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新学期开学主题班会教案

时间:2024-07-26 23:29:45 林惜 教案 我要投稿

2024年新学期开学主题班会教案(精选13篇)

  作为一名老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的2024年新学期开学主题班会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

2024年新学期开学主题班会教案(精选13篇)

  新学期开学主题班会教案 1

  一、班会目的:

  寒假结束了,由于假期生活相对自由轻松,有的学生会迷恋电视;有的学生会迷恋网络;有的学生还会沉浸在自由散漫的状态中,不能尽快适应学校生活,因此,让学生“收收心,聚聚神,壮壮胆”便成为开学初的当务之急,要通过教育让学生收心,摈弃假期中懒散的毛病,摈弃上学期的坏习惯,制定本学期期中目标和实施措施,从而更快的进入新学期的学习和守纪状态。

  二、班会内容和过程:

  (一)主持人引入班会相关内容:

  对于我们高中生来说,能否顺利通过假期过后的'下半学期开学过渡期最为关键,只有及时收心并排解开学前的焦虑,才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账,才能跟上新学期的新进程。因此,学生只有做收心得主动践行者,才会是最大的受益者。

  (二)学生代表发言:

  我觉得我们要从三个方面主动收心:

  1、调解生物钟。假期里,很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜,晚睡晚起,生物钟错乱,开学前必须调整,要按学校的作息时间安排饮食起居,开学前几天,早晨起床后,进行适当的体育锻炼,保正开学以后有旺盛的精力。

  2、备齐学习用具。提前购置工具书、教辅资料等必要的学习用具。

  3、转移注意力。多数学生假期以休息、娱乐为主,以学习为辅,家长没有过多干预,开学前,学生对电视节目和游戏往往意犹未尽,此时,学生要接受家长的意见,主动克制自己,把注意力转移到学习上来,查一查哪些作业需要完善,哪些知识还模糊,及时请教同学和老师。

  (三)新学期开始,学生们的心都还沉浸在假期生活的回忆与体味中,同学之间很久没有见面,自然要聊一聊。所以可以进行小组讨论,每组派两个代表谈谈自己寒假的收获。

  (四)每组派两个同学谈谈自己接下来的计划和目标。

  (五)班主任发言

  首先老师想跟大家谈谈“三个不容易”。

  第一,父母不容易。因为有了父母,才有了我们自己。不管我们的父母从事什么样的职业,都可以用三个字来概括他们,那就是:不容易!因此,希望同学们在校努力学习,力争上游用优异的成绩来慰藉报答父母;在家多做家务,减轻父母负担,理解父母,多些孝顺,少些叛逆。到父母生日的时候,或者自己做一份礼物送给父母,表示我们不忘父母山高海深的恩情。

  第二,自己不容易。听到这里,可能有同学会说,我不知不觉就长这么大了,

  无忧无虑,很开心嘛,怎么说不容易呢?其实,细想一下,我们从出生到会爬会走,从咿咿呀呀到会说话,从一字不识到会读书作文,从懵懵懂懂到有理想,从不懂事到学会为人处世,每一步固然是父母付出的结果,但也与自己的努力密不可分。尤其面对浩瀚的知识海洋,每天的作业功课,以及复杂的人际关系,激烈的学业竞争压力,更是不容易。这样看来,能走到今天,自己的确不容易!因此,希望同学们珍惜时间,刻苦钻研,不浪费不虚度这仅有一次的宝贵生命!人,只要有目标并朝着目标前进,就能够成功的,我相信我的学生,能做到。第三,走到一起不容易。四海之大,学生无数。为什么就是这几十位同学聚到了一起?我们来自四面八方,欢聚一堂,实属不易。有缘千里来相会,无缘对面不相识。因此,希望同学们心胸开阔,互相团结,和睦相处,把同学当作自己的兄弟姐妹去关心去爱护,互相帮助,共同成长。

  其实我们每个学生能够都有学习的心,只是自制力不够或者动力不足,希望同学们能够及时调整自己,赶快融入到新学期的学习生活中来。新学期要有新气象,每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。

  (六)主持人总结发言

  (七)课后作业:制定本学期的学业成绩目标,文明礼仪目标,纪律目标,并分别制定出相应的措施。

  新学期开学主题班会教案 2

  一、班会背景:

  从高中到大学的转变,面对陌生的环境,陌生的大学生活、学习方式,——级的新生必定会感到有所不适,他们对于如何尽快融入大学生活缺乏一定体验,对自己大学生涯也缺乏完整的规划,对如何有效利用大学中各种资源还有诸多困惑。鉴于此,为帮助新生更快的适应大学,解决他们的在新环境中所面临的种、种问题,让他们尽快适应大学生活并对大学生活有一个积极进取的生活态度。

  二、班会主题:

  为年轻的你

  三、班会目的:

  (1)对大学生活进行充分了解,对自己的大学生活进行定位;

  (2)架起新老生之间的桥梁,帮助新生尽快适应大学生活;

  (3)让他们对自己的专业有了更深入的了解,学习老生先进的学习、工作经验;

  (4)为大一学生排解学习和生活中的困惑,更好地度过大学四年的美好时光。

  四、班会时间:

  9月份

  五、活动对象:

  英语1班

  六、班会准备:

  由班助提前借好教室,再让班级负责人将活动的时间地点通知好全体同学。

  七、活动流程:

  (1)在开始前半小时内,布置好教室,测试好设备。

  (2)开始语,阐明本次活动的主题。

  (3)主持人先向大家做一下自我介绍。并介绍一下在场的班主任和班助。

  (4)班主任发言。

  (5)采用游戏的.形势,让新生轮流上台自我介绍,鼓励新颖或附带才艺表演的自我介绍。

  (6)请班助就学习、社团、兼职、生活、恋爱五方面展开介绍,可阐述自己的心得体会。

  (7)互动时间,新生可以轻松活跃地提问问题,拉近新老生的距离,减少新生刚刚离家远行的不适感。

  (8)班主任做总结。

  (9)活动结束后,整理好教室桌椅以及清理掉杂物,关门熄灯。

  八、应急方案

  1、活动组织人员提前一小时入场,测试教室设备可用性,如有教室不便使用的情况可及时更换。

  2、提醒同学提前几分钟入场,防止如出现人员迟到现象严重,可立即电话通知催促。

  3、如现场同学参与积极性低,无精打采,提醒主持人及时调动氛围,活跃气氛。

  新学期开学主题班会教案 3

  一、活动主题:

  我的大学我的梦

  二、活动背景:

  上半学期结束,下学期即将步入正轨,面对班级内某些同学对大学生活的误解,特召开本次班会。

  三、活动宗旨:

  为了帮助同学们了解大学生活的多样性,明确大学生活的意义和目的,进一步为自己将来的'生活方式做好充分的考虑和选择。同时为增进班中同学彼此之间的了解,加强班级凝聚力,特此举办此次班会

  四、活动安排:

  1、主办单位,经管院会计101班班委

  2、活动对象,会计101全体同学

  3、活动地点,3#227

  五、活动内容:

  1、认识大学:

  ①主持人开场白,宣布班会开始

  ②朗诵,《大学四年》

  ③同学们交流初进大学的所见所闻

  2、规划大学:

  ①大家将自己的规划列个纲要

  ②请三到四位同学上台演讲,描述自己的规划

  3、交流讨论:

  ①五分钟的自由讨论,形式不限

  ②同学们相互交流、借鉴、补充

  六、活动组织:

  1、活动前期。

  <1>、宣传工作

  <2>活动准备:教室、相关节目人员以及相关活动材料安排

  <3>活动突发事件应急准备

  2、活动中期:

  <1>活动现场:活动场地与材料的落实;现场秩序的维持

  <2>活动资料:文字记录:太飞虎;图片摄影:康成航

  3、活动后期:

  活动资料的整理;活动内容的总结

  七、活动负责人及主要参与者:

  组织者:会计101班委会

  参与者:全体会计101班同学

  工作人员:主持;朗诵;图像记录;文字记录

  新学期开学主题班会教案 4

  一、活动背景:

  学院向我们发出“我的大学谁做主”的号召,为了深入贯彻做文明学生,创文明校园的精神,切实加强我院学生的基础文明建设,深入开展文明和谐校园创建活动,全面提高学生文明素养。为了使我们的美丽校园及校园周边地区更加清秀、舒适,作为师院的一份子,我们应该把环保精神和行动扩展到校园,让我们的校园永远诗意盎然。从另一种角度上讲,校园内人们不注意的卫生死角会给我校同学的身心健康带来一定的不利影响。讲究卫生是个人的美德,更是公共环境的需要,只有讲究卫生才会有更优良的环境,也才会有更健康的生活。

  二、活动目的.及意义:

  着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识,告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为,形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

  三、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  四、活动地点:

  中楼203号教室

  五、活动开展:

  (一)活动准备阶段

  1、参加活动人员:全体20xx级计算机系统维护专业学员

  2、主持人进行开场白演讲并宣布班会正式开始,对活动流程及活动的背景、目的、要求进行介绍;

  3、寻找一些相关的资料来在班上宣传,并让同学们进行讨论,深化于心。

  (二)活动举办阶段

  1、由写好发言稿的同学进行发言;

  2、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的发展,以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响;

  3、主持人对有关资料的解读;

  4、中场娱乐放松下,由同学或学生会代表组织下游戏;

  5、学生会代表点评。

  (三)活动后续阶段

  1、会场保持良好的卫生环境,不得在会场留下任何影响班级形象的不文明的行为或现象。

  2、整理好会议的相关材料,以备后期查阅及作为相关会议内容的证明材料。

  六、注意事项:

  1、会议进行时不得大声喧哗,不得扰乱会场纪律;

  2、会议期间注意自身的人身及财产安全;

  3、会议在未结束之前,不得早退,注意会议期间的会场卫生。

  新学期开学主题班会教案 5

  一、教学目标:

  1、通过师生之间的沟通,营造一个温馨舒适的师生气氛。

  2、通过师生沟通和争论,明确数学的重要性,有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法,明确怎样做一个会学习的人。

  3、通过讲故事,让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打根底,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的态度都打算着自己将来的进展。

  4、通过教材的梳理让学生对本学期所学学问有一个明确的熟悉,激发学习的兴趣。

  二、教学过程:

  (一)说说自己暑假中的见闻。

  师:大家在暑假里确定过得特别开心,特别充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的`事情,可以说自己在假期里的小插曲,也可以说说自己取得的收获。

  同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离,创设良好的师生气氛。

  (二)讲故事,让学生知道态度打算自己的将来。

  讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠预备退休了。他告知雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加闲适的生活。他虽然还留恋那份优厚的酬劳,但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到特别惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮助。木匠同意了。可是木匠的心思已经不在干活上,他不仅手艺退步,而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了,拍拍木匠的肩膀,恳切地对他说:房子送给你了,这是我送给你的礼物。木匠感到非常震动,太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子,他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭尽全力。最终,你惊讶的发觉,你将不得不住在自己建的房子里。假如可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程,我们今日做事的态度,打算了明天住的房子。

  听后,让学生说说想法,明白什么?教师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打根底,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的态度都打算着自己将来的进展。盼望小故事比说教有力气有效果。

  (三)回忆上学期的成绩。

  1、了解上学期成绩。

  2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

  3、明确取得好成绩的诀窍:平常踏实学习与作业,回家仔细完成作业,多复习。脚踏实地地走好每一步,上课用心听讲,回家仔细复习,不能搞小聪慧,做自欺欺人的事情。

  4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒:不能将心思花在学习以外的地方。

  (四)熟悉新朋友(新书)

  1、梳理新教材内容,翻开书本名目自己看看有哪些内容?

  2、教师带着学生熟识教材。

  (五)数学常规要求:

  1、课前:预备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒),候课铃声响立刻进教室,按教师要求齐背乘法口诀。

  2、课中:遵守纪律,不做小动作,要仔细听,动脑筋,想方法。发言先举手,声音洪亮,同桌沟通时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放。

  3、课末:整理学习用品,做好下节课的学习预备。

  4、课后:作业独立完成,仔细书写,学会思索。

  5、小组长收发作业要准时,催促学员按时按质完成。

  三、全课小结,提出盼望。

  同学们,新的一年开启新的盼望,盼望大家端正自己的学习态度,以饱满的热忱投入到学习中去,我信任肯定能让自己的学习成绩有一个新的突破,也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

  新学期开学主题班会教案 6

  一、班会主题

  说说假期收获:

  大家在假期里肯定过得非常愉快,非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己学会的本领,也可以说说自己在自学中取得的收获。

  二、明确取得好成绩或考试失利的原因

  1、回顾上学期的成绩。

  2、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

  3、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将过多的心思花在学习以外的地方。

  三、认识本学期的学习任务,明确本学期的打算

  学生看书,师和学生一起说。

  四、对学生的常规课堂进行要求

  (一)课前准备:

  (1)课前预习。

  (2)准备好上课所需物品。

  (二)上课的要求:

  (1)认真听讲,积极思考。

  (2)大胆发言、质疑。

  (三)课后的要求:

  (1)课后复习。

  (2)独立完成作业。

  五、教师小结

  老师小结:我们必须抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流。同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,老师给大家提几点希望和要求:

  (1)端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去:上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结,一定能让自己的.学习成绩又一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

  (2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家,文明卫生的良好环境需要大家的共同维护,彻底告别不文明行为和习惯,时刻牢记安全第一,让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

  (3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长,尽情展示你们的聪明才智。

  新的学期,新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!

  新学期开学主题班会教案 7

  一、主题背景

  西班牙的塞万提斯说过:“对未来的目标愈高,志向就愈可贵”。作为即将步入成人的学生,是否认真思考过自己的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来,树立正确的人生目标,制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。

  二、教育目的

  引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。让学生了解制定人生目标的重要性,明白规划人生的步骤,提升人生生命价值。明确当前自身认识的局限性和行为的消极性,初步形成学生追求人生价值的意识,通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。

  三、活动重点

  学生对高考的理性思考。明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。

  四、活动流程

  主持人:同学们,老师们,大家好!时值岁末,我们也来到了高一第一学期的新声!在此高中半程的分水岭,我们是否对人生有一个清晰的蓝图?对未来的人生有所设计呢?今天就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。

  (一)小品(角色扮演)

  1、预期目标:通过观看小品引发同学们的思考,引入班会主题。

  2、活动载体:以19世纪中叶为时间背景,大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景,以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人,在美国淘金时期奋斗50年后,成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。

  3、方法与手段:通过观看小品,倾听其他同学在观看后的思索和感想,引发同学们自己对人生的规划的思考。继而由主持人提出问题,由小品过渡到班会内容,思考自己的未来,对自己未来的人生有一个目标,有一个规划,并阐述规划人生的重要意义和。

  4、备注:表演前期必须做好充分准备,尤其在小品内容和表演形式上。因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响,所以我们应该做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素,并在表演时保持仪态端庄有理,落落大方。

  (二)主题引入

  1、方法与手段:

  (1)提问同学:有没有规划过你未来的人生?(不须回答,请学生进行短暂思考)

  (2)提问同学:如何才能实现你的人生目标?

  (3)让同学们进行短暂讨论,继而由主持人引导到班会主题:人生规划。

  (4)由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性,并加以举例说明。(爱因斯坦)

  2、预期目标:让同学们明白制定人生规划的不可或缺性和不可取代性。

  3、与名人对话

  (1)预期目标:让同学们了解要对未来有怎样的目标,怎样的目标才是合适自己的;如何规划自己的.人生来实现目标。

  第一部分:未来目标的定位

  实现方法:

  1)主持人举例并加以视频播放(感动中国十大人物中的其中几个事例)

  2)分组讨论:

  主持人:通过以上的介绍和你自己的理解,你认为对未来的目标应该是怎样定位的?提升人生生命价值。

  过程:学生分为10组,每组讨论3个关键词。当场上交、板书,并由主持人分类总结。

  (结合建平五大育人目标“自立精神”“科学态度”)

  3)备注:目标的层次可分为以下几点:

  A、对自己有益,对集体、社会、国家有害。

  B、对自己有益,对集体、社会、国家无影响。

  C、对自己有益,对集体、社会、国家有益。

  第二部分:影响人生规划的基本品质

  回顾上述故事,再次通过小组讨论,提炼出最为主要的关键词(实现人生规划的基本品质要素),得出结论:这些在一个人的设计未来的过程中是不可缺失的。(如:诚信、坚定、无私等)

  第三部分:如何实现未来目标(人生规划)

  1)在明确目标的基础上,回顾自己现在状况、对照将来需要和应该做的准备工作,结合以上几点因素,选择的目标实现路线,列出自己的人生规划。

  2)明确在现实中面对各种可能需要改变自己的规划来实现未来目标(事例:鲁迅)

  4、身边的实例

  1)方法与手段:班主任老师讲话

  2)预期目标:从身边的实例入手,让同学们有明确的概念,弘扬高尚人生目标,抵制低俗人生取向,从现在做起,实践未来的认识规划。

  五、总结

  由主持人阐述:自己需要制定目标&按自己的情况制定目标,不是没有目标就不可以活,只是没有目标会活得很累!因为目标是动力,没有动力的人不会轻松!面对自己的人生,我们要自我把握自己的未来,切合自己的实际来眺望未来。

  新学期开学主题班会教案 8

  一、教学目标

  1、了解校园中存在的安全隐患。

  2、掌握安全知识,树立安全第一的思想。

  3、进行预防灾害,提高应付突发事件的能力。

  二、教学重点

  掌握安全知识,树立安全第一的思想。

  三、教学过程

  (1)导入

  同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了,老师想要讲的是一个永恒的话题是安全。新的学期,安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

  (2)新闻回放

  《高速公路上发生的车祸》

  同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)

  师:转瞬间,36 条活生生的人就这样葬身火海了,让人感到惋惜的同时,我们又必须面对的是安全,只有安全的警钟常常响起,只有把安全落实到我们的学习和生活中,我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?

  (师生讨论师总结)

  (3)校园的安全隐患

  (学生列举)

  1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

  2、学校围墙存在的安全隐患。

  3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

  4、校园意外伤害的隐患。

  师:那我们该怎样预防呢?

  四、学生应该注意的安全事项

  1、注意课间安全:大课间、体育课以及参加集体活动时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍,不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走,右行礼让;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

  2、校园围墙的安全:不要攀爬围墙,对于存在安全隐患的地方,不要过去玩耍,更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

  3、交通安全:要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走,在通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的'行人、车辆,确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。

  4、讲究饮食安全:拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外无证摊点上吃饭,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

  5、注意实验课的安全:在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时,要在老师的指导下,并按操作要求去做,时刻小心谨慎,严防危险。

  6、每位同学还要注意心理安全:在同学间遇到矛盾时,要冷静,要理智,切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰,以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解,以平和的心态来面对。

  五、校外安全

  1、要有防火灾、防触电、防侵害意识。不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸电器,不私拉电线,不在教室内使用充电器、热得快等电器;不和陌生人说话,遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

  2、要学会自护自救,要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

  3、自我防范意识。同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电 话号码。上学放学时尽量不要独行,不要走小路,遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行。

  4、紧急电 话:119----火警 110----报警 120----急救122----交通事事故报警。注意,打电 话时要说清地点、相关情况、显著特征。

  六、总结

  这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求:

  1、增强安全意识,时时处处树立安全第一思想,加强安全教育。

  2、认真吸取近几年来安全事故血的教训,树立自我防范和保护意识,坚决杜绝安全事故的发生。

  3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩),洗澡、钓鱼等。

  4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

  5、注意户外活动安全,确保学生不在危险地带玩耍,不做危险游戏,不私自外出游玩。

  6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

  7、交通安全。自觉遵守交通规则,不准骑自行车上路,不攀爬车辆,不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

  8、防火安全。不准玩火,不准私自上山带火,不接触易燃易爆物品,不随便放烟花,爆竹。寄宿学生要有监护人,注意做饭用火安全。

  9、严防煤气中毒。住房内要注意通风,严禁晚上将煤炉放置室内。

  10、不随便接触电源和带电电器,不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

  11、不准随便吃零食、野果,不吃过期和霉烂变质的食品,注意饮食卫生,严防食物中毒。

  12、不准进行不安全的戏闹,如抛石头、土粒、杂物,拿弹弓、木棍、铁器、刀 具等追逐戏打。

  13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游,防止被绑架、拐骗或走失。

  同学们,生命是宝贵的,面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动,让危险远离我们的生活,有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧,形成安全的浓厚意识。要时刻有安全意识,努力提高自我防范能力,警钟常鸣,永记心间!

  最后,希望同学们自觉遵守学校安全规定,每天高高兴兴上学来,平平安安回家去。

  祝愿同学们学习进步、身体健康。

  新学期主题班会五安全工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点:

  第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。

  第二,做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

  第三,注意交通安全。马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的宣传员;不坐三无车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。

  第四,提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买三无过期变质食品,不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

  第五,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越学校围墙和大门,不进三厅两室二吧;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋,慎交友,;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全。

  第六,注意增强防火防盗意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。

  七、作为班主任的日常管理安全:

  1、和家长及时沟通。

  2、开学家长会上,告知家长学校作息时间安排,便于家长监管孩子按时上学,按时回家没有。

  3、孩子没有按时到校又没有请假,立即和家长取得联系,告知家长。

  4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通,加强对孩子的管理、教育。

  5、孩子在校生病,不能让孩子单独离校,一定通知家长来学校接孩子回家治疗,并让孩子填好离校请假条。

  6、发现孩子在学校有异常表现,比如说,孩子到校总是迟到,要和家长及时沟通,了解孩子的情况,找出原因,及时教育。

  7、经常排查班里有没有安全隐患,如果有及时告诉学校,消除安全隐患。

  8、作为老师,坚守自己的阵地,上课不能随意离开教室,以免教室没有老师,学生发生打闹现象。

  9、如果遇到突发事件,第一时间告知家长和学校,不能耽误了事情。

  10、体育课、运动会提醒孩子如有不舒服立即停止活动,做好预防工作。

  11、根据学校安排展开安全教育主题班会,进行专题安全教育。比如说:地震、火灾如何逃生,配合学校多次进行安全演练,孩子们有一定的安全常识。

  总而言之,安全无小事,安全这根弦不能松,有了安全意识,才会有安全的防范措施,才能防患于未然。新的学期,让我们共同努力,营造一个更好更优良的学习与生活环境!

  新学期开学主题班会教案 9

  教学目标:

  1、正确、流利、有感情地背诵古诗,并能初步感受古诗的意境。

  2、激发学生学习古诗的兴趣,并有背古诗的兴趣。

  3、积存古诗中的名句。

  教学重点:正确、流利、有感情地背诵古诗。

  教学难点:初步感受古诗的意境;积存名句。

  教具预备:

  1、语文书、《中华古诗词诵读》、自己收集的古诗等。

  2、教学课件。

  教学过程:

  第一板块:自由吟诵,激发热忱

  师:小朋友,古诗始终以其韵律和谐、节奏感强、读起来琅琅上口的`特点深受人们的宠爱,信任你们也肯定会背许多古诗了吧?今日让我们先来秀一秀,不过不能重复别人的背诵。

  学生自由背诵古诗,当遇到困难的时候可请人帮助,或大家一起帮助。

  【设计意图】:让孩子们自己吟诵古诗,从要求上可以降低对孩子的要求,可以选择自己会背的古诗进展展现,既满意了学生爱表现的心理需求,同时也能激起孩子争强好胜之心,也为下面的“秀”做了铺垫。

  其次板块:看图吟诵,感悟诗意

  1、先看图,想想这幅图是我们曾经学过的那一首古诗,再来背诵。

  依次为:《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《草》、《绝句》

  2、对比图文,用自己的话简洁说说诗意。

  3、齐背这四首诗。

  【设计意图】:这四首诗是上学期末所学,也是本学期课文中要求把握的诗,通过看图让学生再现当时学的影像,通过说说诗意回忆之前所学,再通过背一背到达稳固的效果。

  第三板块:名句吟诵,提升力量

  1、出示填空,考考你:

  野火烧不尽,春风吹又生。

  劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

  飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

  停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。

  人面不知何处去,桃花照旧笑春风。

  2、你知道这句诗出自谁的那一首诗吗?

  背背含有此句的诗。

  【设计意图】:通过诗句的填空让孩子们对于古诗中的经典名句有所了解,由诗句到到整首诗,让学生从初级的背渐渐过渡到了解性质的背。这样,对于孩子们对诗的感悟更具完善。

  第四板块:出题吟诵,激起兴趣

  出示古诗题目,让学生自由选择会背的古诗进展吟诵。

  题目列表:《送元二使安西》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《乌衣巷》、《渔歌子》、《鸟鸣涧》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔独步寻花》、《绝句》、《题都城南庄》、《大林寺桃花》、《竹枝词》、《滁州西涧》、《春晓》

  【设计意图】:让学生吟诵古诗,最为低年级的学生还是要激起他们的学习兴趣,不能让孩子们觉得背古诗真难,而应当让他们知道他已经会背那么多的古诗了,胜利感会悄然地进驻孩子们心间。这时候再发觉有同学比自己背得多,背得好,他便会产生一种不愿服输的样子,也使背古诗成为了一种乐趣。

  新学期开学主题班会教案 10

  教学目标:

  1. 引导学生回顾过去学期的学习与生活,总结经验与教训。

  2. 激发学生对新学期学习生活的热情与期待,树立新目标。

  3. 增强班级凝聚力,促进学生间的相互了解与支持。

  教学准备:

  多媒体课件(包含上学期精彩瞬间回顾视频、新学期寄语等)

  学生个人成长日记本(提前布置学生准备,记录上学期感悟及新学期计划)

  班级目标海报材料

  教学过程:

  1. 开场致辞(5分钟)

  班主任简短介绍新学期主题,营造积极向上的`氛围。

  2. 回顾与展望(20分钟)

  视频回顾:播放上学期班级活动、学习成果的精彩瞬间视频,引发学生共鸣。

  分组讨论:将学生分成小组,每组分享一位成员的上学期感悟(优点、不足)及新学期计划。每组选代表全班分享。

  3. 新学期目标设定(15分钟)

  引导学生思考并写下个人新学期的学习、生活目标,可以是短期目标(如月目标)和长期目标(如学期末目标)。

  目标展示:鼓励学生自愿上台,分享自己的新学期目标,其他同学给予鼓励和支持。

  4. 班级共同目标制定(10分钟)

  班主任引导全班讨论,共同制定班级新学期的学习、活动目标,如提高班级平均分、举办一次成功的班级活动等。

  将班级目标写在海报上,全班签名确认,悬挂在教室显眼位置。

  5. 新学期寄语与期望(10分钟)

  邀请班主任、任课老师或高年级优秀学生代表发言,分享学习经验,给予新学期寄语。

  学生自由发言,表达对新学期的期待与愿望。

  6. 结束语与行动号召(5分钟)

  班主任总结班会内容,强调团队合作与个人努力的重要性。

  鼓励学生在新学期中勇于尝试,坚持不懈,共同为实现班级和个人目标努力。

  课后作业:

  完善个人成长日记本,记录本次班会感悟及接下来一周的学习计划。

  准备一次关于新学期学习方法的分享会,每位同学需准备一个小主题。

  新学期开学主题班会教案 11

  教学目标:

  1. 帮助学生适应新学期的学习环境,调整心态。

  2. 激发学生的学习兴趣与动力,明确学习目标。

  3. 促进学生之间的交流与合作,构建和谐的班级氛围。

  教学准备:

  班级规划板(用于展示新学期班级活动安排)

  彩色便签纸(供学生写下新学期愿望与计划)

  音乐与轻松的背景布置

  教学过程:

  1. 破冰游戏(10分钟)

  组织一个简单的破冰游戏,如“名字接龙”或“快速问答”,活跃课堂气氛,增进学生间的熟悉感。

  2. 新学期展望(15分钟)

  班主任介绍新学期的学习任务与变化,引导学生思考如何适应新变化。

  学生分组讨论,分享自己对新学期的期待与担忧,并尝试提出解决方案。

  3. 梦想墙制作(20分钟)

  分发彩色便签纸,邀请每位学生在便签上写下自己的新学期愿望或计划。

  将便签纸贴在班级规划板上,形成一面“梦想墙”,让学生感受到集体的力量与支持。

  4. 成功案例分享(10分钟)

  邀请一位高年级学生或老师分享自己在新学期如何设定目标、克服困难并取得成功的经历。

  引导学生从分享中汲取经验,思考如何将这些经验应用到自己的新学期中。

  5. 学习小组组建(10分钟)

  根据学生的学习需求和兴趣,引导学生自由组合成学习小组,共同制定学习计划和目标。

  强调小组合作的重要性,鼓励学生相互帮助、共同进步。

  6. 总结与行动指南(5分钟)

  班主任总结班会内容,强调新学期是一个全新的开始,每个人都应该珍惜机会,勇敢追梦。

  提供一些实用的学习方法和时间管理技巧,帮助学生更好地规划新学期的`学习生活。

  课后作业:

  学生需与小组成员一起制定详细的学习计划,并在下周班会上进行汇报。

  每位学生撰写一篇关于“我的新学期梦想”的小短文,作为个人成长的见证。

  新学期开学主题班会教案 12

  一、活动主题:

  新学期,新起点,新希望

  二、活动目的:

  1. 帮助学生从假期状态过渡到新学期的学习状态。

  2. 明确新学期的目标和要求,激发学生的学习动力。

  3. 强调校园安全,提高学生的安全意识。

  三、活动时间:开学第一天下午

  四、活动地点:班级教室

  五、活动准备:

  1. 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

  2. 安全教育相关材料

  3. 新学期计划表

  六、活动过程:

  1. 开场引入:

  班主任简短致辞,欢迎同学们回到学校,回顾假期生活,引入新学期主题。

  2. 学习规范:

  引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,强调遵守纪律的重要性。

  学生分组讨论,分享自己对守则和规范的.理解,并找出自己在过去学习中的不足之处。

  3. 明确目标:

  每位同学制定新学期的学习计划,包括学习目标、时间安排、具体行动等。

  邀请几位同学上台分享自己的新学期计划,激发全班同学的积极性。

  4. 安全教育:

  讲解校园安全知识,包括交通安全、食品安全、用电安全等。

  通过案例分析,让学生认识到安全的重要性,并学会自我保护的方法。

  5. 小组讨论:

  分组讨论新学期中可能遇到的困难和挑战,以及如何克服这些困难。

  每组派代表分享讨论结果,全班共同探讨解决方案。

  6. 班级宣誓:

  全班起立,进行新学期宣誓,表达对新学期的期待和决心。

  7. 活动总结:

  班主任总结本次班会的内容,强调新学期的重要性,鼓励学生以积极的心态迎接新的挑战。

  布置后续任务,如班级文化建设、学习小组组建等。

  新学期开学主题班会教案 13

  一、活动主题:

  携手并进,共创辉煌新学期

  二、活动目的:

  1. 加强班级凝聚力,促进学生之间的相互了解。

  2. 分享假期经历,感受生活的多彩与美好。

  3. 明确新学期的学习目标和班级建设目标。

  三、活动时间:开学第二周班会课

  四、活动地点:班级教室

  五、活动准备:

  1. 学生假期照片或视频

  2. 新学期班级建设计划草案

  3. 互动游戏道具

  六、活动过程:

  1. 假期分享:

  学生轮流上台分享自己的假期生活,可以是旅行经历、学习心得、家庭趣事等。

  通过投影仪展示学生的假期照片或视频,增加分享的趣味性和互动性。

  2. 游戏互动:

  组织“你画我猜”、“团队接力”等互动游戏,增进学生之间的了解和友谊。

  通过游戏培养学生的团队合作精神和沟通能力。

  3. 新学期展望:

  班主任介绍新学期班级建设计划草案,包括学习目标、班级活动、文化建设等。

  学生分组讨论,提出自己的意见和建议,完善班级建设计划。

  4. 明确目标:

  每位学生写下自己的新学期学习目标和个人发展计划,贴在班级公告栏上。

  鼓励学生之间相互监督、相互鼓励,共同实现目标。

  5. 班级誓师:

  全班起立,进行新学期誓师仪式,表达对新学期的`期待和决心。

  班主任总结发言,强调班级团结和共同努力的重要性。

  6. 活动结束:

  布置后续任务,如班级文化墙布置、学习小组组建等。

  鼓励学生保持积极心态,迎接新学期的挑战和机遇。

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