中班教案实用【3篇】
作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的中班教案3篇,欢迎大家分享。
中班教案 篇1
教学目标:
1、通过用扭扭棒制作各种物体,认识扭扭棒能够随意造型的特点。
2、发展幼儿动手能力,造型能力,创造能力。
3、体验活动成功的快乐。
教学准备:
各色扭扭棒、剪刀、求助牌、教师范例。PPT范例。
教学过程:
一、教师变魔术引入活动,激发幼儿兴趣。
1、小朋友们谁知道这是什么?(幼儿猜测,最后导出是扭扭棒。)
2、今天老师用它来变魔术,请小朋友闭上眼睛。(出示用扭扭棒制作的东西,激发幼儿创作欲望。)
二、幼儿第一次尝试
1、你们想不想试试呢?(分发扭扭棒幼儿人手一根进行造型。)
2、请小朋友上来介绍一下你变的是什么。(幼儿介绍自己用扭扭棒做了什么。)
3、教师小结。
"绕"扭扭棒,请小朋友和老师学学绕的'动作,绕好的扭扭棒像什么?
"弯"扭扭棒,请小朋友和老师学学绕弯的动作,弯好的扭扭棒像什么?
"扭"扭扭棒,请小朋友和老师学学扭的动作,扭好的扭扭棒可以做什么?(教师边讲边示范,幼儿跟着操作。)
三、欣赏PPT,进一步激发幼儿操作兴趣。
老师这里有许多用扭扭棒做成的各种各样的东西,想看吗?(老师和幼儿一起边欣赏,边讨论。)
四、幼儿第二次操作。
1、请幼儿5--6人一组,进行造型。
2、提出活动要求
(1)可以用多根、单根扭扭棒组合制作。可以用剪刀把扭扭棒剪成小段。
(2)如果你在制作过程中遇到了自己和小组都不能解决的困难,可以用求助牌。请老师或者其他小组小朋友帮忙。
3、幼儿操作,教师观察指导。
五、展示作品
小组代表介绍自己小组的作品,然后大家说说你最喜欢哪件作品,为什么。
活动延伸:
活动结束后有兴趣的小朋友可以在区域里继续玩扭扭棒。
中班教案 篇2
活动目标:
1.幼儿能够在愉快的游戏中发展平衡能力、跨跳能力以及动作的灵活性和协调性。
2.培养幼儿积极参与游戏活动兴趣,体验游戏带来的快乐。
活动准备:
1.平衡木3根、梅花桩8个、皮筋2根,拱形门6个、玩具箱8个、音乐。
2.喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懒羊羊的胸牌若干,毛绒玩具若干、灰太狼头饰、配班老师。
活动过程:
一.活动导入(热身运动)。
教师带着慢羊羊的胸牌扮演带领着小朋友(带着喜羊羊和美羊羊等胸牌)伴随着音乐入场,小朋友们跟随着教师做热身运动。
二.羊群练功。
1、到达灰太狼城堡的路很艰难。我们必须先练好本领,才能到达,现在我们开始到练功场训练。
2、小羊们在练功场上自由练习,巡回指导,鼓励小羊们刻苦训练。
三、搭救好朋友。
1、交代规则和玩法:
2、第一次解救:
路线为1:走过小桥、跨过小河、走过梅花桩,最后钻过山洞。
小羊们在的带领下出发,到达城堡后看见的是灰太狼,并且被灰太狼发现了,小羊们按原路返回。
3、第二次解救:
路线为2:走过一条弯弯长长的`小桥、跨过小河(皮筋拉直间隔的距离比路线1要宽)、走过弯弯曲曲的梅花桩,最后钻过长长的山洞。
小羊们到达城堡后看到的是青青草原的小动物们,成功解救。
4、羊群放松:
四、羊村庆祝:
宣布解救成功,回村庆祝。教师带着幼儿伴随着主题曲回教室。
中班教案 篇3
活动名称:《挑战不可能》
活动班级:大大班
活动时间:20xx年4月27日 星期三 下午
活动目标:
(一)锻炼幼儿胆量与面对困难的勇气。
(二)体验挑战成功的快乐。
活动准备:
桌子若干、小椅子若干、垫子若干
活动过程:
(一)导入:今天有一批神秘的客人老师来参观我们的'幼儿园,他有可能会在某个角落里偷偷的看着你,看看你有没有面对困难的勇气,你们有勇气来面对困难吗?
(二)基本活动:
热身活动(常规热身)
小朋友们,你们想不想证明自己,让这些神秘的客人看看你们的勇气呢?
那我们来玩一个游戏吧?
游戏《挑战不可能》
玩法:将桌子逐渐搭高让幼儿从桌面上跳下去从而锻炼幼儿的胆量与勇气。
(三)结束活动:今天你们证明了你们自己的勇气,为你们自己鼓掌欢呼吧。那我们在平时可不可以从桌子上边跳下来呢,因为桌子是我们的好朋友,让我们轻轻的摸一摸它,把他轻轻的送回家吧!
活动反思:
安全一分钟:在放桌子时候要搭好,不能摇晃,在幼儿跳下来时候要时刻注意垫子的高度和位置。在上桌子时候要注意孩子的安全。
【中班教案】相关文章:
教案中班教案02-23
中班教案12-10
中班教案12-09
中班教案12-09
中班教案12-11
中班教案12-08
中班教案12-08
中班教案12-08
中班教案12-08
中班教案12-12