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幼儿园科学活动《打开来尝一尝》小班教案分享

　　作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的幼儿园科学活动《打开来尝一尝》小班教案分享，希望能够帮助到大家。

幼儿园科学活动《打开来尝一尝》小班教案分享

　　活动目标：

　　1、通过观察比较，发现不同包装外壳的食品打开方式不同。

　　2、能尝试打开食品包装或外壳，提高动手能力。

　　3、知道膨化食品不能多吃。

　　活动准备：

　　1、香蕉、熟鹌鹑蛋、花生等有外壳（皮）的食物，有外包装的食物若干（其中包括虾条薯片等膨化食品）、剪刀等。

　　2、将各种食品布置成“熊妈妈食品屋”场景，活动前带幼儿洗净双手。

　　3、湿巾、迷你垃圾桶、托盘等辅助材料

　　活动过程：

　　一、创设“帮帮小熊”游戏情境，幼儿讨论各种包装的打开方式，激发幼儿活动兴趣。

　　师：今天熊妈妈食品屋开业了，小熊选了一些他喜欢的食品，可是怎么也打不开，谁有好办法能帮助小熊把这些好吃的打开？

　　二、参观“熊妈妈食品屋”，幼儿尝试食品外包装的打开方式

　　1、参观“熊妈妈食品屋”幼儿交流“食品屋”里的发现。

　　师：咱们也去参观一下“熊妈妈食品屋”，都有什么？你最喜欢哪个？

　　2、幼儿在食品屋选择自己最喜爱的2种食品。

　　师：你选的什么？吃过吗？

　　3、幼儿尝试打开食品外包装并品尝

　　教师观察幼儿打开方式并进行指导。随机丰富幼儿膨化食品不能多吃，指导幼儿将余下包装、外壳放进垃圾桶。

　　三、设“小熊送礼物”游戏情节，幼儿尝试食品外壳的打开方式

　　1、“小熊”送给每个小朋友一份礼物（拉条袋内装香蕉、鹌鹑蛋、花生）

　　师：小熊送的礼物里都有什么？怎样才能打开吃？

　　2、幼儿动手练习剥皮并品尝。

　　活动延伸：

　　“熊妈妈”送给每位幼儿一个果冻，请他们回家和爸爸妈妈一起探索打开方式

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