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校园卫生广播稿15篇(精)
有在广播站锻炼的学生都知道，大家广播前一般都会预先做好广播稿，一份优秀的广播稿能提高节目效果，广播稿要怎么写呢？下面是小编为大家收集的校园卫生广播稿，欢迎大家分享。
校园卫生广播稿1
甲：同学们，大家中午好!在这丝丝凉意的早晨，红领巾广播又和大家见面了。今天的红领巾广播由我们六(3)中队为大家主播，希望大家能喜欢。
A：我是播音员王小丽B：我是播音员张惠敏
A同学们都知道，9月14日是世界清洁地球日。地球是我们人类的母亲，大自然是我门最亲近的朋友，学校是我们的家园。翠绿的草地，青葱的大树，宽敞的操场，明亮的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年小学生活。
B：可是，在这美丽的校园，却有着许多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的'草坪中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢?天上自己掉下来的吗?地上自己长出来的吗?不，不是，这是从我们同学手中扔出来的。只要你停留片刻，注意一下我们身边的同学，我们可以看到他们经常到小卖部买东西，边走边吃，吃完后就把包装袋随手一扔，原来同学们辛辛苦苦打扫地干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。为什么会这样呢，我沉思了很久，原来是我们的同学在保护环境卫生方面做的还很不够，作为六匡中心小学的一份子，我们必须爱护我们的家园。让我们的家园更加整洁。
A：那么我们应该怎样做呢?请从你我做起，请从我们身边的小事做起，只要每个同学注意不带任何零食进教室，不乱扔一张纸屑，不乱扔一个果皮，把废弃物扔进垃圾筒内或纸屡中，而不是乱扔地下或扔窗外，随手捡起一切有碍于我们校容校貌的赃物。除此之外，平时我们做值日的时候，认真打扫卫生，不放过一个死角，值日生每天要把本班清洁区打扫干净，特别注重两边的瓷砖是否擦干净，我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。讲究卫生，必须从我做起，从每个人的生活实际出发，使讲卫生、爱清洁成为习惯，这是我们所期待的。我相信有我们大家共同的努力，我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。
B:亲爱的同学们，在人生的道路上，我们还有很长的路要走，还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我，完善自身，那就让我们携起手来，把文明之风吹遍校园的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中!
A：今天的《知识广角》给大家带来了1篇关于文明礼仪方面的文章。
请听《讲文明，讲礼貌》
中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
B：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说 “别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
A：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年，以崭新面貌迎接祖国妈妈60华诞。
B：现在是《健康快车》时间。
有不少家长和学生问，当前甲型流感是人们谈论的热点话题，南通及我们海门也出现了疑似病例。那么，在日常生活中，怎么做才能有效预防流感?
我们六(3)班的学生就此问题上网查找了资料及咨询了老师。得此解释，预防流感其实只要做到五个方面即可。
第一是勤锻炼。骑车、快走、打球等都是很好的有氧运动。需要注意的是，适度的运动可以增加免疫力，但运动也不能过量。
第二是均衡营养。当下，单独吃营养品补充某一种或者几种微量元素的做法比较流行，但对一般人来讲，从蔬菜、水果中摄取这些元素就够了，单独进补易造成营养不均衡。
第三是注意休息。消除体力疲劳的最佳方法是睡眠;消除脑力疲劳的最好方法是适当参加一些体育运动;消除心理疲劳则需要适当地找些朋友来宣泄。
第四是注意卫生。在公共场所时，至少要和咳嗽或者打喷嚏的人保持一米的距离。如果有家人感冒，还可以在家中熏点醋、把患者的衣服晒一晒或者煮一煮。
第五就是及早就医。流感的危害性大于普通感冒，可能引起风湿病、肺炎、心肌炎等严重合并症，甚至可导致病人死亡，因此，应及时治疗。
同学们，现在你们知道应该如何防范流感了吧，希望健康永伴你身边。
本次红领巾广播又要和大家说再见了。
再见﹗
校园卫生广播稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我们都知道，每年的4月7日都是世界卫生日。
乙：世界卫生日的宗旨是希望引起世界各国对卫生问题的重视，并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况，提高人类健康水平。
甲：世界卫生日期间，包括中国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识、提高人民健康水平。
乙：讲文明，讲卫生，是我们中华民族的.传统美德。但在日常生活中，我们有时会遇到，因为一句粗口，而吵得面红耳赤，甚至大打出手。
甲：不讲文明，不讲礼貌的言行。轻者别人认为你没教养，不愿和你深交；重者则对你产生不满，甚至发生冲突。如果你是一个讲礼貌的人，碰到老师同学问句好。一句简短的话语，拉近的是感情，增进的是友谊，换来的是微笑与热情。
乙：于是，你的朋友天下有，你的困难天下帮。不但助你的成长，而且会让你拥有腾飞的翅膀。为此，我们在学习上，应该要努力学习，认真完成学业，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养。
甲：在生活中，见到长辈问声好，不小心撞到别人道声歉，总之，我们要从小养成文明礼貌的好习惯。因为，我们是中华民族中的一员。
而讲文明，又要从讲卫生做起，讲卫生不仅是一种好习惯，更是一种文明行为。一个人若蓬头垢面，衣着不整的出入大街或步行闹事，不仅是不讲卫生，而且是一种不文明的行为、不礼貌的表现。
乙：在日正常生活中我们应该养成勤洗澡、勤剪指甲、早晚洗脸刷牙、饭前便后勤洗手的好习惯；不随地吐痰、不随地丢果皮纸屑；不喝不干净的水、生吃瓜果应洗净或削皮等。合：同学们，让我们从今天起，用你的实际行动去感染你身边的人。让我们的校园、我们的家园更干净、更美丽。
合：今天的广播到此结束，谢谢大家收听，我们明天同一时间，再见！
校园卫生广播稿3
星期一下午
学校，是培养人才的地方。人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。
"空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱"，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立"校园是我家，卫生靠大家"的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起；并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴。营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境。为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力。
我们现在的校园已初步成形，小竹林，大草坪，樟树林，景点，路灯，桂花区，月季区……这如诗如画般的校园环境，使人心旷神怡，但我们如果不倍加珍惜和保护，就会使这一切风光不在，成为一种美好的回忆，为保持良好的校园环境，实现环境育人，学校应努力培养学生良好行为习惯，要通过班会课，劳动课大力宣传教育，从学生个人卫生习惯入手，从而使学生通过自我服务，自我管理，逐步养成热爱劳动，珍惜劳动成果的良好行为习惯，俗话说：为人师表，这就要求我们每一位教育工作者，从自身做学生的表帅，形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气。
我们学生是"天之骄子"，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命。落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动。我们一直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范；讲究卫生，举止得体在于一时的情绪，并没有普遍持续的延伸；公共场所的不文明行为大量存在。如男女厕所牌，班级指示牌，消防指示灯，草坪灯经常损坏。我们应该开展批评与自我批评，我们在提高自身的`品德修养方面，是否自发自觉地去努力过 我们要不断地反省，我们至少经过七年多的教育，本是民族的未来，祖国的希望，为什么聚焦于我们身上的目光，还包含着如此多的失望 那么，我们是不是应该行动起来，在批评吸收的基础上，从新做起，创建校园文明，提高品德修养，养成文明卫生习惯，作一名"绅士"型学生
我们要为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力。老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧。星期二上午
敬爱的老师、亲爱的同学们：
您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗？那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园。
校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。
试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。在此，向全校师生发出如下倡议：
1。以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。
2。支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
3。清除白色污染，随手拾捡纸屑。
4。不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。
5。勤俭节约，爱护公物，。
6。遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生
让我们从现在起》，树立保护校园环境的意识，争做校园环境保护“绿色卫士”。
校园卫生广播稿4
亲爱的老师、同学们：
您们好！
大家有没有发现，最近校园里散落的垃圾多了起来；许多果皮纸屑又依偎在了花坛的绿色植物上；又有人表演从楼上向下面“高空抛物”的杂技；看见了地上的垃圾，我们同学们还可以继续说说笑笑，带着“事不关己，高高挂起”的心理跨过它们。校园，是老师和同学们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的重要因素，也是学生整体素质的一个反映。维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任。相信没有一位老师或同学愿意在垃圾成堆的环境中学习和生活。要使校园环境卫生变得更加洁净，就要从我们身边的一点一滴做起。
所以，希望同学们：首先，管好自己，不要乱扔垃圾，尤其是吃课间餐的时候，请你记得将食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要随手乱扔。其次，每天的卫生值日工作和每周一次的大扫除也给了大家为维护校园环境卫生献出一份力的机会。另外，走在校园中当你看到了洒落在地上的垃圾，请不要吝啬你轻轻的一个弯腰，当你看到一个同学不小心随手乱扔垃圾时，请你告诉他：“校园环境卫生的维护也需要你的一份力！”其实，作为一个学生，我们的素质也是在这些小小的细节中体现出来的。校园是个小社会，在这个小社会中如果我们能通过对自己的`约束和努力维护它的环境卫生，那么在将来走入社会这个大环境中时，也就可以更好的融入其中。
从小事做起，从现在做起，从爱护梅园小学的校园环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护校园环境吧！我们期盼着走进洁净的梅园小学，地面一尘不染，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草、一朵朵小花为我们装点校园。
校园卫生广播稿5
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是xx，四(4)班的播音员。欢迎收听今天的校园广播。
今天是一周的开始。祝各位老师新的一周身体健康，工作顺利。也祝各位朋友学习愉快，健康成长！亲爱的同学们，你们渴望生活在一个有树有花的地方吗？你渴望在一个干净温暖的环境中学习吗？你想拥有一个美丽又充满活力的校园吗？那就让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己打造一个和谐美好的家。校园环境卫生的质量直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境会让我们在学习的时候感到舒适；优美的校园环境会让我们懂得珍惜，学会爱；优美的校园环境体现了每个人的素质，体现了全校的道德观；优美的校园环境为我们的学习和进步创造了良好的条件，有利于我们高尚道德情操的培养；美丽的校园环境，让我们礼貌待人，学会做人。试想一下，生活在一个每天纸屑乱飞，垃圾遍地的'环境中，如何才能以轻松愉快的心情应对忙碌的一天？但是，走在校园里，瓜皮、果皮、纸屑、丢弃的塑料瓶随处可见；教室里，桌子上留下的垃圾到处都是……所有这些都与文明校园的形象完全不相容，与我们追求更好环境的愿望大相径庭。既然大家都渴望有一个优雅舒适的环境，那就不要只是自己“路过”，让它方便绿色校园。
真正的“学校是我的家，打扫卫生靠大家”。
在此，我想向您发送以下倡议：
1.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园整洁。不要随意乱扔垃圾或吐痰。
2.支持并参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，最大限度减少生活垃圾。
3.去除白色污染，捡纸屑。
4.不要带食物进教室，自觉清理教室垃圾。
5.勤俭节约，爱护公物。
6.遵守公德，崇尚文明，维护公共秩序，关心公共卫生。从现在开始，让我们树立保护校园环境的意识，努力成为校园环境保护的“绿色卫士”。
亲爱的同学们，今天的广播到此结束。感谢大家的倾听！
校园卫生广播稿6
龚：敬爱的老师!
何：亲爱的同学们!
合：大家，早上好!
龚：七彩广播站又和大家见面了。我是402班播音员龚芷怡。
何：我是402班播音员何远旭。
合：今天我们给大家带来的七彩广播的主题是《创建文明卫生校园》。 何：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方 的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手 段。
龚：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣传 礼仪规范，是希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中 形成 “讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。 男：说的好！那么文明是什么？请秦雪和徐杰说给大家听听:
秦雪：亲爱的同学们：文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑， 是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到 对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或践踏草坪时的主动制止一个讲文明的学生才有一颗洁净的心； 一个懂礼貌的学生， 才会从知识中升华做人的道理。 然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的吵闹声这些不仅违反了小学生日常行为规范， 也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
徐：为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：一．要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。 作为学生， 不随地吐痰， 不乱扔废弃物， 爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。 二．要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的'集体， 才能营造良好的学习氛围。 三， 要做到心中有他人。 我们应该牢记并坚决做到尊敬师长， 团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。亲爱的同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们相信，在官塘小学全体师生的携手努力下，文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果。秦：同学们,请从我做起，从现在做起，从细微处做起：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网游戏，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打
架斗殴；管住自己的口，不出口伤人，不大声喧哗，不乱吃零食。让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以有则改之、无则加勉为原则，找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，愿文明礼貌之花开遍一小校园！
何：你们说得真好,那礼仪又是什么呢?还是请龚芷怡来给大家讲讲吧.
龚:什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为 规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。是咱们校园的脸面，更是国家的脸面。有的同学在教学楼走廊上追逐打闹习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位， 而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成,事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
何:校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？
秦：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地 工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
徐：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让危险远离身边。龚：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成 了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好 的家园。
秦:做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园 环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园 环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在 用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
何：现在让我们一起来欣赏一首儿歌《校园美》
合:教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。校园美，齐欢笑。齐声笑。
何：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。
龚：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。
何：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明 校园中有你精彩的瞬间。
合：好了，老师们，同学们，今天的七彩广播到此结束，我们下周再见！
校园卫生广播稿7
亲爱的老师同学们：
朋友，当你坐在空气清新、环境优雅的教室里学习；当你在茂密的绿树下玩耍；当你徜徉在郁郁葱葱的绿荫和鲜花下，听着甜甜的莺啼，也许你会觉得这一切都是那么美好幸福。
因此，保护环境是我们义不容辞的责任。
学校是我们学习的.地方；是我们长大的地方；也是我们共同的家。
为了让“桃柳春暖，夏青葱，枫菊秋，松白冬”来到我们的校园，学校开展了“清洁校园”活动。每个班都有任务，有的打扫校园，有的打扫校园……我们班的任务是打扫宿舍的后面。
在班主任的带领下，我们拿着铲子和簸箕来到了宿舍的后面。看着成堆的垃圾，它激发了我们清理垃圾的动机。因为我们都知道这种环境是我们造成的，我自己的错误我们要承担相应的责任。
劳动开始了，有的同学拿着铁锹和锰锹；有的拿着簸箕跑；有些人用扫帚打扫卫生...这时，班主任像一个指挥官，一边指挥学生打扫卫生，一边使劲铲垃圾。大家忙得不可开交，大汗淋漓。
过了一会儿，由于分工合作，垃圾终于被清理干净了，我们每个人都露出了灿烂的笑容。
“清洁校园”活动通过学生的努力成功完成，使我们的校园更加充满活力。
我们是新世纪的中学生，是祖国未来的建设者。植树和保护环境是我们义不容辞的责任。所以，在植树节来临之际，我们要行动起来，从我做起，从现在的一件小事做起，用绿色装饰我们共同的家，创造“千里绿叶映红”的新环境。
亲爱的同学们，今天的广播到此结束。感谢大家的倾听！
校园卫生广播稿8
亲爱的老师、同学们：
校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息;校园如雨露，哺育了我们，培养了我们;校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。
“美化校园，绿化校园”。我们的校园变绿了，变美了。朵朵鲜花，棵棵小树，块块草坪，个个花圃，我们的`校园增添了生机，焕然新。
“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱“，谁不希望在这样个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢?但是种种原因，我们的校园环境正逐渐被些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中，出现了些不文明的现象，有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园 “翩翩起舞”，甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.所有这切，都跟我们美丽的校园极不相称.看到这些现象大家的感受会怎样呢?在这里学习生活能使大家开心吗?
为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园，请大家快快行动起来吧!用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式，大力宣传保护校园环境的重要性、必要性，形成“实小是我家，美丽靠大家”的好氛围;养成人人从自己做起， 从身边的小事做起。俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪，动动手，弯弯腰等等好习惯。亲爱的同学们!让我们携起手来，共同努力，给我们自己创造个优美整洁的学习生活环境吧!!难道这样不好吗?
我深信，校园是美丽的，是亲切的，是我们学习成长的地方，我们爱校园，热爱校园的草木，让我们共同努力来保护校园的环境吧!
校园卫生广播稿9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？你想在一个环境优美、充满生机的学校里成才吗？答案当然是肯定的。
当我们在绿树成荫的学校中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们知书达礼，更加文明；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在优美的学校环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。学校环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的学校里，还散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的学校里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明学校极不相称。 “学校是我家，爱护靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们面向全体老师和同学发出如下倡议：
1、以爱护学校环境为己任，自觉维护学校的清洁卫生。
2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的.零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
4、不在学校内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。
6、不将食堂的食物带出食堂。
7、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪。
8、自觉与不文明行为说再见，做文明中学生。
老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净，做保护学校环境卫生的“绿色卫士”，做文明六安中学人！“爱护学校行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力！作为学校的一员，我们有责任和义务爱护学校，努力做文明学校的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的学校才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
用心呵护我们的学校，相信收获的一定是满园芬芳，还等什么？赶快行动起来吧！应该不会太长。
校园卫生广播稿10
亲爱的同学们：
大家好!我是播音员XXX。
学校，是培养人才的地方。人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。
“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱”，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立"校园是我家，卫生靠大家"的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴。营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境。为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力。
我们现在的校园已初步成形，小竹林，大草坪，樟树林，景点，路灯，桂花区，月季区。这如诗如画般的校园环境，使人心旷神怡，但我们如果不倍加珍惜和保护，就会使这一切风光不在，成为一种美好的回忆，为保持良好的校园环境，实现环境育人，学校应努力培养学生良好行为习惯，要通过班会课，劳动课大力宣传教育，从学生个人卫生习惯入手，从而使学生通过自我服务，自我管理，逐步养成热爱劳动，珍惜劳动成果的良好行为习惯，俗话说：为人师表，这就要求我们每一位教育工作者，从自身做学生的表帅，形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气。
我们学生是“天之骄子”，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命。落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动。我们一直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生，举止得体在于一时的情绪，并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在。如男女厕所牌，班级指示牌，消防指示灯，草坪灯经常损坏。我们应该开展批评与自我批评，我们在提高自身的品德修养方面，是否自发自觉地去努力过 我们要不断地反省，我们至少经过七年多的.教育，本是民族的未来，祖国的希望，为什么聚焦于我们身上的目光，还包含着如此多的失望 那么，我们是不是应该行动起来，在批评吸收的基础上，从新做起，创建校园文明，提高品德修养，养成文明卫生习惯，作一名“绅士”型学生。
我们要为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力。老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧。
校园卫生广播稿11
雷佳：尊敬的老师们。
瀚弼：亲爱的同学们。
合：大家下午好。这里是幸福之声广播站。
瀚弼：雷佳，你渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？你想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗？ 雷佳：当然渴望，在这样整洁的校园中学习是一件幸福的事。
瀚弼：然而，走在校园里，牛奶盒、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在地板上的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。
雷佳：试想一下，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的'心情应对一天的忙碌？
瀚弼：下面我们来听一下同学们的想法。
（播放同学录音）
雷佳：既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的校园环境，那么就不要只图自己方便,随地丢垃圾，我们要为绿色校园行个方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。（下面播放同学们点播的《》）
瀚弼：优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。 雷佳：在此，幸福之声广播站向全校师生发出如下倡议： 以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔纸屑和牛奶盒，随手捡起一片垃圾，争做“绿色卫士”。
合：学校是我家，清洁靠大家。最后，让我们在歌声中结束今天的广播。再见！
校园卫生广播稿12
亲爱的老师、同学们：
您们好!
大家有没有发现，最近校园里散落的垃圾多了起来;许多果皮纸屑又依偎在了花坛的上;又有人表演从楼上向下面“高空抛物”的杂技;看见了窗台上的垃圾，我们同学们确实同学可以继续说说笑笑，带着“事不关己，高高挂起”的心理跨过它们。
校园，是老师和同学们学习生活的娱乐场所极其重要场所。校园环境医疗的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个关键性学校文明程度的重要标志，是中小学对外形象好坏的重要因素，也是学生家长整体素质的一个学生反映。维护校园卫生是我们每一个师生的校内义务和责任。相信没有一位没有老师或同学乐意在垃圾成堆的环境中学习和生活。要使校园环境卫生变得更加洁净，就要从我们身边的各样做起。
所以，希望同学们：首先，管好自己，不要乱扔垃圾，更为重要是吃课间餐的时候，请你记得将食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要随手乱扔。其次，每天的卫生维护工作和每周一次的大扫除也给了大家为大坞校园环境卫生奉献一份力的机会。另外，追在校园地上中当你看到了洒落在地上的'垃圾，请不要吝啬你轻轻的一个弯腰，当你看到一个同学不小心随手乱扔垃圾时，请你告诉他：“校园环境卫生的维护也需要公共卫生你的一份力!” 其实，作为一个学生，我们的素质也是在这些的细节中体现出来片断的。校园是个小社会，在这个小社会之中如果我们能对自己的约束和努力维护它的环境生，那么在将来走入社会这个大环境中时，也就可以更好的发扬光大其中。
从小事做起，从现在做起，从爱护梅园中学的校园环境校园环境做起。一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，用校风自己的实际行动保护校园环境吧!污秽我们期盼着走进洁净的梅园小学，地面一尘不染，清爽一株株绿树为我们提供支持新鲜的空气，一棵棵小草、一朵朵小花为我们装点大学校园。
校园卫生广播稿13
敬爱的老师、亲爱的同学们：
您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗？那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园。
校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。
试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的`心情应对一天的忙碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。在此，向全校师生发出如下倡议：
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。
2、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
3、清除白色污染，随手拾捡纸屑。
4、不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。
5、勤俭节约，爱护公物。
6、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。
让我们从现在起，树立保护校园环境的意识，争做校园环境保护“绿色卫士”。
校园卫生广播稿14
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，中午好！今天的卫生广播站准时和大家见面了！
刘嘉琦：哎，李嘉伦，你手上怎么脏兮兮的呀？ 吴子新：噢，我刚刚在楼下把课桌擦了一下还没来得及洗手呢！
杨理：呵呵，你还真讲卫生啊！
刘嘉琦：不是我一个人啊，几乎全校所有的老师和同学都在忙着呢！
吴：噢，对了，创卫工作刻不容缓啊！昨天下午，全校师生都对办公室和教室进行了大扫除，那个场面啊… 杨理：是啊，同学们的积极性很高，你听小六一班杨理是怎样描述他们班同学打扫片断的：
几位擦窗户的同学用干抹布擦了又擦，看了又看，窗玻璃在太阳的照射下都闪闪发光，豆大的汗珠从他们头上掉下来却浑然不顾！
吴：真是令人感动！不过感动的同时我们却不得不提醒大家，安全第一！封凯婕同学昨天就看到了这样的一幕，想想还真怕人！
有些擦窗户的同学为了达到更好的劳动效果，竟学起了“蜘蛛侠”，他们脚踩在窗外的栏杆上，一只手紧紧抓住栏
杆，另一只手拿着抹布上下挥舞！这样，整个人的重量全部落在了那几根并不坚固的不锈钢栏杆上，你想想，如果这个栏杆突然承受不了，如果这个时候恰巧有特殊情况，再如果…
刘嘉琦：真是不敢想象，所以我们校园广播再次提醒大家，一定要注意安全，把创卫工作坚持到底！
吴：是啊，这边热火朝天地打扫、创卫！可是另一边却出现了这样不和谐的一幕，请听六九班小记者刘嘉琦的报导 刘嘉琦：下午放学后，爸爸来接我时晚了点，我便在门口等着，不耐烦的我在原地转悠了一圈又一圈，突然发现旁边同样等着家长的一位同学手里正拿着一个易拉罐！突然见他一下子飞奔起来，原来是妈妈来了！我还没来得及反应，就见一个漂亮的抛物线，那个易拉罐霎时间便飞了出去！ 吴：唉，你说说看，这…真是！
刘嘉琦：所以，小记者们提醒大家美好的环境需要大家共同维护，千万别让自己一个不经意的小动作就破坏了这份和谐！
吴：哎，刘嘉琦，你说这天气渐渐暖了起来，好象大家的课外活动也越来越丰富了嘛！
刘嘉琦：是啊，你还不知道吧？现在我们学校一个非常大的亮点是将传统游戏引进了课堂，晚报的记者还对此进行了特别报道！
吴：恩啊，如今大家数同学放学回家看电视，打游戏，课间乱打乱闹，这就是他们所谓的“玩”，事实上他们什么都不会玩！现在的`游戏科技含量越来越高，电子游戏、电动玩具占了上风。这让同学们直接感受到便利，但同时也让我们失去了创造的成就、思索的乐趣。踢毽子、投沙包、跳皮筋、拾子儿、滚铁环、打陀螺等等这些传统游戏离我们越来越远。而其中许多游戏需要的工具，如毽子、弹弓、皮筋等，大多都是小朋友自己制作的。
刘嘉琦：这些游戏不仅开发了我们的智力，更培养了我们的合作精神和团队精神。
吴：是啊，让我们“玩”起来，让大家学会玩，永远记得在城东拥有的快乐童年！感谢老师、感谢学校！ 优美的曲声还在我们的耳畔回荡，但我们的小露珠广播却要与大家挥手说再见了。期待下一次的相聚。
校园卫生广播稿15
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家中午好！
今天播报的题目是：《讲究卫生，爱护校园》。学校是一个人才的摇篮，学习的乐园。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象的直接影响因素。
为了让我们老师、同学有一个舒适、安全的工作学习的环境，学校两年来在上级领导的支持下努力改善办学条件。然而我们的校园中常常出现一些不好的现象。例如：校园地面上仍有废纸、食品包装纸，墙壁上有脚印污迹。
我们，作为曙光小学的一员，要做好校园卫生的保洁，尊重同学和卫生工人的劳动成果。不要随地乱扔果皮纸屑，人人养成讲卫生的.好习惯，让我们的校园时时干净、整洁。其次，我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管。”做到语言美，行为美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电。从我做起，从身边小事做起，做当代文明学生。
在此，我还希望全体同学能做到以下几点：
1、不要把零食进校园。
2、值日卫生时要抓紧时间打扫，不要拿卫生工具玩耍打闹。
3、不要把垃圾丢到教室走廊上，不要把垃圾倒厕所里，倒垃圾时一定要倒进垃圾池里。
4、各班同学把教室外走廊墙壁上的脚印污迹用半干湿的手巾擦掉，实行包干到人。教室里的灰尘及时清理。希望大家行动起来，为创造一个环境优美的校园一起努力！谢谢大家！
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