小班美术教案模板汇总5篇
作为一名教职工,通常需要准备好一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的小班美术教案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小班美术教案 篇1
【设计意图】
美术是艺术活动的核心,只有充分得让孩子感受美、发现美、才能创造美。小班的孩子对鲜艳的东西很感兴趣,但又不能自己画一张美丽的画,于是我们抓住幼儿感兴趣的课题。生成此系列活动,让幼儿完全在玩中学,玩中求进步,同时享受到成功的快乐。
【活动目标】
1、探索并运用不同的球体,蘸上不同的颜料进行滚画,体验滚画的乐趣。
2、感受作品的美,体验成功的快乐。
【活动准备】
1、滚画的作品范样(裙子、汗衫、短裤、凉帽)等,幼儿操作篮子(盒子)、纸样若干。
2、弹珠、乒乓球、蹦球等若干制作材料。
3、篮子、湿布、颜料以及调色盘等。
【活动过程】
(一)引起幼儿兴趣
1、夏天到了,贝贝服装公司生产了一批新品,看看有哪些新品呢?(出示:裙子、短裤、凉帽等)
2、你觉得她们漂亮吗?为什么?
3、它们这么漂亮,是怎样加工出来的`呢?(让幼儿自由说说讲讲)
教师小结:这些漂亮的服装是用不同的球娃娃,蘸上好看的颜料加工成的,请小朋友认识一下,教师介绍材料。
(二)技能练习
1、提问:
球娃娃们都很调皮,喜欢在篮子里(盒子)打滚,怎样让它们既滚得开心,又不掉出来呢?
2、个别幼儿上前尝试,教师与幼儿共同用儿歌小结。
儿歌:球娃娃,圆溜溜。左也滚右也滚,前也滚,后也滚;滚来滚去真开心!
3、尝试。
(1)徒手动作练习。
(2)运用实物练习,要求:眼睛看好球娃娃,手部动作小些,轻些,教师适时运用儿歌引导。
(3)蘸上颜料练习,球娃娃滚起来真好玩,如果让它们穿着彩色的衣服(蘸上颜料)打滚,会怎样呢?个别幼儿操作,教师指导。
教师小结:球娃娃穿彩色衣服(蘸上颜料),从不同方向滚,拿起或放回球娃娃后,及时的用毛巾擦干净手,球娃娃用后送回原来的颜料盒。
4、幼儿自由交流:说说球娃娃穿着什么衣服在滚,滚出来的线是什么样子?(彩色的,有粗的,有细的)
(三)幼儿滚画
1、贝贝服装公司还有一些新品没有加工上漂亮的颜色,你们愿意帮忙吗?
2、你想用几种颜色滚画?
3、要求:(1)自己拿好纸样,放到盒子里。(2)选自己喜欢的球娃娃和颜色滚画。(3)注意操作卫生。
4、幼儿滚画,体验乐趣,教师指导。
(四)作品展示:
1、相互欣赏作品,自由发表意见。
2、共同评价,感受作品的美。
【活动延伸】
利用多种手段为贝贝服装公司加工更多的物品。
小班美术教案 篇2
活动目标:
1、能用身体动作表现小草的生长状态,并尝试用棉签从下向上提画表现小草。
2、能在游戏情景中体验创作的乐趣。
活动准备:
1、经验准备:有用棉签作画的经验,观察过小草。
2、材料准备:各色水粉颜料、调色盘、棉签、画有小兔的画纸。
3、教师自备作品(小兔吃草)。
活动重点:
1、能大胆使用棉签由下往上画线条表现小草。
2、能使用正确的绘画方法,画画的姿势要正确。
活动过程:
一、教师出示自备作品“小兔吃草”,激发幼儿的兴趣。
1、教师:“美丽的花园里有只可爱的.小兔正在吃草,小草快吃完了,该怎么办呢?小朋友快想想办法吧!”
(幼儿自由讨论)。
2、教师:“对了,我们一起来帮它多画些小青草,让小兔吃个饱,好吗?”
二、师生共同讨论,教师讲解。
1、教师(出示画有小兔的画纸,手持棉签):“小兔小兔别着急,我们给你送草来了,青青小草真新鲜,请你快来尝一尝。”
2、教师演示并小结:“用棉签蘸绿色颜料,在纸上从下往上一提,再一提,小青草就越画越多了。”(引导幼儿发现并讨论小草的画法。)
3、请幼儿进行书空练习,教师鼓励幼儿边画边念儿歌:“小青草,一根一根往上长,快快长,有的直来有的弯,小兔小兔快来吃!”(教师请个别幼儿尝试绘画。
三、幼儿创作“小青草”,教师指导
1、教师:“小兔吃到老师送给他的青草很高兴,可是你们看看自己的桌上,还有很多小兔没有吃到青草呢,请小朋友们也用棉签画出小青草送给小兔吧。”
2、练习画青草,边画边念:“小青草,一根一根往上长,快快长,有的直来有的弯,小兔小兔快来吃!”
3、教师提醒幼儿:“棉签蘸了颜料后要在调色盘上掭一掭,尽量不要让颜色滴在纸上,看谁的小草又直又密,一根小草的中间不能断开。”
四、欣赏与评价。
教师:“你们的小兔都吃到你们送给他们的青草了吗?看看谁画的青草小兔最爱吃?”
小班美术教案 篇3
(20xx年)苏州市教育学会优秀教学案例参评申报表编号:
、单位名称一定要写明所在市、区。字迹要清楚。4、严禁抄袭。5、本表一律装订在文本的首页,一式一份送审。
科目分类:小语、中语、小英、中英、历史、地理、音乐、体育、美术、小数、中数、物理、化学、生物、科学、电教、政治、思品、幼教、劳技、职教、特教综合实践,共23种类别。
小班美工活动:小猫过生日
活动目标:
1.通过看一看,说一说,了解烧鱼的过程。
2.尝试用2~3种不同颜色的纸进行简单的有序排列,巩固撕贴的技能。3.体验烧鱼的乐趣。活动准备:
1.小猫玩偶一个2.已烧好的鱼范例三个
3.炒锅人手一只、各种小鱼人手一条、各色彩纸条、糨糊活动过程:
一、设置情景,引起幼儿制作兴趣老师出示范例三盘鱼,引导幼儿观察
师:小朋友们好,今天是我的生日,朋友们送给我许多我爱吃的鱼,看,香喷喷的胡萝卜鱼稍好了。(出示范例)
师提问:胡萝卜在哪里?
那白色的是什么?还可以是什么?师提问:这是一盘什么鱼?(绿色的、香葱鱼)
那绿色的还会是什么?(青菜、豆角、韭菜??)白色的是什么?
师总结:原来这是一盘香葱鱼,香葱鱼可真香啊,它是按照先放盐,再放香葱的方法做的。
师提问:这又是什么鱼?(辣椒鱼、番茄鱼??)它是怎么做的,和香葱鱼有什么不一样吗?师总结:它是按照盐、辣椒、盐、辣椒??的方法做的。二、教师示范,鼓励幼儿发现烧出又好吃又好看的鱼的方法。
师:香喷喷的鱼真好吃呀,有各种味道,我也想做一条好吃的鱼。师示范:先准备炒锅,把洗干净的鱼均匀的抹上一层油(浆糊),要抹的均匀,不能太多,也不能太少,我也想烧一盘香葱鱼,我先在锅子上抹一圈油,
然后把香葱撕成段,放在鱼的周围;再抹一圈油,把盐和糖撒在鱼的周围。
师:这样一盘香喷喷的.鱼就烧好了,你想不想帮我烧一条好吃的鱼?你想帮我烧一条什么鱼?需要放什么?怎么做?(幼儿讨论,和旁边的幼儿交流)
师:说的真不错,我的肚子好饿,请你们动手吧,帮我烧一条好吃的鱼。三、幼儿“烧鱼”,教师巡回指导。
鼓励幼儿自己动手用撕剪的方法制作佐料,并能将佐料有规律得摆放在小鱼的周围。
师:我发现有的小朋友好聪明哦,把所有的香葱都撕好了
,真不错。四、评价幼儿作品。师:谁愿意先给我吃?
你烧的是什么鱼?怎么烧的?
师:你们真棒,做了那么多好吃的鱼,谢谢你们,可是我一下子吃不完,送给我的朋友们吃,好吗?
小班美术教案 篇4
目标:练习用手指点画物体
准备:纸,颜色
过程:(1)花衣服点花:在剪好的衣服.裤子.裙子上点各种颜色的小点(2)点画樱桃(或红枣)在墙上贴一棵画好的大树,幼儿随时用手在树上点果子
(3)点画梅花:在画好的梅枝上点花蕾(一个点),开放的五瓣花(五个点)
(4)小蝌蚪水里游:用手指点画小蝌蚪的'身子,再用手指尖画一个尾巴(5)点画蚕宝宝:先用手指点画头部,再连续在头的下面点画4-5个点为身体部分,最后用笔在头部画两只眼睛
(6)点画金鱼:先用拇指点画身,小指点画鱼的两只眼,最后画出三条鱼尾线
小班美术教案 篇5
活动目标:
1、初步感受画画的乐趣,能够用完整的线条画出自己的小手。
2、通过涂色,培养幼儿的想象力和创造力。
活动准备 :
铅笔,图纸,橡皮擦,油画棒
活动过程:
一、 开始部分。
1、导入:谜语:两棵小树十个杈,不长叶来不开花,能写能算还会画,天天干活不说话。
2、提问:我们的小手能干些什么?(幼儿举手回答)
二、基本部分
1、老师在白板上示范怎样画手,并提醒幼儿在化的.过程中应注意的问题。
2、发放铅笔,图纸和油画棒。让幼儿开始自己画小手。
三、结束部分
幼儿画出自己的小手后,提示幼儿自己涂上自己喜欢的颜色或画上自己喜欢的图案。
活动延伸:
让幼儿掌握简单的保护手的方法,展示幼儿的作品。
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