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批改作业评语
在日常学习、工作抑或是生活中，要用到评语的情况还是蛮多的，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。那么问题来了，到底什么样的评语才是好的评语呢？以下是小编整理的批改作业评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
批改作业评语1
赞赏式：
对学生表示由衷地赞美和赏识
1.我忍不住想多看两遍，真好！
2.写得真棒！最近学得很棒！
3.喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
4.祝贺你每次作业都完成得这么好！
5.最近很好，就这样做下去，加油！
6.喜欢你的认真劲儿！
7.你努力，你收获，你勤奋，你成功！
8.我发现你又进步了，真棒！
9.今天我太高兴了，因为看到了你的这篇作文！
10.喜欢你的语言，朴素而富含哲理，我会推荐给大家！
肯定式：
对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定
1.这一次做得不错，再努力些就会更棒！
2.孩子，你在努力！我能感觉到！
3.这就是耕耘后的收获！
4.这段时间学习状态很好！
5.有进步啦！
6.孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
7.字迹美观，页面整洁！
8.这么端正的作业，一定下了很大功夫！
9.作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
10.我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
批评式：
直接点明作业中存在的问题，促其改正
1.最近学习退步，老师注意到喽！
2.你没有认真完成，提出批评！
3.对自己放松要求了吧？
4.为什么总有错字？
5.这不是你的水平！
6.认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
7.骄兵必败！
8.你的朋友们快超过你啦，还不努力！
9.后面没有前面认真，“持之以恒”！
10.不可以对自己降低要求，因为你能做到更好！
激励式：
激发和鼓励学生，使其奋发
1.加油！你是最棒的！
2.放飞梦想，突破渴望！
3.让大伙儿看到更出色的你！
4.相信你能做得更好！
5.加油！加油！！加油！！！
6.希望你更专注些，再把目标定得高些！
7.你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
8.下次要拿第一哦！
9.一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
10.老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
说理式：
通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态
1.失败乃成功之母，别泄气！
2.一份耕耘，一份收获！
3.对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
4.你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
5.别人能做到的，你也能！
6.不要辜负老师和家长对你的希望啊！
7.你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
8.作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
9.从容面对失败，就有超越自己的底气！
10.孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
导行式：
直接指导学生行为，帮助其学习进步！
1.看看你同桌的作业，他的格式更美观！
2.字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
3.再加把劲！
4.不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
5.要结合自己生活实际谈感受。
6.把你的作业和××同学交流，你们都会有收获！
7.试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
8.选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
9.如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
10.没有规矩，不成方圆，对吧？
指导式：
对作业中存在的问题，进行针对性指导
1.要注意详略得当。
2.你应该概括得更全面些，加油！
3.语言可以更活泼些！
4.尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
5.在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
6.字要写正，不出格。
7.我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
8.眼到，心到，手到。你能做到！
9.沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
10.大小一致，行款整齐。
谈心式：
与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力
1.给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
2.今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
3.孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
4.我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
5.字里行间流露出的真情，让我感动！
6.太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
7.你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
8.鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
9.你能感觉到老师对你的期待吗？
10.用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
总结式：
针对学生作业的内容、形式，进行总结
1.你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
2.读史可以明智，你写得好！
3.世界很小，而人的'心却很大很大。今天我又学会了一句。
4.写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
5.驳论，有助思维，你做得好！
6.勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
7.是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
8.人性的真善美！
9.写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
10. “马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
互动式：
让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长
1.这本书我也看了很多遍，咱们可以交流一下。
2.你的文章让我得到启示，谢谢你！
3.向你学习！
4.看你的作业，总能给我的教学带来启发。
5.共同努力，共同进步！
6.你的努力让我感受到力量！
7.我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
8.从你身上，我学到了默默无闻的奋斗！
9.这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
10.富有童趣的语言，让我也变得年轻！
批改作业评语2
1、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
2、文章的叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
3、文章以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
4、文章未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
5、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
6、你是一个很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
7、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
9、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
10、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
11、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
12、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
13、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
14、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
15、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
16、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
17、你的文章很有创意？用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
18、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
19、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的.写作中形成一道属于自己的风景线！
20、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
21、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
22、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
23、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
24、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
25、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
26、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
27、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
28、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
29、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
30、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
31、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
32、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
33、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
34、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
35、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
36、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
37、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
38、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
39、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
40、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
41、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
42、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
43、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
45、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
46、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
47、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
48、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
49、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
50、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
51、文章在选材上过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
52、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理并不能深刻地体现。
53、文章的选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
批改作业评语3
在学生学习生涯中，作业是非常重要的一环，老师批改作业对学生的学习和成绩有着至关重要的影响。因此，我们需要认真检查老师批改作业的情况，以确保教育质量和公平公正性。
首先，我们需要检查老师批改作业的准确性。作为一个老师，批改作业需要确保不仅仅涵盖了所有应该评分的部分，还需要评分公正，不能对某个学生或某个题目有不公正的处理。同时需要注意的是，作业评分不仅仅是划上一个小圈或者写一个小叉叉，需要针对学生的考试技能和知识点作出具体的评价和指导。而且在评分的时候，需要注意批注的清晰度和可读性，以确保学生能够正确获取评语和批改方向。
其次，我们需要了解老师是否对作业的任务及要求进行及时而充分的解释。老师需要准确地传达作业的目的和要求，并且在批改作业的时候需要及时反馈学生的`问题和不足。这样才能够确保作业对于学生来说是有益的，并且能够提高学生成绩和自信心。
第三，我们需要检查老师的批改效率和流程是否足够高效。作业量通常会很大，而老师的时间总是很有限。因此，需要确保老师有效利用时间和资源，提高批改的效率。同时也需要保证批改的流程足够规范和有效，让学生能够快速而准确地获取批注和建议。
最后，我们还需要检查老师的专业知识和素质是否足够高。老师需要具备严谨的专业知识和备课研究能力，并且拥有良好的教育素养和职业道德。这样才能够提供高质量的教育和教学服务，让学生实现自身潜力的最大化。
总之，检查老师批改作业情况评语是非常必要的一项工作，它可以促进教育的优化和升级，给学生提供更高质量的教育服务。希望每一个学生都能够重视老师批改作业的情况评语，并且从中获取到最大的帮助和指导。
批改作业评语4
赞赏式：
对学生表示由衷地赞美和赏识
1.我忍不住要多看两遍，真好!
2.你真棒!最近学得真棒!
3.喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!
4.祝贺你每次都考一百分!
5.就这样做下去，孩子!
6.喜欢你的认真劲儿!
7.你努力，你收获，你勤奋，你成功!
8.我发现你的成绩又提高了!
9.今天我太高兴了，因为看到了你的作文!
10.喜欢你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家!
肯定式：
对学生的作业或其中某方面表示关注和肯定
1.这一次做得不错，再努力些就会更棒!
2.孩子，你在努力!我能感觉到!
3.这就是耕耘后的收获!
4.这段时间学习状态很好!
5.有进步啦!
6.孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!
7.字迹美观，页面整洁!
8.这么端正的作业，一定下了很大功夫!
9.作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持!
10.我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好!
批评式：
直接点明作业中存在的问题，促其改正
1.学习退步，我会注意你!
2.你没有认真完成!
3.放松要求了吧?
4.为什么总有错字?我等待你的回答!
5.这不是你的水平!
6.认真写了吗?我喜欢你上次的作业!
7.“骄兵”必败!
8.你的朋友们快超过你啦，还不努力?
9.后面没有前面认真，要持之以恒!
10.不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!
激励式：
激发和鼓励学生，使其奋发
1.加油!超过别人!
2.放飞梦想，突破渴望!
3.让大伙儿看到更出色的你!
4.相信你能做得更好!
5.加油!加油!!加油!!!
6.对，希望你更专注些，再把目标定得高些!
7.你很认真，继续努力吧!你会做得更好!
8.下次要拿更好的名次哦!
9. 一切皆有可能，你的.努力也一定能收获成功!
10.老师相信你，你也要相信自己，能写得更好!
说理式：
通过说明道理，帮助其战胜困难、转变状态
1.失败乃成功之母，别泄气!
2.一份耕耘，一份收获!
3.对自己的要求有多高，就能达到多高的水平!
4.你的汗水不会白流，你的努力也不会白费!
5.别人能做到的，你也能!
6.不要辜负老师和家长对你的希望啊!
7.你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?
8.写作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
9.从容面对失败，就有超越自己的底气!
10.孩子，懂得珍惜就会拥有更多!
导行式：
直接指导学生行为，帮助其学习进步!
1.看看你同桌的作业，他的格式更美观!
2.字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!
3.再加把劲!
4.不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它!
5.要结合自己的生活实际谈感受。
6.把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获!
7.试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识!
8.选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处!
9.如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性!
10.没有规矩，不成方圆，对吧?
指导式：
对作业中存在的问题，进行针对性指导
1.详略不得当!
2.你应该概括得更全面些!加油!
3.语言可以更活泼些!
4.尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!
5.在作文的创新方面，还可以做得更突出些!
6.字要写正，不出格。
7.我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
8.眼到，心到，手到。你能做到!
9.沉住气，看清楚，写准确!你能做到!
10.大小一致，行款整齐。
谈心式：
与学生交流思想，增进情感，激发内驱力
1.给自己一个笑脸，你会发现，生活完全不一样。
2.今天我看到你写作时专注的神情，被你感动!你从第一页翻起，便会看到自己的进步!
3.孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!
4.我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行!
5.字里行间流露出的真情，让我感动!
6.太喜欢你的语言，细腻、柔软又富有韧性!
7.你让我送给他一个微笑，对吗?孩子。
8.鼓励，对你很重要，我记住了!谢谢你!
9.你能感觉到老师对你的期待吗?
10.用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲!
总结式：
针对学生的作业内容、形式，进行总结
1.你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
2.读史可以明智，你写得好!
3.世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
4.写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心!
5.驳论有助思维，你做得好!
6.勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴!
7.是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪!
8.人性的真善美!
9.写得好，你是这样做的吗?
10.“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对!
互动式：
让学生感受到老师在和他们共同努力、成长
1.这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
2.你的文章给我很大启发，谢谢你!
3.向你学习!
4.看你的作业，总能给我的教学带来启发。
5.共同努力，共同进步!
6.你的努力给我力量!
7.我喜欢你对学习的专注，它能影响我!
8.从你身上，我学到了默默无闻的奋斗!
9.这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你!
10.富有童趣的语言，让我变得年轻!
批改作业评语5
1. 练习的目的之一，就是在练习的过程中得到新的收获!
2. 理解----是解决数学问题的金钥匙!
3. 学习是快乐的!
4. 继续努力，争取更好的成绩!
5. 方法与算理都应心知肚明!
6. 对数与数的计算，要有一种能够迅速做出判断的感觉!
7. 努力才有好成绩!
8. 聪明的孩子才可爱!
9. 记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人!
10. 记住：学习就应该力争上游!
11. 相信你，本学期的.目标你已经确定了!
12. 良好的学习习惯，对人的学业水平至关重要!
13. 学贵有恒!
14. 兴趣是最好的老师，数学同样如此!
15. 数学可以使你的头脑更灵活!
批改作业评语6
1.你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
2.瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能
3.成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。
4.你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着!(李
5.只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢!
6. “错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。
7.你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。
8.嗬，你的书写大有进步呀!都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，那将会更好!
9.知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。
10.好，不错!比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗?
11.通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的.孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。
12.你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
13.你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。
14.你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。
15.你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好
批改作业评语7
1.老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!
2.今天怎么了?心情不好吗?把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。
3.你的'成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感!
4.记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
5.这篇文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒!
6.只要你付出，就会有收获!
7.你是个好学的学生，作业做得很棒!
8.你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!
9.再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲!
10.最近你的进步很大，我很为你骄傲!
11.我对你充满了信心，加油!
12.聪明肯学，人见人爱!加油!加油!
13.你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉!
14.课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!
15.相信你的口语会如唱歌般的动听!
批改作业评语8
1. 喜欢你的认真劲儿!
2. 你努力，你收获，你勤奋，你成功!
3. 我发现你的成绩又提高了!
4. 今天我太高兴了，因为看到了你的作文! 喜欢你的.语言，朴素而富含哲理。
5. 这一次做得不错，再努力些就会更棒!
6. 孩子，你在努力!我能感觉到!
7. 这就是耕耘后的收获!
8. 这段时间学习状态很好!
9. 有进步啦!
10. 孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!
11. 字迹美观，页面整洁!
12. 作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
13. 从容面对失败，就有超越自己的底气!
14. 孩子，懂得珍惜就会拥有更多!
15. 详略不得当!
16. 你应该概括得更全面些!加油!
17. 语言可以更活泼些!
18. 最聪明的课堂表现之一，就是从别人 错误的答案中获得正确的结论!
19. 分析数量关系，要做到有序!
20. 你能说出第题做法的道理吗?
批改作业评语9
1. 数学需要融会贯通和触类旁通!
2. 有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的习惯!
3. 不应有的失误，往往叫人遗憾!
4. 学习数学的`关键在于理解!
5. 学不可已矣!
6. 学习数学应具备一定的自学能力!
7. 学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙!
8. 优异的成绩缘自勤学、善思与多问!
9. 功夫不负有心人!
10. 先做“学者”，然后才能做“专家”!
11. 态度决定成败!
12. 用心探索，就会发现数学的神奇!
13. 学习要讲效率!
14. 学贵于思!
15. 数学会使你更聪明!
16. 探索与发现，是理解与掌握数学方法的重要途径!
17. 知识在于积累!
18. 灵活是数学的灵魂!
19. 聪明与智慧可以战胜一切!
20. 数学会伴你快乐成长!
批改作业评语10
1、我忍不住要多看两遍，真好！
2、你真棒！最近学得真棒！
3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
4、祝贺你每次都考一百分！
5、就这样做下去，孩子！
6、喜欢你的认真劲儿！
7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
8、我发现你的成绩又提高了！
9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！
10、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。
11、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
12、孩子，你在努力！我能感觉到！
13、这就是耕耘后的收获！
14、这段时间学习状态很好！
15、有进步啦！
16、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
17、字迹美观，页面整洁！
18、这么端正的作业，一定下了很大功夫！
19、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
20、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
21、学习退步，我会注意你！
22、你没有认真完成！
23、放松要求了吧……
24、为什么总有错字？我等待你的回答！
25、这不是你的水平！
26、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
27、骄兵必败！
28、你的朋友们快超过你啦，还不努力！
29、后面没有前面认真，“持之以恒”！
30、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！
31、加油！超过别人！
32、放飞梦想，突破渴望！
33、让大伙儿看到更出色的你！
34、相信你能做得更好！
35、加油！加油！加油！
36、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！
37、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
38、下次要拿第一哦！
39、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
40、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
41、失败乃成功之母，别泄气！
42、一份耕耘，一份收获！
43、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
44、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
45、别人能做到的'，你也能！
46、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
47、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
48、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
49、从容面对失败，就有超越自己的底气！
50、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
51、看看你同桌的作业，他的格式更美观！
52、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
53、再加把劲！
54、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
55、要结合自己生活实际谈感受。
56、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！
57、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
58、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
59、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
60、没有规矩，不成方圆，对吧？
61、详略不得当！
62、你应该概括得更全面些！加油！
63、语言可以更活泼些！
64、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
65、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
66、字要写正，不出格。
67、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
68、眼到，心到，手到。你能做到！
69、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
70、大小一致，行款整齐。
71、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
72、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
73、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
74、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
75、字里行间流露出的真情，让我感动！
76、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
77、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
78、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
79、你能感觉到老师对你的期待吗？
80、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
81、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
82、读史可以明智，你写得好！
83、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
84、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
85、驳论，有助思维，你做得好！
86、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
87、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
88、人性的真善美！
89、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
90、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
91、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
92、你的文章给我很大启发，谢谢你！
93、向你学习！
94、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
95、共同努力，共同进步！
96、你的努力给我力量！
97、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
98、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
99、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
100、富有童趣的语言，让我变得年轻！
批改作业评语11
1、希望你勤奋学习，把学习搞上去。
2、希望你以后多加努力，争取成为一名好学生。
3、老师希望你能把精力多花在学习上。
4、希望你以后能认真听课，使成绩更进一步。
5、"你肯定有高招，因为你是我的骄傲"。
6、你的进步很大，因为你付出劳动。
7、看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。
8、你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了！
9、聪明的你，一定能发现简便方法！
10、搬开你前进的绊脚石──粗心，奋勇前进！
11、最近有很大进步，继续努力！
12、加油！书写再工整些，会更好！
13、注意书法/语法，老师相信你会更出色！
14、明天会更好，相信自己没错的！
15、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章！
16、方法太好了！
17、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！
18、如果你认为自己可以，那么你一定可以！
19、不要浪费你的时间，那是你的财产。
20、你的字还会飞呢？真让人不敢相信......
21、你是个好学的学生，作业做得很棒！
22、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！
23、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！
24、加油，成功会属于你的！
25、要努力哦，争取做到更好！
26、踊跃发言，展示真正的自己！
27、相信你的口语会如唱歌般的动听！
28、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的！
29、继续努力，你很有潜力！
30、望你继续努力，我等着你的好消息。
31、望你继续努力，老师关注着你的进步。
32、可惜在学习上欠缺刻苦精神，望以后能改正。
33、只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
34、作业要"保质保量"，希望下次你的作业既保质，又保量！
35、课下的你"生龙活虎"般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱！
36、在老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟！
37、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！
38、今天的欣喜，就是来自于你的进步！
39、再细心些，会更好啊！
40、在老师心中你是最优秀的学生！
41、对学生表示由衷地赞美和赏识
42、我忍不住想多看两遍，真好！
43、写得真棒！最近学得很棒！
44、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
45、祝贺你每次作业都完成得这么好！
46、最近很好，就这样做下去，加油！
47、喜欢你的认真劲儿！
48、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
49、我发现你又进步了，真棒！
50、今天我太高兴了，因为看到了你的这篇作文！
51、喜欢你的语言，朴素而富含哲理，我会推荐给大家！
52、对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定
53、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
54、孩子，你在努力！我能感觉到！
55、这就是耕耘后的收获！
56、这段时间学习状态很好！
57、有进步啦！
58、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
59、字迹美观，页面整洁！
60、这么端正的作业，一定下了很大功夫！
61、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
62、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
63、批评式：
64、直接点明作业中存在的问题，促其改正
65、最近学习退步，老师注意到喽！
66、你没有认真完成，提出批评！
67、对自己放松要求了吧？
68、为什么总有错字？
69、这不是你的水平！
70、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
71、骄兵必败！
72、你的朋友们快超过你啦，还不努力！
73、后面没有前面认真，“持之以恒”！
74、不可以对自己降低要求，因为你能做到更好！
75、激发和鼓励学生，使其奋发
76、加油！你是最棒的！
77、放飞梦想，突破渴望！
78、让大伙儿看到更出色的你！
79、相信你能做得更好！
80、加油！加油！加油！
81、希望你更专注些，再把目标定得高些！
82、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
83、下次要拿第一哦！
84、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
85、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
86、通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态
87、失败乃成功之母，别泄气！
88、一份耕耘，一份收获！
89、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
90、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
91、别人能做到的，你也能！
92、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
93、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
94、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
95、从容面对失败，就有超越自己的底气！
96、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
97、直接指导学生行为，帮助其学习进步！
98、看看你同桌的作业，他的格式更美观！
99、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
100、再加把劲！
101、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
102、要结合自己生活实际谈感受。
103、把你的作业和××同学交流，你们都会有收获！
104、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
105、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
106、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
107、没有规矩，不成方圆，对吧？
108、对作业中存在的'问题，进行针对性指导
109、要注意详略得当。
110、你应该概括得更全面些，加油！
111、语言可以更活泼些！
112、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
113、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
114、字要写正，不出格。
115、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
116、眼到，心到，手到。你能做到！
117、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
118、大小一致，行款整齐。
119、与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力
120、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
121、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
122、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
123、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
124、字里行间流露出的真情，让我感动！
125、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
126、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
127、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
128、你能感觉到老师对你的期待吗？
129、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
130、针对学生作业的内容、形式，进行总结
131、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
132、读史可以明智，你写得好！
133、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
134、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
135、驳论，有助思维，你做得好！
136、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
137、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
138、人性的真善美！
139、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
140、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
141、让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长
142、这本书我也看了很多遍，咱们可以交流一下。
143、你的文章让我得到启示，谢谢你！
144、向你学习！
145、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
146、共同努力，共同进步！
147、你的努力让我感受到力量！
148、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
149、从你身上，我学到了默默无闻的奋斗！
150、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
151、富有童趣的语言，让我也变得年轻！
152、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。（孙德安
153、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。
154、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？
155、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？
156、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！
157、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！
158、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
159、你的成绩很好，来源于你的作业认真
160、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩
161、你是班内很有希望的学生，你会努力的
162、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
163、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
164、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
165、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！
166、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
167、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
168、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
169、孩子，老师相信你能行，再加把劲！
170、书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟！
171、你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧！优秀行列里一定会有你的大名！
172、学习退步，我会注意你！
173、你没有认真完成！
174、放松要求了吧……
175、为什么总有错字？我等待你的回答！
176、这不是你的水平！
177、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
178、骄兵必败！
179、你的朋友们快超过你啦，还不努力！
180、后面没有前面认真，"持之以恒"！
181、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！
批改作业评语12
1. 我已发现你的字比以前好了，谢谢你!
2. “这是漂亮的你的作业吗?老师真不敢相信!”
3. “答案很完整，再条理些就好了!”
4. “书写工整，再细心点作业就完美了!”
5. 作业不认真，字迹潦草。
6. 可惜你有时很粗心，简单的字都写错。
7. 作业的书写不够整洁。
8. 你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。
9. 作业本字迹潦草，太马虎了。
10. 要克服作业书写马虎的`现象。 作业本字迹潦草，太马虎了
11. 你的作业很漂亮，希望你写得更美!
12. 你近期表现棒极了!
13. 聪明的你成绩会很快提高的!
14. 在老师心中你是最优秀的学生!
15. 你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你!
批改作业评语13
1. 记住：爱拼才会赢!
2. 数学也需要联想!
3. 用心探索，才能获得成功的体验!
4. 拓展你的思路，你就会发现数学更广阔的天地!
5. 过程比结果更能反映一个人的数学才能!
6. 知其然，更要知其所以然!
7. 改变观察与思维的角度，你的眼前将会出现一片新的天空!
8. 数学一样需要灵感!
9. 理解是解决数学问题的基础!
10. 兴趣与热情是学习数学的发动机!
11. 失之毫厘，往往谬以千里!
12. 方法与策略要具备或符合一定的方向性!
13. 思路的.走向要合乎数学信息的脉络!
14. 学习是一种不懈的追求!
15. 对待作业再专心一些，你的收获会更多!
批改作业评语14
1、你是个好学的学生，作业做得很棒！
2、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！
3、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！
4、加油，成功会属于你的！
5、要努力哦，争取做到更好！
6、踊跃发言，展示真正的自己！
7、相信你的口语会如唱歌般的动听！
8、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的！
9、继续努力，你很有潜力！
10、望你继续努力，我等着你的好消息。
11、望你继续努力，老师关注着你的进步。
12、可惜在学习上欠缺刻苦精神，望以后能改正。
13、只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
14、作业要"保质保量"，希望下次你的作业既保质，又保量！
15、课下的你"生龙活虎"般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱！
16、在老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟！
17、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！
18、今天的欣喜，就是来自于你的进步！
19、再细心些，会更好啊！
20、在老师心中你是最优秀的学生！
21、上课时请抬头听讲！
22、思考问题要有顺序！
23、思考问题要有深度！
24、请多考虑一些"为什么"？
25、不会做的'时候你就"画"！
26、题意是可以画出来的！
27、画一画，你就可以更好的理解题意！
28、数学方法是可以画出来的！
29、画一画，可以帮助你找到解决问题的方法！
30、举一反三是学习数学的有效手段！
31、读图读表同样要明确相关信息的意义与作用！
32、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！
33、你认为还可以怎么做？
34、解决这一问题的方法有很多，你还能想出几种？
35、明确等量关系是列出方程的第一步！
36、你现在知道是怎样错的了吗？
37、弄清算理，才能列出正确的算式！
38、运用表格法解决问题，也是很不错的！
39、你能把解决问题的依据画出来吗？
40、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
41、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
42、放松要求了吧……
43、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
44、一份耕耘，一份收获！
45、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
46、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
47、共同努力，共同进步！
48、你的努力给我力量！
49、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
50、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
51、上课时请抬头听讲！
52、思考问题要有顺序！
53、思考问题要有深度！
54、题意是可以画出来的！
55、画一画，你就可以更好的理解题意！
56、数学方法是可以画出来的！
57、画一画，可以帮助你找到解决问题的方法！
58、举一反三是学习数学的有效手段！
59、读图读表同样要明确相关信息的意义与作用！
60、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！
61、你认为还可以怎么做？
62、解决这一问题的方法有很多，你还能想出几种？
63、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
64、共同努力，共同进步！
65、你的努力给我力量！
66、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
67、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
68、你现在知道是怎样错的了吗？
69、弄清算理，才能列出正确的算式！
70、运用表格法解决问题，也是很不错的！
71、你能把解决问题的依据画出来吗？
72、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
73、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
74、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
75、一份耕耘，一份收获！
76、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
77、你是个好学的学生，作业做得很棒！
78、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！
79、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！
80、加油，成功会属于你的！
81、要努力哦，争取做到更好！
82、踊跃发言，展示真正的自己！
83、相信你的口语会如唱歌般的动听！
84、继续努力，你很有潜力！
85、望你继续努力，我等着你的好消息。
86、望你继续努力，老师关注着你的进步。
87、可惜在学习上欠缺刻苦精神，望以后能改正。
88、只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
89、作业要“保质保量”，希望下次你的作业既保质，又保量！
90、课下的你“生龙活虎”般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱！
91、在老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟！
92、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！
93、今天的欣喜，就是来自于你的进步！
94、再细心些，会更好啊！
95、在老师心中你是最优秀的学生！
批改作业评语15
1.老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
2.你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?
3.这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
4.你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
5.你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
6.你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
7.你的.问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
8.你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
9.你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。(
10.你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
11.你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢?
12.你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
13.你很认真，继续努力吧!你会做得更好。
14.孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛
15.相信你能把作业做的更好。
16.看到你的字，我感到非常得舒服。
17.别人能做好，你当然也能做好。
18.写字时要注意，大小一致，行款整齐。
19.每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
20.书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!
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