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樱桃番茄教案

樱桃番茄教案

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的樱桃番茄教案，欢迎大家分享。

樱桃番茄教案

　　教学目的

　　1、运用“五员大将”观察法，引导学生观察樱桃番茄

　　2、重点欣赏樱桃番茄的形状和口味，落实“品”字和“尝”字。

　　教学过程：

　　一、观察樱桃番茄

　　（一）看一看：

　　1、请你拿一个樱桃番茄，仔细看一看，它顶着什么颜色的果柄和萼片，远看像什么？

　　2、小樱桃番茄的身材长得怎样？与哪一样物体一般大小？她穿着什么颜色的衣服？远看像什么？

　　（二）摸一摸：

　　请你用手摸一摸，它的袍子是软的还是硬的？冷的还是热的？粗糙的还是光滑的？

　　（三）闻一闻：

　　请你闻一闻，樱桃番茄身上散发着香味吗？

　　（四）指导写作

　　1、樱桃番茄的果柄是什么颜色的？萼片的数量、形状及形态是怎样的？

　　2、果实是什么形状，与哪一样东西一般大小，颜色呢？色彩亮丽吗？

　　3、用手摸一摸，樱桃番茄的袍子是软的还是硬的？冷的还是热的？粗糙还是光滑的？

　　4、用鼻子闻一闻，樱桃番茄散发着怎样的香味？

　　（五）尝一尝：

　　1、请你轻轻咬上一小口，用力吸一口，舌尖上什么滋味？

　　2、咬上一大口，果肉是硬硬的还是脆脆的？汁水多吗？

　　3、再把剩下的全部放入嘴中嚼一嚼，又品出了什么味道？

　　（六）指导写作

　　1、咬上一小口，舌尖什么味道？

　　2、咬上一大口，果肉是硬的还是脆的？汁水多吗？

　　3、把剩下的果肉放进嘴里嚼一嚼，还品出了什么味道？

　　（七）简单介绍樱桃番茄的营养价值。

　　二、小结观察方法。

　　三、作业：

　　1、请为片段加上开头、结尾和题目使它成为一篇完整的文章。

　　2、结合所学的方法，再写一样自己喜欢的水果。

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