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劳动教育家长发言稿（精选10篇）
随着社会不断地进步，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的劳动教育家长发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
劳动教育家长发言稿 1
尊敬的领导、老师们：
家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。”正是经过家庭教育，家长把自我崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。
(一)首先是营造良好的家庭环境
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗?所以，必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。
(二)及早让孩子学会自己的事情自己做培养孩子的劳动习惯
漠漠刚会坐的时候，我们就已经把她放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候她还不能自我吃，可是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以慢慢的漠漠自我就学会吃了，并且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，可是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的`劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。
(三)多鼓励夸奖孩子
孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒!真勤快!谁也没有宝贝懂事。这样孩子会十分高兴，还有可能去之后帮忙拖地了。
(四)找些表现好的小朋友作为孩子的榜样
孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什么。所以在教育孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床，家长能够说：小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。
(五)营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯
有一段时间家里人看电视看的多点，漠漠也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样漠漠也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，可是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子理解。虽然教育专家都不提议孩子那么小就学唐诗古词之类的，可是我觉得虽然孩子还不懂，可是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是漠漠很喜欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的。
劳动教育家长发言稿 2
尊敬的领导、老师们：
“你不用扫地，你去干你该干的事情！”“你要是这次考不好，我就罚你做一礼拜家务！”“我一天到晚干家务，你就这点分儿你对得起我吗？”我在准备写这篇文章之前，脑子里播放出这样一组组画面——我想，是时候给家务劳动平反了。
当你听到劳动这两个字的时候，你的第一反应是什么？阶级斗争？劳苦大众？脏活累活？穷人？或者……高级劳动与低级劳动？脑力劳动与体力劳动？……我想，可能这个词是一个最能够引起人们浮想联翩的词汇，你总会带有复杂的情感去看待这个词。你也渐渐发现，除了五一过节的时候我们会用到这个词，在日常生活中已经很少再提及这个曾经处于中国人思想核心的词汇。劳动是如此的抽象，又是如此的中性，让我们可以忘记它的存在。在中国人，尤其是很多中国家长的眼中，劳动与大老粗是划等号的，知识可以改变命运，却从没有人说劳动可以改变命运。有趣的是，成功人士在介绍自己的成功经验时，也往往会强调知识和理念，却不愿意大谈特谈他在背后付出的艰辛劳动……知识总是给人以高大上的感觉，劳动却让人觉得不足挂齿。
我们为什么不幸福？这个问题我想了很多年，我在与很多朋友进行深度访谈之后，得出了一个结论——我们不幸福，是因为我们不欣赏自己的劳动。我毕业后到一所公立学校工作，而后由于“世界很大，想出去走走”，便来到一家出版社做少儿出版。到了出版社，很多同事们就对我的选择表示不解，“学校多好啊？怎么选择来这儿了呢？你看，学校有寒暑假，也不用出差！”听到这些话，我有些发懵，但仍然坚持做了3年，后来由于明确了自己的亲子教育工作方向，便辞职再一次来到一所中学任职，到了那里，新同事又来到我的身边，对我的选择表示好奇，“出版社多好啊？听着就觉得高大上！能认识很多作家吧？来这儿干什么啊？”听了这些话，我恍然大悟，原来人们都不满意自己现在所从事的工作，都对于自己未曾接触且不了解的工作表示向往和欣赏。于是，为了让大家心态平和，我跟大家分享了各种工作的苦衷，听完大家忍俊不禁。
我还做了一个非常有意思的统计，教师的孩子大多有四个毛病：懒惰、邋遢、磨蹭、盲目，这确实与老师的劳动性质有关——大人过多的说教与指挥，小孩过少的自主判断与挫折体验。这还不是最震惊的发现，最震惊的发现是教师在谈到自己孩子的择业时，100%不同意自己的孩子继续做教师，他们是有多么不认同自己的劳动呢！我在采访不同行业，包括银行、媒体记者、公务员、程序员等不同的人员时，也得到了类似的结果。所以，你又会理解一个答案。中国的家长把希望寄托在自己的孩子身上，希望他们不要在成为想自己一样的劳动者——虽然，他们也不知道孩子应该成为什么样的劳动者。他们只知道努力学习，才能改变命运，考全班第一就比考全班第五更有希望。在他们拼命要求自己孩子的同时，也意味他们不再树立自己的梦想，他们已经放弃了对于自己的改变。他们把对自己现状不满的内心压力转移到孩子身上，孩子的成绩成为了他们的焦点与赌注。更有荒唐的.人，便把“万般皆下品，唯有读书高”之语挂在嘴边，让孩子放弃一切兴趣爱好，一门心思功课考试。家务劳动成为了耽误学习成绩，浪费时间的事情，正好以此为说法，逼迫孩子刻苦读书。
分数能不能改变人的命运，我们不做深谈，但至少一点，我们从高考趋势改革能够看出未来人才需求的端倪——社会需求的是具有综合素养的人才，这个素养便包括你的劳动意识与劳动能力。从这一点讲，家务劳动乃是培养孩子这方面素养的最好的亲子互动形式。曾经有一篇文章在朋友圈疯转，它以图画的形式告诉大家中外家长在孩子1—6岁，每一年的要求有和不同。大概是这样的，在1岁的时候中国家长要求背数字，外国家长要求1岁的孩子可以捡一些简单家庭垃圾；在2岁的时候中国家长要求孩子背唐诗，外国家长要求孩子收拾餐具……以此类推，你会发现外国的家长非常看重家务劳动，而中国的家长非常看重“精神劳动”。在我看来，家务劳动至少有以下一些好处：
1、家务劳动增进了亲子情感。任何的亲子互动都可以增进亲子情感，家务劳动也不例外！父母为孩子分配的简单工作，是对孩子极大的信任！他们非常情愿与家长一道完成各种“有趣的”任务。
2、家务劳动产生家庭责任感。怎么能产生家庭责任感？只有参与家庭生活，成为家庭的共建者，才能有价值感与责任感。责任感不一定体现在做出什么惊天地、泣鬼神的大事，只要心中有家庭、能够从家庭的角度考虑问题，便是具备家庭的责任感。
3、家务劳动激发了合作与团结意识。在家庭劳动面前，人人平等。孩子与家长有一个共同的目标，那便是让这个家庭变得干净、有序、美丽。这个目标考一个人是完成不了的，需要每一个家庭成员共同配合完成，这也就训练了孩子的团队协作能力。
4、家务劳动培养了良好的行为习惯。家务劳动告诉了孩子，什么事情可以做，什么事情不可以做，什么事情可以坚持去做。“好的行为多了，坏的毛病便减少了”，心理咨询也常常用这样的思路与方法来处理孩子的一些问题行为。
5、家务劳动推动了孩子的社会化。家庭式孩子的社会化场所，通过什么让孩子接受社会规范与文化呢？粗暴的说教，不利于孩子接受社会文化；共同的社会劳动却让孩子很容易明白社会规范与人之常情。参与家务劳动，必将影响孩子的一生——“爱劳动的人总是最招人喜欢！”
我的女儿不到一岁时，便喜欢坐在学步车里拿着扫帚“扫着玩”；二岁的时候她便与妈妈一起在厕所“洗衣服”，三岁的她已经成为了真正的劳动者，她愿意和外婆一起择豆角、自己收拾碗筷、扔垃圾……她并没有觉得劳动是一件麻烦的事情，反而她乐在其中！倒是有的时候，我会自私地想，她如此“贤惠”，将来会不会太累？
劳动教育家长发言稿 3
尊敬的领导、老师们：
热爱劳动是中华民族优良的传统美德，而如今的幼儿缺乏劳动意识.是何原因?主要还是家长造成的.现在的孩子都是独生子女，爸爸妈妈惯，爷爷奶奶疼.孩子一切都有家长包办，生怕有什么闪失。渐渐的家长却发现，孩子越来越不懂事，不会关心别人，越来越懒散，自理能力差。
我们要从小培养孩子良好的劳动习惯。那么应该如何培养孩子的劳动和生活自理能力呢？家长要多给孩子提供锻炼的机会，尽量让孩子学会自己的事情自己做，同时要培养孩子参与家务劳动的意识。家长在培养孩子劳动习惯和兴趣时要注意方法方式。
一．以游戏或儿歌形式引发孩子做家务的兴趣。
比如说，孩子洗手帕，可以边洗边和孩子一起念儿歌：“洗衣粉，泡泡多，我洗手绢唱着歌。唱着歌，慢慢搓，搓开一盆花朵朵。爸爸笑，奶奶乐，大家齐声称赞我。”这样孩子在愉快轻松的气氛中完成了洗手帕这个劳动。同时我们也可以把劳动过程变为游戏的形式，这样幼儿不会将家务当做一种负担，而产生厌烦情绪。
二．在培养孩子劳动和生活自理能力的过程中，家长要多鼓励和表扬孩子。
即使孩子做得不好，也要表扬孩子愿意做事情，并进行正面提醒，比如说：“你真能干，如果这个地方再这样做就更好了。”我们还可以奖励孩子，告诉孩子做一件家务事可以得一个小红花，若干个小红花可以换一个孩子想要的东西，让幼儿劳动由被动变为主动。
三．让孩子做力所能及的事，家长要注意培养幼儿持之以恒的毅力。
对于孩子自己能做的事就必须让他自己来完成，家长不要包办代替。家长可以在家制订一份值日表，把每人每天该做的.家务事画出来，让孩子知道什么是他应该做的。1岁半的幼儿可以为自己拿尿布，从地上捡起小东西。2岁的孩子可以自己收拾玩具。3岁的孩子可以擦掉家具上的灰尘，起床时叠好小被子。4岁幼儿可以收拾图书。5岁幼儿能整理床铺。6岁幼儿可以清扫房间，折叠一般衣服等。
家长在培养孩子的劳动兴趣和习惯时，要注意有耐心，切不可操之过急，以免孩子对劳动产生厌恶反感。劳动能使幼儿的自理能力提高，能培养幼儿合作交往能力，锻炼幼儿手脑并用，劳动更是幼儿全面发展的一个体现。家长要让幼儿在劳动中学习，在劳动中成长！
劳动教育家长发言稿 4
尊敬的领导、老师们：
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。然而许多孩子习惯于衣来伸手、饭来张口，家长们帮孩子做好，但这种教育方式存在弊端，劳动教育也是要关注的，专家建议家庭教育中家长应培养孩子勤动手、爱劳动的习惯，通过劳动引导孩子学会生存。具体的解说情况下面分享的教育思考。
为了孩子的学习成绩，一些家长甘愿当“后勤部长”甚至越俎代庖：洗衣做饭、购买文具、开车往返于课外补习班的路上……于是，许多孩子习惯于衣来伸手、饭来张口。这种家庭教育方式有些偏颇。
课业成绩只是教育的一个方面，相对而言，引导孩子学会生存、更好地生活才是教育更重要的功能，因此，培养孩子勤动手的习惯、爱劳动的态度不容忽视。
从小处说，劳动可以积累生活常识，掌握生存技能，避免眼高手低，感受收获劳动成果的快乐喜悦，益于形成积极的人生观;从大处看，劳动能够体验创造财富的艰辛与不易，帮助孩子认识社会不只在书本里、更在现实中，劳动有助于躬身修行、习无字之书。劳动是人与世界的充分接触，是用身体丈量世界的手段，也是创业创新的基础。
劳动教育的机会比比皆是，家庭、学校、社会都是重要的舞台。在家里，孩子的`事情尽量让他自己做，同时，还要让孩子力所能及地做些家务，力戒家长包办。父母们应该多给孩子讲积极参与集体劳动的意义，鼓励他们在学校对班级、学校的事情多投入、作表率。社会更是实践的大课堂，孩子们对身边、社区的普通劳动者要多一分理解和尊重，还要积极参加志愿服务等社会公益活动。
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。作为家长，我们有责任帮助孩子树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，引导他们自己动手创造美好的生活。
所以，家庭教育中家长应培养孩子勤动手、爱劳动的习惯，引导孩子自己动手创造美好的生活。
劳动教育家长发言稿 5
尊敬的校领导、老师们、各位家长以及亲爱的同学们：
大家好！我是王思颖的家长，非常荣幸能在这里就“劳动教育”这一重要话题与大家交流分享。今天，我想谈谈劳动教育对孩子成长的意义，以及作为家长，我们如何在家庭中培养孩子的劳动意识和习惯。
首先，劳动教育不仅仅是教会孩子们洗衣做饭、打扫卫生等生活技能，它更是一种价值观的培养，让孩子们懂得尊重劳动、珍惜成果。在这个物质丰富的时代，孩子们往往容易忽视劳动的价值，认为一切得来容易。通过劳动教育，我们可以引导他们认识到每一份收获背后都是辛勤努力的结果，从而培养他们感恩的心态和坚韧不拔的精神。
其次，劳动教育能够促进孩子们的全面发展。它不仅能够锻炼孩子的动手能力、独立思考能力，还能增强他们的团队合作精神和社会责任感。在参与家务、社区服务等活动中，孩子们能够学会协作，理解个人行为对集体的影响，这对于他们将来成为有社会责任感的公民至关重要。
那么，作为家长，我们应该如何做呢？
1. 树立榜样：父母是孩子最好的老师。我们应当通过自己的实际行动展示劳动之美，让孩子看到我们勤奋工作的身影，体会到劳动带来的成就感和幸福感。
2. 分配家务：在家里设定适合孩子年龄的家务任务，比如整理玩具、帮忙洗菜、扫地等，让孩子从小事做起，逐步培养他们的责任感和自我管理能力。
3. 鼓励实践：鼓励孩子参与社会实践活动，如社区清洁、公益植树等，这不仅能让他们体验到劳动的乐趣，还能拓宽视野，增加社会经验。
4. 正面反馈：对孩子的劳动成果给予及时的认可和表扬，无论是完成一项小家务还是参与较大的.社会活动，都应让他们感受到被肯定的喜悦，激发持续的积极性。
5. 教育融合：将劳动教育融入日常生活中，通过讲故事、观看相关节目等方式，让孩子了解各行各业劳动者的故事，感受劳动的伟大和价值。
最后，让我们携手合作，共同努力，在孩子心中种下热爱劳动的种子，让这颗种子生根发芽，长成参天大树，支撑起他们未来的人生。相信通过我们的共同努力，孩子们定能成长为既有知识又有能力，更有责任感和爱心的新一代。
谢谢大家！
劳动教育家长发言稿 6
尊敬的校长、老师们、家长们以及亲爱的孩子们：
大家好！
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一个非常重要的话题——劳动教育。在这个快速发展的时代，我们往往会被各种高科技产品所吸引，而忽视了最基本的生活技能和劳动的价值。然而，正如古语所说，“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”劳动教育不仅教会孩子们如何自立，更让他们懂得尊重他人的劳动成果，培养感恩的心。
首先，劳动教育有助于培养孩子的责任感。通过参与家务劳动，如打扫房间、洗碗等，孩子们能够学会照顾自己和他人，理解家庭成员之间的相互依赖和支持。这种责任感的培养，将使他们成为更加成熟、有担当的社会成员。
其次，劳动教育能够增强孩子的实践能力和创新精神。在劳动过程中，孩子们会遇到各种实际问题，需要动手解决。这不仅能锻炼他们的动手能力，还能激发他们的创造力，学会在实践中寻找解决问题的方法。正如伟大的科学家爱因斯坦所说，“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
再者，劳动教育还有助于塑造孩子的价值观。通过亲身参与劳动，孩子们能够体验到劳动的'艰辛和快乐，理解每一分收获背后的努力和汗水。这种经历会让他们更加珍惜现有的资源，培养勤俭节约的美德，同时也能培养出对社会的贡献意识，明白个人努力对社会进步的重要性。
最后，我想强调的是，劳动教育不仅仅是学校的责任，更是家庭和社会共同的任务。作为家长，我们应该以身作则，与孩子一起参与劳动，共同营造一个积极向上的家庭氛围。同时，我们也应该鼓励孩子在学校和社区中积极参与劳动实践活动，让劳动成为他们生活的一部分。
让我们携手合作，共同推动劳动教育的发展，让我们的孩子在劳动中成长，在成长中感悟生活的美好。谢谢大家！
劳动教育家长发言稿 7
尊敬的老师、亲爱的家长们、同学们：
大家好！
我是XXX的家长，今天非常荣幸能够在这里就“劳动教育”这一重要话题与大家分享我的想法和感受。
首先，我想说的是，劳动教育对于孩子们的成长具有不可替代的作用。在物质条件日益丰富的今天，我们更应该注重培养孩子的.劳动意识和劳动习惯。通过劳动，孩子们可以学会珍惜劳动成果，理解到每一份收获都来之不易。同时，劳动也是培养孩子们责任感、团队协作能力和创新精神的重要途径。
在家庭中，我们一直努力为孩子创造劳动的机会。无论是简单的家务劳动，还是参与家庭的一些小项目，我们都鼓励孩子积极参与。通过这些劳动实践，孩子们不仅学会了基本的劳动技能，更重要的是，他们体验到了劳动的乐趣，感受到了自己的价值。
同时，我们也看到了劳动教育在学校教育中的重要性。学校通过组织各种劳动实践活动，让孩子们在亲身体验中感受到了劳动的艰辛和乐趣。这些活动不仅锻炼了孩子们的身体，更培养了他们的意志品质和社会责任感。
然而，我们也应该认识到，劳动教育不仅仅是一种技能的传授，更是一种价值观的培养。我们需要引导孩子们认识到劳动的重要性，让他们明白劳动是创造美好生活的基础。同时，我们也要教育孩子们尊重每一份劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都值得我们去尊重和赞美。
在此，我呼吁所有的家长们，让我们一起行动起来，为孩子们创造更多的劳动机会。让我们在家庭中培养孩子的劳动习惯，让他们学会自己的事情自己做。同时，我们也要支持学校的劳动教育工作，与学校共同为孩子们的成长助力。
最后，我想对所有的老师和同学们说，让我们一起珍惜每一次劳动的机会，用心去感受劳动的美好。让我们在劳动中成长，在劳动中创造更加美好的未来！
谢谢大家！
劳动教育家长发言稿 8
尊敬的老师、亲爱的家长们：
大家好！
我是XXX的家长，非常荣幸能够在这里与大家分享关于劳动教育的想法和体会。
在当今社会，随着科技的发展，许多家庭的孩子可能逐渐远离了劳动，但这并不意味着劳动教育就变得不再重要。相反，我认为劳动教育对于孩子的成长至关重要。它不仅能够帮助孩子树立正确的价值观，还能够培养他们的责任感和独立性。
作为家长，我们应该从小培养孩子的劳动习惯。让孩子参与家务劳动，比如打扫房间、洗碗、整理床铺等，这些看似简单的劳动，其实都能够锻炼孩子的动手能力和责任感。同时，我们也可以通过一些户外活动，如植树、采摘等，让孩子感受劳动的乐趣，培养他们的团队协作精神。
劳动教育不仅是对孩子身体的锻炼，更是对他们心灵的熏陶。在劳动中，孩子能够学会珍惜劳动成果，懂得感恩他人的付出，这些品质对于他们的成长至关重要。同时，劳动也能够让孩子更加独立，学会自己解决问题，这对于他们未来的`学习和生活都有很大的帮助。
我希望我们每一位家长都能够重视劳动教育，让我们的孩子从小树立正确的劳动观念，培养良好的劳动习惯。让我们一起努力，为孩子的未来打下坚实的基础。
谢谢大家！
劳动教育家长发言稿 9
尊敬的老师、各位家长：
大家好！
今天，我想和大家聊聊劳动教育的重要性。
劳动是人类的本质活动，也是孩子成长中不可或缺的一部分。通过劳动，孩子可以学习到许多书本上无法学到的知识和技能，这些知识和技能将伴随他们一生，成为他们宝贵的`财富。
在我看来，劳动教育不仅仅是让孩子学会干活，更重要的是培养他们的责任感和独立性。在劳动中，孩子需要承担一定的责任，学会与他人合作，这些经历将让他们更加成熟、更加自信。
同时，劳动也能够让孩子更加珍惜生活，懂得感恩。通过劳动，孩子能够亲身体验到劳动的艰辛和不易，从而更加珍惜父母的付出和劳动成果。这种感恩的心态将让他们更加懂得珍惜生活，更加珍惜与他人的关系。
因此，我希望我们每一位家长都能够重视劳动教育，让孩子从小养成热爱劳动的好习惯。我们可以从简单的家务劳动开始，逐渐引导孩子参与更加复杂的劳动活动，让他们在劳动中不断成长和进步。
最后，我想说的是，劳动教育是我们共同的责任。让我们携手努力，为孩子的成长创造一个更加美好的环境！
谢谢大家！
劳动教育家长发言稿 10
尊敬的老师、亲爱的家长们：
大家好！
今天，我站在这里，想和大家分享我对劳动教育的一些看法。
劳动教育，是教育孩子热爱劳动、尊重劳动的重要途径。在我看来，劳动教育不仅仅是学校教育的责任，更是我们每一个家庭、每一位家长的责任。
首先，劳动教育能够帮助孩子树立正确的价值观。通过参与劳动，孩子能够深刻体验到劳动的价值和意义，懂得珍惜劳动成果，尊重他人的劳动。这种价值观将伴随他们一生，成为他们为人处世的基本原则。
其次，劳动教育能够培养孩子的责任感和独立性。在劳动中，孩子需要承担一定的责任，学会与他人合作，解决问题。这些经历将让他们更加成熟、更加自信，学会独立思考和解决问题。
最后，劳动教育也能够让孩子更加了解社会、了解生活。通过参与各种劳动活动，孩子能够接触到不同的.人和事，了解社会的运作方式和生活的多样性。这种了解将让他们更加珍惜现在的生活，更加热爱这个世界。
因此，我呼吁我们每一位家长都能够重视劳动教育，让孩子从小养成热爱劳动的好习惯。我们可以从日常生活中的小事做起，比如让孩子参与家务劳动、参与社区志愿服务等，让他们在实践中学习和成长。
同时，我也希望学校能够加强劳动教育的力度，为孩子提供更多的劳动机会和平台。让我们共同努力，为孩子的成长创造一个更加美好的未来！
谢谢大家！
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