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小班美术教案

时间:2023-06-10 07:05:25 教案 我要投稿

关于小班美术教案三篇

  作为一名人民教师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编精心整理的小班美术教案3篇,欢迎阅读与收藏。

关于小班美术教案三篇

小班美术教案 篇1

  【活动目标】

  1、能愉快大胆地对花盘进行添画。

  2、学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩,并能说出名称。

  3、发现直线、曲线、折线的变化与组合。

  4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  【重点】

  学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩,能大胆地对花盘进行添画。

  【难点】

  在欣赏范例时引导幼儿发现直线、曲线、折线的变化与组合。

  【活动准备】1、只画有花心和叶子的花朵的作业纸、水彩笔或油画棒。

  2、大范例一幅。

  3、轻音乐磁带,录音机。

  4、活动前带领幼儿欣赏幼儿园花坛中的花,或是欣赏班级中自然角的花朵。

  【活动过程】

  一、回忆欣赏幼儿园花坛中的花的情景。

  请幼儿欣赏各种花朵的图片,说说自己喜欢什么颜色或什么形状的花朵。

  二、出示教学大范例,请幼儿观察。

  1、师:这上面的花朵好看吗?缺少了什么?怎么办呢?

  2、讲述主题故事《花姐姐》,激发幼儿帮助爱美的花姐姐的愿望。

  3、结合欣赏花园的经验,请幼儿说说自己想给花姐姐梳出什么颜色、什么样的小辫。鼓励幼儿大胆想象,提示幼儿说出自己的设想,教师在大范例上根据幼儿的描述进行添画。

  4、小结:我们可以用红、黄、蓝、紫、绿、橙等颜色的水彩笔或油画棒在花盘四周画出各种线条和简单图形当花朵的辫子,把它们打扮得漂漂亮亮的.。

  三、将大范例放在展示区或者是美工区,请幼儿依次选择只画有花心和叶子的花朵的作业纸。

  提出要求:花姐姐妹们今天要参加春姑娘举办的美发大赛,请大家给自己的花朵画出新颖漂亮的辫子吧。

  四、播放轻柔的音乐,幼儿开始添画,教师注意指导孩子的拿笔姿势与坐姿。

  五、绘画结束后,请幼儿将水彩笔收拾好。将作品平放在桌上,组织大家互相欣赏。

  教学反思:

  孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

小班美术教案 篇2

  活动目标:

  1.欣赏并感受美术作品中生动有趣的画面。

  2.能大胆想象并尝试用简单的语言描述自己观察到的画面情景。

  3.乐意参与美术欣赏活动。

  4.培养幼儿的技巧和艺术气质。

  5.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  活动准备:

  公交车图片、

  名画图片:《可爱的蓝色巴士》、

  相关画家的介绍知识、

  音乐:开汽车

  活动过程:

  一、出示公交车图片,引导幼儿结合自己的经验,简单介绍。

  1、师:图片上画的是什么?公交车

  2、你们坐过公交车吗?坐公交车的时候有什么感觉?

  3、公交车又叫巴士,练习说一说词语:“巴士”。

  二、引导幼儿欣赏画面,感知作品中人物、车子的生动有趣。

  1.出示名画图片,引导幼儿欣赏。

  师:今天老师为小朋友带来一辆有趣的巴士,快看!它是什么颜色的?蓝色

  2.引导幼儿充分地观察画面,想象画面中发生的事情,体验人物的情绪。

  (1)有谁坐在汽车上?巴士要开到哪里去?

  是很多小朋友,发现巴士有两层,上面一层是小朋友的玩具,有木马、皮球……

  巴士可能开去上学、放学,可能开车出去玩。

  (2)巴士走的路是什么样的?我们平时开车走的路是怎样的?

  是黑色的石头路,像波浪线。是平平的水泥路。

  (3)你觉得车里的人坐在车里有什么感觉?你是从哪里看出来的?

  一颠一颠,很有意思。他们的表情很开心,笑眯眯的,嘴巴张开了。有的'小朋友的手高举,开心。

  (4)车子下面的人想做什么?想拦下车子,也想和小朋友一起坐坐这个可爱的蓝色巴士。

  他们在做什么动作?模仿一下

  (5)路边的房子有点像?他们在想什么?

  观察房子有窗户,两扇窗户像一双眼睛。房子像一个人,它们可能在想,这辆巴士真开心,很羡慕巴士能跑来跑去。

  3.教师简单介绍画作的内容,并向幼儿介绍此画作的作者。

  《可爱的蓝色巴士》是捷克布拉克的著名画家贝勒兹马利歌为儿童创作的绘画作品。他擅长用水彩画来画儿童读物插画和画图书,题材方面偏爱交通工具和街景,绘画风格充满童趣。本幅作品画家用了墨水笔和水彩这种简单的工具材料画了一幅很好玩的画:蓝色和草绿色的客车里,司机和乘客们都咧着大嘴开心的大笑,气氛相当明朗、活泼,车顶上还载满了玩具。车后的街景用细细的直线画了一排房屋,一个个窗户变成了注视的眼睛,这种想象的造型,既幽默又富有童趣,和前景大色块的车子搭配得很巧妙。这真是一趟快乐之旅!

  三、师幼共同玩音乐游戏《开汽车》,结束活动。

  活动反思:

  幼儿美术欣赏活动是一种培养幼儿欣赏能力的教育活动,尤其是引导幼儿欣赏名画家的作品,可以让幼儿从小就接触经典,与大师直接对话,这样儿童发展的起点高了,眼界开阔了,对美的知觉和选择也更敏感了,同时也有益于发展儿童性情、情感、自信和语言。

小班美术教案 篇3

  【设计意图】

  酒缸是一种特色的具有民族文化的东西,让孩子在美术活动中认识酒缸,了解酒缸的用途。

  【活动目标】

  1、大胆使用画笔在酒缸上绘画,感受绘画的乐趣。

  2、能够集中注意绘画,画出漂亮的'酒缸。

  3、培养幼儿的欣赏能力。

  4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

  【活动重难点】

  重点:知道酒缸,说出能在酒缸上作画。

  难点:能用画笔在大的物体上涂色作画,并能玩出自己眼中的五彩酒缸。

  【活动准备】

  颜料、画笔、酒缸、酒瓶

  【活动过程】

  一、认识酒缸

  1、教师以变魔术的形式出示酒缸,知道这是什么吗?这呀,是我们酿酒用的酒缸。

  2、你觉得酒缸还能用来做什么?

  3、我们来将酒缸变得更漂亮把!变成一个五彩的酒缸。

  二、漂亮的酒缸

  1、教师示范在酒缸上上涂色。(引导握笔姿势)

  2、引导多种画法。

  3、幼儿操作,尝试在酒缸上涂色。

  三、欣赏、评价

  1、看看自己和朋友的作品,说说你画的是什么?

  2、将活动延伸到区域活动中,尝试在酒瓶上玩色。

  【活动反思】

  活动前期,先想到用小酒瓶完成个人作品,后来想到可以利用大酒缸进行以小组形式的活动,将小酒瓶延伸到区域活动中。在引导过程中我缺少对幼儿画出形象物体的引导,作品呈现出来,看出只用颜料涂上了色,在之后的活动还应加强引导。

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