如天上的星星一般，成千上万。虽然他们的内体已经死亡，但是他们的革名精神依旧活在我们的心中。正所谓“国高民安人实泰，烈土英明万世传”。

　　这本书也让我受益匪浅。我们要正直地生活，辛勤地劳动，并且真诚地热爱和牢牢地卫护这片被称为“祖国”的广大而又幸福的土地。总之一句话:就是要活得“像样”！

　　读《远山灯火》有感篇12

　　今年暑假，我认真阅读了语文老师向我推荐的一本非常好的书——《远山灯火》。

　　二十世纪三十年代，一支戴着红星斗笠的红军队伍来到了红色小镇龙港镇，农家少年梁满仓参加了红军队伍，在红军部队的培养下，梁满仓从一位儿童团团员成长为一名光荣的红军小战士，红军首长亲自扶他骑上战马，梁满仓跟随着红军队伍奔向革命最需要的地方。新中国成立后，梁满仓同志积极参加了中国人民志愿军，在抗美援朝战场上英勇杀敌，立下了赫赫战功。抗美援朝战争胜利后，梁满仓同志又再次回到了自己的家乡，积极参加社会主义现代化建设，尽自己最大的努力帮助乡亲们，在他的帮助下，许多儿童都成了光荣的少先队员。进入新时代，梁满仓爷爷在家乡创建了“红娃书屋”，帮助了一代又一代山村的孩子们，许许多多山村的孩子们学成后又回到了家乡，把汗水洒在脱贫攻坚的原野上。

　　梁满仓爷爷的'一生是千千万万中国共产党党员的真实写照，他们始终坚信初心是力量，使命是前进的方向，以忘我的精神承担使命，把初心和使命变成埋头苦干的动力，始终做到初心如磐，使命在肩。书中写到：“梁爷爷的小屋里灯火通明。在绵延起伏的远山之间，在巍峨的金竹尖山脚下，在小山湾的茫茫夜色里，这一团橘红色的灯火，显得那么明亮和美丽，仿佛要从眼前，一直照耀到明天。”

　　现在，我是一名小学生，更是一名光荣的少先队队员，我一定认真学习党史，知史爱党，明史爱国，听党话，跟党走，红心向党。多读红色经典书籍，从红色经典书籍中汲取营养，牢固掌握科学文化知识，学会感恩，感恩家庭，感恩社会，感恩我们生活的这个伟大的时代。自觉地牢记初心，承担新时代赋予我们的光荣使命，继续走好新时代的长征路！

　　读《远山灯火》有感篇13

　　一个炎热的下午，我耐着酷热，翻开了《远山灯火》这本书。

　　20世纪30年代，一支戴红星斗笠的红军队伍到达幕阜山区的红色小镇龙港镇。农家少年梁满仓追随着红军，从儿童团团员成长为光荣的小战士，石军长亲自把他扶上战马，带着他朝着革命的方向奔去……新中国成立后，梁满仓参加中国人民志愿军，后代表志愿军给列宁小学的'孩子上了一课。他一直默默资助着龙港镇的孤儿夏湖生，湖生在他的鼓励下进入少先队。进入新时代，梁爷爷隐姓埋名回到家乡，亲手创建“红娃书屋”，帮助和影响了一代代山村少年。在梁爷爷生边长大的少年魏书槐，大学毕业后回到家乡，把奋斗的汗水挥洒在脱贫攻坚的田野上。因为国家采集退役军人的信息，一摞尘封已久的立功奖和军功章展现在众人面前。

　　刚开始我不明白，为什么战士们在战斗时会奋不顾身的冲在前面，难道好好活在世界上不好吗？现在我明白了，因为战士们的心在人民身上，为了人民哪怕付出生命也值得。

　　这就像盖达尔所说：“谁也不愿意死，但如果为上幸福而死，那是毫不可惜。”人人都不愿死，但为了幸福，死也值得。就像战士们，如果人民可以幸福生活，他们也就死而无憾了。

　　最后我向战士们致敬，因为你们的奋斗才有了我们现在的生活环境，我们一定不会浪费现在的资源，努力学习，报效祖国！

　　读《远山灯火》有感篇14

　　曾奋斗百年；曾热血映心；远山依旧留有胜利的痕迹；灯火一直照耀村里的后人。

　　爆笋的季节，住在枫杨湾金竹尖的农家少年加入了一支戴红星斗笠的红军队伍。也许是因为想为牺牲的父母报仇，也许是因为想保家卫国，又或许是因为一直仰慕着红军。于是在少年爷爷的请求下，石军长毅然将少年扶上战马，高举着火把，奔去革命的远方。不知不觉间，少年已成红军战士，跨过鸭绿江作战的他回首过去，是一个个血与火的战斗场景和一次次冲锋陷阵。哪会有什么岁月静好，不过是很多年前，那些年轻战士负重前行。挥洒着热血。伴随着小号，满怀一腔激情冲锋换来的。

　　伢子们从小被梁爷爷看着读书学习，从来不知道他的'过去是怎样精彩。直到今天，国家搜集退伍军人信息，孩子们才看到老人那一摞尘封多年的奖状和他的赫赫战功。

　　“梁爷爷，您想重活一次吗？”

　　“伢子。爷爷这一生，清白，堂正，踏实，何必重来呢？”

　　朦胧的对话环绕在耳边，故事也落下。

　　为什么要读这本书？回望过去，有多少无名的战士在保卫国家的战争中牺牲。他们的战功又有多少人能知道？但书中的他们，老英雄梁满仓，赤卫队队长春梅，地下党柯大爹，他们的名字早已深深刻在我们心里。这大概就是这本书的作用吧，在不知不觉间，我们铭记住了他们。

　　当我合上书，也有段难以言说的情感涌上心头：老英雄一生都奋斗于革命，他不曾说苦，因为把苦当成动力；他不曾说累，因为把累压在心里。薄薄一本书，却书写下了老人一生的艰辛。

　　我们没有生活在那个艰辛的年代，我们的和平生活来自战士们的热血。

　　作为一名新时代少年，我眼下最重要的是好好学习，跟随党的脚步，去成为建设新中国的栋梁。自然更重要的，是去铭记那些英雄。

　　毕竟，那些英雄播下革命的种子，开出新时代的花朵，从金竹尖蔓延，直至整个中国都闪耀着未来光明的灯火。薪火相传，生生不息。

　　那一片土地，孕育无数党员的奋斗初心。

　　那一星灯火，映照一个民族的复兴之路。

　　映与一片土地，映与一星灯火，映与中国，映与新时代，映与漫漫岁月。