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篝火晚会活动总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,为此要我们写一份总结。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编整理的篝火晚会活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
篝火晚会活动总结1
A:尊敬的各位领导!
B:亲爱的老师,同学们
A:大家
合:晚上好!
A:新的钟声,新的一年
B:亲的祝福,新的期待
A:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去
B:20xx年的钟声即将敲响,回首往事,我们满怀豪情
A:展望未来,我们责任在肩,为了点燃一个斑谰的梦,让我们共同拨亮新年的烛光
B:让烛光如故,兴明永恒,送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
A:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
B:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂
A:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远
B:我们的祝福,飘在长冈里,如歌如梦——
A:___学校20xx年元旦晚会现在
合:正式开始
串词
B:那么,接下来有请由__班6位同学为我们带来她们精力准备的集体舞《两个人》。请__班《我们都一样》准备。
A:今日,我们欢聚,这是一年当中最欢乐的时段,此时此刻,一样的心情,一样的欢喜,下面,有请李亚威为我们带来《我们都一样》,请__班《我知道》准备。
B:年轻,我们大胆去爱,爱过,我们懂得珍惜与坚守,不管爱还是不爱,我们都要知道,请张__、李__为我们演唱《我知道》,请1021班《老男孩》准备。
A:一个月后,将有一批毕业生离开农校,在严峻的社会中实现自己的梦想,下面有请杨__同学为我们带来他吉它弹唱的《老男孩》,请09高职《请我跳舞》准备。
有奖问答环节
1、欣赏了这么久的节目,大家就该也有点累了吧?今天我们安排了三个“有奖问答”环节,主要是对国家助学金的问题进行问答,我来提问,点到的同学上台现场作答,不允许带答案上台,答错或答不完整的同学没有奖品,答对的同学会获得奖品一份。
A:让舞蹈点燃寒冷的冬日,让舞蹈创造冬日的.激情,让张敏的《请我跳舞》点燃这寒冷的季节。请__班《如果爱下去》准备。
B:如果就这样爱下去,我们,会怎样呢?下面请欣赏颜_为我们带来的《如果爱下去》,请__班爵士舞准备。
A:生命的魅力在这里挥洒,青春的风采在这里绽放,请1021班《白月光》准备。
B:回忆是一种美妙的东西,充满着过昔往事的欢喜与忧愁,惹人遐思,引人怀念。下面,请欣赏熊广宝的《白月光》,请1061班《会呼吸的痛》准备。
2、欣赏完精彩的歌舞,下面再来进行“问答有奖”的第二个个环节,“我问你答”。
A:悠扬的歌声,尽情展示青春的活力,接下来请聆听鄢__同学演唱《会呼吸的痛》,请09__班《月光下的凤尾竹》准备。
B:风景秀丽的西双版纳,伴着悠扬的葫芦丝,让我们一起去感受傣族的风土人情吧。请欣赏张__带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》,请0925班《你那么爱她》准备。
A:直到爱消失,才懂得珍惜身边每个美好风景,只是她早已离去,满满的不舍在这首歌中演绎的淋漓尽致,让我们再次倾听孙__的心声《你那么爱她》,请街舞《非诚勿扰》准备。
3、美好的时光往往是短暂的,在最后一个节目开场前,继续我们的“有奖问答”的第三个环节。
B:一个眼神,一个动作,一样能传递出青春的活力,现在请欣赏晚会的最后一个节目,由王_,李__等同学为大家带来的街舞。
结束语
A:今宵难忘,难忘今宵,愿雨中有我们的收获,雨中传来捷报,所有的欢歌和笑语让我们共同珍藏
B:今天的晚会到此就要和大家说再见了,但是我们的祝福不断,我们的祈祷不断
A:祝福我们国家更加繁荣昌盛,祝福我们的学校更加郁郁郁葱葱
B:祝福我们的老师在新的一年里,工作顺利,家庭幸福,祝福我们的同学,学习进步,再创佳迹!
A:老师们
B:同学们
A:新的一年让我们携手同行
合:奔向成功
A:___学校元旦文艺晚会到此
合:圆满结束!
篝火晚会活动总结2
20xx年7月3日晚上7:30,在城南小学操场上举行了城南小学六年级毕业篝火晚会。本次篝火晚会活动中,我们是以“感恩校园、感恩学校、珍惜师生情谊”为主题来进行的。在学校领导的精心组织和领导下,人员分工明确,责任到位,节目丰富多彩,得到了广大师生的认可,取得圆满成功。
此次晚会以歌舞、小品展示为主,每班自备节目,中间还穿插了两个游艺节目,真个活动气氛热烈,观看演出的除了校领导、六年级师生,还吸引了不少人前来观看,整个晚会井然有序,同学们的精彩表演博得了现场观众的阵阵掌声。
本次晚会不但取得了圆满成功,而且我们收获了举办大型活动的宝贵经验。
1、准备工作充分
活动前由年级组长制定活动方案,与各位班主任讨论方案、修改方案,选定节目,并组织同学们认真排练,虽然临近毕业考试,时间紧迫,但由于班主任工作到位,再加上同学们平时训练有素,所以节目质量较好。
学校行政制定晚会实施方案,分工明确,责任到人,确保晚会的顺利进行。
2、敢于出新
表演的节目不仅有小品、唱歌、舞蹈、乐器独奏,还有学生自编的群口相声充分展示了本校学生才艺方面的素质和能力,增进了师生之间的情感交流与配合,收获了许多快乐与感动。节目之间还穿插了校长讲话、恩师赠言录、毕业生代表讲话、给学校赠送礼物、游艺活动,使整个晚会有张有弛,气氛热烈。
3、做好细节工作
晚会前做好场地划分,各班按区域坐好,由本班班主任和配班教师负责本班纪律,保证整个晚会做到有序而不乱。
此次活动的.成功举办离不开各班班主任的辛勤工作,离不开学校领导的大力支持,更离不开教育局学生活动基地负责老师的亲临指导,这次活动的圆满完成,向社会宣传和展示了城南小学的美好形象和精神面貌。
篝火晚会活动总结3
(女)各位来宾
(男)各位朋友
(合)晚上好!
(苗语问候??)
(女)秋风送爽,美景良宵,在这个激动人心的时刻,四海朋友,八方贵宾齐聚一堂。
(男)今晚是一个无眠之夜,今晚是一片欢乐海洋
(女)今晚摒弃生活的负荷,今晚远离城市的喧嚣
(合)今晚只有真诚友谊和欢笑
(苗语翻译)
(男)让我们一起倾洒_,放飞渴望
(女)让我们共同用真诚把夜空照亮
(苗语翻译)
(合)现在,我们宣布:苗族风情篝火晚会正式开始!
(击鼓吹号)
(三名弓箭手跳着舞蹈出场主持词同时响起)
(男)在庄严肃穆的鼓号声中,三位苗族勇士跳着粗犷的舞蹈,慢慢来到了中央,他们将以苗族传统的方式把篝火点燃??
(勇士围着柴堆舞蹈三圈然后用弓箭射燃篝火全体演员集体高呼三声:呵呵呵)
(女)点燃熊熊的篝火,点燃澎湃的_,苗家儿女用甜美的歌声喜迎贵宾们的光临。一曲情深意重的敬酒歌,苗族姑娘、小伙子们要向尊贵的客人献上家乡酿造的醇香美酒。
(男)朋友们,尽情畅饮吧,竹盏里盛满的岂止是佳酿玉液,那是苗乡人滚烫的'心、火热的情啊!
(苗语解说)
(随后芦笙曲响起)
(女)看火光冲天,我们的心情也变得无比灿烂,苗族人民一贯用舞蹈表达出他们的欢乐。朋友,你快乐吗?你希望快乐吗?那就伸出你的手吧,让我们一起走进晚会的欢乐世界
(男)让我们沐着优美的旋律,踏响欢快的节奏,在火光辉映中尽情舞动,让我们用美妙的舞姿谱写崭新的友谊篇章。
(主持词开始后所有演员主动邀请游客一起围着火堆手拉手跳舞直至20分钟的音乐结束)
(女)一段笙歌热舞,晚会气氛因朋友们的参与而格外热烈,我们希望在下一段音乐中,能有更多的朋友参与进来。现在,有请我们的苗族演员为大家献上一首芦笙歌??
(芦笙歌演唱)
(男)苗族人民不仅歌舞优美,他们的民风民俗也多姿所彩,远古时候,苗族人民为抵御野兽侵袭,便点起油烟,吹起牛角,拿起木刀,在房前屋后游九圈,以驱邪除恶。后来,在丰收之时,他们也常以这种方式庆贺。下面,我们就将为朋友们献上以这种习俗改编的苗族舞蹈:《舞坛》。
(舞蹈表演完后唢呐曲舞坛曲陆续响起)
(女)乐曲再度奏响,又到了狂欢时刻,苗家儿女以饱满的热情期待着朋友们一同分享喜悦。跳起来吧,朋友,丢掉犹豫和羞涩,让我们敞开胸怀去感受僰乡民族歌舞的魅力。
(集体舞)
(男)篝火越燃越烈,我们的心情也越来越激动。苗族是一个非常好客的民族,苗寨山歌是送给客人的礼物。请听苗语合唱:《我们的名字叫苗族》。歌词大意是:我们拥有自己的语言文字,穿着独特的服饰,我们讲究规矩、礼仪,还有奇异的习俗。因为我们的名字叫苗族。我们理想远大,感情丰富,我们有壮志热血,铮铮铁骨,我们历史悠久,我们的足迹把世界遍布,因为我们的名字叫苗族。
(合唱)
(女)唢呐是苗族极具特色的传统乐器,音质浑厚粗犷,乐曲回味悠长。下面,请欣赏唢呐演奏:《苗岭欢歌》。
(唢呐曲)
(男)乐声悠扬,舞姿飒爽,置身于这片欢乐世界,面对尊贵的客人,苗家姑娘春情萌动,情丝翩飞,是谁的身影,在牵动着她们多情的目光??请欣赏:情歌对唱
(对唱情歌,唱最后一段时,两个小伙子和两个姑娘开始边走动边唱,两位姑娘分别把毛巾送到游客手中,“新娘”选准目标,另一姑娘毛巾注意送给安排好的备用演出人员手中)
(女)朋友们,朋友们,不知大家是否注意到,刚才唱情歌时,我们的苗族姑娘为客人献上了随身挟带的毛巾。在这里,我要透露一下,我们的苗家姑娘随身毛巾只有在找到了意中人才会赠送。正好我们今天的婚俗表演还没有物色到新郎倌,现在我宣布,在?..(地方)穿??(衣服)的这位朋友就是我们今天的新郎倌了,大家用热烈的掌声请出我们的这位朋友好吗?
(男)既然是表演,当然不必太当真的了。我们既不需要开证明,也用不着扯结婚证。所以,请这位朋友尽管放心,如果你还没结婚,就算是提前感受一下,为今后结婚总结点经验,如果你结过婚了,就当是重新感受一次别具风情的婚礼吧,虽然我们保证不了你回去是否被揪耳朵,但可以保证法院不会找你的麻烦。
(女)在场的朋友们,让我们再一次用掌声为这位朋友打打气,加加油,好吗!
(师爷出来主持婚礼全过程)
(男)苗女情醉酷帅郎,满山歌舞满山情。唢呐高奏,鼓声喧天,一对新人喜结良缘,天地同庆,日月同欢,朋友们,让我们重新跳起欢快的舞蹈,共同为他们献上真诚的祝福吧??
(集体舞牛皮鼓曲)
(女)朋友们,今晚是歌的世界,今晚是舞的海洋,今晚是一个刻骨铭心的狂欢之夜。
(男)这片神奇的土地,孕育了璀璨的僰苗文明,僰乡大地、苗家儿女,永远向珍贵的客人敞开热情的胸怀。
(合)让我们再次同携手,共欢笑,让我们用一颗颗真诚的心筑起一道不朽的长堤,愿我们的友谊之花长开不败??
(集体舞主曲:《花山情》)
(20分钟的舞曲完后,主持词响起)
(男)朋友们,今天的晚会即将结束,祝愿大家生活幸福,身体健康,万事如意,天天开心。
(女)僰人故里永远热情欢迎大家随时光临。朋友们,晚安!
(播放难忘今宵曲)
结束
篝火晚会活动总结4
甲:尊敬的各位领导,
乙:亲爱的老师、同学们,
合:大家新年好!
甲:新的钟声。
乙:新的一年。
甲:新的祝福。
乙:新的期盼。
甲:20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
乙:20__年的钟声即将敲响。
甲:回首往事,我们满怀豪情。
乙:展望未来,我们重任在肩。
甲:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言。
乙:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。
甲:我的祝福飘在长风里,如歌如梦。
乙:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。
甲:一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的`火焰。
乙:满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。
甲:在这笑声与歌声汇成的海洋。
乙:在这永恒与温馨筑就的圣地。
合:我们欢聚在一齐。
甲:让我们手牵手。
乙:让我们肩并肩。
甲:让我们跳起来。
乙:让我们唱起来。
甲:歌唱春天,
乙:歌唱未来。
合:歌唱我们完美的明天,20__年元旦晚会此刻开始。
乙:红红的灯笼挂起来。
甲:红红的春联贴起来。
乙:红红的狮子舞起来。
甲:春节是我国最隆重的节日,在热热闹闹、团团圆圆的节日里,
乙:请欣赏由__为我们带来的大型舞蹈《过年啦》,掌声有请!
甲:欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样,让人听到音乐就想到童年快乐的时光,接下来,__为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》,请欣赏!
乙:玩,是孩子的天性,玩出艺术,玩出美丽,才是真本事,此刻有请__表演《玩美》。
甲:这天是个好日子,心想的事儿都能成。
乙:明天是个好日子,打开了家门咱迎春风。
甲:请欣赏__舞蹈《好日子》。
乙:我国幅员辽阔,历史悠久,民族众多,文化底蕴深厚,是一座地名文化资源的宝库。
甲:那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢?请欣赏__小品《地名学》。
乙:让我们插上理想的翅膀,飞的更高、更远,请欣赏__教师带来的独唱《飞》,大家欢迎!
甲:阳光明媚的假日,约几个好朋友,一齐到郊外走走,你必须会有意外的收获。请欣赏__带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙:记得在汶川地震时,一位舞蹈教师失去了双腿,但是她并没有放下,而是坚持着,她的《鼓舞》感动了成千上万的人,下面请欣赏__表演的《不如跳舞》。
甲:静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。
乙:每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。
甲:啊,每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。
乙:请欣赏__带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。
甲:下面请欣赏__舞蹈《运动宝贝之歌》。
乙:把忧伤与别人分享,能够分掉一半的忧伤,把快乐和别人分享,我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐,请欣赏__舞蹈《快乐天使》,掌声有请!
甲:青春能使我们飞扬,用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧,请欣赏__舞蹈《节拍》。
乙:太阳在照耀,星星在闪烁,鸟儿在飞翔,花儿在唱歌,未来在召唤。请欣赏__的舞蹈《星星在闪烁》。
甲:竹林中,隐隐的飘出阵阵葫芦丝声,淡淡悠扬;竹林深处,隐隐约约现出傣家竹楼。
乙:傣家小伙在竹林吹起葫芦,优美的葫芦声丝丝传到竹楼。
里,温柔的传进姑娘的耳朵里。
甲:多么优美的意境,多么动人的感情。
乙:接下来,让我们跟随__优美轻柔的舞步,一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。
甲:中国瓷器,举世闻名。小小青花瓷,浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿”,一首《青花瓷》,为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇,请欣赏__为我们带来的舞蹈《青花瓷》。
合:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前。
甲:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮。
乙:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓。
甲:愿雨里有你的收获,
乙:愿风中传你的捷报。
甲:阳光中我为你祝福,
乙:月光下我为你祈祷。
合:岁岁年年,年年岁岁,
合:亲爱的老师、同学们,
合:再见!
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