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有趣的报纸游戏教案
作为一名老师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢?以下是小编收集整理的有趣的报纸游戏教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有趣的报纸游戏教案1
活动内容:
有趣的报纸游戏
活动目标:
1、探索报纸的多种玩法,发展幼儿的创造力。
2、锻炼幼儿的走、跳、跑等基本动作,发展幼儿全身动作的`协调性。
3、感受游戏的快乐。
活动准备:
废报纸若干份、2个空纸箱、空场地。
活动过程:
一、师生一起到户外,在音乐的伴奏下做热身操。
二1、情境创设。
2、教师出示报纸,幼儿自由在场地上玩报纸,探索报纸不同的玩法。请幼儿交流展示报纸的各种玩法。
三、穿纸衣游戏。介绍游戏的玩法和规则。老师示范将报纸摊开,贴在身上快走,报纸不掉下来,要求双手不要帮忙扶报纸,幼儿观看。
1。幼儿大胆尝试练习贴报纸的动作,老师观察提醒动作不对的幼儿。
2。集体游戏:穿纸衣跑。
四、投球游戏。
1、介绍游戏场地和玩法。老师示范将报纸揉搓成报纸球,在指定的线外将球投进两个空纸箱中,哪个组投进的球多为胜,要求幼儿脚不能越过指定的线。
2。幼儿集体将报纸揉成报纸球,老师在一旁观看指导。
3。幼儿分组进行游戏。
五、运球游戏。
1、老师介绍游戏场地和玩法。游戏规则:将报纸摊开,两名幼儿手握报纸两边,将地上的报纸球放在报纸上,要求每次只能运送一个报纸球,在规定的时间内,哪组地上的球先运送完为胜。
2、老师示范运球,幼儿观看。
3、幼儿分组进行游戏。
六、做放松运动,教师小结。
有趣的报纸游戏教案2
活动内容:
有趣的报纸游戏
活动目标:
1、探索报纸的多种玩法,发展幼儿的创造力。
2、锻炼幼儿的走、跳、跑等基本动作,发展幼儿全身动作的协调性。
3、感受游戏的快乐。
活动准备:
废报纸若干份、2个空纸箱、空场地。
活动过程:
一、
师生一起到户外,在音乐的伴奏下做热身操。
二、
1、情境创设。
2、教师出示报纸,幼儿自由在场地上玩报纸,探索报纸不同的玩法。请幼儿交流展示报纸的各种玩法。
三、穿纸衣游戏。介绍游戏的玩法和规则。老师示范将报纸摊开,贴在身上快走,报纸不掉下来,要求双手不要帮忙扶报纸,幼儿观看。
1、幼儿大胆尝试练习贴报纸的动作,老师观察提醒动作不对的幼儿。
2、集体游戏:穿纸衣跑。
四、投球游戏。
1、介绍游戏场地和玩法。老师示范将报纸揉搓成报纸球,在指定的线外将球投进两个空纸箱中,哪个组投进的球多为胜,要求幼儿脚不能越过指定的线。
2、幼儿集体将报纸揉成报纸球,老师在一旁观看指导。
3、幼儿分组进行游戏。
五、运球游戏。
1、老师介绍游戏场地和玩法。游戏规则:将报纸摊开,两名幼儿手握报纸两边,将地上的.报纸球放在报纸上,要求每次只能运送一个报纸球,在规定的时间内,哪组地上的球先运送完为胜。
2、老师示范运球,幼儿观看。
3、幼儿分组进行游戏。
六、做放松运动,教师小结。
有趣的报纸游戏教案3
活动目标
1巩固跑步的正确姿势,训练跑的速度。
2能开动脑筋,运用多种方法练习跑。
3培养幼儿机智勇敢。
活动准备
1幼儿人手一张报纸。
2韵律操音乐的磁带及录音机。
活动过程
1开始部分
幼儿入场做准备运动:幼儿手拿卷好的报纸,在音乐中有精神的.入场。
2准备运动(韵律操):幼儿在教师的带领下,听音乐有节奏的手拿卷好的报纸,有精神的做操。
基本部分
1教师打开报纸,启发幼儿边想边尝试,不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来,让幼儿自由分散的活动。
2试后请幼儿集中,谈谈尝试的结果,得出结论:把报纸贴在胸口,快速的跑。
3第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑,试跑几下,让幼儿得到结论,跑得越快报纸贴得越紧,越不容易掉下来。
结束部分
教师带领幼儿做“大哭”“大笑”的表情,以放松肌肉和情绪,对幼儿活动情况作简单评价,幼儿在音乐声中步回到教室。
一、活动的目的:
(1)六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习成果,也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
(2)通过毕业典礼,对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!
二、主题:感恩教育(感谢学校、感谢老师)
三、时间:6月17日(本周五)下午两节课后
四、地点:后操场
五、参加人员:六年级任课教师、六年级家长、六年级学生。
六、活动准备:
(1)主持人:范凯燕
(2)布置会场:拱门、地毯、话筒架、引导牌(翟继波)
(3)摄影(苏华)。
七、活动议程:
(一)听音乐入场。
(二)介绍主席台领导。
(三)升旗仪式。
(四)大队辅导员重温誓词。
(五)校长致辞。
(六)毕业班教师代表讲话。
(七)毕业班学生代表讲话。
(八)学生向母校赠送祝福卡。(播放背景音乐《和你一样》)
(九)领导解读招生细则。
(十)宣布活动结束。
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