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中班教案

时间:2024-05-02 07:48:59 教案 我要投稿

中班教案集合3篇

  作为一名教学工作者,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的中班教案3篇,欢迎大家分享。

中班教案集合3篇

中班教案 篇1

  活动目标:

  1、能听辨声音的强弱,并能用对唱的形式来表现。

  2、体验对唱的乐趣。

  活动准备:

  PPT、音乐图谱、小司机音乐

  活动过程:

  一、导入

  价值分析:音乐游戏中巩固节奏练习。

  1、今天天气真好,我们一起做小司机,开车子去郊游吧。(音乐律动入场)

  2、做小司机开心吗?你开什么车?(节奏练习)

  二、听一听(播放PPT)

  价值分析:在理解什么是回声的基础上,通过钢琴的不用演绎,让幼儿可以直观的感受到回声的奥秘,初步感知音乐的强弱。

  1、给大山唱歌的时候你会怎么唱呢?(大声唱)

  小结:我们对着大山要大声的唱,我们可以用一个好听的词语叫放声歌唱。

  2、播放PPT——这么美的山谷,不知道山那边住着谁呢?让我来问问它吧。

  “喂”——“喂”;

  提问:这两个声音有什么不一样的地方?

  小结:你唱什么,他也唱什么,先传过去的声音强,再传回来的声音弱。

  “你是谁?”——“你是谁?”

  “请你快来”——“请你快来”

  “来唱歌”——“来唱歌”

  “啊啊啊啊”——“啊啊啊啊”

  老师:这是什么声音?回音是怎么样的.?

  小结:回音就是你唱什么,大山也唱什么,你的声音强,大山的声音弱。

  3、我们来听听钢琴是怎么表现的。( so mi sao mi do do do do do do)

  4、我们一起来听一听回声。

  5、对大山说的话是那个符号?回声又是那个符号表示?

  过渡句:今天,我们就要学用回声的方法唱一唱动物的事情。

  三、唱一唱

  价值分析:通过师幼互动、幼幼互动,培养幼儿对回声的兴趣,让幼儿可以更加深刻的理解回声的含义。同时能更好的表现回声。

  1、先一起来看一下今天我们要对大山唱的第一句歌词,叉叉是什么意思?还有谁呀?(拍手一起念)

  2、第二张图谱你们看的懂吗?这些树可能会表示些什么呢?(森林)

  3、第三张图谱谁来说说看会说了了什么呢?

  4、歌词我们已经会念了,接下来,我们要来学唱这句歌词。(从低到高)

  5、找一个好朋友,自己商量,谁是对着大山唱歌,谁是学回声。

中班教案 篇2

  正文:玩沙(中班)

  设计意图:

  现代医学研究发现,脚的皮肤表层有丰富的血液循环与末梢神经感受器。赤足行走能够促进血液循环,调节身体机能,增强体质。幼儿对玩沙有着浓厚的兴趣,把赤足和玩沙结合起来,既达到了锻炼的'目的,又增强了运动的趣味性。

  活动名称:玩沙(中班)

  活动准备:各种类型的玩具、沙池及周边环境的检查、已有在平地赤足锻炼的经验

  活动过程:

  一、 热身活动

  1、 跑步。

  2、 进行有针对性的踝关节活动。脚尖走、脚跟走、甩脚腕、转动脚腕

  3、 赤足在沙池周围走、跑、跳

  二、 玩沙

  1、 在沙地里走。

  2、 用脚在沙地里画画。

  3、 游戏:挖地雷。将幼儿分成两组,轮流交换:一组幼儿把各种玩具藏在沙里,另一组幼儿用脚找玩具。

  三、 洗脚

  用冷水冲脚后,用毛巾按摩,穿鞋。

  活动评析:

  1、 在沙地里赤足游戏,幼儿感到非常轻松、舒适、惬意,使幼儿感受到了运动的快乐。体现了体育锻炼的游戏化。

  2、 整个活动循序渐进,从全身的准备活动——有针对性的踝关节活动——赤足在平地走——赤足在沙地走——有力度的赤足在沙地按摩(画画、找玩具),使身体机能逐渐兴奋、脚底刺激强度逐渐加大,体现了体育锻炼的科学化。

中班教案 篇3

  一、 中班美术教育活动目标

  1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。

  2、通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对美术活动的兴趣。

  3、学习观察生活,了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力,培养幼儿良好的个性品质。

  4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。

  5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动,对手工活动感兴趣,并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。

  6、通过欣赏名画家的代表作,欣赏民间工艺品,节日教室布置,欣赏和评价同伴的美术作品,提高对美的欣赏力。

  二、 教学进度

  安排

  周次

  教学内容

  课时

  周次

  教学内容

  课时

  第一周 各种各样的花灯 1

  第十二周 牛 1

  第二周 神奇的房子(想象画) 1 吃饱了草的牛 1 意愿画 1

  第十三周 长颈鹿 1 第三周 鸟宝宝的一家 1 长颈鹿的.一家 1 小鸟音乐会 1

  第十四周 阶段复习 第四周 猴子爬山(折纸) 2

  第十五周 各种各样的画(绘画) 1

  第五周 妈妈的礼物 2 鱼类王国(剪贴) 1

  第六周 我的妈妈 1

  第十六周 瓜果动物(小制作) 2 我和妈妈…… 1

  第十七周 裙子(装饰画) 1

  第七周 各种各样的树 1 穿漂亮裙子的娃娃 1 给树穿上花衣服 1

  第十八周 军舰(泥工) 2 第八周 花儿朵朵 1

  第十九周 各种各样的伞 1 神奇的花仙子 1 神奇的伞 1

  第九周 蜗牛(泥工) 1 第二十周 借圆想象画 2 乌龟(泥工) 1

  第二十一周 快乐动物园 2 第十周 长鼻子大象 1

  第二十二周 总复习 大象本领大(想象画) 1

  第十一周 顽皮的熊猫 1 美丽的孔雀 1

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