- 相关推荐
中班科学游戏:取橙汁
活动目标:
1.鼓励幼儿探索各种方法来榨取橙汁。
2.培养幼儿的动手操作能力,以及同伴间的合作能力。
3.体验劳动的乐趣,感受分享的快乐。
活动准备:
12名幼儿人手一个橙子、12只杯子、量杯三只、勺子、
活动目标:
1.鼓励幼儿探索各种方法来榨取橙汁。
2.培养幼儿的动手操作能力,以及同伴间的合作能力。
3.体验劳动的乐趣,感受分享的快乐。
活动准备:
12名幼儿人手一个橙子、12只杯子、量杯三只、勺子、吸管、筷子等工具若干。
活动过程:
1.分享橙汁
T:老师这儿有一瓶果汁要和你们分享,猜猜它是什么味道的?每个小朋友拿一杯尝尝。
T:刚才我们喝到了橙汁,好喝吗?你们知道橙汁是怎么来的呢?
总结:橙汁是从橙子里面压榨出的果汁,它含有很多维生素,对我们的身体有好处,还想喝吗?
2.探索取橙汁的方法
(1)自己尝试
T:我这儿没有榨汁机,只有橙子和杯子,怎么再把汁变到杯子中去呢?
T:你们都有自己的想法,每人拿一只橙子和一只杯子,到桌子上去实验,两分钟时间哦。
(2)增加工具
T:时间快到了,谁取出了橙汁来?
T:看来只靠这两样东西不可行,我这里还有一些工具,它们可是消过毒的哦。我请每个小朋友选一样工具,加入你刚才的取汁任务,给你们三分钟,开始行动吧。
T:这次谁取出了橙汁?说说你的方法,先怎么做?再怎么做?
总结:你们的方法都不错呢,那么哪种方法取到的汁更多呀?可是有的小朋友方法挺好的,取到的汁却很少,这是为什么呢?(力气不够大)那怎么办的?你最喜欢哪种取汁方法?
3.取汁比赛
T:你可以重新去选择工具,小组4人合作,用最合适的方法去取汁,最后比比哪组取到的橙汁最多,这回给你们五分钟。
4.结束
T:时间到,公平的检验哪组取出的橙汁最多,我还请来了这个朋友帮忙:量杯,请小组长把橙汁都倒进去,哪组获胜了?用自己的劳动和智慧区到的橙汁一定很甜,一起分享。
活动反思:
活动中孩子们的参与性很高,在取橙汁前都想出了很多可行的方法,但是在实际操作中,由于橙子较硬,孩子们的力气也不够大,所以取到的汁并不多。活动后的研讨中,老师们给出了一些意见,可以把橙子切小一点,方便按压,在活动的结尾也可以增加一个工程,利用榨汁机取汁,让孩子们体验榨汁工具取汁的原理,并一起分享劳动成果。
【中班科学游戏:取橙汁】相关文章:
中班科学《冰中取物》教案附反思04-03
中班科学游戏教案《水果的奇妙内部》03-23
中班科学活动有趣的调色游戏教案01-16
中班科学游戏教案《谁住在皮球里》01-24
中班科学《记忆大比拼》游戏活动教案11-21
大班科学教案:米中取物04-01
中班游戏教案01-09
中班游戏教案05-18
中班游戏教案:水中游戏01-17
幼儿园大班科学教案《取米》01-09