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职工读书月活动工作方案

时间:2024-02-28 14:36:01 工作方案 我要投稿
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2024职工读书月活动工作方案(通用8篇)

  为了确保活动得以顺利进行,常常需要预先准备活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的2024职工读书月活动工作方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2024职工读书月活动工作方案(通用8篇)

  职工读书月活动工作方案 篇1

  一、活动主题

  以“请捧起书本、请写会”为主题,培养干警爱读书、勤动笔的学习习惯,树立终身学习的理念,引导干警与书本为伴,与经典为友,与博览同行,开拓视野,形成全院人人好读书、读好书、读书好的学习氛围。

  二、活动时间、对象

  此次活动的时间自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。参加活动的对象为全院干警。

  三、学习内容及形式

  1、学习内容分为必读书目:

  ①《慈利县法院志》;

  ②《慈利县人民法院工作管理规范汇编》(一)、(二);

  ③《张家界读本》;

  ④《七分做人,三分做事》;

  ⑤《人民法院工作人员处分条例》;

  ⑥《关于违法违纪案件的警示教育材料》。推荐书目:业务书籍及其他各类有益的书籍。

  2、学习形式采取集中辅导学习平时自学和谈体会,举行报告会以及“谈人生的得与失”主题演讲比赛等。

  四、活动安排

  1、开展“精读优秀读物书刊”活动。活动开始,院里除购买上级推荐的书本外,还为每位干警购买1套好书,院领导另配1套领导干部必读书目。在平时自学中,每位干警须自行制定学习计划,每2个月至少精读一本书,并认真做好读书笔记,撰写,读书笔记在3万字以上,每位干警在完成必读书目的基础上,结合实际,读好业务书目,不断扩大视野,拓展学习范围,丰富学习内容,确保“读书年”活动取得实效。

  2、建立“干警读书日”制度。将每周五定为“干警读书日”,

  采取上辅导课、知识讲座、座谈会、自学、观看教育片等多种形式,开展形式多样的.读书活动。

  3、开展“述、考、评”活动。每2个月开展一次“述学”活动,每位干警就所读书目,谈收获、体会、心得,同时办公室每2个月出版一期心得体会专刊。年底组织一次“考学”活动,就学习情况进行测试,检验学习的实际效果。组织“评学”活动,读书活动结束后,院“读书年”活动领导小组将进行考评,评选3个读书活动形式富有创新的部门给予表彰,对完成读书笔记较好,积极撰写心得体会5篇以上的干警,并根据学习考勤、考试等方面,综合评选“读书明星”,一等奖10名各300元,二等奖20名各200元,三等奖30名各100元。

  4、完善阅览室资料和管理,投入一定数量资金,购买相关书籍报刊以及柜架,建立院阅览、活动室,并安排专人管理,做到机关阅览室天天开放,形成人人喜欢读书的良好氛围。

  5、在“慈利法院网”上开辟专栏,开展读书活动大讨论,介绍或点评有关图书以及读书心得。

  6、举办读书报告会。“读书年”活动结束时,挑选2名左右的“读书明星”,举办读书报告会,交流学习心得和体会,进一步激发全院干警的学习兴趣和动力。

  五、组织机构

  组长:

  副组长:

  成员:政治部、办公室、研究室、行政装备室、监察室等部门负责人。

  本次活动由院政治部具体负责,各庭、室、队负责人按要求落实本部门的相关活动。

  六、活动要求

  1、高度重视,加强领导。院领导及各部门负责人要高度负责,率先垂范,采取有效措施推动读书年活动落实。各部门要结合工作实际,合理安排读书学习和办案时间。

  2、强化检查,严格考核。院政治部将定期检查和督促各部门以及干警的学习进度,查看读书笔记和心得体会文章,并适时通报。

  3、创新形式,科学组织。各部门可以通过设计干警喜闻乐见、学用结合的有效载体开展读书活动,达到以文化的力量约束人、团结人、激励人、塑造人、教育人的目的。将学习和工作有机结合起来,相互促进,相得益彰。活动结束后,各部门要写出总结,将好的做法、经验及时报告院政治部,以此评选优秀单位。

  4、活动结束后,院“读书年”活动领导小组须对活动进行全面总结,评比表彰先进单位和个人,对未按活动要求完成任务的单位和个人提出通报批评。此次活动的开展情况纳入年度岗位目标考评。

  职工读书月活动工作方案 篇2

  为加强教师职业道德教育,全面提高教师理论素养和业务能力,进一步激发全院教职工读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成读书的良好习惯;院工会根据学院党委号召和年初工作计划,决定在世界读书日到来之际,在全院教职工中开展读书活动,具体方案如下。

  一、活动目的

  为贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的要求,扩大教职工阅读视野、培养良好的阅读习惯,提高广大教职工的综合素养,着力构建富有特色的学习氛围。

  二、活动主题

  阅读人生智慧生活

  三、活动口号

  让读书成为一种习惯,把读书当成一种乐趣

  四、活动对象

  全院在职教职工

  五、活动主办单位:

  院工会协办单位:机关分工会

  六、成立活动组织委员会:

  顾问:杨南南、刘小波

  主任:胡立卫

  副主任:朱剑

  成员:陈放平周清香李自辉李海军张广宁谭准

  肖理红贺正和杨德良梅柳付愚肖瑾

  下设活动办公室:

  主任:朱剑谭准

  成员:肖瑾

  七、活动安排

  本次读书活动从20XX年4月开始至20XX年11月结束,具体分三个阶段进行:

  1、组织宣传阶段(4月13—4月20日)

  院工会制定读书活动方案,各分工会组织全体教职工认真学习方案,宣传发动,大力营造浓厚的读书氛围,教职工结合个人实际、专业特色等制定本人读书规划和读书目标,并明确读书内容。

  2、活动实施阶段(4月21日—11月21日)

  (1)学院购买一定阅读书籍,向教职工推荐阅读书目。

  (2)教职工认真选择阅读书籍或教育专著进行认真学习,做好笔记,做到读思结合、读议结合、读研结合,通过阅读解决实践中遇到的问题,每人撰写一篇以上读书心得交分工会。

  (3)以分工会为单位搭建读书平台,开展读书沙龙、读书协会、读书报告会、读者俱乐部等形式多样的读书活动。

  (4)读书活动开展以后,各分工会将组织专人,不定期调阅教师笔记、对读书心得进行检查,并及时推荐优秀作品到活动办公室,视作品情况,在院报或省、市媒体刊发。

  3、汇报总结阶段(11月21日—12月20日)

  (1)各分工会对读书活动的开展进行及时总结,提炼活动亮点,认真收集完善读书活动中的各种资料,并推荐优秀作品(2至3件)参加学院读书汇报交流会。

  (2)院工会将组织读书活动评比活动,举办读书活动汇报交流会,评选出年度优秀个人,并予以表彰通报。

  八、推荐书目

  (一)、教育类:

  1、《大教育家孔子》吕涛辽宁教育出版社1987

  2、《教师的反思方法》,吕洪波,教育科学出版社

  3、《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织国际教育发展委员会,华师大比较教育研究所译,邵瑞珍等译、教育科学出版社

  4、《中国教育改造》(陶行知)

  5、《创造性思维与教学》

  6、《大量阅读的重要性》李家同著中国人民大学出版社

  7、《大学的逻辑》(第三版)张维迎著北京大学出版社

  8、《教育是没有用的》-林格著-北京大学出版社

  9、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》,[美]罗森塔尔、雅各布森

  10、于永正做一个学生喜欢的'老师——我的为师之道

  11、《厌学是中国教育史上的癌症》-林格、程鸿勋、唐曾磊著-新世界出版社

  12、《为什么学生不喜欢上学?》-[美]威林厄姆著,赵萌译-江苏教育出版社

  13、《怎样让学生爱学习:激发学习动机的7种策略》-赵丽琴著-华东师范大学出版社

  14、《非智力因素与学习》

  15、卜伟欣许倩《每天学生心理学》

  (二)人文类(文、史、哲):

  16、《道德经》

  17、古典四大名著《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》

  18、《诗经》

  19、《孟子》

  20、《论语译注》杨伯峻译注中华书局1980

  21、《沉思录》[古罗马]马可·奥勒留中央编译出版社译者:何怀宏现当代作品

  22、王国维《人间词话》

  23、《荒废集》-陈丹青著-广西师大出版社

  24、《中国哲学简史》-冯友兰著-北京大学出版社

  25、《旷代的忧伤》-林贤治著-江苏人民出版社

  26、《生命简史》[英]理查德·福提著

  27、《哲学与人生》傅佩荣著-上海三联书店

  28、余华《活着》、

  29、《追风筝的人》-[美]卡勒德·胡赛尼、李继宏译-上海人民出版社

  30、《孩子你慢慢来》-龙应台著-生活·读书·新知三联书店

  31、《平凡的世界》-路遥著-人民文学出版社

  32、《探寻历史背后的真相》读史-刘继兴主编-崇文书局等

  33、朱光潜《谈美》

  34、钱钟书《围城》

  35、柏杨《丑陋的中国人》

  36、夏志清《中国古典小说史论》

  37、王蒙《红楼启示录》

  38、余秋雨《文化苦旅》

  39、林贤治《一个人的爱与死》

  40、梁实秋《雅舍小品》

  41、戴尔、卡耐基《人性的弱点》

  42、海子《海子诗选》

  43、唐浩明《曾国藩》

  44、曾国藩《曾国藩家书》

  45、李泽厚《中国古代思想史论》或《中国思想史论》第一卷

  46、王小波《我的精神家园》

  47、《教师人文读本》,张民生于漪主编,上海辞书出版社

  48、《看见》柴静著广西师范大学

  49、余戈《腾冲之围》

  50、金一南《苦难辉煌》

  (三)自选书目

  职工读书月活动工作方案 篇3

  为了切实开展读书学习活动,引导公司全体员工崇尚读书,自觉读书的良好习惯,激发员工的学习热情,不断提升自主学习能力,从而提高综合素质及管理水平,结合公司实际,决定在公司范围内开展读书活动,现将全员读书学习活动方案通知如下:

  一、指导思想:

  以品质铸就品牌,人才创造效益,创新谋求发展为指导,以建设学习型单位、争当学习型员工为目标,紧紧围绕公司中心工作,致力增强员工自主学习能力,鼓励员工多读书、真读书、读好书,将学习成果贯穿运用于工作实践,促进职能履行到位,进一步提升工作效率。

  二、学习目标和基本要求

  目标:

  通过活动营造良好的学习氛围及风气,提高管理能力,改善工作质量,强化工作效率。

  基本要求:

  1、提倡管理人员每人自费购买2本相关书籍,(大约50元,互相可交换阅读,两年更换)由公司安排人员统一保管。更换的书籍可发至各服务中心,用于员工阅读。

  2、精读业务书籍(物业管理实务)、经营管理、励志篇。坚持联系实际,重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点,有针对性地进行学习,熟练掌握行业基础知识、物业管理知识、房地产业务、工程技术、营销管理等专业知识,不断提高做好本职工作的本领。

  3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的.书籍,在阅读过程中,不断拓宽视野,增长见识,完善自我,提高素养。

  三、活动形式和步骤

  以培养员工的学习兴趣、提升学习能力为突破,遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则,鼓励员工多读书、真读书、读好书。

  1、宣传动员阶段(9月上旬):各部门要认真学习领会实施方案要求,根据公司推荐读书,明确必读书目,制定出详细的读书计划。主管及以上管理人员要结合个人和工作需要,制订个人读书计划,选定自己的阅读书籍。

  2、读书及交流阶段(9月中旬至12月):管理处主任每月两次参加公司组织的集体读书学习,各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习,做好学习记录,在全公司营造全员读书的良好氛围。同时,要在学好理论知识和业务知识的基础上,在读书学习中,创新学习形式,增强读书效果。

  (1)、举办读书交流会。员工在多读书、读好书的原则下,选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫,并在此基础上撰写心得体会。召开读书心得交流会,参会人员都要踊跃发言,将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家,畅谈体会。引领全体员工从自身做起,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书、善于读书的氛围。

  (2)、举办有奖征文活动,以“员工在学习中进步,公司在学习中发展”为主题的征文,使员工以奋发有为的精神状态投入到工作中来。

  (4)组织读书心得评比。读书活动期间,组织一次心得评比,读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会,或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘,以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书心得要求主题鲜明、积极向上、有真情实感、可读性强,文章篇幅不少1200字。

  3、认真总结阶段(12月下旬):每年12月下旬做年度读书总结,认真探索和总结本年度在读书活动中一些好的做法和经验,整理优秀读书心得和经验材料。

  四、工作要求

  1、提高认识,加强领导。各部门、管理处要加强重视,精心组织,务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位置,坚持常抓不懈,不搞形式主义。同时,各部门负责人要率先垂范,带头读书学习,真正成为广大员工读书的楷模。

  2、落实措施,保障时间。各部门要以此次活动为契机,统筹兼顾,合理安排,处理好读书活动和各项工作关系,为读书活动提供充足的时间保障,确保工作学习两不误。

  3、活动要做到“四有”,即有计划、有宣传、有记录、有成果。

  职工读书月活动工作方案 篇4

  为加强学习型组织建设,引导教师养成良好的读书习惯,提升教职工的人文素养和教育能力,践行我校“修德、爱生、敬业、善育”的'教风和“勤学善思、知行合一”的学风。经研究,我系决定开展职工为期一个月的读书活动,特制定活动实施办法如下。

  一、活动主题

  书香致远、教以成德

  二、活动时间

  20XX年4月5日——5月10日。

  三、活动组织

  成立职工读书月活动领导小组,领导小组下设办公室,具体负责活动月的组织、安排、评选表彰等工作。

  组长:贺福利、翟德梅

  副组长:彭昆、程芳、苏光

  成员:张智源、王海燕、张磊、董二婷、冯振

  四、活动内容

  1、活动形式:自主研读。要求每位职工阅读2~3本书,力争读深、读透,读有思考,读有感受,读写同步,有读书笔记和读书心得。

  2、参加人员:材料工程系全体教职工。

  3、评比形式:系分工会将根据各教职工上交的读书笔记和读书心得,评选出一、二、三等奖。

  五、活动实施

  1、制定活动方案,推荐阅读书目。

  2、做好实施读书计划的宣传工作,为每位教职工配备一本读书笔记本。

  3、收集读书笔记和读书心得,评选优秀读书作品。

  六、推荐书目

  1、《社会主义核心价值读本》

  2、《科学发展观学习读本》

  3、《黄金思维决定成功》

  4、《与自己的生命对话》

  5、《信心与希望:温家宝总理访谈录》

  6、《快乐是一种选择》

  7、《谁是你的千里马》

  职工读书月活动工作方案 篇5

  因县教育局要求全县教师积极参加读书活动,应此要求,特制定本学校xxxx-xxxx年教职工全员读书活动方案。

  一、指导思想

  以提高教师综合素质为宗旨,突出学习教育名著,提高教育理论水平,转变教育理念,拓展视野,精心打造一支意志坚、品德高、师风正、业务精、纪律严的教师队伍。

  二、参加对象

  全校教职工

  三、活动内容

  ① 教育名著、学科教育理论图书,以及提升教师人文精神、文化素养、科学知识的'书籍都可作为阅读的对象。

  ② 要求本校每位教职工每学期至少读两本书。

  ③ 每位教职工要积极做好读书笔记或名言名句摘要,撰写读书心得。

  ④ 在教研组里、在教师大会上适时召开读书交流活动,并要有相关内容记录。

  ⑤ 每位教职工得把自己的读书心得发表在学校博客上。

  ⑥ 学校每年对每位教职工进行评比,分别评出“年度读书人物”。

  ⑦ 积极参加县教师全员读书活动“年度读书人物”考核评价活动。

  ⑧ 每位教职工积极申请加入县教育网教师全员读书网络联盟,共同经营教师读书平台

  四、保障措施

  1、学校成立读书活动领导小组,林晓云为组长,陈兵荣、黄帮迪、徐克用、陈如坤、姜碧环、叶登样为副组长,负责对全校教职工读书活动的组织、协调、监督、评比。

  2、评价激励。学校对每位教职工进行评比,分别评出读书活动“优秀组织奖”(作为优秀教研组评选的一项重要内容)与“年度读书人物”(评价要点有:本年度精读名著10本以上,并能做好读书笔记,撰写学习心得,学以致用;个人学习创新典型经验在校级以上得到推荐和交流;积极参加主题读书活动,本年度有多篇作品、论文在报刊发表;坚持自学成材,并取得较高学历,并有较多的藏书)。

  职工读书月活动工作方案 篇6

  一、活动主题:美文共欣赏,心得大家谈!

  二、活动目的:加强企业文化建设,增强企业凝聚力;丰富员工业余生活,陶冶情操,营造一个相互交流和沟通的学习氛围,读书活动方案。

  三、主办单位:企划部

  四、活动时间:xx17日——xx15

  五、参加对象:集佳科技全体员工

  六、活动内容及细则:

  1、 公司每个员工可以把自己曾经读过的美文佳作(更欢迎自己的原创作品)推荐给其他员工一起欣赏;

  2、 全体员工可根据已张贴出来的推荐作品,写下自己的读后感和心得体会。

  xx、 推荐文章体裁不限,要求内容健康,积极向上,读后能给人以启迪,字数在两千字以内;读后感体裁不限,字数不限,规划方案《读书活动方案》。

  xx、 活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位,根据各部的员工人数不一,特制定如下要求:电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇;空调设备事业部精品美文和读后感各xx篇;职能服务部精品美文和读后感各xx篇;生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部,并需注明推存人姓名和读后感作者。

  5、 征稿时间:

  (1)推荐美文时间:xx月17日—22日;

  (2)征集读后感时间:xx月26日—xx月2日;

  6、 xx月2xx日,所有推荐的美文经主办单位审核后,以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)将作品张贴在学习栏内,供大家欣赏。

  7、 xx月xx日,由主办单位将征集的'读后感,以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)张贴到学习栏内,相互交流和学习。

  8、 xx月15日,公布评比结果,举行一个简短的颁奖仪式。

  七、作品评比及奖项设置:

  1、 “最佳推荐奖”评比办法:读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票,每人限投一票,取得票数前三名,则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖,如果得票数相同,那么名次名额依次递减。

  2、 “优秀心得奖”评比办法:此项评比由两部份组成:第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票,每人限投一票,取得票数前六名;第二、由评委小组对前六名不计名投票评定,得票数排名前三位,分获一、二、三等奖。(附:评委小组组成人员名单:“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名)

  xx、 奖品安排:

  (1)优秀心得奖第一名,奖励价值五十元的奖品;

  (2)优秀心得奖第二名和最佳推荐奖第一名,各奖励价值四十元的奖品; (xx)优秀心得奖第三名和最佳推荐奖第二名,各奖励价值三十元的奖品;

  (xx)最佳推荐奖第三名,奖励价值二十元的奖品;

  八、费用预算:奖品费用+奖品机动费用=210+xx0=250

  企划部

  职工读书月活动工作方案 篇7

  一、高度重视、认真组织

  这次读书活动是市、区和街道部署的一项重大思想教育活动。对提高全民素质、加强和谐社区建设,具有非常重要的作用。社区党支部对这项工作非常重视,召开了社区全体人员会议,研究制定了活动方案,成立了读书活动领导小组,组长由社区书记田娟担任,副组长由社区副书记林伟担任,成员由社区干部组成。同时社区利用各种宣传手段对读书活动做了宣传,如:刊出宣传板报2期,挂出宣传横幅一条等,使居民都能了解读书活动的意义,都愿意参加到读书活动中来。

  二、指导思想

  通过研讨,我们社区确定这次读书活动的主题是:以“读好书、提素质、促和谐”为主题,让读书活动“进社区、进家庭、进大脑”为目标,营造出健康向上的书香社区,书香家庭,书香居民,从而提高全社区居民的整体素质,为创建和谐社区、文明家庭打下坚实的基础。

  三、开展活动的.原则

  经过我们的认真思考,确立读书活动的原则是:

  1、 为本、广泛参与。面向居民群众,深入宣传读书的重要意义,吸引群众参与到活动中来。让更多的人通过读书受到教育,陶冶情操,推动活动的深入开展。

  2、 资源共享,优化氛围。整合社区现有资源,社区图书室,家庭小书屋开展读书活动,并号召居民把好书拿出来,互相交换着看,相互交流读书体会,创造“全民读书、全社区支持”的良好氛围。

  3、 形式多样、寓教于乐。针对社区内不同群体,不同层次、不同年龄的居民,采取丰富多彩、形式多样的活动,激发他们的读书乐趣,把他们养成想读书、爱读书、终身读书、终身学习的良好习惯,推动读书活动的发展。

  4、 结合实际,注重实效。将读书活动同社区各项实际工作紧密结合,促进社区各项工作的开展,为创建和谐社区打基础。

  四、活动开展情况

  在活动中,将读书与开展“道德、科技、文体、法律、卫生、服务”六进社区相结合,与创建和谐社区活动相结合,针对居民的读书兴趣,引导他们阅读有关道德、法律、社科、科普、养生保健、艺术、革命历史等各类书籍,并举办小型的读书交流活动,使读书活动得到了深化。

  在活动中,我们开展了“五个一”活动,即“读一本好书、写一篇心得、捐赠一本书、讲一个革命故事、背诵一首红诗”,通过这“五个一”活动,使读书活动丰富多彩、形式多样。在5月22日,在我们社区辖区内组织的了大东区读书月闭幕式活动,在这次活动中,我们社区选送的舞蹈“花样年华”获得了参会领导及市民的热烈掌声。

  总之,通过这次读书活动,我们取得了丰硕成果。今后,我们社区将把这项活动坚持下去,通过读书活动,促和谐、促稳定把我们阿金社区建设成文明祥和的美好家园。

  职工读书月活动工作方案 篇8

  一、目的

  1、借助深圳第七届读书月活动的影响力,加大北大青鸟在社区的推广力度,提高咨询量;

  2、通过社区活动,提升口碑,促进招生。

  二、原则

  1、 围绕深圳读书月这一主题开展宣传;

  2、 户外定点咨询活动主题紧扣深圳第七届读书月热点;

  三、策略

  1、 以读书月活动为依托,降低进入社区的门槛,提高北大青鸟的公信力;

  2、 各中心区域内户外点定咨询与社区活动相结合,主要以社区活动为主要宣传重点。

  3、 每进入一个社区,坚持做深、做透的原则。

  四、时间

  XX年11月4日—12月15日。

  五、活动主题

  书山有路 青鸟领航——深圳读书月特别活动。

  六、实施方案

  (一)社区活动时间范围:

  周一至周五:15:30—20:00

  周六至周日:10:00—20:00

  (二)现场咨询内容:

  1、派发宣传单页

  2、展示青鸟风彩

  3、介绍课程体系

  4、收集咨询者信息

  5、发放活动资料等

  (三)社区活动时间安排:

  周一至周五:14:00参与人员到中心集合,准备活动相关事宜

  14:30准时出发到达各社区。

  15:00社区布展

  15:30—20:00活动宣传、收集人员信息

  周六、日:09:00参与人员到中心集合,准备活动相关事宜

  09:30准时出发到达各社区。

  10:00社区布展

  10:30—20:00活动宣传、收集人员信息

  (四)社区活动开展天数选择原则

  1000-XX户居民,活动期限1天;

  XX—3000户,活动期限1

  天;

  3000户以上,活动期限2天。

  (五)物资准备

  1、宣传品准备

  a、易拉宝 (中心可自定制作相关内容)

  b、宣传单页: (参照户外统一制作宣传单页模板)

  c、宣传报纸:由总部品牌部制作统一摸板,由各中心实施制作。

  d、横幅:定点宣传需有与读书月内容相关横幅,须体现“北大青鸟深圳读书月”内容。至少一幅。

  e、物品内容准备 (各中心自定,但应注意减少商业化的倾向,以宣传公益性活动为主。)

  2、活动用品准备(活动用品在定点咨询活动前1天准备完毕)

  a、照相机

  b、笔记本电脑

  c、宣传片

  d、太阳伞或帐篷

  e、咨询台

  f、办公用品(桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透明胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、咨询单等)

  (六)注意事项

  1、天气预测与计划调整;(参见户外咨询流程规范)

  2、人员配备(3人一组)

  市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥;

  兼职人员负责发放宣传品、读书月宣传资料及引导咨询者;

  活动前一天咨询师确定人员出席情况;

  每千户居民准备宣传单等资料1500份,由市场专员负责领取,指定兼职人员清点、运输、保管;

  易拉宝、咨询台、椅子等设备由咨询师指定兼职人员清点、保管。

  3、进入场地

  兼职人员需在15:00到达中心;

  兼职人员检查所需物品是否齐备;

  15:30分,进驻场地,摆设咨询台,咨询台前摆放两把座椅。

  咨询台摆放在社区内居民活动广尝主要通道或其他人流量大的地方;

  展板并列摆放在咨询台附近的道路一侧,易拉宝摆放在咨询台两侧,烘托咨询气氛;

  工作人员休息时位置应距咨询台3-10米,不得坐在咨询台咨询位置;

  兼职人员检查悬挂

  和张贴的横幅及印刷品是否有破损,如有损坏,及时更换。

  4、发放宣传资料

  兼职人员主要承担宣传资料的发放工作;

  兼职人员不得进行咨询讲解,需将咨询者引领至中心,交由咨询师咨询;

  活动过程中如果发现自己周边有被目标受众丢弃的宣传品,应及时拾起处理;

  兼职人员活动行为规范培训(参见岗位培训规范)。

  5、撤出场地

  兼职人员将清点好的物品归类打包并运回中心;

  咨询师按照清单与公司库房负责人清点物品,归还入库。

  如果不归还入库,由市场专员负责保管;

  七、社区资源申报及分配原则

  (一) 社区资源申报及分配规则:

  1、申报程序:各中心先调查选取,后报总部品牌推广部小组与各中心协商确定;

  2、各中心在本次会议上对自己中心确定的社区须签字确认,并经总部品牌推广部小组最终签字确认。对于经总部品牌推广部小组确定后的各中心负责进入的社区,其他中心不得进入;

  3、上报的社区经品牌推广部小组确认后,各中心须在10个工作日内提交明确的运作时间表及运作方式,否则已分配给中心的社区视作无效,由品牌部推广小组从新分配。

  4、各中心上报社区名单截止时间为10月26日中午12:00之前;

  5、各中心在本次会议上申报的社区要求坚持以下原则:

  l 申报社区必须明确,不得申报同时包含多个具体小区的名称的社区,否则视为无效申报

  l 申报社区必须概念准确,不得申报如“地铁沿线”等非法定社区名称,否则视为无效申报

  l 申报的社区必须真实存在,否则视为无效申报;

  l 申报内容包括但不限于:社区名称、社区规模、房价水平、地理位置、目标咨询量(申报表见附件一)。

  6、当出现两家以上中心同时申报同一个社区时,以空间距离就近的原则进行分配;

  7、如果中心申报的社区经品牌部推广小组确认后,未能按计划进入社区开展活动的,中心将被处以每场次500元的罚款;

  8、各中心开展社区活动的监控由总部

  品牌部推广小组人员监控;

  (二) 社区活动运作规则:

  1、各中心在开展社区活动时,须严格遵循总部品牌管理及vi相关要求,在公共场所不得进行未经社区授权或读书月组委会同意的张贴、涂写等有损品牌形象行为。

  2、各中心进行社区宣传时,须符合以下规定:

  l 使用统一宣传主题的宣传单页

  l 统一工装

  l 社区宣传单页、宣传物品使用统一宣传主题。

  l 兼职人员须经过统一的培训,培训使用总部标准的培训模板

  l 社区宣传内容须符合深圳各中心11月整体市场宣传方案平面及深圳读书月活动主题要求

  八、营销事件

  说明:以下提供三个营销事件设计思路,供各中心在开展户外活动时自行选择。中心在实施时候,依据活动思路形成细案。

  (一)活动一:“购书有礼”

  1、设计思路

  在深圳读书月社区活动中,由读书月组委会组织的精品图书展,各中心在开展社区定点咨询活动时,举办“购书有礼”的活动,在进入社区之后,社区活动与精品图书展并行开展,借此机会可实施“购书有礼”活动。

  2、活动内容:

  (1)在精品图书展购书者至咨询点前领取讲座入场券,由咨询师再约其到中心领取礼品,以此吸引更多人来中心。

  (2)买书者凭售货小票至咨询点领礼品,并由咨询师留下对方的姓名和联系方式,并赠送讲座入场券,由咨询师再约人上门咨询或参加中心讲座。

  (3)如果领奖者很多,我们将对此作出适当的限制,如:礼品可按照成本划分为几个档次,按照现场实际情况赠送,前三十名有奖或买计算机相关书籍者才送礼品。

  (4)关于礼品:分为不同档次,但单个礼物的价格最上限不超过200元。

  (二)活动二:“深圳读书月,青鸟进万家”

  1、活动思路:

  此活动针对社区内十八岁以上的年轻人,吸引这部分人群到北大青鸟参加基础it知识学习,以开班的.形式让这些年轻人免费学习,以此加大这些潜在人群对北大青鸟的了解,在学习期间咨询师尽量转化为学员。

  2、活动内容:

  (1)在社区开展活动时,通过海报、横幅、速印单等形式宣传“it基础知识免费学习班”

  (2)有意向的居民通过填写定座单,可以获得参加“it基础知识免费学习班”的申请

  资格;

  (3)中心对定座单进行筛选,并通过电话回访,最终确定参加“it基础知识免费学习班”的人员;

  (4)中心根据最终确定的人员数量,决定开课计划,并有中心咨询师跟进;

  (5)具体开课时间有各中心自行安排。

  (三)活动三:“青鸟动感光盘”

  1、活动思路:

  制作北大青鸟宣传光盘,向社区相关人群发放,将社区活动的影响力进一步渗透,使北大青鸟品牌的影响力延伸。

  2、活动内容:

  (1)在社区活动期间,由市场人员联系本社区的老年人社团,向中老年人赠送动感光盘,提高北大青鸟的口碑宣传力度和亲和力;

  (2)动感光盘的内容包括

  a、针对老年人:北大青鸟的宣传片、产品介绍、常见慢性病的预防、保健操等;

  b、针对年轻人:北大青鸟宣传片、产品介绍、小游戏软件、音乐等。

  (3)动感光盘以读书月名义发放;

  备注:

  为更好的做好本次读书月社区活动,及时监控活动效果,做到在执行过程中针对实际情况及时、有效做出调整,确保活动质量,自11月4日起,各中心须每日上报(中心市场宣传效果汇总表)(含每天咨询量)。

  上报要求如下如下:

  1、上报周期:11月4日—12月10日。

  2、上报时间:每天下午14:00之前上报前两天数据;

  3、上报形式:邮件形式

  4、上报对象:总部品牌管理部 李宗平(13901357605)

  5、处罚规则:如各中心无故不按要求上报,每次罚款200元

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