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关于弘扬五四精神的演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在社会一步步向前发展的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编整理的关于弘扬五四精神的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于弘扬五四精神的演讲稿1
今天，我们聚集在这里， 既是为了欢庆五四青年节，又是为了纪念五四运动。
在2年前，一代热血青年为了爱国的目的走到了一起，发出了“救国家于危亡，拯人民于水火”的呐喊，并用自己的青春谱写出一幅中国历史上辉煌壮丽的篇章。 也许历史已遗忘了他们中大多数人的姓名， 但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任， 敢为天下先”的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所传颂、 继承、提升和发扬。2年来的历史已经证明，“五四”已物化为不灭的火种，穿越时空， 从20世纪的那一头传到了21世纪的这一头。 而当这火种传到我们的手中时，我们每个人都应该自问一声“我们如何才能无愧于五四精神？如何才能无愧于新时代的要求？”
我们首先要树立起坚定的理想信念。现阶段，我们的共同理想是到新世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家；我们的信念是坚定不移地去建设有中国特色的社会主义道路。这是我们的共同事业，我们的一切学习、工作和创造都与这一宏伟目标密不可分。没有坚定的理想信念，就不会有坚忍不拔的奋斗精神，就不会有勇于进取的持久动力，最终也就难以成就我们的`伟大事业。
我们还要发愤学习，用现代科学文化知识武装自己。现在已进入知识经济时代，学习已成为人生第一要义。在校园里，我们要学习课本和课堂上老师教授给我们的知识，当我们走出校园踏入社会后，我们还要学会自我教育，活到老、学到老。只有不断学习，才能跟上时代步伐，否则将被时代淘汰。所以我们现在要珍惜花样年华，忘我学习科学文化知识，为今后的奉献奠定坚实的基础，积累充足的资源。
我们继承五四传统还必须发扬创新精神。 创新精神既是中国青年的光荣传统，又是新世纪对我们的要求。建设有中国特色的社会主义是前人所未经历的事业。就像邓小平同志所说的“摸着石头过河”。因为没有以往的经验可供借鉴，所以一切都得靠我们大胆去探索；因为这是一个崭新的事业。所以就要求我们不能因循守旧，墨守成规，而是应该发扬创新精神。我们是祖国的未来，创新的希望和重任就落在我们的肩上，这也是我们光荣而神圣的历史使命。最后我们还要勇于实践，在假日和课余走出象牙塔，去接触社会，了解社会。因为人民群众改造自然、改造社会的伟大实践，同样是我们成长的沃土和成才的课堂。我们要做到“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”不经历大自然的风雨，小树不会成材；不接触社会、不进行实践，我们就不会长大。只有通过亲身实践，了解国情，经受锻炼，我们才能增长才干，运用我们学到的知识去开创新事业，为社会造福，为我们的宏伟事业加砖添瓦。
今天，我们在这里既要重温当年爱国先辈们的光辉历程，又要自警自励提醒自己不断奋发进取，勇于开拓，努力做一名对国家、对人民，对社会有用的人。因为祖国的明天更是我们的明天！
关于弘扬五四精神的演讲稿2
老师、同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是：《弘扬五四精神，从我做起》。
上周我们参加了五四表彰大会，最开头的小话剧让我感受颇多：中国在巴黎和会上全面失败，日本全面接受德国在中国山东的利益，消息传来，举国震动，全国各地莘莘学子终于把满腔的爱国热情迸发出来，他们高呼“爱国无罪”、“革命万岁”，无所畏惧地走上街头游行。一声声“保卫主权，还我青岛”喊得气壮山河，慷慨激昂，令人热血沸腾。继而火烧赵家楼、痛殴卖国贼。青年学子的拳拳爱国心震撼激扬。这是革命热情和爱国情怀的浓缩和迸发，是任何一种力量都无法抵御的！那一刻，我才真正感受到，什么叫作血脉相连，什么叫作家国情怀。
五四精神弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，作为一位中国公民，最根本的就是爱国。作为新一代的青少年，作为科迪的学子，我们又该怎么做呢？其实，在新的时代背景下，我们去发扬爱国主义精神还是有着各种各样的形式。无须做什么轰轰烈烈的大事情，而是将我们的.身边的小事切切实实地做好，就是一种很好的爱国主义形式。认真学习、认真读书，丰富自己、涵养心灵就是爱国；孝顺父母、尊敬他人，修养身心、提高境界就是爱国；尊敬自我、尊敬老师，履行学校的规章制度就是爱国。
我们走向社会，做一个遵纪守法的公民，就是一种爱国主义行动。在我们的身边，做一些我们力所能及的事情，努力地去帮助别人，积极地去实践各种有益的社会活动，也是一种爱国主义行动。爱国主义不是一句口号，也不是一种形式，而是一种实实在在的行动。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但是我们不能忘记，正处于发展中国家的我们，还有许许多多地方有待完善和发展，展望未来，希望就寄予在我们这一代人的身上。
我们要有爱国意识与情怀。同样是青春时代，霍去病立下“匈奴未灭，何以为家”的壮志；同样是青春时代，周恩来坚守“为中华之崛起而读书”的信念；同样是青春时代，北大青年发出了“四万万人同声唱，甘为民族赴火汤”的五四口号。纵使这个时代如何变迁，中学生的责任是义不容辞的。我们将在五四精神的指导下，追求卓越、奋力拼搏，不断超越自我。树立远大的抱负和理想，用爱国精神来激励自己！
关于弘扬五四精神的演讲稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是高一（12）班的xx，今天我在国旗下演讲的主题是“弘扬五四精神，实现青春价值”。
亲爱的同学们，你还记得鲁迅先生笔下的刘和珍吗？那一位杰出的女青年学生，她不顾反动政府的阻挠，起而奔走呼号，组织爱国学生上街游行，揭露执政府的反动罪行。当时的中国有千千万万个“刘和珍”，面对执政府的枪口，他们用生命和鲜血唤醒了炎黄子孙！
梁启超先生说：“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立。”
是啊，这是个青春的时代，着眼当下，我们的国家，面对着前所未有的机遇，也面对前所未有的挑战。年轻的我们，肩负着的责任重大而深刻。这个时代属于我们，我们有责任将历史中的精神遗产传承发扬。我们有理智，有斗志，有激情，不屈服！我们有一颗爱国，进步，民主，科学的心，不断探索，勇于创新！
当今的时代需要有创新意识的人才，乔布斯推出了风靡全球的苹果产品，扎克伯格建立了美国第一社交网站facebook，马云创建了全球领先的电子商务平台“阿里巴巴”。对于我们而言，在平时的学习生活中，多质疑，多提问，这就是一种创新！
在这个喧嚣的时代，许多人失去了思考的空间与耐心。请静下来想想，祖国和你，在十年，二十年后的今日，会是怎样的`呢？我们该拥有怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中荒废，还是在拼命奋斗中升华？前途漫漫而跌宕，我们以学为本的天职，更是我们践行五四精神的铁证。
我们该用不屈的意志，去实现个人理想，攫取民族振兴的硕果；我们该用最脚踏实地的汗水，让梦想之花绽放；我们该用最坚定的步伐，迈向更远更广阔的天地；即使明天天寒地冻，困难重重，我们也应该让祖国的明日更绚烂辉煌！
让五四之光永远照耀我们前行，让我们将五四精神永远传承下去，实现你我青春的价值吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
关于弘扬五四精神的演讲稿4
老师们、同学们：
大家好!我想大家都记得今天是五四青年节，是在场全体学生和青年教师的节日，学校通过升旗仪式，纪念五四运动，在此，我向全体青年朋友致以节日的问候。您浏览的页面来自于放歌教学网
五四青年节本意是为了纪念1919年的“5·4运动”而设立的。九十年前的今天，一群热血沸腾的爱国青年在中国大地上展开了轰轰烈烈的爱国运动!这场中国人民反帝反封建的伟大革命运动，标志着中国新民主主义革命的开始，它是中国历史上一个伟大的里程碑!
然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
如今，我们的`祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。作为新世纪的中学生，应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步? “五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。九十年后的今天，我们衣食无忧，坐在宽敞明亮的教室里接受良好的教育，我们是不是应该时刻提醒自己，安宁和平的美好生活是革命先烈们用鲜血换来的，应当加倍珍惜!
我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，践行“八荣八耻”，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。21世纪是一个充满希望和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。
梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为奋斗而更加美好;闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽!
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