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幼儿园小班社会优秀教案《 他们在干什么》
作为一位优秀的人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编精心整理的幼儿园小班社会优秀教案《 他们在干什么》,欢迎大家分享。
活动目标
通过问答的形式,了解一些常见的职业。
通过对话练习,锻炼语言表达能力。
活动准备
教具学具准备:图片5张(农民种地、护士打针、厨师炒菜、消防员救火、邮递员送信)。
知识经验准备:对农民、护士、厨师、消防员、邮递员等职业有所了解。
活动过程
出示农民种地的图片,教师问,幼儿答。提问:
①卡上画的是什么人?(农民伯伯)
②农民伯伯在干什么?(农民伯伯在种地)
③为什么要种地?(因为要种出粮食给我们吃)
出示护士打针的图片,教师问,幼儿答:
①卡上画的是什么人?(护士阿姨)
②护士阿 姨在干什么?(护士阿姨给别人打针)
③为什么要给别人打针?(因为有人生病了)
用同样的问答方式出示厨师炒菜、消防员救火、邮递员送信的图片,让幼儿了解这些职业。
将图片贴在展示板上。幼儿两人一组,采用问答形式了解图片介绍的职业。
活动渗透
美术活动:粘贴画一一各种职业的图片。
情境渗透;收集各行各业的职业图片配上文字,粘贴在活动室墙面上。
园中渗透:在生活中经常和幼儿聊天,了解他们父母的职业。
家庭渗透:家长在家庭生活中,注意帮助幼儿了解身边各行各业人们的工作情况。
活动分析
本活动通过“对答游戏”的形式,让幼儿了解生活中的一些常见的职业,巧妙地将语言教育与社会教育结合在一起,既锻炼了幼儿的语言表达能力,又增加了幼儿的社会常识。同时,利用图片加以提示,避免了单纯问答的抽象性,比较符合小班幼儿的思维特点。
实施指导
活动重点:了解农民、护士、厨师、消防员、邮递员的职业特点,并能用语言表达。
活动难点:在回答问题的时候将句子说完整,并能根据图片内容学习向别人提问题。
活动拓展:
开展各种职业的图片展览,丰富幼儿的讲述内容。
请家长利用节假日带幼儿外出活动,亲身感知各种行业的职业特点。
注意事項
多引导幼儿进行拓展性谈话。
为幼儿创设温馨舒适的谈话氛围。
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